带教老师定期考核表-教研室

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教研组考核表.docx

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舟山职业技术学校、舟山技师学院教研组考核表2015-2016学年第学期考核项目考核指标分值德育教研组组长储德品考核细则考核方式自评分自评说明或考附相关资料核分(一)教研组常规建设(50 分)1、组内教师团结协作,相互支持,教研氛围浓厚,教师无违反师德规范和不当行为。

2、及时制订教研组学期工作计划,组织教师贯彻实施,及时完成教研组总结。

3、教研组活动组织及时(每月 1 次)、有效,教师参与率高,记录详细。

4、及时制订或修订本专业、学科的教学计划,计划、教材、课时安排科学、合理。

5555好5 分;一般 3 分;差 0 分好5 分;一般 3 分;差 0 分好5 分;一般 3 分;差 0 分好5 分;一般 3 分;差 0 分资料检查学生座谈会平时检查抽查资料检查会议记录资料检查5555。

5、组内教师及时制订学期授课计划,及时上交,计划与实施相符。

6、组内教师及时完成并上交教务处要求的各项教学相关材料。

7、教研组长及时检查本教研组成员的教案及作业情况。

教案规范,符合教学进度,作业量适中,批改认真。

535学生座谈会全组教师按时上交,计划与实施相符( 5 分);抽查1/2 以下教师未按时上交,计划与实施不太相资料检查符。

( 3 分); 1/2以上教师未按时上交,计学生座谈会划与实施不相符(0 分)。

全体教师及时完整上交( 3 分); 1/2 以下教资料检查师未及时上交,( 1 分); 1/2 以上教师未及时上交( 0 分)教务处登记好 5 分;一般 3 分;差 0 分资料检查学生座谈会533(二)师资队伍建设(41 分)8、组织教师互相听课,达到数量要求,有听课笔记,教研组长有评课记录。

9、加强教学资料建设,保管和使用好本组图书、资料、教具和设备。

10、服从教务处分配的任课、调课、代课、培训课、监考和成教处的任课、监考等工作。

11、协助做好本专业组学生考证、见习、实习等工作。

12、组织教师开展校本培训,以教研组为单位开展集体备课、教学研讨、讲座等校本教研活动。

指导教师考核表

指导教师考核表

指导教师工作量化考核指标体系院系:指导教师: 2015年 1 月考核项目及分值考核内容考核标准实际得分听课 5分按听课制度有关要求积极听课,每人每学期听课两次以上,及时发现和协调解决班级教学方面存在的问题。

1.每少一次扣2分/次;2.发现弄虚作假扣2分/次;对教学过程中出现的问题协调不力扣2分/次。

班级课堂秩序及学生到课率 15分班级课堂秩序良好,学生到课率一般不低于班级总人数的95%,学生因事因病要有请假手续。

班级课堂秩序较差扣3分/次;上课时间班级学生到课率每降低一个百分点扣1分;学生因事因病未履行请假手续1分/人。

班级教学工作会议 5分班级定期面向全班学生组织召开教学主题班会安排教学方面的工作或解决学习方面的问题每班每月最低不少于1次,每次时间一般不少于30分钟,少一次扣2分;发现弄虚作假扣3分/次.学生评教 5分按照系部“三评一展”活动要求积极组织学生开展评教活动。

不按院系规定时间组织学生评教扣2分/次;组织学生评教不符合要求扣2分/次。

平时成绩管理与核算10分负责对学生的平时成绩进行记录、管理与核算,要求做到及时、准确、公正、客观、内容翔实。

不按院系要求认定学生平时成绩扣3分/科;提供不及时扣3分/科;认定不准确或不能做到公正、客观、内容翔实3分/科。

协助辅导员做好学生的思想政治教育工作10分积极参与班级的思想政治教育工作,帮助学生解决学习方面的问题。

每周教育引导和指导学生3-5人;每周对班级集体开展教育引导1次(时间45分钟);与辅导员和任课教师相结合,共同研究班级学习及相关工作每月定期找学生谈话不低于3人/次,不低于4次,每一人扣1分/次。

每周对班级集体开展教育引导,没有进行扣4分,效果一般扣2分;定期研究班级学习和管理等方面的工作,没有开会扣2分.作业完成率 15分学生作业规范按时保质保量完成率较高,保持在95%以上。

作业完成率一般不低于班级总人数的95%,每降低一个百分点扣1分。

教研室2023年度考核登记表

教研室2023年度考核登记表

教研室2023年度考核登记表一、基本信息1. 教研室名称:xxx教研室2. 考核年度:2023年度3. 考核负责人:xxx4. 考核对象:教研室全体教师二、考核项目1. 教学能力1.1 教学质量评估1.2 教学效果评价1.3 教学成果展示2. 科研能力2.1 科研课题情况2.2 科研成果发布2.3 科研团队建设3. 课外活动3.1 学生管理3.2 辅导学生科研项目3.3 参与校园活动4. 学科建设4.1 教材编写4.2 专业发展计划4.3 学科竞赛指导5. 其他考核项目5.1 学风建设5.2 班级管理情况5.3 教研室管理规范三、考核标准1. 教学能力考核标准1.1 教学质量评估需综合考虑学生评价、教师评价和教学检查结果 1.2 教学效果评价主要从学生学习情况、教学方法和教学创新等方面评估1.3 教学成果展示要求教师能够展示自己的教学特色和创新成果2. 科研能力考核标准2.1 科研课题情况主要考核教师参与科研课题的数量和质量2.2 科研成果发布需考虑在高水平期刊上的发表情况和科研成果的影响力2.3 科研团队建设主要考核教师在科研团队中的带头作用和团队成员合作情况3. 课外活动考核标准3.1 学生管理需考虑教师对学生的悉心关怀和指导情况3.2 辅导学生科研项目需要考核教师对学生科研能力的培养情况3.3 参与校园活动需综合考虑教师在校园活动中的积极参与和贡献情况4. 学科建设考核标准4.1 教材编写需要评估教师在编写教材方面的贡献和影响力4.2 专业发展计划需考核教师在学科发展方面的规划和推动情况4.3 学科竞赛指导需要考核教师在学科竞赛中的指导效果和成绩表现5. 其他考核项目标准5.1 学风建设评价教师在班级学风建设中的角色和作用5.2 班级管理情况需要综合考虑教师在班级管理中的表现和成绩5.3 教研室管理规范需评价教研室管理的科学性和规范性四、考核登记流程1. 考核自评1.1 教师根据考核项目和标准进行自我评价1.2 自评内容需真实客观,准确反映教师的工作情况2. 考核登记2.1 考核负责人根据教师自评情况进行登记2.2 登记结果需经教研室主任审核确认3. 考核评定3.1 教研室根据教师考核登记情况进行评定3.2 评定结果由教研室主任批准4. 考核结果通知4.1 教病室将考核结果通知给每位教师4.2 教师有权对考核结果提出异议,并有权申诉五、考核结果使用1. 考核结果作为教研室评优奖励的依据2. 考核结果作为教师绩效考核的参考依据3. 考核结果作为教研室各项管理决策的重要参考数据六、备注1. 考核登记表应在年度考核结束后妥善保存备查2. 考核结果应当依法保护教师的隐私和个人信息以上为教研室2023年度考核登记表的具体内容,希望全体教师能够按照标准认真填写登记表,确保考核的客观公正和科学合理。

XX医院住院医师规范化培训带教老师和责任制导师考核细则附8套考核表格

XX医院住院医师规范化培训带教老师和责任制导师考核细则附8套考核表格

XX医院住院医师规范化培训带教老师和责任制导师考核细则为顺利实施住院医师规范化培训带教老师和责任制导师(以下统称老师)的考核工作,达到以评促教的目的,根据《XX医院带教老师管理办法》制定本考核细则。

一、考评原则1、住院医师规范化培训办公室把考评工作作为常规工作来实行,每年度进行一次,使之制度化、程序化、合理化。

2、在考评前认真做好准备,对指导老师表现有充分了解。

3、考评者工作要认真仔细,客观公正。

二、考评内容1、带教热情。

主要指老师的带教工作态度,包括工作积极性和主动性。

2、带教素质。

包括指导老师的职业道德、工作进取心、责任心等。

3、带教能力。

自身业务能力、管理能力、教学能力等进行考评。

4、教学数量:根据住院医师规范化培训学员在老师指导下完成培训大纲各项要求的情况(住院医师规范化培训学员规范化培训学员应完成数量)进行打分。

5、教学质量:随机抽取50%以上的指导老师,以教学查房/教学病例质量讨论为核心,进行考核。

(具体考核表格参见附件表格)三、考评方法1、学员对指导老师填写带教情况评价表。

2、住院医师规范化培训办公室和各专业基地根据考核内容对指导老师进行考评。

3、同行评价(采用360°评估)。

4、个人自我评价(采用360°评估)。

5、个人教学工作总结。

四、评定结果及激励机制1、评价表由住院医师规范化培训办公室整理装入指导教师个人档案,医院每年根据考核结果评选年度优秀指导老师,除一定的教学津贴外给予一定物质奖励。

2、作为职称晋升及聘用的主要加分依据之一。

3、考核85分以上为合格,对考核不合格者,取消指导老师资格,培训合格并重新师资资格认定后才能上岗,职称晋升及聘用推迟1年。

当年年度考核为不合格。

4、360°评估是一种从全方位、各个角度来评估人员的方法,通常完成360°评估表的评估者为个人、同行等。

考核68分以上为合格(总分79分)。

5、出现教学事故,取消指导老师资格。

医院住培带教师资年度考核表

医院住培带教师资年度考核表
合计
100
备注:1、带教师资考核成绩60分及以上,等级评定为合格;考核成绩60分以下,等级评定为不合格,取消带教资格。
2、年度优秀师资从合格带教师资中以考核成绩为依据产生。
3、考核年度内本人出现教学缺陷年度评优评先一票否决。
医院住培带教师资年度考核表
姓名科室职 称教学职务行政职务
考核指标
分值
评分细则
评分依据
得分
打分人
审核人
教学资格
40
1、具备规培生带教资格,能模范遵守师德规范,积极承担带教任务,无教学缺陷事故得25分。2、具备全科师资资格且正常带教得2分。3、具备学员导师资格且正常带教得2分。4、为院级核心师资团队成员得2分。5、担任教研室或科室(教学)主任或教学秘书得 2分。6、本年度参加师资培训考核合格得 7 分。
由低到高分五等(A、B、C、D、E)
5
学生心目中的好老师评选
教学检查
扣分

1、院级通报批评每1 次扣 5 分2、作为学员导师所带学员首次执业医师或结业考试(助理)未通过,每人次扣10分。3、教学三级缺陷每次扣10分,二级缺陷扣30 分。4、师资培训不合格,警示整改,仍不合格取消带教资格。5、教学一级缺陷考核不合格,取消带教资格。
教学工作量
30
1、本年院级以下公开教学时数12学时及以上得 10 分,24 学时 及以上得20 分。2、本年院级及以上教学时数6学时及以上得5 分,12 学时及以上得7分。3、本年度内承担院级及以上重大考试考核任务得 3 分。
教学业绩
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1、获得省级及以上教学奖励得
10 分。省级获奖指导老师得 5 分。
2、院级教学评比获奖或作为比赛指导老师辅导的学员得奖得5分。

XX医院助理全科带教老师考核表

XX医院助理全科带教老师考核表
XX医院助理全科带教老师考核表
带教老师:____年月
项目
考核内容
分值
得分
组织开展教学活动/
达到教学要求55分
熟悉带教计划,按计划开展带教工作
5
入科教育
5
教学查房≥2周一次
10
教学小讲座≥每月1次
5
病例讨论≥每)
10
各类台账资料齐全
5
学员掌握相应的临床实践技能
10
服从管理20分
考勤表及时提交
5
学员问题及时沟通汇报
5
按要求参加带教师资培训及相应的会议
5
认真完成医务部、全科安排的其他理论和实践教学活动
5
学员评价25分
教学态度认真,教学准备工作充分
5
理论知识丰富,实践技能熟练
5
教学方法良好
5
放手实践,监管到位
5
工作时间不安排学员从事与教学活动无关的活动
5
总计
100

教研组组内教师周考核表

教研组组内教师周考核表

政史地教研组组内教师周考核表第周政史地组教师周考核公示表2013年月日
姓名
导学
案教研
纪律
上课
情况
课堂
纪律
纠错本听课及
反思材料
参与大课
间活动情

总分


袁琳
唐国刚
刘永刚
姜曼
高彪
教研组组内教师周考核标准:
导学案:满分5分,缺少:减1分/份,按标准丢漏项:减0.5分/项。

过简或流于形式:减0.5分/份。

教研纪律:满分5分,无故不参加:减2.5分/次,迟到、早退或发言不积极减0.5分/次。

上课情况:满分5分,丢漏课:减1分/次,迟到或课上外出:减0.5分/次。

课堂纪律:满分5分,课上学生违纪:减0.5分/次。

纠错本:满分5分,领导转课电子屏公示纠错本不合格:减1分/次。

听课及反思材料:满分5分,无材料:减1分/份,过简或流于形式:减0.1-0.5分/份。

教育机构助教老师每月考核表

教育机构助教老师每月考核表

助教老师每月考核表一、教学常规管理:课前准备教学安全、卫生环境检查门锁、空调等是否可使用靠阳台等门窗是否已做好安全设施地面是否湿滑等材料、教具(含桌、椅、黑板等)监督主教考勤签字、按时给学员发放通知工作内容:协助主教有效地完成课堂教学,熟悉主教教学计划和内容,负责提前准备教学材料、教具;协助主教有序地进行课堂教学,负责课堂教学安全纪律,熟悉掌握主教授课流程;协助主教维持学生课堂纪律,察言观色,顾全抓点,了解学生上课状况并及时有效处理;协助主教安全接送学生,组织学生上课,预防及制止不安全行为,排除安全隐患;协助主教对已发生的安全事故做及时有效地处理并及时上报;协助主教课后与家长的有效沟通,协助主教及时传达和执行基地信息和计划;协助主教课后整理学员作品并拍照存档,完成教学点美术室作品的装裱和展示,完成教学点画展等相关活动的开展;负责课后材料的归整及环境的整洁,保证下堂课材料的正常使用,对已缺的材料及时提醒主教。

学期末整理教学点材料清单并上报各片区仓库管理员,按照材料管理细则对教学点材料进行封存或入库;协助后勤部完成材料的配送及补给工作(不含未预报的材料);及时有效完成上级交办的其它工作。

课堂协助协助接收并组织上课学生,预防及制止不安全行为主教接学生,助教在教室组织学生穿戴围裙并有序就坐引导学生做好课前准备,不得随意打闹,不离开教学区助教点名、维持课堂秩序。

对于缺课的学生,应电话回访,了解原因,安排适当时间补课。

主教授课,助教聆听并察言观色、抓点顾全个别学生单独引导,不影响主教授课,不能处理,可告知主教给每张作品贴上标签,贴在右下角,写上姓名和课时,注意姓名不要写错。

如果画水粉画请在学员画好后再贴。

在规定的一节课时间内协助助教完成本班孩子的作品。

课堂结束学生接送主教进行画作点评与家长沟通助教维持纪律,制止学生在课堂打闹或随意离开教室没有来接的学员,不得随意离开教室。

助教安排学员看书、看动画片、画日记画。

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5) 开发新技术______项,新技术名称:______________________________________。
6)手术带教:学生参加手术___台,其中作为主刀__台;一助 台;二助 台;参观 台。
1二..继工续作教成绩: 育工作
1) 今年招收硕士______名;八年制_______名;博士______名,毕业七年制_______名;
毕业硕士______名;毕业八年制_______名;毕业博士_______名。
完成继续教育学分: 是 □ 否 □,教学事故是否有:是 □ 否 □
2) 今年参加医学本科教学______学时,继续教育学习班____个,院内业务讲座____学时。
3) 今年编写过教材______部,其中任教材主编_______部。
3) 科研奖励____项。国家级_____项,省部级_____项,其他____项。(注:奖励需
提交证书复印件)。
4) 发表论文:SCI_____篇,国内核心期刊_______篇。
5) 主编/专著/主译______部,参编________部。
三.职业道德:
1) 教学事故_____起,投诉信______封。
不合格 □ _______年_____月_____日
不合格 □ _____年_____月______日
______年_____月______日
2) 红包、回扣:被投诉_____起,查实______起。
3) 参加院内学生座谈______次。
4) 遵守法律、法规遵守技术操作规范:
优□
合格 □
不合格 □
5) 敬业精神,职业道德,履行教师职责: 优 □
合格 □
不合格 □
6) 关心、爱护、尊重学生:优 □
合格 □
不合格 □
个人自我评价: 优 □
合格 □
2016年度中山医院青浦分院带教老师业务考核表
工号:___________ 科室:___________
《带教老师定期考核表》
姓名:
学__历__:__________
带教聘任起止: ___
______________
职称/职务:__________
(除科研数据统计时间是采用上一年数据外其它数据均采用2016年1月至2016年12月)
4) 今年发表教学论文___________项, 经费________元。
2.科研工作
1) 获得过______项技术专利,名称是:__________________________________
2) 课题:中标______项,总经费______万元;目前在研课题______项。
一.教学工作:
1) 带教学生总数:今年_______人次,去年_______人次;
带教人数:全科规培____人次,专科规培___人次,本科实习__人次,进修医师 人次。
2) 授课情况:市级:______,区级______,院内______;科内
;小讲课

3) 带教治疗: 优 □
合格 □
不合格 □
4)对学生的技能培训_____次,全科规培_____次,专科规培_____ 次;本科实习 次。
本人签名:____________
教研室考核小组评价: 优 □
合格 □
部门负责人签名:____________
科教科考核小组意见: 优 □
合格 □
科教科盖章:____________
被考核人意见: 同意 □
不同意 □
本人签名:_________________
不合格 □ _______年_____月_____日
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