部编版六年级语文上册 8第八单元 有你,真好
范文一：
老师，有您真好
四年级下学期，您来到我们班，担任语文老师。
您看上去三十岁出头，矮矮的，身材略微有些发胖，圆圆的脸庞上挂着微笑，那笑容就像一朵盛开的牡丹。
记得第一次给我们上课时，您站在讲台前，一脸的微笑，温柔地对我们说：“同学们，从今天起，我和你们一块儿学习语文。
我就是你们的大朋友，大家有什么问题只管问我，好吗？”看着您那张亲切的笑脸，同学们一起回答：“好！”仅仅这一句话，就
有一次语文课上，我在底下看课外书。
正当我看得津津有味的时候，忽然听到同学们都大笑起来。
我抬起头一看，您正微笑地看着我，原来您让我回答问题，我根本没听见。
我不好意思地站起来，脸上火辣辣的，身子扭过来扭过去，不知道怎么回答。
只听您笑着说：“坐下吧，认真看书是件好事，只不过上课更应该认真听讲。
”我赶紧坐好，开始专心地听讲了，并暗自在心里下定决心：我以后上课决不
还有一次，您在作文课上把我的作文当作范文念给同学们听。
评讲时，您表扬了我，说我的作文写得非常认真，构思好，语言也优美，鼓励我继续努力。
听了您的话，看着您脸上满意的笑容，我的心里就像喝了蜜一样，甜滋滋的。
从那之后，我的每篇作文都会经过反复的修改，直到自己满意为止。
我的
老师，是您温柔的引导，让我及时改正了错误；是您真诚的表扬，让我更爱写作。
老师，有您真好！
名师点评：习作内容丰富，详略得当，通过老师给“我们”的第一印象及两件具体的事例，来说明老师对“我”的影响，很有说服力。
值得一提的是，小作者在〖JP3〗叙事时通过“我”当时的心理和做法，说明了老师对“我”的影响是什么，让人读起来感同身受。
范文二：
有您，真好
早上5点钟，您就拉着一辆垃圾车到小区各条道路上打扫卫生。
一路上的垃圾很多，您就一处一处认真地打扫。
有一次，我看到一张冰棍纸粘在地上，招来了许许多多的“顾客”，有苍蝇、蚂蚁、蚊子，还有一些我不知道的小虫子，它们正高兴地聚在一起吃“自助餐”呢！一看到这些，我连忙把头扭到一边，不想再多看一眼。
而这时，您却轻轻地蹲下身来，先把上面的苍蝇、蚊子等赶走，接着把纸一点儿一点儿撕起来，丢进了自己的垃圾车里。
从您的表情中看不出一丝嫌弃的意思。
从那一刻开始，我打心
路头的那个公共厕所，您一天要去打扫四次。
有些不文明的人，大小便后不冲厕所，您没有半句怨
夏天，天气炎热，太阳炙烤着大地，大家都只想待在空调房里，但您却顶着骄阳一遍又一遍地清扫着小区的每一条小路，甚至每一个角落。
您身上的衣服湿了又干，干了又湿，您没有半句怨言。
冬天，寒风刺骨，北风一刮，冷得让人直打哆嗦，可是您依旧早早地起床，开始新一天的清洁工作。
清洁工，一个多么平凡的岗位，您每天一如既往地坚守在这个平凡的岗位上做着不平凡的事情。
顶着烈日、冒着严寒，不分昼夜，为人们默默地奉献着自己。
在这里，我想对您说：“有您真好！您辛苦了！我以后长大了，也会以您为榜样，在自己的工作岗位上尽职尽责。
”
名师点评：小作者构思新颖，从清洁工这一岗位来切入，表现了“有您真好”这一主题，体现了清洁工对人们的影响。
习作内容丰富，详略得当，既记叙了具体的事例，又列举了日常生活中的一些现象。
结尾“我以后……尽职尽责”可谓是点睛之笔，在体现清洁工对“我”的影响的同时，又直接说明了“有您真好”，很扣题。
部编版六年级上册第八单元习作《有你,真好》(范文+点评+升格)课件
要么是特别的严厉。我的老师，是两手都 【交代背景】
硬的那一种。
交代故事发
我1959年就读于北京海淀区建设小学，
生时的背景， “我”和白
入一年级一班，班主任是白玉琴老师。一 老师各自的
天上语文课，白老师讲“小猫钓鱼”。她 情况。
把课文念完之后，提问大家谁能复述一遍。 【用词精妙】 这对刚刚上学的我们来说，有难度，课堂 写出了课堂
例文二
有您，真好
陈哲
王老师是我们大家公认的好老师。她 直入主题
讲课幽默风趣，我们的错误都会被她轻松 开篇点出王
纠正并改正，我们都喜欢上她的课。你听， 老师在大家
教室里又传来了笑声。 “床铺面积是多少？”王老师扶正眼
心目中的地 位，以笑声 引出下文。
镜，让我回答。“2米。”我站起来，大
脑一片空白，随口说了一个数字。王老师
例文三
有您，真好
王佳楠 我们家里有一位高级“厨神”，他做
设置悬念
得一手好菜。他长着一双大大的眼睛和一 以“厨神”
个直挺的鼻子。看外表，他就是普通人， 的身份吸引 但了解他的人都知道他身怀绝技，很有学 读者的阅读 问。他就是我家的“厨神”——我的爷爷。 兴趣。
甭说别的菜，单是一盘炒土豆丝就会
让你垂涎三尺。瞧，爷爷从厨房里端着土
首尾呼应 以笑声结尾， 照应开头， 结构完整， 深化主题。
名师 点评
小作者选取两件典型事例，表现出王老师独特 的教学方法。文章抓住人物的语言进行描写，形象 生动地展现了王老师的语言艺术和人格魅力，让学 生在轻松愉快的氛围中学会知识，理解知识，字里 行间流露出对王老师的喜爱和感激之情。结尾总结 全文，点明中心，深化文章主题。
升格提优
习作原文 有您，真好
六年级上第八单元《有你,真好》作文
《有你，真好》
在这个世界上，有许多人和事让我们感到温暖和幸福。
而我最想说的，就是“有你，真好”。
你，就是我的好朋友小明。
你的存在，就像一缕阳光，照亮了我生活中的每一个角落。
记得有一次，我在数学考试中失败了，心情十分低落。
那是我第一次在考试中拿到那么低的分数，我害怕同学们的嘲笑，更害怕老师的责备。
就在我独自坐在教室角落，默默流泪的时候，你出现了。
你没有嘲笑我，也没有责备我，而是轻轻地坐在我旁边，安慰我说：“没关系的，一次失败并不代表什么，我们一起来找出错误，下次一定会更好的。
”你的话语像一股暖流，流淌进我的心田，让我重新找回了自信。
还有那个冬天的下午，我在操场上不小心滑倒，膝盖受伤了。
你看到后，立刻跑过来，不顾寒冷的地温，跪在地上帮我检查伤口，然后小心翼翼地扶我起来，送我去医务室。
那一刻，我看着你焦急而又坚定的眼神，心中充满了感激和感动。
这些事情虽然平凡，但却深深地打动了我。
你的善良、你的热心、你的理解和支持，都让我深深地感受到“有你，真好”。
你是我生活中的一道光，无论何时何地，都能给我带来希望和力量。
我想对你说：“小明，有你，真好。
谢谢你一直在我身边，陪我度过生活的起起落落。
我希望我们的友谊能够永远持续下去，一起分享快乐，一起面对困难，一起成长。
”这就是我想表达的，“有你，真好”。
部编版语文六年级上册第八单元习作：有你,真好课件(共53张PPT)
小结
写出真情实感是本次习作的根本目标，在表达 情感时，不能只通过几个简单的形容词来表达内心 的感受，还需要加入神态、心理等描写，从而让读 者感同身受，产生情感上的共鸣。
03
列出提纲， 完成习作
列出本次习作的提纲，理清习作思路。
·题目： ·习作对象： ·开头： ·选取的事例： ·当时的场景：
“有你，真好”习作提纲
原句：
我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥， 那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条 条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。那 时候，他的脸上充满了自然而和谐的美， 是我从来没看见过的。
这两组句子中，课文原句的情感表达得更充分。 ·第一组句子中，课文原句加入了神态、动作以及心 理活动的描写，使读者更能切身地感受到作者的情感。 ·第二组句子中，课文原句具体刻画了鲁迅先生的神 态，画面感极强，还运用对照的手法写出了自己的感 受，令人好像亲眼看到了鲁迅先生快乐的样子。
填写学习单。填写完成后组内交流填写好的学习单。
学习单
习作对象
印象深刻 的事情
当时的场景
我的感受
弟弟
弟弟帮我 修坏掉的 削笔器。
弟弟从工具箱中拣出一个小螺丝刀， 然后拧下螺丝，拆开削笔器，发现里 面满是笔芯末和木屑，一小截断了的 铅笔芯卡在其中。弟弟抽出几张纸， 轻轻擦了擦，等清算干净了，又把削 笔器组装成原样，插入铅笔，转动手 柄。削笔器就能正常使用了。
觉得弟弟很 可爱，并感 受到了弟弟 对我的爱， 心里很温暖。
阅读《少年闰土》中描写场景的语段，梳理出将印 象深刻的场景写具体的方法。
·深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望 无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢又， 向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
部编版六年级上册有你真好作文5篇
部编版六年级上册有你真好作文5篇【导语】人生路，你像花蜜，我像蜜蜂；你是和风，我是细雨；你站成了路灯，我变成了行人。
一路走来，有你真好！以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.部编版六年级上册有你真好作文篇一人生，有一次次相见与分别。
在成长的进程中，回一回头，就可以看到不一样的风景。
十三年前，我初次来到这个世界，发出了人生的第一声啼哭，第一个把我抑在怀里的——是你。
小时候，父母外出工作，细致照管我的，是你。
你最宠我，会竭尽所能满足我一切的正当要求，哪怕是我随口说的一句话……而我，却常常忽视那个站在我身后的人。
第一次和父母外出旅行，你依依不舍，一直看着车走远，才转过身回了家去。
在外面，由于少了你的陪伴，我大哭大闹。
那一刻，我深深地意识到，你已经成为了我生命中不可缺少的一部分。
回到家后，不经意间看到你的眼眶已经湿润。
第一次上小学，你把我送到学校，眼里含着期望、担忧、不舍。
那个身影在人群中转头，再转头……我的体质很差，没少让你来回折腾，可你却不厌其烦，更加细致照管我。
暖和在我心中漾起阵阵涟漪，久久不散。
渐渐地，我长大了。
很少再有以前的送别了，更多看到的是你的背影。
一起去超市买菜，我走在你身后，突然发觉，我长得比你高了许多。
你的鬓发变得斑白，你的步履变得蹒跚，你那充满活力的双眸已经变得混浊……你已经苍老不堪。
我鼻子陡然一酸，感到无穷的惆怅……指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。
十几年转眼即逝。
我在不断成长，而你却逐渐衰老了，但在我的心中你永久年轻。
习惯了早上喝一口你做的热汤，晚上吃到你做的饭菜。
即便最简单的菜于我也如山珍海味。
有时，回一回头，就可以看到那个最爱你的人，最在乎你的人。
奶奶，我的奶奶！有你，真好！2.部编版六年级上册有你真好作文篇二你如一杯热牛奶，在冬天为我赶走冰冷；你如一泓清泉，常让失意的我重拾期望；你如一座明亮的灯塔，在黑暗中指引着我前进……爸爸，有你真好！那一天，天气很冷，外面下着倾盆大雨，又刮着大风。
部编版六年级上册《有你,真好》作文范文五篇
部编版六年级上册《有你，真好》作文范文五篇【导语】习作就是我手写我口，我手写我心。
作文写好后认真修改，与文中的“你”分享，听听“你”的建议。
以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
【篇一】部编版六年级上册《有你，真好》作文范文在我的人生当中，有一个人对我无比地好，那就是我的外婆。
她对我的爱好像已经超出了这个世界上的所有东西。
那一天，是星期六，我们的回家作业是帮家人做一件事。
干什么呢？怀着这个问题，我便跑过去问外婆。
只听得外婆轻声细语地回答道：“帮我耕地吧！”我听后，用一种异样的眼神看着外婆，心里想：我不会耕地，会不会把外婆的地弄得乱七八糟？外婆看着我的眼神，好像看透了苍穹一样，只见外婆微笑着对我说：“没事的，你怎么捣腾都行。
”我听了，热泪模糊了我的双眼。
就在这个时候，我看见外婆拿出了锄头：“动身，前往田野！”来到了田野，太阳正烘烤着大地。
开始耕地了，我便拿起锄头卖力地干了起来，时间一分一秒地过去了，十分钟后，我才停了下来，看着自己的“成果”，我有点不好意思。
由于，我把田野给弄得一团糟，高低不平，土块的大小也不均。
可是，外婆却只说了三个字：“没关系。
”说完，外婆便二话不说地拿起锄头，头也不抬地工作了起来。
看到了这一幕，我不由对自己批评道：“都怪我，要不是我，外婆也就不用再耕一次地了。
”想到这，另一个动机浮了出来，我一定要帮助外婆把大土块敲碎，把地填平了，用这种方式来补偿自己的毛病。
说干就干，于是，我便跑回家里，去找来锄头。
经过我和外婆的全力合作，田地变得非常地平整了。
闻着新翻的泥土的气味，我和外婆相视而笑。
那天，外婆还让我和田野合了一张影，交给了老师。
结果，那次作业我竟然得了全班第一位。
外婆，有你真好！【篇二】部编版六年级上册《有你，真好》作文范文在这成长之路上，总少不了你的陪伴，不管酷暑严寒，你总是在我身边。
书籍，成长路上，有你真好。
昏暗的灯光下，梳妆镜前，我眼睛直勾勾地盯着那本已经看过了许多遍的《飘》。
部编版语文六年级上册第8单元习作《有你,真好》优质课件
词语的运 用要切合 当时的场 景，“打 湿”过于 轻描淡写， 不能体现 出妈妈的 形象。
我却顾不上您自己。为了节省伞下的空间， 我便缩成一团。您以为我冷，无论如何也 要脱下外套给我披上，嘴里还念叨着： “妈妈是大人，身体强壮，你是小孩儿， 容易感冒。”任凭风雨肆虐，我总安然无 恙……
注重细节描写。
真好
3.融入自己的情感。
……
4.以第二人称的写法来写。
谁 事 情
思维导图
那人：感动过 你，深怀感激
有你， 那事：一件或多 真好 件，深记于心
那场景：具体而 详细，深有感触
身边的正面人物，
给予过正面引导
叙
印象深刻，影响深远， 情感深厚
事
情节对比：没“你”
很难，有“你”真好
突出细节，详略得当， 融
当看到这个作文标题时，我的脑海里立刻浮现出班主 任刘老师那和蔼可亲的脸庞。刘老师从四年级开始带我 们班，他不只是我们的班主任，还是我们的数学老师。
刘老师，您不仅传授我们知识，还教给我们做人的道 理。在学校里，您就像慈父一般关爱着我们。谢谢您， 刘老师，我想对您说：“有您，真好！”
开门见山，指 出描写对象。
社区医生给学校消毒 小区保安深夜执勤
清洁工维持干净、 舒适的环境
对自己产生积极影响的人
保家卫国令我敬佩
为生命保驾护航令 我感动
激励我立志当航天员
习作要素
通过事情写一个人，表 达出自己的情感。
要素解读
选择一个人，通过描述印 象深刻的场景，叙写与这个人 有关的事情，运用第二人称表 达自己内心的感触，做到细节 真实，情感动人。
概括感谢的原 因并点题，自然 过渡。
部编版六年级上册语文第八单元作文《有你,真好》
部编版六年级上册语文第八单元作文《有你，真好》范文集范文1：有你，真好你是我最好的同学，也是我现在的同桌。
小学六年，有你陪伴在我身边，真好！你记得吗？印象很深的一次。
那天，窗外，灰暗的天空，雨一滴滴落下，我的心情就像这天气一样阴沉沉的。
我望着数学试卷上的分数出神，简直有点不敢相信自己的眼睛——70分。
自从进入下学期以来，每天被作业压得喘不过气，早上起很早，晚上睡很晚，可是成绩怎么不升反降了？我懊恼地跺了一下脚，心里想着：“我是不够聪明吗？为什么付出了还是没有回报呢？”心刹那间阴沉下来，我不由得将头埋进了臂弯深处。
心里想着：“这门学科，我本来平时就学得不好，可这回老师偏偏还要让家长在试卷上签字，哎，这脸可真是丢不起呀！”我纠结着，内心乱成一团麻。
“哎呀，别伤心了，人生不如意之事十有八九，就因为一点小事痛苦，多不值呀，这你都承受不了，将来更大的风浪，你怎么应对？”一个笑嘻嘻的声音在我耳边响起，我抬起了头，就看见你摊着手，不住摇头的滑稽样子。
“噗嗤”一下，我笑了，心情好多了。
可爱面子的我还是板着脸说：“你考得那么好，怎么能体会我的心情。
再说，平时我这门功课就不太好，自信心都没了，怎么会开心呢？”你又语重心长地告诉我：“别灰心呀，有我在你身边呢。
好了，我们一起来看看问题到底出现在哪里吧，这样才有努力的方向呀。
”我听了之后，便笑了，你也笑了，笑得那么灿烂。
接下来，你一道题一道题地给我辅导，比老师还细心。
在你的在帮助下，我的数学成绩直线上升，在上周的小考模拟测试中，我的数学考出了92分的好成绩，老师和爸爸妈妈对我的进步都感到惊奇。
我心里知道，这都是你的功劳。
亲爱的张子瑜同学，有你的鼓励，真好！有你的帮助，真好！有你在身边——真好！范文2：有你，真好金色的落叶洒满树木两旁的道路，瑟瑟的秋风迎面扑来……而我却刚从那温暖又亲切的家乡来到了这繁华的城市。
初来乍到，面对陌生的城市、陌生的同学和老师，一切都让我感到惶恐不安。
部编版六年级上册第八单元《有你，真好》作文范文五篇
【导语】本次习作题目是“有你，真好”。
这是一句让人感到温暖的话，通过几件感触比较深刻的事，让自己由衷地发出感叹：“有你，真好！”以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】部编版六年级上册第八单元《有你，真好》作文范文豆豆，有你真好！你就像我的长安，我是你的故里，因为……长安归故里！豆豆，你还记得吗？我们小时候在一起玩、一起吃饭、一起睡觉、一起晨跑。
我可怀念当时的情景了呢！还有一次，我下午放学回家，几只流浪狗一直跟着，我当时被吓得心怦怦跳。
就在这时，你出现了！你拼命“汪汪”叫着，像守护神一样保护着我。
我当时啊，就在想：豆豆，有你真好！我喜欢打篮球，记得有一次打篮球回家回得特别晚，被妈妈训了一顿。
我气冲冲地跑进卧室，连你看都没看一眼，就进卧室写作业去了。
转瞬间，已经十点多了，我打开卧室门，准备去上厕所，可这让我万万没想到——你，竟然还趴在我的卧室门口。
我知道你是想安慰我，但是你也不能不吃不喝地趴在我的卧室门口啊。
也就因为这件事，我答应你：以后不会再生气。
也是你，让我明白了生气会和家人会产生距离。
豆豆，你说老天为什么把我们放在一起呢？唉，不用想，就知道咱俩是天生的朋友。
很多人问我，为什么老跟“狗”走在一起？我也就顺其自然地回答：这就是缘分呗！豆豆！你虽然不会说话，但是你能听懂我的心声；你虽然不是很好看，但是你在我心中是最完美的！豆豆，有你真好！【篇二】部编版六年级上册第八单元《有你，真好》作文范文一个美丽的笑容，一个不经意的动作，让我认识了他。
一个送快递的叔叔，我想对你说认识你真好！那天中午阳光明媚，我兴高采烈地跑出校园骑车回家，我骑上车飞奔着，手里拿着刚买的爆米花，一切都是那么平常，可是我手里的爆米花却害了我，我一手拿着爆米花，一手握着车把，在下坡的时候，一不小心摔倒了，我和自行车都倒在了马路边，手上的爆米花掉在了地上洒了一地。
当时，我是那么无助，我想哭，却哭不出来，因为无助充满了我整个身体已经感觉不到痛了，我艰难的爬起来拍了拍身上的土，这时我听到那个温柔的声音，“你没事吧？”我回头一看是一位送快递的叔叔，我回答了他一下“没事的。
六年级上第八单元《有你,真好》作文
《有你，真好》
在这个世界上，有一个人让我深深地感到“有你，真好”，那就是我的妈妈。
记得有一次，我在学校里被同学误会，心情十分低落。
我带着满腹的委屈和泪水跑回家，扑进妈妈的怀里。
妈妈没有立刻问我发生了什么，而是轻轻地抚摸着我的头，让我在她的怀抱中尽情地哭泣。
等我平静下来后，她才温柔地问我发生了什么事情。
我把事情的经过告诉了她，妈妈听后并没有立即指责那些误会我的同学，而是告诉我：“人与人之间的误会是难免的，重要的是我们要有一颗宽容和理解的心。
”那一刻，我感到无比的安慰和温暖，心中那份委屈也渐渐消散。
还有一次，我在学习上遇到了困难，一道数学题怎么都想不明白。
我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都在眼眶里打转。
这时，妈妈走过来，耐心地帮我分析题目，一步一步引导我找到解题的思路。
在妈妈的指导下，我终于解开了那道难题。
那一刻，我感到无比的欣喜和成就感，同时也深深体会到了妈妈的智慧和耐心。
这些事情虽然看似平常，但却深深地打动了我。
妈妈的怀抱是我最温暖的避风港，她的智慧和耐心是我前进的动力。
每当我遇到困难和挫折时，都会想起妈妈的话，感到无比的勇气和力量。
有你，妈妈，真好。
你的爱如同阳光，照亮我前行的道路；你的关怀如同春风，吹走我心中的阴霾。
我会珍惜这份深深的母爱，用我最大的努力去回报你。
谢谢你，妈妈，有你在我身边，我真的感到很幸福，很幸运。
(有你,真好)2019部编人教版六年级上册语文第八单元习作范文三篇
2019部编人教版六年级语文上册第八单元习作范文三篇题目展示：《妈妈，有您真好》《有你，真好》《爸爸，有您真好》第八单元习作：有你，真好习作要求：“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。
凝视着它，那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。
看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？为什么觉得有他“真好”？哪件事或哪几件事让你感触比较深？当时的场景是怎样的？妈妈，有您真好“世上只有妈妈好。
有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌的时候，我都能深深地体会到妈妈对我的爱。
我想发自内心地跟您说一声：“妈妈，有您真好！”记得上一年级的时候，有一次我在学校里摔倒，膝盖都磨破了、肿得很大了，当妈妈接到老师的电话后，焦急万分地背着我到医院检查。
到了医院，妈妈一会儿背着我去看医生，一会儿背着我去拍片，一颗颗汗珠从她的额头滴下，妈妈显得越来越吃力，可她还是咬牙坚持着。
当听到医生说我只是受了些轻伤没什么大碍时，妈妈紧张的神情轻松了许多，笑容又洋溢在她的脸上。
接下来的一周时间，因为我的膝盖还没有消肿，膝盖由于疼痛无法弯曲下蹲，于是妈妈每天都要到学校抱我上厕所，真是十分地辛苦。
妈妈不但在生活上关心着我，而且在学习上也经常鼓励我。
上学期期末考，我的语文考试考砸了，只有80几分，当妈妈告诉我成绩并批评我时，我感到十分难过，眼泪止不住地流下来。
这时，妈妈用手拂去了我的眼泪，语重心长地对我说：“妈妈爱你，希望你能学到本领，才会这样严格要求你。
”然后，妈妈耐心地和我一起分析试卷上的错误，鼓励我下次考试能改正错误，取得好成绩。
听着妈妈温暖的话语，我对妈妈充满着愧疚和感激。
妈妈，您如一缕春风，温暖我的心灵，。