最新2014中考英语语法总复习讲义
2014中考英语二轮语法专题复习 15个专题课件-8
知识框架图
主格 人称代词 宾格 形容词性物主代词 物主代词 名词性物主代词 第一人称反身代词 反身代词 第二人称反身代词 第三人称反身代词 单数指示代词 指示代词 复数指示代词 普通不定代词 不定代词 复合不定代词 疑问代词 who, whom, whose, what,which 关系代词 who, whose, whom,that,which 相互代词 each other， one another 代词it的特殊用法
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重难点精讲 物主代词口诀 物主代词分形、名，形式用法各不同； 形容词性先出场：我的my你的your； 男的his女的her，它的its不加撇； 我们的our他们的their，别忘记！ 物主代词形变名，多数词尾加“s”； my变mine须分明，his和its是本身； 形跟名词，名不跟，用法牢记不会错！
专题二 代词
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1
知识框架图 考点1 人称代词、物主代词与反身代词 （2011年19题） 考点2 普通不定代词（2009年23题） 考点3 复合不定代词 考点4 指示代词（2013年22题，2010年 29题） 考点5 疑问代词
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重难点精讲 I like her very much. 我非常喜欢她。
主格
宾格
3. 物主代词的用法 形容词性物主代词用来修饰名词，放在名词的前面， 相当于一个形容词。名词性物主代词相当于一个形容 词性物主代词+一个名词。如： This is my bag=This bag is mine. 这是我的包。
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2014中考英语复习资料(绝密)三年知识点汇总(最权
rainforest last year.
的形式。如果其表示的是一个整体的概念或指的是同一事物，谓语动词用 14．有些形容词前面加上定冠词 the，如 the poor，the old，the yong，the rich， A. was cut down B. have been cut down
单数，如果其表示的是两个不同的对象时，谓语动词用复数。
重点句型
近的那个主语一致。
A. is
B. am
C. are
D. be
1. —My name’s Jenny. —I’m Gina. Nice to meet you.
There is a table and four chairs in the room.
7．Henry，with his friends，
A. is
B. are
C. am
D. be
My book is on my desk, my pen is in my book…
Where is the backpack/pencil…? It’s in/on/under….
3）Is this _________ watch? ( you ) No, it’s not _________ . ( I )
really a short time.
10. Call Alan at 495-3539.
11． “a number of +复数名词”作主语时，谓语动词用复数；“the number A. is B. are C. was
D. were
重点语法
of+复数名词”作主语时，谓语动词用单数。
12. liu Xiang and Yao Ming are world-famous sports stars.
【直击中考】甘肃省2014中考英语总复习 第二部分 语法专题突破 专题七 形容词和副词(含历年中考真题)
专题七形容词和副词考点分析解读甘肃中考对形容词、副词词义的考查设题以对话形式为主，语境丰富，对形容词的考查涉及形容词词义辨析、形容词的比较级和最高级、与形容词比较级和最高级相关的固定句型、形容词作定语的位置以及易混形容词的用法辨析等；对副词的考查主要包括常见副词的用法、副词等级的各种句型、易混副词的辨析等；形容词和副词混合考查也是近三年涉及到的重要考点。
近几年涉及到的辨析包括（alone与lonely，terribly与terrible等）。
重难点精讲(懒人听讲解)考点精讲形容词和副词用法及辨析考点一形容词和副词的用法（每年重点考查）1.形容词作定语。
形容词修饰名词一般放在名词之前，如：an interesting book; 但修饰不定代词作定语时，经常放在其后，如：somebody strange, anywhere relaxing。
2.形容词作表语形容词作表语放在be动词或系动词后。
如：The room is very clean.这个房间非常干净。
The trees turn green in spring.春天树变绿了。
3. 形容词作宾语补足语形容词放在宾语后，进一步补充说明宾语，作宾语补足语。
如：I find it easy to learn English well.我发现英语是很容易学好的。
4. 副词是用来修饰动词、形容词和副词或其它结构的。
不同的副词具体位置不同。
副词放在动词之前，放在be动词、助动词之后，有多个助动词时，副词一般放在第一个助动词之后。
如：He runs quite fast.他跑得相当快。
She is really lovely.她真的很可爱。
考点二形容词和副词的辨析（每年重点考查）1. 形容词词义辨析近几年甘肃中考单项选择对形容词的以在语境中考查形容词词义辨析为主，考生通过积累单词量，熟记常见形容词词义就能做好此类试题。
2. 易混词义辨析甘肃近三年中考单项选择中涉及到的的易混形容词和副词辨析包括以下3组：◆辨析too much, much too与too many2012兰州34题、2012天水23题考查too much意为“太多”，修饰不可数名词much too意思是“太……”，用来加强语气，修饰形容词或副词too many意为“太多”，修饰可数名词复数如：I have too much homework to do.我有太多的家庭作业要做。
【绝对提升分数】2014中考英语总复习 语法专题 名词课件人教新目标版
┃考点直击 ┃
1 可数名词变复数 1．规则变化 (1)一般在词尾加－s。 如： book—books, boy—boys (2)以s, x, sh, ch结尾的词， 加－es ( 但stomach在词 尾加－s)。 如： bus—buses, watch—watches (3)以“辅音字母＋y”结尾的词，变y为i, 再加－es。 如： factory—factories, party—parties (4)以o结尾的词，除有生命的“两人两物(Negro, hero, tomato, potato)”在后面加－es外，一般在后面直接加－s。 如： zoo—zoos, radio—radios, piano—pianos
(5)以f或fe结尾的词，变f或fe为v, 再加－es。 如： knife— knives, shelf—shelves, thief—thieves 注意： scarf—scarfs/scarves, chef—chefs，roof —roofs 2．不规则变化 (1)单复数同形的词。如： sheep, fish, Chinese, Japanese, deer (2)词干发生变化的词。如： foot—feet, tooth—teeth, child— children, mouse—mice, goose—geese
4．“数词＋名词”作定语，其中的名词用单数形式，表示 时间、距离的定语还可以用复数形式所有格。如： a ten days' holiday(相当于a ten－day holiday), a few years' time 5．有连字符的复合词作定语时用单数。如：a ten－mile walk(相当于ten miles' walk)10英里的路程 5 名词词义
2014年中考英语总复习：语法精品课件(828页)
【答案】 D
专题1
名词
4．________ room is big and bright. They like it very much. A．Tom and Sam C．Tom and Sam's B．Tom's and Sam D．Tom's and Sam's
【答案】 C
专题1
名词
5．—Would you like some drinks, boys? —Yes. ________， please. A．Some oranges B．Two boxes of chocolates C．Some cakes D．Two bottles of orange 【答案】 D
专题1
名词
2．[2013· 广安] —Whose room is this? —It's ________. A．Lucy and Lily C．Lucy's and Lily's B．Lucy and Lily's
【解析】 B
共同的房间。
句中room是单数，说明是Lucy和Lily
专题1
名词
3．Twelve ________ were hurt, but no ________ were lost in that accident. A．person; life C．peoples; lives 【答案】 B B．people; lives D．persons; life
4．在名词词尾加形容词后缀-less。如：care→ homeless careless; home→___________
专题1 名词
┃考点过关 ┃
Ⅰ. 单项选择
1．[2013· 河北] Jason likes the ________ of the cake.
2014年中考英语七至九年级教材知识点全面梳理体系
2014年中考英语七至九年级教材知识点全面梳理体系初一年级（上）【知识梳理】I. 重点短语1. Sit down2. on duty3. in English4. have a seat5. at home6. look like7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…?3. Let‟s do sth.4. It‟s time to do sth.5. It‟s time for …6. What‟s…? It is…/ It‟s…7. Where is…? It‟s….8. How old are you? I‟m….9. What class are you in? I‟m in….10. Welcome to….11. What‟s …plus…? It‟s….12. I think…13. Who‟s this? This is….14. What can you see？I can see….15. There is (are) ….16. What colour is it (are they)? It‟s (They‟re)…17. Whose …is this? It‟s….18. What time is it? It‟s….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? I‟m fine, thank you/thanks. And you?5. See you. See you later.6. Thank you! You‟re welcome.7. Goodbye! Bye!8. What‟s your name? My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who‟s on duty today?11. Let‟s do.12. Let me see.IV. 重要语法1. 动词be的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be句型的用法。
2014中考英语二轮语法专题复习 15个专题课件-2
时 态
如果主句为一 般过去时，则 宾语从句的时 态只能用过去 的某种时态。
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重难点精讲 如果宾语从句为客 Miss Hu said that the 观真理或普遍事实， earth goes around the 则用一般现在时。 sun. 胡老师说地球绕着太阳 转。 如果宾语从句是由 The teacher wanted to 时 when引导的从句或 know when the girl was 态 带有时间状语的从 born. 这位老师想知道这个 句，则when引导的 女孩是什么时候出生的。 从句或时间状语从 Tom said he had worked 句中的时态不变。 here since he left school. 汤姆说他自从离校后就在这 里工作。
构成规则 连接词that引导由 陈述句变来的宾语 连 从句。 接 that...and/but 词 that...引导由并列或 转折关系的陈述句 变来的宾语从句。 例句 I know (that) he’s a teacher. 我知道他是一名老师。 I hear that your father is a singer and your mother is a dancer. 我听说你爸爸是一名歌手， 你妈妈是一名舞者。
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重难点精讲 时 如果宾语从句中含有过 I heard Lucy was born 态 去具体的年、月、日时，in 1986. 我听说露西是 则其时态保持不变。 1986年出生的。 宾语从句的口诀 宾语从句三注意，时态、语序、引导词。 从句时态主句定， 陈述语序要牢记。 主句一般现在时，从句时态随句义。 主句若是过去时，主从时态要一致。 宾从表达是真理，客观真理仍现在。 引导词也不难，陈述句that可省略。 碰到特殊疑问句， 疑问词来担此任。
2014年中考英语(湖南专用新课标)总复习课件：语法
重难点精讲
一、一般现在时(2012年32题，2009年 29题）
暗示词：often, sometimes, usually, always, twice a month, on Sundays, every week 构成：make/ makes(以make为例) ◆表示习惯性、永久性或反复发生的动作（常同 often, sometimes, usually, always, twice a month, on Sundays, every week等连用）。如： He usually leaves for school at 7 in the morning. 他经常早上7点去学校。
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重难点精讲 【现学现用】1.（’12衡阳32题）---Lucy，what about going camping if it ____ B tomorrow？ ---Sounds great！ A.didn’t rain B.doesn’t rain C.won’t rain 2.（’09衡阳29题）―I hear Jay Chou will come to Changsha. B ―Really? If he ____，I'll be very happy because I like him very much. A. will come B. comes B C. came 3.Tony with his parents often ____ to the movies at weekends. A.go B.goes C.has 返回目录 gone
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重难点精讲 “used to”也可用于表示过去曾经存在过的状态。 如： This river used to be clean, but now it’s full of rubbish.这条小河过去非常干净，但是现在河里满 是垃圾。 【现学现用】 C 4.（’12衡阳25题）Our math teacher ____ in our school for 20 years and he ____ here when he was 25 years old. A.taught; comes B.taught; came C.has taught; came
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专题一名词名词是中考考查的重点。
考查内容主要为：1. 名词单、复数的变化规律及其用法；2. 不可数名词量的表达法；3. 名词所有格的变化及其用法；4. 名词作主语的一致问题；5. 常用专有名词的表示法；6. 具体语境中名词的词义和一些常用易混淆名词的区别。
Ⅰ.名词的定义名词是表示人、事物、现象和其他抽象概念的名称的词。
名词可分为专有名词和普通名词。
专有名词是具体的人和事物等特有名称。
专有名词的第一个字母要大写，人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都是属于专有名词。
（见资料）如：Yao Ming 姚明；China 中国；Christmas 圣诞节等。
Ⅱ. 可数名词和不可数名词普通名词按照其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。
1．可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
如：an apple; two apples 。
★注意：a 用于以辅音音素( 指音标) 开头的单数名词前；an 用于以元音音素( 指音标) 开头的单数名词前。
如：a book/b uk/, a useful/ju:sful/ book ，an apple/’aepl/ ，a red apple , an hour/’aua/2．不可数名词: 不可数名词包括物质名词和抽象名词，没有复数形式。
(1)物质名词。
如：water; rice; tea; milk; food; fruit; meat; fish(鱼肉); chicken(鸡肉); beef; mutton; orange(橙汁)；sugar; salt; paper(纸); porridge; bread; sand; juice等。
这类不可数名词需要计量时要在名词前加表示量的词。
如：a cup of tea; two bags of rice; three bottles of water等。
(2)抽象名词。
如：news; music; time(时间); information等。
(3)不可数名词不能与数词或不定冠词连用。
(4)注意有些名词既可做可数名词也可做不可数名词。
如：fish; time; glass; orange; room; noise; chicken等。
但使用时一定要区分它们表达的不同意义。
Ⅲ. 名词的数(1)元音或词尾发生变化如：man→men; woman→women; Frenchman→Frenchmen; tooth→teeth; foot→feet; child→children(2)单复数形式相同如：sheep→sheep; fish→fish; Chinese→Chinese; Japanese→Japanese; yuan→yuan(3)形式为单数意思为复数如：people，police（集合名词）(4)形式为复数意思为单数如：news, maths, physics, the United States等。
(5)只用复数形式如：pants, shorts, clothes，glasses(眼镜)等。
3. 不可数名词的量的表示：（不能直接用数字；不能直接加a。
an；无复数形式）(1)表不定数量时，一般用much，(a)little, a lot of/lots of, some, any等词修饰。
(2)表确定数量时，一般用―数词＋量词＋of＋不可数名词。
如：a piece of paper, a piece of news, a bag of rice, two glasses of milk, four bottles of waterⅣ.名词的所有格：1. 有生命的名词所有格(1) 单数名词后加’s 。
如：my brother’s book(2) 不以s 结尾的复数名词后加’s 。
如：the children’s football(3) 以s 结尾的复数名词后加’ 。
如：the boys’ game(4) 以s 结尾的专有名词后直接加’ 。
如：Dickens’ novels(5)某物为两个名词共有时，在第二个名词后加’s : 如：To m and David’s room.(6) 表示两个名词各自拥有的东西，在两个名词后都加’s: 如：Tom’s and David’s rooms.2. 无生命的事物的名词所有格(of所有格)(1)of＋名词。
如：a photo of my family, the door of the classroom注意：“of＋名词’s/名词性物主代词” 构成双重所有格如：a friend of mine, a friend of Jim’s。
(2) 表示时间或距离，国家，城市的方法。
也可用’s来构成所有格▲如：ten minutes’ drive十分钟车程；a month’s holiday一个月的假期。
China’s capital(3)表称呼、职业等名词的所有格可以表示人的住所或工作场所。
所有格后面的名词一般被省去。
如：at his brother’s; at the doctor’s; at the barker’s; at Mr Read’s(4)用所有格表示节日的方法：如：Teachers’ Day; Children’s Day.（除了父亲节和母亲节其他节日我们都用名词复数的所有格表示。
）如：Mother’s Day; Father’s Day.▲（5）.由some、any、no、every与one、body 结合的复合不定代词something 、anything 等和else 连用时，所有格应加在else的后面。
This is _________________(somebody else ) pencil .四、名词作句子成分：★1.名词作主语1).表示时间、金钱、距离作主语时，谓语动词用单数。
Two hours _______(be) enough for us to get there .2).量词短语“数字+量词+ of +…”作主语时，谓语动词应与量词保持一致。
A pair of shoes _______(be) under the bed . Two pieces of paper _______(be) on the desk .3).名词+介词（with、except 、along with ….）+名词作主语时，谓语动词应与前面的名词保持一致。
The teacher with the students _________(be) planting trees on the hill .4).短语“neither…nor…、either…or…、not only…but also …‖连接主语时，谓语动词实行就近原则。
Neither he nor I ______ (be) a Frenchman .★2.名词作定语1).名词作定语时，一般用单数形式。
变复数时，名词中的中心词变为复数形式。
如：a banana tree→banana trees; a shoe factory→shoe factories There is a shoe factory near the school .2).名词作定语时，个别情况用复数形式。
(sport )The sports meeting will be held next week .3).man、woman 作定语表示性别时，man、woman随后面的名词单复数而变。
one man teacher two women teachers专题二冠词中考对冠词的考查主要为：不定冠词a和an的用法，定冠词the的用法，零冠词的用法，习惯用语中冠词的位置及使用。
Ⅰ.冠词的定义冠词是虚词。
通常放在名词之前，用来说明名词所表示的人或事物。
冠词分为不定冠词（a和an）和定冠词(the)两类。
Ⅱ.冠词的用法1．不定冠词a, an的用法(1)泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
A girl is waiting for you.(2)不定冠词a 用在以辅音音素开头的单数可数名词前；a useful book; a desk;不定冠词an 用在以元音音素开头的单数可数名词前。
如：an old man; an actor; an “m”。
(3)第一次提到某人或某物而非特指时。
如：There is a book on the desk, but the book isn’t mine.(4)表示人或事物的某一类。
如：An elephant is bigger than a tiger.(5)用于表时间、速度、价格等意义的名词之前，有“每一”的意思，相当every 如：three times a week.(6) 表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
I have a computer.(7)用在序数词前，表示“又一，再一”I have three books. I want to buy a fourth one.(8)可视为一个整体的两个名词前eg: a knife and fork 一副刀叉(9)用在某些固定词组中：如：have a good time; have a swim ,have a cold , half an hour ,a lot(of), after a while , in a hurry , fora long time, a few ,a little ,at a time ,2．定冠词the的用法(1)用来特指某人或某物，双方都知道的人或物的名词前如：Open the door, please.(2)用于上文提到的某人或某物。
There is a kite on the wall. The kite is new.(3)表示世界上独一无二的事物的名词前如：the sun; the moon; the earth; the sky(4)用在序数词或形容词最高级前，如：March is the third month of a year. He is the cleverest boy in his class.(5)用在某些形容词前，表示一类人。
如：the rich; the poor; the young; the old等。
(6)用在西洋乐器名词前。
如：play the violin(7)用在表示方位的名词前。
如：in the east/north/west/south(8)用在表示山脉、海洋、江河、湖泊、群岛、建筑物、名胜古迹等专有名词前或用在由普通名词构成的专有名词前。
如：the Yellow River; the Great Wall; the West Lake; the White House等(9)用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妻俩”。