中考英语语法总复习

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精编初中英语中考总复习语法知识总结归纳大全

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初中英语语法大全一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称,例词:job 工作He's trying to get a job.他正在找工作。

table 桌子I'd like a table for two at about 8:30, please.我想订一张8:30左右的双人桌。

phone 电话I have to make a phone call.我得打个电话。

car 汽车Where can I park the car?我可以在哪里停车呀?cat 猫Your cat isn't very friendly.你的猫不太友好。

冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物,例词:a(an)There's a visitor for you.有位客人找你。

theThe phone rang.电话铃响了。

代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词,例词:I 我we 我们you 你,你们he 他she 她it 它that 那this 这what 什么形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征,例词:new 新的This idea isn't new.这主意不新鲜。

fast 快的That clock's an hour fast.那个钟快了一个小时。

white 白色的He had nice square white teeth.他的牙齿洁白而整齐,十分好看。

red 红色的She was red with shame.她羞愧地红了脸。

fine 美好的There is a fine view of the countryside.这里可以看到乡村的美景。

good 好的The results were pretty good.结果相当不错。

中考英语语法复习方法

中考英语语法复习方法

中考英语语法复习方法对于即将参加中考的学生来说,英语语法的复习是至关重要的一环。

掌握有效的复习方法,能够帮助学生更好地理解和运用语法知识,从而在考试中取得优异的成绩。

首先,我们要明确中考英语语法的重点内容。

一般来说,时态、语态、句子结构、从句等都是常考的重点。

比如,一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、现在完成时等时态,以及被动语态的构成和用法。

句子结构方面,要清楚简单句、复合句和复杂句的区别与构成。

从句包括宾语从句、定语从句和状语从句等。

制定合理的复习计划是成功的关键。

可以将语法复习的时间安排分为几个阶段。

第一阶段,进行全面的基础知识梳理。

将语法书中的知识点从头到尾过一遍,理解每个语法点的概念和用法,同时做好笔记。

这一阶段不要急于做题,而是要确保对知识点有清晰的认识。

第二阶段,进行专项练习。

针对不同的语法点,做大量的练习题,通过练习来加深对知识点的理解和记忆。

第三阶段,进行综合练习和模拟考试。

做整套的模拟试卷,按照考试的时间和要求来完成,通过模拟考试来检验自己的复习效果,发现薄弱环节,及时进行有针对性的复习。

在复习过程中,要善于总结归纳。

对于相似的语法点,可以通过对比的方式来加深记忆。

比如,一般过去时和现在完成时的区别,过去进行时和现在进行时的区别等。

可以制作表格或者思维导图,将这些容易混淆的语法点清晰地呈现出来。

多做练习题是必不可少的。

可以选择历年的中考真题、模拟题以及专项练习题。

在做题的过程中,要认真分析每一道题,尤其是做错的题目。

找出错误的原因,是对知识点理解不够,还是粗心大意。

对于做错的题目,要整理到错题本上,定期进行复习。

结合实际语境来学习语法也是非常有效的方法。

不要单纯地死记硬背语法规则,而是要通过阅读英语文章、句子来感受语法的运用。

这样不仅能够更好地理解语法知识,还能够提高阅读理解能力。

此外,要积极寻求帮助。

如果在复习过程中遇到不理解的问题,不要自己死磕,可以向老师、同学请教。

中考英语语法总复习(精华版)

中考英语语法总复习(精华版)

中考英语语法总复习(精华版)Ⅰ词类。

专有名词:表示人名、月份、日期、地名等。

如China, John, London, the USA, Harbin .个体名词:表示单个的人或事物。

如boat, chair, desk, apple .集体名词:表示一群人或一些事物的总称。

如family, people, class, police . 可数名词普通名词物质名词:表示无法分为个体的物质。

如water, air, tea, sea, money, cotton .抽象名词:表示抽象概念的词。

如health, help, work, friendship . 不可数名词 2.名词的数。

可数名词有单复数,不可数名词没有单复数。

3.名词的格:名词有三个格:主格(作主语)、宾格(作宾语)、和所有格。

其中只有名词的所有格有形式变化。

(二)冠词1.定冠词-the .○1特指某(些)人或某(些)事物。

The students are very good.○2说话人与听话人都知道的人或事物。

Where is the toilet ?○3重复提到上文的人或事物。

I have a cat , the cat is white and black .○4表示世界上独一无二的事物。

The moon moves around the earth .○5形容词最高级和序数词前和表示方位的名词前。

I am the oldest . He is the first to school . I live in the south .○6乐器的名称前常用定冠词-the 。

I like playing the piano / violin .○7和某些形容词连用,使形容词名词化,代表某一类人。

We should help the poor .○8放在某些专有名词前。

We will go to visit the Great Wall next week . the people’s Republic of China .○9放在姓氏的复数形式前,表示全家人或夫妇两人。

2023年英语中考语法总复习—8.动词时态和语态

2023年英语中考语法总复习—8.动词时态和语态

八、动词时态【注意】(1)陈述句变一般疑问句:主语I/we变you,some变any.(2)特殊疑问句:what, when, why, who, where, how……特殊疑问词+助动词+主语+动词原形+其他?Where do you study English?特殊疑问词+be动词+主语(+其他)?Why is your mum so angry?(3) 按照时间表发生的动作,可以用一般现在时表将来The shop opens at 10am. and finishes at 5pm.【注意】(1)always也可用于现在进行时,表示一种强烈的感情色彩,译为“总是”He is always telling lies.(2)某些特殊动词不能用于现在进行时。

① have当“有”讲时,不能用现在进行时。

I have two books now.②“belong to” The two people belong to me now.③表示“心理活动/状态/感觉”的词I want a dog now.① be going to主要用于:主观判断(1)表示事先经过考虑、安排好打算要做的事情:I’m going to play the violin.(2)表示根据目前某种迹象判断,某事非常有可能发生(有迹象表明要发生的事)。

Look!There come the dark clouds. It is going to rain.② will主要用于:(1)客观上将来势必发生的事情, 未经事先考虑, 临时决定的They will go to visit the factory tomorrow.(2)表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事:Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday.(3)表意愿。

问对方是否愿意做某事或表示客气地邀请或命令:Will you please turn on the radio?(1) have/has been to “去过已回”She has been to Japan twice.have/has gone to. “去了未回”Where is your twin sister? She has gone to Japan.have/has been in “待在某地” She has been in Japan for 2 years. (2) 动词从词义上可以分为延续性和非延续性两种。

中考英语语法专题复习(含答案)

中考英语语法专题复习(含答案)

中考英语语法专题复习(含答案)一、单项选择题1. — __________ you ever ________ to Australia?— Yes, I have been there twice.A. Do; goB. Have; goneC. Did; goD. Will; go- 答案:B2. — Could you please tell me ________ ?— Sure. The library is just around the corner.A. how can I get to the libraryB. how I can get to the libraryC. how get to the library I canD. how can get I to the library- 答案:B3. My father is a doctor. He ________ from Shanghai University of Traditional Chinese Medicine in 1998.A. graduatedB. have graduatedC. was graduatingD. has been graduated- 答案:A二、完成对话根据对话内容,从方框中选项中选出能填入空白处的最佳选项,选项中有两项为多余选项。

A: Hi, Linda. I heard you went to the theater last night. How wasthe play?B: Oh, it was fantastic! The actors were really talented and the story was captivating.A: That sounds great. What was the play about?B: It was a love story set in 19th-century England. The main characters were a wealthy young woman and a poor but passionate writer.A: That sounds interesting. __________B: Of course. The ending was quite unexpected. The heroine chose love over money and followed her heart in the end.A: That's a beautiful message. __________B: Absolutely. It made me really appreciate the power of love and the importance of staying true to oneself.A: I should definitely go see it then. Thanks for sharing your experience, Linda!选项:A. Did you enjoy the music?B. Was the acting good?C. Did the play have a happy ending?D. Who was the main actress?E. Were there any interesting twists in the plot?- 答案:C E三、改错题请找出下列各句中的语法错误并改正。

最新初中中考英语总复习语法大全[可打印]

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姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如:the Greens( 格林一家人)。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如:pupil, family, man, foot.
(1)派生名词:①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容词:①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如:snowy, sunny,hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello.
2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)
4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spellthe word.(他能拼这个词)
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrotemea letter.(他给我写了一封信)

初中英语中考知识点总结归纳完整版

初中英语中考知识点总结归纳完整版

初中英语中考知识点总结归纳完整版初中英语中考知识点总结归纳完整版如何学好英语是所有家长及孩子的所犯愁的事,那么关于中考英语知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些英语中考知识点总结归纳完整版,仅供参考。

初中英语知识点超全整理一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句,是历年中考英语必考语法点。

(一)词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。

要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。

要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。

如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。

(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。

B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。

如:the worker's bike,the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s 若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。

如:This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。

如:the students’ books,the girls’ blouses(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。

如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。

2023年中考英语语法---动词及动词短语专题复习及练习题(含答案)

2023年中考英语语法---动词及动词短语专题复习及练习题(含答案)

2023年中考英语语法---动词及动词短语专题复习及练习题(含答案)一、动词的基本框架动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。

(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。

按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。

1.及物动词:及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。

(1)动词+宾语I like this book very much.我非常喜欢这本书。

(2)动词+宾语+宾补We call the bird Polly.我们叫这只鸟Polly。

I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。

注意:用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,notice,hear等。

(3)动词+间接宾语+直接宾语Please pass me the salt.请把盐递给我。

常见的带双宾语的动词有:give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell等。

2.不及物动词不及物动词自身意思完整,不用接宾语。

Horses run fast.马跑得快。

(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。

We study English.我们学习英语。

(及物动词)We study hard.我们努力学习。

(不及物动词)(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用相当于一个及物动词。

①动词+介词Listen to the teacher carefully.仔细听老师讲。

此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。

②动词+副词+介词Let’s go on with our work!让我们继续我们的工作吧!He gets along well with his classmates.他与他的同学们相处得很好。

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中考英语语法总复习导读:我根据大家的需要整理了一份关于《中考英语语法总复习》的内容,具体内容:英语语法在中考中,我们常见的句型心句式有哪些?能够帮助我们在英语作文提分吗?下面是我给大家整理的,供大家参阅!:句子种类我们都知道,根据句子的使用目的,句子可分为陈述句...英语语法在中考中,我们常见的句型心句式有哪些?能够帮助我们在英语作文提分吗?下面是我给大家整理的,供大家参阅!:句子种类我们都知道,根据句子的使用目的,句子可分为陈述句,疑问句,祈使句,感叹句。

疑问句是常考的重点,也是要掌握的难点,这里我们先重点讲一下.疑问句中我们只讲一讲难掌握的反意疑问句和特殊疑问句.反意疑问句: 在陈述句之后附上一个简短问句,对陈述句所叙述的事实提出相反的疑问,这种疑问句叫做反意疑问句. 如前面陈述句部分是肯定式,后面问句部分一般用是否定式;如前一部分是否定式,后一部分一般用肯定式.前后两部分在人称,数及时态上通常保持一致. 如:You are a student,arent you?(你是学生,对吗?)在祈使句后面用反意疑问句,要注意人称的变化。

如:Go to the cinema,will you?在省略的感叹句后面,要注意主语的单复数。

如:What fine weather,isnt it?陈述句部分的主语如是I,疑问部分要用 arent I.如: Im as tall as your sister,arent I?陈述部分用never,hardly,few,nothing,nobody,few,seldom,hardly,little 等否定含义的词时,疑问部分用肯定含义. 如: He seldom came here,did he?陈述句部分的谓语是used to时,疑问部分用didnt+主语或usednt +主语. 如: He used to go to school at seven, didnt he? / usednt he?陈述部分有had better + v. 疑问句部分用hadnt you?如: Youd better read it by yourself, hadnt you?陈述部分有Youd like to +v.疑问部分用wouldnt+主语. 如:Youd like to go with me, wouldnt you?主语是everyone, someone,anyone,no one等不定代词时,多用they 指代. 如:Everyone is here,arent they?(所有的人都来了吗?)主语是everything,something,anthing,nothing时,用it 指代。

省去主语的祈使句的反意疑问句,疑问部分用will you。

如: Dont do that again, will you? 注意 Lets 开头的祈使句,后用shall we? Let us 开头的祈使句,后用will you?陈述部分是"there be"结构的,疑问部分用there省略主语代词。

如: There is something wrong with your watch, isnt there?特殊疑问句: 注意疑问词 how many how much , how often , how old, how long, what, what time, what day , what colour, which , when , who, whose等疑问词的用法。

练习:1. Dont forget to give the baby some food ,______?A. will you?B. shall weC. wont youD. do you2. You have met before, _______?A. havent youB. have youC. do youD. dont you3. She has never read the book before, _______?A. has sheB. hasnt sheC. is sheD. isnt she4. Mike has to finish her work now, _______?A. has heB. hasnt heC. does heD. doesnt he5. --"Dont smoke in the dining-hall, will you?"-- "_________."A. Yes, I agreeB. Yes, of course,C. Yes, I dont think soD. Whats wrong6. --______ did you stay in Urumqi last summer?--For two weeks.A. How oftenB. HowC. How longD. How many times7. He nearly hurt himself in the accident, _______?A. doesnt heB. didnt heC. did heD. does he8. --_______ will your aunt be back from work?--In an hour.A. How soonB. How oftenC. How longD. What time9. The old man had to do the farm work himself, ________?A. did heB. didnt heC. had heD. werent he10. --"________ do they have a meeting?"--"Every two weeks."A. How longB. How oftenC. WhenD. What time实践:1. Mr Williams will visit our school again some _______ day.A. the otherB. anotherC. an otherD. other2. We shall never laugh _________ people when they are _______ trouble.A. on, inB. at, inC. on, toD. to, at3. "Thank you for your help.""_______."A. You are welcomeB. It doesnt matterC. You are kindD. Its no need4. To learn English well is not easy, ______ it is important for us.A. andB. soC. orD. but5. "Must I get there before eight?""No, you______."A. cantB. mustntC. needntD. must6. My sister isnt there, she _______ to Beijing.A. wentB. will goC. has beenD. has gone7. New factory _______ in our hometown next year.A. buildB. will buildC. will be builtD. is building8. I dont think he is doing his homework,______?"A. is heB. isnt heC. does heD. dont I9. I enjoyed _______ to school in the morning last year.A. to runB. runC. runingD. running10. Sorry, Ive kept you ________ for a long time.A. waitB. waitingC. to waitD. waited11. _______ mother told _______ an interesting story yesterday.A. Mine, IB. My, IC. My, meD. My, my12. His grandma ______ in 1968. She has been _________ for years.A. died, diedB. dead, diedC. dead, diedD. died, dead13. The old man is _______ under the tree.A. lyingB. lieC. layingD. to lie14. He runs ________ than his classmates.A. fastestB. the fastestC. fastD. faster15. The twins father is standing ________ them.A. amongB. betweenC. duringD. above。

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