人教版 九年级上册历史 第六单元测试题
九年级历史上册 第六、七单元 单元测试卷(人教版 24年秋)
九年级历史上册第六、七单元单元测试卷（人教版 24年秋）一、选择题(共28小题，每小题2分，共56分。
在四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
)1．历史学家钱乘旦指出：英国是一个稳重的民族，它注重实际而不耽于空想，长于宽容而不爱走极端。
最能佐证该观点的史实是()A．“三角贸易” B．“光荣革命” C．“日不落帝国” D．工业革命2．它为现代英国政治制度的形成打下基础，确立了议会至上的原则，对近代世界政治制度的发展产生了重要影响，是英国“宪政”的奠基性文件之一。
材料中的“它”指()A．《大宪章》B．《权利法案》C．《独立宣言》D．1787年美国宪法3．物理课代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移(如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮)。
该国家是()A．美国B．英国C．法国D．日本4．据新华社报道，英国国王查尔斯三世的加冕仪式于2023年5月6日举行。
查尔斯三世既是国家元首，又是英国国教的最高首领，但他“统而不治”。
出现这种情况的原因是()A．《权利法案》的颁布B．1787年宪法的颁布C．《拿破仑法典》的颁布D．《人权宣言》的颁布5．“光荣革命”是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件。
但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。
这说明“光荣革命”后()A．议会可以随意废除国王B．国王和议会实现了分权制衡C．议会至上原则得以落实D．保证国王与议会的平等地位6．下面是近代某一国家权力更替的图片。
据此推断这个国家确立了()A．君主立宪制B．民主共和制C．三权分立原则D．君主专制7．下面是英国北美殖民地18世纪流行的一幅漫画《联合或死亡》。
以下与之相关的事件是()A．独立战争B．“三角贸易”C．殖民扩张D．工业革命8．托克维尔指出：“美国的1787年宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。
人教版九年级历史上册第六、七单元达标测试卷含答案
人教版九年级历史上册第六、七单元达标测试卷一、选择题(每题2分，共36分)1．《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。
”这些“冲突”的实质是()A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义B．议会反对国王增加税收C．封建专制统治阻碍资本主义发展D．国王专权妨碍议会自由2．马克思、恩格斯曾这样评价：“从立宪君主制到民主制、军事专政、复辟和中庸革命这个转变过程，在英国革命中也鲜明地显现出来。
”其中“军事专政”指向的历史人物应是()A．克伦威尔B．詹姆士一世C．查理一世D．威廉夫妇3．肖德甫在《大国法则》中认为：“□□□□在英国的历史上是一个划时代的事件，它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础。
”□□□□处应填写()A．文艺复兴B．光荣革命C．殖民扩张D．工业革命4．“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体。
”下列说法与材料中的“全新的政体”无关的是() A．议会权力至上，国王统而不治B．为其他国家限制王权树立典范C．英国成为联邦制共和国D．为英国资本主义发展扫清道路5．下列知识结构图有助于学习美国独立战争的()①爆发原因②性质③战争规模④结果A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6．有学者在分析美国独立战争形势时，指出：“一个基本的政治斗争常识——一个坚持斗争的可靠盟友是大国形成介入信心的前提。
”下列史实中，能够充分支持此观点的应是()A．来克星顿枪声拉开了战争序幕B．《独立宣言》发表后，获得法国支持C．英将康华利向美法联军投降D．萨拉托加大捷后，法国公开参战7．“美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
”下列符合美国“独创性的发展之路”说法的是()A．积极发展外向型经济B．积极进行海外殖民扩张C．建立“三权分立”的联邦共和体制D．制定五年发展计划8．下表内容是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案，最终方案的形成过程体现了()A.选举是民主原则的基本体现B．妥协是现代政治的重要机制C．国会是代议政体的权力中枢D．分权是共和制度的关键措施9．有史料记载，在1788年前法国平民的家庭收入中，有一半的支出是用于购买面包的；而在1789年，法国普通家庭购买面包所花的价钱占其家庭总收入的80%，这种局面使得大革命的发生成为一种必然。
部编人教版九年级历史上册试卷第六、七单元测试题
九上第六、七单元测试题时间：45分钟满分：100分一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)1．英国资产阶级革命是人类历史上资本主义对封建制度的一次重大胜利。
它爆发的根本原因是( B )A．詹姆士一世鼓吹“君权神授”B．封建专制统治阻碍资本主义发展C．农民土地被大量圈占D．查理一世的专横有增无减2．17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。
这里的“一个人”和“另一个人”分别是指( B )A．詹姆士一世、克伦威尔B．查理一世、克伦威尔C．查理一世、詹姆士一世D．查理二世、詹姆士二世3．《权利法案》规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会允许，国王不能征税；议会议员选举不受国王干涉。
该法案确定的政治体制的原则是( B ) A．君权神授B．议会主权C．民主共和D．三权分立4．新经济因素的出现，能促使原来旧制度的维护者转变为它的反对者。
下列英国资产阶级革命中的各种力量，符合这一特点的是( A )A．新贵族B．农民阶级C．新兴资产阶级D．工人阶级5．“在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功。
”这里所说的“和平过渡”指的是( D )A．议会斗争B．处死国王C．王朝复辟D．宫廷政变6．1776年初在北美大地上流行一本小册子《常识》，其中有一句“现在是分手的时候了”，它的意思是指( A )A．北美人民强烈要求英属殖民地独立B．北美人民与印第安人矛盾很深C．北美人民与南部黑人奴隶制“分手”D．北美人民要敢于武装反抗法国殖民者7．1766年英国议会公布了《公告令》，声称英国议会有权向北美殖民地任意征税。
一年后，《唐森德税法》出台，对殖民地进口的纸张、茶叶和其他产品征税。
上述措施( D ) A．解决了英国的财政危机B．保障了美国议会的权力C．促进了北美的经济发展D．激起了北美人民的反抗8．美国学者托马斯·班德认为：“在1776年美国革命乃至巴黎和约签订前的美国历史都是地方史或者单个州的历史，不是现代意义上的美国史。
人教版九年级历史 上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 单元测试(含答案)
第六单元资本主义制度的初步确立单元测试题（含答案）一．选择题1.斯图亚特王朝推崇“君权神授”的国王是( )A．查理一世 B．詹姆士一世 C．詹姆士二世 D．查理二世2.1649年英国资产阶级革命中处死的国王是（）A. 查理一世B. 威廉三世C. 詹姆士二世D. 路易十四3.《全球通史》一书中说：“英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。
”其“根源”指的是( )A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B．国王召集议会要求增加政府税收C．议会议员猛烈抨击国王独断专权 D．封建专制统治阻碍资本主义发展4.“1792年9月22 13，法兰西第一共和国成立了，和君主制一起消亡的还有君主本人。
”这里的“君主”应该是（）A.路易十四B.路易十六C.查理一世D.查理二世5.“一支庞大的舰队从阿姆斯特丹港拔锚起航，这些船上载着荷兰的最高执政官威廉三世和两万名荷兰士兵。
威廉三世此行是受英国议会的邀请，前去保护英国国民的‘宗教自由和财产’。
”根据所学判断，这一幕最有可能发生在( )A．1640年 B．1649年 C．1688年 D．1689年6.有人描述英国资产阶级革命后的议会：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情。
”这说明了英国资产阶级革命后( )A．权力重心在议会 B．权力重心在国王C．议会权力受到国王限制 D．议会是国家的象征7.美国独立战争爆发的根本原因是( )A．北美初步形成了统一的市场B．英国殖民者竭力压制北美经济的发展C．英国殖民者对北美人民的反抗采取高压政策D．波士顿倾茶事件8.李明同学在美国留学的哥哥来信说：“今天是美国的独立日，我和我同学今天一起参观了美国的自由女神像……”请你判断此信写于哪天( )A.7月4日B.7月6日C.7月7日D.7月14日9.“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”是美国独立战争时期一位老兵的话。
这位“第一人”带领美国人民打破了英国的殖民枷锁，他是( )A．林肯 B．克伦威尔 C．杰斐逊 D．华盛顿10.关于英国资产阶级革命和美国独立战争共同点的表述，正确的是（）A.进行了反对外国干涉的革命战争B.为限制王权，制定了本国宪法C.建立了君主立宪制的资本主义政治制度D.改变了原来的社会性质11.历史陈述有时带有感情色彩，据此判断，北美人民关于独立战争带有强烈的感情色彩的陈述是( )A．《独立宣言》发表 B．来克星顿的枪声 C．华盛顿出任总司令 D．萨拉托加大捷12.世界历史上，曾为法国大革命作了理论准备的伟大思想解放运动是( )A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．新文化运动 D．宪章运动13.美国《独立宣言》与法国《人权宣言》思想主张的相同点是( )A．都主张自由、平等 B．都主张推翻专制统治C．都主张推翻殖民统治 D．都主张建立君主立宪的政治体制14.拿破仑在他《给儿子的遗训》中说：“在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。
人教版九年级历史上册 第六、七单元 单元测试卷( 24年秋)
人教版九年级历史上册第六、七单元单元测试卷（24年秋）一、选择题(本大题共20小题，每题3分，共60分)1．英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化，王室审美观念也发生相应变化。
1691年英国史学家写道：“英国宫廷内服饰朴素文雅、谦虚内敛，让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装，是相当愚蠢的。
”导致审美观念变化的根源是()A．君主权力的受限B．文艺复兴的深入C．工业革命的开展D．社会经济的衰退2．“1688年革命、1789年革命，这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。
”“当时整个世界的要求”是()A．确立“王在法下”的原则B．摆脱殖民压迫，实现国家独立C．扫清资本主义发展的障碍D．建立资产阶级民主共和国3．读图，判断该漫画最有可能创作于()漫画说明：“不列颠娜”向其流浪的女儿——印第安少女“美利坚”索吻言和A．早期殖民掠夺时期B．英国资产阶级革命时期C．美国独立战争时期D．法国资产阶级革命时期4．下表是某中学九年级(3)班的小史同学阅读的一部人物传记中某一章的目录。
这一章的标题应该是()第一节英法战争初露锋芒第二节临危受命统领美军第三节独立战争建功立业……A．美利坚合众国之父B．国家统一的捍卫者C．力挽狂澜的改革家D．两极世界的独行者5．独立战争前后，美国梦成为占主导地位的文学创作主题。
这一时期，帕特里克·亨利的演说《不自由，毋宁死》和托马斯·潘恩的政论作品《美国危机》中出现了“考验人们灵魂的时候到了”等具有豪情壮志的句子。
据此可知，这些文学作品()A．在法国大革命影响下形成B．勾画了三权分立政治框架C．激发了美国人的革命精神D．丰富和发展了马克思主义6．1777年11月，大陆会议通过的《邦联条例》实施后，中央需钱时，只能向各州摊派款项，而且各州可以拒绝提供金钱。
为解决这一问题，1787年美国宪法规定()A．联邦政府与地方政府分享权力B．联邦政府实行三权分立C．总统和议员均由选举产生D．最高法院有权解释法律7．有学者认为，1787年美国的制宪者们并不愿意承认奴隶制的合法性，但当时联邦建立不久，废除奴隶制会损害南部诸州的利益，会破坏联邦稳固的基础。
部编历史人教版九年级上第六单元测试题(含答案)
初中历史九年级上册第六单元测试卷第Ⅰ卷（选择题）一．选择题1．从1640年到1689年，英国历史上发生了一系列大事，下列事件按照时间先后顺排列正确的是（）①克伦威尔实行独裁统治②查理一世被处死③光荣革命④《权利法案》颁布A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．①③②④2．如图左下角英文是“USA INDEPENDENCE DAY，4TH July”（美国独立日，7月4日），这是为纪念（）A．独立战争爆发B．美国赢得独立C．联邦宪法颁布D．美国宣布独立3．某同学在学习过程中摘录了“1774 年”“列克星顿”“大陆军”等关键词。
你认为他正在学习的是（）A．英国的新生B．美国的独立C．法国大革命D．日本明治维新4．在早期资产阶级革命时代，英国通过了《权利法案》，法国颁布了《人权宣言》，美国制定了《1787年宪法》．这说明（）A．以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段B．以法律手段限制王权是这些国家革命的共同措施C．资本主义制度在欧美普遍确立D．工业资产阶级获得了独掌政权的法律地位5．“一切社会进步，都开始于由思想解放而引发的人的解放。
我们每前进一步，都离不开思想解放的推动，每一项重大成就的取得都是思想观念更新的结果。
”下列各项中，能充分证明这一结论的是（）A．新航路开辟B．英国光荣革命C．法国大革命D．俄国确立农奴制6．在一次战役中，美军对包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。
”据此判断这场战役是（）A．马斯顿荒原战役B．纳西比战役C．萨拉托加大捷D．约克镇战7．“在四年的时间里，这些州只有一个借助《邦联条例》维持着的非常软弱的中央政府，他们似乎注定要分裂成相对独立的团体。
但是考虑到英国的敌意和法国某种程度的侵略，分裂被推退了。
一旦分裂，立刻就会出现危险。
”为此，美国实行（）A．共和制B．总统制C．联邦制D．三权分立8．在（克伦威尔）这种“过分”的革命活动之后，必然接着到来一个不可避免的反动。
(人教版部编版)初中历史九年级上册第六单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第六单元测试一、选择题（共15题，每题4分，共60分）1.英法资产阶级革命为资本主义发展扫清的障碍是（）A.封建专制B.殖民统治C.农奴制D.黑人奴隶制2.美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。
”这个“掉了脑袋”的国王是（）A.查理一世B.克伦威尔C.詹姆士二世D.路易十六3.颁布于17世纪晚期，明确划分了议会和国王的权力界限，以法律形式维护了资产阶级革命成果的文献是（）A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》4.下列对《独立宣言》的解读有误的是（）A.宣扬人生而平等B.宣告了美国的诞生C.美国由此确立了联邦制D.宣言颁布日成为美国国庆日5.某战役“扭转了整个战争的局势，是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点”。
人教版九年级历史上册第六、七单元达标测试卷含答案
人教版九年级历史上册第六、七单元达标测试卷一、选择题(每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
)1．历史示意图可以直观形象地展现历史，绘制历史示意图是学习历史的一种基本方法。
判断下面的示意图反映的历史事件是()A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．美国内战2．下面两幅图片反映出英国政治转型的特点是()A．彻底与激进B．保守与落后C．妥协与倒退D．传承与创新3．英国国王原来有权以国家的名义借债。
“光荣革命”后，由议会取代国王掌握了此项权力。
这反映了当时英国()A．王权受到限制B．君主制度废除C．推崇“君权神授” D．实行联邦制度4．到18世纪中叶，在反对英国的斗争中，殖民地人民对英国的认同感大为削弱，他们认为“他们是与英国本土居民有所不同的‘美利坚人’，是一种新人”。
这说明美国独立战争爆发的原因是()A．英国殖民统治残酷压迫B．英美两国民族文化不同C．北美人民独立意识觉醒D．北美资本主义经济发展5．美国历史的发展经历了众多坎坷。
以下是美国某阶段的发展示意图。
下列关于美国历史的说法正确的是()A．图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治B．图中a处的萨拉托加大捷是北美独立战争的转折点C．图中动力F1是受法国大革命的影响D．图中c处《独立宣言》发表，宣告美国诞生6．美国独立战争时期，每当英军将至，许多地方的青壮年就拿起武器进行武装抵抗；击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动。
他们是赢得战争胜利的主力军。
该材料旨在说明美国独立战争取得胜利是因为()A．华盛顿的正确领导B．人民群众斗争的结果C．《独立宣言》的发表D．1787年美国宪法制定7．1787年美国宪法规定，按各州人口的比例分配国会众议员席位，各州人口则“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。
这体现了美国()A．民主政治的局限B．议会权力的丧失C．人人平等的实现D．种族歧视的消除8．大革命摧毁了法国一千多年的君主统治，它是真正把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。
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河北省武安市第七中学2011-2012第二学期世界历史上册第
六单元试题
武安市第七中学
一、选择题：
1.19世纪70年代初，人类历史上第一个无产阶级政权诞生。
它为无产阶级革命提供了宝贵的经验，与这个政权有关的历史事件是
A.二月革命
B.巴黎公社成立
C.十月革命
D.里昂工人运动
2．19世纪中期，随着工业革命的扩展，资本主义开始成为一个世界体系，一些欧美国家殊途同归，都发展了资本主义。
下列国家中通过改革走上资本主义道路的是
A．俄国B．英国C．法D．美国
3、马克思主义诞生的标志是
A．《人民宪章》的发表B．《共产党宣言》的发表C．巴黎公社成立D．创作《国际歌》
4、俄国1861年改革和明治维新的相同点是
A、摆脱了半殖民地的危机
B、结束了闭关锁国的状态
C、都走上了资本主义发展道路
D、学习了他国的先进经验
5．下列历史事件与重要文献的连线搭配，正确的是
A．美国南北战争──《解放黑人奴隶宣言》
B．美国独立战争──《权利法案》
C．英国资产阶级革命──《人权宣言》
D．法国大革命──《独立宣言》
6．关于国际社会主义运动的历史，下列表述正确的是
A．《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生
B、巴黎公社的成立标志世界上第一个社会主义国家的诞生
C、十月革命的胜利标志着社会主义制度在中国确立
D、中华人民共和国的成立标志着社会主义制度在中国确立
7．一百多年前，英国工人掀起规模宏大的宪章运动，当时他们的主要要求是
A．争取普选权B．增加工资C．改善劳动条件D．争取八小时工作日8．马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名”。
马克思之所以这样说，是因为林肯
A．巩固了北部地区工业资产阶级统治B．满足了美国公民获得西部土地的愿望
C．取消了种族歧视和民族压迫D．维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度
9.几乎在中国洋务运动兴起的同一时期，有个亚洲邻国也在进行有关国家发展的重大变革。
A．农奴制改革B．大化改新C．明治维新D．宗教改革
10．下列人物，对国家统一作出了突出贡献的有
①克伦威尔②拿破仑③林肯④华盛顿A．①②B．③④C．①③D．②④
11.下列场景能够正确反映日本明治维新时期社会现象的有
①近代工厂逐渐增多②土地买卖日趋频繁
③新式学校发展迅速④天皇权力逐渐增大
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
12. 19世纪初，下列哪情景不会在俄国社会出现
A. 工场主列宾购买了某个村庄全部农奴
B. 彼得堡的俄国人穿上了西欧短装
C. 人们在报纸上读到简化了斯拉夫文字
D. 农奴获得了人身自由
13.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链。
他们获得的将是整个世界。
”这一名言出自
A. 《人权宣言》
B. 《独立宣言》
C. 《解放黑人奴隶宣言
D. 《共产党宣言》
14．19世纪中期，美国南北方矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题
A、奴隶制的存废问题
B、工业品进出口问题
C、是否开放国内市场问题
D、是否提高关税问题
15. “比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。
李强同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容，其中惟一的相同点是
A.摧毁了英国的殖民统治
B.废除了黑人奴隶制
C.推动了欧洲和拉美革命
D.有利于资本主义发展
16．林肯就任美国总统后，再次重申了美国《反联邦脱离法》的精神，这表明南北战争中，林肯政府的首要任务是
A．实现国家独立B．消除种族歧视C．维护国家统一D．发展资本主义
17.日本明治维新和俄国1861年改革的不同之处是
A、改革前都面临外敌入侵
B、都是资产阶级性质的改革
C、都使本国走上了资本主义发展的道路
D、都保留了大量的封建残余
18.日本明治维新的内容包括：①消除封建割据，加强中央集权②创办近代企业，引进西方技术③允许土地买卖，承认土地私有④改革封建军制，建立近代化军队⑤废除企业中的封建
家族式统治
A、①②④⑤
B、②③④⑤
C、①②③④
D、①③④⑤
19.使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，并摆脱了沦为半殖民地国家的命运，成为日本历史重大转折点的是
A．独立战争B．明治维新C．废除农奴制D．大化改新
20．发生在1836-l848年间，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家管理的政治运动是
A．英国宪章运动B．印度民族起义C．法国巴黎公杜D．俄国二月革命
二、归纳整理
21．请列举与下列信息相对应的改革或革命。
（3分）
（1）对推进俄国资本主义发展意义重大的改革──
（2）林肯领导的维护国家统一，解放黑人奴隶的革命──
（3）使日本摆脱沦为半殖民地国家命运的改革──
22.请根据下列提示信息列出相对应的历史人物。
（1）领导独立战争取得胜利，当选为美国第一任总统：。
（2）颁布《法典》，巩固了资产阶级统治：。
（3）为维护国家统一和解放黑人奴隶作出重大贡献：。
三、材料解析题
23. 日本是一个擅长学习的国家，它发展历程中的两次飞跃都和虚心学习分不开。
回答下列问题：
（1）日本历史上的“大化改新”主要模仿的事我国哪个时期的政治和经济制度？举例说明该时期的中国在制度上有哪些创新？
（2）近代日本进行了一次“明治维新”，这次改革的性质是怎样的？请列举这次改革在政治、经济、文化教育方面的措施各一项。
24．改革与人类社会的进步相伴而生。
在历史课上，老师让同学就“改革在中外历史上的作用”展开讨论。
（1）以下是几位同学讨论的记录，请将其补充完整。
王辉：改革是封建社会向资本主义社会过渡的一种形式。
19世纪60年代，___________和____________________都是通过这种形式走上发展资本主义道路的。
李强：我同意王辉的观点。
这两个国家的改革方式是一样的。
都是_____________的改革，而且改革结果都带有一定的局限表在____________________。
刘芳：我认为改革是资本主义发展过程中自我调节的一种手段。
比如，20世纪30年代美国的____________________，其特点是____________________。
张亮：改革也是殖民地半殖民地国家自强御侮的一种选择。
比如中国近代的____________ （2）除以上观点外，改革还有什么作用？请你参与讨论，发表你的看法并举一例加以说明。
25.阅读下列材料；
材料一：1858年6月林肯的演讲：“‘一幢裂开的房子是站立不住的。
’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。
我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。
但我的确希望它停止分裂。
”
材料二：林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留。
”请回答；
（1）从材料一中可以看出美国内战前存在的两种不同经济形式是什么？双方斗争的焦点是什么？
（2）以上材料反映了林肯的什么主张？
（3）美国内战中林肯政府为了扭转战局颁布了哪些法令？
（4）林肯为什么会受到美国人民的尊敬？
参考答案
1.B.
2.A
3.B
4.C
5. A
6. A
7. A
8. D
9. C 10. B 11. D 12. A 13. D 14. A 15. D
16C 17A 18C 19B 20A
21.（1）1861年改革（或俄国废除农奴制改革）（2）美国南北战争（或美国内战）
（3）明治维新
22.（1）华盛顿（2）拿破仑（3）林肯
23.（1）隋唐时期。
三省六部制、科举制。
（2）性质：资产阶级改革。
措施：加强中央集权，废藩置县等；鼓励发展近代工商业，改变封建土地制度等；实行强制性义务教育。
学习的榜样，（他无愧于“国父”的称号等）。
24.答（1）王辉：俄国日本李强：自上而下保留了不少封建残余刘芳：罗斯福新政加强国家对经济的干预和指导促进了经济的复苏，稳定了资本主义统治张亮：洋务运动或戊戌变法
（2）提示：社会主义发展过程中自我调节的一种手段。
如：中国的改革开放等。
奴隶社会向封建社会过渡的一种形式。
如：日本的大化改新等。
（本问答案不唯一，只要符合题意，言之有理即可酌情给分。
）
25．（1）北方的资本主义经济和南方的种植园经济；奴隶制度的废存问题
（2）逐步废除奴隶制，维护国家统一
（3）《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。
（4）因为他为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，符合人民的愿望，所以受到美国人民的尊敬。