讲团结,定任务工作总结

讲团结,定任务工作总结心得体会团结就是力量。

团结是做好一切工作的基础，团结在一定程度上关系党的事业兴衰成败。

许多人都有这样的感受：工作、生活在一个风清气正、团结和谐、相互信任的环境里，就会心情舒畅、精神愉悦，浑身有使不完的劲儿，就可以集中精力做事情、一心一意干事业。

反之，工作、生活在一个矛盾重重、关系紧张、彼此猜忌的环境里，就会心情压抑、精神沮丧，难以凝神聚力投入工作，自然也就无法成就一番事业。

正因为如此，我们党历来高度重视团结问题，始终坚持把加强和维护团结作为对各级领导干部的一条纪律要求。

既然团结问题如此重要，那么，对于领导干部来说，主动加强团结、自觉维护团结就是一种责任。

履行好这种责任，需要大力弘扬发扬民主、团结共事的良好风气。

我公司员工来自井矿、汾西两大矿业集团和左权当地，工作经历、认识水平各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。

公司领导干部从自身着手加强党性修养，以高尚的人格魅力营造心情舒畅、和谐共处的良好环境。

用宽广的胸襟，虚怀若谷，从善如流尊重和欣赏他人。

用谅解和包容的态度看待他人的缺点和不足，做到容人、容言、容事。

坚持大事讲原则、小事讲风格。

在大是大非面前不含糊、不和稀泥；在一般问题上讲感情、讲友谊，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。

正明煤业公司能否形成团结和谐的局面，与领导干部做到发扬民主、团结共事密切相关。

如果领导干部注重团结共事、密切配合、相互支持，全体成员具有凝聚力、战斗力和创造力，正明煤业公司就能形成干事创业的合力，工作和事业发展就会蒸蒸日上；如果领导干部在团结共事方面出了问题，必然导致人心涣散、内耗严重、工作受阻。

因此，能否团结共事，既是衡量一名领导干部党性观念和领导素质的重要标准，也是衡量 1其精神境界和作风状况的重要指标。

领导干部既应当不断提高“能干事”的本领，又应当努力培育“能共事”的作风。

培育团结共事的良好风气，关键在于发扬民主。

充分发扬民主，是凝聚各方面智慧、正确引导职工的必然要求，也是调动人力资源部全体成员积极性，齐心协力完成工作任务的必然要求。

团结共事应当建立在发扬民主的基础之上，没有民主就没有团结。

与公司领导干部共同带领全体职工开展各项工作，就应当严格执行民主集中制的各项制度规定，严格按照有关议事和决策机制办事，增强民主意识。

自觉做到遇事虚心听取各方面意见，善于和同志们团结共事，自觉接受党组织、党员和群众的监督。

当然，真正的团结绝不是不讲原则的一团和气，讲团结共事并非排斥批评与自我批评。

正如恩格斯所说：“团结并不排斥相互间的批评，没有这种批评就不可能达到团结。

没有批评就不能互相了解，因而也就谈不到团结”。

懂团结是大智慧，会团结是大本事。

在正明煤业公司里，不同的人有不同的利益诉求、个性特点和处事风格，要真正把大家团结起来共同干事创业，并不容易。

特别是在我公司正处在资源整合的关键时期，利益关系复杂，矛盾问题增多，搞好团结的难度增大。

这就要求公司全体领导干部更加注重发扬民主、团结共事，形成心齐气顺、风正劲足的局面，营造聚精会神搞建设、一心一意谋发展的氛围。

在团结中干事，在干事中团结，以良好的作风和形象推动公司事业全面发展，促进正明煤业全面、和谐、稳定的发展。

2讲团结讲正气讲作风团结就是力量。

团结是做好一切工作的基础，团结在一定程度上关系事业的兴衰成败。

生活在一个风清气正、团结和谐、相互信任的环境里，就会心情舒畅、精神愉悦，浑身有使不完的劲儿，就可以集中精力做事情、一心一意干事业。

反之，工作、生活在一个矛盾重重、关系紧张、彼此猜忌的环境里，就会心情压抑、精神沮丧，难以凝神聚力投入工作，自然也就无法成就一番事业。

正因为如此，我们要高度重视团结问题。

既然团结问题如此重要，那么，对于我们来说，主动加强团结、自觉维护团结就是一种责任。

履行好这种责任，需要大力弘扬发扬民主、团结共事的良好风气。

每个人工作经历、认识水平各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。

所以我们要先创造良好环境。

用谅解和包容的态度看待他人的缺点和不足，做到容人、容言、容事。

坚持大事讲原则、小事讲风格。

在一般问题上讲感情、讲友谊，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。

团结共事的良好风气，关键在于发扬民主。

充分发扬民主，是凝聚各方面智慧、正确引导职工的必然要求，齐心协力完成工作任务的必然要求。

团结共事应当建立在发扬民主的基础之上，没有民主就没有团结。

自觉做到遇事虚心听取各方面意见，善于和同志们团结共事，当然，真正的团结绝不是不讲原则的一团和气，懂团结就是大智慧会，大本事。

1xx字?2016? 号签发人：xxx镇初级中学关于呈送2016年度目标任务自查工作总结的报告一年来，我校在县教育体育局的正确领导下，按照《xx 县2016年教育体育重点工作目标任务》的安排，结合学校实际，加强了组织领导，层层分解工作任务，明确分工，责任落实到位。

在全体教职工的努力和各部门的相互协作下，2016年重点工作目标任务已经完成，根据县局要求，学校进行了详细、全面的自查，现将自查情况总结报告如下：一、基础教育工作扎实开展1、以养成教育为突破，狠抓学生思想道德建设。

学校始终坚持“德育为首”的办学宗旨，提出了育才先育人的育人理念，修订完善了中学生思想道德养成教育系列化方案，并以团委为主阵地，充分发挥职能部门的作用,以抓养成教育为突破口，进一步加强学生的思想道德建设。

一是坚持对班级的纪律、卫生、安全等进行日检查、周汇总、周通报的量化考核，教育学生每天从小事做起，从自身做起，促使学生形成良好的习惯；二是通过主题班会、黑板报、校园广播、演讲赛等形式，开展养成教育系列活动。

一年来，召开养成教育主题班会6次，以“讲诚信，讲文明，讲安全，文明礼仪”等为主题的黑板报4期，并开展了“感恩，我们在行动”主题教育大会，举办了“知恩感恩”和“ 推广普通话共筑中国梦”为主题的演讲赛。

三是建立了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，开展教师走出去家访，学生家长到学校座谈等活动。

四是召开了法制教育报告会，法制副校长到校进行了2次法制讲座，师生的法制意识得到提高。

通过系列教育活动，在校学生无重大违法违纪事件。

2、学校抓住创建省级教育强县的有利契机，结合学校实际，进一步完善了校园文化建设，对学校文化建设进行了拓展延伸。

通过校园文化建设的强力推进，营造了良好的文化氛围，发挥校园文化育人功能，提升了校园文化的品位。

在实施创强的过程中，学校功能部室、图书、仪器管理更加规范，实验教学达到常规要求，部室使用率明显提高。

3、扎实开展科普知识教育和创新教育，鼓励全体学生积极参加xx县第八届科技节活动和“三讲两实践”活动，一年来，收交科技论文、科技绘画、小发明等作品80余篇幅。

4、学校认真开展学生综合素质评价工作，健全了组织机构，制定下发了实施办法，毕业生与非毕业生综合素质评价工作做到了程序到位，工作规范，学生满意率高，起到了促进学生全面发展的积极作用。

5、办学行为规范。

在减轻学生课业负担方面做到了有计划、有安排，制定了减负目标和保障措施。

课表、作息时间安排及作业量妥当，“三操一课”认真开展，大课间体育活动内容丰富多彩。

学生自由支配时间和体育活动时间充裕。

学校未利用节假日补课。

6、注重课堂教学的过程管理，完善了课堂教学的规范化要求。

在下半年，学校实行了教案周签制，语、数、英、物、化单元检测制，作业、听课笔记月查制度，英语、数学科实施了导学案，英语、数学教研组已初步形成自己的教学模式。

下半年，学校进一步加大了教师岗位考核力度，实行教师岗位周通报制度，领导包抓学科责任制和领导、教师听课限量登记制，九年级教学目标责任制，突出教学业绩奖励制等教学管理制度。

能定期召开任科教师会，加强学科合作，定期召开教情学情分析会，这些措施的落实，促进了我校教育教学工作的健康开展。

7、一年来，学校努力推进高效课堂建设，首先从教师自身素质和工作态度抓起，督促教师狠抓课堂教学，提高课堂效率，要求科任教师在备课上多下功夫，在上课上多想办法，努力打造有效、实效、高效课堂教学。

其次，学校严格落实听评课制度，严格过程管理，全校教师都能本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课、评课，教师的课堂效率不断提高。

二、教学教研扎实开展，教科研成果丰硕8、我校教研组织机构健全，活动扎实开展。

学校成立了语文、数学、英语、理化生、政史地、体音美电教6个教研组，教研活动做到了“定人员、定时间、定任务”，与探索高效课堂有机结合，每周一次的教研组活动认真开展，对青年教师的成长、解决教学中存在的困惑等问题效果明显。

9、学校制定了符合教情、学情的《校本研修计划》，通过组织领导、经费保障、交流展示成果、奖励与表彰等措施，强化教师研修，提高教师素质。

10、我校第二课堂活动蓬勃开展。

各教研组的第二课堂活动做到了有方案、有安排，书法、美术、音乐、数学、英语、理化生等兴趣小组有特色，有成效，极大的丰富了学生的校园文化生活，开拓了学生视野。

11、教学教研成果丰硕，其中，2篇论文在省级以上刊物上发表。

35篇论文、教学设计获市县级奖励。

目前还有1个省级课题、4个县级课题已经取得阶段性成果，其中数学教研组的县级课题《数学第二课堂活动探究与实施》正在结题中。

三、电化教育工作常规化12、学校统筹规划，积极整合现有教育信息资源，充分发挥多媒体教室、计算机教室的作用，进一步强化了电教组的管理、指导和服务职能，提升管理、服务水平和技术保障能力。

完善了教师应用信息技术管理机制，加强校本培训与检查考核，突出抓好设备应用、课件制作、资源与学科整合，强力推进信息技术的应用。

教导处和各教研组能充分整合现有资源，创新运行机制和管理模式，学校对教师在教育教学中应用现代信息技术制定了刚性指标，纳入绩效考核，大力推进了现代教育信息技术的整合与应用。

进一步加强了教育网站、网络和信息技术设备的管理、维护，定期开展电教设备管理员、网站与网络管理员培训工作，确保优质教育资源共享。

四、文明建设常抓不懈13、我校以各种活动为载体，积极开展精神文明建设工作。

一年来，学校先后开展了“学习十八大精神，激励我成长”征文、组织学生参加“十八大精神激励我成长”演讲赛、“我的中国梦”征文及绘画、寻找“最美孝心少年”等系列主题活动。

在这些活动中，学校高度重视，学生积极参与，活动效果明显。

五、队伍建设初见成效。