道德法律与人生第一课
六年级道德与法治第一课教案
第1课感受生活中的法律第一课时1、情感态度与价值观目标：树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德。
2、能力目标：能够正确认识法律的保护和规范作用，能够遵守法律和道德。
3、知识目标：了解法律是什么，对法律的概念和法律后果有正确的认识，学会区别道德和法律，懂得道德与法律缺一不可，我们既要遵守法律，也要遵守道德。
重点认识法律，做守法公民。
难点懂得道德与法律缺一不可，既要遵守法律，也要遵守道德。
我们常说“国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。
”那么国法指的是什么呢？它和家规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢？使用导入语直接导入。
讲授新课【法律是什么】1、展示图片：图一：学生乘坐大巴去秋游图二：爸爸妈妈带孩子到医院看病2、思考：这些事情都和法律有关吗？可能跟哪些法律有关呢？3、过渡语：这些活动都要受法律的约束，也会受法律的保护。
那么，法律究竟是什么呢？4、法律大家谈：法律是什么？请你根据你的理解，谈谈你对法律的认识。
5、归纳1：（1）法律保护我们的权利：财产权、受教育权。
（2）说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？6、归纳2：（1）法律规定了我们的义务：我要遵守交通法规、保护野生动物。
（2）说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些义务呢？7、总结：法律既保护了我们的权利，又规定了我们的义务。
【法律与道德】1、探究与分享：判断下列情景属于道德、法律还是纪律？违反的后果是什么？（1）小伙子，能给老人让个座位吗？（2）无故迟到、旷课，是违法校规的。
（3）无证驾驶、后悔呀！2、真知灼见：你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？法律和道德、纪律有什么不同呢？3、播放视频：《成都法院公开审判毒品大案：三名主犯被判死刑》4、罗列：违反法律的后果。
5、比一比：法律、道德与纪律的区别。
6、小提示：纪律、道德与法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
中职德育第二版第一册道德法律与人生第一课 PPT
回第2页
11
第一课 谱写崭新篇章
第二节 学习改变命运
教学活动
阅读教材所提供的节首案例，思考并回答以下问 题： （1）小朱是怎样转变自己的观念，树立正确的发 展目标的？ （2）小朱在职业院校中是如何学习的？ （3）你认为职业院校学生的前途到底掌握在谁的 手中 （4）看了小朱的故事后，你觉得自己应该怎样渡 过三年的学习生活？
到第9页
7
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
第一课 谱写崭新篇章
第一节 职业伴随人生
补充资料
2008年12月25日，在青岛港前湾三期集装箱码头这个自 2003年以来连续7次刷新集装箱装卸世界纪录的码头上，员工 们用效率、品牌、科技、流程挑战危机，仅用2小时55分就完 成了“地中海弗朗西斯卡”集装箱班轮2581标准箱的装卸作 业，创造了船时效率498自然箱/小时的最新“振超效率”。 振超团队第8次刷新了集装箱装卸世界效率，船时效率提高超 过50%，相当于一般港口的两倍效率。
12
第一课 谱写崭新篇章
第二节 学习改变命运
一、有理想才会有追求
1.兴趣是职业成功的动力源泉 ◆职业兴趣就是指一个人积极地认识、接触和掌握某种职业的心理倾向。 ◆人们的职业兴趣并不是与生俱来的，是在家庭、学校和社会的影响下，通 过对职业的接触、了解、认识而逐渐形成的。 ◆职业兴趣的发展一般要经历有趣、乐趣、志趣三个阶段。
第二节 学习改变命运
14
第一课 谱写崭新篇章
第二节 学习改变命运
一、有理想才会有追求
2.理想是职业成功的精神支柱 ◆职业理想就是指人们对未来职业的向往和追求，它包括对所从事的工作的 部门、种类，以及工作获得的成就等方面的追求。 ◆职业理想的作用主要表现为：一是对职业选择的导向作用，二是对职业追 求的推动作用，三是对职业成功的支柱作用。 ◆如何树立正确的职业理想： 第一，要适时培养自己的职业兴趣，努力促使其升华为职业理想。 第二，要全面认识自己，树立符合自己实际的职业理想。 第三，要认识到自己所从事职业的社会价值，树立正确的职业价值观。
六年级上册道德与法治第一课《感受生活中的法律》课件
法律保护了我们的权利。在法律的规定 法律既保护了我们的权利
下，我们享有人身权、财产权、受教育 ，又规定了我们的义务
A
权等权利，学习知识、快乐成长。
法律规定了我们的义务。过马路，要遵守
交通法规；在公共场所，要爱护公物、保
护环境；借了别人的东西，要及时归还。
B
等到我们成年后，还要努力工作，为国家 和社会作出自己的贡献。
讨论：你是如何看待这名女子的做法的？在法律约束的范围之外，我们应该怎么做？
道德与法律
道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言， 它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们 每一位公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应 该要遵守社会道德，做一个有道德的人。
小拓展：某些道德要求也是法律要求
孝敬老年人是中华民族的传统美德。1996年，为了保障 老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中华民族敬老、 养老、助老的传统，根据宪法，我国制定了《中华人民 共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，规 定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料 和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。2012年 修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老 年节。”尊老敬老不止关系道德，更是法定义务。
认识我国的 三大实体法
我当小判官
2019年8月11日，嫌疑人王某与妻子周某某因家庭琐事发生争执 ，后王某驾驶车辆将周某某撞伤。目前，受害人周某某在医院治 疗，生命体征平稳。
思考与判断：请你判断一下，嫌疑人王某的行为
？
是一种什么样的行为，他触犯了什么法律？
判断结果：目前犯罪嫌疑人王某因涉嫌故意杀人罪 已被刑事拘留，他触犯了《刑法》。
部编版六年级道德与法治上册
1.感受生活中的法律
2023版《思想道德与法治》第一章 领悟人生真谛 把握人生方向 第1讲 树立高尚人生目的
专题二 领悟人生真谛 把握人生方向
第一讲 树立高尚人生目的
我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——阿尔伯特·爱因斯坦：《我的世界观》
专题二 领悟人生真谛 把握人生方向
第一讲 树立高尚人生目的
专题二 领悟人生真谛 把握人生方向
第一讲 树立高尚人生目的
个人在服务人民、奉献社会的过程中，才能真正实现自己的人生价值。
专题二 领悟人生真谛 把握人生方向
第一讲 树立高尚人生目的
新时代青年学生对“人生三问”的应有回答
青年学生生于新世纪、长于新时代，中国特色社会主义的伟大成就为大家享受幸福生活、继续接力奋斗奠定基础。
专题二 领悟人生真谛 把握人生方向
第一讲 树立高尚人生目的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
雷锋的人生叩问中，表达着他对人生价值的理解与坚守。在这种价值观的指引下，他以极大的革命热情，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。
专题二 领悟人生真谛 把握人生方向
第一讲 树立高尚人生目的
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”
二、人生为什么要有所追求？
——人生目的是人生观的核心
道德法律与人生第一课谱写崭新篇章
36 第一课 谱写崭新篇章
3. 实现规划的关键在于行动 第一步是认真投入学校的学习生活，上好每一堂课。 第二步是参与社会实践，培养自己的综合能力。 第三步是积极体验职业活动。 第四步是不断进行自我评价和调整。
4 第一课 谱写崭新篇章
科学技术是生产力，操作技能也是生产力，而且是推 动社会进步和经济发展的重要因素。党的十九大提出，人 才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。技能 人才是我国人才队伍的重要组成部分，在加快产业优化升 级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方 面具有不可替代的重要作用。
11 第一课 谱写崭新篇章
职业活动是劳动者为社会做贡献的途径，是实现个人 价值、体现社会价值的重要载体。在这个过程中，由于不 同的职业对个人的知识、技能和素质的要求不同，从事这 个职业或希望从事这个职业的人就必须不断完善自我，加 快自身发展。
12 第一课 谱写崭新篇章
2. 职业技能是从业之基 职业技能是指从业人员完成岗位任务所需要的实际工 作能力。企业选择员工首先看重的就是其职业技能。能解 决工作中的实际问题，顺利完成工作任务的，才是企业急 需的员工。因此，职业技能是就业的必要条件。
20 第一课 谱写崭新篇章
志趣是兴趣发展的第三个阶段，当乐趣同人们的社会 责任感、理想和奋斗目标结合起来时，乐趣就变成了志趣。 实际上，只有当人们的兴趣发展到了“志趣”的程度，才 会获得生生不息的内在动力，从而成为获得成功的重要保 证。
21 第一课 谱写崭新篇章
2. 职业理想是职业成功的精神支柱 职业理想，是指人们对未来职业的向往和追求，对所 进入的行业领域、从事的工作种类以及工作成就等方面的 追求。
9 第一课 谱写崭新篇章
二、个人就业要有岗位技能
部编版六年级上册道德与法治 第1课 感受生活中的法律 ppt课件
28
你是怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”
法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具 有普遍约束力。 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都 没有超越法律的特权。任何人不论职务高低、功劳大 小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
2020-2021学年 秋季
29
法律的作用大
第一单元 我们的守护者
(统编教材)人教部编版五年级上册道德与法治课件
1、感受生活中的法律
（第一课时）
2020-2021学年 秋季
1
学习目标
①认识法律是什么。 ②能够正确认识学习和生活中有哪些权 利，并体验用相应法律、法规维护自身 权利，以及依法履行自己的义务。。 ③积累与自己息息相关的法律。
2020-2021学年 秋季
2020-2021学年 秋季
11
活动园
2020-2021学年 秋季
12
生活与法律
2020-2021学年 秋季
13
课下小调查
• 采访家人或亲戚，了解他们 的工作和生活中都涉及哪些 法律。
2020-2021学年 秋季
14
课堂练习案
必做题] 一、填空。
. ________、________、_________都规范着我们的行为。 .法律规范着我们的________，保护着我们的________，协调着人与人之间的________。 .在法律的规定下，我们享有_________、_________、_________等权利，学习知识、快乐成长。 .与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有_______和________。 .所有社会成员都要遵守_______，依法行使自己的_______，依法履行自己的_______。 二、判断。
人教版道法 第一课知识点
人教版道法第一课知识点一、知识概述《人教版道法第一课知识点》①基本定义：由于不知道第一课具体标题内容，一般来说，这第一课可能会涉及很多关于道德与法治这一学科的基本概念，比如像是道德、法律的初步认知等简单概念。
道德就是在生活中人们默认的一些好的行为规范，像要诚实、尊老爱幼之类的；法律就是国家制定的强制大家去遵守的规则，就像不能偷东西，不然警察叔叔会抓起来，这就是法律规则定好的。
②重要程度：这是基础篇。
假如把学习这门学科比作盖房子，第一课就是打地基。
它能帮助我们建立起对这门课整体内容的一个基础认识框架，后面的知识都会在此基础上添加或者扩展。
③前置知识：基本的生活常识。
因为道德和法律很多内容都是来源于生活中的，所以有生活经验就能更好理解。
比如说，在生活见过警察抓小偷，那学法律相关知识时就容易。
④应用价值：在生活中，如果懂得第一课学到的基础概念，咱们就知道什么事能做，什么事不能做。
比如说在学校，如果知道尊重他人是一种道德准则，就不会随便欺负同学；知道损坏公共财物是违法的，就不会去破坏学校的东西。
二、知识体系①知识图谱：它是整个人教版道德与法治知识体系的开端。
就像一棵大树，第一课是大树的根部，后续学习的内容是枝干和树叶。
②关联知识：和其他课的知识是串联的。
例如后面要学的遵守公共秩序之类的内容，就和第一课里道德法律的基础概念有所联系，是在此基础上展开讲。
③重难点分析：- 掌握难度：要是没什么太多生活经验可能理解起来有些困难。
比如道德概念很抽象，如果不结合实例去想，就容易迷糊。
- 关键点：要和生活实际结合得非常紧密去学。
拿我个人经历来说，我以前学道德概念抽象得很，后来结合我身边看到的一些好人好事才真正明白。
④考点分析：- 在考试中的重要性：非常重要。
往往是一些基础选择题、填空题的考点。
- 考查方式：会直接问一些基础概念的含义，或者给个场景让判断是属于道德还是法律范畴的事。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：- 道德的准确含义：它就是人们在社会生活中，经过长期形成的，被大家公认的一些好的行为习惯和规范。
七年级(上册)道德和法治第一课知识点梳理
七年级(上册)道德和法治第一课知识点梳理七年级(上册)道德和法治第一课知识点梳理道德和法治是初中学习的重要内容之一，它能够帮助学生树立正确的价值观和法律观念，培养他们健康良好的道德品质和法治意识。
本文将就七年级(上册)道德和法治第一课的知识点进行梳理，帮助同学们更好地理解和掌握这些内容。
知识点一：道德与法律的关系道德和法律是人们行为规范的两种不同形式。
道德是社会长期形成的行为准则，是人们内心的自觉行为规范；而法律则是国家制定的强制性规范，是社会公认的行为准则。
道德是法律的基础，法律是道德的保障。
在生活中，我们应该树立正确的道德观念，同时也要遵守法律规定，实现道德和法律的统一。
知识点二：道德评判道德评判是对人们行为的道德性质进行判断和评价。
在道德评判中，我们通常要考虑行为的动机、目的以及行为对他人和社会的影响。
好的行为通常具备良好的动机，积极向上的目的，并能够给他人和社会带来积极的影响。
而坏的行为则恰恰相反，它可能出于自私自利的目的，损害他人的利益和社会的利益。
因此，我们要学会进行正确的道德评判，培养正确的道德价值观。
知识点三：公德心与个人行为公德是对社会、对公共事务的关心和负责的道德品质。
它包括遵守公共秩序、保护环境卫生、尊重他人权益等方面的行为。
公德心是每个人应具备的重要品质，只有通过每个人的积极参与和努力，我们才能够建设和谐、有序的社会。
因此，在个人行为中培养和践行公德心是非常重要的。
知识点四：自律与自由的平衡自律是指个体合理地约束和控制自己的行为。
它是一种良好的品质，不仅能够保持个人的稳定，还有助于维护社会的稳定。
自律的前提是自由，只有在自由的基础上，每个人才能够自主选择并约束自己的行为。
因此，自律和自由是相辅相成的。
在生活中，我们要学会自律，既要尊重自己的自由权利，也要注意对他人自由权利的尊重。
知识点五：法律的重要性和作用法律是社会管理行为的基本规范，它具有强制性和普遍适用性。
法律的存在和实施，能够维护社会的正常秩序，保护公民的合法权益，促进社会的稳定发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
种类 国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人
专业技术人员 办事人员和有关人员
商业、服务业人员 农林牧渔水利业从业人员 生产运输设备操作及有关人员
军人 不便分类的其他工作人员
阅读书中P4-5页活动天地并完成第五页填空
序号 1 2 3 4
项目 职业的专业化 职业的智能化 职业的复合型 职业的创新型
• 最后一次能在相对宽容的、单纯的 环境中学习
让学校成就自己：掌握七项学习
学习： 自修之道 基础知识
实践贯通 兴趣培养 积极主动
掌握时间 为人处事
一、社会发展需要技能人才
企业 经营者
企业发展 三大支柱
专业技 术人员
技术 工人
阅读书上P3页，媒体聚焦。
企业经营者、专业技术人员 和技术工人是支撑企业发展 的三大支柱，缺一不可。
具体表现
是指职业的分化越来越细，越来越专，社会对职业的专业水平要求越来 越高。
是指在职业活动中，单纯的体力劳动比重减少，脑力劳动的比重增加， 四肢发达，头脑也不能简单——社会需要脑体结合，相互补充的新型劳动 者。
是指职业之间相互重叠、交叉。要求：专业技能、通用技能——社会交 往能力，团队精神、责任心、组织管理能力。
职业技能是从业之基
• 在薪酬方面，袁瑜告诉记者，高职、中职毕业生的薪 酬普遍在每月3000——5000元左右，不少用人单位还 会包住宿等。“但这仅仅是对于普工而言，如果你在 职业技能大赛中有获奖，或者技术有一定造诣，薪酬 还会上涨。”
• 袁瑜认为，市场对于职业教育人才的需求正反映 了当前以及今后很长一段时间的经济社会发展趋势， 在拓展“中国制造”的时期，更需要正视职业教育， “我们应该正视‘匠人精神’，职业教育正是精准对 接社会发展用工需求。”
与过去的一切成功和失败告别
也许是人生中最后一次系统接受教育
• 第一次开始追逐自己的理想、兴趣 • 第一次独立参加社团与社会活动 • 第一次有机会可以学以致用 • 第一次不再由父母安排学习、生活
• 最后一次全身心建立学习基础
• 最后一次可以将大量时间用于学习
• 最后一次可以拥有可塑性较高的、 精力充沛的自我成长过程
土拨鼠的故事
有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进 了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可是 不一会儿，居然从树洞里窜出一只兔子，兔 子飞快地向前跑，并爬上另一棵大树。兔子 在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了 正在仰头看的三条猎狗，最后，兔子竟然逃 脱了。
这个故事有什么问题？
“追求”的人生
技校是人生的关键阶段
技能人才的社会价值
技能人才是我国人才队伍 的重要组成部分，在加快产 业优化升级、提高企业竞争 力、推动技术创新和科技成 果转化等方面都具有不可替 代的作用。
挑战不可能 ——张新停
中国155式自行火炮
• 从张新停的故事，我们看到职业技 术人才不仅大有作为，还能把工作 做到极致，能做出工匠精神。
• 现在大家选择了学技术，开始进入 了新的学习生活，到底什么是职业？ 职业教育和
职业的分类根据《中华人民共和 国职业分类大典》的划分，我国 的职业分为8大类、66个中类、 413个小类，共计1838种。
你能结合社会现实，列举几个新的职业吗？
感谢聆听
是指职业活动中越来越要求从业人员具有一定的创新意识和能力，创造 性地完成工作。
想一想
不会钢琴的羽毛球 爱好者不是好老师。
二、个人就业要有岗位技能
就业是谋生之基
要想有良好的发展，在这几年的学习 过程中需要如何学好本专业的知识？ 想一想这三年能让你收获什么？
活动天地
阅读教材第9页“活动天地” 的材料，请思考下列问题并和 同学交流一下自己的想法。 （1）结合李斌的事例，你认 为成为技能人才的关键要素是 什么？ （2）你对技能人才价值是如 何认识的？ （3）谈谈你对三年学习生活 有怎样的打算。
第一课 谱写崭新的篇章
第一节 职业伴随人生
人生的道路很漫长，但紧要处常常只有 几步，尤其当年轻的时候。
——柳青
猪的理想
1、全国突发大地震，猪圈围栏都倒掉
2、做一头“侠客猪”，路见不平，该出 手时就出手
3、基因突变，猪群大量减少，打败熊猫 成为国宝，每天领取国家200元饲料补 贴
4、全国人民信仰伊斯兰教，地位扶摇直 上，紧逼如来，赶超玉皇大帝，位列仙 班