德育(1) 道德法律与人生(2016)-试题
德育考试题目大纲及答案
德育考试题目大纲及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国的根本政治制度是什么？A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A3. 我国宪法规定的公民的基本义务有哪些？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 维护国家统一和民族团结D. 以上都是答案：D4. 我国的教育方针是什么？A. 坚持教育为社会主义现代化建设服务B. 坚持教育与生产劳动相结合C. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人D. 以上都是答案：D5. 我国的国家性质是什么？A. 人民民主专政的社会主义国家B. 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家C. 社会主义市场经济国家D. 以上都是答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 以下哪些是公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 人身自由答案：ABCD7. 我国宪法规定的国家机构包括哪些？A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 中央军事委员会D. 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府答案：ABCD8. 我国的民族政策包括哪些？A. 民族平等B. 民族团结C. 各民族共同繁荣D. 民族区域自治答案：ABCD9. 我国的外交政策是什么？A. 独立自主B. 和平共处C. 互利共赢D. 反对霸权主义和强权政治答案：ABCD10. 我国的经济制度是什么？A. 社会主义市场经济B. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体、多种分配方式并存D. 社会主义基本经济制度答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述我国宪法的基本原则。
答案：我国宪法的基本原则包括：坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持改革开放，坚持依法治国，坚持国家一切权力属于人民。
德育模拟试题A
《德育—道德法律与人生》模拟测试题A姓名班级一、单选题（每题1分，共60分）1、在我国人才队伍中，在加快产业优化升级，提高企业竞争力，推进技术创新和科技成果转化等方面发挥不可替代的重要作用的是（）A、经营人才B、技能人才C、专业技术人才D、普通工人2、现代职业的发展呈现（）的趋势。
A、专业化、技能化、复杂化B、专业化、智能化、复合型和创新型C、专业型、复合型和全球化D、一体化、专业化、复合型和创新型3、（）是谋生之本。
A、就业B、职业C、敬业D、学习4、贡献社会的途径、个人价值的实现和社会价值体现的载体是（）A、社会活动B、慈善活动C、公益活动D、职业活动5、截至2009年四月，我国共颁布了( )个职业的国家职业标准。
A、1000B、880C、887D、11006、科学技术是生产力，（）也是生产力，而且是推动社会进步和经济发展的重要因素。
A、操作技能B、知识C、创造发明D、理论创新7、随着社会的发展，人类生活的领域在深度和广度是也越来越拓展，社会分工( )。
A、逐渐淡化B、越来越细C、高度统一D、全球化8、为了对劳动者从事某种职业所应该掌握的技术理论知识和实际操作能力作出客观的测量和评价，国家建立了（）。
A、劳动准入制度B、职业教育法C、职业资格证书制度D、学历认定9、职业成功的动力源泉是（）A、兴趣B、乐趣C、健康的身体D、积极主动10、人的职业兴趣是( )A、兴趣B、逐渐形成的C、健康的身体D、积极主动11、下列不属于职业理想作用的是( )A、对职业选择的导向作用B、对职业追求的推动作用C、对职业成功的支撑作用D、对职业生涯的辅助作用12、被誉为“抓斗大王”的包起帆，最初对当诗人感兴趣，最后却做了上海港的码头装缷工，说明( )A、职业兴趣对成功无关紧要B、职业兴趣是可以后天培养的C、职业兴趣是天生就有的D、职业兴趣可反复改变13、职业学校的培养目标是( )A、复合型人才B、技能型、应用型人才C、社会需要的人才D、专业技术人才14、三百六十行，行行出状元是说我们要( )A、干一行,爱一行B、职业共有三百六十行C、树立多个职业理想D、任何行业都可以成功15、以下不属于职业素养的是（）A、爱岗敬业B、团结互助C、一丝不苟D、人际关系16.下列不是积极心态的是（）A．内心的平静 B.信心 C.成功的意识 D.浮躁17.人对环境的适应，最主要的是（）。
最新中职德育第二版第一册配套练习册参考答案
中职德育第一册《道德法律与人生》习题册参考答案1.1职业伴随人生一．名词解释：1.职业技能：员工完成岗位任务所需要的实际工作能力。
2.职业教育：以培养学生职业技能、增强岗位适应性为目标的教育。
3.技能人才：掌握并能熟练应用专业知识与技术的人员。
二．单选题：1-5:ABBDA 6-10:BDACD 11-15题：ABACB释疑：职业：人们从事的比较稳定、有合法收入的工作。
（另指行业总称）。
就业：人们寻找到工作的过程，即入行入职的过程即就业。
立业：成就某种事业，即建功树业。
基业：事业的基础——多指国家政权；家产、产业（创业）。
三：辨析题：1.对企业而言，专业技术人员、管理人员是人才，技术工人同样也是人才。
正确：技术工作同样掌握了专业技术，所以也是人才；职业不分贵贱，只是分工不同而已。
2.有人称：“只要关系化，啥事都不怕”，所以说社会关系是从业资本。
错误：社会关系虽然具备了优先权，但真正要立足，还是看你的职业技能（即你的能力与业绩）。
3.技能人才主要通过实践达到锻炼的目的，成才与是否参加职业教育无关。
错误：现代科技发展，职业要求大幅提高，如未参加入职业教育很难胜任现代职业要求（未经职教无法入职：许多职业建立的职业资格制度即是明证）4.一个人的社会价值主要通过其拥有的金钱数量体现。
错误：衡量一个人的价值主要看他对社会的贡献；衡量的尺度有许多，金钱只是其中的低端标准之一。
（此论犯了“金钱至上主义”的错误）四．问答题：1.谈谈技能人才在现代化建设中的作用。
答：社会发展离不开技能人才，只要掌握的岗位技能，就能为自己的人生奠定坚实的基础，对幸福生活的追求就有了坚实的保障；支撑企业的科技基础、推动国家科技进步。
在我国全面建成小康社会的决战阶段，将更需要大量的技能人才和高素质的劳动力大军。
2．请结合实际，谈谈人为什么要从事一定的职业。
提示：生存需要，只有通过正当职业才能获得合法收入，以换取必要的生存物资；实现人生价值的需要，唯有通过职业活动展现自己的才华及成果，实现人生目标并进而贡献社会，才能体现人生价值及其社会价值。
2016——2017年高一德育《职业道德与法律》期末试题
2016---2017学年度第二学期2016级德育升学班期末考试试题（时间：90分钟总分：100分）姓名：______________ 班级：___________一、单选题（共30分、每题2分）1、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（）A、个人礼仪B、交往礼仪C、职业礼仪D、公共礼仪2、“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为。
”这句话用于求职过程，他告诫我们（）A、求职应聘过程中，要重视求职礼仪B、技能突出就可以求职成功C、求职应聘过程中要做到大胆和开朗D、求职应聘时有错就改3 是企业形象的最好代言（）A、广告宣传B、员工的良好形象C、企业的良好管理D、低廉的企业产品价格4、我国公民的基本道德规范是（）、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
A、爱国爱企、明礼诚信B、爱国守法、明礼诚信C、爱岗敬业、诚实守信D、遵纪守法、诚实信用5、职业道德的核心是（）A、为人民服务B、顾客是上帝C、集体主义D、公私兼顾6、恪守职业道德的最高境界是（）A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、奉献社会7、慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。
要做到慎独，关键是（）A、要有坚定的道德信念B、要在“隐”和“微”上下功夫C、要做到有人监督与无人监督一样D、要理解慎独的内涵8、建立和维护社会秩序的两种基本手段是（）A、习惯和法律B、道德和法律C、风俗和法律D、习惯和法律9、社会主义法治的核心内容是（）A、服务大局B、公平正义C、依法治国D、党的领导10、违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较小，所以被称为（）A、犯罪行为B、一般违法行为C、严重违法行为D、不良行为11、我国于1999年11月1日正式实施了（），自实施以来在预防未成人犯罪、保护未成年人身心健康、优化未成年人成长环境方面发挥了很大作用。
A《中华人民共和国未成年人保护法》B《中华人民共和国治安管理处罚法》C、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D、《中华人民共和国刑罚》12、收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或其他监护人的同意，或者在（）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
德育期末测试试卷(哲学与人生,职业道德与法律)
3、价值判断与价值选择【原理内容】价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足程度作出的判断。
人们在价值判断基础上所作出的价值取向就是价值选择。
价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。
人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同，价值判断和价值选择具有阶级性特征。
【方法论】这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。
正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的价值追求。
只有这样，才能保证我们的价值判断和价值选择的正确性。
4、人生价值的实现【原理内容】人要在劳动和奉献中体现和创造价值，要在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。
（后两句还可以表述为：人生价值的实现需要一定的客观条件和主观条件。
社会为人们实现人生价值提供客观条件；个人需要充分发挥主观能动性、努力发展自己的才能、坚定理想信念和正确价值观的指引等等。
【方法论】要求我们要在与社会的统一中实现个人的价值，同时要发挥主观能动性提高个人素质，埋头苦干，要有顽强奋斗精神，充分利用好客观条件。
2010—2011学年度德育测试题（哲学与人生）一，选择题（20x2=40分）1、“实事求是”这句话中的“是”是指（）。
A、客观实际B、客观规律C、主观愿望D、正确观点2、下列选项中属于个人的主观条件的是（）A、个人的体质B、个人的学业基础C、个人的家庭情况D、个人的性格3、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（）A、量力而行B、自知之明C、不自量力D、妄自菲薄4、我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。
郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。
这一事实说明（ .）A、人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利。
(完整版)《德育-道德法律与人生》试卷1-2学习改变命运
编号：保管年限：年20 ~20 学年第学期(§1-2学习改变命运) 单元试卷课程：《德育:道德法律与人生》考试时间: 90分钟班级：座号：姓名：成绩：一、单项选择题(每题2分，满分30分。
)1.职业成功的动力源泉是( A )。
A.兴趣B.乐趣C.健康的身体D.积极主动2.人的职业兴趣是( B )的。
A.天生就有B.逐渐形成C.一成不变D.一直在变3.下列不属于职业理想作用的是( D )。
A.对职业选择的导向作用B.对职业追求的推动作用C.对职业成功的支撑作用D.对职业生涯的辅助作用4.下列不属于职业素养的是( C )。
A.思想素养B.道德素养C.工作素养D文化素养5.学习知识、训练技能和( A )是在校学习的三大目标。
A.养成良好的职业素养B.锻炼健康的身体C.争取获得较高的荣誉D.广交朋友6.被誉为“抓斗大王”的上海港务局高级工程师包起帆，最初对诗人感兴趣，却做了上海港的码头装卸工，说明( B ).A.职业兴趣对成功无关紧要B.职业兴趣是可以后天培养的C.职业兴趣是天生就有的D.职业兴趣可反复改变7.下列不属于职业学校学生学习状况评价方式的是( D )。
A.学校自身评价B.社会评价C.企业评价D.综合评价8.“凡事预则立，不预则废”，是说做事情首先要有( B )。
A.预测B.计划C.目的D.创意9.职业学校的培养目标是( B )。
A.复合型人才B.技能型、应用型人才C.社会需要的人才D.专业技术人才10.“三百六十行，行行出状元”是说我们要( A )。
A.干一行、爱一行B.职业共有三百六十行C.树立多个职业理想D.任何行业都可以成功11.要想在职业活动中获得成就，首先要培养稳定的( A )。
A.职业兴趣B.职业理想C.职业目标D.职业习惯12.职业兴趣是一个过程，那么兴趣发展的初级阶段是( C )。
A.兴趣B.乐趣C.有趣D.志趣13.以下不属于法国科学家巴斯德的人类活动要素的是( D )。
德育测试题及答案
德育测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，下列哪一项不属于个人层面的价值准则？A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 法治答案：D2. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，下列哪项不是受教育权的内容？A. 接受基础教育B. 接受职业教育C. 接受高等教育D. 接受家庭教育答案：D3. 在公共场所，下列哪项行为是不文明的？A. 保持安静B. 排队等候C. 乱扔垃圾D. 礼让行人答案：C4. 我国提倡的“八荣八耻”中，下列哪项不是“八荣”的内容？A. 以服务人民为荣B. 以崇尚科学为荣C. 以好逸恶劳为荣D. 以艰苦奋斗为荣答案：C5. 我国提倡的“五讲四美三热爱”中，“三热爱”不包括以下哪项？A. 热爱祖国B. 热爱人民C. 热爱劳动D. 热爱自由答案：D6. 以下哪项不是我国公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案：D7. 在学校中，下列哪项行为是违反校规的？A. 按时完成作业B. 尊敬师长C. 抄袭作业D. 积极参与集体活动答案：C8. 以下哪项不是我国公民的道德义务？A. 爱护公共财产B. 保护环境C. 遵守社会公德D. 追求个人利益最大化答案：D9. 在人际交往中，下列哪项行为是不礼貌的？A. 微笑问候B. 倾听他人C. 打断他人讲话D. 礼貌用语答案：C10. 我国提倡的“四有新人”中，下列哪项不是其内容？A. 有理想B. 有道德C. 有文化D. 有财富答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 我国公民的基本道德规范包括以下哪些？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强答案：ABCD2. 以下哪些行为是符合社会主义核心价值观的？A. 爱护公共设施B. 遵守交通规则C. 浪费粮食D. 尊老爱幼答案：ABD3. 在学校中，以下哪些行为是值得提倡的？A. 诚实守信B. 勤奋学习C. 欺凌同学D. 积极参与志愿服务答案：ABD4. 我国宪法规定的公民基本权利包括以下哪些？A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 财产权答案：ABCD5. 我国提倡的“五讲四美三热爱”中，“四美”不包括以下哪项？A. 心灵美B. 语言美C. 行为美D. 环境美答案：D三、判断题（每题1分，共10分）1. 我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。
《德育-道德法律与人生》试卷2-1坚强面对生活
《德育-道德法律与人生》试卷2-1坚强面对生活第一篇：《德育-道德法律与人生》试卷2-1坚强面对生活A.反正就要就业了，多花点钱没关系B.学习好、有理想不太重要C.要正确规划自己的未来并学会理财D.职业确定不了，人生规划就业后再说~20学年第学期(§2-1坚强面对生活)单元试卷 11.2008年5月23日，国务院总理温家宝来到在四川省绵阳市设立的北川中学安置点，走进北川中学高三(1)班教室，在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字，勉课程：《德育:道德法律与人生》考试时间: 90分钟编号：保管年限：年班级：座号：姓名：成绩：一、单项选择题(每题2分，满分30分。
)1.以下描写职校生青春期心理特征不正确的是(D)。
A.情绪波动大B.思维敏捷C.心情多变但趋于成熟，自我意识增强D.没有创新精神2.勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是(C)特征。
A.能力B.气质C.性格D.情感 3.下列不是积极心态的是(D)。
A.内心的平静B.信心C.成功的意识D.浮躁 4.人对环境的适应，最主要的是(D)。
A.对他人的适应B.对命令的适应C.对上级的适应D.对人际关系的适应5.学会主动适应不包括(B)。
A.认清环境的变化B.一切由父母安排C.既来之，则安之D.增强自理能力6.“一个有信念的人，所发出来的力量不下于99位仅心存兴趣的人。
”这句话说明了(A)的重要性。
A自信心B.理想C自尊心D.自强 7.面对新环境，积极的适应方式主要是(A)。
A.调整心态B.给过去的同学、老师写信，诉说烦恼C.制定新的奋斗目标D.开展主动的人际交往8.法国作家巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干警的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
”这句话的寓意是(A)。
A.经得起挫折考验的人能从中得到锻炼B.每个人都要经历挫折C.挫折越多越好D.挫折使人们事业成功9.教育家陶行知先生在《自立歌》中写道：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己于，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉!”这首歌启示我们(B)。
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技工院校学生德育素质测评试卷《道德法律与人生》学校：班级：姓名：学号：一、填空题（10题；每题1分，共10分）1.人们从事的比较稳定的、有收入的工作就是职业。
2.职业是就业的必要条件。
3.面对生活和学习环境的变化，我们必须学会积极。
4. 就是相信自己，是人们对自己力量的恰当估计的自我体验。
5.道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的力量而起作用。
6.社会主义道德建设，要以为核心，以集体主义为原则。
7. 是指个体能够完全自觉、灵活地控制自己情绪、约束自己言行的意志品质。
8. 是强制性的社会规范，通过国家强制力保证实施，对所有公民具有普遍约束力。
9. 是一种严重危害社会的依法应当受到刑罚处罚的行为。
10. 是人最主要、最根本的属性，它制约着人的自然属性。
二、判断题（15题；每题1分，共15分）11.职业兴趣只有发展到“志趣”的程度，才会成为获得职业成功生生不息的内在动力和重要保证。
（）12.在技工院校，必须以知识和技能的实际运用作为最终学习目标。
（）13.青年学生热衷于显示自己的力量和才能，希望自己独立面对问题做出决断，这是青春期心理的病态表现。
（）14. 挫折就是逆境，在生活中必须避免，如果遇上了就要绕开它。
（）15.人际沟通专指人们通过语言的方式所进行的交流。
（）16.判断是非善恶的标准就是自己持有的价值观和他人的感受。
（）17.助人为乐不难做到，最难做到的是“以德报怨”。
（）18.家和万事兴，就是说家庭成员之间应形成一种和谐、健康的关系。
（）19.只要是传媒公开发布的内容，就会对青少年健康成长有帮助。
（）20.异性同学交往，要自尊自爱、稳重大方，必须杜绝早恋行为。
（）21.依法治国就是要崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威，切实做到依法办事。
（）22.我国法律规定，未成年人犯罪不负任何刑事责任。
（）23.“志当存高远”，这个“高远”就是指理想应该顺应时代发展的潮流，符合社会发展的方向。
（）24.反对“见利忘义”就是始终把“义”放在第一位，绝不求“利”。
（）25.“中国梦”就是要把我国建设成为社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。
（）三、单选题（20题；每题1分，共20分）26.我国大力发展职业教育，是因为（）。
A.职业教育可以培养大量技能人才，促进社会生产力发展B.职业教育可以通过收取学费，为国家增加稳定的财政收入C.职业教育能够缓解普通高校招生压力D.职业教育可以创造出更多的职业岗位27.下列对职业活动意义的表述，不恰当的一项是（）。
A.职业活动是个人自立谋生的手段B.职业活动是体现自身价值的途径C.职业活动是实现社会价值的载体D.职业活动是博取个人名利的舞台28.为了客观评价劳动者的专业知识和实际操作水平，我国建立了（）。
A.职业资格证书制度B.职业教育制度C.学历学位证书制度D.职称评审制度29.下列对技工院校学生学业水平的评价，最关键的一项是（）。
A.学校自身的考试考核B.国家职能部门的考核C.企业的试用录用考核D.社会考试机构的考核30.下列对青春期心理中“成人感”的表述，完全正确的是（）。
A.刻意用“成人”的眼光观察社会B.模仿“成人”的行为来处理各种人际关系C.自立意识增强，能够对自己负责，有务实的理想追求D.任何事情都由自己决定，不再听取家长、老师的意见和建议31.人际交往中要获得他人良好的“第一印象”，必须避免（）。
A.仪表端庄、仪态得体B.讲究礼貌、言语文明C.自炫魅力、赢得崇拜D.自然大方、为人低调32.古语云：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。
”对这句话的理解，不恰当的一项是（）。
A.这是强调在人际交往中要学会克制B.这是人际交往中应该具有的道德修养C.这是要求人际交往中对任何不同意见都能妥协D.这是提倡人际交往中“得理也要让人”的高风亮节33.学生处理与父母的关系时，不恰当的做法是（）。
A.聆听教诲B.承担家务C.尊重关心D.一切顺从34.下列对“文明礼让”内涵的表述，不恰当的是（）。
A.重视礼仪、礼节，讲究待人技巧B.正确对待自己，不骄傲、不蛮横C.尊重他人，不斤斤计较他人过失D.对荣誉、利益、地位能主动谦让35.下列对“勤俭节约”的理解，不恰当的一项是（）。
A.勤俭节约就是要以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻B.勤俭节约重点是勤劳，这样才能创造更多的劳动成果C.勤俭节约关键在节约，就是珍惜劳动成果，降低消费水平D.勤俭节约是一种“以俭励志，以勤为本”的人生态度36.下列对敬业奉献的理解，不恰当的一项是（）。
A.敬业就是在没有监督的情况下能认真做好工作B.敬业就是要学一行、爱一行、精一行，成为岗位专家C.奉献就是要舍弃一切个人利益，甚至牺牲生命D.奉献就是要埋头苦干，时刻将社会利益放在第一位37.下列不属于家庭美德的一项是（）。
A.尊老爱幼，男女平等B.爱护公物，保护环境C.夫妻和睦，勤俭持家D.邻里团结，互帮互助38.下列关于法律的表述，正确的是（）。
A.法律是专制社会的产物B.法律只规定个人对国家的义务C.违反法律必定受到国家的制裁D.遵守法律才能成为国家的公民39.人们根据法律的规定自觉地调节和控制自己的思想和行为，达到有效避免违法犯罪现象发生的目的。
这体现了法律具有的（)。
A.校正作用B.强制作用C.预防作用D.规范作用40.下列行为中属于妨害公共安全的行为是（）。
A.结伙斗殴B.非法侵入他人住宅C.敲诈勒索D.非法制造、携带、贩卖管制刀具41.下列不是我国刑法规定的刑罚是（）。
A.拘留B.管制C.拘役D.有期徒刑、无期徒刑42.下列关于“人生态度”的表述，完全正确的是（）。
A.人生态度是指人们对人生价值的认识和稳定的心理倾向B.人生态度是指人们对生活中的各种矛盾现象所做的思考C.人生态度是指人们对追求“人上人”的体面生活的实践D.人生态度是指人们对道德法律所表现出来的敬畏和规避43.下列有关“财富与人生”的认识，正确的是（）。
A.财富是人生幸福的唯一源泉B.一定财富是幸福的基础之一C.幸福与否全取决于财富多寡D.能赚取和积累财富就是幸福44.下列属于国家层面的社会主义核心价值观是（）。
A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.勤俭、自强、团结、奉献45.在“中国梦”中实现个人的人生价值，应该（）。
A.顺其自然，随遇而安B.把个人的追求融入到社会主义建设的宏伟事业之中C.在国家的经济社会发展中，寻找机会实现个人的利益追求D.以实现个人幸福为先四、情感倾向题（10题；每题1分，共10分）46.做一名技术工人，也能获得受人尊敬的职业成就和幸福的个人生活。
对此观点，你（）。
A.认同B.不认同47.石油大王洛克菲勒说：“收入只是你工作的副产品……我们劳苦的最高报酬，不在于我们所获得的薪水或职位，而在于我们会因此成为什么样的人。
”对此观点，你（）。
A.认同B.不认同48.带着墨镜看世界，世界永远是灰暗的。
对此观点，你（）。
A.认同B.不认同49.俗话说：祸从口出，沉默是金。
对此观点，你（）。
A.认同B.不认同50.一位顾客十分中意一款风衣，但试穿后营业员告诉顾客，这个款式与她的气质、身材并不十分匹配，同时向她推荐另一款价格相当的风衣却没有得到顾客的认同。
营业员由此失去这笔生意。
对营业员的这次营销行为，你（）。
A.认同B.不认同51.班里凭空少掉一张方凳，为维护班级荣誉，班长从一间闲置教室里拿来一张方凳补上。
对此行为，你（）。
A.认同B.不认同52.蒋同学无意发现一个黄色网站，于是到处炫耀，并应同学的要求，告知网址，帮助下载大量黄色图片。
有人认为，蒋同学的行为已经涉嫌违法，会受到公安机关的追究。
对此观点，你（）。
A.认同B.不认同53.有人说：如果大家都“低碳生活”，势必会减少消费，这将不利于企业发展生产，也不利于社会经济发展。
对此观点，你（）。
A.认同B.不认同54.第43届世界技能大赛中，我国代表团收获了5个项目的金牌，这标志着我国已成为技能强国、制造强国。
对此说法，你（）A.认同B.不认同55.中国梦是历史的、现实的，也是未来的；中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。
对这种说法，你（）。
A.认同B.不认同五、多选题（15题；每题3分，共45分；选正确项得相应分数，选错则该题不得分）56.现代职业呈现出的发展趋势是（）。
A.专业化B.智能化C.复合型D.创新型57.职业理想对职业活动的作用主要表现在（）。
A.对职业选择有导向作用B.对职业发展有决定作用C.对职业追求有推动作用D.对职业成功有支撑作用58.技工院校学生在校学习的具体目标有（）。
A.掌握专业知识B.训练职业基本技能C.养成良好的职业素养D.能够曲线获得大学文凭59.增强自我适应能力，应该（）。
A.努力培养独立生活的能力B.逃避现实或期盼自己所处的环境不要变化C.确立合适的人生目标并为之努力D.建立和谐的人际关系60.人际交往的原则有（）。
A.平等原则B.互利原则C.信用原则D.相容原则61.以下有助于克服人际交往中“羞怯”的方法有（）。
A.增强自信，学会接纳自己B.不过多计较别人对自己的议论C.从熟悉的环境开始，扩大交往的范围D.揣测别人的态度，调整自己的行为62.人们之所以能自觉遵守道德规范，是因为（）。
A.内心认同这些规范B.行为会受到舆论的监督C.绝大多数人历来都这样做D.不遵守会受到法律的惩罚63.团结合作，需要（）。
A.懂得理解尊重他人B.学会欣赏他人的长处C.善于正确处理矛盾D.巧妙编织并利用关系64.下列对“时尚”的说法，你认为正确的是（）。
A.追求时尚无可厚非，但要符合学生身份B.模仿明星，是青年充满朝气的具体体现C.媒体传播的时尚，一定是最好的，必须追求D.只有增强自己的审美能力，才能判断时尚是否适合自己65.培养依法治国的观念就是要树立（）。
A.集体主义的观念B.民主法治的观念C.法律至上的观念D.公平正义的观念66.下列属于人身权中“人格权”的有（）。
A.生命权、健康权B.姓名权、名誉权C.名称权、荣誉权D.身体权、肖像权67.违反我国《治安管理处罚法》的行为类型主要有（）。
A.扰乱公共秩序B.妨害公共安全C.侵犯人身权利、财产权利D.妨害社会管理68.青少年预防犯罪，需要（）。
A.确立正确的人生观、价值观、世界观B.遵守法律，从自身点滴行为做起C.自觉抵制不良心理和不良环境的影响D.预防和矫正不良行为，养成良好的行为习惯69.走好人生道路，需要（）。
A.有美好远大的人生追求B.有积极向上的人生态度C.有践行社会主义核心价值观的现实行动D.有出彩人生、孤注一掷的信心和斗志70.下列有关个人和社会关系的认识，正确的是（）。
A.社会发展离不开个人的贡献，所以个人对社会具有影响作用B.个人对社会产生直接和间接的作用，从而推动社会的发展C.社会是社会，个人是个人，之间没有相互作用D.社会对个人具有决定和制约的作用。