消费者行为学第5章 消费者个人因素与购买行为

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影响消费者行为的个体因素

影响消费者行为的个体因素

影响消费者行为的个体因素消费者行为受到许多个体因素的影响,这些因素可以分为内在因素和外在因素。

个体因素是指个人在购买决策中具有的特征和特点。

首先,个体的需求和欲望对消费者行为产生重大影响。

每个人的需求和欲望都不相同,因此购买决策也会有所不同。

例如,一个人可能更关心价格,而另一个人可能更关心产品质量。

个体对产品或服务的需求和欲望会直接影响他们购买的决策。

其次,个体的个性特征和价值观也会对消费者行为产生重要影响。

个体的个性特征包括性格、态度、信仰等方面。

比如,一些人更加冒险,喜欢尝试新的产品和服务,而另一些人则更加保守,喜欢购买他们熟悉的产品。

此外,个体的价值观也会影响他们购买决策的方向。

一些人注重环保和可持续发展,他们更愿意购买环保产品,而其他人可能更注重实用性和经济性。

个体的知识和经验也是影响消费者行为的重要因素。

消费者对产品和服务的了解程度以及之前的购买经验都会影响他们对产品和服务的评估和选择。

对于一个了解产品的专业人士来说,他们可能会更加注重产品的技术细节和功能特点。

而对于一个没有购买类似产品经验的消费者来说,他们可能更倾向于依靠口碑和其他购买者的评价来做出决策。

最后,个体的生活方式和社会地位也会影响消费者行为。

一个人的生活方式和社会地位随着时间的推移可能会发生改变,从而影响他们对产品和服务的需求和偏好。

比如,一个人在职业发展之初可能更加注重价格和经济性,而在事业成功之后可能更加注重品质和奢侈品。

总而言之,个体因素对消费者行为具有重要影响。

需求和欲望、个性特征和价值观、知识和经验、生活方式和社会地位都会塑造个体对产品和服务的需求和购买决策。

对于营销人员和企业而言,了解和分析这些个体因素对于制定有效的市场营销策略和满足消费者需求至关重要。

影响消费者行为的个体因素还有许多其他方面。

以下是一些进一步讨论的个体因素:1. 文化背景:个体所处的文化环境对其消费行为起着重要作用。

不同的文化价值观和信仰会影响个体对产品和服务的选择和评价。

消费者行为学第05章消费者的学习与记忆

消费者行为学第05章消费者的学习与记忆
一般来说,操作性条件反射作用更适合于高介入度的购买情境。 在低介入的购买情境下,除非产品功效远远低于预期,否则消费者不会对购买作太多的评价。故此,低介入情境下的消费者满意购买虽然对行为 也具有强化作用,但相对而言不如高介入情境下的作用那么大。
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操作性条件反射营销启示
操作性条件反射作用的类型 强化物的安排及其类型
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8.1 消费者学习概述
学习的含义 学习的分类 学习的作用
获得知识、促发联想、影响消费者购买态度与评价 学习方法
模仿法 imitating 试误法 try-and-error method 观察学习法 observational method
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学习的含义
学习(Learning),是指人们在生活过程中,因经验而产生的行为或行为潜能的相对 持久的变化。 A relatively permanent change in behavior or behavioral intension caused by experience.
第5章 消费者学习与记忆
Consumer Learning and Memory
【学习目标】
了解学习的概念及特点; 掌握经典条件反射和操作性条件发射理论及其应用; 了解记忆的基本特性及其与消费者学习的关系; 分析遗忘的基本原因及其营销意义。 能够运用相关学习理论对营销促销活动进行分析和设计。
5.1 消费者学习概述 5.2 学习理论及其在营销中的应用 5.3 消费者的记忆与遗忘
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条件反射的恢复
已经消退了的条件反射,经过一段时间的休息之后(即不给予任何类型的重复),当条件刺 激又重新单独出现时,动物又做出相应的条件反应,即条件反射又自然地恢复了。
人类的条件反射也具有类似的自然恢复现象。 当某个品牌与消费者积极的情感反应建立了联系之后,如果这个品牌在较长—段时期内在

消费者行为学 第五章 消费者动机

消费者行为学 第五章 消费者动机

东方学院
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第三节 动机理论和营销策略
一、态度消费者隐性购买动机分析
购买动机是消费者进行购买活动的内部动力。所以发掘出“消 费者到底想要什么”是非常关键的。
因为动机具有内隐性,是个人的心理活动。多数情况下消费者 不愿意、也没必要将真实想法告诉别人。所以,直接询问消费者的 做法常常并不可行。
东方学院
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第一节 什么是消费者需要和动机
应用案例
营销经理回答到:“脚小的问题很好解决,我们可以重新设计我们的 鞋来适应你们的脚。另外,我发现你们这个国家盛产世界上最甜的菠萝, 由于不是硬货币,因此,我们可以帮助你们作易货贸易将这种水果出口, 这样便可以换回大量的外汇,于是你们国家的生产总值就可以获得增长, 因此每个人就有了钱,有钱就可以买我们的鞋。”
仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。
东方学院
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第三节 动机理论和营销策略
态度不同品牌的购买,是由不同动机驱使的,所以要求为每个 品牌指定独特的市场营销方案。
消费者不是在购买产品,而是使需要得到满足或使问题得到解 决。营销人员应该围绕着某产品或品牌所能满足的动机和需要,来 指定营销组合。
有时,如果“需要”仅指基本的动机,营销人员并未(或很少) 创造需要。人类的动机基本是由先天遗传和后天的总体经验决定的。 但是,营销人员确实创造了需求。需求本身是购买某种特定产品或 服务的意愿。它由需要或动机引起,但不是动机本身。
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第二节 消费者需要类型
一、马斯洛的需要层次理论
在马斯洛看来,只有当低层次的需要满足之后,高层次的 需要才能到来。但任何一种需要并不因为下一个高层次需要的 出现而消失,只是在高层次需要产生后,低层次需要对行为的 影响变小而已。各层次的需要呈相互依赖与重叠的关系。

市场营销学-家庭及个人因素对消费者行为的影响

市场营销学-家庭及个人因素对消费者行为的影响

心理因素 动机,知觉,学习
信念与态度
家庭
在不同产品种类中,家庭成员的影响力不同
丈夫支配型: 妻子支配型: 共同支配型: 子女支配型:
产品购买中要考虑家庭不同成员的需要
例1:别克汽车广告(引申:中国的汽车广告分为两种) 例2:旅游景点如何为带孩子的家庭提供更好的服务 例3:tissot广告
品牌的代际影响
应用举例:南方黑芝麻糊 讨论分析:解放车广告分析(适用边界) 延伸:反限理性?
信息不完全 参照点的设定与营销应用(下一页)
能力有限 先多再减还是先少再加(拓展) 一次抽七个奖和分七次抽出一个奖
目标设定 关于美国市场上汽油价格的实证研究
A
市场营销学
第五章 消费者行为分析
目录
1 静态扫描——影响消费者购买行 为的因素分析
2 动态扫描——消费者购买决策过 程分析
第一节 影响消费者购买行为的因素
文化因素 社会因素 个人因素 心理因素
文化因素 文化,亚文化
社会因素 相关群体,家庭,社会阶层
影响消费者购买 行为的因素
个人因素
自我能力,经济状况,职业, 个性,生活方式,年龄
B
人们愿意花2.26美元买冰淇淋A,却只愿意用1.66美元买冰淇淋B。 这就是说,如果这两杯冰淇淋都标价2美元,那么人们情愿选择冰淇淋A
讨论:从消费者行为学的角度分析脑白金风行多年的原因
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消费者行为学消费者行为的影响因素

消费者行为学消费者行为的影响因素

消费者行为学:消费者行为的影响因素引言消费者行为是指一个人在购买产品或服务时所表现出的全部活动,包括需求的识别、信息搜索、评估、购买行为以及后续的使用和处理行为等。

了解消费者行为的影响因素对于企业制定市场营销策略和提升产品竞争力至关重要。

本文将讨论消费者行为的影响因素,为企业和市场营销人员提供有用的指导。

个人因素对消费者行为的影响1. 社会经济地位社会经济地位是指个人在社会中的地位和财富状况。

不同社会经济地位的消费者往往有不同的消费偏好和行为。

例如,高社会经济地位的消费者更倾向于购买奢侈品和高端产品,而低社会经济地位的消费者则更注重价格和实用性。

2. 消费态度消费者的消费态度是指对产品或服务的整体感觉和评价。

消费态度受到个人的价值观、信仰、文化和经验等因素的影响。

消费者对产品的态度将直接影响购买决策和行为。

3. 个人价值观个人价值观是指个体在社会生活中形成的对待生活和世界的核心信念。

个人价值观不仅影响消费者购买决策,还决定了他们对产品或服务的使用和评价。

例如,重视环保的消费者更倾向于购买绿色和可持续发展的产品。

4. 个体特征个体特征包括个人的性别、年龄、教育程度、职业等因素。

这些特征将影响消费者对产品或服务的需求和偏好。

例如,年轻人更喜欢时尚和潮流的产品,而年长者更关注产品的质量和耐用性。

社会因素对消费者行为的影响1. 家庭和朋友的影响家庭和朋友是一个人最亲近的社交群体,他们的消费观念和行为对个体有重要影响。

家庭和朋友的购买决策、消费态度和品牌偏好等将对消费者产生模仿效应和参考作用。

2. 社会文化环境社会文化环境涵盖了社会价值观、文化传统、宗教信仰等因素。

不同的文化背景和社会环境将塑造消费者的消费行为和偏好。

举例来说,中国人尤其注重浪漫和情感,因此在购买礼物或约会时更倾向于选择精心策划和有意义的产品。

3. 媒体影响媒体对于塑造消费者行为起着重要作用。

广告、宣传和推销活动能够提高消费者对产品的认知度,并对消费者的购买决策产生影响。

消费者行为学消费者行为的影响因素

消费者行为学消费者行为的影响因素
不确定性规避价值观
不确定性规避价值观反映了人们对不确定性和模糊性的容忍程度。高 不确定性规避文化中,人们更倾向于避免不确定性和模糊性,这可能 影响他们对风险和创新的看法。
亚文化价值观与消费者行为
地域亚文化价值观
不同地域的亚文化价值观对消费者行为产生影响。例如,南方人注重家庭和 亲情,北方人注重独立和自我实现。
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社会因素对消费者行为的 影响
参照群体对消费者行为的影响
பைடு நூலகம்参照群体
指对个人的态度、价值观和行为产生直接或间接影 响的群体。
群体压力
个体在群体中会感受到来自其他成员的压力,可能 会影响其购买决策。
社会比较
人们常常通过与他人比较来评估自己的行为,以获 得自我认同和满足感。
社会阶层对消费者行为的影响
广告的信息传递
广告的内容和传达的信息是否与消费者的需求和兴趣相 符,是否能够有效地传递产品或服务的特点和优势,都 会影响消费者对产品的认知和态度。
广告的权威性
广告的发布渠道和代言人的权威性也会影响消费者对广 告的信任度和接受度。
促销对消费者行为的影响
01
02
促销的吸引力
促销的信息传递
促销活动的力度、奖品、参与方式等 元素对消费者的吸引力,以及促销的 时间和地点等,都会影响消费者参与 促销活动的意愿和积极性。
品牌形象与消费者行为
品牌形象与消费者的价值观和偏好密切相关,积极 的品牌形象可以增加消费者的购买意愿。
品牌口碑与消费者行为
品牌口碑对消费者购买决策具有重要影响, 良好的口碑可以增强消费者对产品的信任和 满意度。
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营销因素对消费者行为的 影响
广告对消费者行为的影响
广告的吸引力

《消费者行为学》消费者的需要、动机和行为

《消费者行为学》消费者的需要、动机和行为
会不会改变消费者的囤货动机? Let`s start!
4.1消费者的需要
课本79页
4.1.1 人的一般需要
1. 需要的概念
需要是指人们感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向,它是人们自身 和外部生活条件的要求在头脑中的反映,是人们与生俱来的基本要求。人类 个体需要的产生,受到诸多因素的影响,主要有生理状态、情境和认知水平。 需要虽然是人类活动的原动力,但它并不总是处于唤醒状态。只有当消费者 的匮乏感达到了某种迫切程度,需要才会被激发,并促动消费者有所行动。 需要一经唤醒,可以促使消费者为消除匮乏感和不平衡状态采取行动,但它 并不具有对具体行为的定向作用。在需要和行为之间还存在着动机、驱动力、 诱因等中间变量。
选择性购买行为
这一类消费品单价比日用消费品高,购买后使 用时间较长,消费者购买频率不高,不同的品 种、规格、款式、品牌之间差异较大。
课堂讨论
Let`s start!
课堂讨论
1、评价本案例中企业对年轻消费者需求的把握是否正确。 2、年轻消费者的购买时机有哪些特点?
Let`s start!
课后思考
消费者行为学
Consumer Behavior
消费者的需要、动机和行动
Chapter4
学习目标: 1.掌握消费者需要的含义、内容与特征。 2.掌握消费者购买动机的类型。 3.理解消费者购买行为模式。
课前引例
Let`s start!
思考讨论
1、消费有时候究竟是为了满足什么需要? 2、你认为这个冰箱展览和撕海报营销策划,
诱因理论
4.2.3 消费者购买动机的特征
课本87页
消费者购买动机的特征
First
动机的可转移性
Second

消费者行为学-第5讲学习、记忆与购买行为要点

消费者行为学-第5讲学习、记忆与购买行为要点
第一次使用自动取款机 明星或社会精英是否使用某种产品 模仿被崇拜者的行为
观察学习(续)
通过观察他人(榜样)的行为而习得某种行为的过程
消费者必须注意到榜样 消费者必须记住榜样的言行
消费者必须付之于行动 消费者的行动受到强化
认知学习理论
基本思想:学习并不是在外部环境的支配下
被动地形成刺激-反应联结,而是主动地在头 脑内部构造完型,形成认知结构;学习也不是 通过练习与强化形成反应习惯,而是通过顿悟 与理解获得期待;消费者当前的学习依赖于他 从记忆中抽取的认知结构和当前的刺激情境, 学习受主体的预期所引导而不是受习惯所支配。
学习是学习者内部认知结构的变化 珠宝店销售量实验
学习理论的对比
理论
经典性学习 操作性学习 观察学习 认知学习
描述
高介入
两个刺激配对而 例子? 产生的反应
行为被强化后该 行为反应倾向增 加
通过观察别人行 为的结果而习得 该行为
将新信息与原有 信息整合形成新 的联系或新的概 念
低介入
例子?
三、记忆和遗忘
遗忘
遗忘是对识记过的内容不能再认和回忆, 或者表现为错误的再认和回忆。
从信息加工的角度看,遗忘就是信息提 取不出来,或提取出现错误。
艾宾豪斯遗忘曲线
记忆材料的影响
遗忘的原因(一)
痕迹衰退说:遗忘是由于记忆痕迹得不 到强化而逐渐减弱,以致最后消退而造 成的。
Chrysler 广告:Greater Cars, Great Trucks
消费者行为学-第5讲学习、记忆与购买行为 要点
一、消费者学习
学习是指由于经验导致的相对持久的行 为或行为潜能的改变
消费者学习是指消费者在购买和使用商 品的活动中,不断获取知识、经验和技 能,不断完善其购买行为的过程。
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(2)针对老年消费者的营销策略 中国老年人口的数量逐年增加,加之生活水平 的提高和医疗保健的发展,老年人的寿命也会越来 越长,面对日渐庞大的老年消费品市场,商家要注 ①开发适合老年人的产品 ②提供适合老年人的服务 ③
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根据性别,可以将消费者群体划分为男性消费 者群体和女性消费者群体。男性和女性在生理上和 心理上有很大的区别,他们的社会地位、责任和义 务也不相同,这就决定了他们的消费需求、购买动 机、购买决策、购买过程和购买时机都将产生明显 的差异,表现在对商品和服务的要求及选择上相差 很远,形成了不同性别消费者群体的消费心理与购 买行为。
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3)中年消费者的购买行为 (1 按照我国的传统习惯,一般将年龄在35~60岁 的人称为中年人。作为社会的中坚力量,他们思想 成熟,生活经验丰富,社会阅历广泛。中年消费者 无论在家庭还是在社会中都具有举足轻重的作用, 是最主要的经济来源。
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他们的社会负担和家庭负担也相对较重,在商 品的最终选择上往往承担着决策者的任务,他们的 消费心理和购买行为主要表现在以下3 ①注重计划,不易冲动。 ②注重便利、讲究效率。 ③注重实用,追求划算。
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2 1 ①人数众多,群体庞大 ②分布广泛,流动性强 ③消费能力强,购买潜力大 ④决策性强,影响力大 ⑤观念新颖,意识超前
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(2 青年人思维活跃、充满激情,正处于不稳定的 少年期向稳定的中年期过渡的阶段,随着他们生活 经验和社会阅历的丰富,消费心理和购买行为趋于 成熟与稳定,但富于挑战的冒险精神使得他们有着
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2 (1)女性消费者的心理特征与购买行为 性消费者通常心思细腻,感情丰富,对商品的 外观、形状等直观因素反映敏感,追求浪漫、注重 美感,具有较强的自我意识。另外,认真挑剔、冲 动盲目、速度慢、时间长等特点也是女性消费者典
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①追求美感,注重商品外观形象 ②感情丰富,比较敏感 ③具有强烈的自尊心和自我意识 ④精挑细选,货比三家
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(3 青年用品市场有着广阔的空间,青年消费者群 体对整个市场有着明显的引导和带动效应,因此, 了解他们的消费心理和购买特点对企业制订营销战 略而言非常重要。
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根据营销学、管理学和经济学的一些基本原理 ,生产厂商可以从以下几个方面改进产品和服务: ①开发时尚产品,引领消费潮流。 ②突出个性,同中求异。 ③主动划分消费对象。 ④提高服务质量,做好售后服务。
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第一节 一、年龄与购买行为 不同年龄的消费者群体,由于生理条件、心理 状况和社会差异的存在,往往会形成特有的消费习 惯和购买行为。而同一年龄段的消费者群体成员在 相互接触和沟通的过程中,通过心理和行为的相互 影响与学习,容易形成相同或者相似的消费观念、 态度与行为。
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1 根据少年儿童的生理特征,可以将这一群体划 分为以下几个阶段:乳婴期(0~3岁)、学前期 (3~6岁)、学初期(6~11岁)、学中期(11~14 岁)。对其心理特征和购买行为的特点进行统一归 纳,本书将分别探讨0~11岁儿童和11~14 ②突出商品的实用性和便利性 ③提供人性化服务 ④理性促销
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4 (1)老年消费者的心理特征与购买行为 随着经济社会的发展和人们生活水平的提高, 老年人的消费观念也发生了明显的变化,他们除了 对饮食、保健、医疗等基本生理需求的消费以外,
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面对庞大的老年消费者群体,商家有必要了解 其消费心理和购物行为,以便充分挖掘这一“银色 ①需求结构发生变化 ②忠于品牌,相信经验 ③渴望得到尊重,怀旧情绪明显 ④补偿消费,弥补空白
第5章
消费者个人因素与购买行为
现代商业活动中,消费者的购买行为不仅受企业市场 营销活动、社会和文化等外在因素的影响,个人心理与个人 特性也会对此产生不可忽视的作用。一般来说,个人因素的 不同,如年龄、性别、职业、生活方式、性格、能力、气质 等方面的不同,会带来购买活动的重大差异。本章介绍了不 同年龄、不同性别、不同收入状况的消费者心理及营销策略, 同时介绍了个性、性格、能力、气质、兴趣等心理特征对消 费者购买行为的影响,这为商家制订有效的营销策略提供了 基本的理论指导。
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(3 小商品、大市场是少儿用品市场的突出特点, 了解少年儿童的心理特征和行为习惯,能够更好地 刺激他们的购买动机,激发他们的购买欲望,从而 满足少年儿童不同的心理和物质需求。
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如何利用营销策略使少年儿童的购买行为得以 实现,可以从以下3个方面入手: ①区别对待购买与消费对象。 ②改善商品外观设计。 ③
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(2 鉴于女性在购买活动中的上述特点和她们的重 要地位,商家应该根据实际情况制订符合她们消费 心理的市场营销策略。首先,销售环境要布置得温 馨典雅,热烈明快,营造出安静、舒适的购物环境, 体现出她们热爱美丽、追求浪漫的特点。
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其次,产品设计要突出细节,符合女性柔美的 特点,色彩协调、款式新颖、使用方便,为女性的 想象力和创造力留下充分的空间。再次,针对女性 消费者的广告宣传、商品展示等促销活动要符合她 们的审美情趣,如广告画面清新、唯美、舒畅,橱 窗布置明朗、热烈。
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1 (1 男性消费者选择和使用商品的范围比较狭窄, 一般不轻易逛街购物,更没有时间对商品精挑细选, 他们的购买目标通常十分明确、具体,男性消费者 的心理特征与购买行为主要表现在以下3个方面:
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①注重商品的性能和实用 ②目标明确,购买迅速 ③购买力求方便、快捷
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(2 因为这类商品的购买通常需要较多的专业知识。 企业在开发设计男性用品特别是大件物品时应该注 重大气和实用,迎合他们的购物心理。另外,男性 消费者喜欢直截了当,销售人员在为其介绍商品时 力求简单、明了、切中要害,以便更有效地促成交
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(1)青春期前儿童消费者(0~11岁)的心理 ①从纯生理消费转向具有社会内容的消费。 ②从模仿性消费转向个性化消费。 ③从情绪不稳定的消费转向情绪比较稳定的消
费。
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(2)青春期少年消费者(11~14岁)的心理 转化 ①成人心理逐渐加强,社会角色由儿童向青年
②购买倾向趋于稳定,行为方式由无意识向有 意识转化 ③受影响的范围扩大,受影响的重心由家庭向 社会转化
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