大学生消费行为调查研究报告社会实践心得体会
大学生消费情况心得体会3篇
大学生消费情况心得体会3篇大学生消费情况心得体会1时间飞逝，我成了一名在校的大学生。
在大学里生活一个多学期了，但很少特意的去关注自己的生活。
直到道德老师布置了一份课外作业，我和同学组成一个小组去调查大学生地消费情况，从而知道了许多以前没有想到过得事情。
说到消费，自然要问大学生身上的钱从何处来？通过自身实际以及对周围人的调查发现，大学生的钱主要是来自父母，尤其是大一的学生；到了大二、大三，学生的课程大大减少了，他们有更多的时间去兼职赚钱。
如果工作找得好的话，自己的兼职的钱就可以抵上自己的生活费，这样父母那边就几乎不用给他们家孩子钱了。
大学生收入还有一条途径，就是在学习上非常优异的同学，他们通过努力去争取学校的奖学金，一旦拿到奖学金，这一个学期的生活费就有着落了。
大学生一般就通过以上三种途径来获取钱的。
我自己是大一的学生，我的钱几乎全部来自于父母，其中学费中的部份还是助学贷款的钱；由于大一的课比较多，我几乎没有出去见过职，自己还没有挣过钱，和那些自食其力的同学比起来，真有点儿惭愧。
经常听人说“穷学生”、“学生穷”，许多有志向的学生以为没钱而辍学，早早得打工赚钱。
为了让更多的年轻人能够受到良好的教育，国家在许多方面对大学生优惠。
上了大学，我亲身感受到了一些。
在刚上大学的时候，我家里正缺钱，学校老师就通知上大学有经济困难的高工毕业生可以借助学贷款，在校期间不长利息，于是我就贷了助学贷款，从而顺利的来到了大学；在期间，想和同学去苏州的园林游玩，只要出示学生证就可以打半票；还有就是寒假回家的时候，身上的钱不够买汽车票的，就和同学商量坐火车，学生买火车票半价，这样我身上的钱就够了。
随着社会的进步，现在的学生的生活比以前在慢慢地提高，随之消费水平肯定也是随之增高，大学生在消费时就有许多问题，我想最多的就是买一些不该买的东西，如果我们随便的乱消费，既对不起父母，也对不起社会国家对我们的优惠的政策。
在调查中发现，许多大学生会因为许多原因去买一些自己现在不需要的东西。
大学生消费情况的调查报告【8篇】
大学生消费情况的调查报告【8篇】社会方面篇一相对于发达国家而言，我国大学生的理财仍是一个非常薄弱的环节。
大学生作为独立的个体，持币的额度越来越大，支配金钱的空间愈来愈宽泛。
然而，对于大学生而言，一方面他们绝大部分人还不能拥有更多的金钱，另一方面他们的消费欲望则越来越大。
可这二者之间的矛盾以及理财观念的淡薄，通常使他们对待金钱没有一个正确的认识，对于科学理财更是知之甚少。
大学生消费情况调查报告篇二随着我国经济的不断发展，国民收入与国民支出的不断增加，当代大学生作为一群特殊的消费群体，有着特殊的消费心理。
体现出消费观超前和消费实力滞后的问题，这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求，另一方面他们尚未获得经济上的独立，消费受到了很大的制约。
特殊群体自然有特殊的特点，同时也难免存在一些非理性消费的问题。
大学生消费情况调查报告篇三权威发布大学生消费情况的毛概社会实践调查报告，更多大学生消费情况的毛概社会实践调查报告相关信息请访问。
调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。
问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。
其次是成因。
之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。
包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。
所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。
所以通过这次时间报告给我们感受很深，其一就是了解到实践中每一件事都不可小看，它不比我们学习中所遇到的问题，学习中所遇见的问题通过几个公式，几个概念，总能得到一个确切的答案，而实际中则不然，总会出现这样那样意想不到的问题，也许只是个小问题，但也足够阻挡我们完成这件事的脚步，还有要办成这件事，会有多种途径多种办法，我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。
学生消费状况调查个人小结与反思
学生消费状况调查个人小结与反思【实用版4篇】《学生消费状况调查个人小结与反思》篇1在进行了一段时间的学生消费状况调查之后，我有了一些重要的发现和反思。
这份小结不仅是对我调查结果的总结，也是对我在这个过程中的思考和发现的一个记录。
调查结果显示，学生的消费状况因个人情况的不同而异。
有的人花费很多，有的人则比较节俭。
但是，无论是哪种情况，我发现以下几个问题：1. 消费的多元化：我发现学生们在消费上的选择非常多样化。
他们不仅要满足基本的生活需求，还要追求更多的娱乐、学习和个人发展。
这反映出我们的社会已经变得更加多元化，学生们的消费观念也随之改变。
2. 金融知识的缺乏：在调查中，我发现许多学生对基本的金融知识了解不足。
这可能会导致他们在消费和理财上做出错误的决定。
3. 消费习惯的影响：家庭背景、社交环境等因素对学生的消费习惯有显著影响。
一些学生可能因为家庭的经济状况而过度消费，或者因为社交环境的影响而形成不良的消费习惯。
反思我的调查过程，我意识到我在数据收集和分析上的不足。
我在未来应该更加注重数据的准确性和全面性，以便更好地反映学生的消费状况。
同时，我也意识到我在问卷设计上的不足，需要在未来改进问卷，使其更具有针对性和有效性。
总的来说，这次调查让我更深入地了解了学生们的消费状况，也让我意识到了我在调查过程中的不足。
《学生消费状况调查个人小结与反思》篇2在进行了为期一个学期的学生消费状况调查后，我有了一些深刻的反思和总结。
我想分享一下我的调查结果和个人小结。
调查结果：1. 大多数学生在购物方面相对理性，会根据自身需求和经济能力进行选择。
其中，55%的学生每月的消费在1000元到2000元之间，20%的学生每月消费在2000元以上。
2. 学生们在餐饮方面的支出较大，平均每月约800元。
其中，25%的学生选择在学校食堂就餐，30%的学生选择外卖。
3. 娱乐支出方面，学生们每月平均花费约500元。
其中，电影、音乐、游戏等娱乐软件占比较大，约占总娱乐支出的60%。
大学生消费水平心得体会（通用10篇）
大学生消费水平心得体会（通用10篇）大学生消费水平心得体会（通用10篇）心中有不少心得体会时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。
到底应如何写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的大学生消费水平心得体会，欢迎大家分享。
大学生消费水平心得体会篇1“双十一”狂欢购物节的到来，我认为理性消费是最重要的。
想必大家都会经历过“双十一”吧，那么，消费了多少呢，“双十一”的全民消费是最高的。
大家会在网上提前选好要买的东西，就等零点的开抢了，而今年的“双十一”，我却没有买许多东西，爸妈也没有买许多东西本。
本来家中的购物狂——我妈，看到淘宝就想买。
今年的她也只是买了几件衣服，这令我挺惊讶的，平时他可是购物狂啊！一问，原来他只是买了需要的东西，不需要的东西一概不买。
在“双十一”中，许多盲目从众的现象，比如网红带货在大家都说好，都买的心理下，买到的商品可能不尽如意，许多网红电商，比如学佳琦的“买买买”。
“奧买嘎，买它！”，掀起一度狂热。
薇娅的带货也相当强。
但也有商品不尽如意时，盲目从众导致不好的后果。
花了钱却买不到好的商品，这是考虑不周的情况，理性消费不应盲目从众，有自己的立场和想法。
物美价廉的东西总是能买到的。
还有一种不好的习惯——超前消费，在自己的预算不够时，像支付宝花呗。
借呗消费，这是非常不好的行为，加大自己的压力，在自己经济不够的情况下再去消费，无疑是雪上加霜。
假如看到想买的东西就买，看到群众都买的东西，一股脑的下单，恐怕对于普通人来说已经“负债累累”了吧，想起前段时间的微博热搜，伊能静在“双十一”买了900多件商品，让人惊叹不已，有钱就是任性，但我们不是明星，我们都只是普通人，经济上并没有那么。
赋予理性消费，树立正确的理财观念才是我们应该思考的。
在许多事物中，我认为应该辨别这些事物对错好坏之分，有选择性的去看待这些，这样才能做到正确的判断得到自己理想的结果，在“双十一”中，一个有思考的想法，比盲目消费和超前消费要重要的多，静下心来思考新作里所想的东西，理性消费，平衡放纵。
大学生消费观社会实践报告（精选15篇）
大学生消费观社会实践报告大学生消费观社会实践报告（精选15篇）忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了，大家这段时间一定收获不少吧！不如好好的做个总结，写一份实践报告。
为自己以后能更好的走向社会做准备吧！下面是小编为大家整理的大学生消费观社会实践报告，欢迎大家分享。
大学生消费观社会实践报告篇1一、调查背景：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。
由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。
特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题，如没有形成完整的稳定的消费观念，普遍还存在储蓄观念淡薄和盲目攀比心理的消费问题等。
二、调查对象：大一到大四学生。
三、调查方法：采用网络问卷调查方式。
四、报告正文：随着社会的不断发展，当代大学生的消费水平正逐年提高，越来越多的家庭感到供养一个大学生的压力，很多人说，大学生的消费水平基本可以赶超白领。
那么，大学生的高消费到底源于何处呢?为什么大学生的花费会如此巨大呢?本次的调查对象多为大二的学生，虽然反映出的问题不是很全面，但是也有一定的代表性。
从调查数据的整体来看，大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上，但是为什么生活费用会越来越大呢?我们分析，可能是社会整体消费水平的提高，物价上涨，物资丰富等原因能造成的，此外，地域不同，环境消费水平的不同也是影响大学生生活费用重要因素。
根据调查结果显示，虽然目前社会经济有所发展，人民生活水平普遍提高，但大学生的消费水平还是比较低的，增长不是很快。
31%的大学生月生活费还限于400~600元，月生活费水平主要集中于600~1000元，占到了59.5%，仅有7.1%的大学生每月的生活费在1000~1200元以上，在1200以上的只有2.4%。
对于大学生消费现状及问题分析调查的个人总结和感言（合集五篇）
对于大学生消费现状及问题分析调查的个人总结和感言（合集五篇）第一篇：对于大学生消费现状及问题分析调查的个人总结和感言对于大学生消费现状及问题分析调查的个人总结和感言这次新的课题的研究调查，我真的收获了很多。
由于通过上次对网络与大学生关系的调查研究总结了经验和教训，我们这次又做了改进，所以最后进行项目时变得更加合理和有效率，整个活动过程的时间也被合理的缩短，得到的结论也更加接近真实情况。
这次我们小组采取了交换任务的工作方式，即上次调查研究做某个工作的成员这次必须去进行另一项任务。
这是我们大家都同意了的。
这样的原因主要有两点：其一，大家能够通过交换工作任务的方式接触不同的工作，学到更多的技能，增长更多的本领，也能交更多的朋友学到更多的东西。
其二，通过这种方式，我们能把不同成员的各种不同的思想融合到我们的整个问卷调查中，让我们的结果更趋真实。
我上次分配到的任务是研究问题并分析对策；所以这次我的任务只能从其他任务中另行分配。
最后我得到的任务是挑选比较合理的调查问题，制定调查问卷。
由于事前参考了一部分资料，所以，完成这个任务的时候我我进展的还是比较顺利的。
为了更清楚地说明这次我任务的特点，我需要借助其中一些内容来作说明。
这次我主要挑选了以下几个问题来调研：1.大学生的消费方式。
2.是否有对消费支出的预算。
3.父母对大学生消费状况的关注度4.日常消费的种类。
5.校外主要消费地点。
6.消费结果比预想是否矛盾。
7.是否自己消费结算的习惯。
8.学生消费支出的比重。
9.个人消费观念。
10.每个月的生活费数量。
11.是否有记账的习惯。
12.当想买喜欢的东西时却发现钱不够怎么办。
13.消费时注重产品的哪种属性。
14.消费是否应该提倡节俭。
总的来说，问卷中的问题的种类还是比较符合我们最初讨论和制定的方案的。
问题种类不是那么太单一，比较符合我们最初的目标。
但是我也承认，这份调查问卷确实存在不少的漏洞和不足。
比如我们通过认真分析与查找，发现了一些无效样本，并予以剔除。
大学生消费调查实践心得体会（通用5篇）
大学生消费调查实践心得体会（通用5篇）大学生消费调查实践心得体会1随着我国经济的不断发展，国民收入与国民支出的不断增加，当代大学生作为一群特殊的消费群体，有着特殊的消费心理。
体现出消费观超前和消费实力滞后的问题，这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求，另一方面他们尚未获得经济上的独立，消费受到了很大的制约。
特殊群体自然有特殊的特点，同时也难免存在一些非理性消费的问题。
一、基本调查情况(一)调查时间：20xx年x月x日至x月12日(二)调查地点：(三)调查对象：对政法系xx级本科班、汉语系xx级(2)班本科、音乐舞蹈系xx专科(1)班学生共计128人的每月生活费进行实践调查。
(四)调查目的：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。
由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。
特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。
为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进。
二、调查中发现的问题通过实践调查发现大部分大学生的消费水平都处于一个较高的平台，对其消费途径进行调查，主要包括一下几点：(1)购买衣服：大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果对名牌衣服等逐渐形成一种固定的偏好，于是保持良好的忠诚度。
而且对衣服的购买有着感性的认识，于是促使他们继续购买(名牌)。
(2)恋爱消费：在调查中发现，谈恋爱的大学生每月大约多支出100—300元左右，最少的也在50元，多则达到1000元以上(比如送名贵礼物给对方)。
他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。
社会调查大学生消费情况心得体会（通用6篇）
社会调查大学生消费情况心得体会社会调查大学生消费情况心得体会（通用6篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的社会调查大学生消费情况心得体会（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
社会调查大学生消费情况心得体会1在此次调查活动中对于我自身来说可谓是受益匪浅，从最初的确定主题，再到后来的实施和操作，在这一系列的过程中无不渗透着我们的汗水和心血。
在此我将我的一些心得和体会分三个方面进行论述：第一，操作过程中的协作很重要；第二，要有一个具体实施的方案及积极进行相关活动的团队；第三，我对于调查结果的看法和建议。
最初的确定主题可谓是件不容易的事，我们商量了将近两天，一直难以达成统一意见，后来的操作过程中分歧也一直存在着。
直到这时我才突然意识到团队一起做一件事的不易，因为你的考虑到多数人的意见，而不是简单的将一个人的意志强加给他人，在这之中沟通最为重要，在我看来我们每一个组员都有必要学会聆听他人的意见，而不是纯粹的坚持个人已见，忽略他人的存在和意义。
这是一个小组的事不是某一个人的事情，每个人都有自己的权利和义务。
每个人的责任就是把分内的事情做好，每个人的权利就是均可以发表自己看法和建议。
主题确定了就开始操作实施了，操作实施的首要任务是解决如何操作的问题，即拿出一个具体的实施方案来，通过一系列讨论我们最终把方案制定出来了，并且各人都有自己的任务要做，这样做是我所赞成的，我以为凡事首先的准备工作是非常重要的，做好了准备工作会收到事半工倍的效果，有句话“凡事预则立，不预则废”说的就是这个道理。
每个人的任务分配好以后就是步入真正操作的阶段了，在这阶段中我们每个人都进行了大量的资料搜集工作还有进行相关的调查人员联系确保调查的对象的稳定性可靠性。
接下来的工作就是进行相关问卷调查和相关人员采访座谈了，在这之中我们尤其感受到了一个良好的调查方案的重要性，比如在采访上我们所设计的采访问题就显的特别重要，一旦问题没设计好这将会造成采而无用，用而没采的状况，不仅浪费了自己和他人的时间，还劳而无功，累个半死的。
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大学生消费行为调查研究报告社会实践心得体会
一、调查背景
大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境，使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外观为不同的消费行为。
同时，大学生是大众文化及消费的排头兵，大学生正处在迅速走向成熟，而又未真正成熟的阶段，在家从小有家长关怀和照顾，中学面临高考的压力，许多家长为了避免他们分散学习精力，家庭的经济状况从来不要求他们分担，故而许多学生不知金钱来之不易，不知当家的困难，又没有理财的过程和经验，到大学后远离家长进行独立生活，在不正确的消费观的误导下，不会有计划地开支，每当钱花完了，就利用种种理由向家里“诉苦”，钱就邮来了。
所以研究和分析他们的消费心理和消费行为有助于认识青年一代乃至整个社会的消费趋势。
二、基本情况概述
调查伊始，就如何更好的开展调查研究、完成实践课题的问题，组长就召集了全组人员开了一个会议，为以后的调查研究工作中指明了方向、明辨了轻重。
在完成调查研究报告的全过程中起指导性作用
针对“当代大学生消费行为调查研究报告”这一课题，我们首先明确调查范围、找出问题的切入口、选定问卷调查、抽样调查的研究方法，其次广泛的搜集该课题的研究资料以备参考。
最后由全组进行讨论完成定稿。
1、我把问题的范围和切入口选在中国劳动关系学院涿州校区全体学生上，了解他们的消费水平、消费结构、消费特征、消费途径等，从而把握他们的价值观、消费观，并针对其消费特征和消费行为提出对策和建议，从而正确引导我校学生树立理性的消费观。
2、根据此次实践研究的特点确定研究方法：运用问卷调查法、比较法、访谈法等，展开资料的搜集和整理，撰写报告。
调查法：即通过问卷调查、个别访谈的方式，亲身了解和感受我校大学生消费行为，为本文提供第一手材料。
三、对调查结果的感想
1、对消费行为有了深刻认识
狭义上讲：是消费者为获得所用的消费资料和劳务而从事的物色、选择、购买和使用等活动，亦称消费者行为。
仅仅指消费者的购买行为以及对消费资料的实际消费。
在广义上讲：消费者为索取、使用、处置消费物品所采取的各种行动以及先于且决定这些行动的决策过程，甚至是包括消费收入的取得等一系列复杂的过程。
它具有：多样性、复杂性、可诱导性。
2、对我校大学生的消费行为特点有深刻理解
（1）我校大学生理性消费是主流
（2）当代大学生消费状况存在的问题及对策
①大学生消费有其不理性的一面。
②大学生更侧重时尚性消费、对品牌外观有很高的忠诚度。
③经济独立意识较差，储蓄观念淡薄。
⑤聚餐请客支出过度。
3、对当代大学生消费行为特点产生的原因有了深刻理解
影响我校学生消费的因素是多方面的，主要有来自个人因素、家庭因素和社会因素、大众传媒以及市场中影响着消费决策的营销、文化等手段。
其中个人因素主要是指我校学生性格、自身知、情、意的心理过程、消费需要、消费态度以及其年龄、性别、收入情况等因素。
社会因素是指包括社会文化、社会阶层、参照对象等。
家庭因素包括家庭所在地域、家庭总收入、父母职业状况、家庭消费观念等。
大众传媒及市场营销方面发的因素是指：公共关系、营销、包装、品牌、广告等。
来自社会的、家庭的、传媒及市场的、学生自身的种种因素综合影响着大学生消费行为。
首先，独特家庭背景。
计划生育的实施造就了当代大学生独特的独生子女身份，同时改革开放成就了相对宽裕的物质条件，“长辈结构”家族模式（即在人数上构成了“倒金字塔”结构）等共同作用下。
会导致长辈在物质生活上对儿童过分溺爱，“惜钱”观念的淡薄和享乐主义观念的形成。
其次，大学复杂的人际交往及众多的社团导致了大量的迫不得已的人情聚餐开支。
4、对“形成正确的消费观”有自己的理解
我校学生形成正确的消费观，首先，我校学生加强自身建设、形成良性、合理消费习惯。
其次，社会、学校、家庭引导大学生养成健康消费心理和行为的建议。
5、我校消费水平过高
有人对大学生的消费现状进行了调查，发现每月消费在400元左右的占74.3%，200元左右的占11.2%，600元左右的占10.5%，100元左右的占4%。
而对我学生消费情况的调查表明，大学生在经济消费水平上存在着巨大差距，其中年消费最高的达到8500元，而年消费最低的也高达800元。
四、结论及思考
有人建议在大学生中多进行国情和勤俭节约教育并加强相关的管理；有则认为应培养大学生科学的消费意识，指导他们确立合理的消费期望，引导大学生做有经济头脑的消费者，教育他们讲究消费道德。
宫立波指出了对大学生进行消费教育的必要性，他认为没有高素质的消费者，就没有完善的市场经济，而大学生是一个具有特殊性质的消费群体，对其进行消费教育可以收到事半功倍的效果，同时，大学生处于个体社会化的关键阶段，开展消费教育有助于培养全面发展的人才，特别是目前我国大学生消费素质偏低，生活质量不高，更需要进行消费引导。
大学生的消费教育应该包括以下的内容：
(1)消费与市场的基本理论教育，主要为消费观念、消费计划、消费结构、消费方式、消费心理、消费市场和消费营销等知识。
(2)消费品常识教育，主要为常用的消费品的选择、评价、鉴赏、使用、维修与保护等。
(3)消费生态意识教育，让大学生认识到自己的消费与社会持续的发展、生态平衡、环境保护的关系，深刻认识生态需要的极端重要性，从而关注社会消费问题，提高社会责任感。
(4)消费文明教育，包括物质文明和精神文明。
消费是两个文明的结合点，它对大学生的消费伦理、消费质量、精神文化消费的提高，能起到很大的促进作用。
(5)消费者权益与保护教育，主要是帮助大学生充分认识法律赋予自己的权利，懂得如何运用自己的权利以及如何用法律手段来保护自己。
此外家庭教育应发挥对大学生消费教育应有的教育职能；同时要改善社会大环境。