三维CAD软件NX工程制图
NX4.0工程制图制作教程
启动“装配”，选择“【装配】/【爆炸视图】/ 【隐藏组件 】
内容提要
制图概述
制图模板 添加视图 插入实用符号 尺寸标注
插入零件明细表 修改零件明细表
编辑层 定位零件明细表 调整行位置 自动标号
其它制图标注
装配制图 思考与练习
45
装配图实例
制图概述
制图模板 添加视图 插入实用符号 尺寸标注
其它制图标注
装配制图 思考与练习
33
尺寸标注实例
练习文件：drf_dim_project.prt
内容提要
制图概述
制图模板 添加视图 插入实用符号 尺寸标注
其它制图标注
装配制图 思考与练习
34
内容提要 制图概述
第8章 工程制图基础与项目实践
8.5.2 基准符号与形位公差
11
任务分析
创建和应用制图模板的一般过程如下：
内容提要
制图概述
制图模板 添加视图 插入实用符号 尺寸标注
其它制图标注
装配制图 思考与练习
创建一个新的的部件文件。 在制图环境插入图纸页并进行制图参数预设置 绘制图框和制作标题栏。 创建一个参考实体，预定义视图。 将保存的部件以“非主模型制图模板”的方式置于 资源条中。 打开一个需要制图的主模型文件 将制图模板拖放到图形窗口中启动制图进程。
30
相关知识
尺寸标注对话栏和MB3菜单
内容提要
制图概述
制图模板 添加视图 插入实用符号 尺寸标注
尺寸式样
尺寸精度
公差
重置 注释编辑器
其它制图标注
装配制图 思考与练习
31
NX10.0工程图模板制作教程
UG制作工程图模板步骤一：在CAD中建好模板步骤二：打开UG，选择打开DWG模板文件进入建模界面，点击“移动对象”，将模板全选，使其原点移至坐标原点点击工具栏编辑——表格——另存为模板。
保存退出步骤三：新建零件——选择制图——导入步骤二的.PAT文件——在图纸处右键去掉选中的“单色”——首选项中背景改为黑色——首选项制图修改文字和线条属性步骤四：工具——制图标准，选择国标GB。
保存设置。
步骤五：将步骤四保存的文件复制到安装目录D:\Program Files\Siemens\NX 10.0\LOCALIZATION\prc\simpl_chinese\startup中，将nxdm_ugs_drawing_templates_simpl_chinese.pax文件用记事本打开，<PaletteEntry id="d1"><References/><Presentation name="A0++ - 无视图" description="A0++ 无视图"><PreviewImage type="UGPart" location="@DB/A0++-noviews-template/A"/></Presentation><ObjectData class="DrawingTemplate"><TemplateFileType>none</TemplateFileType><Filename>@DB/A0++-noviews-template/A</Filename><Units>Metric</Units><UsesMasterModel>Yes</UsesMasterModel> <ItemType>Item</ItemType><RelationType>specification</RelationType> </ObjectData></PaletteEntry><PaletteEntry id=" <References/> <Presentation name=" <PreviewImage type="UGPart" location=" </Presentation><ObjectData class="DrawingTemplate"><TemplateFileType>none</TemplateFileType> <Filename>A4_format.prt </Filename><Units>Metric</Units><UsesMasterModel>Yes</UsesMasterModel> <ItemType>Item</ItemType><RelationType>specification</RelationType> </ObjectData></PaletteEntry>。
如何使用Inventor进行产品设计和工程制图的简单方法
如何使用Inventor进行产品设计和工程制图的简单方法第一章：Inventor软件的基本介绍Inventor是由Autodesk公司开发的一款三维计算机辅助设计（CAD）软件，用于产品设计和工程制图。
它提供了一套强大的工具和功能，可帮助设计师和工程师将想法转化为现实，并创建复杂的三维模型和工程图纸。
第二章：创建项目和设置参数在Inventor中开始使用商品设计和工程制图的第一步是创建一个项目。
项目中包含了所有与设计和制图相关的文件和设置。
创建项目时，你需要指定单位、坐标系统和文档模板。
这些参数将决定你在后续设计过程中的测量和绘图单位等。
第三章：创建基本几何体在Inventor中，你可以通过创建基本几何体来构建产品的三维模型。
例如，你可以使用立方体、球体、圆柱体等来创建一个简单的零件模型。
在创建基本几何体时，你可以指定尺寸、位置和旋转角度等参数，以满足设计需求。
第四章：组件建模与装配除了创建基本几何体外，Inventor还支持组件建模和装配。
通过组件建模，你可以创建复杂的零件模型，包括孔、凹陷和凸起等特征。
而装配则允许你将多个零件组装在一起，并确保它们之间的尺寸和位置关系正确。
第五章：应用约束和关系约束和关系在Inventor中起到了非常重要的作用，它们用于确保装配中的零件正确对位和移动。
通过应用约束和关系，你可以轻松地控制零件的位置、旋转和比例关系。
例如，你可以定义两个零件之间的距离、角度或对齐方式。
第六章：绘图和注释在完成三维模型的设计后，你需要将其转化为工程图纸。
Inventor中提供了丰富的绘图工具，可用于创建建筑平面图、剖视图和详图等。
此外，你还可以添加注释、尺寸和标注，以便更清晰地传达设计意图。
第七章：模拟和分析Inventor还提供了模拟和分析功能，可用于评估产品的性能和可靠性。
通过模拟，你可以测试产品在不同条件下的行为，例如强度、刚度、动态响应等。
这些分析结果可以帮助改进设计，减少制造过程中的风险和成本。
三维CADCAMCAE主流软件介绍
三维CADCAMCAE主流软件介绍1. SolidWorks：SolidWorks是一款功能强大而易于使用的三维CAD软件。
它提供了丰富的建模工具，可以进行零件和装配件的设计，还支持渲染和动画功能。
SolidWorks还提供了CAE模块，可以进行有限元分析、动态仿真和优化设计。
2.CATIA：CATIA是由达索系统公司开发的大型三维CAD软件。
它提供了全面的设计和制造功能，适用于汽车、航空航天和工业设计等领域。
CATIA还包括了CAE模块，可以进行各种仿真分析，如结构分析、流体力学分析和热分析等。
3.NX：NX是西门子数字工业软件公司开发的三维CAD、CAM和CAE软件。
它具有强大的建模和装配功能，支持多种制造过程，如数控编程、冲压和注塑成型等。
NX还提供了先进的仿真功能，如结构分析、流体流动分析和多体动力学分析等。
4. Creo：Creo是PTC公司开发的三维CAD软件，前身是Pro/ENGINEER。
它提供了全面的CAD功能，包括零件建模、装配设计和绘图等。
Creo还包括了CAM和CAE模块，可以进行数控编程和有限元分析等。
5. AutoCAD：AutoCAD是由美国Autodesk公司开发的三维CAD软件。
它是一个通用的CAD软件，用于设计和绘图。
AutoCAD提供了广泛的建模和绘图工具，可以进行二维和三维设计。
它还支持插件，并与其他CAD软件和CAE软件兼容。
6. Ansys：Ansys是一款强大的有限元分析软件，用于进行结构力学、流体力学和热力学分析。
它提供了全面的仿真功能，并支持多种物理效应的模拟。
Ansys还可以与CAD软件集成，将设计数据直接导入进行分析。
7. Abaqus：Abaqus是由Dassault Systèmes公司开发的有限元分析软件。
它适用于各种仿真分析，包括结构、热、电、磁和流体等。
Abaqus具有高度可扩展性和精度，可以处理复杂的物理问题。
8. HyperWorks：HyperWorks是由阿尔泰亚公司开发的一套集成化的CAE软件平台。
做工程做设计常用软件大全
做工程做设计常用软件大全在工程设计和制图过程中，有许多常用的软件被广泛使用。
这些软件可以提高工程师的效率，减少错误，并实现工程设计的优化。
下面是一些常用的工程设计软件。
请注意，以下软件既包括免费的开源软件，也包括商业软件。
1. AutoCAD：AutoCAD是一种流行的计算机辅助设计和绘图软件，广泛应用于建筑、土木和机械设计等领域。
它可以用于制作二维和三维图形，并支持多种文件格式。
2. SolidWorks：SolidWorks是一种三维计算机辅助设计和制图软件，广泛应用于机械和产品设计。
它具有强大的建模和装配功能，可帮助工程师创建复杂的零部件和装配体。
3. Revit：Revit是一种用于建筑信息模型（BIM）的软件。
它可以帮助建筑师、土木工程师和结构工程师在设计过程中共享信息，并创建高质量的建筑模型。
4.MATLAB：MATLAB是一种数学软件，用于数值计算、数据可视化和算法开发。
它广泛应用于工程领域，如信号处理、控制系统设计和图像处理。
5.ANSYS：ANSYS是一种有限元分析软件，用于研究结构和流体力学问题。
它可以模拟和分析各种工程问题，如强度、热分析和振动。
6. PTC Creo：PTC Creo是一种用于三维建模和CAD设计的软件。
它可以进行零部件设计、装配体设计和绘图，并支持多种工程文件格式。
7. SketchUp：SketchUp是一种用于建筑和室内设计的三维建模软件。
它具有直观的用户界面，可以帮助设计师创建和可视化设计概念。
8. ArcGIS：ArcGIS是一种地理信息系统（GIS）软件，用于空间数据管理和分析。
它可帮助工程师在工程设计中利用地理信息和地图数据。
9. Epanet：Epanet是一种用于水力管道网络模拟的软件。
它可以帮助工程师模拟和分析供水和排水系统，评估系统性能和进行优化。
10.ETABS：ETABS是一种结构分析和设计软件，用于建筑和结构工程。
它可以进行线性和非线性分析，进行抗震设计和优化结构。
三维CAD工程师(UGNX)认证大纲
中华人民共和国教育部教育管理信息中心 CAXC 认证专家委员会 制定 2013 年 3 月
说
明
计算机辅助技术(CAX)，近年来在产品设计和工程设计领域被广泛的应用，极大提高了 工业企业的生产效率，熟练掌握计算机辅助技术的人才成为紧缺的社会资源，有着迫切的社 会需求。应众多院校的要求，教育部教育管理信息中心立项开展了 “计算机辅助技术应用工 程师认证项目”。为了对该认证提供科学、规范的依据，组织了 国内有关专家，制定了《三 维 CAD 工程师（UGNX）认证大纲》（以下简称《大纲》）。
装配题
分值 20 分 20 分 20 分 20 分 20 分
WCS、体素特征、布尔操作等） 3. 掌握图层的设置 1. 掌握草图的绘制的基本命令 2. 掌握辅助线的使用、草图的约束条件 掌握创建扫掠特征的方法 掌握设计特征的应用（孔、圆台、腔体、凸垫等） 掌握创建相对基准面和基准轴的方法 掌握细节特征的创建方法 1. 掌握表达式的运用方法 2. 掌握创建部件族的方法 掌握组件装配的方法 1. 掌握图幅的选择
表 1 UGNX 应用工程师考评表
知识点
相关知识及教学要求
工程制图基础知识
机械基础知识
零件、构件、机构、 机器、装配与装配图
UGNX 三维设计基础 二维草图绘制 创建扫掠特征 创建设计特征 创建基准特征 创建细节特征 表达式与部件族 装配建模 生成工程图
1. 掌握图纸幅面和格式、比例、字体、凸显、尺寸等有关规 定 2. 掌握投影法的基本概念、平行投影的基本性质 3. 掌握基本体及组合体的投影和尺寸标注 4. 掌握基本视图、向视图、局部视图、斜视图的画法及标注 5. 掌握剖视图、断面图的概念、种类、画法及标注 6. 掌握零件上常见结构的尺寸标注 7. 掌握零件图的阅读方法 1. 掌握尺寸公差的基本术语、定义以及标注方法 2. 掌握形状与位置公差的项目符号及标注方法 3. 掌握表面粗糙度代号的阅读及标注方法 4. 掌握材料力学性能中各项指标的定义及意思 5. 掌握金属材料的分类方法和牌号表示方法 6. 掌握各种常用热处理工艺的目的、作用 1. 掌握常用螺纹的连接方法及与紧固件连接的画法 2. 掌握轴、键、销的结构特点及画法 3. 掌握直齿圆柱齿轮的规定画法和啮合画法 4. 掌握滚动轴承的结构特点、代号标记及画法 5. 掌握带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动的结构及应用 6. 掌握四杆机构中三种基本形式的运动特点 7. 掌握完整装配图应具备的内容 1. 掌握 UGNX 零件设计的基本操作 2. 掌握 UGNX 的常用建模工具（点构造器、矢量构造器 、
利用CAD软件进行工程绘图的步骤详解
利用CAD软件进行工程绘图的步骤详解CAD软件是一种广泛应用于工程设计领域的计算机辅助设计软件，它可以帮助工程师们快速、准确地进行绘图和设计。
在进行工程绘图之前，我们需要掌握一些基本的使用技巧和步骤。
本文将为大家详细介绍利用CAD软件进行工程绘图的步骤。
第一步，启动CAD软件。
双击桌面上的CAD图标或在开始菜单中找到CAD软件的启动选项，点击运行。
在软件启动后，弹出的窗口中选择“新建”或“创建新文件”，开始一个新的绘图任务。
第二步，确定绘图样板。
CAD软件提供了各种不同的绘图样板，如横向样板、纵向样板、A4样板等。
根据实际需要选择相应的样板。
第三步，绘制基本图形。
CAD软件提供了各种基本图形工具，如直线工具、圆形工具、矩形工具等。
根据实际需要，选择相应的工具进行绘制。
在进行绘制时，可以通过拖动鼠标控制图形的位置和大小，也可以输入具体的参数进行精确调整。
第四步，编辑和修改图形。
CAD软件具有强大的编辑和修改功能，可以帮助我们对已绘制的图形进行进一步的修正和调整。
例如，可以通过选择图形并按下删除键删除图形，也可以通过拖动图形的顶点或端点改变其形状。
第五步，添加文本和注释。
CAD软件还支持在绘图中添加文本和注释，以便更清晰地表达设计意图和要求。
选择相应的文本工具，点击绘图区域需要添加文本的位置，输入相应的文字内容即可。
第六步，设置图层和图纸布局。
CAD软件支持将不同的图形和注释分别放置在不同的图层中，以方便后续的修改和管理。
可以通过“图层”选项来创建、编辑和设置不同的图层。
另外，对于需要绘制多页图纸的工程，我们还需要设置合适的图纸布局，包括图纸大小、页边距等。
第七步，保存和导出图纸。
在完成绘图后，我们需要及时保存和导出图纸。
通过点击菜单栏的“文件”选项，选择“保存”或“另存为”，将绘图保存到指定的文件夹中。
同时，我们还可以通过选择“导出”选项，将图纸导出为其他格式文件，如PDF、JPEG等。
利用CAD软件进行工程绘图的步骤就是以上所述。
ugnx8.5的基础知识
UG NX 8.5 的应用领域
01
02
03
汽车和机械制造
UG NX 8.5广泛应用于汽 车和机械制造领域，支持 从产品设计、分析、仿真 到制造的全过程。
航空航天
UG NX 8.5在航空航天领 域也得到了广泛应用，支 持复杂产品的设计和制造， 如飞机、发动机等。
电子和消费品
UG NX 8.5还广泛应用于 电子和消费品领域，支持 产品的设计和制造，如家 电、电子产品等。
投影视图和剖视图
投影视图
通过将三维模型投影到二维平面上，用户可以创建各种投 影视图，以展示产品在不同视角下的外观和结构。
剖视图
在某些情况下，为了展示产品内部结构，用户需要创建剖 视图。在UG NX 8.5中，用户可以根据需要创建各种类型 的剖视图，如全剖、半剖、局部剖等。
视图编辑
对于已经创建的投影视图和剖视图，用户可以根据需要对 其进行编辑和修改，以满足特定的制图要求。
06
UG NX 8.5 装配建模
装配概述和流程
装配概述
装配是将多个零件组合在一起的过程 ，以形成一个完整的机械系统。在 UG NX中，装配建模是指使用软件 工具进行零件的组装、配置和管理。
装配流程
在UG NX中，装配建模通常遵循以下 步骤：创建装配文件、添加组件、调 整组件位置和约束、进行装配分析、 更新和修改装配结构等。
改特征。
特征可以包括孔、螺纹、凸台等，它们具有特定的功能和属性，
03
可以方便地修改和重复使用。
自由形状建模
自由形状建模是UG NX 8.5中创 建自由曲面和复杂几何形状的工
具。
用户可以使用各种工具来创建和 编辑自由曲面，如曲线拟合、曲
面片构造等。
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三维CAD软件NX工程制图
三维CAD软件NX工程制图
本文针对工程制图的现状提出了基于三维软件NX的工程制图的
教学改革，适应了时代的需求。
下面一起来看看！
一、工程制图现状及教学改革的必要性
工程制图是机械专业重要的技术基础课程，其学习效果的好坏直接关系到后续相关课程的学习情况。
传统的工程制图主要以点、线、面为基础，以二维平面图为图样，教学时常用三维实物模型来训练
学生用二维平面图形进行表达，或由不完整的二维平面图进行读图
来补充完整其他视图，即需要学生从空间到平面，再由平面到空间
进行反复思考，学生初学时对此觉得难度较大，导致部分学生产生
厌学情绪，尤其是一些难点，如截交线、相贯线、读图等，更让学
生无所适从，学生在绘图、读图等方面的能力提高较慢。
近年来发
展迅速的三维CAD软件可快速生成三维模型，大部分三维CAD软件
可参数化建模，只需修改相关参数和约束，即可获得新的模型，且
可由三维模型直接生成二维工程图，投影不易出错，三维建模需学
生动手操作软件，易激发学生的学习兴趣，三维和二维之间的快速
切换有利于学生在建立三维模型的同时理解二维视图的表达。
因此，基于三维CAD的优势和社会发展的需求以及如何保证工程制图的教
学效果，我校与西门子公司进行了相关合作，采用西门子公司所提
供的NX软件作为教学软件，开展了基于NX的工程制图的教学改革。
二、工程制图教学内容改革和NX在教学中的应用
为了既能掌握工程制图的相关知识，又能利用NX软件的优势，
在教学模式上采取以工程制图的内容为主线，以NX软件为辅助，两
者相融合的教学模式，教学内容和教学方式也作出了相应的调整。
1.工程制图的基本知识和NX软件简介。
主要介绍工程制图的国家标准
以及NX绘图软件的相关界面、基本命令，建立一个简单的三维模型。
2.基本体。
基本体是工程制图的基础内容，主要介绍圆柱、圆锥、
棱柱、棱锥、球、圆环等内容，传统工程制图中重点介绍它们的三
视图的形成及特点，结合NX教学后，除了用课件介绍这些内容之外，还可结合软件讨论基本体如何形成。
如以圆锥体形成为例，可通过
旋转、拉伸、扫描等方式得到，这可使学生加深理解转向轮廓线、
素线、母线、导线等重要概念，也有利于对三视图中为何两个视图
为三角形，一个视图为圆形的表达和识别。
在教学过程中，重点要
求学生熟练掌握所有基本几何体的建模过程和各种方法，并生成相
应的投影视图，为后续内容打好基础。
3.组合体。
组合体中有几大
难点，一是相贯线和截交线，例如两圆柱体进行相关时，两圆柱体
的直径和轴线的相对位置对相贯线影响很大，传统教学中常介绍通
过取点的办法来完成相贯线的绘制，较为复杂。
利用NX强大的参数
化建模，通过改变参数即可实时观察相贯线的变化，在生成的三视
图中也能得以体现，因此，在教学中，既介绍基础的取点法，也利
用软件让学生观察相贯线的形成和变化，加深学生对内容的理解和
掌握。
二是组合体中的读图，读图常要求根据给定的视图来补画其
他视图，学生在学习中需根据已有视图想象机件的空间形状，然后
再补画。
在教学过程中发现有的学生能想象出空间形状，但补画的
视图有欠缺，细节考虑不全，所画非所想，利用NX的建模可将所想
变为所得。
三是组合体中的尺寸标注，实际教学中，学生漏标、多
标或者标注不合理很常见，主要原因是形体分析不到位，如叠加式
组合体，利用NX建模时，是逐渐一个一个形体叠加而成，学生在建
模这一过程中能理解各个单独形体的组成以及各形体之间的相互位
置关系，再加以介绍定形尺寸和定位尺寸，使学生能熟练掌握尺寸
标注的方法。
在组合体这章中，形体分析尤为重要，在教学中，应
注重培养学生如何利用NX进行CSG机件构型的训练，既能分析形体
的组成，也能迅速建模。
4.机件的表达方式。
如果说工程制图是工
程界的语言，那么机件的表达方式则是这种语言的语法。
“语法”
中的重点和难点较多，尤其是各种剖切的方法以及剖视图在投影时
要注意的事项。
该部分内容在讲解时，介绍完基本知识点后选用相
关典型机件，先利用NX进行三维建模，让学生熟悉机件的外部和内
部结构，然后生成二维视图并进行相关剖切，这对于学生理解各种
剖切的方法有很大帮助，可以在二维和三维之间自由切换，对剖切
位置、剖视图中的虚线是否存在、局部剖视中的断裂线、断面图中
何处有线等等问题能得到更直观的理解。
5.常用件和标准件。
NX软
件开发了常用件和标准件建模的快速方式，如齿轮，仅需输入齿轮
的基本参数即可完成建模，两齿轮的`啮合的三维模型也可获取。
再
如螺纹，可建模生成符号螺纹和详细螺纹，符号螺纹在生成二维视
图时与国标一致，详细螺纹给学生更直观的印象。
因此，利用NX与
课件，使学生对标准件和常用件的参数、结构及表达方式得以理解
和掌握。
6.零件图和装配图。
零件图中，讲解有关零件图的内容，
重点介绍零件结构、零件表达方案的选择、零件图的技术要求和零
件图的尺寸标注。
利用NX完成零件的三维建模，并在制图模块中生
成相应的二维工程图，但零件图中相当关键的如尺寸标注、形位公差、技术要求等仍需手动添加，对NX自动生成的二维工程图中的一
些细节也需要修改，这样才能完成一张完整的且符合国家标准规范
的图纸。
利用NX来讲解装配图可起到事半功倍的效果，传统制图教
学中，装配图的难点一是如何正确画出装配图，二是如何读懂装配图。
NX中通过给零件添加相关约束关系即可完成三维装配，在这一
装配过程中，学生能实时观察并分析各零件的形状特征和相互的位
置关系，加强了对各零件的结构形状的认识，为装配图的二维视图
和读装配图作好准备。
利用制图模块可自动生成二维装配图，但装
配图应选用何种表达方式仍是重点，装配图中如序号、明细栏、尺
寸标注、技术要求等仍需手动添加。
三、教学方法
在教学过程中，除了传统的课堂讲授基本知识之外，还有上机练习、课后习题练习等相关教学环节。
课堂教学中充分利用多媒体技
术和CAI课件，通过生动的动画、声音、图像等来讲解制图的内容，利用NX软件让学生自行建立所需的机件的模型，这对于学生理解和
消化课堂教学内容有很大帮助，学生在建模过程中能充分调动其主
动性和积极性，有些学生能积极思考，采用不同的方式方法来完成，但仍需教师在教学过程中把握要点，即不是以完成建模为目的，而
是利用NX强大的建模功能来辅助学生理解制图的内容，培养学生正
确绘制和阅读工程图的能力，培养学生从平面到空间，再从空间到
平面的思维能力。
课后习题练习同样重要，一方面有助于学生掌握
NX软件的使用，另一方面促进学生对课堂内容的理解和掌握，提高
学生解决实际问题的能力。
教师在平时加强学生的课外答疑辅导，
才能发现问题，巩固学习效果。
四、教学实践与效果
经过工程制图的教学改革后，学生的总体改变是对工程制图课的兴趣变浓，学生的空间想象能力得以提高，通过二维和三维的结合，更容易理解二维视图。
在二维视图读图方面，更容易想象空间立体
形状，对投影和立体的对应关系理解更为透彻，三维软件对一些空
间想象能力较弱的同学有很好的辅助作用，能将头脑中所想象的立
体结构变成可见的三维模型，从抽象变为具体，大大提高了学生读
图的能力。
实践证明，通过这种教学改革后，学生在建模、读图、
尺寸标注、零件图、装配图等方面都有很大提高，学生更能做到
“有效听课”，对一些空间立体感较弱的同学增加了学习兴趣和自
信心，学生成绩普遍较高，收效甚好。
从教师角度来看，加强了教
师自身对NX软件的学习，并且寻找工程制图和NX软件之间的契合
点以便更好的为教学服务，对教师的业务水平和知识的更新有很好
的促进作用。
在教学过程中不能片面的讲解三维软件，而是要培养
学生学习工程制图中的思维，三维软件只是辅助理解工程制图中的
内容而不是课程的主要内容，促进教师在教学模式、教学内容、教
学手段等方面的研究，提高教学质量和教学效果。