初中2013学年工作总结
中学2013年工作总结
中学2013年工作总结中学2013年工作总结回首2013年的一年，我深感时间的流逝之快。
2013年是我们学校改革发展的关键一年，全体教师为了学校的发展付出了辛勤的汗水和努力。
那么，我们学校2013年的工作到底取得了哪些成就呢？首先，在教育教学方面，我校全体教师充分发挥自身专业优势，结合学生实际情况，制定了科学合理的教学计划，并积极实施。
我们注重理论与实践相结合，运用多种教学手段，使教学过程更加生动有趣，学生的学习兴趣显著提高。
同时，我们注重培养学生的创新意识和实践能力，在各类科技创新竞赛中获得了一定的成绩。
此外，我们还注重学生的综合素质培养，组织开展了各种兴趣班和社团活动，使学生能够在兴趣爱好中全面发展。
其次，在师德师风方面，我校注重教师的职业规范和道德品质的培养。
大家积极参加各种培训班和学习活动，提高自身的教育素质和专业水平。
同时，我们还加强了师德教育，注重学生的思想道德教育工作。
我们坚持让德育真正走进课堂，注重培养学生的良好行为习惯和道德品质，形成了和谐的校园氛围。
此外，我们还注重学校的环境建设和管理。
我们加强了校园文化建设，举办各种文艺活动，展示学生的才华和成果。
同时，我们还建立了学校的各种管理制度，明确各项工作职责和要求，形成了高效的工作机制。
在各项工作中，我们注重集体的力量，团结协作，共同推动学校的发展。
然而，2013年的工作也存在一些不足之处。
首先，我们在教育教学改革方面还有很大的提升空间。
我们需要更加注重学生的个性化发展，采取更多的差异化教学方法。
同时，我们还需要加强对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现和解决问题。
此外，我们在师德师风方面也还存在一些问题，需要加强对教师的师德教育和管理。
面对新的一年，我们要继续努力，不断提高自身的教育教学水平和教育教学质量。
同时，我们还要加强学校的管理和环境建设，为学生提供更好的学习和成长环境。
我们相信，在全体教师的共同努力下，我们学校必将取得更大的成就，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
13年度初中教学年终个人工作总结报告_教学年终工作总结
13年度初中教学年终个人工作总结报告_教学年终工作总结2013年是我在初中任教的第一年，这一年的教学工作给了我非常宝贵的经验和教训。
在这一年中，我在教学方面取得了一些成绩，也出现了一些问题和挑战。
在年终工作总结报告中，我将对自己在教学工作中的收获和不足进行总结和分析，以期在新的一年里更好地提高自己的教学水平，更好地为学生服务。
一、教学工作总结1. 教学成果在这一年中，我主要负责初中某个年级的语文教学工作。
在教学过程中，我能够充分发挥自己的专业知识和教学能力，使学生在语文学习中取得了一定的成绩。
我在教学中注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过丰富的教学内容和形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养。
在期末考试中，我的班级取得了比较好的成绩，这也是我教学工作的一大亮点。
2. 教学方法在教学方法方面，我在这一年中积极尝试了一些新的教学方式和手段，比如借助多媒体设备进行课堂教学、组织学生进行小组讨论和展示等。
这些教学方法的尝试和实践让我更好地了解学生的学习需求，提高了教学效果。
但在教学方法的选择和运用上，我也存在一些不足，比如在课堂管理和学生辅导方面需要进一步改进。
3. 班级管理在班级管理方面，我在这一年中也遇到了一些困难和挑战。
由于是我第一次担任班主任的工作，对于班级管理经验尚不足，有时候在班级管理中显得力不从心。
比如在班级纪律管理和学生心理疏导方面，我需要进一步提高自己的能力和水平。
我也意识到班级管理不仅仅是一种技能，更是一种情感的表达和沟通，需要更多的耐心和关怀。
4. 自我反思在这一年中，我深刻地反思了自己的教学工作，总结了教学中的得失。
在教学中，我发现自己的教学思路和方法还不够成熟，有时候难以应对学生的各种情况和问题。
我也发现自己的职业素养还有待提高，比如在与同事合作、与家长沟通方面需要更多的耐心和理解。
我将以此为鞭策，不断反思和提高自己的教学水平。
二、教学工作存在的问题和挑战1. 自身能力不足在这一年中，我发现自己在教学工作中的能力还有很大的提高空间。
2013年上学期七年级工作总结
2013年上学期区一中初中部
七年级工作总结
在我们七年级八位班主任和全体老师的大力支持，上学期的各项工作都能如质如量的顺利完成。
下面就年级组的工作作一下汇报：一学期来，全体七年级教师都能严格遵守校纪校规，做到有事有病请假，工作积极主动，认真学习体会教育方针政策，钻研教材教辅，精讲多练，团结一致，理论联系实际，教书育人，关心爱护学生，做学生的良师益友。
在年级组里，老、中、青三代教师不存在代沟问题，凡事大家都有商量，互相帮助，其乐融融，在这期间，我作为七年级组里的一份子，深刻地感到我们年级是个团结互助、奋发向上的优秀集体。
1、搞好了七年级的开学报名及控流保学工作。
2、推行特色教室布置工作，效果较好。
3、对各班班干部进行三期培训。
4、配合学校顺利完成艺术节之经典诵读工作。
5、对七年级全体学生进行两次大型的安全教育集会。
6、对年级组的全体老师进行推门听课。
7、顺利完成期中考试工作。
8、各班对班级学生进行电访、家访工作，加强家校联系。
2013年度中学工作总结
2013年度中学工作总结
导读：本文2013年度中学工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
2013年度中学工作总结
本年度，我校在科学发展观重要思想的指导下，在各级党委、政府和县教育局的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思路，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，加强学校管理，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习，构建高效课堂为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。
现将有关情况总结如下：
一、基本情况
学校现有16个教学班，在校学生846人，其中，少数民族学生占99%。
教职工编制数为67人，实有62人，党员17人，专任教师53人(副高9人，中职18人)，其中，本科学历43人，学历合格率100%。
管理人员3人，工勤人员6人。
2013初中学校工作总结
2013初中学校工作总结2013年是我在初中学校工作的第一年，这一年是繁忙而充实的。
回顾这一年的工作，既有满意之处，也有需要改进的地方。
在过去的一年里，我总结了以下几点工作经验和体会。
首先，我注重与同事的合作和交流。
作为一名新来的教师，我尽力与其他老师建立良好的关系，虚心请教他们的经验和教学技巧。
在教研活动中，我积极参与，积极发言，与其他老师共同研究教学方法和教学资源，不断提高自己的教学水平。
通过与同事的互动交流，我认识到教师之间的合作和分享对于提高教学质量至关重要。
其次，我注重学生的全面发展。
作为一名初中教师，我认识到教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质。
在课堂上，我注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生提出自己的观点和解决问题的方法。
在班级管理中，我注重培养学生的自主学习和合作学习能力，组织丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
在班级中，我通过与学生良好的沟通和互动，了解每个学生的个性和需求，帮助他们更好地发展自己。
另外，我注重家校合作。
家庭是孩子成长的重要支撑，与家长的沟通和合作对于促进学生的发展至关重要。
在与家长的沟通中，我注重及时反馈学生的学习情况和表现，了解家长的期望和关心，共同制定学生的学习计划，并与家长共同关注和解决学生的问题。
通过与家长的密切合作，我发现学生的学习状况得到了极大的提高，他们也有了更好的学习动力和自信心。
总之，这一年的工作中，我积累了宝贵的经验和体会，也遇到了一些困难和挑战。
在未来的工作中，我会进一步提高自己的教学能力，不断学习和创新，为学校和学生做出更大的贡献。
同时，我也希望能够继续与同事和家长们保持良好的合作关系，共同为学生的全面发展努力。
感谢学校给我提供了这个平台，让我能够在这里实现自己的愿景和理想。
2013全年中学工作总结
2013年度学校工作总结波罗中学2014年元月5日2013年度波罗中学工作总结一年来，在县教育局的领导和关怀下，在波罗中学全体教职工的勤奋工作和积极配合下，全面落实《横山县教育局关于2013年度中小学工作要点》的部署安排，基本上完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。
现将我校一年来的工作情况作如下总结。
一、认真学习和落实党的十八大会议精神根据市县活动要求，我校开展了专题讲座、知识竞赛、“十八大精神激励我成长”等系列学习教育活动，继续抓好十八大和十八届三中全会精神进教材、进课堂工作。
政治理论学习人人有笔记。
扎实推进教育系统“创先争优”活动，延续干部作风整顿的良好成效，做好“一对一帮扶”和大家访活动。
每学期开学初，进行安全纪律和厉行节约教育工作，要求教师要做好反浪费的表帅。
贯彻落实中央八项规定，加强领导班子思想建设和干部作风建设，健全民主决策制度。
认真履行党风廉政建设责任制，实行校务公开。
二、优化教育资源，规范办学行为完成了波罗中学和波罗中心小学的合并，成立了九年一贯制的学校。
从前期人员调配、教室、宿舍、灶房及其他物资配置的摸底准备到5月初的正式合并，我们全体领导和教师做了大量工作，做到平稳过渡。
学校常规管理进一步规范科学，各种计划、制度、章程、方案、卡、册、台、帐职责分明，措施得力，有章可循，实用性很强。
学校每学期初都要召开开学典礼大会，总结上一学期工作，安排部署本学期的任务，给优秀教师和学生颁奖。
中期考试完后，也要开阶段总结表彰奖励大会和家长会。
建立档案管理制度，完善在校学生电子档案，加强学生学籍管理。
档案资料有纸质档案和电子档案两种，由副校长白亚宏负责。
加强学生学籍信息库建设，实现省上“学生学籍，一号伴终身”的目标。
按照《横山县义务教育阶段学生学籍管理办法》的规定，开学初及时建立新生学籍纸质档案和电子档案，并及时办理转入、转出学生的学籍变更手续，按时上报学生信息。
正在落实学生综合素质评价档案电子化的措施。
13年度初中教学年终个人工作总结报告8篇
13年度初中教学年终个人工作总结报告8篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间，一年的初中教学工作已经圆满结束。
在这一年里，我致力于提高教学质量，促进学生全面发展，取得了一定的成效。
下面，我将对这一年来的工作进行认真总结，为今后的教学提供借鉴和参考。
二、教学工作的具体内容1. 课程设计与实施根据教学大纲和学校的教学计划，我精心设计了本年度的课程。
在课程实施过程中，我注重学生的主体性，注重激发学生的学习兴趣和积极性，取得了良好的教学效果。
同时，我也积极参与了学校的集体备课活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，互相学习，共同提高。
2. 课堂管理与组织在课堂管理方面，我注重学生的纪律性和学习态度。
通过严格的课堂纪律和积极的学习引导，使学生养成良好的学习习惯。
同时，我也注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和策略，使每个学生都能在课堂中得到充分的发展和提高。
3. 作业布置与批改在作业布置方面，我根据学生的实际情况和课程要求，精心设计作业内容。
作业布置注重学生的巩固和拓展，既让学生掌握基础知识，又培养学生的思维能力和创新能力。
在作业批改方面，我认真仔细地批改每一份作业，及时给予学生反馈和指导，帮助学生发现并纠正错误。
4. 课外活动和竞赛除了课堂教学外，我还组织学生参加了多种课外活动和竞赛。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的能力和素质。
在活动中，我注重学生的参与性和实践性，让学生在亲身体验中学习和成长。
同时，我也积极协调学生、家长和学校之间的关系，为活动的顺利进行提供了保障。
三、取得的成绩和收获通过一年的努力工作，我取得了一定的教学成果。
学生的成绩有了显著的提高，特别是在数学和英语等学科上表现突出。
同时，我也获得了学生和家长的好评和认可，为学校的教学工作做出了贡献。
在教学方法和策略上，我也取得了一定的突破和创新。
我注重学生的主体性和参与性，注重激发学生的学习兴趣和积极性，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识、提高能力。
2012-2013学年度七年级教学工作总结doc
2012-2013学年七年级教学工作总结紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，回顾这一学期，感觉特别充实。
这一学期让老师们更加认识到一份耕耘一份收获。
勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一名教师的本职工作，认真完成学校领导交给的各项任务。
年轻教师虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。
总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。
一、思想方面积极参加政治业务学习（每星期五下午最后一节），关心国家大事，拥护党的各项方针政策，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学工作老师们认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学难点。
力求为学生的终身发展，做到因材施教。
注重了学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。
为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。
提前写好教案，备好课。
坚持做到不打无准备之仗。
积极参加了校内外教学研讨活动，并都积极参加了学校组织的电子白板教学的使用。
积极投身到教学改革的前沿。
及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
三、教师个人业务学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
在教导处和教研室的带头和组织下，听公开课多次,使老师们明确了怎样的课堂才是有效的课堂。
坚持参加教研活动，认真参加集体备课，吸取他们的长处，改正自我的不足之处。
积极学习各种教育理论，以及外出老师的汇报课和十八大会议精神来充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
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初中2013学年工作总结
初中2013学年度第二学期工作总结
送走2012届毕业生，顺利举行了期末考试，本学期安排的一系列工作均在接近尾声。
2012年上半年，营养改善计划的实施，安全之弦绷得很紧，去年中考辉煌带来的自我加压，大家都在忙碌着，憋着一股劲，因此我们学校的工作井然有序地开展着。
在暑假即将来临之际，我们对本期工作总结如下：
一、安全文明常抓不懈，刚柔并济形成合力
长期以来，安全工作始终摆在学校工作的首位，一系列的会议，一系列的活动，一系列的检查，筑牢了我校安全工作的防线。
(一)、安全工作
2月10日，刚刚开学，乡政府、派出所、学区督导小组就深入学校，就安全工作开展专项检查，副乡长陈兵就学校安全提出了具体要求。
期末考试前，陈兵副乡长再次来校开展安全工作检查，可见党和政府对校园安全的密切关注。
陈乡长对我校安全工作开展情况给予了高度的肯定，同时希望全体教职工时刻关注学生安全。
5月2日晚，洲头派出所李春林、许皖军、叶江峰来到学校，深入教室、寝室，查课桌、翻床铺，彻底清缴管制刀具和违禁物品，可喜的是，本次搜查没有发现管制刀具。
但是查出了一些可能带来安全隐患的的物品，相关班级也对这部分学生进行了严肃的教育。
5月18日，以《安全伴我在校园，我把快乐带回家》为主题的法制教育大会在学校操场隆重举行，县交警大队、交警五中队、洲头派出所的警官来校进行法纪宣讲，县电视台进行了新闻报道，取得了良好的效果。
6月9日，全国通报的三起溺水事故敲响了警钟，在多水的沿江地区，到处都有可能发生溺水伤亡事故，为此，学校及时召开班主任会，传达通报内容，开展警示教育，树立警示标志，分发宣传信函，查处游泳学生，“预防溺水，珍爱生命”的宣传工作开展得有声有色，防控措施扎实有效。
(二)、文明工作
讲文明是安全的防火墙，是远离灾祸的有效屏障。
各班级充分利用班会课进行了正面教育，学校广播也及时宣传了讲文明的正面典型，同时也向学生们告知了校园文明的相关事项。
2月27日，803班学生来到食堂，进行了一次彻底打扫，清除了长期以来的无序存放的玻璃瓶，清除了大量的白色垃圾，铲除了发臭淤泥，让学校食堂变得更整洁了，更卫生了。
3月下旬，在团总支的组织下，我校部分学生参与了争当“环保小卫士”收集废纸活动，学生们各取妙招，将废纸变废为宝，同时赢得了一次参与有奖竞答的机会。
这些活动的开展，在学生们心灵深处播撒了文明之种，对他们良好习惯的养成将起着十分积极的促进作用。
4月16日，团总支组织七年级全体学生利用劳动课清除杂草，砍掉野生的桑树，让校园的花坛气象一新，草更绿，花更红，景更美。
5月11日，“感恩励志”讲师团来坝头初中，生动感人的演讲，良好的现场互动，为全体师生及大部分家长上了一堂感恩励志教育课，当时秩序井然，家长反响十分好。
校园文明需要我们从每一个细节上做起，乐于做身边的小事。
每人带走一片垃圾，校园就干净了;每人拔除几根杂草，校园就整洁清爽了。
但愿我们全体教职工都参与到文明校园的建设上来，校园环境卫生需要得到大家的理解和支持。
二、教育教学井然有序，精益求精力求规范
本学期在教务处的精心组织下，一系列教育教学常规工作开展得扎扎实实。
上半年，九年级进行了三次模拟考试，教务处在试卷选择、监考纪律、阅卷要求、考试分析及点对点交流上均花了大量的时间和精力，检测了教和学的效果，有效指导了教学行为。
教学常规正在向规范化迈进。
各教师都意识到了备课和作业的重要性，备课作业的检查比以前更规范了，上课出勤情况较以前更正规了，迟到早退现象比以前减少了。
许多教师，一心扑在工作上，认真备课，认真批改作业和试卷，耐心对学生进行辅导，抢时间，抢进度，敬业精神令人敬佩。
近年来，我校教师的敬业精神在全县初级中学应该算是首屈一指的。
公开课教学的水平有了明显提升。
本学期，数学组徐芬、王祥、刘庆玉、曹贤锋、邢鸿斌、吴红中，语文组宋红玲、黄志华、廖爽，英语组张琦、王焰明，理化组贺建安，政史组桂雪枝、谢小芸等老师上了校内公开课。
在上课内容和形式的选择上，各教研组均作了精心的安排，有很强的示范性和指导性。
在听课的环节上是规范的，有听有评，在教研活动中达到了相互交流，共同提高的目的。
重视学生身体素质的提高。
借中考体育加试之机，毕业班学生进行了科学刻苦的训练，学生在体育加试考场上的表现赢得了监考教师的一致好评。
4月23日下午，全校师生参与了阳光体育运动长跑活动，掀起了学生体育锻炼的热潮。
晨读前后、课外活动期间，学生们在积极参与各种体育锻炼，形成一道亮丽的风景。
教师十分注重自己业务能力的提升。
在县教育局组织飞六项电教作品评选、学科教学论文评选、典型课例评选等活动中，许多教师积极参与。
合理安排教师培训。
2月底3月初，夏虎松老师赴安徽师范大学参加“留守儿童之家”建设专题培训;4月7-8日，刘文德、方丙国、周世军、曹贤锋四人赴安庆参加“安庆市中小学生班主任工作暨中学生生涯规划教育研讨会》;陈洁参加安庆市化学学科中考研讨会;曹贤锋、石交林参加了安庆市数学研讨会;朱才彬、邢鸿斌参加了宿松县第四届班主任工作研讨会，邢鸿斌、胡赛平两位老师的参评论文荣获三等奖。
积极组织学生参加主管部门安排的活动。
在“建设幸福中国”青少年爱国主义读书教育
活动征文绘画演讲比赛活动中，704班王瑞文《幸福，需要你发现》(征文)获三等奖，704班石琴《新城市新生活》(绘画)、潘凯文《建设新农村》(绘画)获三等奖，701班陈琴《青山一道同风雨》(演讲)获三等奖，指导教师分别是王永平、朱俊、汪中华。
在“学雷锋讲文明作奉献”演讲比赛中，702班朱梦津同学《我就是雷锋》获优秀奖，指导教师为汪中华。
培养学生动手操作能力。
3月份，学校自筹资金七万多元重新装备理化实验室，改变了以前实验设施落后的状况。
在理化老师的指导下，毕业班学生轮流进入实验室进行操作演练，学生的操作能力得到了明显提升，今年中考理化加试我校有超过半数的学生获得了满分。
三、营养膳食传送爱心，建章立制讲究实效
自2012年春季开学，我校在全县率先启动农村义务教育学校营养改善计划，2月9日至26日为试运营阶段，2月27日全县正式实施。
一学期下来，积累了经验，也吸取了教训，总体上还是非常成功的。
开学前，学校顶着巨大的压力，收回了学校食堂承包权。
期初行政会研究决定，成立学校营养膳食事务机构，由三个行政人员和一个教师代表组成，刘庆玉担任事务长，曹贤锋担任采购员和仓储保管，陈洁担任事务出纳，王永平担任事务会计，分工明确，责任到人。
根据工作需要，聘请余平英等十人为工勤人员，负责食堂和小超市的正常运转。
营养改善计划在我校是新生事物，开始运营的工作千头万绪，在事务机构四位同志的精心组织下，很快步入正轨。
2月24日，齐长明和刘庆玉两人赴县教育局参加营养改善计划实施专题培训，学习了解相关政策和操作规范。
根据县局要求，学校要做好营养改善计划的宣传工作，为此，学校印发了致家长函，宣传党的好政策，同时也将学校的具体举措告知所有家长。
按照行政会精神，学校成立了膳食委员会，负责监督和协助管理，由张志强、胡赛平、朱晓烨、张行广、石交林等五位老师组成，轮流值日，轮流采购和对相关货物进行验收登记，如实记录每天的台账。
为确保高效、安全运转，学校总务处出台了一系列规章制度，提出了明确的要求。
学校食堂添置了中型冷藏设备和消毒设备，搞好食品留样，确定了肉、蛋、菜的供应商，签订了购销协议。
对营养膳食资金实行专款专用，封闭运行，做到手续齐全，规范操作，将党和政府的惠民举措毫无保留地传送到千家万户。
正是由于刘庆玉等人的辛勤的劳动，无私的付出，无畏地工作，确保了学校食堂的安全有序运转，服务了学生，服务了全体教职工。
四、校际交流拓宽延伸，取长补短寻求创新
今年上半年我校校际交流开展广泛深入，涉及方方面面。
开学初，由于我校进行了营养午餐的试运营，洲头初中、汇口初中等学校慕名前来参观学校校食堂，相关人员进行了交流。
4月25日，万元初中在校长带领下，来我校进行篮球友谊赛。
去年下半年，我校教师赴万元初中进行篮球友谊赛，本次为回访，坝头初中获胜。
5月8日，城关初中三位乒乓球爱好者与我校青年教师进行了交流比赛，互相切磋，最终城关初中获胜。
5月11日，我校青年教师在刘文德校长带领下，远赴趾凤，进行篮球友谊赛，坝头初中取得客场胜利。
本次交流，两校食堂管理人员就学校食堂常规管理经验进行了坦诚交流，获益匪浅。
5月25日，语文组在刘文德校长带领下，赴枞阳县实验中学听课评课交流，受到对方十分热情的接待。
我们听取了两节语文公开课，印象深刻，同时我校语文组展示了高超的评课功底，让枞阳实验学校校长十分敬佩。
校际交流范围的拓宽延伸，是时代发展的需要，与时俱进，我们就有更多的机会接触更先进的思想理念，学习到别人更多的长处和优点，发现自己的不足之处，从而在管理上寻求创新。
每到期末，我们就迫不及待地希望暑假来临。
农村义务教育阶段的教师收入是卑微的，生活是清贫的，但是选择了为人师，我们都对得起这光荣的称号。
2012年，学校各项工作在全体教职工的共同努力下，局面是可喜的。
但愿我们能以更加饱满的热情投入以后的工作中，
共同谱写坝头初中新的篇章。