部编版八年级语文语文常识及名篇名著训练经典题目(及答案)50
部编版八年级语文语文常识及名篇名著训练经典题目(及答案)50一、初中语文常识及名篇名著1．阅读《红楼梦》中香菱被抢案的审判结果，完成问题。
至次日坐堂，勾取、千有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银，薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。
雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。
雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“今甥之事已完，不必过虑”之言寄去。
此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意；后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。
（1）请用四字短语分别概括这段文字中贾雨村所做的三件事，它们依次是：________；________；________。
（2）揣摩品味文中的划线词语，说明用这些字好在哪里？①薛家仗势倚情，偏不相让。
②后来到底寻了他一个不是。
（3）文中画线部分表现出贾雨村怎样的性格特点？（4）“此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为”中的“此事”指代的是什么？【答案】（1）胡乱判案；修书讨好；充发门子（2）①“偏”字形象地刻画出薛家依仗权势，为所欲为，横行霸道的凶相。
②“到底寻”与“不是”结合使用，深刻地揭示出贾雨村对门子的处置是处心积虑、由来已久的。
（3）势利、狡诈（4）指代文中划线部分。
【解析】【分析】本题是对文段的综合考查。
（1）本题是是对文段概括能力的考查。
细读文段，找出这段文字的主要内容就这三件事：故乱判案、修书讨好、充发门子。
根据内容梳理即可。
(2）本题是对特定语句中词义的理解。
不能脱离语境孤立地理解词义。
“偏”字描写出薜家仗势欺人的可恶嘴脸；“到底”则写出了贾雨村则欲加之罪何患无辞的可耻本色。
（3）是对人物性格的概括。
用到了动作描写，神态描写，语言描写。
共同刻画了他势利、狡诈的性格特征。
（4）是对文中指代词的理解，些事是一个近指代词，应该在上文中找到答案，不是难事。
【点评】分析人物形象，一般可从四方面进行揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。
第四，注意作者对人物的介绍和评价。
2．（2017·北京）名人故居是北京的历史文化名片。
参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成各小题。
（1）下面是名人故居分布图。
请你根据提示语，判断途中【甲】处是哪一位名人的故居。
提示语：《骆驼祥子》描写社会各色人物，展现北平生活画卷。
（2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。
下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（）A. 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，然我沉醉其中。
B. 长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C. 藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。
D. 《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。
（3）下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。
请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。
【参观记录】时间：2017年4月13日地点：郭沫若故居郭沫若，四川乐山人我国伟大的文学家。
《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。
《女神》开一代新诗风，是中国自由诗的代表作。
他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。
他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。
【对联】上联：诗坛领袖，________新诗风，《女神》为自由诗典范下联：话剧大家，改变老故事，《________》乃历史剧先锋（4）校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览，下面这段文字是为展览拟写的前言，从上下文看，前两句中有一处标点符号使用不当，后三句中有一个句子两处表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。
①盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。
②轻唤一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦，而徜徉于一座座名人故居，却会让你经受精神的洗礼。
③走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊，我们敬佩他的革命志向；走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄，我们赞叹她的爱国情怀；走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅，我们钦佩他的斗争精神……④这些名人故居的静穆，仿佛在诉说着他们的平凡人生，展示着他们的崇高精神。
⑤走进故居，亲近名人，去了解他们的人生，去传承他们的精神吧！标点符号修改：________句子修改：________【答案】（1）老舍（2）D（3）自创；屈原（4）①句中的“。
”改“？”；④句应改为“这些静穆的名人故居，仿佛在诉说着他们的非凡人生，展示着他们的崇高精神。
”【解析】【分析】（1）本题考查形式新颖，但难度不大。
通过审读题干，可确定该题的入手点，即文常考查。
提示语中提到了《骆驼祥子》，看到这一点，答案自然跃然纸上。
（2）本题考查修辞赏析，答案一目了然。
“如同一首热烈而激昂的乐曲”不能来形容“平静的叙述中富有深长的韵味”，二者矛盾。
（3）本题考查对联，需结合材料信息与对联内容综合分析。
第②空，难度不大。
结合参观记录中提到的的“ 《屈原》是历史剧的先锋制作”与上联中的《女神》可直接写出答案。
第①空，则需要结合参观记录中提到的“ 《女神》开一代新诗风”，且与下联提到的“改编”词性相对应。
（4）①句是选择问句，要在句末用一个问号，句中各项用逗号。
④句有两处表达欠妥。
一，主语判定错误，该句主语为“名人故居”；二，用词不当，“诉说着他们的平凡人生”中的“平凡”一词不恰当，结合上下文语境不难看出，可改为“非凡”。
【点评】（1）解答此类试题，关键在于熟悉作品内容，熟记文学常识，抓住作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等识记。
（2）使用比喻手法时要注意：本体和喻体必须是性质不同的两类事物；本体和喻体之间必须有相似点。
另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。
（3）拟写对联时，要求字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐，传统习惯“仄起平落”，即上联末字用仄声，下联末字用平声；位置相同的词词性相同，结构相同；内容相关，意境和谐，志趣高雅。
（4）注意积累标点符号的用法。
修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。
3．品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗歌按传统节日先后顺序排列，正确的一项是（）①清明时节时纷纷，路上行人欲断魂。
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
④樱桃桑甚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
⑤大年元夜时，花市灯如昼。
A. ③⑤①②④B. ③⑤①④②C. ⑤③①②④D.⑤③①④②【答案】 B【解析】【分析】本题考查考生对文学文化常识的掌握能力。
在平时考生要注意对相关的常识进行积累，注意综合性活动的开展，在活动中了解常识，掌握常识。
①句对应的是：清明节；②句对应的是：重阳节；③对应的是：春节；④对应的是端午节⑤对应的是：元宵节故答案为：B【点评】考生对传统的节日要知晓，对诗句中所涉及的节日要了解，掌握相关的文化文学常识，完成此题不难。
4．阅读下列片段，回答文后问题。
我知道房间里有一个陌生人，他既不属于盖茨黑德府，又与里德太太没有任何关系，我感到说不出的宽慰和安心，深信自己得到了保护……我认识他，他是药剂师劳埃德先生。
……在这个信念的支持下，我的身体一天天好了起来。
（《简·爱》第三章）劳埃德先生针对简爱给里德太太提出了什么建议？【答案】让简·爱离开里德太太家，送去到学校上学。
【解析】【分析】阅读《简·爱》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
劳埃德先生针对简爱给里德太太提出了让简·爱离开里德太太家，送她去学校上学的建议。
故答案为：让简·爱离开里德太太家，送去到学校上学。
【点评】阅读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者的情况，对名著中的人物，要掌握其形象特征。
阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。
阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。
做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。
5．根据以下材料，回答小题。
孟夏草木长，绕屋树扶疏。
众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。
既耕亦已种，时还读我书。
穷巷隔深辙，颇回故人车。
欢然酌春酒，摘我园中蔬。
微雨从东来，好风与之俱。
泛览周王传，流观山海图。
俯仰终宇宙，不乐复何如！——陶渊明《读山海经》（1）《读山海经》中“孟夏”是指农历_______月。
（）A. 四B. 五C. 六D. 七（2）《山海经》属于以下哪一类著作？（）A. 神话故事B. 地理著作C. 人物传记D. 文人随笔（3）陶渊明是东晋诗人，名潜，字（）A. 彦和B. 子建C. 元亮D. 德施【答案】（1）A（2）B（3）C【解析】【分析】（1）孟夏：初夏，指农历四月。
农历一年四季中的每个季节都有“孟”、“仲”、“季”的排列。
农历夏季的三个月即四、五、六月，分别对应称为“孟夏”“仲夏”“季夏”。
进入夏季的第一个月，即四月为孟夏，用十二地支中的已表示，所指的月份是阴历。
（2）《山海经》是中国先秦古籍。
一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。
有些学者则认为《山海经》不单是神话，而且是远古地理，包括了一些海外的山川鸟兽。
（3）陶渊明，字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。
汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。
故答案为：（1）A（2）B（3）C【点评】陶渊明曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。
6．罗家伦在《学问和智慧》里写道：“有智慧的人……纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠，找到核心所在。
”请参与下面一些小问题的探究活动，尝试开启自己的智慧之门。
（1）【诗歌里的“智慧”】唐宋诗词中，常常写到各种自然景物。
语文八年级语文常识及名篇名著题训练含答案解析50
语文八年级语文常识及名篇名著题训练含答案解析50一、初中语文常识及名篇名著1．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A. 法国作家罗曼·罗兰的《名人传》（又名《巨人三传》）和奥地利作家茨威格的《人类的群星闪耀时》，都是精彩的传记作品。
B. 《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自西汉刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，用设喻阐述道理是此书的一大特色。
C. “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，这种传统对联张贴时，上下联分居右左，上联末尾字用平声，下联末尾字用仄声。
D. 谦称多为表示自谦的称呼，如“卑职、愚、不才、鄙人”等；尊称多为表示尊敬的称呼，如“大兄、子、贤弟、先生”等。
【答案】 C【解析】【分析】C.错误，对联尾字为“仄起平落。
故答案为：C【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。
考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。
解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。
2．《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。
（1）这部名著是法国著名作家________的作品。
它叙述了贝多芬、________、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
（2）请概括叙述其中一位名人的一个典型事例。
【答案】（1）罗曼·罗兰；米开朗琪（基）罗（2）1824年5月7日，贝多芬在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感动得晕了过去。
【解析】【分析】对于名著，我们要做到真阅读，用心读，不仅要带着笔做批注，做笔记，还要用心去思考，深刻理解名著的情节及它的写作的意图。
只有这样，我们对于名著的阅读才会真正有所得。
故答案为：1824年5月7日，贝多芬在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。
【部编版八年级语文】语文常识及名篇名著专题练习(含答案)
【部编版八年级语文】语文知识及名篇名著专题练习( 含答案 )一、初中语文知识及名篇名著1．以下文学知识、文化知识表述有错误的一项为哪一项（）A. 《诗经》是“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质能够分红风、雅、颂。
“风”是各地民歌民谣，“雅”是正统宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。
B. 古诗词中的意象常常有特定的含义，如“折柳”代表“惜别”，“归雁”代表“思乡”，“莲花”代表“高洁”，“菊花”代表“隐逸”。
C.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》，它是汉朝的一首乐府民歌，塑造了一位代父参军、英勇无畏、不慕荣利的女英豪形象。
D.《岳阳楼记》中的“庆历四年春”和《桃花源记》中的“晋太元中”是用了皇帝的年号纪年，而《己亥杂诗》中的“己亥”用的是干支纪年。
【答案】 C【分析】【剖析】 C.“它是汉朝的一首乐府民歌”文学知识表述有错误。
《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》纳入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。
这是一首长篇叙事诗。
故答案为： C；【评论】做好此题需要平常学习中要做居心人，对一些经典名篇的文学知识要整理成册，熟记于心。
2．阅读下边文字填空。
（1）读《三国演义》，看英豪命运，最令人惋惜的是连叫数声“既生瑜，何生亮”气绝而亡的________。
此中“亮”是指 ________。
（2）你必定读过中国古典文学四大名著吧。
你喜爱此中的哪一个人物形象？说说喜爱的原由。
【答案】（1）周瑜；诸葛亮（2）示例：我喜爱《三国演义》中的关羽，由于关羽这个人物是赤胆忠心的化身，是诚实守信的代言人。
与刘备失散，山南海北，被曹操收容并重用。
当得悉刘备在荆州刘表处时，关羽断然带着嫂子千里走单骑，过五关斩六将，拼命投靠齐全。
这是多么的赤胆忠心，令人寂然起敬。
【分析】【剖析】此题是对名有名篇的考察。
名有名篇第一要从中国的四大名著读起。
四大名著是我国文学宝库的收藏，此中广博精湛的思想内容和让人入迷的艺术特点，都能让所学者惊叹不已。
2020-2021语文部编版八年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案50
语文部编版八年级语文上册练习题常识及名篇名著含答案50一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A. 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作是《羊脂球》，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
B. 《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼，他们都属于“唐宋八大家”。
C. 谥号，是古代诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据他们的事迹和品德给予的称号。
如欧阳修被称为“欧阳文忠公”，韩愈被称为“昌黎先生”。
D. 《傅雷家书》中，傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。
【答案】 C【解析】【分析】ABD三项正确，C项错误。
韩愈的谥号是“文”，“昌黎先生”是世称。
故答案为：C【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。
文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。
文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。
这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。
2．《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。
（1）这部名著是法国著名作家________的作品。
它叙述了贝多芬、________、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
（2）请概括叙述其中一位名人的一个典型事例。
【答案】（1）罗曼·罗兰；米开朗琪（基）罗（2）1824年5月7日，贝多芬在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感动得晕了过去。
【解析】【分析】对于名著，我们要做到真阅读，用心读，不仅要带着笔做批注，做笔记，还要用心去思考，深刻理解名著的情节及它的写作的意图。
只有这样，我们对于名著的阅读才会真正有所得。
部编人教版八年级语文语文常识及名篇名著训练经典题目(及答案)
部编人教版八年级语文语文常识及名篇名著训练经典题目(及答案)一、初中语文常识及名篇名著1．下列说法完全正确的一项是（）A. “说”“铭”“记”“表”都是古代常见的文体，我们学过张潮的《核舟记》、诸葛亮的《出师表》、韩愈的《马说》、刘禹锡的《陋室铭》。
B. 《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词，其中“沁园春”是词牌名，规定了这首词的字数、句数、平仄声韵和写作内容。
C. 《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
D. 《<诗经>两首》都采用了重章叠句的形式，充分表达了诗人细腻的情感。
不同的是《关雎》叙事线索明晰，画面形象可见；《蒹葭》意境含蓄，场景朦胧。
【答案】 D【解析】【分析】A项错误，《核舟记》的是魏学洢所做；B项错误，词牌名不能规定写作内容；C项错误，《悲惨世界》是雨果所做；D项正确。
故选D。
故答案为：D【点评】本题考查对文学常识以及著名文学作品的理解能力。
根据选项描述，抓住关键细节进行辨析是解答本题的关键。
比如本题A项，虽然看上去描述很合理，但错误设置在“张冠李戴”上，张潮，清代文学家，而《核舟记》是明末散文家的作品，作者是魏学洢。
2．春节是中国人最重要的一个节日，过年有“除旧”“守岁”等各种习俗。
然而随着最近几年过洋节风气的盛行，过中国年的“年味”渐淡。
为增加我国传统的“年味”，同学们提出了许多具体建议。
下列建议中不是很适合的一项是（）A. 写春联贴家门增加过年喜庆气氛。
B. 挂灯笼舞狮子放爆竹以庆贺新年。
C. 全家人驾车出游过有意义的新年。
D. 街坊邻居之间互相道个喜拜个年。
【答案】 C【解析】【分析】写春联，挂灯笼舞狮子放爆竹，街坊道喜拜年这几种都属于传统习俗，有“年味”。
驾车出游属于现代。
故选C。
故答案为：C【点评】本题考查考生文化常识的能力。
部编版八年级语文专题复习 语文常识及名篇名著(附答案)50
部编版八年级语文专题复习语文常识及名篇名著(附答案)50一、初中语文常识及名篇名著1．阅读下面的连环画，完成小题。
孔明密写了十六个字，交给周瑜，只见上面写着：欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。
孔明缓步登坛，看定方位，在炉里焚香，在壶里注水，仰天祷告。
祷告完毕，孔明直奔刘备船上，询问军马战船调配办好否，刘备答道：“早已准备，只等调用。
”黄盖火船，安排定当，就使小卒呈密书与曹操，约定今晚去降曹。
周瑜下令开船，黄盖在第三只火船上，手持钢刀，船头上大书：“先锋黄盖”。
曹操站在船头，专等黄盖来到，他大笑：“冬至一阳生，来复之时，哪来的东南风。
”东吴战船离曹操仅两里水面，黄盖命前船一齐发火，火趁风势，二十只火船一齐插进曹营。
黄盖跳上小船，冒烟突火，来寻曹操，曹操跳上岸逃命。
曹操上岸后，引着百余骑兵，在火林里奔突，在张辽的指引下直奔乌林。
（2）这场战役能大败曹操，关键在于孙、刘两军联盟，在促成孙、刘联盟的过程中，有两个人物起了决定性的作用，这两个人物是（）A. 鲁肃B. 黄盖C. 孔明D. 庞统E. 周瑜（3）在班级名著阅读活动中，为激发同学们的阅读兴趣，语文老师让大家做书目推荐，你的任务是给《三国演义》做内容简介，要求不超过80个字。
【答案】（1）火烧赤壁（或赤壁之战）（2）A,C（3）内容简介示例：小说描写了东汉末年（公元3世纪）以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。
塑造出曹操、刘备、关羽、张飞等许多不朽的历史人物形象，对后世产生深远影响。
【解析】【分析】此题考查学生对名著的阅读和理解。
用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，以及作品的主要内容、关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
该题考查的是《三国演义》中“火烧赤壁”的情节，要能概括名著的主要内容，并且注意其中的主要人物。
2．下列文学文化常识的表述正确的一项是（）A. 令，意思是美好，用于称呼对方的亲属。
部编版语文八年级上册名著和文化常识专题训练(答案)
一、《红星照耀中国》1.《红星照耀中国》的体裁是“”。
2.《红星照耀中国》的作者是记者，当时为了能在国民党统治区出版方便，曾易名。
斯诺西行的出发点是，第一个目的地是。
作者在书中称誉的“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”，指的是“”。
3.1938年2月美国记者的纪实《红星照耀中国》中译本在上海出版发行，考虑到时局因素，而特意改名成。
据此推断其“改名”的主要原因是“”。
4.记者在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传“。
文中的“大迁移“是指“”。
5.《红星照耀中国》被誉为是研究中国革命的“经典的百科全书”，该书真实地记录了作者斯诺自1936610在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。
斯诺可能报道了“”。
6.埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”斯诺所说的“这场军事政变”是指“”。
注：1936年12月12日，、在西安临潼华清池扣押了蒋介石，并通电全国，提出停止内战、一致抗日的主张。
这就是震惊中外的“”。
7.《红星照耀中国》是著名记者的不朽名著，和两位革命领袖是他笔下最具代表性的人物形象。
8.红军领袖中，与毛泽东并列，被国民党政府悬赏十万元的是“”。
9.简述《红星照耀中国》的主要内容。
193661010.结合全书内容，请你说说作者以“红星照耀中国”为题有何作用？11.简述《红星照耀中国》中的红军精神。
12.红军在井冈山运动时期采取的四个口号是什么？13.简述《红星照耀中国》写作的意义。
14.斯诺说：“总司令被逮这一惊人事件把中国历史引导到了新的方向。
”是指什么历史事件？请简述它的历史意义。
15.“红小鬼”们给斯诺什么样的良好印象？二、《昆虫记》1.《昆虫记》也叫，体裁是“”。
2.生物学家的名著《昆虫记》被誉为“”，是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情，称之“一部很有趣，也很有益的书”。
部编人教版八年级语文语文常识及名篇名著精选含答案
部编人教版八年级语文语文常识及名篇名著精选含答案一、初中语文常识及名篇名著1. 下列说法不正确一项的是（）A. 迁谪”谓官吏因罪降职并流放，其中迁”指官员的调动，有升有降，但左迁”必是升职B. 弱冠”指男子二十左右的年纪。
古时，男子二十岁行冠礼，以示成年；但体犹未壮，故称弱”C. 河北”古时指黄河以北的大片地区，与现代汉语中的行政区划是不同的，这个词可算是古今异义。
D•自号”旧时给自己取的号，大多是士大夫和文人墨客所为。
因均属通晓翰墨之人，无不别出匠心。
【答案】A【解析】【分析】A.错误，左迁”降低官职，即降官”故答案为：A【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
2. 春节是中国人最重要的一个节日，过年有除旧”守岁”等各种习俗。
然而随着最近几年过洋节风气的盛行，过中国年的年味”渐淡。
为增加我国传统的年味”同学们提出了许多具体建议。
下列建议中不是很适合的一项是（）A.写春联贴家门增加过年喜庆气氛。
B挂灯笼舞狮子放爆竹以庆贺新年。
C.全家人驾车出游过有意义的新年。
D街坊邻居之间互相道个喜拜个年。
【答案】C【解析】【分析】写春联，挂灯笼舞狮子放爆竹，街坊道喜拜年这几种都属于传统习俗，有年味”。
驾车出游属于现代。
故选Co故答案为：C【点评】本题考查考生文化常识的能力。
要求考生在平时注意文化常识的积累，考生在做该题时要明确题干的内容和要求，结合生活实际进行回答，注意对选项进行仔细的辨析。
3. 小文在整理读书笔记时，发现诸多古典小说中都有闹”这一情节。
请你结合自己的阅读体验，帮助小文进行探究，完成下列表格。
【答案】生死簿；林冲；讹诈银子、骗银子、赖掉船费（选一个即可）；示例1鲁智深的闹”是《水浒传》里的侠义精神的代表。
他为了兄弟敢于抗争，他反抗的不仅是押送林冲的公差，更是当时以强凌弱、以势压人的官府。
语文部编版八年级语文上册练习题常识及名篇名著含答案解析
语文部编版八年级语文上册练习题知识及名篇名著含答案分析一、初中语文知识及名篇名著1．《名人传》是《语文课程标准》介绍的课外读物，依据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。
（ 1）这部名著是法国有名作家________的作品。
它表达了贝多芬、________、列夫·托尔斯泰磨难和崎岖的一世，赞叹了他们崇高的品行和坚强奋斗的精神。
（2）请归纳表达此中一位名人的一个典型案例。
【答案】（1）罗曼·罗兰；米爽朗琪（基）罗（2） 1824 年 5 月 7 日，贝多芬在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获取空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他遇到观众五次热情的鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感人得晕了过去。
【分析】【剖析】对于名著，我们要做到真阅读，专心读，不单要带着笔做标注，做笔录，还要专心去思虑，深刻理解名著的情节及它的写作的企图。
只有这样，我们对于名著的阅读才会真实有所得。
故答案为：1824 年 5 月 7 日，贝多芬在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获取空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他遇到观众五次热情的鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感人得晕了过去。
【评论】这是对文学及名著的知识考察，要修业生对教材中及课后介绍的名著加以认识和切记，特别是名著里的主要知识点要切记，并熟记名家的作品。
2．以下对于文化文学知识表述有误的一项为哪一项（）A.元丰六年、庆历四年、崇祯五年等都是采纳年号纪年法。
B.家君、鄙人、晚生、世先生等词语都表示谦称。
C. 徐照、徐玑、翁卷、赵师秀被称为“永嘉四灵”，由于他们的名或号都有“灵”字。
D.唐诗、宋词、元曲、明清小说，是不一样朝代典型的文学款式。
【答案】 B【分析】【剖析】 B“世先生”是对有世交的平辈的尊称；应选B。
故答案为： B【评论】本题考察对文学和文化知识掌握的能力。
考察时一般会波及古今中外的名家名篇的基本知识以及称呼、历法、职官、地理、礼俗、文化文籍等。
最新部编版八年级语文语文常识及名篇名著精选附答案
最新部编版八年级语文语文常识及名篇名著精选附答案一、初中语文常识及名篇名著1．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女性，我们在名著阅读也读到了这样的女性，如“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女性，我们在名著阅读也读到了这样的女性，如________笔下的简·爱，施耐庵笔下的________，还有李汝珍笔下的________。
【答案】夏洛蒂·勃朗特；顾大嫂（孙二娘、扈三娘）；唐小山（唐闺臣）、孟紫芝【解析】【分析】《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特。
施耐庵笔下的名著《水浒传》典型的女性形象大致可分为三类：一类是“三位女英雄”：顾大嫂、孙二娘、扈三娘。
二类是奸邪女子：潘金莲、王婆、阎婆惜等。
三类是弱势女子：林冲娘子金巧莲、金翠莲等。
李汝珍的《镜花缘》是一部闪耀着女性光辉的长篇小说。
唐小山（即唐闺臣）是作者心中无可争议的女主角，而另一位女子孟紫芝是作者着力塑造的又一人物，甚至在作品的下半部分风头盖过了唐闺臣成为主角。
故答案为：夏洛蒂·勃朗特；顾大嫂（孙二娘、扈三娘）；唐小山（唐闺臣）、孟紫芝【点评】本题考查对名著的积累能力。
阅读文章除了识记文学常识，还要记住重点人物及人物的特征等，答题时不能张冠李戴。
2．根据你对文学名著的阅读，回答各题。
（1）对联被称为“诗中之诗”。
请从下面对联的上下联中任选一联，简述相关故事情节。
上联：巧施计，智多星赚金铃吊挂下联：辨真假，孙行者斗六耳猕猴我选择：________。
________（2）“保尔·柯察金”受到读者的喜欢，除了因其有坚定的革命信念外，还因他有卓越的智慧。
请从下面两个故事中任选一个，简述故事情节，并分析保尔的智慧体现在哪里。
①营救朱赫来②监狱脱险我选择：________。
________【答案】（1）上联；史进前去刺杀贺太守被擒，鲁智深因过于担心史进的安危，独自去刺杀贺太守。
【部编版八年级语文】语文常识及名篇名著专题练习(及答案)
【部编版八年级语文】语文知识及名篇名著专题练习 ( 及答案 )一、初中语文知识及名篇名著1．阅读下边的连环画，达成小题。
孔明密写了十六个字，交给周 孔明漫步登坛，看定方向，在炉 祈祷完成，孔明直奔刘备船上，瑜，只见上边写着：欲破曹公， 里 焚 香 ， 在壶 里 注 水，仰 天 祷 咨询军马战船分配办妥否，刘备 宜用火攻，万事俱备，只欠东告。
答道： “早已准备，只等调用。
” 风。
黄盖火船，安排定当，就使小卒呈密书与曹操，商定今夜去降曹。
曹操站在船头，专等黄盖到达，他大笑： “冬至一阳生，来复之时，哪来的东南风。
”东吴战船离曹操仅两里水面，黄 黄盖跳上小船，冒烟突火，来寻 曹操登岸后，引着百余骑兵，在 盖命前船一齐生气，火趁风势， 曹操，曹操跳登岸逃命。
火林里奔突，在张辽的引导下直二十只火船一齐插进曹营。
奔乌林。
（1）连环画叙述的是《三国演义》中的________情节。
周瑜命令开船，黄盖在第三只火船上，手持钢刀，船头上大书：“前锋黄盖 ”。
（2）这场战斗能大败曹操，重点在于孙、刘两军结盟，在促成孙、刘结盟的过程中，有两个人物起了决定性的作用，这两个人物是（）A.鲁肃B.黄盖C.孔明D. 庞统E. 周瑜（3）在班级名著阅读活动中，为激发同学们的阅读兴趣，语文老师让大家做书目介绍，你的任务是给《三国演义》做内容简介，要求不超出80 个字。
【答案】（ 1）火烧赤壁（或赤壁之战）（2） A,C（3）内容简介示例：小说描绘了东汉末年（公元 3 世纪）以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事公司之间的矛盾和斗争。
塑造出曹操、刘备、关羽、张飞等很多不朽的历史人物形象，对后代产生深远影响。
【分析】【剖析】本题考察学生对名著的阅读和理解。
专心读《课程标准》介绍的名著，认识作者、国籍，以及作品的主要内容、重点情节、经典片段和名言警语，才能轻松应付试题。
该题考察的是《三国演义》中“火烧赤壁”的情节，要能归纳名著的主要内容，而且注意此中的主要人物。