体育艺术21工作计划
体艺2+1活动工作计划
体艺2+1活动工作计划体艺2+1活动工作方案时间一晃而过，我们的工作同时也不断更新迭代，该为自己下阶段的工作做一个（工作方案）了，工作方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是为大家整理的体艺2+1活动工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
为推动前进我校素养训练，贯彻落实学校体育与艺术“2+1”项目实施方案文件精神，推动我校学校体育和美育的改革与进展，让每个同学都能较好地把握两项运动技能和一项艺术技能，提高每个同学的体艺素养。
担当着增加同学体质，对同学进行美育训练的重任。
为开展好我校的体音美教学，特制定此方案。
一、指导思想按训练局和学校的工作要求，以全面贯彻训练方针为目的，以优化课堂教学设计和推动课外活动开展为核心，以加强老师队伍建设为关键，以活动为载体，推动我校体育、艺术工作再上新台阶。
二、实施目标1、加强同学艺术素养的熬炼，培育同学“终身体育”的意识，完善人格，提高力气。
2、规范我校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的争论和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。
3、敬重同学年龄的差异，不同年龄段设立相应的练习项目；敬重同学个体差异，同学选择感到饶有兴趣的练习项目，另外，连续开展学校兴趣小组活动，力争同学参预率100％，体艺技能达标率达到90%以上。
4、探究并构建具有我校特色、运行便利、具有实效性的.体艺2＋1项目操作模式，不断提高体艺“2＋1” 项目实施的内涵。
三、工作要点1、加强领导，规范体艺课堂教学体育、音乐、美术教学工作有特地领导负责组织实施。
要求体育、音乐、美术老师认真学习课程标准，认真钻研教材，细心设计课堂教学，面对全体，实施教学。
真正做到体育课让同学强身健体，音乐、美术对同学进行美育训练，陶冶同学情操。
体育课堂教学要求至少上足40分钟，另有5分钟的调整休息时间。
课堂组织有序得力，要依据教学设计达到运动量。
音乐课要充分利用现有教学设施，充分发挥音乐课对同学进行艺术熏陶作用，培育同学音乐素养。
体育艺术2+1计划
体育艺术2+1活动辅导计划
为推动学校体育和美育的改革与发展，让每个学生在小学教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。
从而增强学生体质，培养其健康、乐观的生活情趣，形成健全的人格，让每一颗心灵都快乐幸福地成长。
根据学校现状和开展项目的情况，积极推进，把项目落实到人，定时、定点的开展。
现将现阶段工作步骤布置如下：
第一阶段：9月上旬，
1、体育器材、艺术乐器的查漏补缺。
2、项目制定，各班组织学生认真选择项目。
3、辅导教师项目申请，确认。
4、制定大课间活动安排表，确定项目活动，定人、定点。
5、明确各项目活动时间，人员。
共性项目：武术健身操，田明亮负责。
大课间演练。
书法，各班级语文老师负责，
个性项目：各年级根据大课间安排表上的时间、地点进行活动，各班主任负责。
各体育，音乐、美术教师利用活动课进行训练。
第二阶段：9月中旬至11月
1、各个活动全面展开活动
2、阶段总结活动情况，及时总结
3、组织各项体育艺术比赛
4、对活动器材进行检查，查漏补缺。
5、检查活动的效果，有针对性的整改。
第三阶段：12月
1、学期阶段总结
2、对活动成果进行检测
3、对学生活动项目进行认定
4、开展各个单项的比赛
5、对活动中表现突出的学生、项目、辅导教师进行表彰。
体育21工作计划推荐7篇
体育21工作计划推荐7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育21工作计划推荐7篇工作计划可以帮助我们更好地安排学习和提升自己的时间，提高个人能力和竞争力，定期制定工作计划可以帮助我们更好地提高自己的自律和执行力，本店铺今天就为您带来了体育21工作计划推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
体育艺术21活动实施策划方案范文(2篇)
体育艺术21活动实施策划方案范文一、指导思想：为贯彻落实党的教育方针和《____深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，切实推进学校体育和艺术教育工作，改善中小学生身体健康的状况，推进课外体艺活动的科学化、制度化、规范化，努力构建和谐校园、阳光校园、活力校园，特制定本计划。
二、实施目标：1、确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。
2、大课间活动，确保每天课外体育活动时间不少于____小时。
3、组织课外体艺活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+____项目”的合格率达____%以上，良好率达____%以上，优秀率达____%以上。
4、组织和参加各级各类体艺竞赛活动。
三、实施办法1、队伍建设组长：武同楼副组长：王艾洁成员：体艺教师、各班主任2、时间保障(1)开足开齐体、音、美、综合等课程，严禁挤占体、音、美、综合实践等课的现象发生，保障开出率。
(2)每天保证大课间(上午____分钟)和当天没有体育课的课外体育(下午____分钟)的室外活动时间，加强督查，防止该时段被挪用挤占。
(3)体育艺术老师等自觉把“体育、艺术2+____项目”作为主要教学内容之一纳入教学计划，课外，班主任教师等要加强对学生的指导与督促。
(4)每年举办全校性的体育运动会、校园文化艺术节等活动，积极参加上级部门举办的各类体育、艺术表演和竞赛活动。
(5)成立书法、合唱等兴趣小组，组织学生在专门时间进行训练。
3、实施途径依据“体育、艺术2+____项目”的实施原则，主要通过课堂教学与课外实践活动相结合的途径，具体在体育课、艺术课、大课间、实践活动等进行“2+____项目”的学习活动。
4、过程管理我们通过对体育艺术项目技能标准的制定，明确要求。
体育艺术等综合学科组要以体育艺术2+____项目为主要任务，使体育艺术2+____项目这项工作落到实处。
小学体育,艺术2,1工作计划
小学体育,艺术2,1工作计划篇一：“体育艺术2+1项目”工作计划“体育、艺术2+1项目”实施方案一、指导思想：为了进一步推动新课程改革，深化素质教育，办让家长、社会、学生满意的学校，以武昌区体卫艺中心的“2+1项目”实施方案为指导，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好文化氛围。
让每个学生学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，提高学生的体育素质、审美情趣和人文素养，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展和整体素质提高奠定良好基础。
二、实施思路：以“体育艺术2+1”项目实施方案为指导，结合我校实际，确立体育、音乐、美术（艺术教育课程）的教学核心，严格执行国家课程计划，开齐开足体育、音乐、美术课程，并安排专职教师。
保障体、音、美课程的时间，以每天早晨、阳光大课间、下午课外活动以及音乐体育美术常规课堂教学时间等为实施“体艺2+1项目”的重要途径，遵循学生的发展需要，定时、定点、定人，组织开展学生喜闻乐见的文体活动，以赛促练、以练促进，全面提升学生的体艺素养。
坚持全面参与和重点培训相结合，力争全体学生参与此项活动。
三、实施目标：1、规范学校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。
2、加强学生体育、艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格、提高能力。
3、尊重学生年龄的差异，既设立全校统一的项目，又设立不同年级段相应的练习项目，尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目。
四、组织领导及分工：1、为全面指导和管理我校体艺2+1项目的实施，制定有效的制度和措施，及时添置活动器材，特成立大东门小学体艺2+1项目实施领导机构：组长：副组长：成员：2、为有针对性的指导体、艺个项目的具体实施，培训组织教师的指导能力，成立大东门小学“体艺2+1项目”实施指导小组：体育类别：组长：成员：艺术类别：组长：成员：3、为维护全校“艺术2+1项目”开展的秩序，保证有序有效，成立大东门小学体艺2+1项目实施督察组，在开展活动的时间里，巡视校园，做好记录，排除安全隐患，及时反馈。
新编整理小学体艺21工作计划
小学体艺21工作计划篇一：小学体育艺术2+1活动总结s=“txt”>实施“体育、艺术2+1”项目是国家体育部及省市教委落实《教育振兴行动计划》、是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。
依据我们《“让体艺之花开遍校园”——“体育、艺术2+1项目”活动实施方案》，结合我校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，在以前的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。
现将我校本学期的开展情况作如下总结：一、认真组织实施，强化活动管理。
“体育、艺术2+1项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参与众多，我校采取了以下措施：1.提前通知，作好准备。
由于“2+1”活动不是天天都开展，每周只安排一两次，易使人忘记；而有些项目活动的开展必须要准备好一定的工具、器材，否则活动的实效性很难得到保证。
介于这两种情况下，每次活动前的周工作安排上，学校给予及时的提醒，让师生们作好活动准备。
如遇雨天等不利天气，学校也会及时通知大活动暂停，由班主任老师安排其它的室内学习。
2.课任教师，做到“四有”。
要求负责培训的课任教师开展活动，做到“四有”，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。
学期结束，所有资料上交。
3.规范时间，认真实施。
每天上午的第二节课为全校性的活动时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优先进的必备条件。
4.加强检查，保证效果。
学校成立了由王凡校长和二各校级领导组成的检查督导小组。
每次活动，坚持巡视检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发现问题，及时督促纠正。
使活动开展走向制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。
二、诊断课堂教学，实施有效教学。
“2+1”活动的主要实施都是音体美教师，如何在学科课堂内渗透“2+1项目”内容，也是我们十分关注的话题。
体育艺术21活动实施策划方案（通用3篇）
体育艺术21活动实施策划方案（通用3篇）体育艺术21活动实施篇1为进一步推动我校体育与艺术教育工作，深入实施素质教育，结合我校实际，决定在全校学生中开展“体育、艺术2+1项目”推广认定工作。
具体方案如下：一、指导思想认真贯彻落实《泰安市教育局体育、艺术2+1项目实施方案的通知》精神，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念和“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想，让学生参与自己喜欢的体育和艺术项目，培养学生对体育和艺术的兴趣爱好，促进学生身体健康发育和全面发展，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐，让每一个学生都幸福成长。
二、实施原则1、全面发展的原则：以促进学生全面发展，树立终身体育艺术理念为原则。
根据学生的发展需求，设计能切实提高学生体艺技能的内容、方法体系，有效开发体育、美育功能。
2、激发主体发展积极性原则：学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。
3、全员参与的原则：要面向全体学生，使每个学生的潜能得以发挥，特长得以发展，师生互动，教学相长，促进共同发展。
4、校内外相结合的原则：校内教育为主，校外教育为辅，提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，充分发挥社区教育、校外教育优势资源，正确引导家庭、社会教育观念，共同为促进学生全面发展服务。
5、发展特色的原则：张扬个性，发展特长;进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。
三、实施办法1、教导处召开音体美教研组长会，广泛征求艺体教师意见，制定学校“体育、艺术2+1项目”实施方案和学生申请考核表。
2、召开音体美教师和班主任会，布置学校“体育、艺术2+1项目”实施方案和填写学生申请考核表的有关事宜。
体艺21活动方案
体艺21活动方案一、活动名称：体艺21二、活动目的：通过举办体艺21活动，旨在促进青少年的健康成长，提高他们的体能水平和艺术修养，培养他们的团队精神和创新能力。
三、活动时间：预计活动时间为一个学期，具体时间为2024年9月至2024年1月。
四、活动地点：活动将在学校体育馆和艺术展览馆举行。
五、活动内容：1. 入选选拔：在活动开始前，举行选拔赛，选拔出参加活动的学生。
选拔的项目包括体育项目和艺术项目，分别有专业的评委进行评分。
选拔的标准将以学生的体育能力和艺术表现为主要依据。
2. 体育训练：选定的学生将参加为期三个月的体育训练。
训练内容包括体育基本功的训练、专项技能的培养和团队协作的训练等。
训练时间为每周两次，每次两小时。
3. 艺术培训：选定的学生将参加为期三个月的艺术培训。
培训内容包括音乐、舞蹈、绘画等多个方面的艺术技能培养。
培训时间为每周一次，每次两小时。
4. 团队合作：活动将分为几个团队，每个团队由不同优秀的体育选手和艺术学生组成。
通过团队合作的训练和比赛，提高学生的团队精神和协作能力。
5. 比赛演出：活动结束前，将举行体育比赛和艺术演出，让学生展示他们的才艺和成果。
比赛将包括田径比赛、球类比赛等多个项目，演出将包括舞蹈、音乐表演等多个节目。
六、活动预算：1. 活动场地租用费用：10000元；2. 教材和器材费用：5000元；3. 老师和教练费用：20000元；4. 服务人员费用：3000元；5. 奖品和证书费用：10000元；6. 其他杂项费用：5000元。
7. 总预算费用为：53000元。
七、宣传与推广：1. 使用学校的官方网站和学校周边的广告栏进行宣传；2. 制作海报和宣传册，发放给学生和家长；3. 在校园广播和学校官方微信公众号上进行宣传；4. 在学校活动日和开学典礼上进行现场宣传。
八、活动评估与总结：1. 活动结束后，将对参与活动的学生进行评估，并发放评估报告；2. 在活动结束后，将召开活动总结会议，总结活动的优点和不足，并提出改进意见；3. 为优秀表现的学生颁发奖品和证书，并在学校的荣誉墙上进行展示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
体育艺术2,1工作计划篇一：体育艺术21活动计划西村小学“体育艺术2+1活动”实施计划（XX-XX学年）一、指导思想：为贯彻落实教育局《关于进一步开展“体育艺术2+1活动”工作的通知》的文件精神，结合基础教育新课程标准的实施，推进我校体育和艺术教育的改革与发展，全面加速我校素质教育进程。
即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。
特制定此方案。
二、实施依据和目标：1、尊重差异与教师有效指导相结合，整合学校、家庭、社会教育资源，让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜、符合自身素质特点的“体艺2+1活动”。
（学生的选项以自己意愿为主，综合家长意见，在教师的引导下选定。
）2、以小学阶段“快乐学习六年，健康全面发展”为宗旨，培养学生终身体育意识，加强学生艺术素养的修炼，完善人格、提高能力。
3、构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的项目实施评价体系，保障方案的顺利实施。
4、探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式，提升项目实施的内涵与外延。
三、组织机构：为加强学校对“体育艺术2+1活动”工作的实施，成立我校“体育艺术2+1活动”实施工作领导小组：组长：陈丹副组长：李旭华成员：各班班主任、音乐教师、美术教师四、实施保障：在学校重视、教师素质综合要求、教学条件有保障的前提下，继续深入规范操作模式将是“体艺2+1活动”实施的关键，更是学生个性特长的基础。
（一）、提高认识通过全体教师会来学习“体艺2+1活动”文件精神，提高认识，明确个人职责与分工，促进教师对学生学习方向、发展目标、训练操作中的困难及方式方法作到心中有数，提前作好各项准备工作，确保2+1工作进程。
（二）规范课程开足体艺课时数，坚持课程设置的规范性和严肃性。
认真上好体育艺术课程，落实教学内容，切实提高课堂教学质量，并把2+1内容与相关学科相结合，渗透到学科教学中。
在音体美课堂中开展班级选项与考核工作。
（三）、规范活动，规范活动体系，为学生特长的发挥搭建平台，也为教师的发展提供了机会。
我校在保证体艺教学课时基础上，还将下午课余时间设置为课外全体体育活动时间。
周一下午课外活动为兴趣小组，学生按照自己的体艺项目选择，加入各活动组，拓展艺术活动项目，确保了练习的固定时间，来保证方案的实施和训练的效果。
五、实施的具体内容及步骤（一）、活动项目的设置项目的设置与选择本着以人为本、从实际出发的原则，综合学校、地域特点，和小学生乐于动手操作的特点，有针对性地设置艺术项目。
我校艺术、体育项目选择的内容是：音乐：班级合唱（2-3首）在各具特长发展艺术技能的基础上，全校共同普及的项目为歌唱，以班级为单位，做到“班班有歌声、人人唱好歌”，推动校园歌声活动的开展，各年级根据学生年龄特点和知识水平，选择相应难度的2首合唱曲目，利用课内外时间学习普及。
美术：绘画动手技能技巧体育：个人计数跳绳（或长绳）、踢毽子、打羽毛球（二）、项目的实施1、学生可根据自己的爱好自愿选择项目，也可与自己已具有的艺术技能相结合，填写相关艺术技能选项、检测登记表。
2、班主任担任班级“2+1”活动的组织统计工作，音乐、体育教师任专业技能的指导与考核。
学生全员参加，选项率达100%。
3、音美教师在课堂教学中应重视全员基本艺术技能的培养与提高。
4、课外活动等时间作为学生个性艺术特长的培训阵地，相关教师应注重本学科应有知识与技能的培养、提高。
（三）、发展目标：1、通过课堂教学，学生对相应的学科表现出浓厚的兴趣，乐于参与艺术活动并展示自我。
2、初步掌握所学学科的基本知识和技能、方法，并完成一定的作品。
合唱（演唱）：能够声音优美、音调准确的演唱相应难度的2首曲目。
美术：能用掌握绘画工具并一定的绘画创作能力。
跳绳、踢毽子：能根据不同年级和年龄特点，完成相应数据的跳绳与踢毽。
打羽毛球：能掌握一定的打羽毛球技术要领。
3、具有进一步学习、探究、创新的意识。
（四）、艺术项目检测、认定与奖励1、本着“以评促学”的原则，在学期、学年末为每位不同艺术项目的学生进行检测与认定。
2、学期、学年末，各类别项目的学生针对自己的实际水平，可申请检测，由相关教师认定。
3、学校统一时间组织检测认定，采用本人现场表演、创作、测试等方式进行。
4、学校组织相关项目的教师作为评委进行评定。
5、检测成绩为合格、优秀、考核结果力争达到合格率90%，优秀率30%。
6、成绩优秀者，推荐其加入学校合唱队、书画组、体育训练队，并代表学校参加各级各类竞赛。
（五）、工作步骤1、准备发动阶段（XX年9月）制订本学期实施计划，并对全校师生做好宣传发动工作，为下阶段的(来自: 小龙文档网:体育艺术2,1工作计划)活动铺开做全面准备。
同时对目前学校艺术进展、做法、进行自查，力争开设新的项目。
2、启动阶段（XX年10月）校级教学班“班班有歌声，人人唱好歌”和教学班“绘画”，体育课与大课间的“跳绳、毽球”项目学生选项，填表确定科目。
3、推广实行阶段（XX月11月1日---12月）利用音乐课、美术课、体育课、大课间群体活动时间。
4、阶段检测阶段（XX年12月15日—30日）学校组织相关项目的教师作为评委进行评定。
班级项目于音乐课、美术课、大课间全体活动时间由相关年级任课教师给予认定。
篇二：体艺2+1活动计划2XX—XX学年度体艺2+1活动工作计划一、指导思想以全面贯彻教育方针为目的，以优化课堂教学设计和推动课外活动开展为核心，以加强教师队伍建设为关键，以普及和发展农村中学艺术教育为重点，以活动为载体，再上新台阶，进而推动我校体育、艺术工作再上新台阶。
二．组织领导组长：副组长：组员：三、实施目标1、加强学生艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。
2、尊重学生年龄的差异，不同年龄段设立相应的练习项目；尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目，另外，继续开展学校兴趣小组活动，力争学生参与率100％，体艺技能达标率达到90%以上。
四、工作要点1、加强领导，规范体艺课堂教学体育、音乐、美术教学工作有专门领导负责组织实施。
要求体育、音乐、美术教师认真学习课程标准，面向全体，实施教学。
真正做到体育课让学生强身健体，音乐、美术对学生进行美育教育，陶冶学生情操。
体育课堂教学要求课堂组织有序得力，要按照教学设计达到运动量。
组建排球兴趣小组并正常训练。
负责人：戎兵时旭日音乐、舞蹈课要充分利用现有教学设施，充分发挥音乐课对学生进行艺术熏陶作用，培养学生音乐素养。
艺术教师要利用课余时间，认真做好学校合唱队、舞蹈等艺术小组的训练工作，带动全校性艺术活动的开展。
负责人：杨文丽龚徽美术教学要积极开发教学资源，利用现代教学设备，认真组织课堂教学，美术教师要积极和其他学校联谊，共同探讨课堂教学，不断积累教学经验，不断丰富教学艺术，同时要充分利用学校的橱窗、走廊展出学生的优秀作品，展示学生的艺术才华，激发学生的成就意识。
开展绘画小组、书法小组的训练工作。
负责人：王晨晨管晓英2、加大投资力度，努力改善体音美教学条件（1）体育教学做到有计划、逐步增设完善。
（2）完善音乐教室装备，进一步增添必要的教学器材。
（3）美术根据实际需要，适当增加教师教学所用器材。
3、积极组织学生申报体艺项目，开展丰富多彩的课外活动4、切实落实组织好大课间活动。
篇三：“体育艺术2+1项目”工作计划“体育、艺术2+1项目”实施方案一、指导思想：为了进一步推动新课程改革，深化素质教育，办让家长、社会、学生满意的学校，以武昌区体卫艺中心的“2+1项目”实施方案为指导，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好文化氛围。
让每个学生学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，提高学生的体育素质、审美情趣和人文素养，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展和整体素质提高奠定良好基础。
二、实施思路：以“体育艺术2+1”项目实施方案为指导，结合我校实际，确立体育、音乐、美术（艺术教育课程）的教学核心，严格执行国家课程计划，开齐开足体育、音乐、美术课程，并安排专职教师。
保障体、音、美课程的时间，以每天早晨、阳光大课间、下午课外活动以及音乐体育美术常规课堂教学时间等为实施“体艺2+1项目”的重要途径，遵循学生的发展需要，定时、定点、定人，组织开展学生喜闻乐见的文体活动，以赛促练、以练促进，全面提升学生的体艺素养。
坚持全面参与和重点培训相结合，力争全体学生参与此项活动。
三、实施目标：1、规范学校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。
2、加强学生体育、艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格、提高能力。
3、尊重学生年龄的差异，既设立全校统一的项目，又设立不同年级段相应的练习项目，尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目。
四、组织领导及分工：1、为全面指导和管理我校体艺2+1项目的实施，制定有效的制度和措施，及时添置活动器材，特成立大东门小学体艺2+1项目实施领导机构：副组长：成员：2、为有针对性的指导体、艺个项目的具体实施，培训组织教师的指导能力，成立大东门小学“体艺2+1项目”实施指导小组：体育类别：组长：成员：艺术类别：组长：成员：3、为维护全校“艺术2+1项目”开展的秩序，保证有序有效，成立大东门小学体艺2+1项目实施督察组，在开展活动的时间里，巡视校园，做好记录，排除安全隐患，及时反馈。
周一：周二：周三：周四：五、实施步骤：1、政教处、教导处共同商议根据学校实际制定本校“体艺2+1项目”实施方案，提交校领导班子讨论。
2、召开全校性的“体艺2+1项目”实施专题会，学习方案，交流意见，达成共识。
3、组织班主任、科任教师进行学习和发动，并提出器材要求，由教导处和政教处根据各班的实际情况安排活动表格。
4、各班按照学校统一的安排进行活动。
六、活动辅导教师职责：1、辅导教师主要任务是对体、艺活动进行组织、管理、指导。
2、辅导教师在学期初制定好一学期的活动计划。
3、辅导教师在规定的时间到岗、整队、进行点名，在规定的场地安排好活动内容，加强安全教育，过程做到规范、有序。
4、辅导教师要有针对性的对学生进行练习指导，促进学生体艺技能的提高。
5、活动结束组辅导教师要进行教育，总结活动情况，安排有秩序退场。
6、辅导教师要做好活动器材的安排，同时做好活动资料的整理。
七、活动项目：1、体育类：毽球、跳绳、空竹、跳跳球等2、艺术类：合唱、舞蹈、绘画、创意制作等八、器材准备：1、要求学生自备的班主任要结合家长会做好工作。