2018教师招聘考试每日一练9月5日(选择判断题答案+解析)
2018年教师招考真题(含答案)
2018年教师招考真题(含答案) 2018年教师招考真题(含答案)一、选择题1.我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在哪一年？A.1911年B.1912年C.1957年D.1958年答案：B2.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的哪一方面？A.连续性B.创造性C.主体性D.长期性答案：DXXX专家解析：XXX认为，“教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造”。
而我国教育家XXX则提出了“生活即教育”的观点。
3.古希腊斯巴达教育比较重视哪一方面？A.军事体操教育B.政治哲学教育C.天文数学教育D.全面发展教育答案：A4.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是哪一项？A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发性原则D.科学性和教育性相结合的原则答案：CXXX专家解析：1912年9月，教育部颁布了《小学校令》，并于同年11月颁布了《中学校令施行规则》。
这标志着我国首次把美育作为教育的重要组成部分。
5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是哪一项？A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序答案：D中公专家解析：德育过程一般是以知为开端，行为终结，但在具体的德育过程中，需要视具体情况而定，可以晓之以理，或动之以情，或持之以恒，又或导之以行。
6.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有哪一项？A.系统的理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识答案：D中公专家解析：教育学和心理学的理论知识属于必备的教育科学知识。
7.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有哪一方面的特点？A.连续性特点B.创造性特点C.长期性特点D.示范性特点答案：B中公专家解析：教师在教学上形成自己独特的教学认识，体现了教师劳动的创造性。
【教师招聘】幼教练习题(三)判断
【判断】《教师法》明确规定：取得教师资格者必须是中国公民。
（）【答案】√。
解析：本题考查《中华人民共和国教师法》。
中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
【判断】《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室电化教育机构中专门从事教育教学工作的老师。
【答案】√。
解析：本题考查《中华人民共和国教师法》。
《教师法》适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
【判断】《教育法》是我国历史上第一部关于基础教育的法律。
（）【答案】×。
解析：本题考查《义务教育法》。
《义务教育法》是我国历史上第一部关于基础教育的法律。
【判断】《义务教育法》是我国建国以来制定的第一部教育根本大法。
（）【答案】×。
解析：本题考查《中华人民共和国教育法》。
《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法，在我国教育法规体系中处于“母法”地位，具有最高的法律权威。
《义务教育法》标志着我国九年义务教育制度的建立。
【判断】《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于1个小时。
（）【答案】×。
解析：本题考查《幼儿园工作规程》。
《幼儿园工作规程》规定，户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。
每日户外体育活动时间不得少于1小时。
【判断】《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施智育发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
（）【答案】×。
解析：本题考查《幼儿园工作规程》。
《规程》中指出幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
【判断】《幼儿园工作规程》中指出幼儿园必须按照年龄编班。
2018年教师招聘考试试题及答案
2018年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?( )A.英国B.法国C.德国D.日本2.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”表明孔子很强调( )。
A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合3.小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。
A.强制性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性4.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。
A.教育原则B.教育规律C.教育任务D.教育目的5.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律( )的反映。
A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性6.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的( )。
A.深厚的教育理论知识B.崇高的职业道德C.广博的文化科学知识D.过硬的教学基本功7.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。
.A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则8.教师进行教学工作的起始环节是( )。
A.备课B.上课C.作业的检查与批改D.课外辅导9.“教书”与“育人”是( )的关系。
A.并列的B.递进的C.互补的D.相互联系、相互促进的辩证统一10.有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。
”这位学生听后心里鼓着气坐下了。
这位教师违背了( )的教学原则。
A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教11.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。
A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想品德12.在学生品德结构中，处于基础地位的是( )。
2018年教师招聘考试题库及答案
2018年教师招聘考试题库单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）A．基本教育规律B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）A．接受学习 B．发现学习C．意义学习 D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）A．自我了解 B．自我实现C．自我行动 D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移 B．具体迁移C．垂直迁移 D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男 B．大致相等C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ）A．概念学习 B．意义学习C．命题学习 D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展 B．先慢后快C．先快后慢 D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化B．具体化 C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿 B．操作整合C．操作熟练 D．操作定向11. 创造性思维的核心是（ C ）A．形象思维 B．抽象思维C．发散思维 D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）A．生活焦虑 B．择友焦虑C．缺钱焦虑 D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意 B．需要 C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒 B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）A．行动 B．内化 C．执行 D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
酒泉2018年小学教师招聘考试真题及答案解析
酒泉2018年小学教师招聘考试真题及答案解析1：教育心理学对教育实践具有（）的作用。
多项选择题A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制2：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。
（）判断题对错3：小学德育的特点有（）。
多项选择题A、基础性B、生活性C、开放性D、活动性E、游戏性4：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。
单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练5：认知结构迁移理论的提出者是（）。
单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳6：根据材料回答{TSE}题：一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。
{TS}这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?（）[不定项选择题]多项选择题A、探究性学习B、建构学习知识的过程C、由被动学习转向主动学习D、教师的角色由传授者向引导者转变7：音乐欣赏的关键是（）。
单项选择题A、听B、唱C、想D、说8：环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果；从狭义上讲，则只包括精神的成果，它主要指那些在环境保护问题上所取得的民族的、国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。
文段中的“它”指代的应是（）。
单项选择题A、环境文化B、广义环境文化C、狭义环境文化D、精神成果和物质成果9：心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（）。
单项选择题A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍10：我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。
（）判断题对错11：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。
（）判断题对错12：（）是班级活动的主要形式。
2018年教师招聘考试练习题(含答案)
教师招聘练习题（2017.11.14）多选题1.学习成败的归因理论的稳定因素包括（）。
A. 个人的能力B. 工作任务的难度C. 个人的努力程度D. 运气E. 个人的身心状况答案AB【解析】美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。
其中，属于稳定因素的为个人的能力和工作任务的难度。
2.我国心理学家对学习的分类是（）。
A.知识的学习B.认知策略C.技能的学习D.行为规范E.有意义的学习‘答案ACD【解析】我国心理学家的学习分类：1.知识学习：包括知识的领会、巩固和应用三个环节，要解决的是知与不知、知之深浅的问题。
2.技能学习：其中又分心智技能和操作技能两种，要解决的是会不会的问题。
3.社会规范的学习：又称行为规范学习，是把外在于主体的行为要求转化为主体内在的行为需要的内化过程。
3. 抑郁症的表现（）。
A.焦虑B. 情绪消极C. 消极认识D. 动机缺失E. 身体疲劳答案ABCDE【解析】抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症。
个体有过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。
抑郁症的表现：（1）情绪消极、悲观、颓废、淡漠、失去满足感和对生活的乐趣。
（2）消极的认知倾向，低自尊、无能感，对未来没有期望。
（3）动机缺乏、被动、缺乏热情。
（4）肢体疲劳、失眠、食欲不振。
4. 关于班集体说法正确的有（）。
A. 班集体是一个非正式群体B. 班集体是一个以教学为中介的共同活动体C. 班集体是一个以直接交往为特征的人际关系系统D. 班集体是一个以集体主义价值为导向的社会心理共同体E. 班集体不是一个学生亚文化为特点的社会群体答案BCD【解析】班集体不同于班级。
班级是校内行政部门依据一定的编班原则把几十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体。
2018年江西中小学教师招聘考试《教育综合基础知识》真题附答案解析
2018年江西中小学教师招聘考试《教育综合基础知识》真题及答案解析第一部分选择题1、2017 年10月31日，习近平率领新一届中央政治局常委在瞻仰中共一大会址时强调，只有（）永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。
A.不忘初心、继续前进B.奋勇前进、勇往直前C.不忘初心、牢记使命D.前仆后继、勇往直前2、2018年1月，《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出，要推行（）制度，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题。
A.教师考核管理B.教师聘任管理C.师德师风一票否决D.师德考核负面清单3、2017 年11月23 日，国务院办公厅印发《关于创建中国制造（）国家级示范区的通知》，对于推动制造业转型升级，提高实体经济发展质量，加强制造强国建设具有重要意义。
A.2035B.2050C.2020D.20254、2017 年12 月6 日，（）宣布承认耶路撒冷为以色列首都，国际组织和部分国家纷纷对此举表示反对，认为这将危及到该地区的稳定。
A.美国B.欧盟C.俄罗斯D.法国5、2018 年1月9 日，朝韩高级别代表团如期在板门店“和平之家”举行会谈。
双方就（）的相关事宜达成一致。
[易*公*提*供]A.朝鲜参加平昌冬奥会B.离散家属团聚C. 举行军事部门会谈D.朝鲜半岛无核化6、《教师资格条例》规定，弄虚作假、骗取教师资格的，其教师资格将依法（）A.取消B.注销C.撤销D.吊销7、关于《教师法》表述不正确的是（）A.《教师法》1994 年1月1日起实施B.《教师法》是我国教育史上第一部关于教师的单行法规C.《教师法》仅适用于各级各类学校中专门从事教学工作的其他老师D.《教师法》第七条规定，教师享有参加进修或者其他方式的培训8、《未成年人保护法》规定，对未成年人免费开放的场所不包括（）A.爱国主义教育基地B.体育场馆C.图书馆D.儿童活动中心9、“九品中正制”也叫“九品官人法”，这是（）时期的选官制度。
2018教师招聘考试每日一练9月6日(单选+判断+多选)
2018教师招聘考试每日一练9月6日(单选+判断+多选)以下均为易错题，请认真审题后作答。
一单选题1.听歌曲《美丽草原我的家》头脑中出现草原的画面是一种（）心理现象。
A.再造想象C.幻想B.创造想象D.无意想象正确答案：A再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。
根据题干的描述推知答案为A。
创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。
幻想是创造想象的一种特殊形式。
按幻想的内容与现实的关系，又可将幻想分为理想和空想。
无意想象是一种没有预定目的、不自觉的想象。
2.某人得了虫牙，疼痛难忍，但却迟迟不肯就医。
这种行为所反应的动机冲突是（）。
A.双趋冲突C.趋避冲突B.双避冲突D.多重趋避冲突正确答案：B趋避式冲突指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时，会使人产生二种动机态度：一方面好而趋之，另一方面则恶而远之。
所谓“想吃鱼又怕鱼刺”就是这种冲突的表现。
双趋式冲突：是面临两种同样强烈的愿望而只能选择某一种时的动机冲突。
双避冲突是一个人要在两个有害无益的目标之间进行选择时产生的心理冲突。
双重趋避冲突又称负负冲突，是动机冲突的一种，指当个体面临两个甚至两个以上目标而每个目标都有积极和消极两方面时发生的冲突情况。
是面临两种同样强烈的愿望而只能选择某一种时的动机冲突。
（两种吸引人的工作，只能择其一）判断题1.注意不是独立的心理过程，但是心理过程的重要组成部分。
A.正确B.错误正确答案：A解析：注意并不是一种独立的心理过程，它只是伴随着其它心理过程而存在的一种意识倾向性。
注意本身并没有自己特定的反映内容，它总是伴随着心理活动的过程并贯穿始终。
脱离心理活动的注意不能独立存在；同样，离开注意，心理过程也无法活动。
2.初中生的意义识记能力随年龄的提高而降低。
A.正确B.错误正确答案：B解析：初中生的意义识记能力随年龄的增长而提高。
多选题1.根据记忆的不同内容，可以将记忆分为（）A.感知形象记忆C.情绪的记忆B.无意记忆D.运动记忆正确答案：ACD按照记忆内容的分类，可分为：形象记忆、情境记忆、情绪记忆、语义记忆和动作记忆。
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2018教师招聘考试每日一练9月5日(选择判断题答案+解析)
以下均为易错题，请认真审题后作答。
一
单选题
1.中学生挫折心理产生的主要原因是：（）
A.情绪不稳定
C.自尊心与好胜心强
B.认识片面
D.主客观矛盾
正确答案：D
主客观矛盾是导致青少年挫折心理的主要原因。
主观指青少年的自我需求，客观是指满足其需求的现实条件。
一旦主观与客观发生矛盾，客观不能满足主观的要求，就会产生挫折感。
2.据研究，红色使人兴奋，蓝色使人镇静，绿色使人和缓，黄色表示甜，绿色表示酸，茶色表示苦，这种现象是（）。
A.适应
C.知觉的作用
B.联觉
D.对比
正确答案：B
本题考查的是对联觉的理解。
联觉是一种感觉引起另一种感觉的现象。
题干中黄色表示甜，茶色表示苦，是视觉引起了味觉，因此，这些现象都是联觉。
A感觉的适应和D感觉的对比属于同一感觉的相互作用，该题涉及到两种感觉，因此排除A和D。
该题属于感觉的相互作用，而不是知觉，因此排除C。
二
判断题
1.过度学习是克服遗忘的主要措施。
A.正确
B.错误
正确答案：B
解析：艾宾浩斯提出遗忘的规律是先快后慢。
他的实验向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。
因此及时复习是克服遗忘的主要措施。
2.对学生进行语言训练可以在一定程度上促进其思维的发展。
A.正确
B.错误
正确答案：A
解析：思维与语言有着密切的关系。
许多心理学家认为，语言不仅是人们交流思想的手段，而且也是正常人进行思维的工具。
因此，对学生进行语言训练可以在一定程度上促进其思维的发展。
三
多选题
1.根据现代信息论，记忆的阶段可以分为（）。
A.编码
C.回忆
B.存储
D.提取
正确答案：ABCD
识记、保持、再认或回忆（编码、储存、提取）。
其中，识记是记忆的第一个环节，识记就是识别并且记住事物，即通过反复感知，将所获的信息进行编码，形成映像，并积累知识经验的过程。
没有识记也就无所谓保持和回忆。
保持是记忆的第二个环节，即将所学的知识进行储存和巩固。
再认或回忆是记忆的第三个环节，是提取头脑中储存的知识、经验，用以解决当前的问题。
2.下列适合于对人的性格进行描述的词语包括（）
A.聪明
C.愚蠢
B.狡猾
D.自私
正确答案：BD
性格是指个体对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。
性格首先是指那些表现在人对事物的一贯态度上的特性。
当我们说一个人是诚实的，或是虚伪的；是乐群的，或是孤僻的；是公而忘私的，或是自私自利的；是严于律己的，或是自暴自弃的；这指的是人对社会、集体、他人或自己的态度。
当我们说一个人是勤劳的，还是懒惰的；是勇于创新的，还是因循守旧的；这指的是人对劳动、对工作的态度。
聪明和愚蠢不是描述性格的，是对人的智力方面的描述。
3.根据心理学研究，知觉的恒常性包括（）
A.颜色恒常性
C.大小恒常性
B.声音恒常性
D.形状恒常性
正确答案：ACD
恒常性指当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉印象在相当程度保持它的稳定性。
在视觉范围内主要包括形状恒常性、大小恒常性、明度恒常性、颜色恒常性。