看图作文寒《给奶奶洗脚》1
一年级帮奶奶洗脚作文
一年级帮奶奶洗脚作文在我读一年级的时候，发生了一件让我至今都难以忘怀的事情，那就是帮奶奶洗脚。
那是一个普通却又特别的周末夜晚，爸爸妈妈还没下班回家，家里只有我和奶奶。
奶奶在厨房里忙碌着，为我准备着第二天上学要带的午饭。
我在客厅里看着动画片，心里却突然涌起了一个奇怪的想法。
这个想法来源于白天在学校里老师给我们讲的要尊敬长辈，要为长辈做一些力所能及的事情。
当时我就在想，我能为奶奶做些什么呢？思来想去，我决定帮奶奶洗脚。
我跑到厨房，拉着奶奶的衣角，仰着头说：“奶奶，奶奶，我要帮您洗脚。
”奶奶先是一愣，然后笑着说：“哎呀，我的小宝贝，你怎么想起这个啦？”我一脸认真地说：“老师说了，要尊敬长辈，我想帮您洗脚。
”奶奶听了，眼里满是欣慰，放下手中的活儿，跟着我来到了客厅。
我跑到卫生间，拿起洗脚盆，接了半盆热水，又用手试了试水温，感觉有点烫，就又加了一些凉水，直到水温刚刚好。
我费力地端着洗脚盆来到客厅，小心翼翼地放在奶奶面前。
“奶奶，您坐好，我来帮您脱鞋子和袜子。
”我边说边蹲下身子。
奶奶的鞋子有点旧了，我费了好大的劲才把鞋带解开。
袜子一脱下来，我看到奶奶的脚，心里突然有点难过。
奶奶的脚上有好多皱纹，还有一些青筋凸起，脚底还有厚厚的老茧。
我轻轻地把奶奶的脚放进水里，问奶奶：“水温合适吗？”奶奶笑着说：“合适，合适，刚刚好。
”我用小手轻轻地搓着奶奶的脚，从脚趾头到脚后跟，一个地方都不放过。
我还学着电视里的样子，给奶奶按摩脚底的穴位。
“奶奶，这样舒服吗？”我抬起头问奶奶。
“舒服，舒服，我的小孙女真乖。
”奶奶的脸上洋溢着幸福的笑容。
洗着洗着，我发现水有点凉了，就赶紧又去加了一些热水。
继续认真地给奶奶洗脚，我看到水盆里的水变得有点浑浊了，这都是奶奶脚上洗下来的脏东西呀。
洗完了脚，我用毛巾把奶奶的脚擦干，还帮奶奶穿上了拖鞋。
奶奶一把把我搂在怀里，亲了亲我的脸蛋说：“我的小孙女长大了，懂事了，奶奶真高兴。
”那一刻，我觉得自己特别有成就感，心里像吃了蜜一样甜。
妈妈给奶奶洗脚的作文一年级
妈妈给奶奶洗脚的作文一年级《妈妈给奶奶洗脚》今天放学回家，我一进家门就看到了让我感动的一幕。
妈妈正在给奶奶洗脚呢！我悄悄地走到她们身边，一声不吭地看着。
只见妈妈先打来一盆热乎乎的水，轻轻地放在奶奶脚边，然后蹲下身子，温柔地对奶奶说：“妈，您辛苦了，我来给您洗洗脚。
”奶奶脸上露出了欣慰的笑容，说：“好孩子，你也累了一天啦。
”妈妈摇摇头说：“妈，我不累，您为这个家操劳了一辈子，我给您洗洗脚是应该的。
”妈妈轻轻地把奶奶的袜子脱下来，我看到奶奶的脚，心里一酸。
奶奶的脚上有好多老茧，还有一些干裂的口子，这都是为了我们这个家辛苦付出留下的痕迹呀！妈妈用手试了试水温，然后轻轻地把奶奶的脚放进水里，慢慢地揉搓着。
她一会儿搓搓脚背，一会儿揉揉脚底，那认真的样子，就好像在对待一件无比珍贵的宝贝。
“妈，水温还行吗？”妈妈一边洗一边问奶奶。
奶奶笑着说：“刚刚好，真舒服。
”妈妈又说：“妈，以后我天天给您洗。
”奶奶连忙说：“别别别，哪能天天麻烦你。
”妈妈笑着说：“这有啥麻烦的，您是我妈，我照顾您是应该的呀！”我在旁边看着，心里想：妈妈真孝顺，我以后也要像妈妈一样，好好孝顺长辈。
妈妈给奶奶洗完脚，又用毛巾仔细地擦干，还帮奶奶穿上了干净的袜子。
奶奶感动得眼泪都快出来了，拉着妈妈的手说：“孩子，有你这样的好儿媳，真是我前世修来的福分。
”妈妈笑着说：“妈，您别这么说，这都是我应该做的。
”我站在那里，心里久久不能平静。
妈妈用自己的行动给我上了一堂生动的课。
难道我们不应该像妈妈一样，关爱长辈，孝顺长辈吗？我暗暗下定决心，以后一定要多帮妈妈做家务，多关心奶奶，做一个懂事的好孩子。
我觉得妈妈就像一束温暖的阳光，照亮了我们这个家；又像一阵轻柔的春风，吹走了奶奶的疲惫。
妈妈给奶奶洗脚的画面，会永远刻在我的心里，激励着我做一个有爱心、有孝心的人。
为奶奶洗脚作文(精彩10篇)
为奶奶洗脚作文（精彩10篇）为奶奶洗脚作文篇一往年的节，都会布置一个作业，为做一件事。
今年也不例外，布置的题目是帮达成一个愿望。
但我没想到妈妈的愿望是让我帮洗脚。
八点，八点半，九点，“咔”门开了。
我立刻从沙发上跳起来，抢过妈妈的包放在沙发上。
“媛媛，你还没去睡觉吗？快去睡觉吧明天还要去兴趣班，”妈妈即使疲惫不堪还是微笑着对我说，“在不睡明天就要变成国宝哦。
”“扑哧”我情不自禁笑了出来。
我跟妈妈讲了老师今天布置的作业后，便作势要帮妈妈脱袜子，妈妈制止了我，温柔的笑着对我说：“去给奶奶洗吧，你往年都是给我洗，可从来没有给奶奶洗过，去吧，当个好孩子，不在家，你应该为你的母亲洗脚。
”听了后，立刻撇了撇嘴，拼命的摇头说：“奶奶有脚臭，每次脱完鞋都散发着恶臭的气味，我才不要！”妈妈有些生气了，说：“你这孩子，怎么不听话呢。
”注意到妈妈生气了，我只好在百般不愿意下，勉为其难地给奶奶洗脚。
我拿着洗脚要用的工具，慢慢地走进了奶奶的房间，奶奶见我那着洗脚要用的工具，便有写疑惑，我简单地说了一句：“我来给你洗脚。
”奶奶有些受宠诺惊，别扭说了句：“不用，我自己来就好。
”我什么都没说，只是脱掉奶奶的袜子，把她的脚放进洗脚盆里，虽然脚已经放进了水里，但难免会有一些臭味，我皱了皱眉头，便开始帮奶奶洗脚了。
奶奶刚开始有一些不自在，身不安分地在床上扭来扭去，甚是搞笑。
我轻轻地撒了一下花瓣在水里，按摩奶奶的脚底，恍然之间，感觉奶奶的一些凸凹不平，曾听老师说过，那个东西似乎叫茧。
我抬头刚想问奶奶水温怎样，却不料看到了奶奶满脸的皱纹和满头的白发，奶奶虽然已经年过花甲，但不至于满头白发吧，莫非是为了我而操劳的，脑子了出现了奶奶对我好、因为我而操劳的片段。
回忆着这些片段，一个叫眼泪的晶莹液体从我的眼眶里流出来。
奶奶似乎发现了什么异常，便紧张的说：“怎么？你怎么了？”我故作没事似的，说：“没有。
”简单的一句话让奶奶安下心来，享受着我为她的洗脚。
给奶奶洗脚作文（15篇）
给奶奶洗脚作文给奶奶洗脚作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的给奶奶洗脚作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给奶奶洗脚作文1今天晚上，梁老师给我们布置了一个家庭作业是：给长辈洗脚，而且要说一声“我爱你”，还要拥抱一下。
老师一说，我们都惊讶了，有的同学问：“老师真的要这么做吗？”老师说：“必须要这么做！”有人又说：“我就不做。
”老师又说：“谁不做谁就有惊喜。
”。
我们都知道梁老师的“惊喜”是什么，所以谁都不想要“惊喜”的。
今天晚上，我一回家就看见奶奶在整理房间，我就把书包轻轻放在沙发上，就蹑手蹑脚地走进厕所把洗脚盆拿出来，然后，我打开水龙头开到热水那边，我用收摸了一下，非常的烫，我忍不住的叫了一声，奶奶急忙跑了过来问：“孙子，哪里受伤了？快让我看看。
”当时，我的眼眶开始湿润了，然后我就对奶奶说：“没事，奶奶。
”奶奶又说：“没有事就好。
”奶奶走了以后我又继续倒水，我又用手摸了一下，水温刚刚好。
我就端着洗脚盆来到客厅，看见奶奶睡在沙发上。
我就对奶奶说：“奶奶今天我……”我叹了一口气，还是说不出来，当时我非常紧张。
奶奶对我说：“有什么话就说出来。
”奶奶这么一说，我就开始有了勇气，我吸了一口气，然后对奶奶说：“奶奶，今天我来给你洗脚吧。
”奶奶说：“我的脚很臭，我自己洗吧。
”我说：“没关系的，我来帮你洗吧。
”奶奶最后答应了。
我把奶奶的袜子脱下来，把奶奶的脚轻轻地放进水中，用力地搓，搓着搓着，我摸到一个硬梆梆的东西。
我问奶奶：“奶奶，这个硬梆梆的东西是什么？”奶奶说：“这个是老茧。
”“老茧是什么东西？”我好奇的问，奶奶又说：“以前，上班没车，经常走路，所以才长老茧。
”我一听就想到奶奶那时候的艰难，我现在生活好了，更应该努力读书。
洗完之后，我对奶奶说了一声“我爱你”而且还拥抱了一下。
帮奶奶洗脚的作文一年级
帮奶奶洗脚的作文一年级《帮奶奶洗脚》篇一我奶奶可好了，总是给我做好吃的，什么糖饼啦，饺子啦，那味道简直绝绝子。
今天我突然想，我也要为奶奶做点啥呢？我想来想去，就想到给奶奶洗脚。
我先跑去厨房，拿那个大脚盆，哎呀，这盆还真有点沉呢，我费了好大劲儿才把它搬到客厅。
然后我就像个小大人似的，对奶奶说：“奶奶，今天我要给您洗脚，让您也享受享受。
”奶奶一开始还很惊讶，笑着说：“哟，我的小宝贝啥时候变得这么懂事啦？”我把盆放在奶奶脚边，就跑去接水。
我接了半盆水，想着这温度可能差不多吧。
我伸手试了试，哎呀，好像有点凉，我又加了点热水。
这时候我就有点担心了，我会不会把奶奶的脚烫着呀？我小心翼翼地端着盆又来到奶奶跟前。
我帮奶奶脱了袜子，奶奶的脚有点粗糙呢，脚底还有厚厚的茧子。
我知道，这都是奶奶辛苦一辈子的痕迹。
我轻轻地把奶奶的脚放进水里，奶奶“嘶”了一声，我吓了一跳，赶紧问：“奶奶，是不是太烫了？”奶奶说：“没事儿，小宝贝，有点热乎劲儿才舒服呢。
”我这才放心，就开始给奶奶洗脚。
我搓着奶奶的脚，就像在洗一件特别珍贵的宝贝。
我边洗边想，奶奶每天都走好多路，这脚得多累呀。
我有时候走一点路就喊累，跟奶奶比起来，我可真是弱爆了。
我抬头看奶奶，奶奶脸上满是幸福的笑容，那笑容就像春天里盛开的花朵一样。
我洗着洗着，突然问奶奶：“奶奶，您说等我长大了，还能像现在这样给您洗脚吗？”奶奶摸摸我的头说：“我的小宝贝肯定会一直这么孝顺的。
”我又想，奶奶会不会永远陪着我呢？也许会吧，我希望奶奶永远都在我身边。
我可不想没有奶奶的糖饼吃呢。
洗好脚后，我用毛巾把奶奶的脚擦干。
奶奶的脚被我洗得干干净净的，我觉得特别有成就感。
我抱着奶奶说：“奶奶，我爱您。
”奶奶也紧紧地抱着我，说：“我的乖孙儿，奶奶也爱你。
”这时候我心里可美了，就像吃了一大罐蜂蜜一样甜。
《帮奶奶洗脚》篇二今天我在电视上看到一个广告，说要孝顺长辈啥的。
我就想，我也得孝顺孝顺我奶奶呀。
我左思右想，最后决定给奶奶洗脚。
给奶奶洗脚孙女扇风五年级作文
新生儿接种乙型肝炎疫苗的长期免疫作用评价发布时间：2021-07-22T15:42:32.143Z 来源：《医师在线》2021年3月上作者：刘蕾[导读] 对新生儿接种乙型肝炎疫苗的长期免疫作用进行讨论和评价。
刘蕾（上海市静安区南京西路街道社区卫生服务中心防保科；上海200000）摘要：目的对新生儿接种乙型肝炎疫苗的长期免疫作用进行讨论和评价。
方法选择2019年7月至2020年7月某院门诊的910例具有乙型肝炎疫苗免疫接种史的儿童（儿童年龄为3周岁，且接受过乙肝表面抗原、抗体定量检测），作为研究样本，回顾所有接种儿童的乙肝疫苗免疫接种情况，经监护人统一，为儿童采血，定量检测乙肝表面抗原、抗体情况，分析定量检测结果。
结果 910例有乙型肝炎疫苗免疫接种史的儿童，乙肝表面抗原检测结果显示，有901例阴性、5例弱阳性、4例阳性；乙肝表面抗体检测结果显示，有154例阴性、456例弱阳性、300例阳性。
阴性、弱阳性、阳性的平均滴度呈现从高到低的趋势，差异存在统计学意义（P＜0.05）。
结论新生儿在进行三剂乙肝疫苗的免疫注射后，3周岁时依然存在乙肝保护性抗体弱阳性或阴性的风险。
关键词：新生儿；乙型肝炎疫苗；免疫接种乙肝是由乙肝病毒引起的疾病，具备较强传染性，尤其是面对免疫力较差的儿童，传染程度更高。
为对乙肝传播进行控制，我国将接种程序定为三针乙肝疫苗，也就是在出生1天、30天、180天，总共接受三次乙肝疫苗的注射。
本研究将致力于对新生儿接种乙型肝炎疫苗的长期免疫作用进行讨论，选择某院门诊910例具有乙型肝炎疫苗免疫接种史的儿童进行研究，现报道如下。
1 资料与方法选择2019年7月至2020年7月某院门诊的910例具有乙型肝炎疫苗免疫接种史的儿童（儿童年龄为3周岁，且接受过乙肝表面抗原、抗体定量检测），作为研究样本。
其中包含男性儿童476例，女性儿童434例，年龄为3周岁，存在既往乙肝疫苗免疫接种史，经监护人同意，自愿参与本次研究。
我给奶奶洗脚
我给奶奶洗脚
我今年9岁了，从小到大都没有给奶奶洗过一次脚。
今天，我看到奶奶的头发有点儿白了，她那饱经风霜的脸上皱纹也明显增多了，心里不由地内疚起来。
于是，我决定给奶奶洗一次脚。
我准备好了洗脚要用的物品，有洗脚盆、一瓶开水、一块毛巾、一张板凳和一双拖鞋。
我把瓶里的开水倒进了脚盆里，用手摸了摸，呀，好烫呀！我连忙往脚盆里添了一些冷水，又用手试了一下水温，不冷不热，刚刚好。
开始洗脚了，我叫奶奶过来坐在板凳上，我帮她把鞋和袜子脱了，接着轻轻地把奶奶的脚放进脚盆里。
奶奶乐呵呵地说：“啊，好舒服！”我先把奶奶的脚底和脚后跟轻轻地搓了搓，忽然，我发现奶奶的脚后跟有好多老茧。
我好奇地问：“奶奶，你的脚后跟怎么会这么粗糙呢？”奶奶笑着对我说：“我老在地里干农活，所以才会这么粗糙。
”听了奶奶的话，我的心里很不是滋味，心想：奶奶的年纪这么大了，还在地里干农活，我应该好好孝顺她。
想到这里，我又把奶奶脚上的每个部位都仔仔细细地搓了一遍，把脏东西全部洗干净了。
脚洗好了，我把奶奶的脚轻轻地抬起来，并且用干毛巾擦干。
紧接着，我还把事先准备好的拖鞋给奶奶穿上。
奶奶温柔地抚摸我的头，她深情地对我说：“我的孙女真好！我好有福气啊！”奶奶还叫我今后一定要好好学习，将来长大了争取做个对社会有用的人。
我听了心里非常激动。
一年级快乐小练笔给奶奶洗脚作文
一年级快乐小练笔给奶奶洗脚作文一年级快乐小练笔给奶奶洗脚作文「篇一」今天，是我奶奶的生日，我准备给奶奶洗一次脚，来表表自己的孝心。
到了晚上，我拿起水瓶给奶奶倒了一盆热腾腾的水，兑了些冷水，温度适宜后，我把洗脚水端到奶奶的面前，说：“奶奶，今天是您的生日，祝您生日快乐，我给您洗一次脚吧！”奶奶笑着说：“好啊！”。
首先我给奶奶脱下了鞋和袜子，此时，我闻到了一股汗臭味儿，我有些想打退堂鼓，可想起我小的时候都是奶奶给我洗的脚，于是，我忍着臭味儿，给奶奶脱下了袜子，再把奶奶的脚放进水里洗了起来。
我洗的时候，总是望一望奶奶，奶奶总是笑眯眯地望着我，好像在说：“嗯，我的祥宇长大了。
”当我洗到奶奶的脚板时，摸到了粗糙的表皮和一层厚厚的茧，由此我想到了奶奶照顾我的生活，一位年近七十的老人，一位身患癌症的奶奶，是多么的不容易！我今后只能勤奋努力，才能不辜负奶奶对我的一片期望。
一年级快乐小练笔给奶奶洗脚作文「篇二」过年了！我要回象山了。
回到象山，奶奶忙前忙后的，一会给我倒茶；一会给我吃糖，忙的不亦乐乎。
奶奶年纪大了，忙了一会儿，就累得气喘吁吁。
我看到奶奶这么辛苦，就对奶奶说：“奶奶，别忙了。
为了感谢你，我今晚帮您洗脚吧！”奶奶听了，高兴地说：“好，就让我享受一下孙女帮我洗脚的滋味吧！”我听了，高兴得一蹦三尺高。
晚上，我搬上小椅子，准备好洗脚水，我要帮奶奶洗脚啦！我让奶奶把脚放进洗脚盆里开始帮奶奶洗脚。
我轻轻揉捏着奶奶那布满老茧的双脚，眼前不禁浮现出奶奶早早起床做馒头的情景，心中酸溜溜的。
我一边给奶奶按摩双脚，一边将学校里的故事给奶奶听，奶奶微闭双眼，很是惬意。
“咔嚓，咔嚓”，妈妈把这一幕拍进了照相机里，照相机记录下了这一感动人心的时刻。
在这个寒冷的夜酸溜，我的心暖暖的。
我爱奶奶！这次给奶奶洗脚，我感受到了奶奶的辛苦，我一定要好好对奶奶，珍惜和奶奶在一起的每一分、每一秒！一年级快乐小练笔给奶奶洗脚作文「篇三」五岁那一年，爸妈的争吵声打破了原来平静的生活。
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给妈妈洗脚 从小到大，妈妈不知道给我洗了多少次的脚。每次洗完脚，妈妈 总会把我的脚放进暖暖的被窝，为我盖上棉被，轻轻地亲了我一 下，把我寄给甜蜜的梦乡…… ( 你的想法 )我从阳ห้องสมุดไป่ตู้上拿来脸盆，放了些温 水，小心翼翼地向妈妈的房间走去。“妈妈，我要给你洗一次脚， 让你也好好享受一下。”妈妈听了我的话，扑哧地笑了：“好呀！ 你会洗吗？”“没问题的，你让我试试吧！”看到我一本正经的 样子，妈妈摸了摸我的头，眼里闪着泪花。 我给妈妈的脚抹上沐浴露，轻轻地搓洗。我要洗去妈妈脚上的 污垢，我要洗去妈妈脚上的老茧，我要洗去妈妈一天的疲劳，我 要洗去妈妈心中的烦恼和忧伤，我要为妈妈撑起一片快乐的天 空！ 突然间，我觉得我自己就是个大人了。擦完了妈妈的脚，我的 心里甜滋滋的，有说不出的高兴，妈妈激动地把我搂在了怀里。 我轻轻地挣脱了妈妈的怀抱，也把妈妈的脚塞进暖烘烘的被窝里， 又在妈妈的额头上印下一个深深的吻，我也要把妈妈寄向甜蜜的
给妈妈洗脚 今天是母亲节，妞妞想送给妈妈一件礼物。“送什么呢？” 妞妞一直在想。眼看妈妈就要下班回来了，妞妞心里焦急万分。 忽然，她看见旁边有个盆子，灵机一动，心想：“妈妈劳动了 一天，多么辛苦呀！等她回来，我一定要给妈妈洗脚，让她享 受享受。” 过了一会儿，妈妈回来了，妞妞请妈妈坐在小椅子上休息， 忙给妈妈倒了一杯开水。在妈妈喝水的时候，妞妞忙去打来一 盆洗脚水，放在妈妈的面前说：“妈妈，祝您节日快乐！今天 我要给您洗脚。”妞妞说完蹲下身子，帮妈妈脱下鞋子和袜子， 让妈妈身子靠着椅背，把脚浸入温水中，然后用心地给妈妈的 双脚不断地按摩着。这时的妈妈眯着双眼微笑着说：“好舒服， 好舒服啊！” 妈妈看着懂事的妞妞，兴奋地说：“我的女儿长大了，知 道心疼妈妈了……” 妞妞听了，心里美滋滋的。