奇台七中民族团结细胞工程“五个一”活动方案
五个一专项活动方案
随着我国社会经济的快速发展，人民群众的精神文化需求日益增长。
为丰富人民群众的精神文化生活，提高全民素质，弘扬社会主义核心价值观，根据上级部门有关文件精神，结合我单位实际情况，特制定本专项活动方案。
二、活动目标1. 提升人民群众的文化素养，培养良好的文化习惯；2. 弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感；3. 激发全民参与文化活动的热情，营造和谐文明的社会氛围；4. 促进文化交流，推动文化产业发展。
三、活动主题“五个一”专项文化活动：即读一本好书、看一部好电影、唱一首好歌、参加一次文化活动、撰写一篇心得体会。
四、活动时间2022年4月至2022年12月五、活动内容1. 读一本好书（1）组织推荐：各单位根据实际，推荐一本具有教育意义、符合时代主题的好书。
（2）阅读推广：通过开展读书分享会、读书心得交流会等形式，促进好书阅读。
2. 看一部好电影（1）组织观看：各单位组织员工观看一部具有教育意义、弘扬正能量的电影。
（2）影评撰写：观看后，要求员工撰写影评，分享观影感受。
3. 唱一首好歌（1）歌曲推荐：各单位根据实际，推荐一首具有教育意义、鼓舞人心的歌曲。
（2）歌唱比赛：组织歌唱比赛，展示员工风采，激发歌唱热情。
4. 参加一次文化活动（1）活动组织：各单位结合实际，组织开展形式多样的文化活动，如书法、绘画、摄影等。
（2）参与推广：鼓励员工积极参与文化活动，提高自身艺术素养。
5. 撰写一篇心得体会（1）撰写要求：结合“五个一”专项活动，撰写一篇心得体会，分享活动感受。
（2）评选展示：对优秀心得体会进行评选，并在单位内部进行展示。
六、活动安排1. 宣传动员阶段（4月）：各单位开展宣传活动，动员员工参与“五个一”专项活动。
2. 组织实施阶段（5月至11月）：各单位按照活动内容，组织开展各项活动。
3. 总结展示阶段（12月）：各单位总结活动成果，开展优秀作品评选，进行展示。
七、活动保障1. 加强组织领导，成立“五个一”专项活动领导小组，负责活动的统筹安排和协调推进。
五个一活动实施方案
五个一活动实施方案一、活动背景五个一活动是指中国政府和社会各界共同发起的一项慈善活动。
该活动旨在通过捐款、捐血、捐书、捐物、捐志愿服务等五个方面来支持贫困地区的发展和救助困难群体。
为了有效推动这一活动的实施，制定了以下五个一活动实施方案。
二、活动目标该活动的主要目标是： 1. 吸引更多的公民和组织积极参与五个一活动； 2. 增加对贫困地区的支持和救援； 3. 提高社会认知度和关注度，倡导慈善热情。
三、活动策划3.1 活动宣传为了吸引更多的参与者，需要进行有针对性的活动宣传。
具体策略如下： - 制作宣传海报和宣传册，通过社交媒体、宣传牌等渠道广泛传播； - 邀请知名公益人士、明星等参与活动宣传，借助其影响力提高宣传效果； - 利用广播、电视、报纸等传统媒体，广泛报道活动信息。
3.2 活动组织为了确保活动的顺利开展，需要进行有效的组织和协调。
具体策略如下： - 成立组织委员会，负责活动的整体筹划和协调工作； - 设立分工合作的小组，分别负责五个一活动中的各个方面； - 围绕活动目标设定具体的时间表和工作计划，确保每个环节都能够按时完成。
3.3 活动实施活动实施阶段是整个活动的核心部分。
具体策略如下： - 在贫困地区设立救助点，接收和分发捐款和捐物； - 举办捐血活动，并与相关医疗机构合作，确保捐血活动的安全和效率； - 组织志愿者服务活动，帮助贫困地区改善生活条件； - 鼓励社会各界组织走进贫困地区，了解贫困地区实际情况，提供帮助和支持。
四、活动评估为了衡量活动的效果和收益，需要进行活动评估。
具体方法如下：- 收集捐款、捐血、捐书、捐物和志愿者服务的具体数据进行统计分析； - 追踪救助点的使用情况和效果，检查捐赠物资的分发情况； - 进行问卷调查，了解参与者对活动的满意度和改进意见； - 向媒体征集活动报道，了解活动的社会反响。
五、活动持续发展为了使五个一活动成为一项长期持续的项目，需要采取以下措施： - 组建专门的机构或基金会，负责五个一活动的长期推进和管理； - 定期召开相关会议和座谈会，总结经验，改进活动策划和实施； - 加强活动跟踪和宣传，定期发布活动的成果和影响； - 与其他公益项目和机构合作，形成合力，加大对贫困地区的支持。
民族团结五个一活动内容
民族团结五个一活动内容“民族团结五个一活动”是一项旨在增进不同民族之间情感交流、增强民族认同感、推动民族融合的重要活动。
该活动以“五个一”为主题，即每年的5月1日，各族群众互相了解、互相尊重、互相帮助、互相欢聚、互相促进。
以下是本文对“民族团结五个一活动”内容的介绍。
1. “民族团结五个一”组织“民族团结五个一”由中国政府主导，在全国范围内开展。
活动组织方包括中央宣传部、全国少数民族工作委员会、国家民委以及各级政府机构。
此外，有大量的民间组织、团体、社区、学校等参与该活动，一起营造浓郁的民族团结氛围。
2. “民族团结五个一”宣传为了提高民族团结意识，组织者会在各种媒体上宣传相关信息，如电视广告、报刊杂志、公共广播、户外宣传板等等。
宣传主要包括五个方面的内容：助人为乐、文化共享、互学互赠、和睦相处、共同发展，带动全社会的民族团结情感。
3. “民族团结五个一”文化交流“民族团结五个一”活动的重要内容之一就是文化交流，包括文艺演出、展览、民族节日庆祝等。
各族人民可以通过观看艺术表演、欣赏民族音乐唱歌、品尝美食、体验传统民俗等方式来加深对不同民族文化的了解和尊重。
4. “民族团结五个一”募捐活动除文化交流之外，“民族团结五个一”还开展募捐活动，资助需要帮助的少数民族。
募捐活动可以资助少数民族地区的学生、儿童和老年人等，促进全国各族人民间的互助和团结。
5. “民族团结五个一”教育活动“民族团结五个一”活动还侧重于开展各种形式的教育活动，包括宣传教育、文化教育、科技教育等。
通过这些教育活动，可以让各族人民了解彼此文化差异的同时，也更加深入地了解全国各族人民的处境和现状。
6. “民族团结五个一”公益志愿者参加“民族团结五个一”活动的人们不仅仅是观众和支持者，还有很多来自各族的公益志愿者，他们通过自己的努力和行动为支持和推动活动的推进。
各族志愿者们一起组织和开展公益活动、志愿服务等，成为了民族团结的生动体现。
在总体上，“民族团结五个一”活动是一个非常有用且有效的活动，可以增强全国各族人民的团结和认同感。
#奇台七中民族团结细胞工程“五个一”活动方案
奇台七中民族团结细胞工程“五个一”活动实施方案为全面提高师生文明素质，打造文明校园，加强民族团结，构建和谐校园，根据县委和教科局党委民族团结细胞工程“五个一”活动的安排意见，结合党的群众路线教育和学校实际，经研究制定我校开展民族团结细胞工程“五个一”活动的实施方案，具体方案安排如下：一、指导思想深入贯彻落实县党和教科局党委党的群众路线教育的安排部署，以民族团结细胞工程“五个一”活动为载体，通过在广大师生中开展民族团结细胞工程“五个一”活动，提升全校师生的民族团结意识和政治意识，引导和团结全校师生加倍珍惜来之不易的社会安定、名族团结的成果，以实际行动为我校优化发展环境、创建自治州精神文明单位、构建和谐校园提供动力支撑。
二、活动原则（一）全员参和：“五个一”活动，应是全校师生共同意志的提炼和升华。
活动过程中，要树立人人是主体的观念，积极发动全体师生共同参和，合力共建，为深如开展党的群众路线教育活动添光彩。
（二）立足实际：“五个一”活动要从学校和师生实际出发，有针对性地展开，使活动真正成为师生追求的过程，成为自我教育提高的过程，成为展现良好精神风貌、弘扬良好文明风尚的过程。
（三）特色创新：“五个一”活动是一项建设性、创新性的工作，创建中要不断探索创新，做到内容上有拓展、载体上有突破、效果上有提升，实现和时俱进、纵深开展。
三、活动内容：“五个一”活动主要包括五个方面的内容，具体是：（一）编写一本简单易学的民汉文字教材。
责任分工：责任领导：赵永梅。
工作落实责任部门：教务处。
责任人：段斌热、西单.艾。
具体工作落实部门：语文教研组、双语母语教研组。
责任人：教研组长。
具体要求：认真贯彻学校2018年年度工作计划，进一步激发和引导广大师生积极发挥聪明才智，根植校园生活实际，促进民汉师生交流、倡导民族团结，由学校维语文教研组安排部署，集体编写一本简单易学的民汉对照文字教材，在全校推行使用。
（二）每周安排一节汉族学生学习民族常用语言课。
奇台六中民族团结“细胞”工程“五个一”活动汇报材料
凝聚民族情奏响团结歌——奇台六中民族团结“细胞”工程“五个一”活动汇报材料奇台县第六中学是奇台县最大的一所制寄宿制双语学校。
现有教学班51个，教职工233人，学生2332人（汉语教学班38个，学生1680人，双语教学班13个，学生641人），学校作为全县最大的民汉混合寄宿制学校，民族团结工作是学校各项工作的重中之重。
一、组织领导，落实到位为抓好学校的民族团结“细胞”工程“五个一”活动，学校成立了以党总支书记马建昌为组长的工作领导小组，设立办公室，配备了专门人员，做到分工细致、职责明确。
责任落实到人，任务落实到位，定一件干一件，切实增强民族团结教育活动的针对性、有效性。
二、加强学习，提高认识1、为进一步使全校师生认识到民族团结“细胞”工程“五个一”活动的重要性，党总支书记马建昌在5月5日进行了国旗下民族团结动员讲话。
2、为掌握民族团结的理论知识，学校党总支自建校之初就把民族团结教育作为学校师生思想政治教育的主要内容之一，每学期都把民族团结知识安排在政治理论学习中，精心组织党员教师深入学习马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观；学习党的民族宗教政策和国家法律法规；学习中央和区、州、县党委关于维护民族团结、维护社会稳定的一系列指示和决策部署；学习党的各项惠民政策以及惠及少数民族的政策措施。
三、校园文化渗透，联手共建促团结1、4月25日，我校组织各级部学生在教室开展主题为“缅怀革命先烈弘扬爱国主义”的道德大讲堂。
本次活动的开展，让同学们了解了英雄的事迹，铭记中华民族伟大的革命历史；也让同学们学习了革命先烈为了新中国艰苦奋斗、无所畏惧的民族精神；更让同学们奠定了珍惜当下美好时光，树立努力学习，用自己的实际行动感恩幸福生活的决心。
5月16日，我校组织各级部学生开展了以“加强民族团结教育构建和谐六中”为主题的“道德讲堂”,本次活动通过身边的民族团结模范人物，讲身边的民族团结先进事迹，学身边的民族团结先进人物，让学生感知团结友爱的力量，把民族团结教育活动转化为维护校园和谐稳定的自觉行动，进一步唱响奇台六中民族团结的主旋律。
申请赴韩国汉族多次往返所需要的资料
申请赴韩国汉族多次往返所需要的资料申请赴韩国汉族多次往返所需要的资料（C-3-1）1．因私护照原及复印（有效期6个月以上）2．2张2寸白底彩色照片（3*4cm）3．身份证、户口本所有页原及复印4．签证发给申请表5．在职证明1）在职人员：（需要公司抬头信笺含有客人姓名、身份证号码、在职时间、所属部门等内容并由公司盖章及企业法人签字），2）退休人员：需提供退休证原及复印，若退休手续在办理中需要退休前工作单位开具的证明（需加盖公章），3）在校学生需要提供在校证明，大学学生须提交中国高等教育学历认定系统的电子认证材料和在学证明原6．企业营业执照副本和组织机构代码证副本复印加盖公章7．个人经济能力证明材料1）房产证的原及复印，无房产证可提供购房合同及发票；2）机动车登记证书原及复印3）银行出具6个月以上的工资（所得）流水账单或信用卡账单原，个人可提供银行出具的存款证明原；4）近期购买理财或股票的交易单；8.备注：若非山东省内户口，另外需要准备：1）山东省内3个月以上居住的证明资料；2）6个月以上的社保缴纳对账单(需要网上打印，含密码)3）缴纳个人所得税的证明9.若夫妻或其他亲属关系共同申请需要出示可以证明其关系的相关资料或证的原及复印10.C3签证页的复印（一年内有过韩国无担保签证1次以上才可以申请）等篇2：汉族信仰的特点汉族信仰的特点本文关键词：汉族，信仰汉族信仰的特点本文简介：信仰我国汉族的宗教信仰则是多元的而奇特的。
汉族对宗教信仰的态度是“宁可信其有，不可信其无”，由此就造成了从古至今，大多数汉族人见庙就进、见神就拜的奇特景观。
甚至有的人在自己膜拜的神龛上一同供奉着老子、关帝、孔子、佛祖、耶稣的神像。
可以说，汉族在信仰上的姿态是多神、宽容和实用的，是兼容并蓄的。
一个汉族汉族信仰的特点本文内容：信仰我国汉族的宗教信仰则是多元的而奇特的。
汉族对宗教信仰的态度是“宁可信其有，不可信其无”，由此就造成了从古至今，大多数汉族人见庙就进、见神就拜的奇特景观。
“五个一”专项活动方案
一、活动背景为深入贯彻落实党的十九大精神，加强社会主义核心价值观教育，提升全体师生的思想道德素质和文明素养，结合我校实际情况，特制定“五个一”专项活动方案。
二、活动目标1. 通过开展“五个一”活动，使师生深入了解社会主义核心价值观，增强“四个自信”。
2. 提高师生的文明礼仪素养，营造和谐、文明、健康的校园环境。
3. 培养师生团结协作、积极向上的精神风貌，促进校园文化的繁荣发展。
三、活动内容1. 一次主题班会：各班级围绕“五个一”活动主题，开展一次主题班会，通过观看视频、讨论交流、撰写心得等形式，引导学生深入学习社会主义核心价值观。
2. 一次志愿服务活动：组织师生开展一次志愿服务活动，如义务植树、关爱留守儿童、社区服务等，让学生在实践中体验社会责任，提升自身价值。
3. 一次读书分享会：举办一次读书分享会，鼓励师生分享阅读心得，推荐优秀书籍，营造浓厚的书香氛围。
4. 一次文体活动：开展一次文体活动，如篮球比赛、歌唱比赛、书法比赛等，丰富师生的课余生活，增强团队凝聚力。
5. 一次文明礼仪讲座：邀请专家学者开展一次文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识，提升师生的文明素养。
四、活动安排1. 前期准备阶段（第1周）：成立活动领导小组，制定详细的活动方案，明确各部门职责，做好宣传动员工作。
2. 实施阶段（第2-8周）：- 第2周：开展主题班会，组织学生深入学习社会主义核心价值观。
- 第3周：组织师生开展志愿服务活动。
- 第4周：举办读书分享会，分享优秀书籍和阅读心得。
- 第5周：开展文体活动，丰富师生课余生活。
- 第6周：邀请专家学者开展文明礼仪讲座。
- 第7周：对活动进行阶段性总结，表扬优秀个人和集体。
- 第8周：进行总结表彰大会，对“五个一”活动进行全面总结。
3. 总结表彰阶段（第9周）：对活动进行全面总结，评选出优秀个人和集体，进行表彰奖励。
五、保障措施1. 加强组织领导：成立“五个一”活动领导小组，负责活动的总体规划和组织实施。
开展“五个一”活动实施方案（5篇）
开展“五个一”活动实施方案一、背景分析随着经济的快速发展和社会的持续进步，公众对于环境保护、文化传承、科学创新及社会和谐等方面的期望日益增强。
为积极响应国家发展战略，实现可持续发展目标，____年度将全面启动“五个一”行动计划，旨在构建一个国内领先的生态文明体系，促进文化传承与创新，加速科技创新与成果转化，构建社会和谐与公平，并显著提升人民生活质量和幸福感。
以下为本活动的详细实施方案。
二、活动目标1. 打造国内一流的生态文明体系，实现生态环境的全面保护、有效修复与持续优化。
2. 强化文化传承与创新，深化对传统文化的保护与传承，同时推动现代文化的繁荣发展。
3. 加速科技创新与成果转化，加强科研机构与企业的合作，提升自主创新能力与技术实力。
4. 构建社会和谐与公平，优化社会风气，推动社会公平正义的实现。
5. 显著提升人民生活水平和幸福感，推动经济社会的全面进步。
三、活动内容1. 打造国内一流的生态文明体系制定并执行严格的生态环境保护政策与法规，强化环境监测与治理力度。
全力推进森林资源保护与生态修复工程，加快建设国家公园与生态保护区。
积极倡导低碳发展理念，促进绿色产业蓬勃发展，加大节能减排力度。
加强环境教育普及，提升公众环保意识。
2. 文化传承与创新加大对传统文化保护与传承的投入，建设一批具有鲜明特色的文化遗产保护单位。
推动传统文化与现代科技的深度融合，打造一批具有创新性和广泛影响力的文化产品与项目。
促进文化产业繁荣发展，激发文化创意产业活力。
3. 科技创新与成果转化增加科研经费投入，提升科研机构与企业的科研创新能力。
强化知识产权保护力度，鼓励企业加大科技创新投入。
推动科研成果的快速转化与应用，力争在关键领域取得重大突破。
4. 构建社会和谐与公平加强社会管理与服务体系建设，提升基层社会治理能力。
加大对弱势群体的帮扶力度，推动社会保障制度改革与完善。
加强社会信用体系建设，营造诚信为本的社会氛围。
5. 提升人民生活水平和幸福感推动经济持续健康发展，构建具有竞争力的产业体系，提高人民收入水平。
2023年中学寒假“五个一”社会实践活动方案
2023年中学寒假“五个一”社会实践活动方案一、活动背景和意义在中学生的学习生活中，仅仅依靠课堂上的知识教育是远远不够的。
通过参与社会实践活动，可以让学生们亲身感受社会的现实问题，增强社会责任感和公民意识。
为了培养学生们的社会意识和拥有更广阔的视野，我们决定在2023年中学寒假开展“五个一”社会实践活动。
二、活动目标1. 帮助学生了解社会的现状，增强社会责任感；2. 培养学生的实践能力，提升团队合作能力；3. 提高学生的社交能力和交流能力；4. 培养学生对不同社会问题的认识和思考能力；5. 塑造学生的品格和价值观。
三、活动内容和安排1. “一个落后地区，一份帮助”活动目标：了解中国的贫困地区，提供物资和志愿服务。
安排：选取一个贫困地区，与当地的学校或机构合作，收集物资并进行捐赠。
同时，组织学生到当地开展志愿服务，如教学支援、环境保护等。
2. “一个老人，一份关爱”活动目标：了解老年人的生活状况，传递关爱和友善。
安排：与当地养老院或老年协会合作，组织学生走访老年人，了解他们的生活需求和困难。
同时，开展志愿服务活动，如陪伴老人聊天、帮助整理物品等。
3. “一个残疾儿童，一份希望”活动目标：了解残疾儿童的生活困境，传递希望和关爱。
安排：与残疾儿童福利机构合作，组织学生去当地进行探访和互动。
同时，开展志愿服务活动，如为残疾儿童提供学习支援、陪伴他们参加体育活动等。
4. “一个农村学校，一份帮助”活动目标：了解农村学校的教育条件，提供帮助和支持。
安排：选取一个农村学校，了解其现状和教育需求。
组织学生捐赠书籍、教学用具等物资，并进行志愿教学辅导活动。
5. “一个社区，一份环保”活动目标：提高学生的环保意识，推动社区环境改善。
安排：选择一个当地社区，组织学生进行环境保护宣传活动，如垃圾分类教育、环境保护演讲等。
同时，组织学生参与社区环境清理和绿化活动。
四、活动预期效果通过以上“五个一”社会实践活动，希望达到以下效果：1. 学生们能够了解社会的现状，增强社会责任感；2. 学生们的实践能力和团队合作能力得到提升；3. 学生们的社交能力和交流能力得到锻炼；4. 学生们能够对不同社会问题进行认识和思考；5. 学生们的品格和价值观得到塑造和提升。
开展“五个一”活动实施方案模版(3篇)
开展“五个一”活动实施方案模版各教研组、办公室：为全面推进素质教育，使之向纵深发展，从而不断提升我校教育教学水平，打造专业教育特色，创设职业教育新兴之路，创设职业教育新兴之呼，特决定在全校开展“五个一”教研教改活动。
一、活动目的通过活动的开展，提高广大教师实施素质和教育职业教育的理论水平，改善广大教师的课堂教学，提高课堂效率，提高教学质量；提升广大教师运用现代教育技术辅助教学的技能水平，造就和培养一批具有当代教育技术的教学能手；推进校本研究和校本教研工作，努力打造特色品牌，进而促进教师专业成长。
二、活动内容1、设计一课的教学教案；2、上一堂优质课；3、写一篇研究性教学反思；4、制作一个优秀教学课件；5、写一篇有价值的教学经验（心得或论文）。
三、过程安排（本次活动分两个阶段进行。
）第一阶段。
上半年进行优秀教案和优质课及优秀教学反思评比（___月份评教案，___月份评优质课，___月份评教学反思）。
第二阶段。
下半年进行优秀教学课件及优秀教学经验（心得或论文）评比（___份评教学课件，___月份评教学经验）。
四、具体要求1、教案：应包含以下内容：教材分析、学生分析、设计理念、教学目标、教学方法、教学媒体、教学结构、教学评价等教学流程。
2、课件。
根据授课内容，制作的课件有有效教学价值。
3、优质课：学校在___教研系列活动的基础上，择优推荐教师参加全市优质课评选活动（推荐名额：电子电工___名、计算机___名、数控___名、其余各___名）4、教学反思。
写出教师教学过程中的闪光点或解决教学疑难的有效方法等，一定是自己的所见、所想、所得，拒绝网文，否则取消评选资格。
5、教学经验。
在积极开展校本研究活动的基础上进行撰写，并坚持把教学经验作为（心得或论文）重点，在广泛___和开展相关活动的前提下，可择优推荐一定数量的文章参加我市教育教学经验的交流活动。
望各参赛组对本次活动给予高度重视，做好___动员工作，并以此为契机，促使本校教师综合素质的提高。
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奇台七中民族团结细胞工程“五个一”活动
实施方案
为全面提高师生文明素质，打造文明校园，加强民族团结，构建和谐校园，根据县委和教科局党委民族团结细胞工程“五个一”活动的安排意见，结合党的群众路线教育和学校实际，经研究制定我校开展民族团结细胞工程“五个一”活动的实施方案，具体方案安排如下：
一、指导思想
深入贯彻落实县党和教科局党委党的群众路线教育的安排部署，以民族团结细胞工程“五个一”活动为载体，通过在广大师生中开展民族团结细胞工程“五个一”活动，提升全校师生的民族团结意识和政治意识，引导和团结全校师生加倍珍惜来之不易的社会安定、名族团结的成果，以实际行动为我校优化发展环境、创建自治州精神文明单位、构建和谐校园提供动力支撑。
二、活动原则
（一）全员参与：“五个一”活动，应是全校师生共同意志的提炼和升华。
活动过程中，要树立人人是主体的观念，积极发动全体师生共同参与，合力共建，为深如开展党的群众路线教育活动添光彩。
（二）立足实际：“五个一”活动要从学校和师生实际出发，有针对性地展开，使活动真正成为师生追求的过程，成为自我教育提高的过程，成为展现良好精神风貌、弘扬良好文明风尚的过程。
（三）特色创新：“五个一”活动是一项建设性、创新性的工作，创建中要不断探索创新，做到内容上有拓展、载体上有突破、效果上有提升，实现与时俱进、纵深开展。
三、活动内容：
“五个一”活动主要包括五个方面的内容，具体是：
（一）编写一本简单易学的民汉文字教材。
责任分工：
责任领导：赵永梅。
工作落实责任部门：教务处。
责任人：段斌热、西单.艾。
具体工作落实部门：语文教研组、双语母语教研组。
责任人：教研组长。
具体要求：认真贯彻学校2014年年度工作计划，进一步激发和引导广大师生积极发挥聪明才智，根植校园生活实际，促进民汉师生交流、倡导民族团结，由学校维语文教研组安排部署，集体编写一本简单易学的民汉对照文字教材，在全校推行使用。
（二）每周安排一节汉族学生学习民族常用语言课。
责任分工：
责任领导：赵永梅。
工作落实责任部门教务处。
责任人：段斌热、西单.艾。
具体工作落实部门：语文教研组、双语母语教研组。
责任人：教研组长。
具体要求：即每个汉语班和汉族教师每周安排一节课，学习维吾尔族日常生活用语，以促进民汉师生的交流和合作，积极唱响民汉师生一家亲的主旋律。
授课教师有学校的维语文教师担任，学生课时从校本课程中取用，教职工在每周集会时开展学习。
（三）每位师生学唱一首民族歌曲或学跳一个民族舞蹈。
责任分工：
责任领导：赵永梅。
工作落实责任部门：德育处、教务处。
责任人：徐新虎、段斌
具体工作落实部门：各教学部、体音美教研组。
责任人：教学部主任、教研组长。
具体要求：为丰富校园文化生活、发扬民族优秀文化、促进校园和谐，学校每位师生开展学唱一首民族歌曲或学跳一个民族舞蹈活动。
学校将在大课间积极推行学跳民族舞活动，把大课间活动作为载体，倡导全校师生积极参与，形成校园特色文化和学校特色，并坚持每天开展，即陶冶师生情操又锻炼师生身体，促进学校各项工作朝气蓬勃的开展。
（四）学校民汉师生间结对活动。
责任分工：
责任领导：阿卜杜拉。
工作责任部门：德育处、教务处。
责任人：徐新虎、段斌具体工作部门：各教学部，教研组。
责任人：各教学部主任、教研组长、班主任。
具体要求：每位汉族师生交一个民族朋友，在师生中开展民汉结对活动学校教务处要以学校教研活动、教学交流为载体，以促进教师全面发展为目标、以提高教学质量为目的，积极开展民汉师生结对帮扶活动。
结对原则：学校党员领导干部结对帮扶贫困生、学困生；同学科、同年级教师结对；平行民汉教学班结对；结对民汉班级学生结对。
通过民汉班级、师生结对活动，更好的促进交流共同发展。
学生通过开展主题突出、内容新颖、贴近生活的融情实践活
动，引导各全校学生在不同时间、不同地点、不同场合、不同阶段沟通交流，扎扎实实促成融情手拉手小伙伴600名（融情“一对一”手拉手对子300对）。
通过“互学一句话、互看一本书、互赠一个小礼物”的实际行动，积极践行“民族团结手拉手结对子”活动。
（五）每月开展一次学习民族风俗活动。
责任分工：
责任领导：阿卜杜拉。
工作责任部门：德育处、团委。
责任人：徐新虎、李艳玲具体工作部门：各教学部。
责任人：各教学部主任、班主任。
具体要求：学校德育处、团队处要以端午节、中秋节、肉孜节、古尔邦节及寒暑假为重要契机，开展“我到你家吃撒子，你到我家吃月饼（粽子）”、“我在城里（农村）有个家”等系列活动，让学生在活动中感受各民族风俗文化，尊重差异、包容多样、相互欣赏，让各族少年儿童处处参与融情实践，时时感受各民族不同风俗文化，促进活动生活化、常态化。
四、保障措施
民族团结细胞工程“五个一”活动是此次党的群众路线教育时间活动的一项载体和主要内容。
活动过程中，学校各部门要通力协作，认真对待、坚持搞出成绩、做出成效。
一要加强组织领导。
切实将“五个一”活动作为学校重点工作来抓，按照学校要求，站在维护民族团结、促进社会稳定的高度认真组织实施，各责任领导、责任部门及责任人切实做到思想认识统一、组织措施到位，要认真负责、真抓实干，使“五个一”活动切实取得实效。
二要做好宣传发动。
充分利用校园橱窗、黑板报、广播等形式，对“五个一”活动的重要意义进行宣传报道，进一步激发师生参与热情，凝聚创建合力。
要认真总结活动中积累的好做法、好经验和先进典型，及时归档，及时反馈，为活动开展营造浓厚氛围。
年终将对活动情况（含各类活动记载、图片资料、影像资料等）进行收集整理，对活动中涌现出的优秀个人及部门进行表彰奖励。
三要确保活动实效。
把“五个一”活动与学校实际相结合，与学校特色文化、校园文化、校风建设相结合，与开展党的群众路线教育实践活动相结合，切实发挥广大师生的主体作用，激励和引导他们积极发挥聪明才智，共同营造校园文明和谐的良好风尚。
奇台县第七中学
2014年4月17。