《一片叶子落下来》阅读练习及答案
部编版一年级上册语文阅读理解及答案(审定版)
部编版一年级上册语文阅读理解及答案（审定版）一、阅读短文，完成练习。
雨后，秋天的山坡变得格外美丽！红石榴、金苹果、甜蜜橘、香雪梨……果娃娃露出圆圆的笑脸，一个挨一个，挤满了大山坡。
远远望去，大山坡仿佛成了大果篮。
山里娃娃说：“要是有个提手该多好啊！我们可以把大果篮提回家。
”彩虹姑娘听见了，，变成美丽的提手。
这下，大山坡真的变成大果篮啦！1．短文一共有（______）个自然段。
2．短文写到的水果有_____、_____、_____和_____请你想一想，“……”中省略的水果名称可能是_____与_____。
3．彩虹姑娘听了会怎么做呢？将第四自然段补充完整。
4．你觉得大山坡美在哪里呢？___________________5．给短文加个题目，写在文前的横线上。
二、阅读短文，完成练习。
好邻居每天早晨，我都能听见花喜鹊那动听的叫声。
今天，我想数一数大树上落了多少只花喜鹊，数啊数，一共有八只呢！比昨天多了三只！我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！花喜鹊能帮助大树除掉害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊真是我的好邻居呀！1．短文一共有（______）个自然段，第一自然段有（______）句话。
2．“我”和谁是好邻居呢？（）A．小蝴蝶B．花喜鹊C．大树D．害虫3．花喜鹊的家在（）A．森林里B．公园里C．“我”家的大树上4．花喜鹊做了哪些事？用“_____”在文中画出来。
5．根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）每天傍晚，“我”都能听见花喜鹊动听的叫声。
（______）（2）今天，大树上落了八只花喜鹊。
（______）（3）花喜鹊喜欢“我”家的大树。
（______）三、课内练习。
天气凉了，树叶黄了。
一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！1．写出下列词语的反义词。
凉——（________）高——（__________）2．在括号内填上适当的词。
部编版一年级上册语文阅读理解及答案
部编版一年级上册语文阅读理解及答案一、春日阅读轩。
春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。
小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1．这段话主要写____来了，带给____一片生机勃勃。
2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_____ ______3．从哪儿看出鸟儿特别活泼？_____________4．你准备怎样做才不让美好的春光溜走？_________________二、阅读短文，回答问题。
我(非常经常)在阳上画画。
今天我打算画一幅《小鸟的家》。
先用绿色的水彩笔画森林，碧绿碧绿的树叶，茂密的枝叶间有一个鸟窝。
（在再）用黄色的水彩笔画小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱。
最后用(篮蓝)色的水彩笔画天空，天空中(飘瓢)着洁白的云朵1．在文中括号内正确的词语下画“√”。
2．短文一共有___________个自然段，第二自然段有_______句话。
3．用“”画出描写小鸟的句子。
4．在括号内填上合适的量词。
一（______）小鸟一（______）白云一（______）鸟窝5．你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢？我用___________的水彩笔_____________________三、延伸小阅读。
狮子和小老鼠一天，小老鼠外出寻食，不小心，被关进了捕鼠器，被一头狮子救了。
小老鼠向狮子表示日后一定回报它。
狮子听后感到好笑。
但一个星期后，狮子掉进了捕兽网。
它大吼大叫也无济于事。
小老鼠听到了赶来搭救。
狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网咬开救了狮子。
2021年苏教版一年级上册语文阅读理解及答案(全面)
2021年苏教版一年级上册语文阅读理解及答案（全面）一、阅读短文，回答问题。
落叶秋风起，天气凉。
树叶黄了，一片片从树枝上落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。
树叶落在沟里，蚂蚁爬上去，坐在中间，把它当作小船。
树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作雨伞。
树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：“来信了，催（cuī）我们到南方去啦！”1．短文共有（_____）个自然段。
2．分别把“一片片、一把把、一条条、一只只”填到括号里。
（_________）落叶（________）蚂蚁（________）小鱼（________）雨伞3．树叶是小虫的（_______），是蚂蚁的（_______），是小鱼的（_______），是小燕子的（________）。
二、课外阅读。
小猴打电话小猴家里新装了电话，想请朋友们来做客。
于是，小猴拿起桌上的电话开始拨号，先拨小白兔家的电话号码。
电话接通后，他说：“嘿，是三瓣嘴家吗？”小白兔气得挂掉了电话。
他又往小猪家打，电话接通了，他说：“嘿，是胖皮球家吗？”小猪气得没理他。
第三个电话打给谁呢？小猴想了想，打给小白鹅，电话接通后，___________小白鹅气得不理他。
猴妈妈看见了，对小猴说：“你打电话时，说话太不礼貌了，你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？”小猴听了，惭愧地低下头来。
1．小猴共打了_________个电话，分别给_________、_________、_________打的。
2．哪些句子体现了小猴没礼貌，请你用直线画出来。
3．“你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？”这句话的意思是（）。
A．你不懂得尊重别人，别人不会来做客。
B．你不懂得尊重别人，别人会来做客。
4．要想把朋友请到家里来做客，小猴应该怎样打电话呢？请你选其中一个，写一写。
电话接通了，小猴对_________说：______________________三、阅读短文。
大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。
最新部编版一年级上册语文短文阅读(完整版)
最新部编版一年级上册语文短文阅读（完整版）一、课内练习。
天气凉了，树叶黄了。
一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！1．写出下列词语的反义词。
凉——（________）高——（__________）2．在括号内填上适当的词。
一（_____）落叶一（_____）大雁3．连词成句。
叶子一片片落下从来树上___________________________二、阅读展示台。
他们走到小河边。
小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说：“我也去。
”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。
”1．选择合适的量词填空。
条声只一________小鸭一________小河一________喊叫2．小鸭子是怎样救小公鸡的？（）A．让小公鸡坐在自己的背上。
B．让小公鸡跟在自己的后面。
3．小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？____________________________三、读短文，回答问题。
下雨了哗啦哗啦下雨了。
大家跑来跑去，想找个避雨的地方。
小蚂蚁找到了一个胖胖的蘑菇，躲在下面避雨。
啊，在这里避雨真好，胖胖的蘑菇像把小花伞。
小蝴蝶找到一片圆圆的叶子，躲在下面避雨。
啊，在这里避雨真好，圆圆的绿叶像顶小帐篷。
小蜜蜂找到一朵香香的花儿，躲进花心里避雨。
啊，在这里避雨真好，香香的花儿像一间小房子。
1．这篇短文一共有________个自然段。
2．读短文，根据内容，连一连。
小蚂蚁胖胖的叶子小蝴蝶圆圆的花儿小蜜蜂香香的蘑菇3．想一想，把正确答案的序号写在横线上。
啊，在这里避雨真好，蘑菇像________，绿叶像________，花儿像________。
①小花伞②小房子③小帐篷4．想一想，谁还能找到避雨的地方？在下面写两个。
部编人教版一年级下册语文短文阅读及答案(免费)
②椰子树生长在海边。( )
③石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。( )
④“松子”是一种动物。( )
⑤小鸟很爱吃植物的种子。( )
⑥读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。( )
十四、 阅读下文，回答问题
珍惜每一分钟
森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！ 山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”
1．短文共有____个自然段。
2．用“____”画出爸爸妈妈不带“我”去普陀山的原因。
3．用“﹏﹏﹏”画出妈妈临走时嘱咐“我”的话。
4．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”可大可小是因为“我”的身体可以变大变小。 （______）
（2）爸爸觉得“我”很大很大，是因为“我”已经可以帮助姥姥了。 （______）
天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
1．写出下列词语的反义词。
凉——（________） 高——（__________）
2．在括号内填上适当的词。
一（_____）落叶 一（_____）大雁
3．连词成句。
1．短文有（____）个自然段。
2．牛的尾巴像______；狐狸的尾巴像______；燕子的尾巴像____；鱼的尾巴像_____。
3．兔子的尾巴________，所以跑得_______；壁虎的尾巴容易______；被捉住时就容易_______。
4．你还知道哪些动物尾巴的作用？写一写。
___________________________________________
最新部编版一年级下册语文短文阅读专项水平练习及答案
最新部编版一年级下册语文短文阅读专项水平练习及答案一、看图，听爸爸妈妈读一读，再完成练习。
十只小鸡叽叽叽，叽叽叽，一二三四五六七。
七只小鸡排队走，七六五四三二一。
八九十只在哪里？小树后面捉虫去。
1．数一数有几只小鸡，再在田字格里写一写。
2．用“_________________”画出小鸡的叫声。
3．在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。
（1）八九十只小鸡弄丢了。
（____）（2）八九十只小鸡到小树后面捉虫去了。
（____）二、课外阅读。
小乌龟“生病”小熊、小兔、小松鼠和小乌龟是好朋友，他们经常一起在山坡上玩。
一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地问：“小乌龟，你怎么了？”小乌龟说：“没什么，只是觉得闷闷的。
”小兔听了连忙喊：“不好了，小乌龟生病了，大家快来！”听到喊声，大家都围了过来，小熊伸手摸了摸小乌龟的背，说：“身上这么湿，小心着凉！咱们还是赶紧去割点草，给他盖上吧！”“割草哪行？还是找大象伯伯看病吧！”小兔也发表自己的意见。
小松鼠听了，哈哈大笑说：“你们啊，真是瞎着急！小乌龟没生病，他的背上湿是告诉我们快下雨了，大家赶紧回家吧！”小松鼠的话刚说完，天空中响起了一阵雷声，大雨哗哗地下起来了。
1．短文共有______个自然段，第三自然段共有______句话。
2．小乌龟和____________、____________、____________是好朋友。
3．以为小乌龟生病了，小熊和小兔都出了什么主意？连一连。
小熊找大象伯伯看病小兔割草给小乌龟盖上4．根据短文内容判断对错。
（1）小兔和小松鼠都以为小乌龟生病了。
（____）（2）小乌龟身上湿是因为淋雨了。
（____）（3）小松鼠知道小乌龟流汗是因为要下雨了。
（____）三、读一读，做一做。
闹元宵闹元宵，闹元宵，正月十五娃娃笑。
你提金鱼灯，尾巴摇一摇；他提白兔灯，向前蹦蹦跳。
我们舞起大龙灯，逗得大家哈哈笑。
语文统编版(2024新教材)一年级上册阅读第1课 秋天 课时练含答案(1)
《秋天》一、选择题1．下列汉字读音为第四声的是（）A．秋B．子C．天D．叶2．选择符合拼音的图片：nán rén。
（）A．B．3．下面用“会”字组词错误的是（）A．开会B．会议C．会鱼D．学会4．“子”的笔画和组词正确的是（）A．3女子B．3子儿C．2瓜子二、书写5．请把柿子上面的字组成新字写在田字格中。
qiūyèzǐhuìdà三、连线题6．连一连。
qìqiūshùpiàn yè秋气片叶树四、填空题7．我会词语搭配。
一片()一个()8．请你写出这些词语中“一”的读音。
一个人()一朵花()一句话()一只鸟()第一名()一大把()9．读拼音，写词语。
fán nǎo()()喝jiǔ()píng()果shū()理温róu() 10．知识梳理一片片叶子一群排成个“一”字一会儿五、信息匹配11．天空中大雁飞过，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，第一只叫“头雁”，它和后面的大雁能组成哪些词？写一写。
()()()()()()()()12．看看郊外的黄色草丛，请给里面事物的正确读音打“√”。
树sùshù叶有力气pi qi的蚂蚁飞feīfēi虫13．数一数，分一分。
气树片叶个飞秋子三画四画五画九画14．选字填空。
大太()树()人()阳了子好()儿()到()六、现代文阅读15．阅读理解。
①天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
②天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿．．．．．．排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
③啊！秋天来了！(1)用“”画出短文中表示颜色的词语。
(2)用文中的加点词语造句。
一会儿……一会儿……(3)一群大雁往南飞的原因是A．秋天来了，南方比北方暖和B．秋天来了，北方比南方暖和(4)课文最后一句话表达的感情是A．喜欢秋天B．不喜爱秋天16．读一读，完成练习①天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
一年级【部编语文】阅读理解试题和答案
【部编语文】阅读理解试题和答案一、一年级语文上册阅读理解练习1．我会背课文，也会填。
______ ______ ______四五，金木水火土。
天地分______下，日月照今古。
（1）把课文内容补充完整。
（2）我能写出课文里两组意思相反的词语。
【答案】（1）一；二；三；上（2）上；下；古；今【考点】课文内容理解【解析】2．课内阅读。
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！（1）找出短文中表示颜色的词语。
（2）照样子，写词语。
一片片 ________ ________（3）“一片片”是说（）A. 只有一片叶子B. 有许多叶子（4）课文最后一句话表达的感情是（）A. 热爱秋天B. 不喜爱秋天【答案】（1）黄、蓝（2）一座座；一颗颗（3）B（4）A【考点】秋天（天气凉了……）【解析】3．阅读理解人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也办不到。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造考劳动，劳动要用手和脑。
（1）这首儿歌一共有________句。
（2）人有两件宝是指________和________。
________会做工，________会思考。
（3）做事情要用________又用________，这样才能________。
【答案】（1）六（2）双手；大脑；双手；大脑（3）手；脑；有创造【考点】大还是小【解析】4．仔细阅读下面的短文，再做题。
小燕子小燕子从南方飞来了。
衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。
哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？小燕子从南方飞来了。
“呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。
真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？小燕子从南方飞来了。
衔来了一个春天。
还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光……（1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。
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一片叶子落下来
（美）利奥·巴斯卡利亚
①叶子弗雷迪长大了。
春天的时候，他还是个初生的嫩芽，从一棵大树树顶的大枝上冒出头来。
弗雷迪的身旁有成百上千的叶子，都跟他一模一样。
不过，他很快就发现没有两片叶子
是真的一样的，尽管大家都长在同一棵树上。
②弗雷迪最好的朋友是丹尼尔。
他觉得丹尼尔是最聪明的。
丹尼尔告诉大家说，他们都是大树的一部分，大树有强壮的根深深埋在地底下。
枝头上唱歌的小鸟、天上的星星月亮和太阳，还有季节的变化，不管什么东西，丹尼尔都有一套道理解释。
③弗雷迪觉得当叶子真好。
他喜欢他的树枝、他轻盈的叶子朋友、他高高挂在天上的家、把他推来推去的风、晒得他暖洋洋的太阳，还有在他身上洒下温柔洁白身影的月亮。
④夏天特别好，弗雷迪觉得。
公园里来了许多人。
他们都来到弗雷迪的树下，坐在那里乘凉。
老人们总是静静坐在清凉的草地上，几乎动也不动。
他们喃喃低语，追忆过去的时光。
小孩子也很好玩，虽然他们有时会在树皮上挖洞，或是刻下自己的名字。
不过，看到小孩子跑得那么快，那么爱笑，还是很过瘾。
⑤但是弗雷迪的夏天很快就过完了。
就在十月的一个夜里，所有的叶子都冷得发抖。
一层薄薄的白色东西披在他们身上，太阳出来就马上融化，变成晶莹的露水。
⑥又是丹尼尔告诉他们：他们刚经历生平第一次降霜。
秋天到了。
⑦转瞬之间，整棵树，甚至整个公园，全染上了浓艳的色彩，几乎找不到绿色的叶子。
阿弗
烈变成深黄色，班成了鲜艳的橙色，克莱儿是火红色，丹尼尔是深紫，弗雷迪自己则是半红半蓝，还夹杂着金黄。
多么美丽啊！弗雷迪和他的朋友把整棵树变成如彩虹一般。
⑧“我们都在同一棵树上，为什么颜色却各不相同呢？”弗雷迪问道。
“我们一个一个都不一样啊！我们的经历不一样，面对太阳的方向不一样，投下的影子不一样，颜色当然也会不一样。
”丹尼尔说，这个美妙的季节叫做秋天。
⑨有一天，风儿生气了似的扯着叶梗推推拉拉，很有些叶子从树枝上被扯掉了，卷到空中，
刮来刮去，最后轻轻掉落在地面上。
⑩“怎么回事？”所有叶子都害怕了起来。
“秋天就是这样，”丹尼尔告诉他们，“时候到了，叶子该搬家了。
有些人把这叫做死。
任何东西都会死。
我们体验太阳和月亮、经历风和
雨。
我们学会跳舞、学会欢笑。
然后我们就要死了，谁也不知道会在哪一天。
”
?弗雷迪发现其他叶子不断在掉落。
很快地，整棵树几乎都空了。
“我好怕死，”弗雷迪向丹尼尔说。
?“春天变夏天的时候，你并不害怕。
夏天变秋天的时候，你也不害怕。
这些都是自然的变
化。
为什么要怕死亡的季节呢？”
?“我们的树也会死么？”弗雷迪问。
?“总有一天树也会死的。
不过还有比树更强的，那就是生命。
生命永远都在，我们都是生
命的一部分。
”
?“我们死了会到哪儿去呢？我们会回来吗？”“没有人知道，我们可能不会再回来，但是生命会回来。
”
?“如果我们反正是要掉落、死亡，那为什么还要来这里呢？”弗雷迪继续问。
?“是为了太阳和月亮，是为了大家一起的快乐时光，是为了树荫，，，这些还不够吗？”
?那天下午，在黄昏的金色阳光中，丹尼尔放手了。
掉落的时候，他似乎还安详地微笑着。
“暂时再见了，弗雷迪。
”他说。
然后就剩弗雷迪一个了，他是那根树枝仅存的一片叶子。
?第二天，下雪了。
弗雷迪发现自己的颜色褪了，变得干枯易碎。
一直都好冷，雪压在身上
感觉好沉重。
一阵风把弗雷迪带离了他的树枝。
一点也不痛，他感觉到自己静静地温和地柔
软地飘下。
往下掉的时候，他第一次看到了整棵树，多么强壮、多么牢靠的树啊！他很确定
这棵树还会活很久，他也知道自己曾经是它生命的一部分，感到很骄傲。
?弗雷迪落在雪堆上。
雪堆很柔软，甚至还很温暖。
在这个新位置上他感到前所未有的舒适。
他闭上眼睛，睡着了。
9．阅读文章，请你用简洁的语言概括“叶子弗雷迪的一生”。
叶子弗雷迪的一生
春①__________
夏给人们遮荫乘凉
秋②__________
冬③__________
10．第⑦段划线句作者为什么不厌其烦，一一罗列弗雷迪和他各个伙伴的名字、色彩？联系上下文，谈谈你的看法。
11．根据上下文，请你给丹尼尔补充两句对白，回答弗雷迪的疑惑。
“如果我们反正是要掉落、死亡，那为什么还要来这里呢？”弗雷迪继续问。
“是为了太阳和月亮，是为了大家一起的快乐时光，是为了树荫，，，这些还不够吗？”
12．这篇童话的内容让你对“生命的意义”或者“死亡”有了怎样的认识，请选择其中一个角度谈谈。
【答案】
9．①从树顶上冒出嫩芽②染上浓艳色彩，半红半蓝，杂着金黄色。
③离开了树枝，理解了生命的意义。
10．详细地写弗雷迪的伙伴们的名字和色彩，让每一片叶子都具有生命，写出秋天的多彩，也表达了每个人的生命都是与众不同的，生命的意义是丰富的。
（言之成理即可）11．示例：是为了老人和小孩，是为了秋天的色彩。
（或：是为了四季）
12．懂得了生命的意义在于经历美好的事物，在于给别人带来快乐。
（或：明白了死亡并不是代表切毁灭，而是另一种形式的新生。
）。