二年级写人作文：夸夸我的同学_200字
【二年级】我的同学-小学写人作文200字
【二年级】我的同学-小学写人作文200字自从我上学后，我的同学成了我学习的精神支柱，也成了我小学生涯的一个伴侣。
从一年级开始到现在，我的同学不断增多，可是在精神上给予我最多鼓励的还是我的同桌——曹思思。
她的学习成绩还算好，每一次上课我们有疑问，都会在一起讨论，一起解题。
记得上一次我们一起去参加了县第26届田径运动会，那时她参加了100米和800米的跑步比赛，她凭自己的努力和毅力得到了好名次。
我和她是最好的朋友，我们互相关心，互相照顾，就如亲生姐妹一般。
她伤心时安慰他，她高兴时与我一起分享。
我们的友谊说什么也拆不散，因为这如同亲生姐妹的友谊是金钱买不来的。
珍惜现在，创造未来。
我们是最好的朋友，在学习上，我们将成为竞争对手。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学二年级写人作文范文：《夸夸我的好同学》
小学二年级写人作文范文：《夸夸我的好同学》
今天，我来夸夸我们班的小同学，他是一个爱学习、爱动脑筋、爱帮助别人的小同学。
他的个子比我矮了一点，而且是一个男孩子，长得很可爱，他留了一个小平头，眉毛浓浓的，还长着一双炯炯有神的大眼睛，学习起来非常好，这个小同学就是我们班的翟一航。
有一次，我有一道数学题不会做了，正好翟一航在旁边，我就向他请教，你给我讲一下这道题行吗，他说没问题，翟一航认真的给我做了讲解，我终于明白了，原来是这样做的，我说谢谢你翟一航，他说不用谢，同学之间就要互相帮助。
今后，我要向翟一航同学一样好好学习、天天向上，还要学习他乐于帮助别人的精神。
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夸夸同学的闪光点写人作文
夸夸同学的闪光点写人作文
李妍昕是我的同学，她的头发黑黑的，眼睛有点大，里面镶嵌着两颗黑宝石一样的眼珠，鼻子有一点扁。
她的闪光点是爱看书，爱劳动，热爱班级····至今有两件事还让我难忘。
有一天中午，我们正在吃饭。
吃完饭，大家都去玩了。
我是今天的值日生，我急忙打扫。
在打扫李妍昕的座位的时候，我看见她在那专心致志地看着书。
我把地扫完，就抱上我的足球去踢球了。
我出去时李妍昕还在那看书，时间就像小马车一样过去了。
我还没玩尽兴就上课了，我们着急地回到教室，我看见李妍昕还在那看书。
这件事深深的留在我的脑海中，她真是一个爱学习的好学生。
她还有一个最好的闪光点是爱劳动。
有一天早上，我一早就来了。
来了以后，李妍昕随后就来了。
她来了以后，看见教室里有一点脏，就主动拿起扫把扫起了地。
我看她那爱劳动的精神，我也拿起扫把帮她扫，我们马上就把教室到干净了。
吴老师来了，表扬我们扫地非常好，我们非常开心。
李妍昕真是又爱看书又爱劳动的人啊，我要多向她学习！
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夸夸我的同学作文300字_写人作文_2
夸夸我的同学作文300字_写人作文篇一：夸夸我的同学乔薪儒是我的同学，也是我最好的朋友，她有乌黑发亮的头发，梳着短短的马尾辫，那白里透红的脸上有一双水汪汪的大眼睛，显得炯炯有神。
乔薪儒不但成绩好，而且还乐于助人，当我考试没考好，她亲切地对我说：“这次没考好没关系，不要灰心，只要努力，下次就能取得好成绩”。
在乔薪儒的鼓励下，第二次考试我果然考了个满分。
记得还有一次，我被高年级学生撞倒，她把我扶起来，帮我拍掉身上的泥土，并说：“没事吧”。
我对她说：“谢谢你的帮助”，她说：“不用谢，同学之间就应该共同进步互相帮助嘛”！乔薪儒为人正直，还有很强的组织能力，每年六一儿童节或是开中队会的时候，她都会编出优美的舞蹈来教我们，她教我们的时候，都极仔细认真，生怕有一个小细节给教错了。
这就是我的好同学好朋友乔薪儒，我真为有一位这样好的同学感到骄傲和自豪！篇二：可爱的同学我有一个好朋友，他叫王思博，他各方面都很优秀，老师和同学都很喜欢他。
我和他虽然不是同桌，但是我们的关系很好，他体质差，常常因为生病缺课，他就让我给他补，因为我们的成绩差不多。
前几天，他得了哮喘，没有来上课，我就开始担心起来，就问别的同学：“他病的重不重？”别的同学也不知道，我的心还是放不下，希望他能早一点好起来。
一天，他终于来上课了，我的心终于放下来了，他向我借两张卷纸并写了一个借条，这件事让我们定下了君子协议。
第二天他就把卷纸还我了，还把这件事写在了日记上，我叫他不要写，他非写，还在班上读，这让我的脸丢大了。
有一天，老师考了一张试卷，我有一道题不会做，他二话不说，直接把一个错误的答案递给了我，结果被我那可恨的同桌徐清华抄上了，我没有抄，也做上来了，这才使我得了一个真实的成绩。
有时，我没有了朋友，我就会跟他玩卡，他总是输，有的时候，他全输光了，就向我要，我也给他，我们继续玩了起来。
篇三：夸夸我的同学我们班有许多同学，他们各有千秋，各有所长，我该夸夸谁呢？对了，就夸夸吴熙龙吧！吴熙龙个子很高，长着一张椭圆形的脸，一双炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，他在学校里很遵守纪律呢。
【写人】夸夸我的同学 夸赞同学的作文300字
【写人】夸夸我的同学夸赞同学的作文300字我的同学小明是一个非常优秀的学生。
他不仅是班里的班长，而且在学习上也表现出色。
他的作文写的非常棒，每次都能给人留下深刻的印象。
小明的作文首先给人以新鲜感，每篇作文都有独特的题材和创新的观点。
他不拘泥于常规的写作方式，而是采用独特的视角和风格来表达自己的观点。
比如他写一篇关于家乡的作文，不仅讲述了家乡的风景和人文特色，还通过自己的亲身经历和感受，向读者展示了家乡的魅力。
这样的作文让人读后感觉耳目一新，增加了作文的趣味性和吸引力。
小明的作文充满了思考和思想深度。
他在写作文的过程中，总是能够思考问题并给出自己的见解。
例如他在写一篇关于友谊的作文时，不仅表达了对友谊的珍视和感恩之情，还思考了友谊的真谛和朋友应该如何对待彼此。
这样的作文不仅能够引起读者共鸣，也给人以启示和思考。
小明的作文语言优美，表达流畅。
他能够巧妙地运用各种修辞手法和语言技巧，使作文更富有情感和艺术感。
在描述风景的时候，他用生动的词语和细腻的描写，让人仿若身临其境。
在叙述故事的时候，他善于运用对比和拟人等手法，使情节更加引人入胜。
这样的作文让人读后感觉愉悦和留下深刻印象。
小明的作文无论是在题材选择、思考深度还是语言表达上，都展现了他的优秀和卓越。
他的作文既富有个人特色，又能引起读者的共鸣和思考。
相信在他不断努力的过程中，他的作文会越来越好，成为一名出色的作家。
我为有这样一个优秀的同学而感到自豪，并期待着他在作文写作方面的更大成就。
作文夸夸我的同学200字
作文夸夸我的同学200字(一)夸夸我的同学作文100字我的同学吴雨弘，他很会画画，也很有想像力。
他画的动物最好看了，有一次，我看到他在画独角兽，他画的独角兽栩栩如生。
还有一次上美术课，老师让我们画未来的自已和自已从事的职业，吴雨弘坐在座位上安静地画画，只见他画了一个长着流海的男孩，手上拿着一支画笔，身穿T恤衫，他把未来的自已和现在的自已画的截然不同，未来的自已就像明星一样。
我不由得大叫起来:"吴雨弘，你也太有想像力了吧！“看来吴雨弘真是一个小画家啊！作文夸夸我的同学200字(二)夸夸我的同学作文指导夸夸同学的闪光点习作要求本次习作是在口语交际基础上的一次习作实践。
在口语交际时说到许多人和事以及他们的闪光点。
这次习作要求要求写一个同学的闪光点。
要求把事情写清楚写具体，对人物的闪光点认识要明确，表达出自己的真情实感。
审题点拨在学校生活中，在班级里一定会和同学之间发生许多事情，也一定会有同学是你心中最喜欢，最佩服和人，那么只有选择自己熟悉的人熟悉的事来写，才能把事情写清楚，写具体，写出真实的情感来。
“夸夸同学的闪光点”是一篇典型的描写人物的习作，根据习作要求，我们十分清楚，此次习作要通过事例来反映一个人的优秀品质。
首先，我们弄清：闪光点是什么？闪光点指的是一个人精神或品质方面值得赞扬和学习的地方，通常指一个人的优点。
那么，在你的同学当中，你最喜欢谁？最敬佩谁？他的闪光点又是什么呢？这样就确定要描写的对象，对习作素材进行了选择，这样就确保了中心的明确。
然后，选择能表现这个闪光点的一件事。
人物的品质都需要通过具体的事例来体现，这也正是“写人离不开写事”的道理。
那么要写出你选择的这位同学的闪光点，想通过什么事情来反映呢？我们要注意从发生在这位同学身上的诸多事件中，选择典型性的，能够突出表现这位同学“闪光点”的事情，展开叙述。
同时，要注意把事件的“六要素”交待清楚，做到条理清楚，描写具体。
另外，在事件中这个人是怎么说的，怎么做的？一定要抓住这位同学的表现进行刻画，如：外貌、动作、神情、语言、心理等方面，有所侧重地描写，进而凸显人物的“闪光点”，突出文章的中心。
夸夸我的同桌作文作文3100字(写人作文)
夸夸我的同桌作文作文3100字（写人作文）我的同桌有一张可爱的小脸蛋，大大的眼睛。
她就叫姚建楠。
她写字写得非常好看。
一笔一划都有笔锋，而且速度也很快，常常被老师表扬。
我的同桌非常乐于助人。
有时上课我注意力不集中，她就提醒我。
有时我想不出问题，她也会抽出时间来帮助我。
我的同桌也是老师的小助手。
语文课堂作业本、科学课堂作业本、英语课堂作业本老师都会让她发。
有时她还会帮老师管纪律呢！姚建楠跑步也很快。
运动会上，姚建楠充分发出能力，虽然没得第一名，但姚建楠已经尽力了。
在体育课项目上，姚建楠也取得可不错的成绩。
再美术课上，姚建楠画的画张张都美。
有一次，她画了一幅孔雀的画。
那只孔雀栩栩如生。
让我佩服不已。
还有一次，老师让我们三个人一起做一幅画。
大家齐心协力地做着。
姚建楠让我画画，让另一位同学剪纸，自己贴画，一节课上完了。
我们终于做好了，这还要多亏了姚建楠呢！不过，姚建楠也会开玩笑。
镜头一：写字时，她向我借修正液、贴，她说借一颗，结果借了四五个修正贴。
镜头二：上兴趣班回教室的时候，我去上厕所去了，她就把我的钢笔藏了起来。
我问她：我的钢笔到哪儿去了？她就说：我没有看到啊！幸亏我发现在她的受体里，不然我的钢笔就找不到了。
不知道你喜不喜欢我的同桌。
虽然她有点严厉，凶巴巴的，但我还是喜欢和现在的同桌坐在一起。
你呢？夸夸我的同桌作文300字每一次看到陈彦安积极向上的手朝天举着，我都会莞尔一笑，因为陈彦安以前不是这样的。
自从快接近期末以后，陈彦安变得更加积极了，而且也变得更开朗了。
=有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，褚老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆。
褚老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问：只有这几个知道吗？！只见陈彦安鼓起勇气，举起了手。
当时，我举着端正而向上的手，看看陈彦安的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对陈彦安说：把手举高点儿！老师才看得见！于是，陈彦安再次骨气勇气，飞快地往上面伸去。
写夸夸我的同学作文：同学林雅琪_写人作文
写夸夸我的同学作文：同学林雅琪写夸夸我的同学作文：同学林雅琪
我的同学叫林雅琪，她那双黑色的大眼睛，忽闪忽闪的，两个胖胖的酒窝经常出现在她圆圆的脸上，可爱极了。
她是个细心的小组长，谁做错了数学题，她那双火眼金睛都会把它楸出，并细心地教他怎么做，不会像有些小组长一样，对别人的数学作业，睁一只眼闭一只眼像猫头鹰似的爱理就理，爱不理就不理。
说她是个细心的小组长，还真没说错呢!
她不仅是个细心的小组长，还是一个乐与人分享的女孩，有一次，他带了几个雪梨回，她不但没把雪梨吃完，还把雪梨分给我们吃，我们吃得津津有味。
她也是个风趣的女孩，记得有一次，她幽默地对我说你猜猜我要给你什么，算了给你一个小题示吧!那东西--------红红的，圆圆的，甜津津的。
我想了想说;是苹果吧?她掩着嘴巴笑着说你还是认真地猜猜吧。
我迫不及待地说你就快点说吧?&rdqu;她哈哈大笑地说你之前的答案是对的。
啊?你敢骗我?她不忙地从书包里拿出两个又大又圆的苹果，把其中的一个递给我。
你说这样的同学应不应该夸呢?
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〔夸夸我的同学_200字〕
咦，这位女同学是谁？怎么老喜欢扎两个小辫子？原来
是我们班的吴雨佳，也是我的表妹，她小我一个月。
吴雨佳有一双水汪汪的大眼睛，她的眉毛像弯弯的月芽
儿，她的脸圆圆的，胖胖的，一笑起来就能看到两个可爱的
小酒窝。
吴雨佳很好学，喜欢看书，从小就能认识很多字，所以
她的成绩很好。
她特别喜欢英语，在英语课上她的双眼紧盯
着老师，非常认真听讲。
她是我们班的学习委员，不仅自己学习好，而且认真管
理班级。
有一次班里非常吵闹，因为老师不在，吴雨佳第一
个站起来让大家保持安静。
我们应不应该夸夸她？
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