父亲的院落-初中语文课外阅读含答案
《父亲的田园》中考现代文阅读练习及答案(2019年海南省中考题)上课讲义
《父亲的田园》中考现代文阅读练习及答案(2019年海南省中考题)（一）阅读下面的文章，完成第12～16题。
（14分)父亲的田园①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。
园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。
屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。
屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。
花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经秀色可餐了。
除了一饱口福，还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。
靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。
摘一颗掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去…②果树散居于小屋身边，像一群孩子簇拥着母亲。
稍远，是大片的菜地。
打记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。
他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。
他的脚印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。
一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。
我将水壶递过去，他猛喝几口，然后装上一锅烟，用火石打着，边吸边笑呵呵地看着我玩。
我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。
蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西，我们叫它钢笔蛹。
它的尾巴会摇，我说东它就指东，我说西它就指西，通灵似的，非常有趣。
逗逗玩玩间，父亲已将地平整，整出崭新的菜畦，开始精心地播种……③侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。
我喜欢看父亲辛勤劳作的身影。
如火骄阳下，他裸着的腰背呈古铜色，搭在肩上的巾常常汗湿得能撑出水来。
当嫩绿的蔬菜破土而出，一天一个样地往上窜；当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。
④园子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。
父亲不让我到井边去，只有浇园时，我才可以在他的看护下，俯瞰幽深的井水，从中照见自己天真的模样。
部编版七上册课外现代文专题一(含答案)
部编版七上课外现代文专题一父亲不是“百度”罗光太①小时候，我很崇拜自己的父亲，觉得他无所不能，只要我搞不定的事情，他一定会有解决的办法。
②父亲是一名建筑工程师，设计、绘图、预算、施工、结算，每一样他都亲力亲为，参与建设了很多优质工程。
我很为自己有这样能干的父亲骄傲。
我会指着路边的高楼对别人炫耀：“这房子是我爸爸建的。
”③那时，我容不得别人在我面前说我父亲的任何不好。
我想，很多人都有过这样的经历吧，我们爱着自己的父亲，他是我们年少时心中的神，是比百度还无所不知的能人。
④可是随着年纪渐长，在学校读了十几年的书后，有一天我突然发现，父亲其实也很平凡，甚至只是一个平庸的中年人。
他一样有很多不知道的事情，甚至有些字不会写还得问我。
那些字并不难，可是父亲居然不懂。
他怎么能够不懂呢？我非常吃惊，心里第一次对父亲的无所不能产生了怀疑。
⑤电脑普及后，我们家也买了一台。
在我看来，电脑操作是一件再简单不过的事情了，可是父亲居然要花钱去学。
“自己买本书翻翻就懂了，很简单的。
”我说得轻描淡写。
但父亲摸着鼠标，在桌子上划来划去，却怎么也不懂如何“复制”、“粘贴”。
他还是去电脑培训学校报了名，足足学了3个月，每天晚上风雨无阻准时去上课。
⑥学有所成的父亲终于可以独立操作电脑了，可是打字却很慢，最烦人的是有很多字他不会拆，更是打不出来。
他很虚心，不会就问，但我却被搞得头大。
有一天晚上我在家写文章，他竟然在半个小时里问了我十几个字，搞得我一肚子怒气，连构思好的文章都没心情写了。
“你上课都干吗啦？什么都不懂。
”我埋怨他。
A父亲涨红了脸，支吾着说：“老师讲课太快，确实有很多地方听不懂。
”⑦看着站在我面前窘迫的父亲，我的心突然就疼了一下。
现在的他，站在我面前再没有了过去的那种威严。
在他垂下头时，我还注意到了他稀疏的发丝中夹杂的缕缕白发。
父亲老了，这是最让我难过的感受。
⑧我深吸了一口气，静下心来坐在父亲身边，对着书本手把手教他那些他怎么也弄不懂的操作程序。
中考语文课外阅读专题专练 时文阅读【含答案】
中考语文课外阅读专题专练：最新时文阅读一、父亲挑书院殿文①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。
②我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。
没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒得要命。
③我很清楚父亲此刻的心情。
中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转到滇东南就读。
6年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。
今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最终放弃了在昆明一报社工作的机会，回到离别多年的家乡。
这一决定出台后，最高兴的当然是父亲了。
“这回有个说知心话的地方了！”父亲逢人便说。
④一路上，父亲重复着那句重复了多年的话：“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。
”碰上熟人问：“要干什么去？”他就抬高本来就很宏亮的声音：“秀才搬家——尽是书。
帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了。
”“这回算得了！”对方回敬了一声。
“嗨！”对话在父亲的这一声里结束。
⑤农村人的“要干什么去”是路上招呼的客套话，今天做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲理所当然地欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从内心里流出来，以至于每一个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃板上一样，发出的声音乐曲般悠扬。
尤其是那个“嗨”字。
只可惜，父亲的身子摇出来的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。
⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。
这个时候，即使再加上100斤，只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。
我小心地跟在后面。
看着被书的重量挤压成弓形的父亲，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。
⑦希望赋予人的力量是何等的巨大啊！⑧从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即便不能为父亲做些什么。
2022-2023学年江苏省盐城市亭湖区重点学校七年级(下)第一次月考语文试卷(含答案)
2022-2023学年江苏省盐城市亭湖区重点学校七年级（下）第一次月考语文试卷1. 在“家国底蕴之名句积累”活动中，同学们进行了以下积累，但是小毓忘了几句，无法完成积累，请你帮她补全。
诗句灼灼其华，让我们在生活中寻找精神的远方。
当遇到自己不愿意的，不要强加给别人，我们会用《论语》中“（1）______ ，勿施于人”告诫自己；当取得成绩，不自矜夸，得到了别人的崇敬，我们会想起《史记》中“桃李不言，（2）______ ”；当在失败中总结经验，我们会告诉自己“（3）______ ，后事之师”（《战国策》）；当在真理的道路上不断追求，我们会用“路漫漫其修远兮，（4）______ ”提醒自己（屈原《离骚》）；《木兰诗》脍炙人口，我们会用“（5）______ ，（6）______ ”形容木兰矫健的雄姿，用“（7）______ ，（8）______ ”歌颂木兰显赫的战功；面对中华民族的母亲河——黄河，你会想到的诗句是：（9）______ ，（10）______ 。
2. 在“家国底蕴之汉语知识”活动中，小龙为校园广播站拟写了广播稿，以下是节选的片段，请你完成相关任务。
【甲】岁月长河激荡爱国精神，百年苍桑砥砺家国情怀。
爱国是亘古不变的话题，古往今来，无数仁人志士以生命赴使命，用挚爱护苍生。
因为有满腔家国情怀，中华民族的史册上才留下了一段段家喻户晓的故事：（A）【乙】花木兰代父从军卸红装，淡泊名利写传奇；闻一多慷kǎi淋漓斥特务，气冲斗牛震华天；邓稼先锲而不舍扎戈壁，鞠躬尽瘁扬国威；吴天一守望高原藐艰险，沥尽心血庇生命……（B）这些都会让我们心潮澎pài。
【丙】爱国主义精神一直是中华民族得以发展和生存的强大动力。
(1) 给加点字注音或根据拼音写汉字。
①亘古______②挚爱______③慷kǎi ______④澎pài ______(2) 语段中【甲】【乙】两处划线句子中各有一个错别字，请指出并改正。
2023中考语文复习文学类文本阅读：父亲的田园
父亲的田园①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。
园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。
屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。
屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。
花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经秀色可餐了。
除了一饱口福，还能换来香喷喷的橡皮糖、好看的花衣裳。
靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。
摘一颗掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去……②果树散居于小屋身边，像一群孩子簇拥着母亲。
稍远，是大片的菜地。
花白的两鬓间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。
他的脚印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。
一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。
我将水壶递过去，他猛喝几口，然后装上一锅烟，用火石打着，边吸边笑呵呵地看着我玩。
我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。
蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西，我们叫它钢笔蛹。
它的尾巴会摇，我说东它就指东，我说西它就指西，通灵似的，非常有趣。
逗逗玩玩间，父亲已将地平整，整出崭新的菜畦，开始精心地播种……③侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。
我喜欢看父亲辛勤劳作的身影。
如火骄阳下，他裸着的腰背呈古铜色，搭在肩上的毛巾常常汗湿得能拧出水来。
当嫩绿的蔬菜破土而出，一天一个样地往上窜；当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。
④园子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。
父亲不让我到井边去，只有浇园时，我才可以在他的看护下，俯瞰幽深的井水，从中照见自己天真的模样。
父亲用力摇着水车，粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动，一节节潜入水中，再携带着水，从长长的桶子里升上来。
喷涌的水，在水车槽子里小流片刻，便欢呼地扑进水道。
我光着脚丫和前赴后继的水赛跑，看它欢快地流遍每一个干涸的角落。
甜甜的井水，在流淌中一点点交出了自己……甜水⑤夏日的夜晚，是农民最悠闲的时候。
《父亲的瓦屋》阅读答案
《父亲的瓦屋》阅读答案《父亲的瓦屋》阅读答案阅读理解回答问题要针对文章的问题，回答时能用原文整合作答的不用自己的话答，这是一条黄金法则。
因为主观阅读题考查的是学生有没有看懂文章，不是对文章的看法，原文是最接近作者写作意图的内容，用原文或者将原文词、句变化调整后作答可以避免出现错误观点。
下面是小编精心整理的《父亲的瓦屋》阅读答案，希望对你有帮助!父亲的瓦屋孙继泉①小时候，我家住的是坯墙草屋。
屋檐下住着几窝麻雀，墙洞里住着几窝老鼠。
我们和麻雀、老鼠共同生活，很清贫但也很温暖。
②草屋上的草因为朽坏，也因为时常有鸟和鸡上去抓挠，每隔两年要修缮一次。
换下旧的，覆上新的。
墙皮由于大雨的冲刷，也要隔两年泥上一遍。
这个时候，总会毁坏麻雀和老鼠的窝。
每次修完屋，我总以为麻雀和老鼠会搬家，但过不多久，它们又在另一个地方安了新家，上蹿下跳，活泼自如。
③草屋给我们带来不少乐趣，但是父亲看着几十年的老屋却一脸愁苦。
因为村里已经没有几座这样的草屋了，有钱的人家都盖上了瓦屋。
有“石头到顶”(从墙基到屋脊都用石头垒成)的，有“镶门镶窗四角撑”(门窗四周和四个墙角用石头或砖头垒起，其余的墙面用土坯)，有“熟皮儿”(外边是砖头，里边是土坯)。
春节前后，客来客往，亲戚吃完饭，临走的时候，总要站在院子里望着我家的草屋对父亲说：“这屋该盖了啊。
”“得盖屋了，好给儿子说媳妇。
”④其实不用别人说，父亲也有数。
父亲早就有这个念头，那就是盖一口瓦屋，“熟皮儿”的。
⑤盖瓦屋分两个步骤进行。
⑥首先，是“盘台子”。
“盘台子”就是在地基上挖沟、打夯，然后，用石头垒起半人高，直到窗户台儿。
⑦那是七十年代，大家早晨一块下地，傍晚一起收工，谁干什么活儿都是队长定的。
谁家盖屋，拉石头得找“运输队”(毛驴地排车)的人。
那时候拉石头一是要付钱，二是得管饭。
为了让拉石头的人吃好，父亲支锅炸了一篮子酥菜(肉、鱼或土豆、山药、藕等裹上面糊，油炸而成)，母亲则支起鏊子烙了一摞单饼。
新部编人教版七年级 语文上册现代文阅读题及解析
新部编人教版七年级语文上册现代文阅读题及解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面的散文，完成下面小题。
父亲的轮廓袁哲生①父亲一直是我最好的朋友。
②每当母亲用一些类似“牙青没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上时，我便知道，夜里，父亲又会来到我的房间。
③父亲个性中有一种非常腼腆的特质。
他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条。
偶尔，在情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字述写下“忍一时，凤平浪静”与我共勉;这句话成了我们彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受了一次无情的考验。
在父亲要来的那个晚上，临睡前，我总是记得检查一下房门是否上锁了，从来没有失误过。
④曾经有过几回，父亲来的时候我并未睡着，我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁球着眼睛。
尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的客本声，父亲沉重的呼吸……有时，父亲会拉开椅子，把台灯扭开一一点点亮，然后坐在我的书桌前沉默不动，过了好一会儿，才靠上椅子，离去前，父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才扭熄台灯。
在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗。
⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时，心里在想些什么；我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者两道清醒的日光来打破沉默。
也许我没有勇气，怕自己会在父亲面前哭起来;更让我恐惧的是，若不幸看见父亲的眼角也含着泪光，默默地坐在我的书桌前，我该如何面对那种时刻?⑧高三那年，是我生命中的第一个难关。
当时，在我不觉生命有何可喜的脑海里，的确曾经生起过轻生的念头。
我不知道父亲是否经历过高考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我失去生活勇气的念头，⑦接近高考的某个夜晚，我正在教室里做考前冲制，日光打管把救室照得明亮而冷清、同学们都埋首书桌、互不交谈。
父亲的院落-初中语文阅读理解含答案
父亲的院落①父亲的院落在乡下，依然是矮墙，上面杂生着枯草；依然是三间瓦房，在夕阳下，扯出一缕袅袅的炊烟。
②父亲坐在院落里，抽着烟，烤着火，间或咳嗽两声。
父亲住不惯城里的房子，以他的话说：“这哪是人住的啊，还不把人憋死？”父亲到城里来，几天之后，就腰酸腿痛，就唉声叹气，就走了。
③父亲永远留恋着自己那三间瓦房，还有一个院子。
④在乡下的院子里，父亲才算找回了真实的自己，才会粗声武气地大笑，才会大声喊叫邻居来喝茶，才会找年龄相当的人谈今年的雨水和收成，才会打开鸡笼，大声吆喝着鸡，才会对母亲高声说着今天要吃什么饭，放点地里长的大白菜，或者豆角。
⑤在小院里，父亲永远是个主人，而不是客人。
⑥春天来了，雨水一落，父亲就会在墙角空地上用棍子插些小洞，放进豆种，然后，沿墙一周插上篱笆。
不久，几场春雨飘落下来，父亲那些豆子，就会一颗颗破土而出，长出肥嫩的芽儿，顺着风长高。
父亲从坡上回来，站在院子里，看着这些豆秧一根根顺着篱芭而上，伸长了身子，舒展着叶子，就会高兴得哈哈大笑，摸着胡茬：那种得意，就如面对自己的孙子一样。
⑦夏天之后，院子里，丝瓜拉成架，豆荚顺着篱笆爬上墙头。
做饭时，父亲会踩着凳子去摘，然后洗净了，交给母亲，放在锅里炒着。
在放了油的烧红了的锅里，豆角发出“咝啦咝啦”的响声，父亲坐在院子里，坐在豆棚瓜架下，轻轻地摇着蒲扇，摇出一脸的幸福。
⑧这两年，父母都老了，不养猪了。
父亲就将院外的猪圈改造成了一个荷花池。
田田的荷叶碧绿如洗，轻灵水嫩。
翠绿的莲叶间，一朵朵荷花洁净地生长着，有含苞欲放的，有半开的，也有全开的，一片热闹气象。
间或，有一只蜻蜓飞来，在荷花上歇着，风一吹，又飘走了，只有花儿袅娜洁白。
⑨到了秋天，院中的葡萄熟了，父亲会很认真地照看着，不许鸟雀啄食，让一颗颗葡萄珠圆玉润地鼓胀着，晶莹着，由小变大，由绿变紫，变灰，一弹一出水。
这时，往往，父亲会打电话告诉我们，让回来吃葡萄。
等不及了，父亲就进城来，拿着袋子，里面装着葡萄，一颗一颗，水灵而饱满。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
父亲的院落
①父亲到城里来，几天之后，就腰酸腿痛，唉声叹气：“这哪是人住的啊，还不把人憋死？”说完不久，就回到了他的院落。
②父亲永远留恋着自己那三间瓦房，还有一个院子。
③父亲的院落在乡下，依然是矮墙，上面杂生着枯草；依然是三间瓦房，在夕阳下，扯出一缕袅袅的炊烟。
父亲坐在院落里，抽着烟，烤着火，间或咳嗽两声。
④在乡下的院子里，父亲才算找回了真实的自己。
他可以粗声武气地大笑，可以大声喊叫邻居来喝茶，可以找年龄相当的人谈今年的雨水和收成，可以打开鸡笼，大声吆喝着鸡；也可以对母亲高声说着今天要吃什么饭，放点地里长的大白菜，或者豆角。
⑤在小院里，父亲永远是个主人，而不是客人。
⑥春天来了，雨水一落，父亲就会在墙角空地上用棍子插些小洞，放进豆种，然后，沿墙一周插上篱笆。
不久，几场春雨飘落下来，父亲那些豆子，就会一颗颗破土而出，长出肥嫩的芽儿，顺着风长长，长高。
父亲从坡上回来，站在院子里，看着这些豆秧一根根顺着篱笆而上，伸长了身子，舒展着叶子，就会高兴得哈哈大笑，摸着胡茬：那种得意，就如面对自己的孙子一样。
⑦夏天之后，院子里，丝瓜拉成架，豆荚顺着篱笆爬上墙头。
做饭时，父亲会踩着凳子去摘，然后洗净了，交给母亲，放在锅里炒着。
在放了油的烧红了的锅里，豆角快活地发出“咝啦咝啦”的响声。
父亲坐在院子里，坐在豆棚瓜架下，轻轻地摇着蒲扇，摇出一院的清凉。
⑧到了秋天，院中的葡萄熟了，父亲会很认真地照看着，不许鸟雀啄食，让一颗颗葡萄珠圆玉润地鼓胀着，晶莹着，由小变大，由绿变紫，变灰。
这时，父亲总会打电话告诉我们，让我们回来吃葡萄。
⑨当然，一般情况下，我们是难以回家的。
不久，父亲就进城来了，拿着袋子，里面装着葡萄，一颗一颗，水灵而饱满。
等我们都回来了，父亲才拿出来，一串一串摆在桌上，摆得很慢，很细致，摆出一脸的成就感。
⑩冬天，父亲会感到寂寞，没有了瓜菜豆秧陪伴的父亲，坐在院子里，就像没有朋友聊天一样，显得形单影只，显得无奈和怅wăng。
这时，他会拢起火，坐在火堆前编起背篓，还有竹筐。
竹篾是山上自栽的竹子织成的，父亲剖开竹子，划成竹丝。
竹丝在父亲龟裂的手上跳跃着，翻动着，仿佛有生命的精灵一样。
这些竹器，就成了家用的东西，但更多的则送给了同村的人。
父亲喜欢别人讨用这些东西，每到这时，他的脸上会露出满足的笑，用他的话说：“人家要，是给咱长脸。
”
对父亲来说，院落里的一切，都是他的，其实，他也需要这一切。
（1）阅读第⑩段，根据拼音写汉字，并给加横线字注音。
怅wăng（）龟（）裂
（2）第①段看似与“父亲的院落”关系不大，能否删去，为什么？（3）请根据文章内容，填写下表。
（4）阅读第⑦段，从人物描写的角度赏析划线句子的表达效果。
父亲坐在院子里，坐在豆棚瓜架下，轻轻地摇着蒲扇，摇出一院的清凉。
（5）结合全文，说说你对篇末两个“一切”的理解。
答案和解析
1.【答案】（1）惘jūn
（2）不能，因为该段写的是父亲不习惯城里的生活，与后文父亲在乡下生活的惬意形成对比，突出了父亲对院落的喜爱和留恋。
（3）
（4）运用了动作描写，生动地写出父亲坐在院子里乘凉时的悠闲与满足，体现父亲对乡村生活的喜爱。
（5）第一个“一切”指父亲在院落里照料的农作物；第二个“一切”指的精神的寄托。
【解析】
（1）此题考查学生对字音的拼读能力和汉字的识记书写能力。
这类题除平时
的积累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的读音，还要注意形近字和易
错字的写法。
需注意“惘”的书写和“龟”的读音。
（2）此题考查学生对文章写作技巧的理解能力。
这类“看似与文章内容或题目无关”“文章写什么，却又写了什么”的题目，原因一般是：运用了什么手法（衬托、对比等），突出什么或引出下文或为下文写什么作了铺垫。
仔细阅读文章，第①段写的是父亲不习惯城里的生活，与后文父亲在乡下生活的惬意形成对比，突出了父亲对院落的喜爱和留恋。
所以不能删。
（3）此题考查学生对文章内容的概括能力。
概括文章主要内容可以采用如下
方法：“什么人”＋“在什么情况下”＋“做什么事”＋“什么结果”。
此题抓住时间，以父亲开头概括。
如：父亲摘豆角，很快活。
父亲编竹器并送人，感到满足。
（4）此题考查学生赏析句子的能力。
此题可从描写方法的角度来分析，具体来说主要有：肖像描写、神态描写、心理描写、语言描写、动作描写等。
答题思路是：该句运用了什么描写，怎么样地写出了人或物的什么特点。
该句运用了动作描写，生动地写出父亲坐在院子里乘凉时的悠闲与满足，体现父亲对乡村生活的喜爱。
（5）此题考查学生对文中重要语句的含义的理解能力。
做题时一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找到依据和理由。
结合文章内容分析，第一个“一切”指父亲在院落里照料的农作物；第二个“一切”指的精神的寄托。