小学一年级汉语拼音总复习
小学一年级语文专题复习(一)·汉语拼音
小学一年级语文专题复习（一）·汉语拼音第一课时一、复习声母(23个)1．背诵声母，默写声母b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w2．辨别形近、音近声母。
b—d p—q f—t m—n z—zh c—ch s—sh3．课堂检测：按顺序补写声母:b t hj xY二、复习韵母（24个）1.背诵韵母，默写韵母，并标出单韵母，复韵母，前鼻韵母，后鼻韵母。
单韵母(元音)： a o e i u û复韵母(8个)： ai ei ui ao ou iu ie ûe特殊韵母(１个)：er前鼻韵母(５个)：an en in un ûn后鼻韵母(４个)：ang eng ing ong2.辨别易混淆的韵母。
ai—ao ao—ou ui—iu en—eng ei—ieun—ǖn an—ang in—ing3.课堂检测：(1)按字母的顺序填空。
韵母： a ( ) e i u ( ) ( ) ei ui ao ( ) ( ) ie ( ) ( ) an ( )（） un ( ) ang eng ( ) ( ) (2)读拼音，找韵母，写在四线格里。
jǔ shǒu xùn liàn huà zhuünɡ fýi xínɡ kàn shū三、复习整体认读音节（16个）1. 学生回忆整体认读音节，并默写zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuanyin yun ying认读16个整体认读音节，先按顺序读，再打乱次序读。
2.课堂检测：找出下列音节的整体认读音节：ri yuan ci ying yu er yue qi wu shi yang ye zhi第二课时四、声调1.让学生回忆标调规则的口诀，说说标调规则。
2.小结：声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化形式。
小学一年级语文教案汉语拼音复习
小学一年级语文教案汉语拼音复习一、教学内容本节课我们将复习人教版小学一年级语文上册的汉语拼音内容。
主要针对教材中第一至第四单元的拼音知识进行系统回顾，包括声母、韵母、声调及音节的拼读。
二、教学目标1. 让学生掌握汉语拼音的基本知识，提高拼音识别和拼读能力。
2. 培养学生正确书写拼音字母和音节的能力。
3. 增强学生对汉语拼音的兴趣，激发学生自主学习拼音的积极性。
三、教学难点与重点重点：声母、韵母、声调及音节的拼读。
难点：音节拼读的连贯性和准确性。
四、教具与学具准备教师准备：拼音卡片、教学PPT、黑板、粉笔。
学生准备：拼音练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一幅有趣的拼音漫画，引导学生观察并找出漫画中的拼音元素，从而自然导入新课。
2. 例题讲解（15分钟）（1）带领学生回顾声母、韵母、声调的知识，并通过PPT展示例题进行讲解。
（2）讲解音节拼读的技巧，引导学生进行课堂练习。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放拼音卡片，学生进行音节拼读练习。
（2）学生互相检查，提高拼读准确性。
4. 互动游戏（5分钟）设计“拼音接龙”游戏，让学生在游戏中巩固拼音知识。
六、板书设计1. 汉语拼音复习2. 内容：（1）声母、韵母、声调回顾（2）音节拼读技巧（3）课堂练习及互动游戏七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写声母、韵母、声调各一遍。
（2）用拼音写一段话，至少包含10个音节。
（3）完成课后练习题。
2. 答案：（1）见教材附录。
（2）学生自由发挥，教师批改时注意音节的准确性。
（3）见教材课后练习题答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应及时了解学生的学习效果，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读拼音书籍，增加拼音词汇量。
同时，可组织学生进行拼音比赛，激发学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学过程中的例题讲解环节，特别是音节拼读的技巧讲解。
2. 互动游戏的设计，以确保游戏能有效地帮助学生巩固拼音知识。
小学一年级语文汉语拼音知识大全及练习
小学一年级汉语拼音知识大全一、声母:21个辅音＋零声母唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶）舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐）舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝）舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻）舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮）平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日）零声母：y（衣）、w（乌）二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个,共24个。
1、单韵母：6个a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。
2、复韵母：9个ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er（耳）（注：er独立自成音节,不和任何声母相拼。
）3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个）。
前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。
后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing（鹰）、ong（喔）。
三、整体认读音节16个zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。
yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼）ye（夜）、yue（月）、yuan（圆）yin（音）、yun（云）、ying（鹰）四、声调一声平平左到右（）、二声就像上山坡（）三声下坡又上坡（）、四声就像下山坡（）五、标调规则：1、先标a o e （老lao 、花hua）, 再标i u ü（水shui、求qiu）。
2、i、u并列标在后（求qiu）,i上标调把点抹（起qi）。
3、轻声不标就空着（子zi、的de）。
六、拼写规律1、小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽（句ju、去qu、须xu）。
2、小ü见大y,去掉两点还读ü（雨yu）。
3、ü拼n和l,两点省不得。
（云yün、路lü）。
4、er作儿化e不要（饿e）。
小学一年级上册语文汉语拼音知识点总结
小学一年级上册语文汉语拼音知识点总结在小学一年级上册语文学习中，汉语拼音是一个重要的知识点。
掌握好汉语拼音不仅能够帮助学生正确发音，还能够提高他们的阅读和写作水平。
本文将总结一年级上册语文学习中的汉语拼音知识点，帮助学生更好地掌握这一技能。
一、声母表声母是构成汉字拼音的第一个音节，是汉语发音的起点。
一年级上册教材中出现的声母有b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
b、p、m和f的发音比较相似，常常容易混淆。
b和p的区别在于发音时是否送气，b是送气的，p是不送气的；m的发音是唇音，舌尖抵住上齿龈；f发音时嘴唇微张。
d、t和n的发音也相似。
d和n的发音都是舌尖抵住上齿龈，不同的是d送气，n不送气；t的发音是舌尖抵住上齿龈，略微弹动。
l的发音是舌尖抵住上齿龈，舌面贴住上腭，声音由腭部流出。
g和k的发音区别在于g是送气音，k是不送气音。
h的发音是气流从声道狭小的地方流出，使声带振动。
j、q、x的发音都是辅音加韵母的形式，j的发音较为尖锐；q的发音有些类似于"t＋sh"的音；x的发音类似于"sh"。
zh、ch、sh和r的发音较特殊。
zh的发音是辅音加上"i"的发音；ch的发音是辅音加上"a"的发音；sh的发音是辅音加上"u"的发音；r的发音类似于英语中的"r"。
z、c、s的发音都是辅音加上"i"的发音。
二、韵母表韵母是构成汉字拼音的第二个音节，是汉语发音的重要组成部分。
一年级上册教材中出现的韵母有a、o、e、i、u、ü和ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er等。
韵母a的发音是张开嘴唇发出的；o的发音是嘴唇微张；e的发音是嘴巴微微张开；i的发音是舌尖靠近上齿龈；u的发音是双唇呈圆形；ü的发音是嘴唇呈小圆形，舌头向前抬。
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复
习+知识点汇总
简介
本文档旨在为部编版小学一年级语文上册的研究提供汉语拼音总复和知识点汇总。
通过对汉语拼音的复和对重要知识点的总结，帮助学生巩固和提升语文水平。
汉语拼音总复
1. 拼音声母：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s
2. 拼音韵母：a, o, e, i, u, v, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong
3. 拼音声调：ā, á, ǎ, à, a
知识点汇总
1. 汉字研究：研究认读部分常用汉字，了解基本的 strokes（笔画）和偏旁部首。
2. 识字练：通过识字练巩固掌握基本汉字，读音和意思。
3. 词语拆分：研究将词语拆分为单个汉字，并理解每个字的含义。
4. 句子理解：阅读短句或简单的小故事，理解句子的含义。
5. 听写练：通过听写练提高对汉字的听写能力。
6. 语文知识点：研究语文知识点如名词、动词、形容词等的基本概念和用法。
结论
本文档为部编版小学一年级语文上册的学习提供了汉语拼音总复习和知识点汇总。
通过复习拼音和掌握重要知识点，帮助学生提高语文水平。
建议学生在学习过程中积极参与练习，并与老师和同学互动交流，以加深对语文知识的理解和应用能力。
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总人教部编版一年级语文上册汉语拼音总复习资料一、熟练背诵下面三个表：1、声母（23个）b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意：zh ch sh r是翘舌音z c s是平舌音2、韵母(24个)单韵母6个a o e i uü复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母5个an en in un ün后鼻韵母4个ang eng ing ong3、整体认读音节(不能拼读，只能直呼）（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuanyin yun ying四、给韵母加声调的儿歌。
有a找a，没a找o e，i u并排，标在后。
拼音部分：音节词拼读内容一年级拼音练习（一）y wyǔ yīwū yālǐ yúmǎ yǐyù mǐyā zi bù wá wɑyá chǐjī wōā yízhī bùxǐ yī fuwū zi yī fu yǐ zi dà wùxià yǔyā líwà zi zhuō zizhuō yǐyā zhe mù wū。
1、nà shì yì bǎ yǐ zi。
2、ā yí在xǐ wà zimǐlì。
3、小鸟在zhuó yùbà bɑmā mɑbó bo pó po pá pōpù bùdà fómā bùdà mǐmù fámù mǎbǐ mòmó mòfā bù山pō。
2024年小学一年级《汉语拼音》复习课教案
2024年小学一年级《汉语拼音》复习课教案一、教学内容本节课复习内容为2024年小学一年级《汉语拼音》教材的第一章至第三章。
具体内容包括：拼音字母表的认识，声母、韵母、声调的发音规则，以及基本的拼音拼写方法。
二、教学目标1. 让学生熟练掌握汉语拼音字母表，并能正确拼读和书写。
2. 使学生理解声母、韵母、声调的发音规则，并能运用到实际拼读中。
3. 培养学生运用拼音进行简单词汇拼写的能力。
三、教学难点与重点教学难点：声母、韵母、声调的发音规则及其在拼读中的应用。
教学重点：汉语拼音字母表的熟练掌握，以及拼音拼写方法。
四、教具与学具准备1. 教具：拼音卡片、PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：拼音练习本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个有趣的拼音故事，引导学生关注故事中的拼音元素，激发学生的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）以教材中的典型例题为例，讲解声母、韵母、声调的发音规则，以及拼音拼写方法。
3. 随堂练习（15分钟）分组进行拼音接龙游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。
4. 课堂小结（5分钟）5. 课堂检测（10分钟）发放拼音测试题，让学生独立完成，检查学习效果。
6. 互动环节（10分钟）学生互相交换测试卷，进行批改和讨论，教师解答疑问。
7. 课后作业布置（5分钟）布置课后作业，明确作业要求和完成时间。
六、板书设计1. 拼音字母表2. 声母、韵母、声调发音规则3. 拼音拼写方法4. 课后作业七、作业设计1. 作业题目：完成课后练习题1、2、3。
答案：见教材课后练习答案。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后多读拼音故事，提高拼音阅读能力。
同时，开展家庭拼音比赛，让家长参与孩子的学习过程，提高学生的学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的详细程度3. 互动环节的设计与实施4. 课后作业的布置与答案的提供5. 课后反思及拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点应放在汉语拼音字母表的熟练掌握和拼音拼写方法上。
小学一年级汉语拼音复习知识点+练习
汉语拼音一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch shr z c s y w（2）韵母：ê①单韵母（6个）：a o e i u ü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
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汉语拼音字母表
声母表
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
韵母表
单韵母a o e i u ü
复韵母ai ei ui ao ou iu ie üe er
前鼻音韵母an en in un ün
后鼻音韵母ang eng ing ong
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
Ye yue yun yin yuan ying
整体认读音节记忆法：
1、声母＋i： zhi chi shi ri zi ci si
2、y+i：yi yin ying
3、y+ü：yu yue yun yuan；如果孩子熟悉复韵母，也可以理解为：y+韵母的ü/üe/ün 以及üan（ü去两点前面加y）.
4、ye(ie的前字母大写)、wu(u)
汉语拼音音节表
什么是音节？
一个声母加一个韵母就是音节。
声母有：b p m f d t n l j q x g k h zh ch sh r z c s w；韵母有：a o e i u ü。
音节是语音中最自然的结构单位。
确切地说，音节是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。
在汉语里，一个汉字通常就代表一个音节。
一个音节可以由一个音位构成，如“阿”／a／，也可以由两个或两个以上的音位构成，如“他”／ta／，“三”／san／，“端”／tuan ／等等。
单音节：整体认读音节
双音节：声母＋1个韵母（单韵母/复韵母/前鼻音韵母/后鼻音韵母）
三音节：声母＋2个韵母（单韵母/复韵母/前鼻音韵母/后鼻音韵母）
说明：加粗部分的拼音为三音拼读（通过这一部分学习可以让孩子熟悉拼音的音节，并熟练掌握音节分解。
）
b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing （b-i-ao; b-i-an）
p pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping (p-i-ao; p-i-an)
m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming(m-i-ao; m-i-an)
f fa fo fei fou fan fen fan
g feng
d da d
e dai dei dao dou duo dan dang deng di die diao diu dian duan ding t ta te tai tao tou tuo tan tang teng ti tie tiao tian tuan ting
n na nai nei nao nuo nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning l la le lai lei lao lou lan lang leng li lie liao liu lian lin liang ling
g ga ge gai gei gao gou gua guo gan gen gang geng
k ka ke kai kou kua kuo kan ken kang keng kuang
h ha he hai hei hao hou hua huo hen hang heng
j ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing
q qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing
x xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing
zh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhuo zhan zhen zhang zheng zhua zhuan zhuang ch cha che chi chai chou chan chen chang cheng chuan chuang
sh sha she shi shai shao shou shua shuo shan shen shang sheng shuan shuang r re ri rao rou ruo ran ren rang reng
z za ze zi zai zao zou zuo zang zeng
c ca ce ci cai cao cuo can cen cang ceng
s sa se si sai sao sou suo san sen sang seng
y ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun ying
w wa wo wai wei wan wen wang weng wu
归纳：三音拼读比较集中于：声母＋ia、iao、ian、iang、ua、uan、uang、uo 等拼音。
字母表（大小写对照）：
Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
V 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
声母表
b p m f d t n l g k h j q x
玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基欺希zh ch sh r z c s y w
知蚩诗日资雌思衣乌
韵母表
a o e ai ei ao ou an en ang
啊喔鹅哀诶凹欧安恩昂
eng ong
亨的韵母轰的韵母
I ia ie iao iou ian in iang iong
衣呀耶腰忧烟因央雍
u ua uai uan uen uang ueng
乌蛙歪弯温汪翁
ü üe üan ün
迂约冤晕。