五年级作文背诵稿
五年级演讲稿作文
五年级演讲稿作文五年级演讲稿作文（优秀篇）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!这天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰以前说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。
大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。
”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。
就得改变自己的观念。
一切成就，都是从正确的观念开始的。
一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。
要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若但是来，我就过去。
”弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山但是来，我便过去。
同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每一天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。
令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们能够想办法去征服风。
”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天最后想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。
小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。
”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们能够改变自己，给自己加重，这样我们就能够适应变化，不被打败!在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。
当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。
2023最新-小学六年级演讲稿作文500字【优秀7篇】
小学六年级演讲稿作文500字【优秀7篇】在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是整理的小学六年级演讲稿作文500字【优秀7篇】，希望可以启发、帮助到大家。
五年级作文演讲稿篇一大家好！我今天演讲的题目是《保护绿色》。
绿色，代表着环保，代表着自然，代表着希望，代表着勃勃的生机……如果每天早晨我们一出门就看见绿色，那是多么欢快，多么幸福，绿色使我们里充满了无穷的力量。
然而，多少不尽人意的事发生了——地球上的绿色越来越稀少了。
人们为了自身的发展，滥用资源，大肆砍伐树木。
根椐资料显示，地球上每日遭破伐的树木竟多达13亿棵。
由于没有了树木的保护，全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威胁。
我国的西部和北部沙漠化现象尤其严重。
连我们的首都北京也受到了威胁。
沙漠在进攻，在扩大。
人类逐渐走向灭亡。
为了我们自身的发展，我们要行动起来，保护环境，保护森林资源，还地球一片青葱翠绿。
让绿色充盈我们的双眼，让那一片片枯黄从我们的身边消失。
保护森林，让它们来阻止沙漠的进攻，使我们可以继续幸福地生活。
同学们，为了地球的明天，为了我们的未来，行动起来吧！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”只要我们人人都行动起来，那就可以拯救这个地球。
还原绿色，保护环境，只在你我举手之间。
只要你绕路三五步，就能留下一片绿色；只要你关好水龙头，就能节约一滴水；只要你弯一下腰，就可以使大自然干净一些；只要你……如果世界上60多亿人都这样做，那绿色将会永驻地球，环境就会越来越好。
让我们以保护绿色为责任，以绿色为骄傲。
让地球可以更好地造福我们人类！大家行动起来吧！谢谢大家！小学五年级发言稿作文篇二敬爱的评委老师和各位参赛选手们：大家好！我是本次“机器人足球大赛”的获胜者郭晋源。
这一时刻，我站在颁奖台上，面对台下的这么多的观众，心情非常激动，也十分紧张。
人教板语文五年级下册第二单元习作作文草稿
人教板语文五年级下册第二单元习作作文草稿全文共5篇示例，供读者参考人教板语文五年级下册第二单元习作作文草稿1我的课余生活丰富多彩，有时我打篮球；有时我跑步；有时我踢足球。
要问我最喜欢的是哪一项？毫无疑问，那当然要数踢足球。
幸运的是我在开学第一周就被选上了学校足球社团，正式开始了我的学习踢足球生涯。
每天放学后，我和同学们一起到足球场练习踢足球，主要练习传、带、点球等基本动作。
为了增加踢球的趣味性，今天教练让我们打了比赛呢！比赛开始，上半场双方队员实力相当，局面互相僵持着，双方一直没有找到射门好机会。
下半场，可能是体力超支，对方球员越踢越没有劲，犹如一只只泄气的皮球。
我方队员趁着这个机会，努力加强进攻。
只见方廷瑞带着球左冲右突，穿梭在对方队员之间。
我也见缝插针在侧边位置紧密配合，扰乱对方视线。
此时我这边刚好出现空挡位置，接到方廷瑞一个绝妙传球，我顺势一脚吊射，足球在空中划出一条优美弧线，稳稳当当地飞入球门。
过了一会，我成功制造了一个点球机会，点球由有“点球王子”之称的陈思彻主罚，只见陈思彻一个大角度抽射，足球越过人墙，直飞球门的死角，对方守门员只能“望球兴叹”了。
在两球落后的情况下，对方加强攻势，但是在我方队员固若金汤的防线下一无所获。
终场哨声响起，我方比分锁定在2:0。
通过踢足球，我们锻炼了身体，提高了球技，又促进了我们的团队合作精神。
我爱踢足球。
人教板语文五年级下册第二单元习作作文草稿2雨蒙蒙的下着，我的思绪却飘到了我那次意外的尴尬。
那一天下午，我们去踢足球。
我高兴得一蹦三尺高，大喊着：“耶！踢足球喽！”刚来草原上，我们开始分组，我被分到钱雷蒙小组，比赛开始了。
我迈着轻快的脚步向前奔跑着，我们的守门栏，范围十分广，有10米多长。
所以只要来一个出其不意，踢个超快的球就能赢一球。
这是球就要滚到我这儿，我想：是我出风头的时候啦！我踢的球可是很厉害的，不是浪得虚名！于是加把劲，正要踢的时候，居然有人来一个铲球。
[五年级上册4单元作文]五年级上册语文作文4篇
![[五年级上册4单元作文]五年级上册语文作文4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/ec5ec320ec630b1c59eef8c75fbfc77da2699792.png)
[五年级上册4单元作文(zuò wén)]五年级上册语文作文4篇五年级上册语文(yǔwén)作文一:小学五年级语文作文500字窃玩记小学五年级语文(yǔwén)作文500字窃玩记有一天(yī tiān)晚上，我正在床上玩游戏机津津有味之时妈妈走了过来对我说：“别玩了该睡觉了。
〞只听只听“喀嚓(kāchā)〞一声灯被关了，我便开始了隐秘方案我从枕头下拿出一个小型手电筒在被窝里玩了起来，由于我忘关了游戏的声音被妈妈听到了妈妈走了过来掀开被子发现了我在玩游戏机，就没收我的游戏机。
我在也不敢玩了，可是我仿佛听见游戏机正在呼唤我去拿回他，我想了想反正我也睡不着我就去拿会游戏机好了我走向了爸妈的房间，偷偷的去拿回了游戏机，突然妈妈说小奥不准偷玩游戏机，我一听猛然一回头原来妈妈再说梦话啊，害我吓了一身冷汗，我擦了擦头上的冷汗又走回了自己的房间我又自己玩了起来不过我这次很小心我特意关了游戏声音，这时我听见了脚步声我立刻把游戏机藏在了枕头下面希望能瞒过妈妈就好了，妈妈进来一看，皱了皱眉头，说：“怎么没盖好被子〞就在妈妈帮我盖被子时，我心惊肉跳，老天保佑别再被发现了！幸好妈妈没发现，走了出去，我起来擦了擦冷汗，运气真好啊！妈妈走后我又继续拿起了游戏机继续玩了起来，可是我又怕又被妈妈发现，这时我想起了如果我继续玩下去我会不知不觉的睡着的这样到了明天早上妈妈起来发现游戏机不见了肯定会知道我拿走了游戏机的，我思考了一下反正我已经玩了很就了我就放回去好了，想着想着我便立刻把游戏机放了回去，就这样我的方案神不知鬼不觉得完成了。
五年级上册语文作文二:生活处处有语文作文500字生活处处有语文作文500字生活就像一本无字词典，处处都有“语文〞一词，我们从生活中多多学习，往往可以学得更好。
那是一个星期前，马上该轮到我演讲古诗了，可古诗的原文，译文与赏析都太长了，我怎么背也只能记住一会儿，而且下周三就要演讲了，老师要求脱稿，我要不会背一定会被批评的，就这样我背了三天，到了周末，但没有什么太大进展，我的心情真是“热锅上的蚂蚁——团团转〞。
部编版小学语文五年级第四单元作文草稿
第四单元 二十年后的家乡
我们在本单元感受到了浓浓的爱国之情，爱祖国从爱家乡开始，爱我们的家乡就要把它建设得更美好。
让我们穿越时空，到二十年后的家乡去看一看吧！首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生哪些巨变，把想象到的场景或者事件梳理一下，列一个提纲，明确自己要写什么，从哪些方面写。
然后按照自己列出的提纲，分段叙述，把重点部分写具体。
1.【关联地点法】示例：《家在“长江新城”》《重回家乡葫芦岛》
2.【直接点题法】示例：《未来的生活》《二十年后的家乡》
3.【直抒胸臆法】示例：《我爱我的家乡》《令人骄傲的家乡巨变》
自我的评价:自评等级: 。
我的习作中运用了平时积累的个好词，个好句。
其中我最喜欢的好词有: 、、、。
老师的建议:□直接誊抄□小问题：先修改，再誊抄□有问题：需要再次修改□请你重新创作。
五年级第五单元作文草稿
五年级第五单元作文草稿哎呀，提起写作文，我这心里就像揣了只小兔子，蹦跶个不停。
不过这次五年级第五单元的作文，还真让我有了一番特别的体验。
前几天，老师布置了这个作文任务，主题是“介绍一种事物”。
我一开始那是抓耳挠腮，不知道从哪儿下手。
就在我冥思苦想的时候，我突然想到了家里那台老旧的电视机。
这台电视机啊，可是我们家的“老古董”了。
它的个头可不小，四四方方的，边框厚厚的，屏幕还有点凸出来，就像个大肚将军。
它的外壳原本是黑色的，可经过岁月的洗礼，已经变得有点灰扑扑的，还有些划痕，就像老人脸上的皱纹，诉说着它的经历。
记得小时候，每天放学回家，我总是迫不及待地打开它。
虽然它的画面不是特别清晰，色彩也没那么鲜艳，但对于当时的我来说，那就是一个充满神奇和欢乐的世界。
我会守在它前面，看动画片、看电视剧，跟着里面的人物一起哭一起笑。
有一次，我为了看一部特别想看的动画片，连晚饭都顾不上吃。
妈妈叫了我好几遍，我都假装没听见。
最后妈妈生气了，直接把电视给关了。
我那个委屈啊，眼泪“唰”地就流下来了，感觉整个世界都变得黑暗了。
我还跟妈妈闹脾气，说她不懂我的心。
现在想想，当时的自己可真是幼稚又任性。
这台电视机的按钮也很有特点。
电源按钮有点硬，每次按下去都要使点劲儿，还会发出“咔哒”一声响。
频道切换的按钮呢，用久了就不太灵敏了，有时候得使劲按好几下才能换台。
声音调节的按钮更有趣，顺时针转声音变大，逆时针转声音变小，要是转得太快，声音就会突然变得很大或者很小，常常把我吓一跳。
还有啊，这电视机后面的插孔也不少。
有插天线的，有接 DVD 机的，还有各种各样我也搞不太清楚的插孔。
每次家里大扫除，爸爸都会小心翼翼地把电视机后面的线整理一遍，生怕弄乱了。
虽然现在家里已经换了一台新的大屏幕液晶电视，画面清晰，功能也多，但我还是会时不时地想起那台老旧的电视机。
它不仅仅是一台电器，更是我童年的伙伴，陪伴我度过了无数欢乐的时光。
它见证了我成长的点点滴滴，承载了我太多的回忆和情感。
五年级作文之投稿作文五年级
投稿作文五年级【篇一：学生投稿五年级】夏天来了夏天来了，我听见它的脚步声了，它踏着烈日，风风火火地来了。
似乎昨天还是温暖的春天，可是，今天已经是炎热的夏天。
也不知道是什么时候，春姑娘已经离去，而夏姑娘已经迈着轻盈的脚步来了。
夏天来了，草木长得特别茂盛，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫。
狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头，大口地喘着粗气。
鱼儿也急忙露出了水面，吐着气泡。
池塘里面开满了荷花，它们在池塘里竞相开放，飘出一股淡淡的清香。
夏天来了，夏天的水果也跟着丰富起来了，有荔枝、西瓜、水蜜桃，还有火龙果。
但我最喜欢吃荔枝了。
听爸爸妈妈说古时候荔枝是很名贵的，一般的老百姓是吃不到的，而现在荔枝已走入千家万户了，所以夏天我总是会吃到很多很多新鲜甜美的荔枝。
夏天来了，每当下起雨，便会变得十分清爽。
一阵阵轻柔的夏雨，“滴滴哒，滴滴哒”地下着，透明的夏雨是凉爽的，给人们一种清凉的感觉。
雨点打在地上，溅起一朵朵水花;雨点落在水中，水中立即鼓起一个水泡;雨点落在屋顶上，像一道道瀑布落下。
雨停了，树变得更翠了，草变得更绿了，花儿变得更有精神了，推开窗户，空气格外清新，全身顿时感到舒畅，凉爽。
夏雨洗去了大自然的污垢，洗去了人们内心的烦躁，洗去了天气的炎热，带来了清净，清新和清爽。
夏天来了,让我们去探索夏日的美景吧!【篇二：投稿作文】我最喜欢的一个汉字山东省惠民县清河镇林樊小学五年级樊梦雨我们每天书写的汉字是凝聚着我们祖先智慧的文字，这些字里面含有我最喜欢的一个汉字，那就是“爱”，因为，爱是无私的，温暖的，更是无穷的。
什么是爱呢？爱含有亲情之间的爱，师生之间的爱，朋友之间的爱，男女之间的爱〃〃〃〃〃〃小时候，母亲教我认字时，经常说：“爱上面有一个像“爪”的字，下面有一个“友”字，意思是“要紧紧抓住亲朋好友的手。
”我最喜欢的一个汉字——爱，父爱。
有人形容说：“父爱如山”。
也有人说：“父爱是坚强的臂膀”。
我这样理解：父爱即使座大山，就是那宽阔的臂膀。
五年级第五单元作文草稿
五年级第五单元作文草稿说起五年级第五单元的学习，那可真是让我印象深刻。
这一单元啊，主要是关于各种事物的描写和介绍。
老师布置下来的作文题目是让我们写一种自己喜欢的动物。
这可把我难住了，我喜欢的动物太多啦，小猫小狗小兔子，每一个都那么可爱，到底写哪个好呢？思来想去，我决定写我家那只调皮捣蛋的小猫咪。
我家这小猫咪，长得那叫一个俊！浑身雪白，没有一根杂毛，就像冬天里的一团雪。
它的眼睛是蓝色的，就像两颗蓝宝石，在黑暗中还会发出神秘的光芒。
那小鼻子粉粉嫩嫩的，总是一抽一抽的，嗅来嗅去，好像在寻找什么宝藏。
嘴巴旁边长着长长的胡须，一翘一翘的，特别有趣。
说起它的性格，那可真是让人又爱又恨。
它特别调皮，有一次，我正在写作业，它一下子跳上了桌子，把我的笔给碰掉了。
我刚捡起来，它又一爪子把我的作业本给抓花了。
我气得不行，想教训它一下，可它却瞪着那双无辜的大眼睛看着我，“喵喵”地叫着，好像在说：“主人，我不是故意的，你就原谅我吧。
”看着它那可爱的样子，我哪里还舍得生气啊。
它还特别贪吃。
有一次，妈妈买了一条鱼回来，放在厨房的桌子上。
它闻到了鱼的香味，悄悄地溜进了厨房。
只见它后腿一蹬，跳上了桌子，想把鱼叼走。
结果被妈妈发现了，妈妈一声大喊，它吓得一下子从桌子上跳了下来，灰溜溜地跑走了。
它睡觉的姿势也是千奇百怪。
有时候它会蜷缩成一团，像一个毛茸茸的球；有时候它会四仰八叉地躺着，露出白白的肚皮，让人忍不住想去摸一摸；还有时候它会趴在我的腿上，打着呼噜，睡得可香了。
这只小猫咪给我们家带来了很多欢乐。
每天放学回家，它总是会在门口迎接我，一看到我就围着我转圈圈，“喵喵”地叫着，好像在说：“主人，你终于回来了，我可想你了。
”写这篇作文的时候，我把小猫咪的这些点点滴滴都写了进去，我希望能够通过我的文字，让大家也感受到我家小猫咪的可爱和有趣。
现在回想起来，这次的作文写作过程，让我更加仔细地去观察了小猫咪的一举一动，也让我更加珍惜和它在一起的时光。
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(五年级)《圆明园的毁灭》读后感
作者：一老师
学了《圆明园的毁灭》这篇课文，使我感到了当时清政府的昏庸无能，军民的懦弱，更可恨的就是那无耻的英法联军！
圆明园位于北京西北郊，原为清代的皇家御苑，始建于清康熙四十八到清乾隆九年基本建成。
此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时150多年。
全园战地5200余亩，方圆200多华里。
全园建筑总面积超过故宫。
她布局独特，建筑宏伟，名胜古迹林立，景观奇异，还收藏有珍贵的历史文物。
可是在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都是鼓鼓的，但他们还不满足，还残酷地放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
就这样一座被誉为万园之园、集世界园林艺术与建筑艺术之精华于一体的圆明园毁灭了，之后只剩下几根残柱。
这篇课文使我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府已经屈服在了这万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗的命令，把洋人当作靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力，我痛恨这黑暗、腐败、无能的清政府。
圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证，它的残垣断壁，仿佛在对人们诉说它的辉煌的过去，又好像在向人们控诉洋人的残暴行径。
英法联军为什么要来侵略我们呢？原因就是因为我们太落后了，要是当时我们国家强大，他们敢来吗？所以落后就要挨打。
圆明园留给我们后人的是什么呢？是永远不能忘记的屈辱和教训，她的历史告诫我们，一定要好好学习，奋发图强，莫忘国耻，振兴中华。
让祖国永远列强国之首，不再任人欺负。
二十年后的故乡
我的故乡在广西一个小县城里，我离开故乡到外省工作二十年了！今天，因为同学邀请回故乡来
参加大聚会，我才又一次踏上了这块让我魂牵梦萦的熟悉又陌生的温馨土地。
家乡变了，变的更加美
丽富裕了。
我坐上无尘汽车向故乡驶去。
从工作的地方到故乡虽然有点远，但车速都达到了每小时600公里，五六个小时就到家了。
刚一下车，我惊呆了：“变了！变了！全变了！”我欢呼着。
这还是故乡么？二
十年内故乡的变化也太大了，那一朵朵洁白无暇的白云，那一个朝阳灿灿的太阳，一大片平坦碧绿的
草地，街边一排排茂盛的大树，点缀地球这块土地上。
那一间间的老土房变成了幢幢整齐的别墅和三
层的小洋房。
这么多的洋楼，哪一家才是我家？我连忙问了一个老乡。
他指着一座别墅说：“那个粉
墙三层的就是你们家！”我简直不敢相信，愣了一会便飞快的向我的家跑去。
看见了我的爸爸妈妈，
我一头冲进他们的怀抱，给他们讲了我着二十年来的酸甜苦辣，爹妈都哭了。
妈妈告诉我村里的变化：原来坑坑洼洼的石子路已变成了平坦的柏油马路；路两旁的臭水沟已变的清澈了，里面的小鱼也多了。
乡亲们都变的富裕了，过去他们穷，没有文化知识，只能靠种庄稼赚钱，可能现在他们搞生态农业，搞科学养殖，生活一点也不比城里人差。
我听了，都为故乡的巨变感到无比高兴。
好一幅蓝天碧水图。
我来不及听家里人诉说，连忙跑到了小河边。
以前浑黄的河水一下子变成了清澈见底、水平如镜，青山白云倒映在水里，十分美丽动人。
我看傻了眼，一动不动地欣赏这美丽景色。
不时有几条全身金
光闪闪的鱼儿跳跃在水面上，扩散出一圈圈波纹。
家乡还兴建了人民公园。
一进去，我看见了几棵形状奇异的罗汉松。
我疑惑地说：“这些罗汉松不
是早死了吗？”旁边的路人解释到：“不是呀，我听说那个植物专家小明把它们治好了。
”“是吗”我
不禁吃惊起来。
我又去了荷花池，那些美丽的荷花如仙女一般，我真是大饱眼福呀！
二十年，什么都变了。
只有一样永远没有变，那就是亲情——浓浓的亲情，忘不了的亲情！
一件后悔的事
今天可完了，在放学回家的路上，我心里总是忐忑不安，更怕妈妈知道了要打我。
因为，我做了一件很后悔的事。
下午第一节课，同学借给我一本《虹猫蓝兔七侠传》，在上课时，趁老师不注意，我就在课桌里偷偷地看了起来。
正当我看得入迷的时候，突然听到老师叫我的名字，我吓出了一身冷汗——我被老师发现了。
书，也被她没收了。
这可怎么办？如果老师不还给我，我怎么跟同学说呀？老师似乎看出了我的心思，就说：“如果你以后认真学习，我就还给你。
”我的心才慢慢地静了下来，开始认真听讲了。
可是回到家后，妈妈却偏偏就认真地问我：“女儿，今天上课有没有搞小动作？有没有认真听讲？”我心虚地对妈妈笑了笑，说：“没，没什么。
”说完低下了头，妈妈见不对劲，忙追问：“是真的吗？”我脸红了，想起了妈妈曾对我说的不能说谎，又想起老师教我们的程颐名言：“人无忠信，不可立于世。
”我就支支吾吾地对妈妈说了实话。
妈妈一副很吃惊的样子，脸色陡得变了，还好她没有对我发火，只是不再说话。
过了好一会儿，妈妈的脸色才缓和过来，她问我：“这是第几次了？”我说：“就这一次。
”停了会儿，妈妈又说：“你上课时看课外书是不对的。
但是你没有对妈妈说假话，你仍然是个好孩子。
”接着，妈妈就给我讲了一些道理，叫我不要捡了芝麻，丢了西瓜，误了学业。
这件事，让我很后悔。
我也明白了，做人要诚实，鲁迅说过，诚信乃为人之本。
孔子也说，人而无信，不知其可也。
人不诚实，就失去了做人的根本。
所以，我发誓：从今天开始，我一定要认真听讲，夺回书！更要永远做一个诚实的好孩子。
我的文具盒
罗云羽去年秋天，妈妈给我买了一个既漂亮又实用的文具盒。
它已伴随我走过一年的历程了。
文具盒的形状像一辆小巧玲珑的公共汽车，盖子上部突出一个透明玻璃车窗，窗后为一只小黑熊司机在开车，可爱极了。
整个“车”身为橙红色，“车”顶上面还零星地洒了层金粉，在阳光的照耀下闪闪发光，可好看了！在橙色的基础上，还配有隐隐约约可见的底纹和三只活泼可爱的卡通小熊；他们神态各异，栩栩如生；“车”身底下还有四个黑色的小轮子，只要你轻轻一推，“车子”马上会快速向前滑行，那是我下课时最喜爱的娱乐方式了。
我最喜欢文具盒上画的的一只小熊，它上穿紫色的棉袄；下穿浅黄色的裤子，背着一个小巧而精致的绿色书包，头上还斜戴着一顶蓝色带有心形图案的帽子；胖乎乎的圆脸上配着一双黝黑而有神的眼睛；圆嘟嘟的嘴巴似乎每时每刻都在与我说话：“小主人，我们一起努力学习吧！”它可是我的好朋友，开心事我会他说，委屈时它似乎能给我安慰，我和它几乎成了形影不离的好朋友！
打开文具盒可见里面有两层，那是文具宝宝们的房间。
第一层的空间较小，一支钢笔、一支铅笔及一些小的东西就睡那儿；第二层的空间较大；里面可容纳许多的东西，尺子将军、橡皮秘书和其他的钢笔神箭都在那儿安家；当我画画的时候，它会给我铅笔，让我描绘心中的蓝图；当我做作业的时候，它会给我钢笔，让我尽情挥洒心中点墨；当我写错了字或做错题时，它会给我以改正的机会；让我删改以前的错误；当我无聊的时候，它又是我的玩伴，它可以载着我去遥远的他乡旅行------- 文具盒呀，你真是我的好朋友呀！。