江苏省盐城市2019届高三第四次模拟考试语文试题含答案解析
2019届高三模拟考试语文试题一、语言文字运用(12分)1.在下面一段文字的横线处依次填入词语，最恰当的一项是()________，我们正面临一个膨食化的阅读时代。
时代所能挤出的一点点脑汁，多陷入学理的臃肿系统中________，多少________的繁文，一旦脱去了泡沫，真实有用的信息大概仅几十字或一句话。
A. 毋庸置喙不能自己洋洋万言B. 毋庸讳言不能自己鸿篇巨制C. 毋庸置喙不能自拔鸿篇巨制D. 毋庸讳言不能自拔洋洋万言【答案】D【解析】【详解】此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，毋庸置喙：指不用别人插嘴，不需要多话。
毋庸讳言：用不着隐讳，可以直说的内容。
语境是“我们正面临一个膨食化的阅读时代”，用“毋庸讳言”。
不能自已：不能抑制自己的感情。
不能自拔：陷进很深的境地；难以使自己从中解脱出来。
语境是“陷入学理的臃肿系统中”，用不能自拔。
鸿篇巨制：指规模宏大的文学艺术作品。
洋洋万言：形容文章写得很长。
语境是“繁文”用“洋洋万言”。
故选D。
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()在保护湿地的众多标题和字眼中，我只看到“保护”湿地，而始终未见“敬畏”湿地；________，________。
________，________。
________，________。
①当保护湿地的动作和欣赏、敬畏的情感牵手时②在精神上却对湿地无动于衷③我只看到湿地对于人类安全重要性的列举④这样的保护才真正深入人心⑤而始终未见对湿地的生命审美⑥人类的关切只是出于利己的安保考虑A. ③②⑥⑤①④B. ③⑤⑥②①④C. ⑥②①④③⑤D. ⑥⑤④①③②【详解】此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。
填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。
③⑤中的“我只看到……而始终未见……”和空格前的句式一致，不要分开，由此排除AD；⑥中的“人类的关切只是出于利己的安保考虑”是前面“我只看到……而始终未见……”的原因，应该衔接；④中的“这样”指①中的“当保护湿地的动作和欣赏、敬畏的情感牵手时”。
所以顺序应为③⑤⑥②①④。
故选B。
3.下列两段文字中都包含的意蕴是()①浪迹天涯的游子最终又会思念故土，并在自己的茅屋内，在妻子的怀抱里，在儿女们的簇拥下，在为维持生计的忙碌操劳中，找到他在广大的世界上不曾寻得的快乐。
——歌德(德国)②和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更知道把一家的天性培养得坚强、正直。
人生真正的幸福和快乐，浸透在亲密无间的家庭关系中。
——德莱塞(美国)A. 和睦的家庭氛围能培养人美好的天性B. 游子走到天涯也终会思念故土和亲人C. 亲密无间的家庭关系带给人幸福快乐D. 家庭是这世界上最温柔最甜蜜地方【答案】C的【解析】【详解】此题考核压缩语段的能力，要求概括两个语段的共同意蕴，答题时注意抓住两段文字的重点句子概括，然后分析相同点，由①中的“在自己的茅屋内，在妻子的怀抱里，在儿女们的簇拥下……找到他在广大的世界上不曾寻得的快乐”和②中的“人生真正的幸福和快乐，浸透在亲密无间的家庭关系中”，可知相同点是“家庭关系带给人幸福快乐”。
故选C。
4.下列括号中对联用途有错误的一项是()A. 种杏成林，怀仁益寿(医院联) 滋兰树蕙，种李栽桃(花店联)B. 落处惊风雨，挥来泣鬼神(笔店联) 看书狂欲脱，得志喜频弹(帽店联)C. 鹤影随云杳，鹃声带月寒(挽联) 大椿常不老，丛桂最宜秋(寿联)D. 一联佳句随流水，百合香车动画桥(婚联)与阶前兰桂齐芳，应堂上椿萱并茂(宅第联)【详解】此题考核语言得体的能力，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。
此题重点考核对联的应用场合，题中A项，“滋兰树蕙，种李栽桃”暗含“芝兰玉树”“桃李满园”两个成语，说的都是教师，所以此联应用于学校。
故选A。
二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成下面小题。
上赵阁老书[明]归有光有光自应举，连蹇不遇。
常恨生当太平之盛，徒抱无穷之志，而年往岁徂，茕然无所向往。
时张文隐公知之，时时称之于人。
张公垂殁，以不能荐达为恨。
然有光尝侍于公，间闻公论当世之士，独亟．称明公，谓不惟于文章绝出，他时为国家建弘业者，终有赖焉。
有光之乡人在明公门下者，亦颇言鄙人姓名，为明公之所垂记。
虽以文隐公之故，然士固有相知者，则有不待付授言语相属而相契舍者矣。
会明公忤时宰，屏居西蜀者十年。
有光始获举进士，在京师，思明公而不可见。
徒念岷、峨之高，江水之长，怅然而叹。
幸与明公生同时，而顾无由一见；以为今世则已矣，徒若读书而慕古人于百世之下。
既而为吏越中，明公始复登朝。
及入觐，以为可以得见矣，而明公又以南迈。
有光时尚在京师。
一日，天子忽出手诏，还明公于朝。
是时海内之士试都下者四五千人，皆叹天子之明圣能知人如此；明公能自结于天子之知如此。
有光又私自喜：道之将行也，文隐公之知人不谬也；有光之羁．穷，得所依归也。
当是时，官程迫促，又不能迎拜明公于马首。
昨春自越还，遇瞿文懿公于乡，言入朝时，与明公尝以鄙人为荐，有惑于流言者，从中毁之，瞿公因言今世荐士之难：“吾与赵公知子深矣，力足以荐士矣，尚格而不行！”语毕，黯然不乐者久之。
今所以复有言者，以往年为吏，差知自爱，亦自谓能使鳏寡孤独不失其所。
顾不惟劳效不得上闻，而持衡之人，用一人之言，格．天下之士。
使士之有志不负朝廷、为生民计者，徒以不能诡随趋附，横被中伤，乃令晻蔽殁世而不见。
使后之欲为循良者以为戒。
何以厚天下风俗，而返汉代长者之风？此尤可痛也。
兹者天子特以明公为相，复改任铨部，诏旨皆从中出。
天下想望丰采，士莫不鼓舞踊跃自矜．奋。
有光自度已无用于世，而区区所见如此，略为明公陈之，非为一身之进退也。
若身之进退，则在明公而已矣。
君子伸于知己而诎于不知己，是以冒渎而忘其僭越焉。
(选自《震川先生集》，有删节) 5. 对下列加点词的解释，不正确的一项是()A. 独亟．称明公亟：屡次B. 有光之羁．穷羁：漂泊C. 格．天下之士格：阻止D. 士莫不鼓舞踊跃自矜．奋矜：庄重6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A. 张文隐公非常赏识作者，直到去世时，张文隐公还遗憾自己未能向朝廷推荐引进作者。
B. 作者到京城赶考时，因赵阁老已去西蜀，作者只能怀想他如岷山、峨山般的高风亮节。
C. 作者在越中做官时赵阁老回朝任职，作者进京朝觐时赵阁老又南行，两人终未能相见。
D. 赵阁老先任宰相，又改任铨部，皇帝的诏书从该部门发出，天下学子都仰慕他的丰采。
7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)有光之乡人在明公门下者，亦颇言鄙人姓名，为明公之所垂记。
(2)今所以复有言者，以往年为吏，差知自爱，亦自谓能使鳏寡孤独不失其所。
8. 作者写信给赵阁老的目的有哪些？请结合全文简要概括。
【答案】5. D 6. B7. (1)在明公您门下的我的同乡，也颇多说过我的姓名，(我的姓名)被明公您记住。
(2)现在之所以再写这封信，是因为我往年做官的时候，勉强还知道自爱，也自认为能够让鳏寡孤独不流离失所。
8. 表达对赵阁老的仰慕之情，未见之憾，知遇之恩，选贤之望。
【解析】【5题详解】此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。
同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。
题中D项，“矜”解释为“庄重”和后面的“奋”不合，应解释为“振奋，勉励”。
故选D。
【6题详解】此题考核归纳内容要点，概括中心意思的能力，是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，答题时注意对读选项和原文，找到细微的差别，题中B项，“作者到京城赶考时”错误，原文“有光始获举进士”，是归有光刚刚考中进士时。
故选B。
【7题详解】此题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。
重点词语，第（1）句，有光之乡人在明公门下者：定语后置句，在明公您门下的我的同乡；鄙人：我；为……所：表被动。
第（2）句，所以……者：表原因；以：因为；谓：认为；差：勉强。
【8题详解】此题考核归纳内容要点的能力，要求概括作者写信给赵阁老的目的，答题时注意梳理文章内容，根据文中重点句子概括作答，此题可根据文中的句子“思明公而不可见……幸与明公生同时，而顾无由一见；以为今世则已矣，徒若读书而慕古人于百世之下”“与明公尝以鄙人为荐”“兹者天子特以明公为相，……天下想望丰采，士莫不鼓舞踊跃自矜奋。
……略为明公陈之，非为一身之进退也”概括对赵阁老的仰慕之情，未见之憾，知遇之恩，选贤之望。
【点睛】参考译文我自从参加科举考试，连连不顺，得不到知遇。
常常遗憾生在太平盛世，只能怀抱远大的理想，年来岁往，孤零零地没有努力的方向。
当时张文隐公了解我，不时地在别人面前称许我。
张公将去世的时候，（还）因为不能推荐我而倍感遗憾。
然而我曾经陪侍在张公的身边，偶尔听到他谈论起当今的名士，唯独屡屡称颂明公，说您不只在文章上出类拔萃，以后为国家建立大业的，最终还是要依赖您。
我的那些在您门下的同乡，也多次说到我的姓名，（我的姓名）被明公记住。
（这）虽然可能是由于文隐公常常提及的缘故，但是士人当中本来就有彼此相知的，那么就有不需要互相托付交谈嘱咐就能意气相投的。
遇到您冒犯了当时的宰相，退居西蜀十年。
我刚刚才考中了进士，人在京师，想念您却不能见到。
只能怀想（您如）岷山、峨山的高大（高风亮节），思念（您如）如长江之水（连绵不绝），（独自）怅恨叹息。
有幸与您生于同时，却只是找不到机缘能见上一面；以为今生今世可能作罢，只能像读书的时候仰慕古人于百代之下一样了。
后来我在越中担任小吏，您又进入了朝廷。
等到我入朝进见，以为可以见上您一面了，可是您又动身南行。
我当时还在京师。
一天，天子忽然发出诏书，令您重回朝廷。
这个时候全国的士子在京都应试，有四五千人，全都赞叹天子圣明能如此知人善任；您能结缘到天子的如此知遇之恩。
我又私下地暗自欢喜：公道将要推行了，文隐公赏识人一点也不错啊；我穷困漂泊的日子（到头了），也将有所归依了。
（谁知）在这个时候，官任的行程急迫匆促，（我）又不能迎接您、拜见您于您的马下了。
江苏省盐城市盐城中学2019-2020学年高三下学期阶段检测语文试题-附答案
江苏省盐城市盐城中学2019-2020学年高三下学期阶段检测语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．在下列一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（）①昨日见他师徒几个难舍难分，姐妹几个情深意浓，，心有不忍，便一人悄悄把这事全做了。
②那老头儿坐在一边，只听到几个年轻人低声商量造一个自动采摘机器人的话儿，也不甚理解，只是，不敢说一句话。
③研究者普遍认为，这一套丛书选题虽佳，编辑水准却甚差，尤其是古代系列，很多书被“搞”得，唐突古人,一至于此。
A．款款而谈瞠目而视不堪卒读B．侃侃而谈侧目而视不堪卒读C．侃侃而谈瞠目而视不忍卒读D．款款而谈侧目而视不忍卒读2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）在中国，传统村落是宗法制基层组织，也是民间信仰、原始崇拜的宗教组织。
家族祠堂是祖先崇拜之地。
①凡有人居住的地方，都供奉土地神。
②这里香火氤氲，更有土地庙，祈求农业丰收。
③村有社树，为祀神处，故曰社林。
④土地庙，地方神祇，奉土地神的庙宇。
⑤“旧时茅店社林边”，社，土地神庙。
⑥社树，古代封土为社，各随其地所宜种植树木，称社树。
A．④②①③⑥⑤B．②④③⑥①⑤C．②④①⑤③⑥D．④②③⑥①⑤3．下列对联中，没有．．使用借代手法的一组是A．泗水文章昭日月；杏坛礼乐冠华夷。
（文庙联）B．八千子弟随流水；百二山河委大风。
（项王庙联）C．俯瞻桑乾，滚滚波涛荧似带；遥临恒岳，苍苍岫嶂屹如屏。
（山西应县木塔联）D．想吾生竭力经营，无非是之乎者也；问此去何等快乐，不管它柴米油盐。
（塾师自挽联）4．下面语段能引发人们对“美”的感想，下列感想不够合理．．．．的一项是那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。
这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着，当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，浑然一体地缠绕着刚刚绽开的牵牛花。
盐城中学2019届高三摸底考试语文试题-高考模拟
盐城中学2019届高三摸底考试语文试题-高考模拟各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第I卷（36分）一．（12分，每小题3分）．下列词语中加点字的读音，全不相同的一组是A．柏林伯乐船舶淡泊名利B．磕头瞌睡唠嗑溘然长逝c．胴体恫吓炯炯迥然不同D．笑靥梦魇赝品义愤填膺2．下列各句中没有错别字的一句是A．季羡林上了清华后，最使他感到遗撼的是没能赶上清华国学研究院的开办时期。
B．本届获奖学生在德、智、体、美等方面全面发展，尤其是在科技创新领域已展露头角。
c．加快发展的愿望不能脱离农村的实际。
假如采取竭泽而鱼的政策，其结果往往适得其反。
D．你知道吗？人体会对辘辘饥肠做出反应，先“拿”出蛋白质去燃烧热量，然后才会燃烧到脂肪。
3．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是A．杜甫的那首《登高》就是在奉节居住下来以后写的，居高一吟，至今让人回肠荡气。
B．如果小泉政府将中国的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。
c．在网吧迷上网络游戏后，吴晓便把“作业”二字抛在了脑后，掉书袋、抄作业的现象时有发生，学习明显退步。
D．丁是丁，卯是卯，这样分工明确，责任到位，办事情才不会互相推诿，才能有高效率。
4．下列各句中，没有语病的一项是A．“神州五号”升空，使中国跻身于世界上实现载人航天飞行的国家。
B．今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
c．日前，国土资源部公布了第二批通过规划审核的43个国家级经济技术开发区名单。
D．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
二．（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5-8题。
用外科手术的技术处置不正常的大脑，对于医学界来说已经不是一个新鲜的课题。
精神外科的本意，即是通过外科手段改变人的不正常的精神活动和行为表现。
早期使用的手术方法是大脑白质切除。
1935年，葡萄牙精神病学家moniz 和神经外科医师Lima合作，施行双侧前额叶脑白质切除手术，从而开创了精神外科学，并将该手术命名为moniz-Lima 手术。
江苏省盐城市2019-2020学年中考第四次模拟语文试题含解析
江苏省盐城市2019-2020学年中考第四次模拟语文试题一、选择题1．下面有关文学常识的表述，正确的一项是（）A．《马说》的作者韩愈，《小石潭记》的作者柳宗元，两人均是唐代人；《岳阳楼记》的作者范仲淹，《醉翁亭记》的作者欧阳修，两人都是北宋人。
这四位我们熟悉的散文家都属于唐宋八大家。
B．《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》。
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C．英国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇对于勒态度的变化为线索，刻画了菲利普夫妇自私冷酷、唯利是图的丑恶形象。
D．“尽信书则不如无书”中的“书”原指书籍，“稍逊风骚”中的“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
【答案】B【解析】【分析】【详解】A. 唐宋八大家，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。
范仲淹不是。
B.正确。
C. 法国作家莫泊桑。
D. 孟子：“尽信《书》,则不如无《书》”中的“书”原指《尚书》，后泛指为书籍、文章等。
2．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．罗布泊还能重现往日的生机吗，我问自己。
B．家风似玉，连城之璧，家风若字，翰墨留香。
C．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
D．我从小就喜欢吃梨啊、苹果啊、香蕉啊……【答案】C【解析】【详解】A“罗布泊还能重现往日的生机吗”后加问号。
B“连城之璧”后的逗号改为分号。
D“啊”后的顿号都改为逗号。
名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗号不用顿号。
【点睛】标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。
它的作用：a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用。
分两大类：点号和标号。
点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。
点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。
主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。
江苏省盐城市2019届高三第四次模拟考试语文试题(原卷版)
阅读下面的文言文，完成下面小题。
上赵阁老书
( 明 ) 归有光
有光自应举，连蹇不遇。常恨生当太平之盛，徒抱无穷之志，而年往岁徂，茕然无所向往。时张文隐
公知之，时时称之于人。张公垂殁，以不能荐达为恨。然有光尝侍于公，间闻公论当世之士，独亟
．称明公，
谓不惟于文章绝出，他时为国家建弘业者，终有赖焉。有光之乡人在明公门下者，亦颇言鄙人姓名，为明
土人情。② 《列子·周穆王》载，郑人击毙一头鹿，藏到蕉叶下，后来去找却忘记了地方，以为是一场梦。
③ 《韩诗外传》载，周人在汉上与二神女交谈，神女解佩赠珠而去，不料刚走数步，珠与二神女皆不见踪
影。
9. 有学者认为该词“平淡中见出悲愤”，请结合上片简要分析。
10. 简要赏析“铜驼烟雨栖芳草”和“休向江南问故家”两句的表达效果。
三、古诗词鉴赏 (11 分)
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
思佳客·题周草窗武林旧事 ①
张炎 梦里瞢腾说梦华。莺莺燕燕已天涯。蕉中覆处应无鹿
② ，汉上从来不见花 ③。
今古事，古今嗟。西湖流水响琵琶，铜驼烟雨栖芳草，休向江南问故家。
【注】① 周草窗，张炎好友。 《武林旧事》是其在宋亡后所写的一本笔记，记载了南宋百余年间临安的风
．奋。有光
自度已无用于世，而区区所见如此，略为明公陈之，非为一身之进退也。若身之进退，则在明公而已矣。
君子伸于知己而诎于不知己，是以冒渎而忘其僭越焉。
( 选自《震川先生集》 ，有删节 )
5. 对下列加点词的解释，不正确的一项是
A. 独亟．称明公
亟：屡次
B. 有光之羁．穷
羁：漂泊
C. 格．天下之士
格：阻止
子忽出手诏，还明公于朝。是时海内之士试都下者四五千人，皆叹天子之明圣能知人如此；明公能自结于
江苏省盐城市2019届高三高考调研考试语文试卷（含参考答案）
江苏省盐城市2019届高三高考调研考试语文试卷（含参考答案）江苏省盐城市2019届高三高考调研考试1.依次填入文中棋线处的词语，全都恰当的一项是（）把中国科技吹上天的“震惊体”和把中国科技贬入地的“神话体”，看似______，其实在本质上是相通的，都是由于无知和懒惰，对世界做出一种最省力、最简单的解释。
省力的结果就是像______一样，把现实照得______。
实际上，这些人的目的不是对世界获得深入的理解，而只是情绪的发泄。
最滑稽的是，这两种文章还互相以对方的存在作为自己存在的理由，好像______。
A. 针锋相对放大镜妍媸毕露众人皆醉我独醒B. 短兵相接放大镜面目全非醉翁之意不在酒C. 针锋相对哈哈镜面目全非众人皆醉我独醒D. 短兵相接哈哈镜妍媸毕露醉翁之意不在酒【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考核正确使用词语的能力。
此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。
针锋相对：针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐地对立。
短兵相接：比输面对面进行针锋相对的斗争。
“针锋相对”，强调对立；“短兵相接”，强调面对面。
结合语境“把中国科技吹上……入地的‘神话体’”，此处选用“针锋相对”。
放大镜：用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。
哈哈镜：用凹凸不平的玻璃做成的镜子，照起来奇形怪状的引人发笑，从语境来看，此处要表达的是他们对现实真实是无知的、不客观的、歪曲的所以应该用“哈哈镜”。
妍媸毕露：美丽和丑陋都显现出来，比的事情真相大白。
面目全非：事物的样子改变得很厉害。
所以此处选用“面目全非”。
众人皆醉而我独醒：众人都己经醉倒，只有我一个人清醒。
醉翁之意不在酒：用来表示本意不在此而在别的方面。
根据前后语境，此处选用“众人皆醉而我独醒”。
故选C。
【点睛】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
第二，辨析色彩。
包括词语的感情色彩跟语体色彩。
江苏省新高考2019届高三模拟试卷(四)语文
江苏省新高考2019届高三模拟试卷（四）语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话横线处依次填入词语，最恰当的一组是（）古筝拥有两千多年的历史，是从琴瑟里而来的。
古筝以其多变的指法，的音域，深受民众喜爱。
传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法。
A．演化宽厚平分秋色 B．演绎宽广平分秋色C．演绎宽厚各有千秋 D．演化宽广各有千秋2．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。
④同时，个体传播者也需要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
A．③⑤①④② B．①②⑤④③ C．①⑤③④② D．③②①④⑤3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．美国宇航员希望在2040年向土卫六发射一艘智能潜艇的实验，对土卫六上的海洋环境进行全面探测，以寻找不同于地球的生命形式。
2019年江苏高考语文全真模拟试卷四(PDF版含解析)
(D ) ( 所引用名言不符合语境的一项是 3 . 下列各句中, 3 分) 爱上层楼㊂眼看世事浮华, 人生沧桑, 嗟叹阴雨霏霏, 黑夜漫长 A . 少年不识愁滋味, 空令岁月易蹉跎㊂青年是最可宝贵的大好年华, 年轻, 没有理由不 B . 莫见长安行乐处, 努力, 与其在黄昏擦拭悔恨的泪水, 不如趁年少镀亮青春的容颜㊂ 我们别情依依,悠悠洛阳道, 此会在何年㊂ 有点难舍, 但不怅然; 有点 C . 在这离别之际, 遗憾, 但不悲观㊂唯愿彼此的心儿能紧紧相随, 永不分离㊂ 道是无晴却有晴 , 在眼花缭乱的生活中, 敢于去直面苦难, 也能在 D . 东边日出西边雨, 4 0 其实, 不必抱怨不逢时, 志难酬, 打开窗户, 阳光便会照进你的心胸㊂
2 0 1 9 年江苏高考语文全真模拟试卷四
语文Ⅰ试题
(C ) ( 最恰当的一组是 1 . 在下面一段话的空缺处依次填入词语, 3 分) , 网络时代语言 大词小用㊁ 流行语从蹿红到被用烂的生命周期极短㊂ 从 友 谊的小船 到 洪荒之力 , 再到靠表情包聊天㊁ 斗图, 这背后必定有着消费时代的 共谋, 但也在提醒着我们 词难达意 的现实窘境㊂而诗词则是一个很特别的载体, 意境的或 开阔或婉约, 形式的或整齐或回环, 语言的或典雅或平直, 对于国人来说都有着 A . 增殖 式的表达效果㊂ 诗意的生活 也从来都是人们心中那传统的情结㊂ 显然 诚然 C 点铁成金 点铁成金 B . 繁殖 D . 繁殖 显然 诚然 画龙点睛 画龙点睛 (B ) ( 3 分) 一㊁语言文字运用( 1 2 分)
精品解析：江苏省盐城中学2019届高三年级下学期期初检测 语文试题(解析版)
江苏省盐城中学2019届高三年级下学期期初检测语文试题组卷人：葛月月审核人：左莉刘月霞签印人：刘月霞一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是如何为沃野千里的长江流域提供永续之脉?专家们，其中有一点得到了公认：沿线省市因长江而构成统一的生态整体，治理长江流域生态环境，早已不限于某个区域。
这就决定了任何一个省市都无法在长江生态环境破坏中，也无力独自承担保护长江流域生态环境的重任。
A. 各执一词牵一发而动全身洁身自好B. 各抒己见牵一发而动全身独善其身C. 各执一词一着不慎，满盘皆输独善其身D. 各抒己见一着不慎，满盘皆输洁身自好【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。
“各执一词”指各人坚持各人的说法，不肯相让。
一般用于争论的场合。
“各抒己见”指各自发表自己的意见或见解。
结合语境“其中有一点得到了公认”，说明是各自发表自己的意见，应选“各抒己见”。
“牵一发而动全身”比喻动一个极小的部分就会影响全局。
“一着不慎,满盘皆输”原指下棋时关键的一步棋没有走好，以致全盘都输了，比喻对全局具有决定意义的问题处理不当，将会招致彻底的失败。
结合语境“生态整体”“早已不限于某个区域”可知，应选“牵一发而动全身”。
“独善其身”原指独自提高自身的品德修养，现指只顾自己，不关心集体。
“洁身自好”指保持自身纯洁，不同流合污，也指怕招惹是非，只关心自己，不关心公众事情。
从语境看，强调的是合作共管，其反面应是“独善其身”。
故选B。
【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
切忌望文生义。
第二，辨析感情。
第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2019届江苏省盐城中学高三下学期期初检测语文试题(解析版)
江苏省盐城中学2019届高三年级下学期期初检测语文试题一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是如何为沃野千里的长江流域提供永续之脉?专家们，其中有一点得到了公认：沿线省市因长江而构成统一的生态整体，治理长江流域生态环境，早已不限于某个区域。
这就决定了任何一个省市都无法在长江生态环境破坏中，也无力独自承担保护长江流域生态环境的重任。
A.各执一词牵一发而动全身洁身自好B.各抒己见牵一发而动全身独善其身C.各执一词一着不慎，满盘皆输独善其身D.各抒己见一着不慎，满盘皆输洁身自好【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。
“各执一词”指各人坚持各人的说法，不肯相让。
一般用于争论的场合。
“各抒己见”指各自发表自己的意见或见解。
结合语境“其中有一点得到了公认”，说明是各自发表自己的意见，应选“各抒己见”。
“牵一发而动全身”比喻动一个极小的部分就会影响全局。
“一着不慎,满盘皆输”原指下棋时关键的一步棋没有走好，以致全盘都输了，比喻对全局具有决定意义的问题处理不当，将会招致彻底的失败。
结合语境“生态整体”“早已不限于某个区域”可知，应选“牵一发而动全身”。
“独善其身”原指独自提高自身的品德修养，现指只顾自己，不关心集体。
“洁身自好”指保持自身纯洁，不同流合污，也指怕招惹是非，只关心自己，不关心公众事情。
从语境看，强调的是合作共管，其反面应是“独善其身”。
故选B。
【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
切忌望文生义。
第二，辨析感情。
第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2019届江苏省盐城市高三语文四模试题答案
语文参考答案及评分标准1.D2.B3.C4.A5.D6.B7.(1)在明公您门下的我的同乡，也颇多说过我的姓名，(我的姓名)被明公您记住。
(共5分。
定语后置1分，“颇言”1分，被动句1分，补全主语1分，语句通顺1分)(2)现在之所以再写这封信，是因为我往年做官的时候，勉强还知道自爱，也自认为能够让鳏寡孤独不流离失所。
(共5分，“所以”1分，“以”1分，“差”1分，“自谓”1分，语句通顺1分)8.表达对赵阁老的仰慕之情，未见之憾，知遇之恩，选贤之望。
(每点1分)9.上片从平常的梦境写起(1分)，再用平淡的语言写当年莺歌燕舞的繁华远去(1分)，最后化用典故(1分)，表达出临安昔日盛景不再之悲(1分)和国家破亡之痛(1分)。
(共5分)10.①“铜驼烟雨栖芳草”句，借景抒情(1分)，借宫前铜驼栖于芳草中的凄凉之境(1分)，抒发了昔盛今衰的感慨(1分)。
②“休向江南问故家”句，直抒胸臆(1分)，以不要再到江南寻找自己家乡的劝告(1分)，表达出对故土、故国的眷恋(1分)。
(共6分)11.(1)肇锡余以嘉名(2)抟扶摇而上者九万里(3)飞湍瀑流争喧豗(4)惊涛拍岸(5)飞鸟相与还(6)天街小雨润如酥(7)慎终追远(8)战地黄花分外香12.C13.老三身体瘦弱，生活穷困，十分弱小；他能看穿这个黑暗的世道，知道作恶反而有人讨好；他身上升腾着强烈的争生存的欢乐感情，不用任何人怜悯。
(共6分。
每点2分)14.小说以对话为主体，使情节更加紧凑；大量的语言描写，有利于表现人物的个性和思想感情的变化；通过对话，“我”和老三的性格形成鲜明对比；老三“钻裂缝”的论调，隐含了作者对社会的批判，引发读者的思考。
(共6分。
每点2分，答到三点即可)15.A16.C17.群体使个人不计名利甚至献出生命(3分)，让罪大恶极的坏蛋严格遵守道德原则，让品质低劣的人在公共场合表现得一本正经(3分)。
(共6分)18.C19.D20.中央继续把脱贫作为治国理政的大事，加大财政投入；各级政府要有高度政治责任感和精准的扶贫措施；要认识到脱贫工作的艰巨性，切忌作秀和虚假宣传。