幼儿园小班体育教案《蛙跳》
小班体育青蛙跳教案
小班体育青蛙跳教案活动设计背景1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2、运用色卡纸做成荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离活动目标1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
教学重点、难点重点：学习弹跳的方法，练习跳的动作难点：能配合手臂和腿的动作进行跳跃活动准备1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2、运用色卡纸做成荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离活动过程1.开始环节：教师编小青蛙儿歌进行分组游戏，从荷叶上跳出去捉虫。
2.基本环节：①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“一只小青蛙，要呀要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙回到了家!”②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得?(幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。
③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏《小青蛙跳荷叶》;④可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离;3.结束环节：放松活动：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，(抖腿、捶腿)。
4.延伸环节：让幼儿想象还有哪些小动物跳的时候可以运用手臂和腿配合弹跳的，幼儿自由发挥。
教学反思：1.幼儿在活动中大部分都能够参与，个别幼儿也能协助老师完成，使整个活动能够开展下去，幼儿的身体灵活性和协调性得到锻炼，有些平时不爱动的孩子也愿意参与到活动中。
2.由于我一直担任班主任，对本班幼儿的学习情况，个性特征比较了解，应此能够把握住教育内容，让幼儿能够很好的发展。
3.对幼儿互动的反思，在互动中有些孩子听不清老师的指令，我在今后的活动中会充分考虑这些，使每个幼儿都参与到活动中。
4.整个活动孩子的参与率高，孩子的热情高，如果让我重新上这节课，我会更认真设计，找出不足，让孩子更有兴趣。
体育蛙跳教案
体育蛙跳教案教案标题：体育蛙跳教案教学目标：1. 学生能够正确理解和执行蛙跳动作。
2. 学生能够通过蛙跳锻炼身体协调性和肌肉力量。
3. 学生能够在游戏和比赛中灵活运用蛙跳技巧。
教学重点：1. 正确理解和执行蛙跳动作。
2. 培养学生的身体协调性和肌肉力量。
教学准备：1. 教学投影仪或白板。
2. 学生运动服和运动鞋。
3. 操场或室内空旷的场地。
教学过程：引入活动：1. 引导学生回忆他们在日常生活中曾经见过或尝试过的蛙跳动作。
2. 通过投影仪或白板展示一些蛙跳的图片或视频，激发学生对蛙跳的兴趣。
教学步骤：步骤一：示范和解释蛙跳动作1. 老师进行蛙跳动作的示范，强调正确的姿势和动作要领。
2. 解释蛙跳的基本动作要素，包括弹跳、蹲下和伸直腿部等。
3. 强调蛙跳时需要保持平衡和稳定。
步骤二：练习蛙跳动作1. 学生按照老师的示范，跟随一起进行蛙跳动作的练习。
2. 老师观察学生的动作并进行指导和纠正，确保学生掌握正确的蛙跳姿势和动作。
步骤三：活动和游戏1. 设计一些有趣的蛙跳活动和游戏，例如蛙跳接力赛、蛙跳跳绳等，以增加学生对蛙跳的兴趣和参与度。
2. 在活动和游戏中，鼓励学生发挥创造力，尝试不同的蛙跳变化和技巧。
步骤四：总结和评价1. 与学生一起回顾蛙跳的基本动作要领和技巧。
2. 鼓励学生分享他们在活动和游戏中的体验和收获。
3. 对学生的表现进行评价和鼓励，提供积极的反馈。
拓展活动：1. 鼓励学生在课余时间继续练习和探索蛙跳，以提高技巧和灵活性。
2. 组织学生参加蛙跳比赛或展示活动，让他们有机会展示自己的成果。
教学延伸：1. 将蛙跳与其他体育项目结合，设计综合性的运动训练课程。
2. 引导学生研究蛙跳的历史和文化背景，拓宽他们的视野。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况和反馈，调整教学策略和方法。
2. 教师应确保教学过程中的安全性，避免学生受伤。
希望这份教案能为您提供一些指导和建议，祝您教学顺利！。
《蛙跳》小班体育教案
《蛙跳》小班体育教案一、教学目标：1. 学习蛙跳的基本动作，发展幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 通过蛙跳活动，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，增强他们的自信心。
二、教学重点与难点：重点：学习蛙跳的基本动作，能够安全、协调地进行蛙跳。
难点：动作的连贯性、协调性以及团队协作。
三、教学准备：1. 教具：青蛙玩偶、小红旗、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的草地或体育场地。
3. 辅助材料：小障碍物（如小椅子、轮胎等）。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师向幼儿展示青蛙跳的基本动作，讲解动作要领。
2. 幼儿在教师的指导下，进行原地模仿青蛙跳的动作练习。
3. 教师纠正幼儿动作中的错误，确保他们能够正确掌握蛙跳技巧。
3. 团队游戏（5分钟）：1. 教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2. 每组幼儿排成一列，进行团队接力蛙跳比赛。
3. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 结束活动（5分钟）：1. 教师带领幼儿进行简单的放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
2. 教师总结本次活动的收获，强调团队协作和规则意识。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。
2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 适当调整教学内容，使之更符合幼儿的年龄特点和兴趣。
4. 注重教学方法的多样性，激发幼儿参与体育活动的热情。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置与蛙跳相关的图片、海报等，激发幼儿的兴趣。
七、教学评价：1. 教师通过观察幼儿在课堂上的表现，评价他们的学习效果。
2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，以评价教学效果。
幼儿园小班蛙跳教案
幼儿园小班蛙跳教案
教学目标
1.让幼儿了解蛙是一种动物，体会蛙跳的动作；
2.带领幼儿进行蛙跳活动，锻炼幼儿的协调性和身体爆发力；
3.培养幼儿的合作意识和竞争意识；
教学步骤
1. 导入活动（5min）
老师拿着一只玩具青蛙向幼儿展示，“大家看看这是什么动物呢？”带领幼儿猜
测出这是一只蛙。
2. 蛙跳演示（5min）
让一位幼儿在前面示范一下蛙跳的动作，老师鼓励其他幼儿一起跟着一起学习。
3. 练习蛙跳（10min）
带领幼儿进行蛙跳练习，老师可以配合音乐进行指导，要求幼儿跳到一起或者
跳过在地上放置的障碍物。
4. 小组比赛（10min）
将幼儿分成若干个小组，进行蛙跳比赛，每个小组的幼儿轮流进行跳跃。
比赛
结束后，老师可以为每个小组颁发奖项，鼓励他们。
5. 结束活动（5min）
结束活动后，老师需要总结今天学习了什么，鼓励幼儿继续学习。
教学效果
通过本次教学活动，幼儿学习了动物蛙和蛙跳的基本知识，锻炼了幼儿的协作
和竞争意识，增强了幼儿的身体素质和身体爆发力。
同时，这也让幼儿们更加热爱自然和体育运动，为他们的全面发展奠定了基础。
幼儿园蛙跳的训练教案及反思
幼儿园蛙跳的训练教案及反思教案标题：幼儿园蛙跳的训练教案及反思教案目标：1. 帮助幼儿掌握正确的蛙跳姿势和技巧。
2. 培养幼儿的协调性、平衡感和肌肉力量。
3. 培养幼儿的团队合作和竞争意识。
教学准备：1. 教具：蛙跳道具（例如：跳板、小障碍物等）。
2. 玩具或卡片：具有蛙形象的玩具或卡片，以激发幼儿的兴趣。
3. 音乐播放器：播放适合蛙跳训练的音乐。
教学步骤：引入活动：1. 向幼儿展示蛙形象的玩具或卡片，并引起他们的兴趣。
2. 与幼儿一起观察蛙的形态和特点，引导幼儿讨论蛙跳的方式和动作。
技能训练：3. 给幼儿示范正确的蛙跳姿势：蹲下，双手触地，双脚同时弹起，向前跳跃。
4. 让幼儿跟随示范进行蛙跳练习，重点关注他们的动作是否正确。
5. 引导幼儿在跳跃时保持平衡，避免摔倒或受伤。
6. 使用蛙跳道具设置跳跃目标，例如跳过跳板或小障碍物，激发幼儿的兴趣和动力。
团队合作活动：7. 将幼儿分成小组，进行蛙跳接力比赛。
每个小组成员轮流进行蛙跳，传递接力棒或标志物。
8. 观察并记录每个小组成员的跳跃成绩，鼓励他们互相合作并争取最好的表现。
活动总结与反思：9. 与幼儿一起回顾整个训练过程，让他们分享自己的收获和困难。
10. 引导幼儿思考如何改进自己的蛙跳技巧，并鼓励他们继续努力。
11. 结合音乐，让幼儿进行放松活动，以缓解运动带来的疲劳。
教案反思：在这个教案中，我们通过引入蛙形象的玩具和卡片，激发了幼儿的兴趣和参与度。
通过示范和练习，幼儿掌握了正确的蛙跳姿势和技巧。
通过团队合作的接力比赛，培养了幼儿的合作意识和竞争意识。
然而，在今后的教学中，可以加入更多的变化和挑战，以提高幼儿的兴趣和参与度。
同时，教师在引导幼儿进行反思时，应更加细致地引导他们思考如何改进自己的技巧，并给予积极的鼓励和支持。
小班体育游戏青蛙跳教案
小班体育游戏青蛙跳教案小班体育游戏青蛙跳教案作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小班体育游戏青蛙跳教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班体育游戏青蛙跳教案1【活动目标】1.在游戏情境中练习双脚向前跳，并能保持身体平稳。
2.乐于帮助别人解决困难。
3.喜欢参与体育游戏，并体验扮演角色的乐趣。
【活动重点】能身体平稳地双脚连续向前跳【活动难点】能在间隔距离不等的物体上双脚连续向前跳【活动准备】1.材料准备：青蛙头饰及服装、荷叶、荷花、虫子若干；田埂三条、庄稼地、筐两个；PPT一套；热身、游戏、放松音乐2.场地准备：布置成池塘与庄稼地的场景【活动过程】一、热身活动：青蛙宝宝做游戏在游戏情境中幼儿与老师一起热身，分别活动头、上肢、下肢及全身。
二、池塘练本领1.幼儿选择荷叶，自由地练习双脚行进跳。
2.带领幼儿进入另一个池塘再次进行游戏，增加荷叶间的距离，加大难度。
提示：教师对幼儿进行个别指导。
3.进行“捉蚊子”游戏，引导幼儿听音乐在双脚跳过程中控制身体平稳。
4.坐荷叶休息，了解青蛙捉害虫的本领。
三、游戏：捉害虫1.教师提供三条难易不等的小路，引导幼儿观察三条小路，并提出游戏规则。
2.幼儿游戏，体验帮助农民伯伯的快乐。
提示：观察幼儿在“捉害虫”游戏中的表现，及时鼓励。
四、放松活动幼儿与教师跟随音乐在游戏情境中进行放松运动。
【活动实录】一、热身活动：青蛙宝宝晒太阳1.幼儿身穿小青蛙服装及头饰，听音乐跟随“妈妈”活动活动。
师：青蛙宝宝们，雨过天晴了，看什么出来了(彩虹)，和妈妈一起去活动活动吧!①：抬抬头看看美丽的蓝天，和太阳公公问好(你好)。
低下头看看美丽的草地，和小草问好(你好)。
看看左边的小伙伴是谁，打个招呼，再看看右边的小伙伴是谁,打个招呼，和后面的老师打招呼。
(头部和手部)②：雨后空气真好，闻一闻空气中有没有青草的味道(腰部)③：空气真新鲜啊，让我们伸伸腰，长个大个，再伸一伸。
幼儿园小班教案《蛙跳》含反思
幼儿园小班教案《蛙跳》含反思
活动目标
1.提升幼儿的运动能力。
2.培养幼儿的协调性和平衡能力。
3.促进幼儿的团队合作和互动交流。
4.培养幼儿的学习兴趣和积极性。
活动准备
1.蛙跳的图片或玩具。
2.操场或室内活动区。
3.音乐播放器。
活动过程
1.准备阶段
–引导幼儿认识蛙跳的形态和特征，如：蛙腿、长舌头等。
–让幼儿在操场或室内活动区中站成一排。
–播放欢快的音乐，为蛙跳活动做铺垫。
2.活动阶段
–由教师率先示范蛙跳动作，并指导幼儿进行模仿。
–整体跳：所有幼儿一起在原地进行蛙跳动作(每次跳两步，模仿蛤蟆“扑通扑通”的声音)。
–接力跳：将幼儿分成两组，第一名幼儿在跳完蛙跳后，传递给下一名幼儿进行蛙跳，直到每组所有幼儿完成蛙跳后，该组获胜。
3.结束阶段
–教师带领幼儿放松身体，进行简单的伸展运动。
–教师与幼儿一起反思活动过程，询问幼儿对此次活动的感受和心得。
反思总结
在这次活动中，我充分利用了音乐与游戏结合的方式，使幼儿更容易接受和喜欢这项运动活动。
同时，将活动分为整体跳和接力跳两个阶段，既充分锻炼了幼儿的身体，又激发了幼儿们对胜利的渴望。
在活动前期，我给幼儿展示了蛙跳的形态和特征，这样幼儿更容易理解运动的动作。
活动结束后，我也与幼儿们一起进行了反思总结，从而让幼儿们在活动后能够对自己的表现有深入的领悟和认识。
总之，这次活动既充实又有收获，我也深刻认识到了体育活动对幼儿们身心健康成长的重要性。
小班体育游戏教案《青蛙跳》（附反思）
小班体育游戏教案《青蛙跳》（附反思）小班体育游戏教案《青蛙跳》(附反思)作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的小班体育游戏教案《青蛙跳》(附反思)，欢迎阅读与收藏。
活动目标1、学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量。
2、复习走平衡木的技能。
3、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的.乐趣。
重点难点青蛙跳的动作要领。
活动准备青蛙头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子若干。
活动过程一、开始部分（1）师以“青蛙妈妈”的身份谈话引人，激发孩子的兴趣。
师：“今天老师当青蛙妈妈，小朋友作小青蛙，好吗？【好】。
“今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，准备和小青蛙一起过，你们高兴吗？”【高兴】。
“那你们想怎样给妈妈过生日呢？”【捉虫子给妈妈吃】（2）师：“那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。
”【放磁带】二、基本部分学习新动作“青蛙跳”（1）教师讲解、示范青蛙跳动作。
师示范捉虫子师：“小青蛙们先仔细看看妈妈是怎样去捉虫子的？等一下，妈妈要问问小青蛙。
”提问：妈妈是怎样去捉虫子的？师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。
师：小青蛙们都很聪明，妈妈就是跳着去捉虫子的。
今天，妈妈来教你们这个新本领：青蛙跳。
师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。
（2）小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。
先让孩子自由练习一遍。
师：“现在，请小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。
”分角色练习。
师：“妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害？”（3）孩子们游戏，师指导并提出要求。
师：小青蛙们都认真地学会了跳的本领，现在可以去捉虫子给妈妈了。
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幼儿园小班体育教案《蛙跳》
活动目标
1.学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量。
2.复习走平衡木的技能。
3.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
5.能根据指令做相应的动作。
重点难点
青蛙跳的动作要领。
活动准备
青蛙头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子若干。
活动过程
一、开始部分
（1）师以“青蛙妈妈”的身份谈话引人，激发孩子的兴趣。
师：“今天老师当青蛙妈妈，小朋友作小青蛙，好吗？【好】。
“今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，准备和小青蛙一起
过，你们高兴吗？”【高兴】。
“那你们想怎样给妈妈过生日呢？”【捉虫子给妈妈吃】
（2）师：“那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。
”【放磁带】
二、基本部分
学习新动作“青蛙跳”
（1）教师讲解、示范青蛙跳动作。
师示范捉虫子
师：“小青蛙们先仔细看看妈妈是怎样去捉虫子的？等一下，妈妈要问问小青蛙。
”
提问：妈妈是怎样去捉虫子的？
师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。
师：小青蛙们都很聪明，妈妈就是跳着去捉虫子的。
今天，妈妈来教你们这个新本领：青蛙跳。
师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。
（2）小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。
先让孩子自由练习一遍。
师：“现在，请小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。
”
分角色练习。
师：“妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害？”
（3）孩子们游戏，师指导并提出要求。
师：小青蛙们都认真地学会了跳的本领，现在可以去捉虫子给妈妈了。
但在去捉虫子的路上，要经过一座小桥，小青蛙们怕不怕呀？走过小桥后，妈妈有几个要求，请小青蛙们记牢了：A:用妈妈教的本领“双脚并拢，轻轻跳”。
B:跳到田地时不挤不抢，互相帮忙。
C:每只青蛙先捉一条虫子，捉完虫子直接跳回来找妈妈。
（4）师：“好了，小青蛙们可以出发了，妈妈要看一看哪只小青蛙最棒？
捉虫子捉得又快又好？”
三、结束部分
师小结，指出小孩子所存在的问题，强调青蛙跳的基本动作和要领。
小孩子们又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。
以“青蛙妈妈过生日“结束。
【小青蛙们捉了这么多的虫子真厉害！妈妈很高兴，现在让我们一起跳舞，然后跟妈妈回家过生日好吗？】（放磁带）
教学反思
小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，锻炼其腿部力量。
设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的过程中去发现问题，拓展思维，让他们在尽享学习成功的喜悦中，使求知之欲望、探索之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。
小百科：蛙跳是发展大腿肌肉和髋关节力量的一种练习。
练习一组15-20次，每次练习15-20组，每组间歇60-90秒。
做完后要有放松活动。