快乐读书吧小练笔
快乐读书伴我健康成长作文（通用35篇）
快乐读书伴我健康成长作文快乐读书伴我健康成长作文（通用35篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的快乐读书伴我健康成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐读书伴我健康成长作文篇1记得很小的时候，妈妈就给我买一些“小手撕不破”的小书，教我读里面的唐诗，听里面的故事。
每当我背一首诗，讲一个故事，就会得到妈妈及时的奖励。
妈妈欣慰的笑脸，热情的亲吻，至今仍深深地印在我的脑海里。
也就是从那时起，我便爱上了读书。
后来，我长大了，读书，不再是为了得到妈妈的奖励。
而是因为书中有着广阔无垠的世界，书中有着永世不朽的精神。
小时候看《幼儿画报》、《安徒生童话》，它就像甘露般净化了我的心灵。
迈入小学的大门后，接触到一系列校园小说，里面的励志故事感人肺腑；升入高年级，我爱上了游记，跟着作家的笔头，游览世界，感受那稀奇古怪的风土人情与如诗如画的自然风光。
一个偶然地机会，我迷上了《中华上下五千年》，读着读着，我仿佛穿越到了古代，去一览秦时的明月，去会见历代的伟人。
正是因为与书的数次邂逅，我成为了一个不折不扣的小书虫。
渐渐的，我不再仅仅为书中扑朔迷离的故事所吸引，更为书中优秀的人物所感动。
自传体小说《轮椅上的梦》，以方丹这个人物形象，生动地展现了张海迪阿姨的人生观、价值观。
那就是：“活着就要做个对社会有益的人”。
张海迪，5岁因患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。
无法上学，她却学完了小学、中学全部课程，还自学了大学英语、日语、德语，攻读了大学和硕士研究生的课程。
她先后翻译了数十万字的英语小说，编著了多部书籍。
这需要何等的坚韧！这是怎样的奇迹！张海迪精神，会永远激励着我不断前行！读《史蒂夫·乔布斯传》一书，跟随主人公的奋斗足迹，我明白了，在这知识快速更新的年代，如果没有乔布斯不断的学习与创新，也许他的苹果公司早就被科技的浪潮所淘汰，也就不会有我们大家酷爱的智能手机iphone了。
快乐读书作文（精选28篇）
快乐读书作文快乐读书作文（精选28篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的快乐读书作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐读书作文篇1董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书，行万里路。
”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
”古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。
”当然，每个人读书都是不一样，都有各自的追求。
有人读书为了获取功名，为博得众大人的敬仰，甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……而我会把读书看作是我生活中快乐的来源之一，常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。
我沉浸在书的馨香中。
在书中，我可以感受各种各样的生活情趣，可以感受到深刻、激情、忧郁；可以体会那些诗人的豪放、沉重；可以品味人生的随意、世界的和平；甚至可以着着实实过上一把“痞”瘾。
每一次阅读时都与笔者心灵交流，乐趣无穷。
我可以无拘无束地细细品味个中精髓，也可以随性地“好读书不求甚解”。
在书中，我可以体会到成功者的旅程，也知道他们的每一个成功是多么的不容易。
他们有些人要用很长的时间甚至一辈子才能获得成功。
而有些人就是不一样，可能在一两次失败中就得到启发迈向成功。
各人的成功都有他们心中各自的定论。
在书中，我体会着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深深感动。
这一切的一切让我有一种既充实又幸福的快感。
每一种民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露，每一个成功者的亲身经历和他们成功的启发都在书中详尽地呈现。
这时的我便像那个在海边拾贝的小女孩，是多么欣喜，那么有收获。
也似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地恣意地奔腾。
读书于我是纯快乐的，因为我快乐，所以自己脚下的路更绵长，自己的脚印更清晰，所以地平线不再遥远，所以我能风雨兼程并迷醉其中。
读书，是我快乐成长的需要。
六年级下册创意作文(快乐读书吧)
六年级下册创意作文(快乐读书吧)全文共3篇示例，供读者参考六年级下册创意作文(快乐读书吧) 1“书籍是人类进步的阶梯。
”高尔基的这句名言无时无刻不在敲打着我，激励着我奋发向上，多看书，成为祖国未来的有用人才。
书，不仅仅使我的'生活充满乐趣，更使我的生活充满着智慧。
我的书柜里藏有许多书：《三国演义》《红楼梦》《神秘岛》……阅读这些书，我仿佛经历了许多事。
主人公失败，让我的心提到了嗓子眼；主人公又振作起来，我放心地长舒一口气。
是书，把我带到许多神奇的世界。
它带我到战场上杀得曹操割须弃袍，杀得曹军丢盔弃甲；它带着我到海上与风暴、鲨鱼做斗争；它带着我领略神奇的海底世界；它带着我在孤岛上求生……书柜里好看的书很多，我最喜欢的还是《西游记》。
孙悟空忠诚、勇敢，即使被唐僧错误地撵走，仍然是“身在花果山，心在取经路”；唐僧墨守成规，却很守纪律原则；猪八戒虽然贪吃、又懒，却也给艰难的取经之路增添了许多许多乐趣；沙僧老实、任劳任怨。
他们克服重重困难，与各种妖怪做斗争，克服九九八十一难，终于取得真经。
他们不畏困难，不因为困难而抬不起头的精神值得我们学习。
“书中自有黄金屋。
”书，让我变得聪明起来，从书籍里涉取的智慧让我拥有了力量。
六年级下册创意作文(快乐读书吧) 2美国最大的出版社之一——兰登书屋的创建人贝内特·塞尔夫在他的文章《阅读的乐趣》中说，阅读是一种心灵的享受。
没错，在我十一年成长的岁月里，起先是花花绿绿的图册，后来是图文并茂的文学名著、自然科学彩绘本，到现在的儿童文学、杨红樱校园系列小说——书，就是我最好的朋友，伴随我一起快乐成长。
其间，也有很多有趣的'小插曲。
不久前的一个周末，照例上兴趣班。
爸爸、妈妈都出差在外不能接我下课。
因为离家不远，公交车又方便，所以我婉拒了小姨要接我的要求，自告奋勇要了一块钱，准备下了课自己乘4路车回家。
兴趣班要连上4节，为了不让课间太枯燥，我特意拿了3本《儿童文学》“提神儿”。
四年级快乐读书吧故事情节改写或者续写作文
四年级快乐读书吧故事情节改写或者续写作文
我捧着那本薄薄的《快乐读书吧》，封面上的彩虹闪着光芒，仿佛在向我挥手。
我翻着书，里面是各种各样的故事，有纯洁善良的公主，坚强勇敢的骑士，还有会说话的动物！
故事里的小动物们都很有趣，小兔子爱吃胡萝卜，小猫爱捉老鼠，小狗爱汪汪叫。
他们就像我的小伙伴一样，陪我一起玩耍，一起分享故事。
我最不喜欢书中那个叫“小明”的男孩，因为他虽然笨，却总能想出很多好主意来。
他也很喜欢读书，遇到问题就爱翻书找答案。
我悄悄地想，将来我也要像小明一样，成为一个爱读书的人，用知识打开新的大门。
我也要像书里的主人公一样，坚强自信，善良，乐于帮助别人。
有一天，我突然发现书里的小动物们像是真的活了上来，他们从书页里爬出来，冲到我的书桌上，跟我玩躲猫猫！小兔子躲到书柜后面，小猫爬到窗台边，小狗摇着尾巴在我脚边转圈。
我狂喜地和他们一起玩，我们一起笑，一起闹，开心极了！
结束后，他们又回到了书页里，可是书里多了许多他们疯玩的痕迹，也多了许多我很开心的回忆，看起来像我心中的一份宝藏，永远不会忘记。
快乐读书作文（15篇）
快乐读书作文（15篇）在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的快乐读书作文，欢迎阅读与收藏。
快乐读书作文1有人说，读书破万卷，下笔如有神；也有人说，读万卷书，行万里路。
我有许多读书的小故事，下面我就分享给你们吧。
记得有一次，老师让我们写一篇作文，可是我竟然想不出一个好词佳句，我百般无奈，只能临时抱佛脚，我开始在书上翻呀找呀，终于找到几个好词，凑在作文里。
这时我脑袋里突然闪现出老师平时常对我们说的话：“如果想要写出一篇好的文章，就要多读书，多积累！”于是，我每天写完作业都会抽出一点时间来读书，遇到好的词语佳句，就会拿笔把它记在日积月累本上。
碰到不认识的字就去查字典，这样不仅提高了我的写作水平，而且，还认识许多以前不认识的字，真是“一举两得。
”我从书中学到了很多知识，也懂得了很多道理。
现在，读书已经成为了我的一种爱好，它给我带来了巨大的快乐，最主要的是它丰富了我的大脑，增长了我的知识，也开阔了我的视野！同学们，让我们一起读书吧！书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯！快乐读书作文2我有一套《动物世界彩绘百科全书》，我最喜欢看这套书了。
它不仅告诉我们很多知识，还有精美的图画。
从这本书里，我知道了生物的五大界分别是：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。
我还了解到了许多有关海洋生物的知识，比如，海洋里吼声最大的动物就是蓝鲸。
听说，灵敏的仪器曾在八百公里以外探测到蓝鲸的声音；温柔的海豚竟然是鲨鱼的天敌！《动物世界》真是动物的世界，它包含了所有动物的名字，还告诉我们它们的栖息地在哪。
比如说：座头鲸生活在美洲，雪豹生活在亚洲，黑猩猩生活在非洲，极乐鸟生活在大洋洲，海豚生活在欧洲……读书丰富了我的课余生活，让我了解了许多爸爸妈妈都不知道的知识，收获真的很大哦！快乐吗，也就尽在其中了！快乐读书作文3我喜欢读书，最爱读的书的名字叫《七彩语文》。
四年级怏乐读书吧(森林报)作文
四年级怏乐读书吧(森林报)作文全文共5篇示例，供读者参考四年级怏乐读书吧(森林报)作文1冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。
”这句话时刻教育着我：要好好读书。
每次，我闲着没事，随手捧起一本书就看、读，任我畅游在书的海洋里。
所以，读书、看书成了我生活中不可缺少的一部分。
翻开《童话世界》，我就仿佛置身于童话中，在和那些小公主、小王子、小动物们尽情的游戏，感受那五彩缤纷的童话世界。
那里面一个个优美动听的故事从眼前飘然而过，令我陶醉、痴迷，让我明白了人世间的真善美，舍不得放手，不想离开。
当我翻开《唐诗三百首》，立刻就想起古代的大诗人：李白、杜甫、范大成……他们用自己的笔挥洒出了辉煌，让人感到他们的爱国之情，更让人感受到语言文字之间的魅力。
读书，真的那么好吗？对，一个毫无疑问的答案。
走进书的海洋，我就仿佛来到了一个可以让我驰骋的精神天地。
这里有优美的文字、有心灵的感悟、有开阔的视野、还有奋进的号角……一股神奇的力量向磁铁般的.吸引着我。
读书是我心灵的营养，让我在阅读中尽情汲取营养，开心快乐的成长，长大做一个有用的人才。
我读书，我快乐。
四年级怏乐读书吧(森林报)作文2我喜欢书，也爱读书。
书，给我带来智慧，带来快乐。
《快乐星球》使我懂得了“给别人快乐才是真正的快乐”，从乐乐身上我知道了“有什么困难不要依赖别人，要自己想办法解决，就会发现快乐”。
《十万个为什么》告诉我，飞机为什么会上天空?小猫从十层楼上跳下来会不会摔死?花为什么会有不同的颜色?使我了解了许多世界的奥妙。
《中国通史》指引我畅游在中国历史长河中，使我知道了奴隶社会、封建社会和孙中山领导的'辛亥革命，知道了女皇武则天，一代天骄成吉思汗……在《世界名人百传》中我了解到英国女王伊丽莎白一世带领英国由弱小变为强大，牛顿由苹果落地发现了地球引力，居里夫人两次获得诺贝尔奖。
在这里，我领略到了人类的伟大，充满了对这些巨人的敬仰，我长大也想成为对社会有用的人。
快乐读书作文500字（共五则）
快乐读书作文500字（共五则）第一篇：快乐读书作文500字快乐读书作文500字在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的快乐读书作文500字，欢迎阅读与收藏。
快乐读书作文500字1儿时的我在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大，每次漫不经心地端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。
上学后，在老师的引导下我改变了对读书的看法。
读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来。
我享受着读书的快乐！读书让我懂得自信。
走进书的海洋，我第一个接触的是《小绿狼》。
故事中的小狼有着和别人不一样的毛色，为此它受尽了嘲笑与冷落，它想尽一切办法改变自己。
当我看到灰狼们无情地嘲笑可怜的小绿狼时，我的心里不禁为它感到难过；当我看到它为了改变毛发往身上刷绿油漆而不能呼吸时，我仿佛也快要窒息了；当仙女的魔法棒把它变成一条金鱼时，我着急的快要叫出来了。
最后它想开了，接受了与众不同的自己。
从小绿狼这里我懂得了要每个人都要自信，要爱自己、接受自己。
读书让我懂得珍惜。
《三毛流浪记》、《卖火柴的小姑娘》都让我在泪水中明白了什么是幸福。
看到三毛无依无靠、四处流浪，看到卖火柴的小姑娘孤零零地蜷缩在寒冷的街头，再看看我的生活，衣食无忧，自由快乐。
在对比下我更应该好好学习，珍惜拥有的一切。
读书让我懂得道理。
从书中，我学会了要像丑小鸭一样坚持不懈；要像白雪公主一样纯真善良；要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直；要像《美德花园》中的花一样无私……“人离开书，如同离开了空气一样不能生活。
”让我们尽情呼吸新鲜的空气，享受读书的快乐。
快乐读书作文500字2今天，我抬头向天空望去，太阳露出了半张脸，“呀！”今天是晴天，我们可以在室外举办阅读活动走秀了。
中午，我们在教室里穿着自己的服装玩，何老师突然走了进来，她叫了两个同学出去练习一下。
六年级快乐读书吧作文续写
六年级快乐读书吧作文续写“哎呀，这本书可太好看啦！”我兴奋地对小伙伴们说道。
那是一个阳光明媚的午后，我们几个小伙伴聚在我家的院子里，周围绿树成荫，微风轻轻拂过，带来一丝凉爽。
我们把各自喜欢的书都带来了，准备一起分享读书的快乐。
“你看的啥书呀？这么激动。
”小明好奇地凑过来。
“就是六年级快乐读书吧里推荐的那本《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊太厉害了，在荒岛上都能生存那么久。
”我手舞足蹈地说着，“要是我，肯定不行。
”“哼，那可不一定，说不定你也很勇敢呢。
”小红笑着说。
“哎呀，你们别光说我呀，你们都看了啥书？”我迫不及待地问。
小刚举起手中的书说：“我看的是《汤姆·索亚历险记》，汤姆可真调皮，不过也很聪明。
”“哈哈，我也觉得，他的那些冒险经历太有趣了。
”我笑着回应。
我们就这样你一言我一语地讨论着各自书中的精彩情节，仿佛自己也置身于那些奇妙的故事之中。
阳光透过树叶的缝隙洒在我们身上，斑斑驳驳的，像是给我们披上了一层金色的纱衣。
“哎，要是我们也能像书里的主人公一样去冒险就好了。
”我突发奇想地说道。
“好呀好呀，那我们去哪里冒险呢？”小明兴奋地说。
“嗯……去森林吧，那里肯定很神秘。
”小红提议。
“不行不行，森林里太危险了。
”小刚摇摇头。
“那去哪里呢？”我皱起眉头。
突然，我灵机一动，“要不我们就在这院子里冒险吧，把这里想象成一个神秘的岛屿。
”“哈哈，好主意！”小伙伴们齐声赞同。
于是，我们开始了属于我们自己的“冒险”。
我们在院子里穿梭，把每一个角落都当成一个新的发现。
我们想象着这里有凶猛的野兽，有隐藏的宝藏，有各种各样的挑战。
我们一边跑一边喊，玩得不亦乐乎。
“哎呀，我找到宝藏啦！”我兴奋地大叫。
“在哪在哪？”小伙伴们急忙跑过来。
“哈哈，就是这个石头，我把它当成宝藏啦。
”我笑着说。
“你这也太会想象了吧。
”小明笑着打趣道。
时间在我们的欢声笑语中飞快地流逝，太阳渐渐西斜，天空染上了一抹绚丽的晚霞。
我们坐在院子里的台阶上，看着天边的晚霞，心中充满了对未来的憧憬。
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快 乐 读 书 吧 小 练 笔
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