纸材料玩教具的制作[业界优制]
纸手偶制作方法
纸手偶制作方法制作纸手偶是一项有趣且具有创造性的手工艺活动，它不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以培养我们的想象力和创造力。
下面我将为大家介绍一种简单的纸手偶制作方法，希望能够给大家带来乐趣和启发。
首先，我们需要准备一些材料，包括彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔、毛线等。
彩色纸张可以根据自己的喜好选择，可以是红色、黄色、蓝色等各种颜色，剪刀要选用锋利的剪刀，以便剪出整齐的形状，胶水要选择适合纸张的胶水，以确保手偶的牢固性，彩色笔可以用来画出手偶的面部表情和装饰，毛线可以用来做手偶的头发或其他装饰。
接下来，我们可以开始制作手偶的身体部分。
首先，我们可以将彩色纸张对折，然后根据自己的想法画出手偶的轮廓，然后用剪刀将其剪下来，展开后就可以得到一个完整的身体形状。
接着，我们可以用彩色笔画出手偶的面部表情，可以是笑脸、哭脸、生气的脸等等，根据自己的喜好来设计。
然后，我们可以用胶水将手偶的头部和身体部分粘合在一起，等待干燥后，手偶的身体部分就制作完成了。
然后，我们可以制作手偶的服装和装饰。
可以用彩色纸张剪出衣服、裤子、鞋子等服装部分，然后用胶水将其粘贴在手偶的身体上，也可以用彩色纸张制作一些装饰品，如领带、项链、手表等，增加手偶的个性和魅力。
此外，我们还可以用彩色纸张制作一些道具，如帽子、眼镜、魔杖等，让手偶更加生动有趣。
最后，我们可以制作手偶的头发和手部。
可以用彩色纸张制作头发的形状，然后用胶水粘贴在手偶的头部上，也可以用毛线制作头发，更加逼真。
同时，我们可以用彩色纸张制作手偶的手部，然后用胶水粘贴在身体部分上，这样手偶就完全制作完成了。
通过以上的制作步骤，我们就可以制作出一个精美的纸手偶。
在制作的过程中，我们可以根据自己的想法和创意来设计手偶的外观和装饰，让它成为独一无二的作品。
制作完成后，我们可以用手偶来进行表演，也可以将其作为礼物送给朋友或家人，让他们感受到我们的用心和关爱。
希望以上的制作方法能够给大家带来启发和乐趣，也希望大家能够在制作手偶的过程中尽情发挥想象力和创造力，创作出更多更精美的手偶作品。
纸手偶制作方法
纸手偶制作方法
制作纸手偶是一项有趣的手工活动，无论是孩子还是成年人都
可以享受到制作的乐趣。
下面我将分享一种简单的纸手偶制作方法，希望能够帮助你制作出自己的纸手偶。
首先，你需要准备以下材料：
1. 彩色纸张。
2. 剪刀。
3. 胶水。
4. 彩色笔。
5. 木棒或吸管。
接下来，按照以下步骤进行制作：
1. 选择一张彩色纸张作为手偶的身体，将其折成一半，然后在
折线上剪出一个半圆形，这将成为手偶的头部。
2. 在剩下的纸张上剪出两个长方形作为手偶的身体和手臂，然后用胶水将它们粘贴在头部下方。
3. 使用彩色笔在手偶的头部上画出面部特征，比如眼睛、鼻子和嘴巴，让手偶看起来更生动。
4. 将木棒或吸管粘贴在手偶的底部，这将成为手偶的控制杆，方便你操纵手偶的动作。
制作完成后，你可以根据自己的喜好为手偶添加更多的装饰，比如用彩色纸制作衣服、帽子等，让手偶更加个性化。
当然，你也可以制作多个不同的手偶，让它们成为你的小伙伴，一起玩耍和表演。
总的来说，制作纸手偶是一项简单而有趣的手工活动，不仅可以锻炼你的动手能力，还可以激发你的创造力。
希望你能尝试制作一下，享受这个有趣的过程！。
纸材料玩教具制作
一、基础造型方法
1.卷曲：曲面的制造方法,使用笔杆、木 棒等工具卷曲出适用的弧度,注意 纸张的方向性.
用笔杆等圆柱形工具滚压纸面,是纸面形成一 定的弧度.
把长条形纸绕在笔杆等圆柱形工具 上,是指条呈螺旋状,可作为纸塑 人物的须发.
用笔杆的圆柱形工具,在长形纸面的 不同位置滚压,可形成波浪状.
玩法：可放于桌面,也可套在手指或手掌上,用于表演故事、游戏等
纸筒玩偶游戏范例欣赏
纸袋玩偶
纸袋偶是一种套在手上的纸偶,它主要用于集体 表演和分组表演.集体表演是在幼儿刚掌握了故 事内容,但还不很熟练的情况下进行的表演.教 师把有关故事角色的各种纸袋摆放在幼儿面前, 请幼儿自选扮演角色,然后由教师作示范,带领 幼儿共同表演,这不仅是有助于幼儿对故事内容 的理解,进一步熟悉作品中的对话,而且还可以 锻炼幼儿的合作意识.
材料: 选用纸质稍韧的纸或旧纸袋 步骤： 1设计纸偶的形象 2把纸袋压平放置,形象的面部粘贴在纸袋的 底部,下颌部贴在纸袋正面 玩法：把纸袋套在手臂上,手指撑起动物嘴 巴,使其一张一合,
仿佛在说话
会动的纸偶 拉线玩偶 拉线玩偶根据民间拉线木偶的制
作原理,把线和动物的四肢连接在一起, 通过拉动线,使玩偶手舞足蹈,非常有趣 . 材料工具：硬纸板、细线绳、大头针、 小塑料珠、剪刀.
2.切折
利用直与曲的折线,使平面的纸张具有 立体效果.曲线切折,先在纸面上轻画切 折的痕迹,再用刀沿线轻划,切线时注意 弧度的顺畅,做出来才会美观,刀刃用力 不要过重,以免切断纸面
3. 围合
利用卷、折、粘等手法,将平面围合形 成柱体、方体、锥体等.锥体围合,可 先剪去一部分,衬于锥体内,粘贴成锥 形.方锥可用切折法.
气球面具
学前教育幼儿玩教具制作——纸材料
——芭蕾女孩墙面装饰
——掌上动物园
这是法国IK&SK的设计师设计的一本限量手工书，40页容量里，每页都有 印一只小动物的纸膜图纸，只要沿着虚线剪下，稍加折叠，就会有一只
动物跃然掌上，很适合用来做手工活动。
——传统剪纸
——剪纸“雪花”
七、瓦楞纸
瓦楞纸是由挂面纸和通过瓦楞棍加工而形 成的波形的瓦楞纸粘合而成的板状物，一般 分为单瓦楞纸板和双瓦楞纸板两类。因瓦楞 纸质量轻而且价格便宜，用途广泛，制作简 易，且能回收甚至重复利用，使它的应用有 了显著的增长。
——纸雕艺术
——纸雕刻
——雪花礼盒
——诗情画意的纸品雕塑
六、剪纸
剪纸是我们中国一项独特的艺术，但是由 于它存在一定的难度，而且生活中也很少见 到这方面的事物，因此学习的人也会比较少 。事实上，学习剪纸的好处是非常多的。剪 纸能够培养孩子的观察能力 ，有利于培养孩 子的手眼协调能力 ，有利于培养孩子的耐性 ，可以提升孩子的智慧等。
——创意礼物盒
——天气墙“晴雨表”
——纸艺物品
——纸艺娃娃
——滚纸球
——清新立体花朵贺卡
——纸艺小玩偶
——七彩卷纸
——创意纸艺造型
——纸艺吊饰
——彩色小信封
——七彩球
——摩天轮
——清馨蝴蝶
二、三角插
三角插，也称立体折纸、3D折纸，是 折纸中的一种，先用纸做成小的三角形 零件，再用这一个个小插片来拼插出更 多样式的大件物品。 除了让折纸作品可以“立”起来，立体折 纸还会显得比普通折纸更加可爱、有挑 战性，不仅可以培养幼儿创造力、想象 力和耐心，可以锻炼您的大脑、愉悦您 的身心，益智益心。
三、纸编
编织是我国民间传统工艺的一种， 有悠久的历史，纸编是在汲取民间编 制工艺的基础上，以纸条为材料的手 工编织活动。它是一种手工劳动，也 是一种游戏，幼儿运用纸条编织形象 ，可以有力的促进大脑的发育，培养 幼儿的动手、动脑和审美能力。
自制幼玩教具：荷花和青蛙
自制幼玩教具：荷花和青蛙（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园自制玩教具之纸材料系列
2．制作范例：蜗牛
（二）四根纸条编
小鹿编法 1.把1号、2号、3号纸条摆放好，1号纸条中点为交叉点
1 3 2
2、把1号纸条两端对称下折，并插入4号纸条
2
3 4 1 1
3、1号纸条左半部分右折，置于1号纸条右半部分
3 4 1 2 1
4、3号纸条右半部分下折，置于1号纸条下
2 3 4 1 4
1
3.将另一张白色的纸条在另一个方向上， 与上一张不同的错开方式进行编织。 4.再进行第三、四张白色纸条的编织，放 置的方法与第一张是相同的。
5.拉紧 6.首先是将右边上面的一条蓝色的绕过下面的蓝色纸条，编入这一行 第四排。然后，同样的方法，将上图中最下面的白色纸条编入其所在 的这一行的第四排。就会得到图中的效果了。
第二节 纸编玩教具
•编织是我国民间传统工艺的
一种，有悠久的历史，纸编是
在汲取民间编制工艺的基础上， 以纸条为材料的手工编织活动。 它是一种手工劳动，也是一种 游戏，幼儿运用纸条编织形象， 可以有力的促进大脑的发育， 培养幼儿的动手、动脑和审美 能力。
一、纸编图案
材料：较厚的彩纸 工具：刀 制作方法：根据经纬交叉的原理编织 1、取一张彩色卡纸作为底板，用刀划出等粗的线，可以划 水平线，也可以划斜线；注意不要把纸划散，保留一 端或两侧的纸边完整，剪各色纸条，做穿插用。
将被绕过的两条分别编入相邻的一排里面。 将多余出来的末端剪掉。
四、纸棒编花篮 •材料： •1、传单纸8cm×55cm/40张，卷成纸棒40根 (直径3mm) •2、金属丝(22号/28根) •3、厚纸板(9cm×15cm/2张) •4、胶水
1、制作纸棒
2、将金属丝嵌入纸棒
3、篮底的编制
手工制作儿童玩具用纸张制作动物拼
手工制作儿童玩具用纸张制作动物拼手工制作儿童玩具：用纸张制作动物拼图手工制作儿童玩具一直以来都是孩子们喜欢的活动之一。
而使用纸张制作动物拼图更是一种有趣且具有教育意义的手工制作项目。
在本文中，我们将介绍如何用纸张制作动物拼图，以及如何将这项手工制作活动变得更加有趣和富有创造力。
一、材料准备制作纸张动物拼图所需的材料简单易得。
以下是所需材料清单：1. 彩色纸张（各种颜色）；2. 剪刀；3. 胶水；4. 彩色笔或者蜡笔；5. 画笔；6. 双面胶纸。
二、制作步骤1. 选择一种颜色的纸张作为底纸。
将纸张折叠两次，然后将其展开。
2. 使用彩色纸张剪下适合大小的长方形或正方形，作为动物的身体。
你可以根据自己的喜好和创造力来设计身体的颜色和形状。
3. 使用剪刀将另一种颜色的纸张剪成合适大小的形状，作为动物的头部。
你可以根据不同的动物选择合适的头部形状，例如圆形头、长方形头等。
4. 使用剪刀将第三种颜色的纸张剪成合适的大小和形状，作为动物的四肢。
你可以制作不同长度和形状的四肢，以便完成不同的动物拼图。
5. 将身体、头部和四肢按照设计好的样式粘贴在底纸上，使用胶水固定它们的位置。
6. 使用彩色笔或者蜡笔给动物的脸部绘制眼睛、鼻子和嘴巴等细节。
你也可以用彩色纸张剪下小圆形或者方形作为眼睛等部位，并粘贴在合适的位置。
7. 用画笔在动物的身体和头部上绘制花纹或者斑点等图案，让动物看起来更加生动有趣。
8. 使用双面胶纸将制作好的动物拼图贴在硬纸板上，这样可以增加它们的稳定性和耐用性。
9. 制作多个不同的动物拼图，让孩子们可以进行组合拼接，创造出属于他们自己的动物世界。
三、玩具的教育意义和创造性玩法手工制作的纸张动物拼图不仅能够提供孩子们制作玩具的乐趣，还具有以下的教育意义：1. 培养孩子们的创造力和想象力：孩子们可以根据自己的想法和喜好，设计制作出不同形状、不同颜色的动物拼图，从而培养和发展他们的创造力和想象力。
2. 提升孩子们的手眼协调能力：制作纸张动物拼图需要使用剪刀、胶水等工具，孩子们在制作过程中需要准确地剪下纸张、粘贴和安排各个部件的位置，这将有助于提升他们的手眼协调能力和操作技巧。
幼儿园自制玩教具之纸材料系列教案
幼儿园自制玩教具之纸材料系列教案简介在幼儿园的教育教学中，教具是必不可少的。
然而，购买教具费用高昂，因此自制教具是一种经济实惠的选择。
纸材料系列教具是幼儿园自制教具的一种常见类型，其准备材料简单，制作方法简便，能够激发幼儿的创造性思维，提高他们的动手能力和想象力。
本文将介绍幼儿园自制纸材料系列教具的制作方法，包括图形识别卡片、小动物手工、折纸、剪纸等方面。
图形识别卡片教具制作将白纸剪成指定大小的长方形，用颜色笔画出各种不同的图形，比如圆形、三角形、正方形，以及心形、星形等等，然后将卡片折成两半，粘合处用胶带粘好即可。
教具使用在教学中，老师可以给幼儿展示不同的卡片，在让幼儿辨认它们所代表的图形。
通过交替出示卡片，可以帮助幼儿更好地记忆和理解各种图形。
小动物手工教具制作将各种颜色的服务生纸（或其他彩纸）裁成相应的大小和形状，用彩笔画出不同的动物形象，如小鸟、小狗等等，然后用胶水粘合即可。
教具使用在教学中，老师可以将不同的手工小动物展示给幼儿，让他们认识和辨别这些小动物。
同时，老师可以让幼儿动手制作自己喜欢的小动物，锻炼他们的动手能力和想象力。
折纸教具制作准备方形彩纸，将其对折成一个小正方形，再分别对折成两个小正方形和四个小正方形，然后从对角线处将其对折，将四个角分别向中间折叠，最后在中间处用胶水粘合好即可。
教具使用在教学中，老师可以教幼儿制作各种折纸，如纸飞机、千纸鹤等等。
幼儿可以在老师的指导下，动手制作折纸，锻炼他们的动手能力和手眼协调能力。
剪纸教具制作将颜色较艳的纸张折成两半，再将其对折成同样的大小，然后在中间处画上各种图案（比如花朵、动物图案等），在图案连线处，用剪刀将其整齐地剪下，最后打开即可。
教具使用在教学中，老师可以让幼儿动手制作自己喜欢的剪纸，让孩子有机会修剪自己的画作，体验手工艺术创作的乐趣。
同时，幼儿在制作剪纸的过程中，锻炼了他们的动手能力和手眼协调能力。
总结以上就是幼儿园自制纸材料系列教具制作和使用的介绍。
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4 ． 向中心折：正方形相对的两边向中心折
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6．单菱形：
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8．双三角形：
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9．反正折：
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10．反折：
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二、范例
1、青蛙
比例为2：1的长方形纸，依虚线折
把此形状垂直旋转后再翻过来
依虚线向里折
依虚线，下面的角向上折
用笔杆等圆柱形工具滚压纸面，使纸面形成一定的弧度。
把长条形纸绕在笔杆等圆柱形工具上，使纸条呈螺旋状，可作为 纸塑人物的须发。
用笔杆等圆柱形工具，在长形纸面的不同位置滚压，课形成波浪 状。
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2、切折
利用直与曲的折纸，使平面的纸张具有立体效果。曲线切 折，先在纸面上轻画切折的痕迹，再用刀沿线轻划，切线 时注意弧度的顺畅，做出来才会美观，刀刃用力不要过重， 以免切断纸面。x
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3． 飞镖：
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玩法：手持一角，扔出，旋转飞行，似飞碟
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4． 八角花篮： 第一部分
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第二部分
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第一、二部分组合
玩法:幼儿游戏活动中可作为道具，用来装东西
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5． 三角插：
基本布骤： • 取长宽比例为4:1的长方形纸条，两端依虚线向中间折 • 翻转图形，下端两正方形分别依虚线对角折 • 把折好的三角形依虚线向上折 • 三角形依虚线左右对折
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纸雕塑是一门新兴的艺术，它的特点是塑造立体空间形态， 舒展于表层，只要掌握了其中的切割、卷曲、扭转、折叠 及撕贴等多种技巧，孩子们都能创造出自己的新作。纸雕 塑造型选择的材料一般是韧性较大的纸张，基本方法有切 折、卷曲、粘贴等。
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一、基本造型方法
1、卷曲 曲面的制造方法，使用笔杆、木棒等工具卷曲出适用的弧度，注 意纸张的方向性。
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三、纸条编小动物
材料：彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧性的纸张 工具：尺子、裁纸刀 基本方法：把裁好的纸条对折，尺寸规格根据编制的动物大小选定。较
硬的纸也可用单层。
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（一）两根纸条编
1．基本编法
．编纸辫
取两根折好的纸条，其中一根成V形绕过另一根横向纸条一端向上折起 左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基本形状。 同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向上折起，剪去多余 纸条，完成
第二章
第一节 折纸玩教具
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目录
第一节 折纸玩教具 一、基本方法 二、范例 第二节 纸编玩教具 一、纸编图案 二、纸编纸盒 三、纸条编小动物 第三节 纸雕塑玩教具 一、基本造型方法 二、基本制作形式 第四节 剪纸 一、剪纸基本方法 二、彩色剪纸 三、撕纸造型
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第一节 折纸玩教具
•纸材料在幼儿园手工制作中运用非常普遍，纸材料易得且环保，不仅 可用色彩漂亮的彩纸，还可用废弃的旧报纸、挂历纸、广告纸。常见 的纸玩教具造型方法有折、剪、编及粘贴等方法。 •手工折纸富于变化,造型生动可爱，宜于儿童想象和智力的开发，它 粗看起来只是一种简单的模仿游戏，而实际上，折纸可以综合培养儿 童的观察能力、动手能力、手眼相互协调的能力以及对空间的感知能 力。孩子们因纸样的形状与色彩而好奇，因手指与纸张的多种接触而 兴奋，因纸张的最终成形而享受成就感，折纸过程是游戏、学习的过 程，同时折纸作品可以作为儿童游戏的玩具和辅助教学的教具。
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第二节
纸编玩教具
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编织是我国民间传统工艺的一种，有悠久的历史，纸编是在汲取民间 编制工艺的基础上，以纸条为材料的手工编织活动。它是一种手工劳 动，也是一种游戏，幼儿运用纸条编织形象，可以有力的促进大脑的 发育，培养幼儿的动手、动脑和审美能力。
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（3）编制好的图案可修剪成有趣的形状
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二、纸编纸盒
材料工具：较硬的彩纸或旧挂历纸、方盒、美工刀 方法步骤： （1） 把纸裁成宽度等同的纸条，按经纬方向交叉编织出纸盒的底面 （2） 以方盒为模子，把纸条向上折起，编出盒子的四立面
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（3） 编到一定的高度，把纸条折插进纸盒内侧，方盒完成。可用同样 的方法编出盒盖，或者加上篮柄作为提篮
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(2)．转折编法 起端如纸辫，纸条向右方向编织，纸便会出现转折。也可向左方转折
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2．制作范例：蜗牛
在辫子基本形状基础上，向右(左)同方向转折编，转折7次，成涡线状， 头部剩余两纸条作为触角
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用编织小鹿的方法尝试编织鸵鸟
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第三节
纸雕塑玩教具
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一、纸编图案
材料：较厚的彩纸 工具：刀 制作方法：根据经纬交叉的原理编织 （1）取一张彩色卡纸作为底板，用刀划出等粗的线，可以划水平线，
也可以划斜线；注意不要把纸划散，保留一端或两侧的纸边完整 ，剪各色纸条，做穿插用
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（2）经纬穿插一上一下穿插在底板中间，不同颜色彩条的搭配形成美丽 的图案
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一、基本方法
折纸示意图符号
凹折线： 凸折线：
1．对边折：方形纸相对的两边对折
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2．对角折：正方形相对的两角对折
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3．集中折：正方形相邻的两边依虚线向对角线折
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3．集中折：长方形纸两角依虚线向中线集中折
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4 ． 向中心折：正方形相对的两角向中心折
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将上面的三角形两角塞进下面 的三角形内
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翻过来依虚线折
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四角依虚线内侧向外侧折
依虚线外侧向内侧折
依虚线向上折
依虚线向下折
翻过来
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翻过来依虚线折
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2． 大嘴巴
基本布骤： (1)正方形四角向中心折，反正各一次，打开即成 (2)装饰粘贴成各种可爱的动物形象
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玩法：把手套进去，动物的嘴巴一张一合，可利用卷、折、粘等手法，将平面围合形成柱体、方体、锥 体等。锥体围合，可先剪去一部分，衬于锥体内，粘贴成 锥形。
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二、基本制作形式
1、纸浮雕装饰画 （1）先在素描纸上画出形象的基本造型。 （2）依照线稿分解剪切出各个部分的形状，分别用笔杆压 凸、卷曲、粘贴组合。
2、头饰、面具 头饰是幼儿园活动中常用的道具，在角色游戏、舞台剧表演、 讲故事等活动中佩戴面具、头饰，可以提高幼儿参与的兴趣。