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最新国家开放大学电大《管理学基础》机考终结性2套真题题库及答案6

最新国家开放大学电大《管理学基础》机考终结性2套真题题库及答案6

最新国家开放大学电大《管理学基础》机考终结性2套真题题库及答案盗传必究题库一试卷总分:100 答题时间:60分钟客观题一、单项选择题(共15题,共30分)1. 管理学家彼得·德鲁克认为,单纯强调利润会使经理人迷失方向以至于危及企业的生存,因此他提出,企业目标唯一有效的定义就是()。

A 技术创新B 信誉至上C 创造顾客D 质量优良2. “一个组织的成败,与其所具有高成就需要的人数有关”,这是()理论的观点。

A 需要层次B 双因素C 公平D 成就需要3. 考评管理人员的协作精神主要通过向()获取信息。

A 上级部门B 关系部门C 下属部门D 主管部门4. ()反应企业资产创造利润的效率。

A 销售利润率B 产品合格率C 固定资产折旧率D 投资收益率5. ()控制能够反映企业的资金周转情况,进而使管理者了解企业的经营管理水平。

A 流动性B 运营能力C 损益6. 领导的实质在于影响。

构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面()。

A 品德、学识、能力、情感B 品德、学识、能力、资历C 品德、学识、资历、情感D 品德、威信、能力、情感7. 信息沟通在上下级之间进行,信息层层传递,路线长,速度慢,且容易发生信息的过滤、篡改和失真的沟通模式是()。

A 链式沟通B 轮盘式沟通C 环式沟通D 全通道式沟通8. 以下组织结构形式中,()最适用于组织部门间的横向协作和攻关项目。

A 职能制结构B 直线职能制结构C 事业部制结构D 矩阵制结构9. 经常重复发生,能按已规定的程序、处理方法和标准进行的简单化决策,属于()。

A 日常管理决策B 程序化决策C 确定型决策D 风险型决策10. 表扬、赞赏、增加工资、奖金及奖品,分配有意义的工作等行为在强化理论中属于()。

A 积极强化B 消极强化C 惩罚D 自然消退11. 泰罗科学管理理论的中心问题是()。

A 科学技术B 加强人的管理C 提高劳动生产率D 增强责任感道。

A 基层管理者B 中层管理者C 高层管理者D 普通管理者13. 计划工作的核心环节是()。

管理学案例分析报告 管理学案例分析报告(通用3篇)

管理学案例分析报告 管理学案例分析报告(通用3篇)

管理学案例分析报告管理学案例分析报告(通用3篇)管理学案例分析报告篇一“财务报告分析”课程是普通高等院校商学院本科人才培养方案课程之一,是建立在会计学基础课程之上的综合性应用课程。

该课程与财务管理中的财务预决策、财务计划、财务控制等内容,以及财务会计、管理会计等方面的知识相互渗透,交叉依附,不仅涉及知识面广,而且操作性很强。

一、在“财务报告分析”课程中应用案例教学法的必要性目前,财务报告分析课程往往采用以传统的讲授法为主、以讨论法为辅的教学方式。

教学实践证明,这种教学方式可以帮助学生较全面地构筑财务报告分析的知识结构,掌握基本的财务分析方法,提高专业理论水平。

然而,在这种教学方法下,师生之间有效的教学互动不多,学生缺乏学习积极性,对知识点往往死记硬背,实际操作能力欠缺,所以很难达到课程教学目标。

笔者认为,传统的“讲授教学法”仍具有方法性强、指导性强等其他教学方法无法替代的优点,所以财务报告分析课程教学改革不能完全脱离传统教学方法,而应该是对传统教法的一种扬弃。

案例教学法作为一种启发式的教学方法,其目的是通过形式多样的案例促进学生对所学知识的掌握和理解,培养学生面对各种复杂问题、以实战的姿态做出决策的能力。

所以,在“财务报告分析”课程中合理应用案例教学法,是实现该课程教学目标的必然选择。

二、在“财务报告分析”课程中应用案例教学法的关键点在“财务报告分析”课程中试行“案例教学法”时,笔者特别关注了以下几点:首先,在采用讲授法的基础上,注重引导学生进行课程的相关延展阅读,扩展学生的知识面,并为案例分析做好准备;其次,鼓励学生自由组合成学习团队,选择共同关注的企业案例进行财务分析,培养学生自主思考与团队协作相结合的处事方法,提高学生的学习积极性;最后,适时组织学生对财务分析结果进行自评、互评,并将评价结果与教师总评、期末考试成绩结合起来,综合评定学生该课程的`成绩,增强学习目标性。

三、“财务报告分析”课程中案例教学法的应用举例例如:在总学时为32课时、听课学生人数为40人的课堂中,实际教改课时累计宜达16课时左右,其具体操作过程如下。

最新国家开放大学电大本科《管理案例分析》案例分析题题库及答案(试卷号:1304)

最新国家开放大学电大本科《管理案例分析》案例分析题题库及答案(试卷号:1304)

最新国家开放大学电大本科《管理案例分析》案例分析题题库及答案(试卷号:1304)最新国家开放大学电大本科《管理案例分析》案例分析题题库及答案(试卷号:1304)案例分析题1.格兰仕的竞争战略格兰仕企业(集团)公司的前身是广东顺德桂洲羽绒制品厂,于1992年6月正式更名为格兰仕企业(集团)公司。

之后,格兰仕引进当时最先进的东芝微波炉生产线,在半年内建成投产。

随着格兰仕的生产规模不断扩大,产量从投资建厂当年生产微波炉1万台增至60万台,1997年便达到200万台。

格兰仕从1996年开始屡屡掀起“降价风暴”,使得大量小规模的厂家退出市场。

1996年8月,格兰仕微波炉发动第一次降价,平均降幅达40%,推动微波炉在国内的普及。

当年实现产销65万台,市场占有率超过35%。

1997年10月,格兰仕微波炉第二次大幅降价,降幅在29%-40%之间,使其当年的市场占有率扩大到47. 6%,产销量猛增到198万台。

1/ 151998年5月,格兰仕微波炉以“买一赠三”和抽奖等形式进行变相降价,并逐步将市场重心转移到海外。

当时,微波炉年产达到450万台,是世界上最大的微波炉生产厂家之一。

当年,国内市场占有率达到60%以上。

20XX年6月,格兰仕微波炉第四次掀起大规模的价格大战,降幅仍高达40%,以“五朵金花”系列等中档机为主。

20XX年10月,格兰仕微波炉第五次大降价利刃直指高端市场,高档黑金刚系列微波炉降幅接近40%,高档机型需求率迅猛提高。

全年国内市场占有率高达76%;国际市场占有率突破30%,晋升中国家电出口二强之一。

20XX年4月,格兰仕推出300元以下微波炉,再次令淡季市场空前火爆。

20XX年1月,格兰仕数码温控王系列微波炉降价30%,使“高档中价”的高档机价位直逼其他品牌中低档产品的价格,加上数码光波、太空金刚、白金刚等高新技术产品的上市及热销,格兰仕“封杀”整个微波炉市场。

20XX年2月26日,格兰仕打响空调价格大战第一枪,对喷涂系列近20款畅销主力机降价,平均降幅约30%,最高降幅约35%。

行政管理案例分析课件_行政管理案例分析

行政管理案例分析课件_行政管理案例分析




述:理性认识· 概念


行政管理案例是公共管理案例的一种,也是直接涉及到 政府公共管理领域公共政策及其实施情况的一种信息反 映形式。从概念上看,它是“根据一定教学目的的需要, 把国家行政机关在一定的环境下发生的有关行政管理的 问题,按时间顺序客观地记载下来,经过典型化处理后 所形成的供学员思考、分析和决断的实例。” 行政管理案例是对国家公共行政管理实践中的具体事实 进行记录、采集、编辑和加工整理所形成的一系列规范 化和逻辑化的信息资料。 行政管理案例教学就是以行政管理案例为核心内容,根 据行政管理学科基本知识和教学目的的要求,选择相应 的案例类型和必备的教学技术手段加以解剖分析,以完 成预期教学任务并达到教学目的的教学方式。



述:理性认识· 涵义

案例一词的英文是Case,主要表述为事例、事实、例子、个案等, 即客观事实的基本情形和状况。但是进入教学领域后,它不仅包涵 基本事实的主要方面(描述性的),同时还包括经过加工者根据一 定的教学要求和主观理解的维度所采集、选编和润色、加工整理的 成分。 “一般来说,案例就指按照特定方法,经过选择和加工的特定事例, 是案例采集和制作者对于实际生活中某些特定方面发生的事情的真 实情景的描述。” 能够成为“案例”,其内容必定是客观的,它是对现实社会生活某 一领域或某个方面基本状态的反映,而其表述的形式随案例制作者 的不同目的会有差别。
黑龙江大学
哲学与公共管理学院 行政管理专业 《行政管理案例分析》
第一部分


述:简

性质:行政管理案例是公共管理案例的一种,
也是直接涉及到政府公共管理领域公共政策及 其实施情况的一种信息反映形式。 管理类专业教学不仅仅是基本的理论知识的传 统方式的讲授,更突出地强调的是以专业案例 分析为主线、借助各种新型教学手段和技术来 深化和阐释专业理论知识,以求理论与实践达 到初步整合目的的新型教学模式。

国开管理学基础案例分析

国开管理学基础案例分析

国开管理学基础案例分析第1章学完本章内容后请你试着对引导案例进行分析。

1.什么是管理?管理的基本职能有哪些?提示:管理是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。

这个概念包含着以下几层意思:(1)管理是一种有意识、有组织的群体活动。

(2)管理是一个动态的协调过程。

(3)管理的目的在于有效地达到组织目标,提高组织活动的成效。

(4)管理的对象是组织资源和组织活动。

管理职能就是管理的职责和权限。

对于管理的职能,不同的管理学家有不同的观点。

本教材认为,管理的职能应包括:计划、组织、领导和控制。

2. 你认为郭宁当上公司总裁后,他的管理责任与过去相比有了哪些变化?提示:当上公司总裁后,郭宁管理责任的重心发生了变化。

他应该将时间和精力较多地用于公司的远景、总体的发展规划上。

3.你认为郭宁要成功地胜任公司总裁的工作,哪些管理技能是最重要的?你觉得他具有这些技能吗?试加以分析。

提示:成功地胜任总裁的工作,掌握概念技能和人际技能是最重要的。

关于他是否具备管理技能,回答“是”或“否”均可,但要能说明理由。

4.如果你是郭宁,你认为当上公司总裁后自己应该补上哪些欠缺,才能使公司取得更好的绩效?提示:从心理方面,他应该尽快转换角色;从工作方面,他应该弥补自己在有关公司全局的战略管理方面的不足,注重公司总体的、长远的发展规划,还要注重对外关系工作。

等等。

第2章学完本章内容后请你试着对引导案例进行分析。

1.古典管理理论创立于哪个时期?其典型的代表理论有哪些?古典管理理论创立于19世纪末期20世纪初。

典型的古典管理理论主要有科学管理理论、一般管理理论和行政管理理论。

2.什么是系统管理理论?什么是权变理论?系统管理学派产生于20世纪60年代初,它是在一般系统理论的基础上发展起来的。

系统管理学派认为,组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的社会技术系统。

它是由目标和价值、结构、技术、社会心理、管理的等分系统组成。

《管理学历届试题》案例分析(含答案)

《管理学历届试题》案例分析(含答案)
2、哪一种激励理论可以更好地解释陈华的困惑?简述其理论内 容。
答: 亚当斯的公平理论。 理论内容: 公平理论是美国心理学家亚当斯于20世纪60年代首先提出了一种激 励理论,又称为社会比较理论。
公平理论认为,激励中的一个重要因素是个人的报酬是否公平,个 人主观地将自己投入(诸如努力、经济、教育等许多因素)同别人相 比,看自己所得的报酬是否公正或公平。如果认为自己所获得的报酬不 公平,就可能产生不满,降低产出的数量、质量,甚至离开这个组织; 如果认为报酬是公平的,就会继续在同样的产出水平上工作;如果认为 个人报酬比认为的公平报酬大,则会继续在同样的产出水平上工作;如 果认为个人报酬比认为的公平报酬大,则会更加努力地工作。
第2题
某公司有高层管理人员5人,高层、中层、基层的管理幅度分别为5 人、6人和10人。现该公司通过加强管理人员培训,使他们的自身素质 和工作能力都有一定的提高,同时通过改进管理方式,把管理权限更多 地授予中层和基层管理人员。这样,既调动了中、基层管理人员的工作 积极性,又保证了高层管理人员能集中精力和时间处理企业的重大事 项;该公司还通过管理手段的现代化,实现了对工作全过程的有效控 制,使各级管理者处理日常工作的时间和精力又有所减少。由此,使高 层、中层和基层管理人员的管理幅度分别扩大为7人、10人和15人,该
根据以上条件选择: 1、皮尔·卡丹是:( D )
A、专权型领导 B、民主型领导 C、放任型领导 D、中间型领导 2、皮尔卡丹在管理人员的选聘方面,可能肯定会采用的是:( C ) A、内升制 B、外求制 C、两种都采用 D、两种都不采用 3、皮尔卡丹与各主管经理之间的信息沟通方式主要是:( C ) A、正式沟通 B、平行沟通 C、口头沟通 D、环式沟通 4、在企业经营方面,卡丹具有较强的:( B ) A、技术技能 B、人际技能 C、概念技能 D、领导技能 5、对于皮尔卡丹麾下的高级管理人员来说,卡丹把马克西姆餐厅 的经理调离北京是一种:( B ) A、正强化 B、负强化 C、连续强化 D、间隙强化

管理学案例分析汇总(精品文档).docx


(2)假设西湖公司原来没有严格的控制系统,雷先生在短期内推行这么多控制措施,其他管理人员会有什 么反应? (10分)
控制措施刚刚推行的时候,有些管理人员可能会有不同意见。随着这些措施的成功,大家会拥护新措施, 并不断创新。
(3)就西湖公司的目前状况而言,怎样健全控制系统? (10分)
41.案例一 升任公司总裁后的思考 答案提示:
(1)你认为郭宁当上公司总裁后,他的管理责任与过去相比有了哪些变化?应当如何去适应这些变化? (10 分)
当上公用在计划、组织和控制 职能上的时间和精力要比过去多。
从心理方面,他应该尽快转换角色;从工作方面,他应该将精力放在该公司的战略管理,注重公司总体的、 长远的发展规划,还要注重对外关系工作。等等。
25、文化到位找到新感觉 四川华诚银华集团有限责任公司(以下简称银华公司)坚持一手抓生产经营,一手抓企业文化建设。二者 互为促进,企业保持连续八年盈利,去年又创利润 1680万元,居省纺织行业第二位,保持了省优秀企业、 省文明单位称号的本色。…… 25、文化到位找到新感觉
问题: (1)银华公司是怎样认识到企业文化的作用的?(6分) 随着经济体制改革的深化,银华公司的管理和发展出现了困难。通过调查分析,认为必须引入先进的 管理理念,即企业文化。 (2)银华公司在企业文化建设上做了哪些工作?(6分) ①从机制方面,银华公司建立和完善了考核机制、监督机制、分配机制、人才选拔机制等。②从教育 方面,银华公司注重引导和规范职工的日常行为;定期组织员工学习等等。③加强投入,包括人财物的投 入。 (3)怎样认识企业文化的本质和作用?(8分) 企业文化是指一定历史条件下,企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及 其物质形态。它包括三个部分:精神文化、制度文化和物质文化。 优秀的企业文化对外可以促进形成独特的企业形象定位,产生品牌效应,拓展市场和增加产品附加值; 对内则形成强大的凝聚力,起到学习、维系和激励的功能,引导、协调并约束员工行为,在较高程度上实 现员工个人目标与企业目标的一致,促进企业和个人的共同成长。

【案例】——管理学案例分析题15例

李伟是一位冷冻食品厂厂长,该厂专门生产一种高奶油含量的冰淇淋。

在过去四年中,每年销售量都稳步递增,但今年情况发生了变化。

到8月份,累计销售量比去年同期下降17%,生产量比所计划的减少15%,缺勤率比去年高出20%,迟到早退现象也有所增加。

李伟认为此情况可能与管理有关,他就此去请教管理专家。

20分问题:假若李伟分别去请教具有科学管理思想、行为管理思想、权变管理思想的三位专家,你认为这三位专家将如何诊断该厂的问题,他们各自会提出什么样的解决问题的方法?如果你是李伟,你将采取什么措施解决目前企业存在的问题?科学管理思想:把管理的对象看作是被动的受支配者和经济理性人,是机器的附属物,因此会采取制定标准化的工作流程以提高工作效率,制定严格的制度(如考勤制度、奖惩制度、任务书)来保证产量和销量,对工作表现好的重奖,表现差的重罚。

行为管理思想:强调对人性的全面关注,重视非正式组织,主张在管理方式上由监督制裁转向人性激发,由专断转向民主。

因此会较多地关心工人家庭情况,生活情况,工作条件,给予较多的人文关怀,尽量满足工人的各种需要,注重激发工人的积极性、主动性、创造性,让其在一定程度上参与管理。

权变管理思想:认为管理没有一成不变的方法和技术,而必须根据管理的条件和环境随机变化。

因此会注重条件的变化并采取相应措施,外部条件如市场、原料、同类产品及企业、国家政策、产业调整等;内部条件如企业规模、企业在行业中所处的地位、企业生命周期、企业的盈利状况等;个人因素如学历和经历、需求偏好、个人爱好及特长等,采取相应的权变管理措施,如在激励时采取物质激励与精神激励相结合、短期激励与长期激励相结合的办法。

你会采取的措施:首先要做深入细致的调查调研,找出问题症结所在,销量及产量下降、缺勤增加是由于工作懒散,不遵守纪律引起的严格奖惩,对违反或带头者严肃处理,以儆效尤(科学管理);对工作积极性不高的,了解其家庭生活是否困难并给予照顾,吸收其参加管理决策,给予挑战性富有激情和成就感的工作(行为管理);对市场竞争激烈或产品同质严重引起的销售下降,因原材料成本增加或机器老化引起的产量下降,因工人非正常原因引起的迟到早退要分析原因,加强管理,对症下药,总之要针对企业内外部生产环境的变化及时采取不同的应对措施。

小学教育管理类案例分析(3篇)

第1篇一、背景介绍XX小学位于我国某城市,是一所具有50多年历史的老校。

近年来,随着我国教育改革的不断深入,XX小学在教育教学方面取得了一定的成绩,但同时也面临着诸多管理难题。

本文以XX小学为例,对小学教育管理进行案例分析,旨在为我国小学教育管理提供借鉴。

二、案例分析1. 问题提出XX小学在发展过程中,主要存在以下问题:(1)教师队伍建设问题。

部分教师缺乏敬业精神,教育教学水平不高,难以满足学生发展的需求。

(2)班级管理问题。

班级纪律松散,学生自主学习能力较弱,课堂秩序混乱。

(3)家校沟通问题。

家长与学校沟通不畅,家校合作难以有效开展。

(4)教育资源分配不均问题。

学校在硬件设施、师资力量等方面存在较大差距。

2. 问题分析(1)教师队伍建设问题。

教师是教育教学工作的主体,其素质直接影响到教学质量。

XX小学部分教师缺乏敬业精神,可能是由于以下原因:①教师待遇不高,工作压力大,导致部分教师产生消极情绪。

②学校对教师培训投入不足,导致教师教育教学水平难以提升。

③教师评价体系不完善,缺乏激励机制,导致教师工作积极性不高。

(2)班级管理问题。

班级管理是学校管理的重要组成部分,其质量直接关系到学生的成长。

XX小学班级管理问题可能源于以下原因:①班主任管理水平不高,缺乏班级管理经验。

②学校对班级管理重视程度不够,缺乏相应的管理制度。

③学生家庭教育缺失,导致学生行为习惯不良。

(3)家校沟通问题。

家校沟通是学校教育的重要组成部分,其效果直接影响到学生的成长。

XX小学家校沟通问题可能源于以下原因:①学校与家长沟通渠道不畅,信息传递不及时。

②家长对学校教育缺乏了解,对学校工作支持不足。

③学校对家长参与学校教育的引导不够。

(4)教育资源分配不均问题。

教育资源分配不均可能导致部分学生失去接受优质教育的机会。

XX小学教育资源分配不均问题可能源于以下原因:①学校硬件设施建设滞后,导致部分班级教学条件较差。

②师资力量不足,部分教师教学水平不高。

教育技术管理案例分析(2篇)

第1篇一、背景介绍随着信息技术的飞速发展,教育领域对教育技术的需求日益增长。

近年来,我国政府高度重视教育信息化建设,提出要推动教育现代化,构建智慧校园。

某中学积极响应国家号召,启动了智慧校园建设项目,旨在提升教育教学质量,促进学生全面发展。

二、项目目标1. 提高教育教学质量,促进学生个性化学习。

2. 优化学校管理,提高管理效率。

3. 建立高效、便捷的信息化教学环境。

4. 促进教师专业发展,提升教师信息技术应用能力。

三、项目实施过程(一)需求调研与规划1. 成立项目组:由学校领导、信息技术教师、学科教师、学生代表等组成。

2. 需求调研:通过问卷调查、访谈、座谈会等方式,了解师生对智慧校园建设的期望和需求。

3. 制定规划:根据调研结果,结合学校实际情况,制定智慧校园建设规划,明确建设目标、内容、时间表和预算。

(二)基础设施建设1. 网络设施:升级校园网络,实现无线网络全覆盖,确保网络带宽和稳定性。

2. 设备采购:购置多媒体教室、智能黑板、电子书包、虚拟现实设备等教学设备。

3. 数据中心建设:建立数据中心,实现数据存储、处理和分析。

(三)教学应用建设1. 开发在线教学平台:提供课程资源、在线测试、作业提交等功能,方便师生开展在线教学活动。

2. 建设虚拟实验室:利用虚拟现实技术,为学生提供沉浸式实验体验。

3. 开发智能教学系统:通过数据分析,为学生提供个性化学习推荐,提高学习效果。

(四)管理应用建设1. 建立校园一卡通系统:实现门禁、考勤、消费等功能,提高校园管理效率。

2. 开发学生管理系统:实现学生信息管理、成绩管理、奖惩管理等功能。

3. 建立家校互动平台:方便家长了解学生学习情况,促进家校沟通。

四、项目成果1. 教学质量提升:在线教学平台的使用,提高了师生互动,促进了学生个性化学习。

2. 管理效率提高:校园一卡通系统和学生管理系统的应用,提高了校园管理效率。

3. 教师信息技术应用能力提升:通过培训和实践,教师信息技术应用能力得到显著提升。

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试卷代号:1304
中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷)
管理案例分析试题
注意事项
一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。

考试
结束后,把试卷和答题纸放在桌上。

试卷和答题纸均不得带出考场。

监考人收完
考卷和答题纸后才可离开考场。

二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。

答案一定要写在答题纸的指


定位置上,写在试卷上的答案无效。

三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔)答题,使用铅笔答题无效。

一、判断正误(请根据你的判断,正确的在题后括号内划“√”,错误的划“×”。

每小题2分,共 10分)
1.教学型管理案例的核心有三点,即案例的真实性、案例的问题点和案例中的人物与故
事情节。

( )
2.管理案例不用于习题,是因为案例不需要像习题那样带人解题公式或使用计算方法。

( )
3.案例教学具有启发式的教学特点,就是指改变学生和老师的地位,由学生成为学习主
角,老师进行辅助指导。

( )
4.对于案例的结构安排通常可以遵循两种顺序:一是时间顺序,二是内容顺序。

( )
5.案例内容的表述涉及很多方面,第一个就是写好案例的开头和结尾,即指案例的开头
必须要和结尾相呼应。

( )
二、筒答题(每题5分,共20分)
6.在撰写案例时,需要筛选、加工案例素材资料,主要包括哪几个方面?
7.讨论法在案例教学中的特点主要表现为哪几个方面?
8.管理案例分析的基本原则是什么?
9.案例分析中的分析形势环节包括哪几个层面的工作?
三、案例分析题(每题35分,共70分)
10.
格兰仕的竞争战略
格兰仕企业(集团)公司的前身是广东顺德桂洲羽绒制品厂,于1992年6月正式更名为格
兰仕企业(集团)公司。

之后,格兰仕引进当时最先进的东芝微波炉生产线,在半年内建成投产。

随着格兰仕的生产规模不断扩大,产量从投资建厂当年生产微波炉1万台到增至60万
台,1997年达到200万台,目前已拥有全球最大的微波炉生产基地,年生产能力达1500万台。

格兰仕从1996年开始屡屡掀起“降价风暴”,使得大量小规模的厂家退出市场。

1996年8月,格兰仕微波炉发动第一次降价,平均降幅达40%,推动微波炉在国内的普
及。

当年实现产销65万台,市场占有率超过35%。

1997年10月,格兰仕微波炉第二次大幅降价,降幅在29%-40%之间,使其当年的市场
占有率扩大到47.6%,产销量猛增到198万台。

1998年5月,格兰仕微波炉以“买一赠三”和抽奖等形式进行变相降价,并逐步将市场重
心转移到海外。

其时,微波炉年产达到450万台,是世界上最大的微波炉生产厂家之一。


年,国内市场占有率达到60%以上。

2000年6月,格兰仕微波炉第四次掀起大规模的价格大战,降幅仍高达40%,以“五朵金
花”系列等中档机为主。

2000年10月,格兰仕微波炉第五次大降价利刃直指高端市场,高档黑金刚系列微波炉降
幅接近40%,高档机型需求率迅猛提高。

全年国内市场占有率高达76%;国际市场占有率突
破30%,晋升中国家电出口二强之一。

2001年4月,格兰仕推出300元以下微波炉,再次令淡季市场空前火爆。

2002年1月,格兰仕数码温控王系列微波炉降价30%,使“高档中价”的高档机价位直逼
其他品牌中低档产品的价格,加上数码光波、太空金刚、白金刚等高新技术产品的上市及热销,
格兰仕“封杀”整个微波炉市场。

2002年2月26日,格兰仕打响空调价格大战第一枪,对喷涂系列近20款畅销主力机降
价,平均降幅约30%,最高降幅约35%。

格兰仕表示,希望通过生产力水平的提升,在去年“高
档中价”的基础上进一步推进国内市场上高档空调的“平民化。


几年后,能与格兰仕一争高下的仅剩下处于市场第二位的韩国LG。

目前格兰仕垄断了
国内60%、全球35%的市场份额,成为中国乃至全世界的“微波炉大王”。

问题:
(1)格兰仕在微波炉产业中采取的是哪一种竞争战略?这种战略具有何种优势?
(2)随着市场的不断规范,格兰仕的战略发展还需要做哪些调整?
11.
美泰玩具公司
美泰(Mattel Toy Company)是全球最大的玩具公司,美泰为保持在竞争中的优势就是不
断改变自己做生意的方式。

最近,公司重新改造了交易过程。

这个计划叫订单改造管理过程(Reengineering the order management process,简称ROMP)。

ROMP会判定出每个顾客对
每项产品的分配数量多寡。

而大型零售商和美泰之间的信息传输也非常重要,因为必须让零
售商们知道“什么是热门的产品和什么是冷门的产品”。

美泰现在和大型零售商密切配合,通
过店内的电子资料交换系统来监控和了解消费者对各特定产品的接受程度如何。

这种做法可
以让美泰更快地回应各零售店在快速订货上的需求。

美泰的办法就是把焦点集中在几个核心产品线上,这些核心产品线占了它营业利润的大
半部分,其中包括:芭比娃娃、服饰和配件,陆上交通工具和配件,迪斯尼产品以及Fisher-Price 产品等。

有了这些能带来丰厚利润的核心产品群,美泰就能降低它在新产品上的依赖程度,因
为这些产品不仅成本高昂,而且风险很高。

美泰的核心产品群在成长期和成熟期都已经保持了很长时间,而其他多数产品的生命周
期则往往很短。

美泰的做法就是从知名公司那儿取得授权同意,确保新产品的上市成功。

1996年,美泰赢得了迪斯尼电视和电影财产权的独占性合约,为迪斯尼动画电影如《风中奇
缘》、《阿拉丁》以及《白雪公主》创造出一系列的娃娃和玩具。

这份合约带来12%的利润收入。

和美泰有授权合约的还有21世纪福斯公司(Twentieth Century Fox)、Turner娱乐事业公司(Turner Entertainment CO)以及Viacom.
美泰认为买断价格和积极开拓全球分销渠道是最有利于竞争的两种办法。

全球化既提高
了核心产品群的销售量,还可以延长新产品的生命周期。

此外,美泰也持续地把某些基本的事
业性功能外包出去。

它从一些独立的玩具发明家那儿买下一些设计,然后又和独立的制造商
缔约,请他们进行生产。

美泰所拥有的国内和国际性资源,使得这个企业在竞争中保持优势。

问题:
(1)公司为什么要不断改变做生意的方式呢?这样做的根本目的是什么呢?
(2)公司要真正做到有效改变,需要有哪些资源和支持?
试卷代号:1304
中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷)
管理案例分析试题答案及评分标准
(供参考)
2014年1月
一、判断正误(每小题2分,共10分)
1.× 2.√ 3.√ .4.× 5.×
二、简答题(每题5分,共15分)
6.在撰写案例时,需从下面三个方面来考虑对素材资料进行筛选加工问题:
(1)本案例所要体现的管理主题及有关的关键问题是什么?
(2)案例中的当事人(主要是决策者)必须掌握的情况有哪些?
(3)案例分析者需要哪些必要的信息?
7.讨论法在案例教学中的特点主要表现为以下四个方面:
(1)启发诱导。

(2)鼓励和激励。

(3)目的性。

(4)层次性。

8.管理案例分析的基本原则主要包括以下四个方面:
(1)理论和实际相结合
(2)创新性
(3)归纳与分析
(4)可操作性
9.首先是收集信息,把所有主要信息都筛选出来,尽量做到完整详细,这是案例分析或者管理决策的基础。

其次是梳理信息,就是对掌握的信息进行综合分类,去粗取精,使信息变得条理化。

再次是评价信息,就是辨别信息的真伪、准误和轻重,通过信息价值的评价,去掉不真实、不准确和不重要的信息,并对缺少的必要信息进行补充。

最后,根据信息提供的情况,了解决策主体所处的环境,并做下一步思考的准备。

三、案例分析题(每题35分,共70分)
10.(1)格兰仕采用的是成本领先战略,这种战略模式优点是降低替代品的威胁;形成进入障碍;具有讨价还价的能力和保持领先的竞争地位等。

(2)但格兰仕不能永久使用这一战略,特别是当竞争对手也有这种优势时,就需要改变战
略发展模式,如多元化发展、实行差异化和密集市场战略。

实际上近年来格兰仕已经向多元化战略演变。

11.(1)美泰采用的不断变化的交易方式,就是在竞争中争取主动。

市场竞争有个规则是“人无我有、人有我好、人好我巧,人巧我转”。

(2)公司要实现这一战略变化需要资源主要是销售渠道成熟、产品创新性强和高素质公司
员工。

(以上答题要点仅供参考。

请评卷老师根据学生答题情况酌情给分。

要求观点明确,叙述清楚,引用原理和方法正确,论证合理。

)。

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