初二历史第八课 新文化运动
第8课 新文化运动
新文化运动后期（十月革命之后）的主要内容是宣 传 马克思主义 。
4.历史意义：
新文化运动是中国近代史上一次空前的 思想解放 运 动。它高举 民主 与 科学 的旗帜，对封建专制制度 和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡，促进了中国人民 特别是 知识青年 的觉醒，为 马克思主义 的传播创造了 条件，也为 中国共产党 的诞生做了思想准备。
第二学习主题
第 8课
新文化运动
5.有人考察新文化运动兴起的情况，应该建议他去 （ B ） A．北京 B．上海 C．南京 D．广州 6.近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民 的出路，下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是( A ) A．学技术—学制度—学思想 B．学制度—学思想—学技术 C．学思想—学制度—学技术 D．学技术—学思想—学制度 7.在中国近代化的发展历程中，下列口号或主张出现的先后顺序是 ( D ) ①自强，求富 ②民主，科学 ③三民主义 ④变法维新 A.①②③④ B.②③①④ C.①②④③ D.①④③② 8、从一定意义上说，新文化运动是辛亥革命的继续，这是因为( C ) A.两次运动都主张推翻腐朽的清王朝 B.两次运动都反对思想文化领域内的复古思潮 C.两次运动都具有反封建反专制的性质 D.两次运动都以“民主”和“科学”为旗帜
第二学习主题
第 8课
新文化运动
新文化运动前期的主要内容
主要内容
提倡
民主
反对
专制
积极影响
动摇封建思想统治
局限性
对东西文
化存在绝 对肯定或 绝对否定
科学
新文学
迷信
旧文学
弘扬民主科学思主义运动先驱
第 8课
新文化运动
1918年，李大钊接连发表《庶民的胜利》《布尔
八年级历史-新文化运动ppt课件
2、兴起的标志是什么？代表人物有哪些？
标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》 代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等
3、主要阵地在哪里？
《新青年》、北京大学
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7
探二
新文化运动的兴起
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8
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9
认 一 认
陈独秀
李大钊
蔡元培
鲁迅 完整最新ppt
胡适
返回21
蔡元培
新文化运动代表了一种什么 精神？作为当代的中学生，你将 怎样继承和发扬新文化运动的精 神？
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１、中国的近代化经历了哪 几个阶段？
第一阶段：洋务运动（学习西方的器物） 第二阶段：戊戌变法、辛亥革命（学习西方的制度） 第三阶段：新文化运动（学习西方的思想）
2、新文化运动的影响：
（1）是一场什么性质的运动？ 近代史上空前的思想解放运动
（2）高举什么旗帜？ 民主与科学 （3）促进了谁的觉醒？ 中国人民特别是知识青年
2、代表作品：
鲁迅——《狂人日记》
胡适——《文学改良刍议》 鲁迅
胡适
3、阅读材料
一次，胡适讲课时大讲白话文的优点，正当胡适讲得得意，一位同学突然发难： “胡先生，难道说白话文没有缺点吗？”
决定不去，于是复电拒绝，我使用的白话文。请同学们根据我这一意愿，用文言文编写 一则复电，看看究竟是怎样省？”
不堪从命。”
12个字，其实5个字就够了：‘干不了，谢谢。’”
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新文化运动的新阶段
1、什么时候进入的新阶段？
俄国十月革命胜利后
新文化运动—部编版八年级历史上册课件 (1)
A．军阀混战
B．民主共和
C．君主立宪
D．专制政体
3．“北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起一声春
雷，爆发了一场崇尚科学、反对迷信、猛烈抨击封建礼教的文化启蒙运
动。”这次“运动”的主要阵地之一是
A．《新青年》
B．《文学改良刍议》
(A)
C．《狂人日记》
D．《劳动界》
4．一班新人物反对文言文，提倡白话文，反对旧教条，提倡科学
(1)你是否赞同洋务运动“构成了近代化一小步”这一观点？结合所
学知识简要说明理由。 观点一：赞同。理由：洋务运动引进了西方先进的科学技术，在客
观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的 抵制作用。但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，不 能使中国实现富强。因此，洋务运动构成了近代化的一小步。
婚姻自由。”材料反映的是
(D)
A．维新变法思想开始传播
B．民主共和思想逐渐深入人心
C．近代学校开设修身课程
D．民主科学思想冲击封建礼教
7.由下图可以看出，1916年胡适提倡 胡适留学日记·卷十四 一九一六年
答梅觐庄——白话诗………… 437 答觐庄白话诗之起因………… 442
…… 打油诗寄元任………….……... 460
反映出
( B)
A．新道德战胜了旧的封建礼教
B．文学革命推动思想启蒙
C．民主与科学改变了黑暗政治
D．新式教育取代传统文化
5．(历史解释)新文化运动时期著名诗人、语言学家刘半农在北京大
学任教时，第一个提出用“她”字专门指代第三人称女性，并得到了鲁
迅等人的大力赞扬。从此，“她”字和“他”字开始并用。这主要表明
C．从崇拜西学回归传统文化 D．对传统文化有选择地继承
人教部编版历史八上第12课《新文化运动》知识点
部编历史八上第12课《新文化运动》知识点
12、新文化运动
背景：新生的中华民国很快陷入混乱的局面。
一部分先进知识分子认识到：仅有政治制度的革新是不能救中国，必须启发国民新伦理道德意识，培养国民的独立人格，以彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。
时间：1915年
标志：陈独秀创办《青年杂志》，发表《警告青年》一文。
新文化运动发展：由上海发展到北京。
代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、蔡元培
阵地：《新青年》和北京大学
口号：民主、科学。
内容：
1、抨击旧道德和旧文化。
针对北洋政府的尊孔复古，《新青年》发表大量文章，抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化。
代表作品：鲁迅的白话小说《狂人日记》。
2、提倡民主和科学。
（德先生、赛先生）
3、提倡文学改革。
胡适发表《文学改良刍议》主张以白话文作为新文学的语言等，陈独秀发表《文学革命论》主张建设新鲜、平易、通俗的新文学。
意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用，是一次场伟大的思想解放运动。
不足之处：新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。
2019年精选岳麓版初中八年级上册历史第2单元 近代化的起步第8课 新文化运动巩固辅导第五十二篇
2019年精选岳麓版初中八年级上册历史第2单元近代化的起步第8课新文化运动巩固辅导第五十二篇第1题【单选题】实现民族独立和国家富强是近代先进中国人的梦想，为此他们提出了许多主张，入“变法图强”、“民族、民权、民生”、“民主、科学”等，其共同点不包括( )A、是资本主义发展的产物B、是向西方学习的产物C、在广大群众支持下得以实践D、具有进步的爱国意义【答案】：【解析】：第2题【单选题】新文化运动的两面大旗是( )A、“民主与科学”B、民主和法制C、自由和科学D、自由和平等【答案】：【解析】：第3题【单选题】被中国知识分子称为“新世纪曙光”的事件是( )A、俄国十月革命的胜利B、洋务运动C、三民主义的产生D、武昌起义的胜利【答案】：【解析】：第4题【单选题】“他既是新文化运动中的‘主将’，又是中国共产党初期的中央局书记。
”此人是( )A、鲁迅B、李大钊C、毛泽东D、陈独秀【答案】：【解析】：第5题【单选题】“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。
下列哪一项运动中曾经提出类似的思想主张？( )A、洋务运动B、工业革命C、鸦片战争D、新文化运动【答案】：【解析】：第6题【单选题】为了反对袁世凯独裁复辟，倒行逆施，陈独秀、李大钊等进步知识分子掀起了( )A、戊戌变法B、新文化运动C、五四运动D、北伐战争【答案】：【解析】：第7题【单选题】标语，口号是时代的产物，它以特殊的方式记录历史跳动的脉搏，勾勒社会演进的轨迹，近代史一些进步的中国人提出下列口号或主张的先后顺序是( )①自强求富②变法维新③民主共和④民主、科学A、①②③④B、②③④①C、③④①②D、④①②③【答案】：【解析】：第8题【单选题】“给专制主义以空前的打击，动摇了传统礼教的统治地位；促使广大青年更加迫切地追求真理与进步，探索救国救民的新出路。
”以上内容反映的是新文化运动的( )A、背景B、目的C、内容D、作用【答案】：【解析】：第9题【单选题】20世纪初，他因创办《新青年》被誉为新文化运动的先驱，后又成为“五四运动的总司令”。
2019-2020学年度初中八年级上册历史第2单元 近代化的起步第8课 新文化运动岳麓版课后辅导练习七十三
根据材料四回答：新文化运动的旗帜是什么？并列举该运动中两位代表人物名称。
【答的活动？这场运动失败的标志？这场运动的历史地位？
材料二是中国发生的哪个事颁布的法令？这个事件的影响是什么？
材料三的内容颁布的什么法律？是什么性质的法律文件？文件的颁布者领导的革命的指导思想是什么？
【答案】：
【解析】：
社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。<br data-filtered="filtered">材料一思想解放是历史变革的先导，思想解放也是社会发展的先导。14——17世纪，随着工商业的繁荣和城市的兴起，欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时，反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开，从意大利扩展到西欧各国。<br data-filtered="filtered"> ——九年级上《世界历史》中华书局版
【答案】：
【解析】：
——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》
材料一反映了李鸿章的什么主张？
据材料二，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。
据材料三，指出孙中山“政治革命”的目的，并概括孙中山“民权主义”思想的特点。
图中杂志的创办标志着什么运动的兴起？五四运动后，该运动主要宣传的思想是什么？
纵观中国近代化历程，你能得到什么认识？
如图中的三位历史人物对中国思想进步做出了贡献。结合图中的作品、分别指出图一，图二，图三中的历史人物分别是谁？
图一中的历史人物编写《海国图志》的目的是什么？
图二中的历史人物是戊戌变法时期的启蒙思想家，他的译著中影响最大的作品是什么？在这本书中，他提出了那些进步的观点？
八年级历史上册《第8课 新文化运动》课件
经过民主革命洗礼的中国先进知识分子奋起猛烈还击，新旧思潮激烈交锋。1915年9月， 陈独秀在上海创办《青年杂志》（从第二卷起改名《新青年》），掀起了新文化运动。
第二单元
新文化运动
李大钊
1889.10.29～1927.4.28 河北乐亭人
胡适
1891.12.17～1962.2.24 安徽绩溪人
鲁迅
1881.9.25～1936.10.19 浙江绍兴人
④北京大学
D.①④
第二单元
新文化运动
《狂人日记》插图
鲁迅
1881.9.25～1936.10.19 原名周树人 浙江绍兴人 左翼文化运动的旗手
《狂人日记》书影
鲁迅在《新青年》上发表白话文小说《狂人日记》。把反封建的思想内容同白话文形式 结合起来，成为新文学的典范。
第二单元
学习测评
新文化运动
1.新文化运动兴起的标志是（ A.《青年杂志》的创办 C.李大钊发表《青春》一文 A.民主 B.科学
AB.）。 蔡元培出任北大校长
D.鲁迅发表《狂人日记》 C.新文学 ）。 A ③自强 C.①③
2.五四运动后，新文化运动的主要内容是宣传（
3.新文化运动高举的两面旗帜是（
D
）。
D.马克思主义
①民主
A.①②
②科学
B.③④
④求富
D.②④
4.新文化运动的主要阵地是（
①《新青年》
A.①②
）。 D ②《万国公报》③《民报》 B.②③ C.③④
第二单元
新文化运动
北 京 大 学 校 门
北京大学红楼（北京大学旧址）
20世纪初新文化运动的主要阵地
蔡 元 培
兼思网囊 容想罗括 并自众大 包由家典
2019-2020年历史八年级上册第8课 新文化运动岳麓版巩固辅导[含答案解析]六十
2019-2020年历史八年级上册第8课新文化运动岳麓版巩固辅导[含答案解析]六十第1题【单选题】新文化运动是场具有划时代意义的思想解放运动。
该运动之所以说具有“划时代意义”，主要是因为( )A、胡适发表《文学改良刍议》，提出以白话文代替文言文B、前期提倡民主和科学，后期宣传十月革命和马克思主义C、《新青年》和北京大学成为新文化运动的主要阵地D、鲁迅发表《狂人日记》，抨击“吃人”的礼教【答案】：【解析】：第2题【单选题】在中国大地上，第一个高举十月革命大旗的是( )A、陈独秀B、李大钊C、蔡元培D、胡适【答案】：【解析】：第3题【单选题】近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列选项中，搭配不正确的是( )A、李鸿章——洋务运动B、康有为——戊戌变法C、孙中山——辛亥革命D、梁启超——新文化运动【答案】：【解析】：第4题【问答题】材料：事实说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的革命，照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。
——摘自《胡锦涛在纪念中国共产党成立90周年上的讲话》结合所学知识，请回答：（1）“不触动封建根基的自强运动” ，“改良主义”运动，“旧式的农民战争”和“资产阶级革命派的民主革命”分别指的是哪些事件？（2）列举“不触动封建根基的自强运动”的自救活动（至少三项）？（3）“资产阶级革命派的民主革命”的历史功绩和不足分别是什么？（4）根据材料，结合所学知识你认为“完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务“由谁承担？【答案】：【解析】：第5题【材料分析题】探寻复兴之路，铸造新的辉煌。
阅读下列材料。
材料一：陈旭麓先生提出，洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”。
材料二：窃闻东西各国之强皆以立宪法开国会之故。
国会者，君与民共议一国之政法也。
立行宪法，大开国会议以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。
初中 历史八年级上册《第8课新文化运动》PPT课件 (7)
从1918年起，《新青年》率先改用白话文和新式标
《狂人日记》插图
鲁迅
1881.9.25～1936.10.19 原名周树人
《狂人日记》书影
鲁迅在《新青年》上发表白话文小说《狂人日记》。把反封建的思想内容同白话文形
新文化运动前期的主要内容
主要内容 提倡 反对
3.宣传马克思主义成为新文化运动的主流
结束
《每周评论》
1918年12月22日，陈独秀和李大钊创办的《每周评论》，对“五四”运动的爆发和发展
中国共产主义运动先驱
李大钊
1889.10.29～1927.4.28 字守常
河北乐亭人
1918年，李大钊接连发表《庶民的胜利》《布 尔什维主义的胜利》等一系列文章，热情赞颂十月 革命。
五四运动后，宣传马克思主义成为新文化运动 的主流。
蔡元培故居
1916年至1927年，蔡元培任北京大学校长，革新 北大，开“学术”与“自由”之风。
蔡元培为人宽厚、恻隐为怀，对中国社会及陋俗 有透彻观察。提倡民权与女权，鼓吹自由思想，致力 革除“读书为官”的旧俗，开科学研究风气，重视公
北京大学红楼（北京大学旧址）
20世纪初新文化运动的主要阵地
北 京 大
积极影响 局限性
民主 科学 新文学
专制 迷信 旧文学
动摇封建思想统治 对东西文 化存在绝
弘扬民主科学思想 对肯定或
有利于文化普及繁荣 绝对否定
新文化运动的新阶段
攻占冬宫（俄国十月革命） 人道的警钟响了！自由的曙光出现了！试看将来的环球，必是赤旗的世界。
十月革命的胜利，促使中国先进的知识分子—开—始李抛弃大资钊产《阶布级尔共什和国维的主方义案的，胜向往利社》会
八年级历史_ 中华书局-_新文化运动_课件_
件。
课堂练习
1、把反对封建礼教和封建道德的革命内容，同新 文学的形式结合起来，树立了新文学的典范的是 （ C ） A、陈独秀 B、李大钊 C、鲁迅 D、胡适 2、前期新文化运动与资产阶级维新派、革命派 的思想相比，就其作用而言，主要是“新”在何 处？（ B） A.传播了资产阶级民权平等思想 B.较彻底地批判了封建正统思想 C.绝对肯定了西方文化的进步性 D.传播了马克思主义
2、概况
兴起标志 主要阵地 1915年陈独秀在上海创办《 青年杂志 》
《新青年》 陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅 代表人物 口号（旗帜）“ 民主”（德先生）、“ 科学 ”（赛先生）
提倡 民主 、反对 独裁专制 思想革命 提倡 科学 、反对 迷信盲从 提倡 新道德 、反对 旧道德 文学革命 提倡 新文学、反对 旧文学 1918年， 马克思主义 开始传播
回放透视：袁世凯和帝国主义者的尊孔、
祭孔的表演，真实目的是什么？
独裁、专制
1、背景：
民国初年的中华大地：
辛亥革命使民 主共和观念深入人 心，西方自由、平 等、博爱的观念影 响强烈； 一战期间民族 工业的发展渴望民 主政治，以求资本 主义的继续发展；
新旧思潮 激烈冲突
袁世凯窃取 革命成果，妄图 尊孔复古、复辟 帝制； 帝国主义企 图进一步侵略和 控制中国。
陈独秀：“愚之信仰共和，必排孔教”。 李大钊：孔子是“历代专制之护符”。 鲁 迅：“吃人的礼教。” 思考：为什么新文化运动把批判的 矛头直指儒家传统道德？
儒家传统道德是维护封建专制统治 的理论核心和精神支柱，只有打倒儒家 传统道德才能唤醒民众，才能实现民主 政治与民主共和。
2008年，经过３个多月40000多网民投票，选出了5句 《论语》中的句子作为北京奥运会的迎宾语，以此向世界展示 中华文化的精髓。
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课题
新文化运动
课型
新授课
学习过程
2、新文化运动的发展
①十月革命给中国送来了马克思主义
②李大钊是在中国传播马克思主义胡适等新文化运动的主要代表人物
2、了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
能力
目标
使学生逐步掌握评价历史人物的方法。
二、学法指导：
1、新文化运动的兴起
①、陈独秀吹响新文化运动的号角
②北大成为新文化运动的核心
③新文化运动的内容和影响。
课后总结有关知识。
情感
目标
使学生认识到马克思主义在中国的传播。
交流解惑：新文化运动提出：打到孔家店的口号，你认为对吗？说说你的理由。
教学重点
新文化运动的口号和内容
教学难点
新文化运动的影响
教学方法
自主学习，合作探究
课堂练习：1、袁世凯篡权后，为什么要复辟帝制？
2、练习册部分习题。
学习过程
一、情境引入：引导学生思考：“袁世凯篡权后，尊孔复古与复辟帝制有什么关系？