分镜头脚本范例.doc

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分镜头脚本范例

分镜头脚本范例
康师傅方便面广告分镜头脚本
镜头
摄法
时间
画面
解说
音乐
备注
1
采用全景,背景为昏暗的楼梯,机器不动
4s
两个女孩忙AB碌了一天,拖着疲惫的身影爬楼梯
背景是傍晚昏暗的楼道,凸显主人公的疲惫
《有模有样》插曲
女孩侧面镜头,距镜头5米左右
2
采用中景,背景为昏暗的楼道,机器随两个女孩的变化而变化
5s
两人刚走到楼梯口就闻到了一股泡面的香味,就飞快的跑回宿舍
7
全景,宿舍,俯拍,定机拍摄
1s
女孩C 正在吃泡面
与刚进门的两人形成鲜明的对比

2s
女生AB很急迫的跑到桌前,看着女生C
突出两人的急迫心情
《有模有样》插曲
9
近景,宿舍,俯拍,定机拍摄
2s
当C发现有人进来的时候,立马把泡面挪至一边,
与两人的急切心情形成鲜明对比
《有模有样》插曲
昏暗的楼道,与两人飞快的动作交相呼应,突出两人的疲惫。
《有模有样》插曲
刚到楼道口正面镜头,两人跑步侧面镜头一直到背面镜头
3
近景,宿舍,机器不动,俯拍
1s
另一个女孩C在宿舍正准备试吃泡面是否泡好
与楼道外飞奔的两人形成鲜明的对比
《有模有样》插曲
俯拍,被摄主体距镜头2米
4
近景,宿舍门口,平拍,定机拍摄
2s
两个女孩在门口你推我桑地不让彼此进门
突出两人饥饿,与窗外的天空相互配合
《有模有样》插曲
平拍,被摄主体距镜头3米
5
近景,宿舍,机器不动,俯拍
2s
女孩C正很开心的夹着泡面正准备吃
与门外的两个女孩形成对比
《有模有样》插曲

分镜头脚本标准举例.doc

分镜头脚本标准举例.doc


他好象没有听见似 的。他半天 回头看见一 离去的
背影。
7
远景
1s 回头仍在看自己的书。
8
特写
2s 他看书
9
全景 推
10s 吴德在双杠上玩动作,很用心的锻炼,不小心的
-近
碰到与蒋文明打招 呼过来的同 学张悦,向 她道歉

对不起,不好意思并做动作
10
远景
6s 农村女孩马芳提着包走来,她东看看,西看看的, 好像在找什么又不 像在找什么 。马芳看到 了蒋文
远景
27
近景 推
-特

Байду номын сангаас
2s 蒋文明还在路上看书 2s 吴德走着,手机响了。吴德慌忙的掏出手机来接
电话
28
特写
电话:吴德,你干 什么去了, 现在还不来 ,我们 等了好一会了。
8s
吴德(急促的):对不起,对不起,我马上到。
电话:快点,快点,我们就等你了。
电话挂了的嘟嘟声。
29
特写 跟
-中

3s 吴德慌忙收好电话,就向教学楼跑了过来
15
全景
2s 蒋文明(轻轻的,不耐烦的回头):从后面往前走 3s 马芳(向后看了看):麻烦同学了。有三条叉道。
16
远景
2s 女孩无奈的回头再想问一下蒋文明,已经走到前 面去了
17
远景 跟
18
中景
2s 马芳向前走了去 2s 吴德从双杠处走了过来
19
中景
4s 他一边走一边往回看被他撞的那个同学,一不小 心正好碰上了走过 来的马芳, 把她手里的 包给碰
8s
从蒋文明的眼睛特写到他们的全景(淡入)。
吴德:哦,这不是获得“ 学习八荣八耻,树立

分镜头脚本范本精选文档

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8秒
男主和现在女友坐草地上开同上
5
近景
以男主的角度拍摄现女友。渐渐模糊。
6秒
女朋友调皮的拿起树叶在男主面前晃动。
同上
6
近景
卡住男生全身的中景,看清男生的面部表情,露出女生的手。
9秒
男生在发着呆,不知道在想什么。
此时男生不知道在想什么。面部表情呆滞。
同上
7
近景
再一次以男主的角度拍摄女友刚才的为止。同镜号5。
2
特写
卡住女生的中景,镜头为正面拍摄。
4秒
女生低着头在盯着手机看,神情落寞。
同上景色。
同上
画面为女孩上半身
3
特写
从女生后面拍摄,看清女主手里的手机内容。
5秒
女主在滑动手机的相片,看到男主和现在女朋友甜蜜合照。
解释了女主神情落寞的原因。链接上下镜头。
同上
4
近景
卡住男生和女生的近景,方位斜侧,但是偏正,机器不动。
同上
注意男主细微表情变化。
15
近景
卡主男女主角的近景。取上半身。
23秒
男女主角沉默的坐在一起。男主起身离开,女主拉住男主。但是男主依然走了。
男生主角的最后一次吵架。
同上
16
特写
卡主男主的脚。
5秒
男主离开时的脚步。
表明男主离开时的决绝。
同上
17
近景
卡住女生的表情正面,镜头不动。
5秒
女生呆呆的望着男主离开的地方,以为他还会回来。
8秒
此时恍惚之间好像看见了前女友的样子。前女友调皮的拿起树叶在男生面前晃动。
男生想起了前女友。恍惚之间身边变成了前女友。
同上
8
中景

分镜头脚本 格式范例

分镜头脚本 格式范例

分镜头脚本学号:********* 姓名:王飞
镜号时间长

画面内容说明音乐
1 3秒场景1:
画面出现第
一个场景,
逐渐变大
音乐
缓慢
进入
2 4秒场景1:
画面从上图
蓝天中渐渐
出现
音乐
播放
3 8秒场景1:逐渐
出现文字主

继续
播放
4 3秒场景2:
画面出现第
一个场景,
逐渐变亮
继续
播放
5 4秒场景2:
小女孩,钢
琴分别出现
继续
播放
6 10秒场景2:一双
手开始谈,
钢琴,音符
跳跃出现并
出现歌词
继续
播放
7 10秒场景3:
画面由大
变小出现,
接着蘑菇
长大
继续
播放
8 12秒场景3:蝴
蝶飞过,小
女孩出现,
并进入幻

继续
播放
9 8秒场景4画
面伴随幻
想出现
继续
播放
10 12秒场景4:
小女孩逐
渐出现,
并且插上
了隐形的
翅膀,翅
膀挥舞
继续
播放
11 8秒场景5:
画面淡
入,小姑
娘淡入
继续
播放
12 6秒场景5出
现文字,
揭示主题
继续
播放。

分镜头脚本

分镜头脚本
长镜头/升格处理拍摄
此处主要运用演员调度
21
近景
日景
内景
正反拍:采访老人(您是在等谁的电话吗)
同期声
22
中近景
午后
外景
跟随老人走近一农家小院
跟镜头
23
小全
日景
外景
选择性间歇摇展示该小院
摇镜头
同期声
24
中近景
日景
外景
从门口推向房间玻璃
25
特写
日景
内景
特写擦的明亮的玻璃,从玻璃外看屋内摆设
同期声
采访老人
17
中近景→特写→中近景→全景
日景
内景
老人边擦汗,眼中充满了孤独与寂寞,眼睛朝着窗外望去
推/摇/长镜头
18
近景
日景
内景
老人不断的擦拭老伴的照片,眼泪在眼眶打转
19
近景
日景
内景
老人收起老伴照片后又欣喜得拿出儿女的照片向我们一一介绍
同期声
20
中景→小全→中景
日景
内景
电话铃响,老人兴奋跑去接完电话后,眼睛中的光彩又黯淡下去
镜头号
景别
日/夜景
内/外景
内容
备注
1
大全景
清晨
外景
起幅:高处俯拍该农村,使用推镜头,
落幅:老人的院落
推镜头、长镜头
同期声:鸡鸣声
2
小全景
清晨
外景
展示老人的院落
摇镜头
3
中近景
清晨
外景
推向老人所在的房间,屋内灯亮
推镜头,同期声:开灯声
4
小全景
清晨
内景
起幅:老人生火做饭运用摇镜头展示老人家里布置

(完整word版)分镜头脚本

(完整word版)分镜头脚本
48
、匕日 近景
固定,正拍
3秒
女主拿手机看
微信
微信内容:再把钱存回去
49
特写
固定背拍
3秒
女主把钱存回

50
、匕日 近景
固定
5秒
拔卡转头走向 大汉后面,大汉 走到ATM机钱
51
全景
固定
3秒
大汉在取钱,女
主在后面排队
52
、匕日 近景
固定,侧拍
2秒
大汉回头看向
女主
53
特写
固定
3秒
大汉把一沓钱 存入银行(几千 块)
女主上电梯(背
拍)
场面过渡
22
、匕日 近景
固定
4秒
女主下电梯(侧
脸)
看向侧边
23
、匕日 近景
固定
5秒
男主:“有事再 找我,反正我
是,alaways
online”
注意停顿,表情深沉
24
全景
固定,交代环境背

8秒
女主内心独白:
“男朋友像一 个万能的答案, 趁有效期还在, 多用一次是一 次”
注意停顿,语气
14
全景
固定
5秒
女主给男主发 微信,快递员不 屑的在抽烟
对比
15
、匕日 近景
固定
5秒
女主看着男主 的回复:“你还 记得你上次送 的那个包裹吗” 引岀回忆
内容:让他回想起上次的包裹吧
16
( 回 忆 )
全景
固定
6秒
女主打开门接 过快递员送的 包裹,拿到桌上 拆开包裹
17
特写
固定
3秒
打开包裹,发现

影视分镜头脚本模板.doc

影视分镜头脚本模板.doc

镜号脚本景别镜头运用内容阐明持续时间(秒)补白阐明中景固定镜头 1. 布景<cc 星爆>由后向前运动,星爆逐步构成科职标志‘技’字固定不动。

2. 一条白色的笔画顺着‘技’的笔画,逐步把‘技’字写出来。

写出‘技’字的作用,用的是 AE 插件 3. ‘业’等字,从‘技’字的下面由小扩大,增加 cc 扫光、cc 光线作用。

3Dstroke。

先用钢笔工4. 由星星组成的‘技’此刻向外扩张,消失。

13’’具勾出外形,增加5. ‘广告专业’等字消失。

3Dstroke 作用,加粗厚度,在开端出增加关键帧即可。

小全景固定镜头 1. 增加镜头光晕的作用。

2. 给光晕的方位增加关键帧,从左至右,抵达光晕扫过的作用,使画面拉黑。

1’’中景固定镜头 1. 质感卡片带着魔方从左有 3D 立体感的进入。

2. 花开端长出。

1’’魔方开端进入时用了旋转的效果镜号脚本景别镜头运用内容阐明持续时间(秒)补白阐明中景固定镜头 1. 魔方构成后,一起质感卡片换方向显现其立体感2. 花行将生成1’’魔方在 3D 里边做的,花在PS里分了层。

特景固定镜头 1. 魔方由小方体细致柔软而成2. 构成后上下魔方滚动3. 随即左右滚动4. 整个魔方滚动,构成只看到一面的作用。

5. “ArtDesign”从魔方内杰出6’’小全景固定镜头 1. “设”字用 cc 转页以及 shine 的作用,从左至右进入2. 当“设”字抵达魔方,shine 光强—弱—强后,带出魔方消失4’’镜号脚本景别镜头运用内容阐明持续时间(秒)补白阐明全景固定镜头 1. 英文规划,用写出的方法呈现2. 一束光转过整个屏幕3’’束光在 PS 里做出中景固定镜头 1. 花长出2. ‘广告规划’等字逐渐呈现3. 卡片带出内容由里至左至右回里4. 卡片在出镜头时朝右边歪斜,回到镜头转正。

5. 卡片逐渐消失在后面,但还在缓慢移动,至彻底消失。

6.右下角“广”等字,用shine效果转场。

(完整word版)分镜头脚本范本.doc

(完整word版)分镜头脚本范本.doc

镜景别摄法号1中景卡住男生和女生的中景,男生为背面斜侧,女生为正面斜侧,机器不动2 特写卡住女生的中景,镜头为正面拍摄。

3中景卡住男生和女生的中景,依然是斜侧的方式,机器不动时间画面解说3 秒在图书馆里,男地点为图书馆,女同学对坐,认或者可以对边真看书,男生不坐的桌子,主体经意的看了看女物为男女同学,生,女生微抬头。

旁边是玻璃窗户,可以看到窗外风景。

2 秒女生不好意思的从男生的正面抬起头,双眼注角度拍过去,后视男生,含蓄的面的背景就是微微笑。

图书馆的其他桌子。

3 秒女生看累书,趴和镜号 1 一样,在书上面睡着背景相同,只是了,男生看了看演员动作的改女生,把左手撑变。

在自己的头上,让头靠着左手。

音备注乐周杰镜头约主伦的体物 2 米《彩远。

虹》同上画面为女孩上半身同上4近景5近景6中景卡住男生和女生的近 4 秒景,方位斜侧,但是偏正,机器不动。

卡住男生手的近景, 6 秒方位为正面,镜头为微俯视。

机器注意微小细节,机器不动。

卡住男生全身的中 2 秒景,镜头为正侧,也是微微俯视,机器不动。

女生撑着头想不因为是近景,镜同上由面部到高兴的事情,男头的焦点在于手部,重生的手指却在桌男生的手,注意点在于手上渐渐地靠近女手的重点拍摄。

的位置的生,最后靠近女移动。

生,戳了下女生的手指,然后又拽了下女生的袖头。

男生为讨女生欢重点在男生手同上只能拍摄心,自己躲在做中那出的小兔男生的下面,手伸到桌子,画面主体物手,切忌上,拿出一个小是桌子表面和勿拍到男白兔玩偶,又插那只兔子。

生的身上一根萝卜,然体。

后运到女生面前,企图得到女生的欢心。

男生很辛苦的蹲注意男生的侧同上在地上,手却在全生拍摄,背景上面,不停地摇是玻璃窗户,窗小白兔。

户外很亮。

7远景卡住女生的远景,画 4 秒女生坐在一沙发面为正侧面,及其与上玩手机,这时人物水平,机器不动。

男生走过来,从后面给女生送来一个大大的哆啦a 梦毛绒玩具就走开了,女生却望着男生离去。

注意女生玩手同上焦点放在机时,男生是从男生的远镜头外走过来景上,男生的,不需要机器走过来上,有任何移动,对尽量拍到着女生就好。

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两个女孩在门口你推我桑地不让彼此进门
突出两人饥饿,与窗外的天空相互配合
《有模有样》插曲
平拍,被摄主体距镜头3米
5
近景,宿舍,机器不动,俯拍
2s
女孩C正很开心的夹着泡面正准备吃
与门外的两个女孩形成对比
《有模有样》插曲
被摄主体距镜头2米
6
全景,宿舍门口,俯拍
3s
AB推搡着挤进宿舍
突出两人的急迫心情
《有模有样》插曲
10
近景,宿舍,俯拍
6s
AB很不高兴的看着C,于是C很淡定地从桌下拿出两桶泡面,AB立马变了脸色,很急切的打开包装
两人的表情从希望到失望再到喜悦,从而凸显飞泡面的喜爱
《有模有样》插曲
11
后期插入logo
1s
后期插
后期制作
12
近景,宿舍,俯拍
1s
三个人一起很开心的吃泡面
昏暗的楼道,与两人飞快的动作交相呼应,突出两人的疲惫。
《有模有样》插曲
刚到楼道口正面镜头,两人跑步侧面镜头一直到背面镜头
3
近景,宿舍,机器不动,俯拍
1s
另一个女孩C在宿舍正准备试吃泡面是否泡好
与楼道外飞奔的两人形成鲜明的对比
《有模有样》插曲
俯拍,被摄主体距镜头2米
4
近景,宿舍门口,平拍,定机拍摄
2s
康师傅方便面广告分镜头脚本
镜头
摄法
时间
画面
解说
音乐
备注
1
采用全景,背景为昏暗的楼梯,机器不动
4s
两个女孩忙AB碌了一天,拖着疲惫的身影爬楼梯
背景是傍晚昏暗的楼道,凸显主人公的疲惫
《有模有样》插曲
女孩侧面镜头,距镜头5米左右
2
采用中景,背景为昏暗的楼道,机器随两个女孩的变化而变化
5s
两人刚走到楼梯口就闻到了一股泡面的香味,就飞快的跑回宿舍
7
全景,宿舍,俯拍,定机拍摄
1s
女孩C 正在吃泡面
与刚进门的两人形成鲜明的对比
《有模有样》插曲
8
近景,宿舍,定机拍摄
2s
女生AB很急迫的跑到桌前,看着女生C
突出两人的急迫心情
《有模有样》插曲
9
近景,宿舍,俯拍,定机拍摄
2s
当C发现有人进来的时候,立马把泡面挪至一边,
与两人的急切心情形成鲜明对比
《有模有样》插曲
《有模有样》插曲
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