八年级物理下册 第六章 力和机械复习资料 沪粤版
沪粤版八年级物理下册第六章-力和机械知识点总结

泸粤版初中八年级物理知识点总结(八下)第六章力和机械6.1 怎样认识力1、力(F):物体对物体的作用(施力物体和受力物体)。
2、力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态(改变速度或者运动方向)3、物体间力的作用是相互的(施力物体同时也是受力物体)。
4、力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。
5、力的单位是:牛顿(简称:牛),符号是N。
1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。
6.2 怎样测量和表示力6、实验室测量力的大小工具是:弹簧测力计。
7、弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
8、弹簧测力计的用法:第一步:校零第二步:认清量程和分度值第三步:使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上第四步:读数9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
画法:第一:找作用点,第二:画箭头(力越大线越长),第三:标出字母和大小6.3 重力10、重力(G):由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的施力物体是地球。
11、重力方向:竖直向下;重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
12、重力作用点叫重心。
13、重力大小叫物重。
重力大小和物体质量成正比。
公式:G=mg (公式中G表示重力,单位是N,m表示质量,单位是Kg)g=9.8N/Kg,含义:质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N(有时取10N/kg)6.4 探究滑动摩擦力的大小14、滑动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。
15、滑动摩擦力(f):滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力,叫滑动摩擦力。
16、摩擦力产生的条件:粗糙表面、物体要接触,物体间要有相对运动(滑动),或者物体间有相对运动的趋势。
17、滑动摩擦力方向:阻碍物体相对运动。
18、探究滑动摩擦力大小实验(1)实验方法:控制变量法(2)实验要求:用弹簧测力计测摩擦力的大小拉弹簧测力计要水平、匀速直线用增加砝码来增大压力,在木板上铺毛巾改变接触面的粗糙程度19、滑动摩擦力的大小和①压力大小有关:接触面的粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大;②接触面的粗糙程度有关:压力一定,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
沪粤版物理八年级下册课件 -第六章 力和机械 复习课件(共38张PPT)

答案:2、4、5、7、10。
考点 2 弹力和弹簧测力计
【例 2 】 如图 1 所示,弹簧测力计是根据
_在__弹_性__限__度__内_,__弹__簧__受_到__的__拉__力_越__大__,__它_的__伸__长_就__越__长__的 原理制成的,它的量程为_0_~__5_N,利用弹簧测力计 拉着物体在水平面上匀速向右运动,该物体受到的
实质: 等臂 杠杆.
定义:轴和重物一起移动的滑轮.
滑轮 动轮: 特点:可以 省力 ,但不能改变 力的方向 .
实质:动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆.
组成:由 动 滑轮和 定 滑轮组成。
滑轮组: 特点:可以 省力 ,也可以改变 力的方向 . 公式:①F=G/n;②F=(G+G动)/n。
绳子绕法:奇动偶定。
4.单位:_牛__顿___,简称_牛__,符号是_N__。 5.力的三要素:力的_大__小__,力的_方__向__, 力的_作__用__点___。 6.力的示意图:物理学中常用一根_带__箭__头__ 的线段来表示力的作用点、方向和大小.
①画力的示意图时,在同一图线中,力越 大,线段应越长;力的作用点一定要画在受力 物体上。
(5)奇动偶定原理:使用滑轮组时,若_n_为__偶__数___时, 则绳子的固定端挂在_定__滑__轮___上;若_n__为__奇__数__时,则 绳子的固定端挂在_动__滑__轮___上.
4.轮轴:由一个轴和一个大轮组成,能绕共同的 轴转动的简单机械.
5.斜面:是一种_费__距__离__但能__省__力__的简单机械; 高度相同,斜面越长越省力。
④在压力相同的情况】在以“力”为主题的辩论赛中,正方 和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳 整理如下表所示.其中你认为正确的观点有 ____________(只填序号).
粤沪版物理八年级下册第六章力和机械章末复习课课件

章末复习课
要点回顾
一、力的概念及描述 1.力是___物__体__对__物__体____的作用,物体间力的作用是____相__互______的。在国际单位制中, 力的单位是____牛__顿_____,用符号____N____表示。力产生的条件:①必须有__两__个_或__两__个__以__上_ 的物体;②物体间必须有____相__互__作__用____。 2.力的作用效果:①____力__能__改__变_物__体__的__形__状_____;②__力__能_改__变__物__体__的_运__动__状__态__。 3.力的三要素:力的____大__小______、____方__向______和____作__用_点_____。 4.力的示意图:在受力物体上沿着__受__力__方_向___画一条线段,在线段的末端画一个箭头表 示__力__的_方__向___,在箭头边上标上力的大小,线段的起点或终点表示力的__作__用__点___。
例2 如图所示,小明用一个沿斜面的力将大箱子 推动车厢,请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意 图。(点O为箱子的重心)
【解析】对箱子进行受力分析可知,此时箱子共受 到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜 面向上的推力、沿斜面向下的摩擦力四个力的作用, 其作用点都在箱子的重心上,过箱子的重心,分别沿 各力的方向画一条有向线段。
【答案】(1)正 比值 10 N/kg (2)如图所示
跟踪练习
4.地球附近物体都受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的 质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
(1)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该弹簧测力计的量 程是____0_~__5_____N,分度值是_____0_.2______N,请将此时弹簧测力计的 示数填入下表的空格处。
粤沪版物理八年级下册第六章力和机械小结与复习课件

讨论: A、B两图中的杠杆处于
静止状态,实验时采用哪幅图?
A
为什么?
实验时,使杠杆在水平位置平 衡,便于在杠杆上直接读出力
臂的大小。
B
讨论:在实验前,是否也要调节杠杆在水平位置
平衡?为什么?
实验前,使杠杆在水平位置平
衡,为了避免杠杆自身的重力
对杠杆平衡的影响。
C
D
随堂训练
1.某个动滑轮重20N,用它提着一个重为180N的物体匀速上 升,则绳子自由端的拉力的 100 N。 (不考虑摩擦)
等臂杠杆:动力臂__等__于___阻力臂,即不__省__力__也不 省__距__离__,如__天__平___。
杠杆示意图的作法
L1
O
L2
F2
F1
1.找支点
2. 作力的作用线
3. 作力臂
F2
L1
O
L2
F1
F1
L1
O
L2
F2
O L1
F2 F1
F2
L2
O
F1
L1
知识点8:滑轮 定滑轮
1.定义: 使用时,滑轮的轴固定不动
一对相互作用力的特点: 1.大小相等,方向相反,在同一直线上,但是作用在两个 物体上。 2.同时产生,同时消失,同时增加,同时减小。 3.施力物体和受力物体必须是一对。
知识点5:重力
1.定义: 由于地球的吸引而使物体受到的力。 2.单位: 牛(N) 3.大小: G=mg (通常取g=9.8N/kg ) 4.方向: 重力的方向总是竖直向下。
支点:是杠杆环绕转动的固定定点。
动力:使杠杆转动的力F1 阻力:阻碍杠杆转动的力F2 动力臂:从支点到动力作用线的距离L1。 阻力臂:从支点到阻力作用线间的距离L2 。
第六章力和机械复习课件-沪粤版物理八年级下册

量程
是否指在零刻度线
弹簧伸长方向
伸长量
弹簧测力计
6.2 弹簧测力计
6. 重力的施力物体是______,物体所受重力的大小跟它的质量成______,用公式表示为______.重力的大小也可用____________测量.
地球
正比
G=mg
弹簧测力计
7. 重力的方向是______向下的8. 重力的作用点在物体的______上.质地均匀、形状规则的物体,重心在其__________,形状不规则物体的重心可用______法找到.
由F1l1=F2l2知
6.6 滑轮
1.常见的滑轮分为________和________.中间的轴固定不动的滑轮叫________,可以改变力的方向轴和重物一起移动的滑轮叫________,可以省力。 2.使用滑轮组时动滑轮和重物由n段绳子承担,提起物体所用的力就是总重的公式表示为F=______.绳子自由端移动的距离S是物体上升距离h的n倍,公式表示为S=______。
支点
动力
阻力
动力臂
阻力臂动力臂阻力臂 NhomakorabeaL1
L2
6.5 杠杆
3.省力杠杆:动力臂____阻力臂费力杠杆:动力臂____阻力臂等臂杠杆:动力臂____阻力臂
>
<
=
2.如图所示的杠杆中,动力的力臂用l表示,图中所画力臂正确的是( )
D
F1
F2
画力臂
A
O
B
L1
L2
∟
∟
5.搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受的总重力G=1000N,独轮车的有关尺寸如图所示.推车时,人手向上的力F应为多大?
形变
运动状态
牛顿
沪粤版八年级下册物理知识点复习总结

沪粤版八年级下册物理知识点总结第六章 力和机械1.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。
2.力的作用效果有:⑴_改变物体运动状态_(物体运动状态的改变是指物体运动快慢的改变、运动方向的改变或两者同时改变);⑵_使物体形状改变(形变)_。
力的作用效果决定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用点.3.在国际单位制中,力的单位是N ,在实验室常用弹簧测力计测力的大小,用弹簧测力计测力首先要校零,然后观察它的量程和分度值,测力时要使弹簧的伸长方向与拉力方向在一直线上。
4.重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力,它的方向是竖直向下,重力的施力物体是地球.重力与质量成正比,计算重力的公式是G=mg 。
5.g=9.8N/㎏,表示的物理意义是地球上质量为1㎏的物体受到的重力为9.8N 。
6.摩擦力的作用总是阻碍物体间相对运动的.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.比如:在结冰的路面上开车,司机往往要给车轮胎挂上铁链,这是为了在压力不变的条件下,增加接触面粗糙程度来增大摩擦防止车轮打滑的;鞋底下做有花纹是为了增加接触面粗糙程度;旅行箱装有四个小轮是利用滚动代替滑动来减小摩擦。
7.杠杆绕着转动的固定点叫支点,从支点到动力作用线的距离叫动力臂.省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠杆.8.杠杆的平衡:杠杆处于静止或匀速转动叫做杠杆平衡。
杠杆平衡时,动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示为:F 1×L 1=F 2×L 2;或杠杆平衡时,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一,用公式表示为:1221L L F F 。
9.根据杠杆平衡条件可知,①省力杠杆:动力臂大于阻力臂,省力杠杆可以省力但要费距离;②费力杠杆:动力臂小于阻力臂,费力杠杆费力但可以省距离;③等臂杠杆:动力臂等于阻力臂,等臂杠杆既不省力,也不能省距离。
10.下列提供的杠杆属费力杠杆的是(填序号)F 、G 、M ;属省力杠杆的是A 、B 、C 、D 、E 、H 、I 、L ;属等臂杠杆的是J 、K 。
沪粤版版八年级物理下册第六章 力和机械复习课件(共27张PPT)

甲图: n=___5___
乙图: n=___4___
甲
乙
知识拓展
绳子自由端与物体在移动距离上的关系: 无论是否考虑摩擦、动滑轮重,动力F的作用点通过的距 离s与重物被提起的高度h之间的关系都是:s=nh(n为承 担物重的绳子段数),对应的速度关系为v动力=nv重物。
F
轮
③_不_能__改变力的方向。
3)动滑轮实质是个: 省力杠杆 F=_1n G
G
1)定义:动滑轮和定滑轮的组合
2)特点:
①__费___距离,S=_n_h
滑 轮
②_能___改变力的方向
组 ③__省___力:
如果不考虑摩擦、轮重
F=_n1 G
如果不考虑摩擦、考虑轮重
F= n1(G物+G动)
滑轮组绕线法——奇定偶动
D.人推着自行车走路时,两个车轮和地面之间的摩 擦力都为滑动摩擦力
解析:人走路时,鞋底对于地面有向后的运动趋势,故是 静摩擦力作用,A错误;汽车紧急刹车后,车轮抱死,车 轮和地面的摩擦力是滑动摩擦力,B正确;人正常骑自行 车时,两个车轮和地面之间的摩擦力都为静摩擦力,故C 错误;推着自行车走路时,两个车轮和地面之间的摩擦力 都为滚动摩擦力,D错误。
①作用在物体表面的压力大小有关。
表面受到的压力越大,摩擦力越大。
②接触面的粗糙程度有关。
接触面越粗糙,摩擦力越大。
增大有益摩擦的方法:
①增大物体间的压力。 ②变滚动为滑动 。
③增加接触表面的粗糙程度。
列举相关的事例:
1、自行车用越大力刹车,就停得越快。 2、拔河时用力握绳子。 3、冬天在结冰的路面上撒沙。 4、冬天路面打滑,在汽车轮上缠铁链。 5、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。
第六章 力与机械复习 —沪粤版八年级下册物理课件

F=
1 2
(G动+G物)
G s=2h
O
G动
F
G
n=2物
G
F=
1 2
(G动+G s=物2)h
3 F
O
G动
F
G
n=3物
F= GΒιβλιοθήκη 13(物)G动+G
s=3h
实验结果:拉力F的F=大1n小与(物)G吊动起+G动滑轮的绳s=n子h 股数n有关。
题组三 滑轮 5.如图D 所示,用滑轮装置提升同一 重物,若不计滑轮自重及摩擦,则省 力情况相同的是( )
物
起,构成滑轮组.
(2)特点:使用滑轮组,既可以 省力 ,又可 改变力的方向
以
省距离 ,但不能
.
.
分2:滑轮、滑轮组板块1:定滑轮
定滑轮
A:支点在轴心O处。
.
l2 0 l
1
B:动力臂l1等于阻力臂l2 1:定滑轮实际上就是等臂杠杆。
F
2:拉力大小始终等于重物的重力大小。F=G
G
F
F
3:拉力的方向与重物移动的方向相 反。
.
(3)影响滑动摩擦力大小的因素
①探究方法: 控制变量法 、转换法. ②结论:滑动摩擦力的大小跟接触面所受的
压力
和接触面
的 粗糙程度 有关.接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑
动摩擦力越大;压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大. (4)增大摩擦的方法:① 增大接触面的粗糙程度 ;②
增.③大用压滑力动代替滚动 减小摩擦的方法:①用滚动代替滑动;②使两个互相接触的
次数 F1/N L1/cm F2/N L2/m
次实验。
1
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初中物理八年级第六章力和机械复习资料一、基础知识点:1、力是。
例如,“马拉车”产生的拉力2、力不能脱离物体而存在,至少个物体以上,一个是学物体,另一个是物体。
(如,一个巴掌拍不响)。
另外,有些力的产生物体间不一定需要接触。
(如,、)3、物体间力的作用是。
(如,拍桌子手疼、等)4、力的单位是:,简称“”,用字母“”表示。
1N相当于用手托起2个鸡蛋用到的力。
(3个鸡蛋重为N)5、力的作用效果是:1、力可以改变物体的,如用力捏气球2、力可以改变物体的,主要表现以下几点:(1)使物体由静止——运动:如、等(2)使物体由运动——静止:如、等(3)使物体运动方向发生改变:如、等6、力的三要素是指力的、、。
这三者同时影响着力的7、弹簧测力计的构造:、、。
其中刻度板上的字母N:表示力的;量程是指;分度值是指。
8、弹簧测力计的作用:可以直接测量和的大小。
9、弹簧测力计的原理是:10、弹簧测力计的正确使用方法:(1)要。
(使指针指向零刻度)(2)要明确测力计的和(不超量程)(3)要使与在一条直线上,指针和弹簧不能与外壳有摩擦。
11、力的示意图是指从力的作用点开始,沿力的方向画一条带箭头的线段,其中,箭尾(作用点)在受力物体上;箭头表示力的;线段的长短表示力的。
这种方法叫做。
12、重力是由于而使地球表面附近的物体受到的力。
用字母“”表示。
实质上是:地球对物体的作用,是万有引力中的一种13、重力的施力物体是:14、重力的方向是:(即垂直于水平面,并指向地球的球心)根据这一原理,生活中常用到来检查建筑物是否和物体平面是否。
如下图甲所示,是一个,当两个箭头对准时,即水平;如果平面不水平,重垂将会偏向低处。
如图乙所示,左端B右端。
(填“高”或“低”)图甲图乙15、重力的作用点叫做,在研究方法上采用了法一般来说,物体的重心跟物体的、有关。
(1)对于质量均匀、形状规则物体,重心在物体的几何中心。
如下图所示:粗心均匀棒的均匀方形薄板的重心密度均匀的球体的重心在它的中点在它的对角线的交点重心在它的中点(2)对于形状不均匀物体,重心偏向一端。
(3)重心位置如何影响物体的稳定性:我们,可以提高物体的稳定性。
16、重力的测量工具是:17、重力与质量的关系是:(1)物体质量越大,重力越大;(2)物体所受的重力与质量的比值是一个常量;(3)物体所受的重力和它的质量成正比。
(注:重力不等于质量1kg)18、重力跟、有关,跟、、无关。
19、重力的计算公式是:G = m g其中g = ,其物理意义是表示20、滑动摩擦力是指:21、滑动摩擦力产生的条件是:。
22、滑动摩擦力的方向是:。
23、影响滑动摩擦力大小的因素是:。
24、增大有益摩擦力的方法是:25、减小有益摩擦力的方法是:26、摩擦力有什么种类?:27、杠杆是指:28、影响杠杆作用的五要素是:29、杠杆的平衡条件:30、杠杆的种类:(1)省力杠杆————(2)费力杠杆――――(3)等臂杠杆――――31、力臂是指32、如何作出力臂?33、定滑轮和动滑轮比较表:滑轮图例定义实质公式应用事例动滑轮定滑轮滑轮组二、本章常考点:1、关于力的说法中正确的是()A、力是物体运动的原因B、力可以脱离物体而存在C、不用直接接触也可以产生力D、力只能改变物体的形状2、在实验室的物品中,重约1N的是()A、一枚壹元硬币B、二只鸡蛋C、三枚回形针D、四X实验桌3、下列物体接近20N的是()A、关门所用的力B、一根头发的最大承受力C、打开易拉罐的力。
D、一只蚂蚁受到的重力4、用球拍击球时,球拍之间发生了相互作用,若以球为研究对象,施力物体是()A、地球B、球拍C、球D、人的手5、系有绳子的水桶从井中提水,在提水过程中,桶受到拉力的施力物体是()A、人的手B、绳子C、水D、地球]6、直升机上升的力的施力物体是()A、螺旋桨B、空气C、地球D、发动机7、步时,人脚向后蹬,人就向前进,使人前进的力是()A、人脚作用在地面上的力B、地面给人脚的力C、人脚作用在地面与地面给人脚的合力D、以上三种说法都正确8、力的示意图专题:A作出小灯泡受力示意图 B作出物体受力示意图C作出皮球受到的重力和拉力示意图 D作出A物体受到重力的示意图E作出空中飞行足球的受力示意图 F作出2008火炬的重力示意图G作出水面上皮球的受力示意图 H作出不倒翁的重力示意图I作出运动着皮带上物体的受力示意图 J作出物体的受力示意图9、如右图所示,弹簧测力的量程是;分度值是;拉力F的大小是。
10、当神舟七号飞船进入太空轨道时,处于“失重”状态:下列几个实验不能像地面一样进行的是()A、用刻度尺测物体的长度B、用温度计测温度C、用放大镜观看物体D、用弹簧测力计测物重11、要测量一个6N的拉力,应用选用的弹簧测力计的最恰当的是()C、量程15N ,分度值0.5ND、以上都可以使用12、分别两个拉力拉住弹簧测力计两端,两个力大小都为5N,则弹簧测力计的示数是。
13、如下图所示,两个物体都处于静止状态,则弹簧测力计示数是。
14、一根弹簧原长为11cm,其下端挂重为5N的物体时,弹簧伸长4cm,当其下端挂3N的重物时,弹簧长cm;当弹簧长20cm时,它受到的拉力为N(在测量X围内)15、下列关于重力的说法中,正确的是()A、在空中飞行的飞机不再受重力作用B、走钢丝的杂技演员,手中握有一根长杆是为了表演起来更惊险好看C、汽车在斜坡上行使,它受到的重力垂直于坡面D、玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心很低16、踢出去的足球,不计空气阻力,它受到()A、重力作用B、脚的踢力作用C、重力和踢力作用D、不受力的作用17、质量为1kg的物体受到的重力为,物重为490N的物体质量为kg;1.2t的重物,所受重力是,如果将它搬上三楼重力是。
18、甲、乙两物体质量之比是9:8,若甲物体重为40N,则它们重力之比是,乙物体的重力是。
19、物体有月球上的表面重力约是地球上的六分之一,一个在地球上质量为65kg 的人,登上月球后,他的质量和受到的重力是多少?20、一只装满水的瓶子,总重为12.74N,已知瓶子的质量是500g,求瓶子中水的质量和重力各是多少?21、一块砖长宽高分别为20cm、 10cm、 5cm,密度为2g/cm3,现用一根能承受最大拉力为200N的绳子,则最多能吊起多少这样的砖。
(g=10N/kg)22、学习完弹簧测力计原理后,小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小(只有1N),使用价值不大,小红想提高测力计的量程(由1N变为2N),初步拟定了以下几种方案:(1)换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求(2)把两根相同的橡皮筋并在一起使用,然后改变刻度,提高量程;(3)直接在刻1N的地方下面继续按比例加刻度,直至2N你认为几种方案可行的是哪种?理由是什么?23、我国已成功发射神舟七号飞船,返回舱返回地球时,在距地面处,反冲反动机向地面喷火,飞船进一步减速,最后落地,如右图所示,写出2个相关的力学知识:(1);(2)24、某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车,没有推动,则下列说法正确的是()A.因为推力小于汽车的重力,所以汽车未被推动B.因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动C.虽然汽车未被推动,但推力一定等于汽车的重力D.虽然汽车未被推动,但推力等于汽车所受的阻力25、如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是:26、如图2所示杠杆处于平衡状态,若使弹簧测力计的示数变为原来的1/2,要保持扛杆仍然平衡,可以()A.减少一个钩码B.减少二个钩码C.减少三个钩码D.把钩码向左移一个小格27、小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上,木块恰能匀速下滑.此时木块受到的摩擦力大小是_______N;若减小水平压力.木块受到的摩擦力将_______(选填“变大”、变小”或“不变”);28、杠杆是一种重要的简单机械,它的平衡条件是;当我们用钓鱼杆在河边钓鱼时,钓鱼杆是一种的杠杆(选填“省力”或“费力”)。
30、冰雪天的交通事故相对要多一些,原因是汽车行驶在结了冰的路面上时,所受到的小,容易打滑;防止这类交通事故的措施是:。
31、水平地面上放一个重为200N的铁块,当施加一个水平向右拉力25N作用时,物体处于静止状态,则摩擦力是;当这个拉力增加到38N时,仍处于静止状态,则摩擦力是;当拉力为45N时,该物体作匀速直线运动,摩擦力是;当拉力57N,摩擦力是。
32、如右图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A 所受的摩擦力是N;物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是N。
33、小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,如图9所示。
小林提出以下几种猜想:A、跟压力大小有关B、跟接触面粗糙程度有关C、跟运动速度大小有关D、跟接触面积大小有关(1)实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木快上做_______运动,这是因为。
(2)甲、乙两图所示的实验说明:接触面粗糙程度相同时,_________,滑动摩擦力越大。
(3)甲、丙图所示的实验说明:压力一定时,___________,滑动摩擦力越大。
(4)由实验可得出的结论是:____________________________。
(5)针对C、D两种猜想,如何用实验验证?说说你的看法。
(6)为了减小误差,如何对本实验进行了改进?34、图15是人们用木棒撬石块的示意图。
撬石块有两种方法:第一种是以B点为支点,在C点用与棒垂直的力F1向下撬;第二种是以A点为支点,在C点用与棒垂直的力F2向上撬。
(木棒自重不计)(1)在图中画出力F1的力臂。
(2)若石块压在棒上的D点正好是AB的中点,你认为第种方法更省力一些,理由是。
35、如图所示为一电工钳,其构造简单,携带方便,且功能较多,很实用。
它在结构和使用上应用了不少物理知识,如钳口前端有条形花纹,就是用到了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
请完成下列问题:(1)电工钳刀口很簿,用到的物理知识是。
(2)电工钳手柄较长,属于杠杆。
(选填“省力”、“费力”、“等臂”)(3)电工钳的手柄套上带有花纹的橡胶皮的用途是(说出2条)①;②。
36、人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,下列说法中正确的是()A.地面对鞋底的摩擦力方向向后,阻碍人前进B.地面对鞋底的摩擦力方向向前,推动人前进C.鞋底花纹磨损后,摩擦力减小,人更容易前进D.鞋底花纹磨损后,摩擦力增大,人更难前进37、作图题:(1)用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.(2)作出力臂l的动力F和阻力。
38、如下图所示,物体移动距离是1m , 请求出相关的物理量。