教师实习自我评价
幼儿园教师实习期自我评价写作

幼儿园教师实习期自我评价写作一、关于教育教学1.教学态度:我始终以认真负责的态度对待每一堂课,尊重每一个孩子的个性,关注他们的成长。
在课堂上,我尽量用生动有趣的方式引导孩子们学习,让他们在愉快的氛围中收获知识。
2.教学方法:我尝试运用多种教学方法,如游戏、故事、歌曲等,激发孩子们的学习兴趣。
同时,我也注重培养孩子们的动手能力,鼓励他们参与互动,提高课堂参与度。
3.教学效果:通过一段时间的努力,我发现孩子们在各方面都取得了明显的进步。
他们变得更加自信、独立,学习兴趣也更加浓厚。
二、关于班级管理1.班级氛围:我努力营造一个和谐、温馨的班级氛围,让孩子们感受到家的温暖。
在班级管理中,我注重培养孩子们的团队意识,让他们学会相互关爱、相互帮助。
2.班级纪律:我严格执行班级纪律,对孩子们进行规范教育。
在实习期间,我逐渐摸索出了一套适合自己班级的管理方法,使得班级纪律得到了有效改善。
3.家长沟通:我积极与家长保持沟通,了解孩子们在家的表现,共同关注他们的成长。
同时,我也向家长传达教育理念,帮助他们更好地教育孩子。
三、关于个人成长1.业务能力:在实习期间,我不断提升自己的业务能力,积极参加各种培训和学习活动。
通过不断学习,我逐渐掌握了幼儿教育的特点和规律,提高了教育教学水平。
2.情感沟通:我学会了如何与孩子们进行有效沟通,倾听他们的心声,关注他们的情感需求。
同时,我也学会了如何与家长、同事进行良好沟通,形成教育合力。
四、关于实习收获1.实践经验:实习期间,我积累了丰富的实践经验,对幼儿教育有了更深刻的理解。
这些经验将为我今后的工作奠定坚实基础。
2.教育理念:通过实习,我更加坚定了以人为本的教育理念,关注孩子们的全面发展,尊重他们的个性,努力培养他们成为具有独立人格、自信、阳光的人。
3.成长动力:实习期间,我感受到了成长的喜悦,也明确了今后的努力方向。
这将成为我不断前行的动力,激励我为实现教育梦想而努力。
这段实习期对我来说,简直就像是一幅五彩斑斓的画卷,每一天都有新的色彩添加进来。
师范生实习的自我鉴定(精选6篇)

师范生实习的自我鉴定师范生实习的自我鉴定(精选6篇)自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结,自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。
如何把自我鉴定做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的师范生实习的自我鉴定(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
师范生实习的自我鉴定120xx年x月x日,我在阳江一家教育培训机构进行了为期一个多月的实习。
实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。
在原任班主任李老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教学实习任务。
一个多月的实习结束了,静下心来回想一下,虽然日子忙碌,但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。
实习期间,我先听指导老师讲课,总计听了8节课,之后,我认真备课、写教案,遇到不懂的问题及时向指导老师询问。
每次上课之前都要把教案给指导老师审查,通过之后才进行课堂教学。
如若有问题,认真修改。
同时还经常请李老师指出缺点和不足,以不断提升自己。
在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。
在教学之前,我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧!实习期间,作为实习班主任,每天自习课维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。
在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名优秀的人民教师积累了宝贵的教学经验。
实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后,我要特别感谢辛勤指导我的李老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。
同时,我也要向指导和勉励我的老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!师范生实习的自我鉴定2从10月份开始我进行了为期两个月的实习教育工作。
实习中,在指导老师的认真指导下,我积极且负责地完成我的授课内容。
教师实习自我评价五篇

教师实习自我评价五篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实习每个月的自我评价五篇

实习每个月的自我评价五篇在实习的时候还是要做好相关的准备,实习结束之后也要对自己有一个客观的实习鉴定。
那么实习鉴定该怎么写呢?下面小编给大家分享一些实习每个月的自我评价五篇,希望能够帮助大家,欢迎阅读!实习每个月的自我评价1实习已经一个月了。
在实习中,我的收获很多,学习了不少东西,锻炼了自身的本事,提高了自身的各方面的修养。
我实习的中山学校是重点初中学校,在这样的环境里真是千载难逢的学习机会。
在实习过程中,我利用所有条件,进行教学,做实习,提高了教育教学的本事,更是对新的教学观点有了更加深入的认识和理解!实习态度方面:实习期间,不怕苦,不怕累,乐意理解学校和指导教师交代的任务,并认真完成了。
配合指导教师的工作,谦虚学习指导教师和其他教师,认真参加各种活动提高自我,为未来的工作打好了基础。
教学实习方面:其中教师给我安排了几次讲课。
让我从听课、备课、导学案的编写开始,并对课上学要注意的细节进行指导让我对上课有大致的了解!讲课后指导教师与我会进行课程分析,及时反思以提高自身水平!总之,经过这个月的实习我已经对未来我的教育事业充满了活力,有信心也有本事去做一个好教师!实习每个月的自我评价2十月份的日子过得飞快,如同马路上疾驶过的车轮子般,转瞬即逝。
眨眼间不看就半月去了,谁曾想这原本是慢得如同蜗牛般在爬的暑假生活呢。
有事儿做的感觉就是不一样凡响。
小小感慨下这半来个月,那滋味儿真是又酸又甜,更有苦有辣,咋么说也得评价一个,也不枉我一番汗水下去,免了那抛于脑后之忧。
言归正传,既然是月评价麽,那么下头我就具体汇报下这半个月来的工作情景。
根据目前工作分工,我的主要工作任务是:(1)负责公司培训工作;(2)负责工伤工作;(3)办公室部分写作和临时工作。
经过完成上述工作,使我认识到一个称职的管理人员应当具有良好的语言表达本事、流畅的文字写作本事、较强的组织领导本事、灵活的处理问题本事、有效的对外联系本事、大型活动的策划及筹备本事。
教师实习自我鉴定范例(四篇)

教师实习自我鉴定范例从去年_月初开始我进行教育实习工作,在实习中,在指导老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我的授课内容。
这次实习令我感受颇多,首先,在我的教学活动过程中,遇到了很多在大学课堂里所没有经历过,没有学过的东西,以前总认为自己的有很强的亲和力,做每件事都很自信。
但在一次讲课中,我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课,刚开始学生还听得津津有味的,可到后面有部分学生已经听得有气无力了。
学生何以如此呢?仔细分析了原因,在我看来,主要是由于学生没有学习兴趣,以及教师的教学方法太过于单一。
课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合,在自己认真总结过后,不断的改进了自己的缺陷和不足,而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣,在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析,这样就活跃了课堂气氛,使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。
其次,课前准备工作要充分,作为一名教师,我在考虑问题时,做到了细心全面,并且要切合实际的内容,同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。
最后,认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议,不断的扩宽自己的知识面,不断的提到自己的教学水平,不断的充实和完善自己。
思想政治方面:本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,积极和党组织靠拢,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己,作为一名人民教师所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位,并能做到热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,积极向党组织靠拢,坚决拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。
业务学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和新教师的的各种学习,又广泛地开展自学,加强专业知识增加砝码,见习期间本人积极参加各种继续教育培训。
教师实习自我鉴定范例(二)教师实习自我鉴定尊敬的评审委员:您好!我是×××学校的实习教师××,在此向各位评审委员自陈我的实习情况,希望能得到您的指导和支持。
教师实习自我评价5篇

教师实习自我评价5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实习教师自我评价

实习教师自我评价实习教师自我评价1实习的日子总是短暂的,这三个月的实习期已经到了尽头了。
自从来到我们中学实习之后,我就发生了一些蜕变,首先很感谢学校愿意给我一个实习的机会,其次很感恩每一位学校老师对我的支持和引导,感谢大家的鼓励和帮助。
最后也就是要感谢我的学生给予我的每一份信任和包容,让我真正的成长着、进步着。
对于教师这份事业,我一直都怀着一颗崇高的心的。
以前不知道真正踏上讲台是这种感觉,但是现在我知道了,那种感觉神圣而美好,甚至能够给我带来莫大的成就感。
我所选择的语文科目存在着无限的文化底蕴,在我这次教学实习当中我就能够感受得到,如若自己没有一个深厚的基础,在学校的教学上,我也没有办法真正做到成为一名教师。
所以我需要学习和成长的路还是很漫长的。
这次实习,让我真正认识到了努力的重要性。
我所接触的教师都是非常优秀的,他们战绩累累,让我羡慕不已。
就比如我们组的x老师,她几乎带的每一个班的语文成绩都是全校最好的,我也去听过她的课堂,那是真的好,就算我是一个老师我也觉得自己受教很多,她的文化底蕴太深了,积累了太多太多,就好像是一本百科全书,让我们有一直了解下去的欲望。
其实这就是一种成功了,以自己的成功为他人铺路,是一件多么荣幸的事情。
所以在实习当中,我也一直都在努力的学习,不管是在书本上还是在其他人身上,我都在努力的学习和借鉴。
三个月下来,我发现自己还是长进了不少的。
至少在思想上是有很多的进步的,其次也就是在自己的专业能力上,还是有了一定的提升的。
我知道这个世界上没有完美的人,但是在这份教师的工作上,我一直都渴望去做一名完美的教师,这是我一生的目标,也是我一直追随的方向。
感谢这一次实习,让我逐渐走向了一名真正的教师。
我知道自己想要成为一名语文教师还有很长的一段路,但是我愿意更努力一点,尽全力往前走,为了更加远大的目标而付出自己全部的力气。
对于教师这一份崇高的事业,我会一直保持一份忠诚,也会一直都保持一份真挚,带着一颗纯净而美好的心,去为自己的这一段人生而努力奋斗,勾画一份美好蓝图。
实习幼儿教师教学态度自我评价与反思

实习幼儿教师教学态度自我评价与反思一、教学态度的自我评价1.热爱教育事业,关爱幼儿成长我始终坚信,热爱教育事业是成为一名优秀幼儿教师的基础。
在这段时间里,我用心去关爱每一个孩子,关注他们的成长,耐心倾听他们的心声。
我认为,只有真正关爱孩子,才能更好地引导他们走向健康成长的道路。
2.认真备课,注重教学效果作为一名实习教师,我深知备课的重要性。
在备课过程中,我努力研究教材,查阅资料,力求使教学内容丰富、有趣。
在实际教学中,我注重启发式教学,鼓励孩子主动参与,以提高教学效果。
3.积极参与园内活动,团结协作二、教学态度的反思1.对幼儿心理需求的关注不够在实习过程中,我发现自己在关注幼儿心理需求方面还有很大的提升空间。
有时候,我会过于关注教学进度,而忽略了孩子的情感需求。
在今后的工作中,我将更加关注孩子的内心世界,用心去感受他们的喜怒哀乐。
2.教学方法有待创新虽然我在备课过程中力求使教学内容丰富、有趣,但在实际教学中,我发现自己的教学方法仍显得有些单一。
为了激发孩子们的学习兴趣,我将不断学习新的教学方法,努力创新,让孩子们在愉悦的氛围中学习、成长。
3.与家长沟通不足在实习期间,我意识到与家长沟通的重要性。
但由于种种原因,我在这方面做得不够好。
在今后的工作中,我将加强与家长的沟通,共同关注孩子的成长,形成家园共育的良好局面。
在这个充满色彩与想象的世界里,我作为一名实习幼儿教师,每天都沉浸在与孩子们互动的乐趣中。
回想起这段实习经历,我对自己的教学态度有了一些更深入的思考和补充。
1.耐心与细心的重要性耐心和细心是作为一名幼儿教师不可或缺的品质。
我发现自己有时候在面对孩子们层出不穷的小问题时,耐心度还有待提高。
比如,当孩子们反复提问同一个问题时,我可能会显得有些不耐烦。
这让我意识到,我需要更加耐心地去引导他们,给他们足够的时间去理解、去探索。
2.鼓励个性化发展每个孩子都是独一无二的,他们有自己的兴趣和特长。
在实习过程中,我发现自己在鼓励孩子们个性化发展方面还有待加强。
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教师实习自我评价6篇教师实习自我评价篇1x月x日,我按照学校的要求,抵达__中学进行为期__天的教育实习活动。
一阶段来,在__中学校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。
下面,就实习期间自己在教学工作计划和班主任工作计划等方面的工作做一个自我鉴定:一、教学工作实习。
教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案及课件规范,内容准确。
课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。
教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确。
刚到五星中学时,在第一周,我在学校的安排下,开始熟悉实习学校、班级的情况,并随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。
另外在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲。
写出一课详细完整的教案、课件。
经指导教师审阅后,先进行试讲。
若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。
二、班主任工作实习。
实习期间,我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好,思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,善于做思想工作,处理日常事务灵活而不拖沓,能制定切实可行的教育工作计划,独立工作能力强,教育效果好。
教育实习活动已经结束了,实习中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。
教育实习的具体安排第一周:熟悉实习学校、班级的情况,随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。
另外在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲。
写出一课详细完整的教案。
经指导教师审阅后,先进行试讲。
若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。
第二、三周:分别为教学实习和班主任工作实习周。
课堂教学每人二——四课时,最好是在四课时内完整地讲授一课。
讲课应力求讲练结合,方法得当,语言要规范。
需讲授汉语时必须使用普通话;板书工整,教态自然,要要参加课外辅导和批改作业。
班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任实习工作计划。
在指导教师帮助下,了解如何做好班级的领导者和组织者,如何对学生进行思想政治教育,如何了解学生课内学习和课外生活,如何评定学生操行。
教师实习自我评价篇22012年x月x日——20__年x月x日,为期整整两个月的时间,却让我觉得如此短暂,意犹未尽。
从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建议的实习教师,这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。
我的实习内容包括两大部分:课堂教学和班主任工作。
在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和帮助下,我很好的完成了教育实习的任务。
在教学工作方面,我积极听课,吸取各种不同风格的教学方式与教学经验,认真备课,用心修改教案,与指导老师赵老师仔细核对教案,保证教案、教学课件规范、内容准确、课堂可以顺利进行。
在进行了课堂教学后,虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议,并配合给予改正,争取在下堂课中进行改善。
在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作业,并且高质量、高效率完成。
主动了解学生的学习情况,针对不同的学生的特点对其进行不同程度的把关测试,帮助他们及时消化所学的知识,高效率完成学习任务。
在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系。
热心真诚、平等的对待每一位学生。
在班级管理方面,我积极主动投身到班级各个方面中,小到自修课、眼保健操的监督工作,大到运动会、合唱、阳光体育,以及班队课的重要班级事务中去。
对每项工作,事无巨细,都能认真负责、踏实肯干,保证班级能够稳步前进。
并且,在面对学生英语过关拖沓的问题时,能不辞辛劳的早起为他们把关,不厌其烦的耐心讲解与开导。
在两个星期的督促、劝解拖沓的学生过关之后,取得了良好的成效,懒散的学生能够主动积极地来过关,并在期中考试中取得明显的进步。
在实习过程中,由于两位指导老师的悉心教导,学校老师们的热情帮助和学生们的热切配合,我非常圆满的结束了这两个月的实习工作。
但是,同时我也发现了自身存在的不足,比如上课时的小紧张,课堂上对一些小细节的疏忽,语音语调不够生动、有些平淡,板书书写过慢等问题,都是我在今后需要加紧解决的问题。
实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。
通过本次实习,我不但收获了许多宝贵的教学经验,也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与老师们相处应该有的态度和行为。
感谢这两个月里所有老师与学生对我的无限包容和帮助,我想今后我会更加努力,力求做一个受人爱戴的好老师。
教师实习自我评价篇3这次实习令我感受颇多。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。
学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在实习的班主任工作计划中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。
起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时,有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。
而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。
班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议:在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。
可是,经过我的再四考虑,我还是把他否定了。
因为,为贫困生捐款献爱心动机非常好,可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。
学生没有了自尊,也就很难再有强烈的学习兴趣了。
最终,我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。
为了办好这个班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。
结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。
班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等应有尽有,而且还组织一次辩论会。
论题为:体育是否可以创造友谊。
辩论中双方各执异词,辩论深刻到位。
另外,为了普及奥运知识,我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。
每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。
最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高潮。
当然,在开展班会活动过程中,我也发现了一些问题。
我曾经问过班上的同学一个问题:一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”,可是人有为数不少的人回答:“当然是一斤铁重了!”最近,我还在学生的习作中发现这样的句子:“除夕之夜,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。
”除夕之夜,天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严重失真,近乎荒谬。
其实,这仅是一个常识性的问题,这样简单的问题都回答不好,问题似乎就变得复杂了,值得我们教育工作者深思了:不懂得这些常识的学生,又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素质教育吗?教师实习自我评价篇4在见习期间,安排好同学的上课课程,实习老师的自我评价样文。
督促同学们学好,加强与任课老师的交流,把实习情况及时反映给我们的指导老师,做好自己和教学工作,自我评价《实习老师的自我评价样文》。
在任课老师和我们的指导老师的教导和组员的帮助下,我的课一节上得比一节好,越讲越熟练,越讲越流畅,都能做到突出重难点,板书清楚,语言流利,自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。
对上课时的'课堂纪律也能完全在掌握之中。
可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
在收作业时我们就遇到了困难,有几个学生总是不能按时交作业,我们就在下课后要求他们做完作业才能回家,经过一次、两次··基本上都能按时交齐了。
作业是全组人员集中批改,这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度,也可以让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解。
根据任课老师反影我们班的学生计算能力不好的问题,我要求全体组员上课时在不影响授课的情况下,加强学生的计算能力训练,课后还对个别学生进行辅导,虽然我们每天回来的时间都比别人晚了,可看到学生的成绩在提高,我们都毫无怨言。
教师实习自我评价篇5本人是__大学数学与应用数学专业的学生,在__中学实习数学老师已经好几个月了。
在__中学实习期间,我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围,认真学习了数学与应用数学专业教学计划规定的相关内容,认真完成教学计划,管理班级,在班级里形成了良好的学习氛围和积极进取的风气,且在实习期间掌握了一定的理论知识基础,取得良好的成绩,所教班级在年纪考试中名列前茅。
在教好数学文化课程的同时,我也积极参加社会工作和学校活动,无论是参加实习学校组织的公益活动,还是参加本班学生的社会实践等活动,我都积极投入,谦虚谨慎,团结学生,吃苦耐劳,很好地完成了各项任务,表现出较强的与团队密切合作的能力、领导和组织能力及良好的环境适应能力。
由于在实习期间表现良好,我的工作常常受到老师及班级学生们的好评与奖励,实习之余的我,是一个外向而热情的人,爱好广泛,音乐、书籍、电脑、舞蹈,运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分,正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯,让我具备了很强的学习能力,组织与协调能力;也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提高,让我变成了一个更顽强的自己,变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。
我是一个喜欢上进的年轻人,也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人,敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活,安逸的生活并不能给我带来精神上的满足,只有不断的挑战自我,不断走向新的成功才会给自己更多的磨砺。
在面临结束实习走上社会的重要阶段,我希望自己能够迈好踏入社会的第一步,我会以谦虚谨慎的做人准则、认真务实、积极进取的工作态度走向社会,用自己的行动让社会肯定我的能力。
教师实习自我评价篇6我来自于__幼师学院,面临毕业到来的时候,我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。
时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触。
在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。