九年级上册语文课外古诗词四首
最新人教部编版九年级上册语文课外古诗词《咸阳城东楼》《无题》《行香子·树绕村庄》《丑奴儿·书博山道中
部编版九年级上册语文课外古诗词《咸阳城东楼》《无题》《行香子·树绕村庄》《丑奴儿·书博山道中壁》咸阳城东楼【作者】许浑【朝代】唐一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
写作背景：此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（849）任监察御史的时候所写。
此时大唐王朝已经处于风雨飘摇之际，政治非常腐败，农民起义此起彼伏。
一个秋天的傍晚，诗人登上咸阳古城楼观赏风景，即兴写下了这首七律。
【节奏划分】一上高城/万里愁，蒹葭杨柳/似汀洲。
溪云初起/日沉阁，山雨欲来/风满楼。
鸟下绿芜/秦苑夕，蝉鸣黄叶/汉宫秋。
行人莫问/当年事，故国东来/渭水流。
【注释】⑴咸阳：今属陕西。
咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。
隋朝时向东南移二十城建新城，即唐京师长安。
唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望。
⑵蒹葭：芦苇一类的水草。
蒹，荻；葭，芦。
汀洲：水边之地为汀、水中之地为洲，这里指代诗人在江南的故乡。
⑶“溪云”句：溪，指磻溪；阁，指慈福寺。
此句下作者自注：“南近磻溪，西对慈福寺阁。
”⑷“鸟下”二句：夕照下，飞鸟下落至长着绿草的秦苑中，秋蝉也在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。
⑸当年：一作“前朝”。
行人：过客。
泛指古往今来征人游子，也包括作者在内。
⑹“故国东来渭水流”：一作“渭水寒声昼夜流”，“声”一作“光”。
故国：指秦汉故都咸阳。
东来：指诗人（不是渭水）自东边而来。
【译文】登上百尺高楼，引我万里乡愁。
芦苇杨柳丛生，好似家乡沙洲。
乌云刚刚浮起在溪水边上，夕阳已经沉落楼阁后面。
山雨即将来临，满楼风声飒飒。
秦汉宫苑，一片荒凉。
鸟儿落入乱草之中，秋蝉鸣叫枯黄夜间。
行人莫问当年繁华盛事，都城依旧，只见渭水不停东流。
诗词鉴赏首联［扣题】【抒情写景】首句“一上”对应“万里”，有力地表现出结的突兀而浓厚。
领联写晚眺远山景，高意深，“山雨欲来风满楼”是山千古名句，常转用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。
人教部编版语文九年级上册课外古诗词诵读《无题》课件 (共17张)
相见时难别亦难，东风无力百花残。
前一个“难”是写相聚的不易； 后一个“难”字则写出别时的难舍难分和别后双方所经 受的情感煎熬。
“东风”点了时节：暮春； 情景交融：以哀景写哀情，将哀情融入哀景中。
艰难悲苦的爱
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
意象：“意”就是意念，“象”就是物象。 把所要表达的情感用物象呈现出来。 春蚕 蜡炬： 化抽象为具象
•
1.过 去 ， 通 常 只是 从艺术 家的立 场出发 ，将创 作看作 艺术家 审美经 验的结 晶过程 ，作品 完成就 意味着 创作完 成。而 从接受 美学的 角度来 看，这 一完成 并不说 明创作 已经终 结，它 只说明 创作的 第一阶 段告一 段落， 接下来 是读者 或观众 、听众 的再创 作。
向死而生的爱
“义山‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，道 出一生工夫学问，后人再四摹仿，绝无此奇句。”
———【清】《澹山诗话》
人教部编版语文九年级上册课外古诗 词诵读 《无题 》课件 (共17张)
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
“晓镜”、“夜吟”：写作对象突变成对方（对写）
“但愁”、“应觉”：联想别后对方对自己的思念。（联想）
李商隐与杜牧齐名，并称“小李杜”，与温庭筠合 称为“温李”，又与李白、李贺合称“三李”。现代学
者称之为“朦胧诗人”。
李商隐作诗，爱用冷僻的典故、精准的对偶、工丽深 细的语言，和美婉转的音律。他的诗外形特别美丽，意义 往往隐晦。
朗读诗歌
1.读准字音 云鬓（ bìn） 为（wèi）
2.读出诗味 读出诗句的节奏 读出语调的抑扬 降调 ↓ 读出语速的缓急 读出语气的轻重
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史，它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ，都只 能是过 去的， 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时，我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活，体 验古人 的思想 感情， 但我们 毕竟是 现代人 ，只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
九年级上册第六单元课外古诗词诵读
整体感知
（一）咸阳城东楼
jiān jiā
许浑
tīng
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 wú 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
精读细研 首联
一个“愁”字，奠定了全诗的基调。
精读细研
首联扣题，抒情写景。
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
九年级语文上册
课外古诗词诵读
学习目标
许浑
知识备查
作者简介
知识备查
背景资料
诗人在宣宗大中三年（849）任监察御史的 时候，大唐王朝已经“日薄西山、气息奄奄” 了。一个秋天的傍晚，他登上咸阳古城楼观赏 风景，见太阳西沉，乌云滚来，凉风阵阵…… 诗人的忧愁思乡之情和吊古伤今之感袭上心头 ，交织在一起，于是即兴写下了这首意蕴别致 的七律。
春蚕到死时，才把丝儿吐完；蜡烛直至烧成灰烬时， 蜡泪才会流干。
精读细研
说一说：现在人们赋予“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 什么样的新意？
⑴原意：比喻恋人别后相思之苦。 ⑵新意：比喻人们为某种理想而执着追求。
”。
精读细研 颈联：
晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。
早晨起来，因为思念的愁 苦，连头发也散乱渐白，形象 表达了主人公的离愁之深。
整体感知
(二）无 题①
唐代以来，有的人不愿意标
出能够表示主题的题目时，常
（唐）李商隐 用“ 无题”作诗的标题。
相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。
诗词诵读
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
九年级语文古诗上册
九年级语文古诗上册九年级语文上册的古诗包括以下几篇：
1. 《沁园春·雪》——毛泽东
2. 《我爱这土地》——艾青
3. 《乡愁》——余光中
4. 《你是人间的四月天》——林徽因
5. 《我看》——穆旦
6. 《敬业与乐业》——梁启超
7. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》——雨果
8. 《论教养》——利哈乔夫
9. 《精神的三间小屋》——毕淑敏
10. 《岳阳楼记》——范仲淹
11. 《醉翁亭记》——欧阳修
12. 《湖心亭看雪》——张岱
13. 《行路难》（其一）——李白
14. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡
15. 《水调歌头·明月几时有》——苏轼
16. 《月夜忆舍弟》——杜甫
17. 《长沙过贾谊宅》——刘长卿
18. 《左迁至蓝关示侄孙湘》——韩愈
19. 《商山早行》——温庭筠
20. 《渔家傲·秋思》——范仲淹
21. 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》——晏殊
22. 《行香子·树绕村庄》——秦观
23. 《丑奴儿·书博山道中壁》——辛弃疾
24. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》——辛弃疾
25. 《过零丁洋》——文天祥
26. 《天净沙·秋思》——马致远
27. 《山坡羊·潼关怀古》——张养浩。
九年级古诗文理解性默写【部编版语文上下两册带答案】
部编版九年级古诗文理解性默写【上下两册及答案】班级：姓名：九上册教材目录：一、古诗词背诵篇目13．诗词三首行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿•书博山道中壁/辛弃疾二、现代诗背诵篇目1．沁园春•雪/毛泽东2．我爱这土地/艾青3．乡愁/余光中三、古文背诵篇目10．岳阳楼记/范仲淹11．醉翁亭记/欧阳修12．湖心亭看雪/张岱一、古诗词理解性默写：《行路难》李白1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。
2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
《水调歌头·明月几时有》苏轼1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
2．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
九年级上册课外古诗词四首
九年级上册课外古诗词四首戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
解析：首联“戍鼓断人行，边秋一雁声”，就营造出一种很凄凉的氛围。
你想啊，戍楼上的更鼓一敲，路上就没行人了，这大晚上的，本来就有点阴森。
再加上天边飞过一只孤雁，“啊——”地叫着，那声音多孤单啊，就像诗人自己一样。
这孤雁说不定也是和兄弟姐妹们失散了呢。
颔联“露从今夜白，月是故乡明”，这两句可太妙了。
本来露水哪管今天是什么日子，在哪都是一样的白，可诗人就觉得今天的露特别白。
月亮嘛，天下就一个月亮，可他就觉得故乡的月亮最亮堂。
这就是诗人浓浓的思乡念弟之情在作祟呀，在他心里，故乡啥都是好的。
颈联“有弟皆分散，无家问死生”，他的弟弟们都分散在各地，家也没了，想打听弟弟们是死是活都没地方去问。
这多惨啊，战争把一家人搞得妻离子散的。
尾联“寄书长不达，况乃未休兵”，想给弟弟们写信吧，可这兵荒马乱的，信常常送不到。
而且啊，这战争还没停呢，啥时候是个头啊。
这整首诗充满了对弟弟的思念，还有对战争的厌恶。
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！解析：诗的首联“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲”，说贾谊被贬到这儿待了三年，从古至今啊，就留下了他这个“楚客”的悲伤。
这贾谊也是够倒霉的，被贬到这偏远的地方，诗人刘长卿呢，也被贬官了，所以他特别能理解贾谊的那种苦。
颔联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”，你看啊，诗人在秋天的草丛里去寻找贾谊曾经住过的地方，就他一个人哦，多孤单。
寒林里呢，只看到太阳西斜，那感觉冷冷清清的，好像整个世界就剩下他和那些古老的悲伤了。
颈联“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”，汉文帝算是个有道的皇帝了吧，可对贾谊还是不厚道，没给他多少恩泽。
诗人在湘水边凭吊贾谊，可湘水是无情的呀，它哪能知道诗人的心思呢。
这就有点像诗人自己的遭遇，自己也是忠心耿耿，可皇帝不赏识，还把自己贬了，心里委屈着呢。
九年级部编版语文上册教学：第六单元 课外古诗词诵读(共38张PPT)
• 博山寺
•
博山寺，又名能仁寺。位于江西
省广丰县洋口镇博山村，广丰县城西
去15公里。始建于唐同光年间（923
年—925年），明隆庆间毁于火，万
历间重建，天启元年（1621）建成
大殿、藏经阁、法堂、禅堂 等12栋
24厅，铸成大铜佛、铜香炉、铜钟多
件，最著名的是11口铜钟，据说用
了３万６千斤赤宝铜。自明始，博山
是抗战开始后出现的七月诗派的重要诗人之一。
关于“七月诗派”
七月诗派是抗日战 争时期和解放战争时期 国统区重要的现实主义 诗歌流派。七月诗派崛 起于抗战烽火之中，跨 越了抗日战争与解放战 争两个历史阶段，是这 一时期坚持时间最长、 影响广大的文学流派。
形成
七月诗派以艾青、田间为先驱诗人，在胡 风的理论引导和组织下，聚集了一大批诗歌写 作的“初来者”，因《七月》杂志而得名。 《希望》、《诗垦地》、《诗创作》、《泥 土》、《呼吸》等刊物也是他们重要的“半同 人杂志”和发表园地。这些青年诗人人数众多、 散落各地，其骨干成员有阿垅、绿原、鲁藜、 冀汸、芦甸、牛汉、曾卓、邹荻帆、彭燕郊、 孙钿、方然、杜谷等，他们的诗作大多先后收 集在胡风主编的《七月诗丛》第一，二集和 《七月新丛》、《七月文丛》的诗集中。
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲
诗人首联扣题，抒情写景：“高楼”，指咸阳城西楼，咸阳旧 城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。隋朝时向 东南移二十城建新城，即唐京师长安。咸阳旧城隔渭水与长安 相望；“蒹葭”，即芦荻（蒹，荻；葭，芦），暗用《诗经蒹 葭》的诗意，表思念心绪；“汀洲”，水边之地为汀、水中之 地为洲，这里指代诗人在江南的故乡。诗人一登上咸阳高高的 城楼，向南望去，远处烟笼蒹葭，雾罩杨柳，很像长江中的汀 洲。诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头。 蒹葭杨柳，居然略类江南。万里之愁，正以乡思为始：“一上” 表明触发诗人情感时间之短瞬，“万里”则极言愁思空间之迢 遥广大，一个“愁”字，奠定了全诗的基调。笔触低沉，景致 凄迷，触景生情，苍凉伤感的情怀落笔即出，意远而势雄。
语文九年级上册课外古诗词四首
语文九年级上册课外古诗词四首
1. 《渔家傲·秋思》宋·范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
2. 《江城子·密州出猎》宋·苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3. 《武陵春·春晚》宋·李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
4. 《观刈麦》唐·白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德？曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级上册语文课外古诗词四首
九年级上册语文课外古诗词四首包括《咸阳城东楼》、《无题》、《行香子（树绕村庄）》和《丑奴儿·书博山道中壁》。
- 《咸阳城东楼》：唐·许浑，全文如下：
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
- 《无题》：唐·李商隐，全文如下：
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
- 《行香子（树绕村庄）》：宋·秦观，全文如下：
树绕村庄，水满陂塘。
倚东风、豪兴徜徉。
日暖乌歌，桥渡燕、往来小梁。
杏殊已过，蔷薇未放，麦垅清、柿栗丝黄。
正桑野、偏耐晴阳。
正宜游子，骑此青牛，直凌紫陌尘香。
向楚天空迥，人立斜阳。
- 《丑奴儿·书博山道中壁》：宋·辛弃疾，全文如下：
少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋！
以上是九年级上册语文课外古诗词四首的内容，希望对您有所帮助。