2017教师能力提升远程培训的心得体会
2017教师远程培训心得体会

2017教师远程培训心得体会通过这次学习,我获得了很多关于语文教学的新理念和新知训,这些使我受益匪浅。
下面我谈一谈对这次培训的几点心得体会。
第一,关于培训学习①专家引领,拓宽视野,提升思维。
在培训的过程中,观看了很多具体一线优秀教师的讲课实例。
不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,更在讲授一些教学实例中产生了共鸣。
新课程改革的推动要求我们语文教学中要充分关注情境教育这一重要理念。
而对这一大教学改革的进步,我们要着重构建以学生为主体的课堂,不仅要关注学生学习的结果,还要关注其学习知识的过程,体会收获的快乐,从而使学生得到满足和提升。
教学相长,师生共进。
②在线观摩,课后讨论,促进发展。
这次培训与以往培训的一个最大区别是加大了讨论的力度。
这样就可以把学来的经验与本校实际相结合,更有的放矢,有利于我们的语文教学。
第二,关于自身提高①教师必须具备创新观念与创新思想。
教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。
创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。
②教师必须具备较高的业务素质。
有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。
有较高的管理艺术。
管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。
有丰富的情感。
教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因亲其师而信其教,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
教师远程培训的收获与体会

教师远程培训的收获与体会教师远程培训是指教师通过网络等远程方式进行教学培训。
在我参加的远程教师培训中,我获得了以下几方面的收获和体会。
首先,远程培训拓宽了我的知识和视野。
通过远程培训,我可以接触到各种各样的教育资源和学习资料。
不同学校、不同地区的教育工作经验和理念都可以在远程培训中分享和交流。
这让我能够了解到更多其他地方的教育教学实践经验,并借鉴到自己的教学工作中。
其次,远程培训提高了我的信息技术和应用能力。
在远程培训中,我需要使用电脑、网络等工具进行学习和交流。
通过参与远程培训,我学会了使用各种在线学习平台、教学软件和教学工具。
这不仅提高了我的信息技术水平,也让我在教学中能够更灵活、更高效地利用各种工具和资源。
再次,远程培训提升了我的教学能力和教学理论水平。
在远程培训中,我可以通过观看教学案例、听讲座、参加讨论等方式,了解最新的教育教学理论和方法。
同时,我也可以将自己的教学经验和问题进行分享和反思,在和其他教师的互动中不断完善和提升教学能力。
另外,远程培训还加强了我和其他教师之间的交流和合作。
通过远程培训,我有机会结识来自全国各地的教师,并与他们进行交流和合作。
我可以分享自己的教学经验,借鉴他们的教学方法,共同探讨教育教学的问题。
这种交流和合作不仅扩大了我的人脉资源,也让我能够学习到更多来自不同地方、不同学科的教学方法和经验。
最后,远程培训促进了我的个人成长和职业发展。
通过参加远程培训,我不仅可以提升自己的教学能力,还可以不断更新自己的教育观念和教学理念。
这可以使我更好地适应教育改革和发展的要求,提高自己的职业竞争力。
同时,通过远程培训获得的证书和学分也为我今后的进修和升职提供了有力的支持。
总之,教师远程培训对于我个人和职业发展带来了诸多收获。
它不仅让我拓宽了知识和视野,提高了信息技术应用能力,也提升了我在教学理论和教学实践方面的能力。
同时,远程培训还加强了我与其他教师的交流和合作,促进了我的个人成长和职业发展。
教师远程培训心得体会3篇

教师远程培训心得体会3篇篇一1.远程培训让我更具备自主学习的能力在远程培训过程中,我不再像面对面的培训那样被动地接受知识,而是更加自主地学习和掌握知识。
课程材料、教学视频、讨论区等学习资源丰富,我可以根据自己的学习进度和习惯自由选择。
同时,自主学习也要求我更具备自我管理的能力,需要我在时间、任务、进度等方面做好规划和掌控,这对于我今后的职业发展也非常有帮助。
2. 远程培训需要更多的自律和耐心远程培训虽然方便、灵活,但也需要更多的自律和耐心。
由于没有面对面的交流和指导,学习过程中难免会出现困惑和疑问。
这时候需要我们更耐心地阅读课程材料、观看教学视频,并积极参与讨论区,和其他学员一起解决问题。
同时,自律也是必不可少的,要做到按时按量完成任务,不能因为缺乏监督而影响学习效果。
3. 远程培训需要更加注重互动和合作虽然远程培训的学习形式是独立自主的,但是互动和合作也是不可缺少的。
通过讨论区、在线会议等方式,我可以和其他学员进行交流和合作,共同解决难题,相互学习和借鉴经验。
这种互动和合作也让我感受到了团队合作的重要性,并意识到在教育教学工作中需要更多地与同行进行交流和合作。
综上所述,远程培训为我们提供了更加自主、灵活的学习方式,但也需要我们更加自律、耐心地完成学习任务,并注重互动和合作。
我认为,在今后的教育教学工作中,远程培训将成为重要的学习方式和工具,我们需要不断学习和提高自己,适应这种新的学习模式。
同时,学校和教育机构也需要加强远程教育教学的建设和管理,提高远程教育教学的质量和效果。
篇21. 远程培训让我学会了更加主动地思考和探究远程培训让我学会了更加主动地思考和探究,不仅在学习过程中,也在日常工作中。
在远程培训中,我需要自己掌握和应用知识,不能像面对面的培训那样依赖老师的指导和帮助。
这就要求我更多地运用自己的思维和判断能力,发现问题、解决问题,并不断反思和总结经验。
这种主动思考和探究的习惯也让我在日常工作中更加自信和独立。
教师远程培训的收获与体会(31篇)

教师远程培训的收获与体会(31篇)教师远程培训的收获与体会(通用31篇)教师远程培训的收获与体会篇1自从寒假参加远程网络研修以来,我在教育教学理论知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。
感谢远程研修平台!首先,远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。
我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。
在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时,学会理性的思考和冷静地处理问题的方式。
其次,远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。
以前专家传经送宝,或教师学习交流要“走出去,请进来”颇费一番周折,也难于满足到各地学习的强烈需求。
如今却是“一桥飞架南北,天堑变通图”!网上研修,一下子缩短了地域之间的距离,改变了时空之间的连线,我可以十分便捷地在网上学习、交流,和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”,真可谓为是,妙不可言,乐在其中!“欲穷千里目,更上一层楼”。
远程研修平台像一架云梯,让我能不断地向上攀登。
看到了有那么多的学员文笔流畅,才思敏捷,学识渊博像磁石一样吸引了我,令我感慨万千,羡慕不已,顿觉“山外青山楼外楼”,“强中更有强中手”,仿佛又回到了学生时代,充满了孜孜以求的激情;仿佛打了一剂强心剂,开启了自身向上不断攀登的动力,变“要我学”为“我要学”。
作为一名教师要求学生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探索,学有所获!感谢网络研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者,实践探索的脚步声;感谢网络研修平台,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们,让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中,体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生,无限的风景!教师远程培训的收获与体会篇2寒假远程研修培训结束了,在这次学习中,我受益匪浅,通过“观看视频案例分析和主讲教师视频讲课,阅读主讲教师讲稿和推荐的相关文章,参与在线研讨和交流,完成提交作业,完成并提交学习总结”的过程。
教师远程学习培训心得体会5篇

教师远程学习培训心得体会教师远程学习培训心得体会精选5篇(一)在进行远程学习培训的过程中,作为一名教师,我有以下心得体会:1. 给自己充分准备时间:远程学习培训需要自己安排学习时间和环境,要给自己充分准备时间,避免因为忙碌而影响了学习效果。
2. 制定学习计划:为了更好地安排学习时间,我会事先制定学习计划,明确学习目标和时间,并按照计划有条不紊地进行学习。
3. 注重互动交流:远程学习培训可能会缺乏面对面的互动交流,但我们可以通过在线讨论或者群组交流的方式来与其他学员进行互动,分享学习心得和解决问题。
4. 提高自主学习能力:在远程学习培训中,很大程度上需要自己管理学习进度和学习内容,要提高自主学习能力,积极主动地寻找学习资源和参与学习活动。
5. 利用多样化的学习资源:远程学习培训往往有丰富的学习资源,如在线课程、学习材料、论坛等,我会充分利用这些资源,扩大学习的广度和深度。
6. 反思总结学习成果:学习过程中,我会做好学习笔记并及时进行总结反思,帮助巩固学习成果和检验学习效果,为下一阶段的学习提供指导。
总的来说,远程学习培训给了我更多的学习自主权和灵活性,但同时也需要更多的自律和主动性。
只有充分利用学习时间和资源,才能够获得更多的收获和成长。
教师远程学习培训心得体会精选5篇(二)作为一名教师参与远程教育培训学习,我有以下几点心得体会:首先,远程教育培训学习给了我更多的学习自主性。
在传统的教育培训形式中,通常需要按照既定的时间和地点进行学习,而远程教育培训则打破了这些限制。
我可以根据自己的时间安排,在自己喜欢的地方进行学习,不受时间和地点的限制。
这样的自主性使得我能够更加专注和高效地进行学习。
其次,远程教育培训使得我能够与更多的优秀教育者进行交流和学习。
通过远程教育平台,我可以接触到来自不同地区和不同学校的教育者,了解到他们的教学经验和教育理念。
与他们的交流使得我能够拓宽自己的教育视野,学习到更多的教育理论和教学方法。
2017年教师远程培训心得体会

2017年教师远程培训心得体会自市教育局学校组织登陆远程培训台学习以来,本人从网上学到其他以前没学到过的及一些在实际教学中遇到的理论知识,从中得到很大的启发,本人坚持每周利用时间上网学习,并认真做好相关学习记录,教研时与同事认真探讨,经过这期培训,本人就这次远程培训学习及个人实际教学谈一些个人体会:一、深刻认识了全国教育工作会议精神和教育规划纲要的重要性1,重视中小学教师培训,全面提高教师队伍素质是新时期教育事业科学发展的重要任务和紧迫要求,全面提高教师素质,为基本实现教育现代化,建设人力资源强国提供师资保障。
2,紧紧围绕新时期教育改革发展的中心任务,开展中小学教师全员培训.当前和今后一个时期中小学教师培训工作的总体目标是:以实施国培计划为抓手,推动各地通过多种有效途径,有目的、有计划地对全体中小学教师进行分类、分层、分岗培训。
3,创新教师培训模式方法,提高教师培训质量。
积极创新培训模式,不断优化培训内容,努力改进培训方式方法,积极开展教师远程培训,建立和完善校本研修制度。
4,完善教师培训制度,促进教师不断学习和专业发展。
完善五年一个周期的教师培训制度,建立严格的教师培训学分管理制度,建立教师培训机构资质认证制度,实行教师培训项目招投标制,强化教师培训质量监管。
5,加强教师培训能力建设,建立健全教师培训支持服务体系。
充分发挥师范院校在教师培训方面的主体作用,深入推进全国教师教育网络联盟计划,充分发挥区县教师培训机构的服务与支撑作用,加强教师培训师资队伍建设,加强培训课程资源建设。
6,加强组织领导,为教师全员培训提供有力保障。
切实加强教师培训工作的组织领导,加大教师培训经费投入,建立教师培训经费保障的长效机制。
二、备课实务与新技能在新的教育理念下,中小学教师在备课过程中,不仅要对整个教学活动作系统策划,而且要把一般的教学理论物化到具体的教学实践之中,要以学习者的学为出发点,遵循学生学习的内在规律性,站在学习者的立场上,确定教学目标,选择教学策略,应用教学媒体,描述教学过程。
教师远程培训的心得体会(通用5篇)

教师远程培训的心得体会教师远程培训的心得体会(通用5篇)当我们经过反思,有了新的启发时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。
你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编整理的教师远程培训的心得体会(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师远程培训的心得体会1阳春二月,寒意未尽。
时光荏苒,弹指一挥间,紧张而充实的远程研修生活即将结束,放眼回眸,精彩无限,感动万千。
在培训期间,我积极学习,认真聆听专家讲座,用心去领悟教育理论观点,吸取精华,与各位学员相互交流,共同切磋,真心探讨。
这次培训使我在教研理论和教育观念上得到了很高的提升,反思了以往工作中的不足,同时也让我确定了今后的奋斗目标。
专家们的每一次专题讲座都是那么精彩!带着教育教学实践中的种种疑问,我细心聆听,一次又一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思。
在这种理论和实践的对话中,我吸取着专家们思想的精髓、理论的精华。
教育信念,就像一盏明灯,指引着教育工作者的行动方向。
当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。
“有理想,才会有行动”,追求自己的教育之梦,是每一位优秀教研员不可或缺的重要素质,也是中国教育的支撑点之一。
我们应心存崇高的教育理想、纯净的思想境界和人文情怀,让我们的教育有灵魂,充满生命力。
这次远程研修培训活动,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,自觉钻研的路很难,要学习的路还很长,但我对教育教研工作充满了信心和希望。
虽然这次培训即将结束,但终身的学习还在继续,这次培训就像一抹浓浓的绿意,带给我无限希望!教师远程培训的心得体会2感谢福建教育学院为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。
培训中,课例、网络交流等丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。
课程内容实在,对教学第一线的教师特别有针对性,各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,大大拓宽了我的视野。
教师网络培训心得体会(10篇)

教师网络培训心得体会(10篇)教师网络培训心得体会【篇1】时光如流水,我们在这个网络平台学习已经有一段时间了,作为一名新老师我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习。
在这段短时间的远程研修培训中,让感慨颇多,收益匪浅。
网络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉。
在培训学习的过程中,我坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见,查看了平台上上传有关的文本,点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点,教学设计,按时完成作业、发表评论等,这些已成为了我的习惯,充实了我的生活。
通过培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻,意识到了自己如同井底之蛙,意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向,同时也激发了我对教育事业更加真实的爱恋和对教师这一职业有了更深层的理解。
本次的培训,收获很多,体会深刻,现简单做如下总结:一、转变旧思想,提升新观念。
通过培训,使我明确了现代教育的本质,明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。
我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己,充实自己,增强自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,从中不断改变自己教学观念。
二、营造以学生为主体的课堂。
在课改的课堂教学中,我不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,改进自己教学方法。
以学生为主体,充分让学生进行自主探究合作学习,重视学习方法的指导,重视课内与课外的衔接,引导学生进行积累,养成积累习惯,激发兴趣,唤醒情感体验。
尤其在阅读教学中,学习好的经验,让学生在朗读中感悟,提高阅读能力。
三、注重反思。
善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,不断改进自己的教育方式。
不断总结反思,因为有反思才有进步,才能使整个教育事业充满生机和活力。
四、终身学习。
今后还要不断学习,增加知识储备,增补学养,才有底气去迎接新的挑战。
要不断的给自己充电,时时的关注新事物的发展,要想办法不断为自己“充电”,真正走进学生的心灵世界。
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精心整理2017教师能力提升远程培训的心得体会
崔家湾镇中心小学马芹
不知不觉已经在讲台上走过了五个年头,从不会教书到学会教书,收获过成就感,也品尝过失落感,在这五年的教学中遇到过这样那样的问题,虽说常和同行同
时作为教师,我们要清楚学生发展的核心素养关键在培育中养成,培养学生的核心素养一定要体现在每一课的教学目标中,每一次的评价体系中,落实到每一节的课堂教学实践中。
只有这样,未来的学生才会成为具有人文情怀、审美情趣、理性思维、勇于探索、乐学善学、珍爱生命等等的社会有用人才。
二、夯实专业知识,提高教学能力。
从教五年来,最令我感到惭愧的就是自己的专业知识水平越来越低,曾经引以为傲的词汇储备没有多少了,口语交际的能力也急速下滑了。
日常课堂用语变得越来越单调,每一次的专业知识考试只能勉强过关。
试问连一桶水的知识都不够的教师,怎么给孩子提供那一滴优质的水资源。
感谢李元昌老师和李晶老师的谆谆教诲,让我清晰地意识到自我提升的紧迫性。
生活在互联网时代下,随处可见的知识,唾手可得的资源,相信只要有坚定的信念,一定能有大收获大飞跃。
语语音教学,通过学习我系统地掌握了这方面的知识,在今后的教学当中,我一定会重视语音课、上好语音课,为孩子们打好语音这一关。
同时,我的写作课挖掘地也不够深,以至于孩子们的写作水平只是停留在最低层次。
在小学英语新课标的一级目标中明确指出:1、能正确书写字母和单词。
2、能模仿范例书写词句。
在二级目标中明确指出:1、能正确地使用大小写字母和标点
符号。
2、能写出简单的问候语和祝福语。
3、能根据图片、词语或例句的提示,写出简短的语句。
李义华老师从英语新课标说起,以她所带班级的真实情况为例,传授给我们很多种有效培养和激发学生写作兴趣的方法,印象最深的就是她对教材的高效利用,在词汇课上,李老师不只是局限于词汇教学,更是要求学生运用单词说句子。
还有在故事课上,李老师要求学生改写故事。
总之随便课本的哪一页都能让学生有话可说有话想说。
当然李老师也针对不同层次的孩子进行分层要求。
在教学
如果运用在课堂上一定会有很好的效果。
五、聚焦问题,促进发展。
教育在不断发展,教育改革的步伐也在不断地加快。
在信息化的社会里,教师要立足本就必须有不断学习的意识和能力;也要有勇于实践、不断创新的意识和能
力。
做一名善于思考善于研究的老师,才不会被社会所淘汰,也才能培养出善于提问勤于思考的学生。
做教学研究主要是为了解决在教育、教学中发现的问题,遇到的困惑。
这些问题包括自己教学实践的问题、有学生行为习惯、道德表现的问题、还有学校教育的问题。
无论多忙,都必须要去思考这些问题努力去解决这些问题。
通过大量的研究我们的教育观念才会不断更新;通过研究更重要的是使我们养。