五(3)班预防一氧化碳中毒主题班会记录表 何永兰
《预防一氧化碳中毒》主题班会
烧煮过程中必须有人看管
离开时别忘了 关闭煤气
淋浴器和煤气 必须分房安装
严禁在有煤气灶 的室内睡觉，临睡前 应检查煤气总开关是 否关闭。
应经常检查煤气管道和煤气灶具是否漏气。 使用煤气器具烧煮时应有人看管。
寒冷地区冬季 取暖、厨房或使用 热水器时应特别注 意室内通风，预防 一氧化碳中毒。
应由专业人员正确 安装各种煤气淋浴器， 定期维护保养。尤其要 注意的是煤气淋浴器应 与浴室分房安装。
呕吐、心悸 此时脱离中毒环境，吸入新鲜空气 ，症状
很快消失
8
临床表现
（2）中度中毒： 血液中CoHb浓度30%-40% 除轻度中毒症状外，出现浅昏迷、脉搏加快，
皮肤多汗、面色潮红，口唇呈樱桃红色。 如能及时脱离中毒环境加压给氧，多在数小
时后清醒。一般无明显并发症。
9
临床表现
（3）重度中毒： 血液中CoHb浓度 >50 % 病人深昏迷、抽搐、呼吸困难，呼吸浅而快、
面色苍白、四肢湿冷、周身大汗、大小便失 禁、血压下源自。 可因脑水肿、呼吸循环衰竭死亡。
怎么预防“一氧化碳”中毒
一、防缺氧
1、浴室洗澡注意通风
一、防缺氧
2、冬季在家烤火取暖 注意通风
一、防缺氧
2023/12/14
3、不能到狭小、密闭 空间玩耍
二、防煤气中毒 防煤气中毒要注意哪些方面？
2023/12/14
4
1 生产性中毒
一氧化碳的产生有2种：
2 生活性中毒
5
1. 生产性中毒：炼焦、炼钢、炼铁、烧窑等
2 生活性中毒： 生活中使用煤气炉或燃气热水器，通风不良，
北方燃煤炉烟囱堵塞，逸出的一氧化碳含量可达 30%
临床表现
“防一氧化碳中毒”主题班会(教案)
“防一氧化碳中毒”主题班会教案会计1902班一、活动目的：1、使学生充分认识什么是一氧化碳中毒,对此决不能掉以轻心，了解并掌握一氧化碳中毒的抢救放法。
2、通过这次的主题班会，提高学生的防一氧化碳中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。
3、学会如何应急、自救与保护。
二、活动准备：1.ppt制作。
2.收集一氧化碳中毒相关自救措施。
3.收集预一氧化碳中毒措施。
4.收集一氧化碳中毒相关案例。
三、活动时间：2019年11月12日四、活动形式：讲述、讨论，案例分享等。
五、活动组织：班主任主持，全体同学参加活动。
六、活动过程：1.一氧化碳中毒案例。
（1）考研女生挣扎打开一扇门救了三条命阅读材料：3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。
所幸其中一女生及时打开门，3人幸免于难。
小李是原西师文学院的自考生。
7月份毕业后，她和另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。
昨下午4时许，3人在有空调的客厅里看书，厨房在烧开水。
“不知过了多久，我们都觉得头晕，全身没力气……”小郭说，她和另一个同学渐渐没了力气，趴在书桌上动不了；小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了，刚说完，她也瘫倒在地。
但小李并没放弃希望，她慢慢往门边爬去，两米不到的距离，爬了很久。
她终于站了起来，门被打开了，一股新鲜空气进来。
“我当时只有一个念头，不打开门大家都要完蛋。
”小李说。
约过了10分钟，小李体力有所恢复，打电话叫来同学，她们被送往校医院。
事后发现，因当时刮大风将窗户关死，并将炉火吹熄，造成屋中3人中毒。
1）小组讨论，这个实例说明了什么现象？2）假如这种现象发生在你身上，你怎么处理？（2）结合我县近两年发生的一氧化碳中毒事件，导入新课。
2.什么叫煤气中毒？煤气中毒也称作一氧化碳中毒。
一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。
中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。
防止一氧化碳中毒主题班会
防止一氧化碳中毒主题班会
目标
本次主题班会的目标是提高学生对一氧化碳中毒的认识，以增强他们的安全意识和自我保护能力。
内容
1. 一氧化碳中毒的定义和原因
- 简要介绍一氧化碳中毒的定义和常见原因，如煤气泄漏、不完全燃烧等。
提醒学生注意家庭和校园环境中可能存在的一氧化碳泄漏风险。
2. 一氧化碳中毒的症状和危害
- 阐述一氧化碳中毒的常见症状，如头痛、头晕、乏力、恶心等。
强调一氧化碳对人体的危害，特别是长时间暴露或高浓度暴露可能导致死亡。
3. 预防一氧化碳中毒的措施
- 提供预防一氧化碳中毒的实用建议，如安装一氧化碳报警器、定期检查燃气设备、保持通风良好等。
鼓励学生家庭和校园共同关
注一氧化碳泄漏的预防措施。
4. 应对一氧化碳中毒的紧急情况
- 介绍一氧化碳中毒的紧急情况下的应对方法，如迅速撤离、
呼叫急救、保持通风等。
提醒学生不要贸然进入有可能存在一氧化
碳泄漏的区域。
5. 案例分享和互动讨论
- 邀请专业人士或学生家长分享一氧化碳中毒相关的真实案例，引导学生思考如何应对类似情况。
开展互动讨论，让学生提出问题
和分享自己的经验。
结束语
通过本次主题班会，我们希望提高学生对一氧化碳中毒的认识，培养他们的安全意识和自我保护能力。
同时，借助实际案例和互动
讨论，使学生更加深入理解一氧化碳中毒的危害和预防措施。
让我
们一起共同努力，为校园和家庭的安全保驾护航。
以上为防止一氧化碳中毒主题班会的文档内容，共计800字。
《预防一氧化碳中毒》主题班会教案3篇
《预防一氧化碳中毒》主题班会教案3篇1.预防一氧化碳中毒主题班会教案教学目标：1.让学生了解一氧化碳中毒的原因、症状及预防措施。
2.增强学生的安全意识，学会在紧急情况下采取正确的自救和互救措施。
3.培养学生的社会责任感，关注并提醒家人和周围人注意一氧化碳中毒的风险。
教学重难点：重点：一氧化碳中毒的预防措施和自救方法。
难点：理解一氧化碳中毒的原理及其对人体健康的危害。
教学过程：一、导入新课（5分钟）故事引入：讲述一个关于一氧化碳中毒的真实案例，引发学生的兴趣和思考。
提问：你们知道这个事故是怎么发生的吗？它给我们带来了什么教训？二、新知讲授（15分钟）1.一氧化碳的定义及来源定义：一氧化碳是一种无色、无味、无刺激性的气体，对人体有毒害作用。
来源：汽车尾气、煤炉取暖、燃气热水器使用不当等。
2.一氧化碳中毒的原理一氧化碳与血红蛋白的结合能力强于氧气，使血红蛋白失去携带氧气的能力，导致身体缺氧。
3.一氧化碳中毒的症状轻度中毒：头痛、眩晕、心悸、恶心、呕吐、四肢无力等。
中度中毒：面色潮红、口唇呈樱桃红色、出汗多、心率快、躁动不安等。
重度中毒：昏迷、抽搐、呼吸困难、大小便失禁、甚至死亡。
三、合作探究（10分钟）小组讨论：1.家里有哪些可能产生一氧化碳的设备或情况？2.如何正确使用这些设备以避免一氧化碳中毒？3.如果遇到一氧化碳中毒的情况，我们应该怎么做？汇报交流：各小组派代表汇报讨论结果，教师总结补充。
四、实践操作（10分钟）模拟演练：1.情景模拟：假设某学生在家中使用燃气热水器洗澡时感到头晕，如何自救？2.角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟自救和互救过程。
3.教师点评：对学生的表现进行点评，指出需要注意的地方。
五、总结提升（5分钟）知识回顾：师生共同回顾本节课所学内容，强调一氧化碳中毒的预防措施和自救方法。
情感升华：鼓励学生将所学知识带回家中，与家人分享，共同提高安全意识。
作业布置：1.撰写一篇关于预防一氧化碳中毒的小论文或心得体会。
防一氧化碳中毒 主题班会
预防一氧化碳中毒
3、经常检查:
正确安装使用煤炉、炭火等取暖设备，定期检查炉具，维护和清扫烟筒、风斗，最好是 每两个月清扫保持烟筒、风斗畅通，此时烟囱中积攒的煤灰特别多，最容易堵塞烟道; 烟囱接口处要经常检查，并用胶条封好，防止漏气。 没有装烟囱的煤火炉最好不要放入室内。 白天应该注意多开窗开门通风，保证屋内空气流通，氧气含量充足。 煤气比空气轻，总是飘浮在居室内的上方。因此，只要在窗户的最上方安装一个风斗， 给煤气逸出留一个通道，冷空气又进不来，这样，煤气中毒的机会就会大大减少。
冬季室内保暖
6. 将透明的塑料薄膜钉在室外的窗框上，增加新的空气隔热层 7. 秋冬季的窗帘不仅能起到调节光线的作用，还能具有挡风密闭的效果 8. 勤晾晒被子，最佳的晾晒时间是中午11点到下午2点 9. 老式的铝合金门窗和钢窗容易造成室内热量的散失，所以要加装和更换密封条 10. 在卫生间和浴室摆设绿色植物，也是提亮空间的好办法，驱赶空间的阴冷气息
防止呕吐物窒息。同时要注意保暖，防止并发症发生。 4. 患者应保持安静休息，避免活动加重氧的消耗，有条件的尽快让患者吸氧。 5. 尽快拨打120，送往医院进行抢救。
第二章
安全使用取暖设备
安全使用取暖设备
为抵御寒冷，取暖器、电热毯等各种各样的 “取暖神器”纷纷派上用场，冬天使用这些 电器时要注意了，—不小心就会发生火灾。
6. 取暖器上不能覆盖物品
7. 取暖器应放在不易碰触的地方，远离可燃烧物
第三章
冬季室内保暖
冬季室内保暖
1. 常向室内泼些清水，既保持一定的空气温度，又可使室内温度升高1~2°℃ 2. 住在正方形的房间保暖效果最好，适合作卧室使用 3. 在冬季，可以采用布艺家具来代替实木或者铁制藤制家具 4. 在宽敞空旷的空间内或是窗前放置小件家具和软包屏风，可以阻止冷风长驱直入 5. 注意常开门窗通风换气，以清洁空气，健脑提神
防治一氧化碳中毒主题班会
防治一氧化碳中毒主题班会日期: [填写日期]日期: [填写日期]主持人: [填写主持人姓名]主持人: [填写主持人姓名]简介一氧化碳中毒是一种严重的健康威胁，经常发生在封闭的室内空间中，例如家庭、学校和办公场所。
为了提高同学们对一氧化碳中毒的认识，并采取必要的预防措施，我们组织了此次主题班会。
本次主题班会旨在向同学们传授一氧化碳中毒的知识、危害和预防措施，以帮助大家保护自己和他人的生命安全。
日程安排1.开场致辞 - 主持人 [5分钟]对一氧化碳中毒的重要性进行简要介绍引发同学们对主题的兴趣和关注2.一氧化碳中毒的定义与危害 [15分钟]解释一氧化碳中毒的概念说明一氧化碳对健康造成的危害提供真实案例和数据以增加同学们的认识和意识3.一氧化碳中毒的常见来源 [15分钟]介绍一氧化碳中毒的常见来源，如煤气燃烧、烟草等讲解在室内空间中常见的潜在风险4.一氧化碳中毒的预防措施 [20分钟]提供有效的一氧化碳中毒预防措施，如定期检查煤气设施、提供良好通风等强调使用一氧化碳探测器的重要性分享一氧化碳中毒紧急情况下的应对方法5.问答环节 [15分钟]鼓励同学们提问，并解答疑惑对同学们提出的问题进行解释和深入探讨6.总结与致辞 [5分钟]概述本次主题班会的重点内容强调预防一氧化碳中毒的重要性和责任感注意事项活动期间，请同学们保持安静，尊重主持人和他人鼓励同学们积极参与，提出问题和分享经验酝酿合适的班会氛围，以保证内容的有效传达希望本次主题班会能为同学们提供有用的信息，加强他们对一氧化碳中毒的认识，并提醒大家采取必要的预防措施，保障自己和他人的安全。
谢谢大家的参与！。
一氧化碳预防班会课记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主讲人：校安全办李老师记录人：班级班长一、班会课背景随着春季的到来，气温逐渐回暖，家庭和学校中一氧化碳中毒事件时有发生。
为了提高同学们的安全意识，预防一氧化碳中毒事件的发生，我校特此召开一氧化碳预防班会课。
二、班会课流程1. 开场致辞班会课开始，班主任首先进行了简短的致辞，强调了本次班会课的重要性，希望同学们能够认真学习，提高自我保护意识。
2. 李老师讲解一氧化碳的危害李老师从以下几个方面详细讲解了关于一氧化碳的危害：（1）一氧化碳的性质：无色、无味、无臭，不易察觉，被称为“隐形杀手”。
（2）一氧化碳中毒的症状：头痛、恶心、呕吐、乏力、呼吸困难、意识模糊、昏迷等。
（3）一氧化碳中毒的危害：轻者可能导致永久性脑损伤，重者可导致死亡。
3. 一氧化碳中毒的预防措施李老师针对一氧化碳中毒的预防措施，提出了以下几点建议：（1）使用合格的燃气设备，定期检查燃气管道、阀门等设备，确保无泄漏。
（2）燃气热水器应安装在室外或通风良好的地方，避免在浴室、厨房等封闭空间使用。
（3）使用煤炭、木材等固体燃料取暖时，要保持室内通风，避免一氧化碳积聚。
（4）使用电器设备时，注意不要长时间关闭门窗，以免一氧化碳积聚。
（5）安装一氧化碳报警器，及时发现一氧化碳泄漏。
4. 学生互动环节在李老师讲解完毕后，进入学生互动环节。
同学们积极参与，提出了以下问题：（1）如果家中出现一氧化碳泄漏，应该采取哪些措施？（2）如何判断一氧化碳报警器是否正常工作？（3）在户外活动时，如何避免一氧化碳中毒？针对这些问题，李老师逐一进行了详细解答。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会课进行了总结，强调了一氧化碳预防的重要性，并要求同学们将所学知识应用到实际生活中，提高自我保护意识。
三、班会课效果通过本次一氧化碳预防班会课，同学们对一氧化碳的危害有了更加深刻的认识，掌握了一氧化碳中毒的预防措施。
在今后的生活中，同学们将更加注重安全，提高自我保护意识，共同营造一个安全、和谐的学习生活环境。
一氧化碳中毒防范的主题班会
一氧化碳中毒防范的主题班会1. 班会目标本次主题班会的目标是提高学生对一氧化碳中毒的认识和预防意识，帮助他们掌握一些简单有效的防范策略，以保障自身和家人的安全。
2. 班会内容2.1 一氧化碳中毒的认识- 介绍一氧化碳的特点、产生源和常见的中毒原因。
- 强调一氧化碳无色、无味、无臭，对人体极其危险，因此需要引起足够的重视。
2.2 一氧化碳中毒的症状和危害- 讲解一氧化碳中毒的早期症状，如头痛、头晕、恶心、呕吐等。
- 强调一氧化碳中毒可能导致严重后果，如昏迷、休克甚至死亡。
2.3 预防一氧化碳中毒的措施- 保持室内通风，定期清洁烟囱、烟道和空调等通风设施。
- 不使用燃气热水器或燃气灶具等未经专业安装的设备。
- 注意燃烧设备的使用安全，如不使用明火，不在室内使用炭火、烧烤炉等。
- 定期检查家中的燃气设备和烟雾报警器，确保其正常运行。
2.4 应急处理措施- 学习一氧化碳中毒的应急处理方法，如及时打开窗户通风、迅速离开污染环境等。
- 强调在发现一氧化碳中毒症状时应立即呼叫急救电话，如国内的120急救电话。
3. 班会活动3.1 视频播放- 播放一段相关的宣传视频，通过具体案例向学生展示一氧化碳中毒的危害和预防方法。
3.2 分组讨论- 将学生分成小组，让他们讨论一氧化碳中毒的预防策略，然后每个小组派代表汇报讨论结果。
3.3 知识问答- 设计一些与一氧化碳中毒相关的问题，让学生回答，并给予相应的奖励。
3.4 演讲比赛- 鼓励学生主动参与演讲比赛，分享一氧化碳中毒的相关知识和个人防范经验。
4. 班会总结通过本次主题班会，学生将更加了解一氧化碳中毒的危害性和预防方法。
希望他们能够将所学知识应用于日常生活中，保护自己和家人的安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、学习新课：
1、煤气中毒的季节和原因
（1）每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。
（2）因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。
（3）由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。
a、如何预防煤气中毒
b、怎样识别煤气中毒
c、煤气中毒的现场急救
当发现或怀疑有人出现一氧化碳中毒时，应立即采取下述措施：
1、立即打开门窗通风，迅速将患者转移至空气新鲜流通处，卧床休息，患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。
柳州市柳江区拉堡小学主题班会记录表
班级
五（3）
班会主题
预防一氧化碳中毒
时间
2018.11.29
主持人
何永兰
活动目的
通过教学让学生知道煤气对人的危害，并初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。通过学习，让学生在思想上，意识上要懂的自我保护、提高应急、自救与保护能力。
活动准备
查阅资料、制作课件
活
动
过
程
一、导入新课：
5、中毒者呼吸心跳停止，立即进行行高压氧舱治疗，减少后遗症。此外，在现场抢救病员时，抢救者个人必须配戴有效的防护口罩或面具，以防自身不测。
（四）小结
活
动
总
结
通过这次主题班会，同学门都基本掌握了什么是煤气中毒，以及发生了煤气中毒该采取的措施。通过学习，学生提高了日常生活的保护的意识，减少安全隐患发生的频率。
2、确保患者呼吸道通畅，对神志不清者应将头部偏向一侧，以防呕吐物吸入呼吸道，导致窒息。
3、对有昏迷或抽搐者，可在头部置冰袋，以减轻脑水肿。
4、观察病人变化，对轻度中毒者，经数小时的通风观察后即可恢复；对中、重度中毒者应尽快向急救中心呼救，在转送医院的途中，一定要严密监测中毒者的神志、面色、呼吸、心率、血压等病情变化。
活
动
图
片