实验软件详细设计实验报告
【报告计划书类】软件设计过程实验报告
软件开发过程实验一软件需求分析一、目的和意义对本书第二和三章的内容做进一步的掌握，写出软件需求规格说明书。
为下面的实习奠定基础。
二、实习内容1、确定软件题目（学生可自己拟定，也可在本书附录2中选择）；2、分析软件需求以及人工模式下的工作流程；3、编写需求规格说明书（需求规格说明书的编写要求参见本节模板参考）；4、完成形式：以文档的形式完成软件的需求规格说明书。
纸张型号为A4。
三、实习指导1、在磁盘上建立一个软件工程实习文件夹，以自己的姓名命名。
2、提交文档的格式如下：第一页的格式为：软件名称：文档编号版本号文档名称：项目名称：项目负责人：编写时间审核时间批准时间开发单位第二页之后的内容为：●编写目的：阐明编写该文档的目的，指出读者对象●项目背景：项目的委托单位、开发单位、该软件系统与其他系统的关系。
●参考资料软件需求规格说明的书写原则①任务概述：软硬件环境、条件和限制（软件的使用条件和限制）。
②数据描述：输入数据、输出数据、数据库设计和建立数据词典。
③功能需求：功能划分和功能描述④性能需求：数据精度、时间特性、适应性（操作方式、与其他软件的接口、开发计划变化时，软件应具有的适应能力。
）。
⑤运行要求：用户界面、硬件接口（如：连接打印机）、软件接口（如：是否为其他项目的子项目）、故障处理。
⑥其他需求：可使用性、安全保密性、可维护性、可移植性等。
●模板参考第一页：软件名称：教务管理软件文档编号001版本号Ver 1.0文档名称：需求规格说明书项目名称：课表编排系统项目负责人：屈艳编写：刘楠、叶艺、赵春、马燕时间：2005-2-14审核：屈艳时间：2005-2-16批准：王湘桃时间：2005-2-20开发单位：冰雪五人组第二页之后的内容：编写目的：编写该文档是为了分析人工状态下课表编排的工作流程，把人工模式抽象为可在计算机上处理的自动模式。
便于开发小组成员对系统整体功能的认识。
项目背景：高校的课表编排一直是一个烦琐的工作，为了解决这个问题，某某高校教务处委托我们开发该软件。
软件工程实验报告
软件工程实验报告一、实验目的。
本实验旨在通过对软件工程的实际操作，加深对软件工程理论知识的理解，提高学生的软件开发能力。
具体目的包括：1. 熟悉软件工程的基本概念和原理；2. 掌握软件需求分析、设计、编码、测试等基本方法和技术；3. 提高团队协作能力和项目管理能力。
二、实验内容。
本次实验内容主要包括以下几个方面：1. 软件需求分析，通过对一个实际问题的需求收集和分析，明确软件的功能和性能需求；2. 软件设计，根据需求分析的结果，进行软件系统的总体设计和详细设计；3. 软件编码，根据设计文档，进行软件的编码工作；4. 软件测试，对编码完成的软件进行测试，确保软件的质量和稳定性。
三、实验过程。
1. 软件需求分析阶段。
在软件需求分析阶段，我们小组首先进行了需求的收集和整理工作。
通过与用户的沟通和调研，我们明确了软件的功能需求和性能需求，并对其进行了详细的文档记录。
在需求分析的过程中，我们也发现了一些需求之间的冲突和不完整之处，因此进行了进一步的讨论和修正。
2. 软件设计阶段。
在需求分析阶段完成后，我们进行了软件系统的总体设计和详细设计工作。
在总体设计阶段，我们确定了软件的整体架构和模块划分，明确了各个模块之间的接口和关系。
在详细设计阶段，我们对每个模块进行了具体的设计，包括算法、数据结构、接口等方面的设计。
3. 软件编码阶段。
在软件设计完成后，我们开始了软件的编码工作。
在编码阶段，我们严格按照设计文档的要求进行编码，注重代码的规范和可读性。
在编码过程中，我们也进行了一些单元测试，确保编码的正确性和稳定性。
4. 软件测试阶段。
在软件编码完成后，我们进行了软件的测试工作。
在测试阶段，我们采用了黑盒测试和白盒测试相结合的方法，对软件进行了功能测试、性能测试、安全测试等多方面的测试。
在测试过程中，我们发现了一些问题并及时进行了修复。
四、实验总结。
通过本次实验，我们深刻地体会到了软件工程理论知识在实际项目中的应用，提高了我们的团队协作能力和项目管理能力。
软件工程综合实验报告
软件工程综合实验一、实验目的和要求通过本次实验掌握综合运用软件工程原理和技术进行项目开发与管理的知识，加深对所学书本知识的理解。
要求学生实验前认真消化书本精心准备本次实验本次实验的上机时数为 :8学时。
二、实验环境1. 硬件环境 :PC机2. 软件环境 :Windows系统,C 语言系统或Java、C++等其它语言工具三、实验有关知识1. 分析建模2. 设计建模（以下可以不做）3. 编码4. 测试方法5. 项目维护四、实验内容和要求1. 实验内容 (4 学时 )题目自拟，认真分析所选题目，进行软件需求分析、软件总体设计和详细设计，用书面文字形式描述出来，（以下可以不做）并上机实现所设计的软件程序，进行测试、调试和维护。
2. 实验要求要求使用结构化分析技术结合面向对象方法综合分析课题需求,进行分析建模。
运用模块化与结构化设计原理将分析模型转换为设计模型（面向结构）或运用面向对象设计原理（面向对象）进行设计建模，并进行详细设计。
（以下可以不做）设计测试用例对软件系统进行测试、调试和维护。
五、实验步骤1.围绕指定的题目参考现有系统进行需求分析；2.综合利用Internet网和相关书籍整理并完善需求分析；3.写出需求分析与规格说明书；4.设计软件结构或面向对象设计；5.写出软件设计说明书；6.进行软件详细设计；（以下可以不做）7.编码8.设计测试方案,系统测试与调试9 写出实验报告六、实验思考题1. 在软件工程活动中如何进行项目管理和质量控制?2. UML建模有什么优势?（注：1.必须有以下图形表示描述的模型：数据流图、模块结构框图、用例图、时序图、协作图、活动图、状态图、类图、部署图等，并辅助以文字描述。
2.以上为整个软件设计的过程，根据实际情况，编码以后阶段可以不做。
）。
《Android应用程序设计》实验报告 (2)
实验1 搭建开发环境与第1个Android程序【实验目的】1.熟悉Android开发环境的搭建2.掌握用Eclipse开发Android程序的流程【实验内容】一、搭建Android开发环境按照下面的步骤，完成Android环境的搭建。
1.1 JDK的安装及配置1.根据电脑的系统位数安装软件包里的JDK，安装目录设置为d:\jdk1.x。
（d为你的安装盘，可以设为任意盘；x为你安装的jdk版本）2. WIN7系统环境变量设置（1）环境变量设置一（2）环境变量设置二（3）环境变量设置三（4）环境变量设置四1）创建新的环境变量。
名：JA V A_HOME，值：x:\jdk1.72）修改系统变量Path，在path变量值前添加这段：%JA V A_HOME%\bin;3）修改系统变量classpath，值为：.;%JA V A_HOME%\lib\dt.jar;%JA V A_HOME%\lib\tools.jar;（5）环境变量设置五1）测试开发环境。
在开始->搜索程序和文件里输入cmd.exe，打开cmd。
输入cd c:\ 命令进入c盘根目录。
2）在c盘根目录下使用记事本编写源文件，并存为java文件。
public class MyApp {public static void main (String[] args) {System.out.println(“我能学好Java语言！”);} }3）使用javac命令编译程序，在cmd命令行输入：javac MyApp.java生成class类型文件。
4）使用java命令运行程序，在cmd命令行输入：java MyApp如果在命令行显示结果“我能学好Java语言！”，则JDK环境配置成功。
1.2 Android SDK的安装及配置1. 解压adt-bundle-windows-x86_64-20131030.zip文件，里面的SDK是免安装版。
经历软件分析实验报告(3篇)
（2）课程信息管理：包括课程信息的添加、修改、删除和查询。
（3）成绩管理：包括成绩的录入、修改、删除和查询。
（4）系统管理：包括用户登录、权限管理、数据备份和恢复等。
2. 系统设计
根据需求分析，我们设计了以下系统架构：
（1）前端：使用HTML、CSS、JavaScript等技术实现用户界面。
（3）代码分析：对软件系统的源代码进行分析，了解其结构、逻辑、性能等方面的信息。
（4）测试分析：对软件系统进行测试，分析测试结果，发现潜在的问题。
（5）改进建议：根据分析结果，提出改进建议，提高软件质量。
四、实验步骤
1. 选择一个软件系统作为分析对象。
2. 收集用户需求，明确软件系统的功能、性能、界面等方面的要求。
（1）单元测试：对每个模块进行测试，确保其功能正确。
（2）集成测试：将各个模块组合起来，进行测试，确保系统整体功能正常。
（3）性能测试：测试系统在不同负载下的性能，确保系统稳定运行。
（4）安全性测试：测试系统在面临各种攻击时的安全性，确保系统安全可靠。
五、实验结果与分析
1. 需求分析
通过需求分析，我们了解到学生管理系统需要实现以下功能：
（3）代码分析：对软件系统的源代码进行分析，了解其结构、逻辑、性能等方面的信息。
（4）测试分析：对软件系统进行测试，分析测试结果，发现潜在的问题。
3. 软件分析的流程
（1）需求分析：收集用户需求，明确软件系统的功能、性能、界面等方面的要求。
（2）系统分析：对软件系统进行整体分析，包括系统架构、模块划分、数据流程等。
6. 性能分析
通过测试和性能评估工具，Word 2019在运行效率和资源占用方面表现出色。在文档编辑、格式设置、表格处理等功能上，软件具有较快的响应速度和较低的内存占用。
软件设计实验报告
软件课程设计1报告专业: 班级:姓名：指导教师：职称：讲师计算机科学与技术学院2008年12 月前言====================================目录==============================第一部分基础题1基础题_4………………….....................................1.1 需求分析……………………………………………………………………….…1.2 概要设计………………………………………………………………………...1.3 详细设计与编码………………………………………………………………...1.4 调试分析………………………………………………………………………...1.5 用户使用说明…………………………………………………………………1.6 设计心得………………………………………………………………………...2基础题_7 (1)2.1需求分析…………………………………………………………………………..2.2 概要设计………………………………………………………………………...2.3 详细设计与编码………………………………………………………………...2.4 调试分析………………………………………………………………………...2.6 设计心得………………………………………………………………………...3基础题_ 面向对象3 (17)3.1需求分析 (17)3.2 概要设计 (19)3.3 详细设计与编码 (21)3.4 调试分析 (22)3.5 用户使用说明 (22)3.6 设计心得 (22)4基础题-面向对象5 实现对文件的COPY操作……………………………………….….5.1 需求分析…………………………………………………………………….…5.2 概要设计……………………………………………………………………….5.3 详细设计与编码…………………………………………………………….....5.4 调试分析…………………………………………………………………….....5.5 用户使用说明………………………………………………………………...5.6 设计心得……………………………………………………………………….5基础题-30 ………………………………………….11.1需求分析…………………………………………………………………………11.2 概要设计…………………………………………………………………….....11.3 详细设计与编码…………………………………………………………….....11.4 调试分析…………………………………………………………………….....11.5 用户使用说明………………………………………………………………...11.6 设计心得……………………………………………………………………….12 基础题-23 图形界面_简单的四则运算…………………………………………..12.1需求分析…………………………………………………………………………12.2 概要设计…………………………………………………………………….....12.3 详细设计与编码…………………………………………………………….....12.4 调试分析…………………………………………………………………….....12.5 用户使用说明………………………………………………………………...12.6 设计心得……………………………………………………………………….面向过程1基础题_4.求使用最少张数的人民币纸币a)需求分析:本程序主要解决的是:用户根据提示输入一个人民币钱数，程序得出使用最少张数的人民币纸币，凑成所给钱数并输出求取结果。
熟悉软件的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解软件的基本概念和分类。
2. 熟悉常用的软件操作界面和功能。
3. 掌握软件的基本使用方法。
4. 培养实际操作能力，提高计算机应用水平。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 软件版本：Microsoft Office 20163. 硬件设备：联想笔记本电脑三、实验内容1. 熟悉软件的基本概念和分类（1）软件的定义：软件是指计算机系统中与硬件相互依存的一部分，它由程序、数据和相关的文档组成。
（2）软件的分类：系统软件、应用软件、中间件等。
2. 熟悉常用的软件操作界面和功能（1）Microsoft Office 2016：包括Word、Excel、PowerPoint等办公软件。
Word：主要用于文字处理，具有排版、编辑、格式设置等功能。
Excel：主要用于数据处理和统计分析，具有表格、公式、图表等功能。
PowerPoint：主要用于演示文稿制作，具有幻灯片设计、动画效果、多媒体等功能。
（2）Adobe Photoshop：一款专业的图像处理软件，具有图片编辑、设计、合成等功能。
3. 掌握软件的基本使用方法（1）Word操作：1）新建文档：点击“文件”菜单，选择“新建”。
2）输入文字：在文档编辑区输入文字，可以使用键盘和鼠标进行编辑。
3）排版：设置字体、字号、行距、页边距等格式。
4）保存文档：点击“文件”菜单，选择“保存”或“另存为”。
（2）Excel操作：1）新建工作簿：点击“文件”菜单，选择“新建”。
2）输入数据：在单元格中输入数据，可以使用键盘和鼠标进行编辑。
3）公式计算：在单元格中输入公式，进行数据计算。
4）图表制作：选择数据，插入图表，进行可视化展示。
（3）PowerPoint操作：1）新建演示文稿：点击“文件”菜单，选择“新建”。
2）添加幻灯片：点击“新建幻灯片”按钮，选择幻灯片版式。
3）编辑幻灯片：在幻灯片编辑区输入文字、插入图片、添加动画效果等。
软件工程实验报告
软件工程实验报告软件工程实验报告一、实验目的本次实验的目的是通过实践，熟悉软件工程的基本知识和方法，掌握软件开发的流程和规范。
通过完成一个小规模的软件开发项目，培养学生的软件开发能力和团队合作能力。
二、实验步骤2.1 需求分析，我们需要明确软件的需求，确定软件的功能和特性。
通过与项目发起人的沟通，了解他们的需求和期望，进而进行需求分析和规划。
在这个阶段，我们需要明确软件的功能模块、用户界面设计等。
2.2 技术选型根据需求分析的结果，我们需要选择合适的技术栈来实现软件的开发。
我们需要评估各种技术的优缺点，选择适合自己团队的技术。
，我们还需要评估各种开发工具和框架，选择合适的工具来提高开发效率。
2.3 设计阶段在设计阶段，我们需要进行系统设计和详细设计。
系统设计阶段确定软件的整体框架和结构，包括软件的层次结构、模块划分和接口设计等。
详细设计阶段则重点关注各个模块的实现细节，包括算法设计和数据结构设计等。
2.4 编码实现在完成系统设计和详细设计后，我们就可以开始进行编码实现了。
在编码实现阶段，我们需要按照事先确定的设计进行代码编写，并进行代码的和调试。
，我们还需要关注代码的质量和可读性，使用一些良好的编码规范和设计模式。
2.5 阶段在编码实现完成后，我们需要对软件进行，确保软件的功能和性能都符合要求。
阶段包括单元、集成和系统等。
我们需要编写用例，并执行用例进行，发现并修复软件中的bug。
2.6 部署与维护在通过后，我们可以将软件部署到目标机器上进行运行。
在部署之前，我们需要进行一些配置和优化工作，确保软件能够在目标环境中正常运行。
，我们还需要进行软件的维护工作，及时修复bug和优化性能。
三、实验结果经过团队的共同努力，我们成功完成了本次实验的软件开发项目。
我们按照软件工程的流程和规范进行开发，保证了软件的质量和可维护性。
软件具备了项目发起人的需求，功能和性能都符合要求。
四、实验通过本次实验，我们对软件工程的基本知识和方法有了更深入的理解。
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实验二软件详细设计
实验项目名称：软件详细设计
实验目的：
1) 掌握模块的程序描述；
2) 熟练使用流程图、PDL等详细描述工具；
3) 掌握详细设计的步骤和方法。
实验内容：
进行软件系统的结构设计、逐个模块的程序描述（包括各模块的功能、性能、输入、输出、算法、程序逻辑、接口等等）
实验步骤：
1) 首先进行程序系统的结构设计。
2) 然后对主要程序进行描述。
注：应该同时进行用户界面设计。
1．软件系统其中的3个模块的详细设计（画程序流程图）：教材订购系统：
销售模块：
采购模块：
总系统：
2.程序描述：
本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统。
销售系统的主要工作过程为：首先由教师及学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票，登记并返还教师和学生领书单，教师和学生即可去书库领书。
采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书单给书库采购人员，一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。
3．测试计划
根据测试需求，可以得出一下的测试计划：
1. 基本界面连接测试
2. 测试基本流程
3. 测试功能块
4. 统计信息的测试
4．实验小结
通过此次实验，我们体会到软件概要设计需要充分考虑很多东西，成员一起不懈的努力下，我们圆满的完成了实验的结果。
同时我认识到概要设计的重要性，没有好的概要设计进程将会十分混乱，同时不好分工合作，总之这次实验收获颇丰。
设计系统的过程让我
深刻体会到软件设计的方方面面，需要充分考虑各个因素。