[四年级下册第一单元作文小学四年级下册语文第一单元作文]4年级下册第二单元作文
[四年级下册第一单元作文小学四年级下册语文第一单元作
文]4年级下册第二单元作文
卫门口小学是一所美丽的小学。
它座落在祖国的怀抱里，拥抱在南方一座繁华的小城的一角。
清晨，走进豪华的铁艺大门，就闻到桂花的香气，使人觉得秋高气爽，心旷神怡，随着香气走动，映入眼帘的是一个矩形花坛，其中最显眼的要属被四季青松围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢，环绕着桂花树的是四季常绿的万年青，它显得格外精神，你看那环扣着万年青的一排排粉红的月季，在那儿尽情的绽放，随着风儿翩翩起舞，桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。
“杜鹃”好悦耳的名子，虽然它开始在秋风中凋谢了，可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。
你看那一串红，可真称得上是绚丽多姿啊：有的还是骨朵儿，有的含苞欲放，有的花瓣儿全都展开了。
给花坛增添了几分色彩。
加上石钟乳的点缀，还有五彩蝴蝶飞扬，显得分外美丽、生机勃勃。
花坛的地下是小草作毯，它艰强的穿过土地，调皮的摆动着身躯，花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路，用金色镶边，你可别小看这几条路，它还有键身的作用。
“铃”下课了，同学们争先恐后地涌向花坛，欣赏这美丽的景色，补捉作文灵感。
校园一角让校园具有特殊魅力，让校园四季青松环绕，花儿绚丽多姿，蝴蝶五彩飞扬，校内鸟语花香，使校园的天更蓝，云更白，阳光更灿烂。
一进校门，花坛便会闯入人们的视野，这里是花儿的乐园，植物的栖息地。
放眼望去，犹如是花儿垒起来的金字塔，又好像是一群五彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。
走近一看，哦!原来是砖和花儿的杰作。
花坛有九层，每一层都有着娇艳的花朵。
瞧，有黄的，红的，还有少许的绿色。
仔细一看，这些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣儿成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戏，一阵微风拂过，这些“假蝴蝶”变活了!黄色的花儿更娇艳，形状也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插着几束花;有的含苞欲放，像一个个调皮的小孩儿，把肚子胀得圆滚滚的。
一些小蚊子在花丛中飞来飞去，好像它们也留连忘返了呢!一些蜜蜂在花丛中飞舞，蝴蝶也来凑热闹，挥着翅膀飞舞。
一些小孩儿看到这些花儿，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，这个时候，铁树逞了威风，它矗立在花丛中，身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。
铁树好像一位威武的大将，保护这片芳香“花海”。
啊!真美呀!下课时，同学们便会做出同一个举动──去花坛做游戏……
我爱花坛，更爱学校。
校园一角有几棵美丽壮观的大树“站立”在篮球场上。
第一次去那里玩时，我还以为这些都是人工造的假树，因为它们实在太高了!可当我伸手一摸，大吃一惊，“啊!这竟是真的呀!而且是如此之高的参天大树!”只见它的叶子非常茂盛，茂盛到叶子与叶子俩兄弟已经开始互相打架了，茂盛到一丁点儿阳光也塞不进来。
以前我常和小朋友们在那里玩耍。
据老教师们说这些树是上个世纪八十年代初栽种的，距今已有二十多年了，所以它们的根已经深深地扎入土中，即使让众多的大力士联合起来也撼动不了它。
这些大树的躯干更健美，粗壮得需有三人使出全身力气手牵着手才能抱住。
如今它们笔直得尤如几个巨人镇守在这里，保卫着学校的安全。
这些树还与我们发生过一个故事。
记得有一天，我们正上体育课，突然从一棵树下传来几声凄惨的鸟叫。
原本寂静的操场一下子变得热闹了。
大家走近一看，原来是一只小鸟掉了下来。
有人说要处死这影响我们上课的小鸟，有人说要把它当作玩具，还有的同学说要带回家养等。
正当大家众说纷纭时，体育老师告诉我们应该让它回归自然，
回到妈妈的怀中。
没一会，议论纷纷的同学们都变得哑口无言，因为老师已将小鸟放回到树上。
此时大树的叶子也轻轻地摆动几下，仿佛也在点头称赞。
下课了，小鸟又欢快地鸣着歌，似乎在以这种方式感谢我们的老师。
这就是那充满生机、充满的一角。
内容仅供参考。
四年级下册第一单元语文作文我的乐园400字(精选10篇)
四年级下册第一单元语文作文我的乐园400字（精选10篇）1.四年级下册第一单元语文作文我的乐园400字篇一世界缤纷多彩，每个人都有属于自己的乐园，我的乐园便是我那温馨的小屋。
我的房间是长方形的，推开房门，一个大大的书桌便映入眼帘，上面还放着一个书架，书架上摆满了我喜欢的书。
屋子里的壁纸是淡紫色的，上面缀满了小蝴蝶与小爱心。
窗帘则是淡粉色的，上面印满了粉红色的爱心。
书桌旁边有一扇窗，天气晴朗的时候，阳光透过窗帘射进屋里，我的房间就被烤的暖烘烘的。
床头柜上也放着几本书，旁边还放着小夜灯。
床的旁边就是大衣柜，里面有我全套的“装备”，还有几个大玩偶。
衣柜旁边有一个小衣架，是我平时放第二天的衣服用的。
每天早晨，我的闹钟都会准时叫醒我，然后我就穿上衣服去上学。
下午放学回家，写完作业后，这里就成为了我的乐园。
有时我会在桌边看书，有时我会和同学聊天，有时我会做手账。
哦，我还有一堆拼装玩具，学习累了，我会拼一会儿。
这就是我的乐园，它给我带来了无限乐趣。
2.四年级下册第一单元语文作文我的乐园400字篇二我的老家附近有一片小树林，它是我们的乐园。
春天，小树的枝条发芽了，小花儿、小草儿也苏醒了。
小草的叶子碧绿碧绿的，小花也绽开了笑脸，可美了。
麻雀、燕子在树林里歌唱，麻雀站在小杨树上，燕子站在柳枝上，像在举行家庭音乐会，那真是太动听了。
夏天，小树的叶子更加茂盛、浓郁了。
天气十分炎热，我放假时就到树林去玩耍、乘凉、玩儿游戏。
叫声、喊声、笑声响遍小树林，这里简直成了我们玩乐的天堂。
秋天，树上的叶子变黄了。
风一吹，叶子从树上落下来，像蝴蝶一样飞舞。
我们用黄色的落叶做成一个个小花环戴在头上、挂在脖子上，欢快地追逐、嬉戏……冬天，下起鹅毛大雪，给大地盖上厚厚的地毯，这时小树林就成了一片银白色的世界。
四周都很寂静，但小树林里仍然非常热闹：麻雀们在觅食、歌唱，我们在树林里堆雪人、打雪仗，鸟儿的歌声、我们欢快的笑声充满整个小树林。
我爱这片小树林，小树林给我们带来了无尽的欢乐。
四年级下册,语文一二单元作文
四年级下册,语文一二单元作文English:In the first two units of the fourth grade Chinese textbook, we learned about various topics such as legends, idioms, and narrative writing. We studied the legend of Mulan and the story of the white snake, which taught us about bravery, loyalty, and love. We also learned about different idioms and their meanings, which helped us understand and use the Chinese language more effectively. In addition, we practiced writing narratives by creating our own stories and developing characters and plotlines. These units were not only informative but also fun, as we got to explore traditional Chinese stories and express our creativity through writing.中文翻译:在四年级语文课本的第一和第二单元中，我们学习了各种主题，如传说、成语和叙事写作。
我们学习了《花木兰》的传说和《白蛇传》的故事，这些故事教会了我们勇敢、忠诚和爱。
我们还学习了不同的成语及其含义，这有助于我们更有效地理解和使用中文。
此外，我们通过创作自己的故事和发展角色和情节来练习写叙事文。
四年级下册第一单元作文400字（精选33篇）
四年级下册第一单元作文四年级下册第一单元作文400字（精选33篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的四年级下册第一单元作文400字（精选33篇），欢迎阅读与收藏。
春天来了，阳光明媚，风和日丽。
说起春天，每个地方都有着春天的陪伴，不过，我们校园里的春天却更加的美丽，相信你看到这么美丽的校园也会很高兴的。
春天里我们的校园，是一座美丽的大花园。
当你走进那雄伟的大门，迎来的就是一片春意。
一棵棵小树缓缓地长出了嫩叶，微风吹过，树叶不断地跳动，就好像在悄悄谈论着春天的美景。
小草也充满了力量，争先恐后从地底下破土而出，决定和大家一起在校园里度过一个愉快的春天。
站在操场上放眼望去，校园里的花儿更红了，草儿更绿了，原来，是春姑娘来了。
她给我们的校园带来了无限的生机和活力，这也告诉我们，万物复苏的春天到来了，所有的花儿和小草都唱起了春天的赞歌。
此时，在宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。
下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。
虽然每个地方的春天都别具一格，不过，又有哪个地方的春天能比得上我们校园里的春天呢?都来我们的校园看看吧!学校对于大多数学生来说都是个欢乐的海洋，我的校园也是，我的校园是一个美丽大花园，我们在那里学习，在那里成长。
虽然校园到处都美，但我觉得最美的还是南楼和北楼楼下的花坛，花坛里有挺拔的松树和五颜六色的花朵。
春天，当新的学期开始时，校园花坛里的小草在春风的吹拂下悄悄地钻出地面，伴随着同学们朗朗的读书声和甜美地歌声，小草也快乐的生长。
夏天，校园的花坛里开满了五颜六色的花朵，争奇斗艳，伴随着同学们阵阵欢笑，美丽的花朵开得更加灿烂，更加艳丽，散发出阵阵芳香，把美丽的校园装扮得更加美丽了。
人教版四年级下册1-8单元作文范文
四年级下册1-8单元作文范文第一单元：景物描写美丽的校园(1)秋天的金风轻轻地吹拂着大地，吹来了又一个新的学年，同学们又回到了可爱的校园。
走，让我带你去参观参观我们美丽的学校吧！走进校门，首先体现在你面前的是一个大花坛，里面种了很多美丽的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。
这些花儿争芳斗艳，朵朵鲜艳夺目。
花坛的前边是综合楼，里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。
与综合楼相连的是教学楼，我们在大楼里学习，经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。
但最值得一提的要数塑胶操场了。
我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的。
你看围绕在它周围的柳树，像一个在梳理美发的少女。
白桦树则在微风地吹拂下，摇晃着粗壮的枝头，是在给人们打招呼呢！四季常青的松树像个笑呵呵的老人，微微点着头，像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们！早春，树木冒芽了，到处表现出一派生机蓬勃的景象。
太阳升起来了，照在树枝上，使树木的枝叶更加翠绿了。
盛夏，学校围墙边的小树郁郁葱葱，枝繁叶茂。
天气炎热，同学们会在浓密的树阴下，尽情地玩耍，做游戏，享受着草木带来的快乐。
深秋，花草凋落，秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩：淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的，再慢慢送进大地妈妈的怀抱。
同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影，把它们中的“代表”夹进了日记本。
隆冬，同学们还是迎着风在操场上奔呀跑呀，玩得可开心了！无论春夏，还是秋冬，塑胶大操场始终是我们的乐园。
在这里，我们迎着朝阳做早操、练队形；顶着酷阳打篮球、踢足球；冒着寒风长跑、跳绳……上体育课，我们学会了很多知识和本领；课外活动，我们尽情地参加各种精心设计的活动，要把我们的身体练得棒棒的，做一个全面民展的小学生！我爱我们美丽的校园！校园里难忘的一件事(2)校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。
有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。
四年级语文下册第一单元作文【6篇】
四年级语文下册第一单元作文【优秀6篇】四年级语文下册第一单元作文篇一今天，我和父亲母亲一起去父亲学校，一到那里，我就兴奋得不得了。
像小猴子一样，一会儿蹦，一会儿跳，开心极了！在父亲学校，我看见了许多花花草草，一看见它们，我就立刻想起一个视屏。
种子就是在花花草草身上，只要留心去观察就一定会发现它们的。
为了证明是不是真的我就看看桂花树上有没有我要找的种子。
因为以前我就特别喜欢桂花的那种香味，很想种一棵。
这次有机会，我就一定要知道它们的种子在哪里，可是我把整棵桂花树查了一遍也没有看见它的种子呀，经过在电脑上查找资料我才知道：原来桂花树没有种子，要养的话就要找桂花树上较粗的树枝，树枝上面还要有新生的小苗才行的。
我和母亲不知到哪儿来的力气，不一会儿就把树枝扯断了。
我们趁着父亲正在上课的时间来到操场上，在路上还听到父亲讲课的声音。
操场旁边我们看见了我最喜欢的植物，只要轻轻一捏，里面的东西就会一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的东西会不会就是它的种子呢？我兴奋的给母亲看。
母亲还告诉我桂花用处可大了，可以做茶可以做饼等等等等，真好玩极了！我们又想：我们是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我们兴奋的摘了许多桂花准备回家泡茶喝。
我们又到父亲的办公室查找资料，结果才知道我们家里根本没有那些道具，哎，白白高兴了一场！我觉得种子真的是当之无愧的旅行家呀！四年级语文下册第一单元作文篇二春夏秋冬四个季节，我最喜欢其中的夏天，因为夏天是最美的。
夏天慢慢地降临在了人间，有许多人喜爱它，也有人讨厌它，为什么有人喜欢，又有人讨厌呢？因为在夏天最炎热的时候，有很多人为他的热而感到厌恶。
马路上，汽车飞驰着，马达声响着，似乎在说：“好热啊，好热啊。
”这时，你连头都不敢抬起来，因为如同一颗火球的太阳，发出耀眼的光，我带着墨镜才敢抬起头来张望，只见太阳在万里晴空中缓缓移动，旁边也没有一朵云，我估计也是因为天太热了，跑到别的地方乘凉去了。
我从河里拎了一桶水洒在地上，也瞬间被蒸发了。
最新-小学四年级下册语文课文第一单元作文精选10篇
小学四年级下册语文课文第一单元作文精选10篇无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？如下是为大伙儿收集的10篇四年级下册第一单元的作文的相关内容，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
小学四年级下册语文课文第一单元作文篇一开学那天早上，王老师在发新书。
小刚发现发给自己的语文课本的封面折皱了，于是他趁同桌李扬不注意时，把书调换了。
李扬看到自己的书坏了，就对老师提议。
这时候，所有的书都发完了，老师把自己的课本与李扬交换。
李扬看着这本书，就非常珍惜，一学期下来还是那么新。
李杨的同桌小刚感到后悔，他想：不就是一本书吗？没啥大不了的。
，但是我和李扬的友谊是无价之宝啊！很快，他们也长大了，但是小刚却没有找到好的工作，而李扬却很幸福，没过多久，李扬便打听了小刚的下落。
李阳觉得小刚很可怜，就给他找了个固定的工作，还给他租了房。
这时的小刚看到李扬的举动，很是感动，他又想想自己当年调换书蠢事很是后悔。
他就把当年的事告诉了他，李扬并没有生气，笑着说：当年我们真淘气。
小刚也笑了，他们一起看望了王老师。
他们的友谊更加深了。
我的乐园作文：公园篇二童年是快乐的，我家门前的滨江公园就是我童年的乐园，快乐成长的地方。
春天江边的垂柳都披上了新的衣裳，柔软的柳枝垂在水面上照影。
花儿在风中摇曳，我便在那温柔的香甜的春风里奔跑。
我拿着小小的风筝，风筝在空中摇摆，它缓缓的，缓缓的飞上了蓝天。
我的心也随着它飞了起来，我觉得快乐无比。
夏天我们这里很湿热。
我常常到江边踩水。
我一脚踩下去，水面便溅起了，许多小小的水花。
水底有五彩的小石子，像一颗颗宝石。
小脚丫踩在上面，冰冰凉凉的。
，十分舒服。
我和小伙伴们，还会在江边玩水枪大战。
每次我们都会变成落汤鸡，但这也使我们非常快乐。
秋天，他是属于金黄的季节。
江边的一棵棵大银杏树，就成了我的乐园。
银杏叶像金色的雨，哗啦啦的飘落下来。
【语文】小学四年级下册语文作文各单元范文
四年级下册语文作文各单元范文第一单元【范文一】校园春色我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽.步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静.我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白.不过我最喜欢的是校园的春色.春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象.那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯.仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽.那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的.柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手.几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香.树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴.花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光.春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵.同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习.有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声.课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中.啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境.我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材……【范文二】校园景色春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图.在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸.校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵.枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子.那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服.每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾.兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐.美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷.第二单元【范文一】向爸爸妈妈说说心里话亲爱的爸爸、妈妈，你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁.我有很多的心里话想对你们说.我是一个听话的孩子，每次你们没在家的时候，我自觉地做自己的事情.记得有一次，爸爸和别人换课没回来，妈妈又加班.我一个人在家做完作业后，你们还没有回来，我实在饿极了，我自己做好饭后，吃了第一餐没有菜的白米饭，然后按平时休息时间睡觉了.你们回家，直夸奖我，当时我心里乐滋滋的，很久没有睡着.从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗.现在的我已经会做许多的家务事，替你们分担家务事、减少负担.是你们让我变成一个人人都夸的女孩子.我从心里感谢你们对我的爱：“谢谢你们，我的好爸爸、妈妈！”但是，我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友，说是怕我沾染上了一些坏习惯.我不能理解，我有区别事情好坏的能力，我有自己的主见.你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空，难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗？希望你们多给我一些自由，多给我一些理解和支持！爸爸、妈妈，我会做一个乖孩子的，希望你们幸福快乐！【范文二】老师，我想对您说......张老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师.开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了！记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书.因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全.”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱.记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样.我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我.可不巧，老师却偏偏点了我.我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来.”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗.张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师.第三单元【范文一】蚌的血液是淡蓝色的我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物.有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：“这是什么东西？”伯伯说：“是蚌的血.”我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？”这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多.我们选了一只最大的，决定做一次实验.我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏.我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体.这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的，这说明，动物的血并不都是红色的.【范文二】蝉发音的秘密蝉为么会发音，对我来说一直是个谜.为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察.我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”.这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究.我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着.蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的.于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜.蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了.我不停地捏，它就不停地叫.我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了.后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器.发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音.雌蝉没有“响板”，所以是哑巴.这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了.揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头.第五单元【范文一】关爱生命太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么.“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了.”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽.”“快点快点，我马上就起来.”我用惊慌的行动，童声童气地回答道.不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园.放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷.我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的.妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的.我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶.“呀呼，我抓到了，我抓到了.”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了.”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么.”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶.我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来.妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦.让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦.明白了吗？”我点了点头.我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小.可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好.第六单元【范文一】乡村生活在去乡村的路上，那里的生活多么令我向往！路的两旁有逐渐发黄的麦子和绿得发青的油菜，变成了一望无际的绿色和黄色的海洋，就连山里也有它们的踪迹.乡村的房屋很别致，都是把一座大房子分成几间小屋，每间只有十几平方米，放着各种生活用品.植物呢？平常都在院后搭一个小栅栏，里面种着月季、鸡冠花、菊花……它们在不同的季节轮流开放，非常漂亮.狗，总是要养上一两只的，不是趴在门口睡觉，就是趴在墙根乘凉.等养的时间长了，母狗就会生出一窝小狗，趴在房顶上，对着行人叫.傍晚，会看见一群老太太围坐在一起说说笑笑.而在另一边，一群老头在下象棋，许多赶完集的小伙子来到他们旁边，看着他们下，人越聚越多，最后连下棋的人都看不见了.这美好的乡村生活，怎能不叫人留恋？【范文二】丰富多彩的乡村生活丰富多彩的乡村生活时刻萦绕在我的脑际，采撷几朵乡村生活的“小花”送给你们我亲爱的朋友.秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间.她走过高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆；她走过花生地，花生叶黄了.在这丰收的季节里，谁能不高兴呢！这一天，姥姥、外公、妈妈和我来到地里拔花生.虽然我个头小，但力气可用不完.我来到一颗花生前，双手抓着花生叶使劲往上拔，“哗”的一声，花生被我从地中拔了出来，虽然弄了一手的土，可这是我的第一战绩呀！还有一颗花生特别难拔，我使出吃奶的劲，“啪”一声，我双手抓着拔出来的花生，摔了个“四脚朝天”，顿时，我浑身是泥，成了个泥人.夕阳洒在静静的小河上，我们每个人都抱着一大抱花生，我和妈妈互相看着，心中有一种说不出的喜悦.洋溢着满脸的笑容，走在回家的小路上.我一边唱着小曲一边往家走，随手摘下一个高梁穗.外公看见了，本来布满笑容的脸上顿时乌云密布，看着我说：“你们城里孩子就是不懂得珍惜粮食.别看这只是一个高梁穗，可是人家辛辛苦苦种了大半年才结出来的.你怎么能这样呢？……”外公越说我心里越不是滋味.这都怪我自己，我在心里默默地谴责自己，不该摘下那高粱穗.天天说着珍惜粮食，怎么只是口头上说？我赶紧向外公认错，外公这才原谅了我.我明白了，一些事情不能只是口头上说说，应该付诸行动.到了乡村，不去小河里划船，那可是一大遗憾.为了满足我的愿望，舅舅和他的一个朋友带我去运河里划船.我一溜小跑来到河堤，虽说已是深秋，但还有不少的小野花在秋阳中绽放着笑脸.微风轻轻地抚摸着我的脸，小河水静静地淌着，惬意极了.我们登上了一只小船，我想划，可舅舅抢先拿到了桨.舅舅拨动着桨，桨在水面上划过一道道优美的弧线.我坐在船尾，船慢慢移动后面激起一道道美丽的水花.我的手轻轻地在水面划过，水珠像玲珑剔透的珍珠，在阳光的照射下闪耀着五颜六色的光芒.舅舅划船的技术可实在算是一般，他把桨使劲向下按，一下溅起了一大簇水花，这些水花淘气地飞到我的身上，有一些甚至和我的脸颊“亲密接触”.船到了水中央，舅舅急着往回划.他不会转弯，船在中央滴溜溜地打转，渔夫急得在岸上叫，我急得站起来.别说，小船似乎也感受到了我的慌张，大概不忍心为难我这个远道而来的客人吧，转了几圈之后，竟然乖乖地听从了舅舅的指挥，顺利地靠了岸.坐在小河边，看着夕阳的余辉一点一点暗淡下去，这才记起自己该回去了.乡村生活还有许多难忘的记忆，它不是我笨拙的手笔所能描述的.走进乡村，亲近自然，故乡那厚实的黑土地，永远是我难以忘怀的乐园.第七单元【范文一】可爱的小虎子我的邻居家有一个孙孙，名叫小虎子.听，多帅的名字呀！小虎子不但名字帅，长相也帅.圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛，看上去是那样有神，他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着，是那样的机灵.高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上.我佩服小虎子的顽皮.每当见了我，他总要搂着我的腰，大声说：“好爷爷，亲爷爷，还有那个老爷爷.”惹得我们全家人哈哈大笑，别人说他有多动症，“不会走路，只会跑”，我觉得也是.我还佩服小虎子很爱好画画.每次我到他家，他总缠着我，要我教他画画.他备好颜料，拿起毛笔，挥笔作画，还真有小画家的气派呀！小虎子一笔一画地画完一只小鹿，兴致勃勃地拿给我看.“哈哈，这哪儿像鹿，简直是一头驴.”被我这一取笑，小虎子的脸刷的一下子红了，我本以为他会扔掉毛笔，跑到一边去.可是没想到小虎子又换了一张纸，重新作画，我赶忙凑过去，像老师一样指导他，看他那酷爱学习的样子，真像个小学生.我更佩服小虎子会作打油诗.自从小虎子上学以后，每学一首古诗，他总改成自己写的诗.就拿《春晓》这首诗来说吧，学了《春晓》这首诗，他就在家里左思右想，最后终于想出来了──《春晓》：“春眠不觉晓，处处蚊子咬.打上敌敌畏，不知死多少.”听，多有趣呀，调皮的虎子又增添了几分幽默色彩！小虎子实在太天真了，太活泼可爱了，虎头虎脑的，怪不得小名叫虎子呢！【范文二】我的傻瓜爸爸我的爸爸是傻瓜，我爱我的傻瓜爸.说我的爸爸傻，一点也不假.妈妈成天挂在嘴上，说我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福.我也知道我的爸爸确实有点儿傻.他在家里常常做错事……做菜不是忘了放盐，就是忘了放味精.烧饭不是烧糊了就是没有把米煮熟.有一次，他居然吃馍沾墨汁，我们都哈哈大笑，他不但不笑，还傻声傻腔地说：“好吃，好吃.”有一天早晨，我们正在吃早餐，爸爸刚吃一口，抬头一看表，就急忙拎起衣服往厂里跑.妈妈说：“不要紧，他一会就会回来的.”果然不出所料，不大一会儿，爸爸回来了.原来他忘了是星期天.前年暑假里的一天，我们全家人正在吃午餐，忽然乌云翻滚，霎时间倾盆大雨铺天盖地落下来，爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑，我和妈妈连声喊“豆酱……”可爸爸好象没听见似的，一个劲往雨里钻.我们只好眼睁睁地看着大雨把墙头上的一盆豆酱冲走.一会儿，雨停了，爸爸像个落汤鸡，气喘吁吁地奔进门就问：“你们怎么样？”妈妈气冲冲地说：“我们，我们，你心里哪有我们！”爸爸“嘿嘿”地傻笑两声，一边脱下上衣拧水，一边陪着笑脸说：“厂里进口的两袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班时没有关窗口，幸好及时赶到，要不然，要不然……哎──亏你还是个党员呢！是我这个千把人的厂重要，还是你那盆豆酱重要？这可是个原则问题啊！”“原则”是什么问题，我心里小声嘀咕着.现在，我才知道爸爸一点也不傻.我跟爸爸比起来，还差得很远.等我长大了，我也要像爸爸那样，做一个大大的傻瓜.我的爸爸是傻瓜，我爱我的傻瓜爸.第八单元【范文一】草莓我家的阳台上种了几盆草莓.到了春末夏初的时候，一个个又大又红的革事挂在枝头.远远一望，就像一团团火球，美丽极了.草莓的每一根枝头上都有三片叶子，枝叶上面，布满了一层细细的绒毛.初春，草莓花就开在枝头中间.每朵花有五片白色的花瓣，花瓣中间有黄色的花蕊.看上去十分美丽.走近它，便会问到浓郁的花香.花瓣凋谢之后，花蕊就长成了一个绿色的小球，如豌豆般大小.渐渐地，小球变大，颜色由绿而黄.到了初夏.草莓果又大又红，形状如小桃子一般，上面夹小，中间和下面大而国.成熟的草莓果表面凸凹不平，颜色红而发亮.如果咬上一口，就会看到白白的果肉，里面没有核，甜中带酸，味道美极了.朋友，当草莓成熟时，欢迎你到我家来，我一定摘下最大最红的草莓请你品尝.【范文二】家乡的水蜜桃我的故乡江南无锡，是一个盛产水果的地方，又甜又大的水蜜桃远近闻名.春风吹拂着桃树，桃树慢慢地结出了花苞.几天以后，花儿迎着轻轻的春风开了.有的像怕羞的姑娘紧咬着嘴唇不敢笑，有的像姑娘们粉红的笑脸.花儿凋谢了，枝头上留下了一个个小小的青桃子.桃子慢慢地长大，变白.到了七八月份，桃子熟了.它的颜色、形状、味道非常惹人喜欢.水蜜桃的颜色先是青的，渐渐泛白.到了熟透时，皮变得白而嫩，水灵灵的，透明发亮，好像碰一下就会碰出汁水来似的.桃子先是椭圆形的，上面长满了绒毛.这绒毛十分怪，用手摸一摸，一会儿手就会痒痒的.桃子渐渐成熟，毛也褪掉了，形状也由椭圆变成圆头带尖了.桃子未成熟时要用刀削皮.吃起来很硬.熟透后，只要用手轻轻一剥，桃皮就大块大块地掉了.汁水也流了出来.这时，白嫩的果肉就展现在你眼前了.咬一口，要立刻吮吸一口汁.要不，衣服、手、嘴巴上将溅满甜汁.这时，细细地品味，甜在心里，也凉在心里.我可喜爱吃哩！记得小时候，吃得太多，撑得我肚子都痛了.盛产水蜜桃的地方有大浮村、阳山村、陆区村.我为我的家乡有这么甜美的特产而感到自豪.。
部编版四年级下册第一至八单元作文
部编版四年级下册第一至八单元作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【第一单元生活中的色彩】生活是一幅彩色油画,到处都充满了鲜艳的色彩。
早上,当我起床拉开窗帘时,阳光像一把金色的画笔,在蓝天上洒下一缕缕灿烂的光芒。
妈妈做的早餐也是五颜六色的,有红彤彤的番茄、黄澄澄的鸡蛋、绿油油的青菜,吃起来可口极了。
放学回家的路上,小区里绿树成荫,鲜花怒放,真是一幅生机勃勃的春日画卷啊。
快乐的孩子们像一簇簇彩蝶,在花丛中嬉戏追逐,叽叽喳喳地笑声响彻整个小区。
晚上,天色渐暗,路灯像一盏盏温馨的小夜灯,散发出温暖的光芒。
生活虽然平凡,但只要用心去观察,就能发现处处皆是色彩,美不胜收。
我要像小画家一样,用心感受生活的色彩魅力,用彩笔描绘生活的缤纷乐章。
【第二单元我眼中的他(她)】老师是一位了不起的人,我非常敬佩她。
她就像一盏明亮的灯,照亮了我求知求学的道路。
她总是语音清晰、娓娓道来,把枯燥的课本内容讲得生动有趣。
上课时,她会设计游戏和小组讨论,让我们在轻松的氛围中学习。
我们遇到不懂的问题,她也会耐心讲解,直到把知识点讲得明明白白。
老师不仅教导知识,还教给我们做人的道理。
她时常劝告我们要诚实守信、友爱互助。
有一次,我考试作弊被老师发现了,老师并没有严厉斥责我,而是和蔼地对我说:"作弊是一种不诚实的行为,这不仅没有学到真正的知识,而且影响了诚信。
"她的一番话让我感动不已,下定决心再也不作弊了。
老师就像一位引路人,用她的智慧指引我们走向知识的殿堂。
她也像一位园丁,用爱心浇灌我们,让我们在jej缓缓成长。
老师对我的影响是终生难忘的。
【第三单元神奇的发明】今年暑假,爸爸给我买了一款最新发明的"会说话的钟"。
这款钟表外观很漂亮,桌钟上有一个小人形状的电子装置,是最先进的智能语音系统。
只要对着它说出现在的时间,它就会以清晰悦耳的语音播报出当前的时间。
这款神奇的钟还有其他多种功能。
比如说"现在几点了",它就会报出准确时间;"12点叫醒我"这样的语音命令,它就会在12点时提醒你起床;"播放音乐"等等,真是应有尽有,很是高科技。
【新教材】部编人教版语文四年级下册【全册】习作范文(35篇)
2020年部编版语文四年级下册全册习作范文第一单元我的乐园(5篇范文)第二单元我的奇思妙想(5篇范文)第四单元我的动物朋友(5篇范文)第五单元游(5篇范文)第六单元我学会了(5篇范文)第七单元我的自画像(5篇范文)第八单元故事新编(5篇范文)1．部编人教版四年级语文下册作文：习作第一单元我的乐园范文【优秀作文】第一单元我的乐园范文我的乐园每个人都有属于自己的乐园，我也不例外。
小时候，我的乐园就是我家旁边的那个沙堆，那段时间，我就是“孩子头”，每天带那群比我还小的孩子在那里堆城堡，打沙战。
一天，我无意中得到了一粒牵牛花的种子，我把它种在了沙堆里，旁边用砖头围了起来，里面带浇了不少的水。
没过多久，牵牛花种子竟然发芽了，我小心地呵护着，在它旁边还插上一根竹竿，牵牛花长得好快，我每天早上都去看它，它依着竹竿爬啊爬，爬了老高我每次去沙堆玩都不会忘记带是一杯水给牵牛花喝。
那年，牵牛花开花了，它好美好美花谢后，牵牛花结种子了，我给我的伙伴每人极几粒，我又把我的种子种在了那里。
可是没过多久，我们搬家了。
搬家后的好长时间，我都忍不住想：乐园还在吗？牵牛花还在吗？晚上睡觉，我也会做关于它的梦：梦见牵牛花又开了，旁边还结有许多的种子，我说明年会有更多的牵牛花绽放在一次“探险”中，我又找到了一块“宝地”，我把我收藏良久的牵牛花种子小心翼翼地埋进土里，把它旁边的杂草小心翼翼地清理干净，最后带着满足感回到了家中。
不久，牵牛花种子又发芽了。
从它发芽的那一刻起，我又拥有了属于我自己的乐园！2．2020年部编人教版四年级语文下册作文：习作范文第一单元我的乐园【精品】第一单元我的乐园范文我的乐园每个人都有自己童年时的乐园，在那里发生过各种各样的事，我的乐园也是如此。
我小时候最喜欢我的小屋了，一张床，一套桌椅，一个放书的书架，最重要的是，还有一箱玩具，我自己可以在这里呆上一天。
小时候，自己的想象力很强，玩具就变成了很好消磨时间的东西，拿上玩具沉浸在自己的世界，想干什么就干什么，想当什么就当什么，有时我是军官，有时我是赴往前线的士兵，有时我是船长……不过随着年龄的增长，我也不怎么玩玩具了，我也步入了小学。
部编版四年级下册语文1-8单元作文范文
习作一：我的乐园范文一：休闲广场我家楼下，有一个休闲广场。
从两三岁起，我便常常在广场上玩，它可以称得上是我的“乐园”了。
（写休闲广场是我的“乐园”。
）单是周围的长梯一带，便有无限趣味。
楼梯旁有老树桩，雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。
楼梯上也是这样，雨后我们常采蘑菇玩，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋。
楼梯尽头是一块平地，上面常堆了些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的响声，在我们看来也是有趣的。
（写长梯一带有无限趣味。
）楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势。
我们常把这当做滑梯，从顶端直向地面滑下去，滑下去，只觉得要飞起来似的。
滑“滑梯”的姿势很多，有脚朝下趴着的，头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着。
快要落地时，放慢些速度，便可安全着陆。
（写在长石板上滑滑梯的情形。
）晚上我们最爱玩的是捉迷藏：大家各自躲起来，让一个人来找。
藏身之处五花八门，多聚集在保安亭附近。
有的隐藏在花坛，有的戴上保安衣服上的帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上。
也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。
（写晚上我们怎样捉迷藏。
）此外，还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了蚂蚁放在飘在水面的树叶上……都是不错的趣事儿。
（略写其他的趣事儿）休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的“乐园”。
（结尾总结全文，表达了我对休闲广场的喜爱和赞美之情。
）总评：这篇文章作者通过选取“采蘑菇”“滑梯”“捉迷藏”等几件小事，不仅表现了休闲广场里形式各样的活动，更表达了休闲广场给“我”带来的乐趣，是名副其实的“乐园”。
范文二：我的乐园我家的院子是我的乐园。
我家的院子非常美丽。
我最喜欢的两棵树，在院子的西南方。
一棵是玉兰树，一棵是樱花树。
三月是它们最美丽的季节。
樱花开了，粉若云霞；玉兰抽叶了，碧绿如翡翠。
它们的枝条互相交织在一起，大概在院子里相对得久了，成了好朋友，惺惺相惜吧？从远处看，就像两团巨大的棉花糖。