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种群的特征课件
种群的特征课件一、引言种群是生态学中的一个基本概念，它指的是在一定空间范围内，同一物种个体所构成的总体。
种群的特征包括种群密度、种群结构、种群动态和种群分布等方面。
通过研究种群的特征，我们可以了解物种的生存状况、种群数量的变化趋势以及种群的分布规律，从而为生物多样性保护和管理提供科学依据。
二、种群密度种群密度是指单位面积或单位体积内种群个体数量。
种群密度是衡量种群数量特征的重要指标，它可以反映种群在一定时期的生存状况和资源利用效率。
种群密度受多种因素的影响，包括食物资源、栖息地质量、环境条件等。
种群密度的变化可以影响种群的生态功能和生态系统的稳定性。
三、种群结构种群结构是指种群中不同年龄、性别、大小等个体组成的比例和分布。
种群结构对于种群的生存和繁殖具有重要意义。
种群结构的合理与否直接影响到种群的生殖力和生存力。
种群结构的变化可能受到环境变化、资源利用、竞争等因素的影响。
通过研究种群结构，我们可以了解种群的生殖策略、生存策略和适应能力。
四、种群动态种群动态是指种群数量随时间的变化规律。
种群动态的研究可以帮助我们了解种群的生存状况、数量变化趋势和生态功能。
种群动态受多种因素的影响，包括出生率、死亡率、移民率和迁移率等。
种群动态的变化可能对生态系统的稳定性和功能产生影响。
通过研究种群动态，我们可以预测种群的未来发展趋势，为生物多样性保护和管理提供科学依据。
五、种群分布种群分布是指种群个体在空间上的分布规律。
种群分布受多种因素的影响，包括环境条件、资源分布、种群密度等。
种群分布的变化可能对种群的生存和繁殖产生影响。
通过研究种群分布，我们可以了解种群的适应能力和生态位。
种群分布的研究还可以帮助我们了解物种的分布范围和生境需求，为生物多样性保护和管理提供科学依据。
六、结论种群的特征是生态学研究中重要的内容之一。
种群密度、种群结构、种群动态和种群分布等方面都是种群特征的重要组成部分。
通过研究种群的特征，我们可以了解物种的生存状况、数量变化趋势和生态功能，为生物多样性保护和管理提供科学依据。
种群和群落-文ppt课件
第2节 种群的数量变化
1s=20min
y=2n
一、建构种群增长的模式
数学模型：用来描述一个系统或它的性质的
数学形式。 如：曲线图、数学方程式
一般步骤 ①观察研究对象，提出问题； ②做出合理假设； ③根据实验数据，用数学形式表达； ④检验或修正。
y=2n
二、种群增长的“J”型曲线
自然界的确有类似细菌在理想状态下种群数 量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量 为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈“J” 型。
裸岩阶段
地衣阶段
苔藓阶段
特别 森林阶段
灌木阶段
草本植物阶段
提醒
种群演替中，一些种群取代另一些种群，
通常是“优势取代”，而非“取而代之”。
讨论：
1.为什么先在裸岩上定居的是地衣而不是苔藓或草本植物？ 2.地衣为苔藓的生长提供了什么条件？为什么苔藓能够取代地衣？ 3.在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？
A．种内互助 B．种内斗争 C．互利共生 D．竞争
四、群落的
1、垂直结构：是指群落垂直方向上的分层现象。
植物：光照、温度 决定因素
动物：食物、空间/栖息地
群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象
2、水平结构：在水平方向上不同生物分布于不
同地段，呈镶嵌分布的现象。
决定因素：地形的变化、光照的强度、土壤 的湿度和盐碱度的差异等环境因素影响。
2、狼以兔为食，兔以草为食。捕食
种 群
个
➢下列生物的关系是共生还是寄生？
体 数
1、蚂蝗吸食动物血液 寄生
2、白蚁与它肠内的鞭毛虫 共生
时间
竞争
3、菟丝子与大豆 寄生 4、噬菌体和细菌 寄生 5、鸟与羽虱 寄生
人教版教学课件必修3第4章第1节种群的特征课件
②计算公式：
种群数量＝标记个体数 X 重捕个体数／重捕标记数 ③举例：先捕获39只鼠并标记，一段时间后，再重捕 34只，其中一标记的为15只，那么根据公式，该地 段原有总鼠数为39 X 34／15＝88只
④使用范围：动物
例1、某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华 虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积 为1hm2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。 那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度 （单位：只/hm2）？
5、农业生产上常用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的 雄性个体，使之不能与雌虫个体交尾，致使害虫的种 群密度（ A ） A.明显下降 B.明显上升 C.保持稳定 D.越来越大
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6、在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊， 其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原 上的8群羊是（ ） C A.六个种群 B.一个种群 C.两个种群 D.八个种群
11
N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7只／hm2
例2、在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量 时，放臵100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获 的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再 放臵同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次 标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概 有多少只？
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种群数量变化是种群研究的核心问题，种群
密度是种群的重要特征。
出生率和死亡率、年龄组成，性别比例以及
迁人和迁出等都可以影响种群的数量变化。
出生率和死亡率、迁入和迁出是决定种群数
量变化的主要因素 年龄组成是预测种群数量变化的主要依据。
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种群各特征之间的关系
种群数量
迁入率
直接影响 预测方向 直接影响
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人教版高中生物必修三第四章第1节《种群的特征》 课件 (共50张PPT)
成年个体数
幼年个体数
A
B
C
1. 图中A种群属于增长型，C种群属于衰 退型，B种群属于稳定型。这是由于种群中年 轻个体越多，一般来说出生率会越高，死亡率 会越低。
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2. 年龄组成为稳定型的种群，种群数量也 不一定总是保持稳定。这是因为出生率和死亡 率不完全决定于年龄组成，还会受到食物、天 敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数量 还受迁入率和迁出率的影响。年龄组成为衰退 型的种群，种群数量一般来说会越来越小，但 是也不排除由于食物充足、缺少天敌、迁入率 提高等原因而使种群数量增长的情况。
1、取样中应注意哪些问题？
随机性 样方的大小 样方的数量
2、样方的多少会影响调查结果吗？
样方数越多结果越接近真实值
16
说明： ①样方法除适用于植物外，还适用于
活动范围较小的动物，如蚯蚓、某种昆 虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等。
②对于趋光性的昆虫，还可以用黑光 灯进行灯光诱捕的方法调查它们的种群 密度。
（3）性别比例的应用：利用人工合成的性引诱剂诱 杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别 比例，从而达到杀虫效果。 （4）性别比例的意义：影响种群密度的变动。
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我国男女比例失调婴儿性别比接近120 : 100
2004年《中国性别平等与妇女发展状 况》白皮书指出，我国男女（0至4岁）性 别比例接近120 : 100，远超国际认同的可 以容忍的最高警戒线107。
每一个个体在种群分布领域中各个点出现的机 会是相等的，并且某一个体的存在不影响其他 个体的分布。
老年 成年
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③衰退型：特点种群幼年
个体较少，而老年个体较
多，种群处于衰退时期， 种群密度会越来越小。
东北师范大学《生态学》课件 第三章：种群生态学(上)
（6）对逻辑斯谛增长模型的评价
1)野外种群适合逻辑斯谛增长的并不多见，某些种群只在短 期内表现出该规律，它们通常是生活史比较单纯的种类。
2）自然种群经常处于变动之中，稳定于K值不变的情况缺 乏充分的证据。
3）J型、S型种群增长只能代表两种典型情况，实际增长的 变型可能很多。
4）没有时滞的假定对于多数自然种群而言很难符合。 5）逻辑斯谛增长模型（包括指数增长模型）提供了种群增
（2）逻辑斯谛增长的数学模型
（5）
···············
（3）逻辑斯谛方程的生物学意义
1）如果N 0，（1－N/K） 1，几乎全
部K空间未被利用，潜在的最大增长能
充分实现；
(4) J 型、S 型种群增长曲 线
种 群 数 dN/dt=rN 量
N
环境阻力 dN/dt=rN (1-N/K)
时间 t
3）每年生殖次数。
植物的性成熟速度、结实率、每次产种量、每年 生殖次数等差异也很大。
例：二度梅，箭竹
关于“二度梅”：
我国梅界权威、中国工程院院士、北京林业 大学教授陈俊愉评价说：“杨春海研究开发的 ‘二度梅’性状稳定，可以肯定是个一年开两季 花的梅花新种，近期将登录为国际名品，这是对 梅界的重大贡献。”
种群年龄结构有3种基本类型： 1）增长型 2）稳定型 3）衰退型
关于高等植物个体年龄的判定方法
• 如何确定植物个体的年龄是植物种群年龄结构研究的 关键或“瓶颈”。
• 查年轮或轮生枝的“轮数”（某些针叶树）； • 钻取木芯记数年轮; • 建立年龄与胸径、树高的回归模型; • 杨允菲提出了鉴别根茎禾草无性系种群年龄结构的准
第三章 种群生态学
第一节 种群的基本特征
高中生物《第四章 第一节 种群的特征》课件4 新人教版必修3
意义：迁入率和迁出率在研究城市人口 变化中具有重要意义。
迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小。
四、年龄组成和性别比例
1．年龄组成
年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比 例。
①增长型：
特点：幼年个体 多，老年个体少。出 生的比死亡的多。
老年 成年 幼年
种群密度越来越大。
②稳定型：
特点：各年龄期的个 体数比例适中。
第一节
种群的特征
这些生物是同一种生物吗？为什么？
葡萄
蝴蝶
蛇
蘑菇
不是同一种生物，它们的形态、结构并不相同。
看下面这张图片，有什么特点？
种群特征有哪些？
种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成和性别比例
一、种群密度
种群在单位面积或单位体积 中的个体数量。
种群密度一般
种群密度较高
种群密度很高
直接反映种群的繁荣与衰退的特征是什 么？ 种群密度 能够直接决定种群大小变化的特征是什 么？ 出生率和死亡率、迁入率和迁出率 能够预测种群变化方向的特征是什么？
年龄组成
能够间接影响种群个体数量变动的特征 是什么？ 性别比例
课堂小结
• 大家想一想，这节课我们学习了哪些 内容呢？
种群各特征之间的关系
在一定时期内出生的新个 体数接近衰老死亡的个体 数。
老年
成年 幼年
种群中个体数目保 持相对稳定。
③衰退型：
老年 特点：老年期个体数目 较多而幼年期的个体数目偏 少。新出生的个体不能补偿 衰老死亡的个体数。
成年 幼年
种群密度越来越小。
老年个体数 成体数 幼体数
增长型
年龄组 变 成 化趋势
稳定型
人教版教学课件第 4 章 种群和群落、种群的特征
N1+N2+N3+N4+N5 5
某同学在一草地调查蒲公英的种群密度，取了5个样方 （样方面积为1m2），5个样方的种群数量分别为4、6、 8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少?
种群密度＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7株／m2
③计数
——蒲公英
——其他植物 计数原则：样方内无论大小都要数， 若有正好长在边界线上的， 应“计上不计下,计左不计右”
第一节 种群的特征
种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体。
一片草地上的全部蒲公英
一个森林中的全部金丝猴 南极地区生活的所有帝企鹅
下列各项中，属于种群的是 A.一个湖泊中的全部鱼群 Ｂ．一个湖泊中的全部藻类 Ｃ．校园中的全部树木 Ｄ．培养基上的大肠杆菌菌落
一、种群的数量特征
1、种群密度 2、出生率和死亡率
态学的角度看,其目的主要是
A.控制出生率,降低种群密度
A
B.控制年龄组成,稳定种群密度
C.控制死亡率,降低种群密度 D.控制年龄组成,降低种群密度
3、迁入率和迁出率
概念： 在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体, 占该种群个体总数的比率 迁入率 > 迁出率 迁入率 = 迁出率 迁入率 < 迁出率 种群密度增加 种群密度相对稳定
②取样
样方的多少会影响调查结果吗？
会，一般来说样方数越多，调查结果越准确
样方多大适宜？
草本植物样方的大小以1m2的正方形，灌木样方的大小以10m2 ，
乔木样方的大小以100m2
取样的原则是什么？ 随机取样 常用的取样方法有哪些？ 五点取样法、等距取样法
五点取样法：调查群体为非长条形
种群密度N
应用
高中生物《第四章 第一节 种群的特征》课件6 新人教版必修3
思考与讨论
老年个体数
成年个体数
幼年个体数
问题：种群三种类型的年龄组成与种群密度有 何关系？
思考与讨论
种群中幼年的个体非常 多，年老的个体很少。这 样的种群正处于发展时期， 这样的种群出生率大于死 亡率，是一个迅速增长的 种群，种群密度会越来越 大。（增长型）
老年个体数 成年个体数 幼年个体数
问题：种群三种类型的年龄结构与种群密度有 何关系？
B. 种群性别比例改变 C. 环境中水、温度条件适宜 D. 种群中幼年个体减少 E. 环境中天敌增多 F. 环境中阳光不足 G. 寄生生物增多
H. 寄生生物减少
性别比例在一定程度上影响着种群密度
不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。
•
利用人工合成的性 引诱剂诱杀某种害虫 的雄性个体，破坏了 害虫种群正常的性别 比例，就会使很多雌 性个体不能完成交配， 通过降低出生率从而 使该害虫的种群密度 明显降低。
下列因素能引起种群密度增大的有 Ａ Ｃ Ｈ 。 A. 种群中幼年个体增多
思考与讨论
种群中各年龄时期的个体 数目比例适中，这样的种群 正处于稳定时期，这样的种 群出生率和死亡率大体相等， 种群密度在一定时期内会保 持稳定。（稳定型）
老年个体数 成年个体数 幼年个体数
问题：种群三种类型的年龄结构与种群密度有 何关系？
思考与讨论
种群中幼年的个体较少， 而成体和年老个体较多，反 映的种群的死亡率大于出生 率，这样的种群正处于衰退 时期，种群密度会越来越小。 （衰退型）
n：重捕个体数 m：重捕中标记个体数
标志重捕法
这种方法一般适用于哺乳类、鸟类、鱼类、 昆虫等动物种群数量的估计。 假定在调查区域中，捕获M个个体进行标 记，然后放回原来的自然环境，经过一段时间 后进行重捕，重捕的个体数为n，其中已标记 的个体数为m，根据总数N中标记比例与重捕 取样中标记比例相等的原则，即 N∶M=n∶m，可得调查区域种群数量 N=M×n/m。
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直接影响 预测变 化方向 影响数 量变动
年龄组成
种群密度
决定种群的 大小和密度
性别比例
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
要控制人口过度增长， 要控制人口过度增长，必须降低出生率
计划生育是我国的基本国策
三、迁入率和迁出率
（1）概念：在单位时间内迁入（或迁出 ）的个 ）概念：在单位时间内迁入（ 体数目占该种群个体总数的比率。 体数目占该种群个体总数的比率。 （2）类型 ） 迁入率 > 迁出率 迁入率 = 迁出率 迁入率 < 迁出率 种群密度增加 种群密度相对稳定 种群密度降低
2.调查种群密度的方法 2.调查种群密度的方法 样方法： ⑴样方法： 在要调查的生物群落中， 在要调查的生物群落中，确定一个或数个 范围相对较大区域作为样地， 范围相对较大区域作为样地，再在样地中随机 选取若干个样方， 选取若干个样方，然后计数各样方中的全部个 体数量，最后， 体数量，最后，计算全部样方个体数量的平均 数，通过数理统计，对种群总体数量进行估计。 通过数理统计，对种群总体数量进行估计。 步骤： 求平均值） （步骤：取样 计数 求平均值）
A 增长型
B 稳定型
C 衰退型
思考与讨论： 思考与讨论：
图中A 三种年龄组成的种群， 1、图中A 、B、C三种年龄组成的种群，哪种类型 的种群数量会越来越大？ 的种群数量会越来越大？哪种类型的种群数量会 越来越小？ 越来越小？哪种类型的种群数量会在一段时间内 保持稳定？为什么？ 保持稳定？为什么？ 这是由于种群中年轻个体越多， 这是由于种群中年轻个体越多，一般来说出 生率会越高，死亡率会越低。 生率会越高，死亡率会越低。
1.种群密度 1.种群密度 （1）含义：种群在单位面积或单位体积中的个体 含义：种群在单位面积或单位体积中的个体 单位面积或单位体积 数就是种群密度； 数就是种群密度；是种群最基本的数量特征 如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量、 养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量、 每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。 每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。 （2）表示方法：①小范围的水生生物——单位体 表示方法： 小范围的水生生物——单位体 —— 积；②大范围及陆生生物——单位面积 大范围及陆生生物——单位面积 ——
（3）年龄组成的意义： 年龄组成的意义：
老年 成年 幼年 衰退型年龄组成
出生率＜ 出生率＜死亡率
可以预测种群密度的变化方向
2.性别比例 性别比例 （1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的 ）概念： 比例。 比例。
不合理的性别比例会导致出生率下降进而 引起种群密度下降。 引起种群密度下降。
种群数量
第1次 次
第2次 次
二、出生率和死亡率
（1）概念： ）概念： 出生率——指种群中单位数量的个体在单位时间 出生率——指种群中单位数量的个体在单位时间 —— 内新产生的个体数目。 内新产生的个体数目。 例如：１９８３年 我国平均每１０万人 例如：１９８３年，我国平均每１０万人 １０ 中出生１８６２个孩子， １８６２个孩子 中出生１８６２个孩子，我国该年人口出生率是 ８６２％ １.８６２％. 死亡率——指种群中单位数量的个体在单位时间 死亡率——指种群中单位数量的个体在单位时间 —— 内死亡的个体数目。 内死亡的个体数目。 例如，在黄山猴谷，一猴群有２００只 例如，在黄山猴谷，一猴群有２００只，一 ２００ 年后有２只死亡，猴的死亡率为１ 年后有２只死亡，猴的死亡率为１％.
样方1 样方 N1 样方2 样方 N2 样方3 样方 N3 样方4 样方 N4 …… …… 样方n 样方 Nn
指的是样方的种群密度，而不是样方的个体数量。） （注意：这里的N1、N2指的是样方的种群密度，而不是样方的个体数量。） 注意：这里的
种群密度= 种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n
（2）表达方式：通常以 ％表示 ）表达方式：通常以a％ （3）类型 ） 出生率 > 死亡率 出生率 = 死亡率 出生率 < 死亡率 种群密度增加 种群密度相对稳定 种群密度降低
（4）意义：出生率和死亡率是种群数量及密度 ）意义： 改变的直接表现。 改变的直接表现。种群的内部和外界因素 影响都以改变出生率和死亡率来体现。 影响都以改变出生率和死亡率来体现。 出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因。 出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因。
（3）意义：迁入率和迁出率在研究城市人口变 ）意义： 化中具有重要意义 迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小。 迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小。
四、年龄组成和性别比例
1.年龄组成 年龄组成 （1）概念：种群中各年龄期的个体所占比例。 概念：种群中各年龄期的个体所占比例。 年龄的三个阶段： 年龄的三个阶段： 幼年(尚无生殖能力 幼年 尚无生殖能力) 尚无生殖能力 成年(有生殖能力 成年 有生殖能力) 有生殖能力 老年(丧失生殖能力 老年 丧失生殖能力) 丧失生殖能力
第一节
种群的特征
种群的概念
在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。 在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。 要点： 要点： 一定的空间： １、一定的空间：这个空间内的同种生物 与外界的个体隔离。 与外界的个体隔离。 一种生物的全部个体， ２、一种生物的全部个体，个体之间相互 联系。 联系。
一、调查种群密度的方法
⑵标志重捕法： 标志重捕法： 这种方法一般适用于哺乳类、鸟类、鱼类、 这种方法一般适用于哺乳类、鸟类、鱼类、 昆虫和腹足类等动物种群数量的估计。 昆虫和腹足类等动物种群数量的估计。 在被调查种群的活动范围内，捕获一部分 在被调查种群的活动范围内， 个体作上标记后，再放回原来的环境， 个体作上标记后，再放回原来的环境，经过一 段时间后进行重捕， 段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记 个体数占总个体数的比例，来估计总体密度。 个体数占总个体数的比例，来估计总体密度。
②稳定型：特点是各 稳定型： 年龄期的个体数比例 适中。 适中。在一定时期内 出生的新个体数接近 衰老死亡的个体数。 衰老死亡的个体数。 种群中个体数目保持 相对稳定。 相对稳定。
老年 成年 幼年 稳定型年龄组成
出生率＝ 出生率＝死亡率
③衰退型：特点是老 衰退型： 年期个体数目较多而 幼年期的个体数目偏 少。新出 越小。
（2）类型：（一般分三种类型） 类型：（一般分三种类型） ：（一般分三种类型
①增长型：特点是幼 增长型： 年个体大量成长为成 年产生后代， 年产生后代，老年个 体死亡的少， 体死亡的少，出生的 比死亡的多，种群的 比死亡的多， 个体数越来越多。 个体数越来越多。
老年 成年 幼年 增长型年龄组成
出生率>死亡率 出生率 死亡率
年龄组成
种群密度
决定种群的 大小和密度
性别比例
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
要控制人口过度增长， 要控制人口过度增长，必须降低出生率
计划生育是我国的基本国策
三、迁入率和迁出率
（1）概念：在单位时间内迁入（或迁出 ）的个 ）概念：在单位时间内迁入（ 体数目占该种群个体总数的比率。 体数目占该种群个体总数的比率。 （2）类型 ） 迁入率 > 迁出率 迁入率 = 迁出率 迁入率 < 迁出率 种群密度增加 种群密度相对稳定 种群密度降低
2.调查种群密度的方法 2.调查种群密度的方法 样方法： ⑴样方法： 在要调查的生物群落中， 在要调查的生物群落中，确定一个或数个 范围相对较大区域作为样地， 范围相对较大区域作为样地，再在样地中随机 选取若干个样方， 选取若干个样方，然后计数各样方中的全部个 体数量，最后， 体数量，最后，计算全部样方个体数量的平均 数，通过数理统计，对种群总体数量进行估计。 通过数理统计，对种群总体数量进行估计。 步骤： 求平均值） （步骤：取样 计数 求平均值）
A 增长型
B 稳定型
C 衰退型
思考与讨论： 思考与讨论：
图中A 三种年龄组成的种群， 1、图中A 、B、C三种年龄组成的种群，哪种类型 的种群数量会越来越大？ 的种群数量会越来越大？哪种类型的种群数量会 越来越小？ 越来越小？哪种类型的种群数量会在一段时间内 保持稳定？为什么？ 保持稳定？为什么？ 这是由于种群中年轻个体越多， 这是由于种群中年轻个体越多，一般来说出 生率会越高，死亡率会越低。 生率会越高，死亡率会越低。
1.种群密度 1.种群密度 （1）含义：种群在单位面积或单位体积中的个体 含义：种群在单位面积或单位体积中的个体 单位面积或单位体积 数就是种群密度； 数就是种群密度；是种群最基本的数量特征 如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量、 养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量、 每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。 每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。 （2）表示方法：①小范围的水生生物——单位体 表示方法： 小范围的水生生物——单位体 —— 积；②大范围及陆生生物——单位面积 大范围及陆生生物——单位面积 ——
（3）年龄组成的意义： 年龄组成的意义：
老年 成年 幼年 衰退型年龄组成
出生率＜ 出生率＜死亡率
可以预测种群密度的变化方向
2.性别比例 性别比例 （1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的 ）概念： 比例。 比例。
不合理的性别比例会导致出生率下降进而 引起种群密度下降。 引起种群密度下降。
种群数量
第1次 次
第2次 次
二、出生率和死亡率
（1）概念： ）概念： 出生率——指种群中单位数量的个体在单位时间 出生率——指种群中单位数量的个体在单位时间 —— 内新产生的个体数目。 内新产生的个体数目。 例如：１９８３年 我国平均每１０万人 例如：１９８３年，我国平均每１０万人 １０ 中出生１８６２个孩子， １８６２个孩子 中出生１８６２个孩子，我国该年人口出生率是 ８６２％ １.８６２％. 死亡率——指种群中单位数量的个体在单位时间 死亡率——指种群中单位数量的个体在单位时间 —— 内死亡的个体数目。 内死亡的个体数目。 例如，在黄山猴谷，一猴群有２００只 例如，在黄山猴谷，一猴群有２００只，一 ２００ 年后有２只死亡，猴的死亡率为１ 年后有２只死亡，猴的死亡率为１％.
样方1 样方 N1 样方2 样方 N2 样方3 样方 N3 样方4 样方 N4 …… …… 样方n 样方 Nn
指的是样方的种群密度，而不是样方的个体数量。） （注意：这里的N1、N2指的是样方的种群密度，而不是样方的个体数量。） 注意：这里的
种群密度= 种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n
（2）表达方式：通常以 ％表示 ）表达方式：通常以a％ （3）类型 ） 出生率 > 死亡率 出生率 = 死亡率 出生率 < 死亡率 种群密度增加 种群密度相对稳定 种群密度降低
（4）意义：出生率和死亡率是种群数量及密度 ）意义： 改变的直接表现。 改变的直接表现。种群的内部和外界因素 影响都以改变出生率和死亡率来体现。 影响都以改变出生率和死亡率来体现。 出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因。 出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因。
（3）意义：迁入率和迁出率在研究城市人口变 ）意义： 化中具有重要意义 迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小。 迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小。
四、年龄组成和性别比例
1.年龄组成 年龄组成 （1）概念：种群中各年龄期的个体所占比例。 概念：种群中各年龄期的个体所占比例。 年龄的三个阶段： 年龄的三个阶段： 幼年(尚无生殖能力 幼年 尚无生殖能力) 尚无生殖能力 成年(有生殖能力 成年 有生殖能力) 有生殖能力 老年(丧失生殖能力 老年 丧失生殖能力) 丧失生殖能力
第一节
种群的特征
种群的概念
在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。 在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。 要点： 要点： 一定的空间： １、一定的空间：这个空间内的同种生物 与外界的个体隔离。 与外界的个体隔离。 一种生物的全部个体， ２、一种生物的全部个体，个体之间相互 联系。 联系。
一、调查种群密度的方法
⑵标志重捕法： 标志重捕法： 这种方法一般适用于哺乳类、鸟类、鱼类、 这种方法一般适用于哺乳类、鸟类、鱼类、 昆虫和腹足类等动物种群数量的估计。 昆虫和腹足类等动物种群数量的估计。 在被调查种群的活动范围内，捕获一部分 在被调查种群的活动范围内， 个体作上标记后，再放回原来的环境， 个体作上标记后，再放回原来的环境，经过一 段时间后进行重捕， 段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记 个体数占总个体数的比例，来估计总体密度。 个体数占总个体数的比例，来估计总体密度。
②稳定型：特点是各 稳定型： 年龄期的个体数比例 适中。 适中。在一定时期内 出生的新个体数接近 衰老死亡的个体数。 衰老死亡的个体数。 种群中个体数目保持 相对稳定。 相对稳定。
老年 成年 幼年 稳定型年龄组成
出生率＝ 出生率＝死亡率
③衰退型：特点是老 衰退型： 年期个体数目较多而 幼年期的个体数目偏 少。新出 越小。
（2）类型：（一般分三种类型） 类型：（一般分三种类型） ：（一般分三种类型
①增长型：特点是幼 增长型： 年个体大量成长为成 年产生后代， 年产生后代，老年个 体死亡的少， 体死亡的少，出生的 比死亡的多，种群的 比死亡的多， 个体数越来越多。 个体数越来越多。
老年 成年 幼年 增长型年龄组成
出生率>死亡率 出生率 死亡率