《种群的特征 》【人教版教材】PPT上课课件12
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人教版高中生物课件-种群的特征(35张)
解析：因為重捕取樣中標志比例與樣地總 數中標志比例相等，若設該鼠種群總數為X， 則（X/32）＝（30/10），得X＝96，即該地田 鼠種群密度約為96頭/公頃
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影響種群密度的因素(主要有):
①物種的個體大小---個體大的物種密度低。 ②生存資源的供給能力---生存資源豐富的地方種群密度高。 ③週期性變化---環境條件的週期性變化引起種群密度週期 性變化。如候鳥飛來時密度較高，飛走後密度為零。蚊子 密度夏天高，冬天低…… ④天敵數量的變化---如貓增多導致鼠密度下降；青蛙增多 導致害蟲減少…… ⑤外來干擾——如農田中灑農藥後害蟲因大量死亡而密度 很快下降…… ⑥偶然因素——如流行病、水災、旱災……
第四章 種群和群落
第一節 種群的特徵
[教學目標] 種群密度和種群的幾個基本特徵。種群的特徵之間的內在關係。 初步學會調查種群的密度的方法。分析種群其他特徵對於種群
密度的影響 能用種群特徵去描述身邊的種群，並能對種群的研究提出有建
設性的看法；關注人口問題，認同計劃生育國策、關注瀕危動物 種群數量的變化及措施。
2.提示：為了確保所選擇的樣方具有代表性，不受主觀因素的影響，使 通過樣方統計的結果（估算值）能更接近真實的情況。
3.提示：樣方的數量太少，其統計結果的誤差可能就較大；一般而言， 樣方越多，其統計結果越接近真實情況。但是，樣方數量太多，整體取樣 花費的時間、精力就越多。從統計學上看，一定數量的樣方即可以保證統 計結果的真實性。
34
P63練習
基礎題
1.約386條。
2.調查鼠的密度可用標誌重捕法，調查蚯蚓的密度可用樣方
法。
3.B。
拓展題
1.提示：個體往往有性別、大小、年齡等特徵，種群不具備
這些特徵。將一定地域中同種生物的所有個體作為一個整體
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影響種群密度的因素(主要有):
①物種的個體大小---個體大的物種密度低。 ②生存資源的供給能力---生存資源豐富的地方種群密度高。 ③週期性變化---環境條件的週期性變化引起種群密度週期 性變化。如候鳥飛來時密度較高，飛走後密度為零。蚊子 密度夏天高，冬天低…… ④天敵數量的變化---如貓增多導致鼠密度下降；青蛙增多 導致害蟲減少…… ⑤外來干擾——如農田中灑農藥後害蟲因大量死亡而密度 很快下降…… ⑥偶然因素——如流行病、水災、旱災……
第四章 種群和群落
第一節 種群的特徵
[教學目標] 種群密度和種群的幾個基本特徵。種群的特徵之間的內在關係。 初步學會調查種群的密度的方法。分析種群其他特徵對於種群
密度的影響 能用種群特徵去描述身邊的種群，並能對種群的研究提出有建
設性的看法；關注人口問題，認同計劃生育國策、關注瀕危動物 種群數量的變化及措施。
2.提示：為了確保所選擇的樣方具有代表性，不受主觀因素的影響，使 通過樣方統計的結果（估算值）能更接近真實的情況。
3.提示：樣方的數量太少，其統計結果的誤差可能就較大；一般而言， 樣方越多，其統計結果越接近真實情況。但是，樣方數量太多，整體取樣 花費的時間、精力就越多。從統計學上看，一定數量的樣方即可以保證統 計結果的真實性。
34
P63練習
基礎題
1.約386條。
2.調查鼠的密度可用標誌重捕法，調查蚯蚓的密度可用樣方
法。
3.B。
拓展題
1.提示：個體往往有性別、大小、年齡等特徵，種群不具備
這些特徵。將一定地域中同種生物的所有個體作為一個整體
新版人教生物种群的特征(共34张PPT)学习演示PPT课件
计数原则：计上不记计下，计左不计右
成与此图大体相似，所以在这以后一段时间内的
1）一般步骤： 特点是雌性个体显著多于雄性个体。
46
B.
种群密度：种群最基本的数量特征。
种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：集群分布、均匀分布和随机分布。
是指种①群中取单位数样量的面个体积在单位，时间样内死方亡的个大体数小目。一般为1m2的正方形
②雌多雄少型： 特点是雌性个体显著多于雄性个体。这种类型 常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等
象海豹
奶牛群体
③雌少雄多型：
特点是雄性个体明显多 于雌性个体。这种类型 较为罕见。如家白蚁等 营社会性生活的动物。
思考：
❖ 1.性别比例能不能影响种群密度的大小？ 性别比例失调，种群密度会怎样？
❖ 2.在农业生产上有什么应用？
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B.
常用于植物种群密度的抽样调查
B.现有人口数量和密度 居住人口不同年龄组成的比例
组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征。 ③算出每个样方的种群密度，求平均数即的种群密度
控制出生率,降低种群密度
C.出生率、死亡率和迁移率 种群密度：种群最基本的数量特征。
是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。
（2）该种群中_______个体多，______个体少。
这种类型多见于高等动物。
模拟用样方法调查草地中蕨类植物的种群密度。
空间大小（面积或体积）
一片树林中全部雄性麻雀是不是一个种群？
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
决定种群密度的因素 影响种群密度的重要因素
二、种群的空间特征
组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或
人教版教学课件种群的特征
种群特征
出生率与 死亡率
种群密度 变化
意义：预测种群数量的变化趋势
种群各特征之间的关系
种群数量(最基本的特征)
迁入率
直接影响 直接影响
迁出率
直接影响
种群 密度
预测方向 影响变动 决定大小
年龄组成
性别比例
出生率和死亡率
※出生率：在单位时间内新产生的个体数目占该 种群个体总数的比率。 死亡率：在单位时间内死亡的个体数目占该种群 个体总数的比率。
※出生率、死出生率 出生率
死亡率
死亡率 死亡率
种群密度
种群密度 种群密度
年龄组成
种 群 数 量
增长时期 稳定时期 衰退时期
时间
类型 增长型 稳定型 衰退型
1.概念：在一定自然区域内，同种 生物的全部个体的总和。
种群密度
出生率和死亡率
迁入和迁出率 年龄组成和性别比例
样方法：植物及活动范围很小的动物 标志重捕法：活动范围大、活动能力强的动物
计数原则：记上不记下、记左不计右
设某种群的总数为N ，第一次捕获 标记的个体为M， 第二次重捕的个体数为n，其中已 标记的为m，则: N:M=n:m
种群的特征 课件
（2）类型：（一般分三种类型）
老年 成年 幼年
增长型年龄组成
老年 成年 幼年
稳定型年龄组成
老年 成年 幼年
衰退型年龄组成
（3）研究意义：可以预测种群密度的变化趋势
5.性别比例
（1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占比例。 （2）类型：（一般分三种类型）
①雌雄相当型：多见于高等动物。 ②雌多雄少型：常见于人工控制的种群，如鸡、奶牛等 ③雌少雄多型：如白蚁、蜜蜂等。 （3）应用：
• 国宝熊猫 • 滇池水葫芦
2、种群密度——最基本的数量特征，表达种 （1）概念： 群数量大小
种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度
如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量 每平方千米农田面积内田鼠的数量
（2）公式： 种群密度
种群的个体数量 面积或体积
小范围的水生生物——单位体积
大范围水生生物或陆生生物——单位面积
➢样方多大适宜？ 草本植物样方的大小以1m2的正方形为宜，每个
样方的面积应一致，可根据调查对象进行调整 ➢取样的原则是什么？
做到随机取样 ➢常用的取样方法有哪些？
五点取样方和等距取样法
怎样计算草原野兔种群密度?用样方 法可以吗？
标志重捕法 （活动能力强、活动范围大的动物）
①过程
捕捉
标记
放回
重捕
种群个体总数N只 标记M只
均匀分布
随机分布
集群分布
课堂小结-能力提升
请尝试以“种群密度”为核心，利用B组关系词汇，将A 组种群个数量特征之间的关系概念图绘制出来（用箭头）， 有难度哦！
A组
年龄组成 种群数量种群密度性别比例 迁入率 迁出率 出生率 死亡率
B组
老年 成年 幼年
增长型年龄组成
老年 成年 幼年
稳定型年龄组成
老年 成年 幼年
衰退型年龄组成
（3）研究意义：可以预测种群密度的变化趋势
5.性别比例
（1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占比例。 （2）类型：（一般分三种类型）
①雌雄相当型：多见于高等动物。 ②雌多雄少型：常见于人工控制的种群，如鸡、奶牛等 ③雌少雄多型：如白蚁、蜜蜂等。 （3）应用：
• 国宝熊猫 • 滇池水葫芦
2、种群密度——最基本的数量特征，表达种 （1）概念： 群数量大小
种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度
如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量 每平方千米农田面积内田鼠的数量
（2）公式： 种群密度
种群的个体数量 面积或体积
小范围的水生生物——单位体积
大范围水生生物或陆生生物——单位面积
➢样方多大适宜？ 草本植物样方的大小以1m2的正方形为宜，每个
样方的面积应一致，可根据调查对象进行调整 ➢取样的原则是什么？
做到随机取样 ➢常用的取样方法有哪些？
五点取样方和等距取样法
怎样计算草原野兔种群密度?用样方 法可以吗？
标志重捕法 （活动能力强、活动范围大的动物）
①过程
捕捉
标记
放回
重捕
种群个体总数N只 标记M只
均匀分布
随机分布
集群分布
课堂小结-能力提升
请尝试以“种群密度”为核心，利用B组关系词汇，将A 组种群个数量特征之间的关系概念图绘制出来（用箭头）， 有难度哦！
A组
年龄组成 种群数量种群密度性别比例 迁入率 迁出率 出生率 死亡率
B组