Protect the Earth-课堂练习ppt优秀课件

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ProtecttheEarth_ppt教学课件(第二课时)

ProtecttheEarth_ppt教学课件(第二课时)

eg: I could swim all the way across the lake,but I can’t now. 我原来能游过这个湖,但现在不能了。
The fire spread through the hotel very quickly but everyone was able to get out.
大火很快蔓延了整个旅馆,但全体人员都脱离了危险。
Summary
Use···to··· should
Exercise
(C )1.The oil is
.
A. use B. reuse C. useful
(C )2.To keep the air clean, don’t
to
work every day.
(B )5.People cut down
trees every day.
A. lot of B. many C. much
(C )6.We can use paper
a toy plane.
A. make B. making C. to make
Exercise
(B )7.There areplastic bags on the ground.
(2)(表示可能、许可)能够···;可以···
eg: You can’t park your car in this street. 你不可以在这条街上停车。
Expand
could/be able to 区别
could表示“原来具备某种能力,现在没有这种能力了”。 但was/were able to则表示过去成功地做成了某事。
eg : We should finish our homework every day. 我们每天都应该完成家庭作业。

六年级上册英语课件Unit 7《Protect the Earth》|sound cartoon time (共24张PPT)

六年级上册英语课件Unit 7《Protect the Earth》|sound cartoon time       (共24张PPT)
Billy draws a rubbish bin.
1.They put the poster in the classroom.
They put the poster at the school gate. 2. Willy the dog doesn’t like the poster. Willy the dog likes the poster very much. 3. Willy the dog can understand the poster.
What do they draw?
• Sam • • • Bobby • Billy trees a rubbish bin the Earth flowers bananas
Sam draws the Earth, some trees and some flowers.
Bobby draws some bananas on the trees.
Let me draw some bananas on the trees. Let me draw a rubbish bin. You shouldn’t litter, Bobby.
4、The poster is ready. They put it at the school gate.
What a nice poster! We should project the Earth and keep it clean.
Every day I go to school. I think it’s really cool! We have fun in the classroom. Every morning and afternoon!
oo /u:/

《Protect the Earth》基础知识PPT【优秀课件PPT】

《Protect the Earth》基础知识PPT【优秀课件PPT】

9.save energy
节能
10.reuse and save water 再利用和节约水
11.cut down
砍掉
12.help keep the air clean 帮助净化空气
重点句型
1.We use water to clean things. 我们用水洗东西. 2.We use plastic to make bags and bottles. 我们用塑料制作包和瓶子.
重点句型
3.We should use paper bags and glass bottles. 我们应该使用纸袋和玻璃瓶.
4.We should not cut down too many trees. 我们不应该砍太多的树.
重点句型
5.Too much plastic is bad for the Earth. 太多的塑料对地球有害.
4.特殊疑问句结构:特殊疑问词+情态动词+主语+动词 原形+其他? 如:What should we do now? 我们现在应该做什么?
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

六年级上册英语课件Unit7 Protect the Earth (第3课时) 译林版PPT

六年级上册英语课件Unit7 Protect the Earth (第3课时) 译林版PPT

六年级上册英语课件Unit7 Protect the Earth (第3课时) 译林版PPT
Tree Planting Day (Arbor Day) is on 12th March.
六年级上册英语课件Unit7 Protect the Earth (第3课时) 译林版PPT
六年级上册英语课件Unit7 Protect the Earth (第3课时) 译林版PPT
World Wetlands Day is on 2nd February.
湿地
六年级上册英语课件Unit7 Protect the Earth (第3课时) 译林版PPT
六年级上册英语课件Unit7 Protect the Earth (第3课时) 译林版PPT
World Water Day is on 22nd March.
Earth Day is on__2__2_n_d___A__p_r_il__.
World Environment Day is on 5th June.
六年级上册英语课件Unit7 Protect the Earth (第3课时) 译林版PPT
六年级上册英语课件Unit7 Protect the Earth (第3课时) 译林版PPT
六年级上册英语课件Unit7 Protect the Earth (第3课时) 译林版PPT
六年级上册英语课件Unit7 Protect the Earth (第3课时) 译林版PPT
Tips: 1 .每组选择一幅图片, 2. 仿照例句,进行讨论(2分钟)。
六年级上册英语课件Unit7 Protect the Earth (第3课时) 译ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ版PPT
六年级上册英语课件Unit7 Protect the Earth (第3课时) 译林版PPT

六年级上册英语课件-Unit7 Protect the Earth |译林版 (共27张PPT)

六年级上册英语课件-Unit7 Protect the Earth  |译林版 (共27张PPT)

Save energy 节约能源
大部分
来自
Most of our energy comes from coal and oil.
There is not much coal or oil on earth.We
should save energy. We should not drive so
much because cars use a lot of energy.
Unit 7 Protect the earth
(Story Time)
Let’s meet
I go to work on foot evenergy.
节约 能源
Save energy
coat
coal
oil

石油
Save energy
Step1: 圈出生词,猜词意,理解短文。 (可参考课本94页)
Step2:用直线画出原因(Why do we...?),
Step3: 用虚线画出方法(How do we ...?)。
有用的
Water is useful. We drink water and
use water to clean things everyday.
• 2.We should not _w_a_st_e water. • 3.We should _re_u_s_e and _sa_v_e_ water.
木材
Wood comes from trees.We use wood to make tables, chairs and many other things.
We use plastic to make bags and bottles. But too much plastic is bad for the earth.

《ProtecttheEarth》PPT课件

《ProtecttheEarth》PPT课件

重点短语
1.keep our city clean 保持我们的城市整洁 2.move … away from 从……搬走 3.pick … up 捡起,拾起 4.well done 干得好 5.clean and beautiful 又干净又漂亮 6.put rubbish in the bin 把垃圾放进垃圾箱
重点句型
—We can put rubbish in the bin. 我们可以把垃圾放进垃圾桶。 —We can plant more trees. 我们可以种更多的树。
重点语法
can的句型结构肯定句:主语+can+动词原形+其他. 否定句:主语+can’t+动词原形+其他. 一般疑问句:Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答:Yes, 主语+ can. 否定回答:No, 主语+can’t. 特殊疑问句:特殊疑问词+ can+主语+动词原形+其他?
Байду номын сангаас
3.make 使……变得
4.dirty 肮脏的
5.museum 博物馆
6.ground 地面,地上
7.air 空气
8.smoke 烟雾
9.rubbish 垃圾
10.messy 肮脏的,乱七八糟的
重点单词
11.dead 死的 13.plant 种植,栽种 15.throw 扔 17.slip 滑倒
12.bin 垃圾桶 14.more 更多的 16.skin 果皮 18.fall 摔倒
Unit6 Keep our city clean
单元目标
1.学习句型What makes … dirty/messy?和What can we do to …? 2.学习情态动词can的用法。 3.学习不可数名词smoke和rubbish作主语时的用法。

《Protect the Earth》-PPT标准课件(第一课时)

《Protect the Earth》-PPT标准课件(第一课时)
名词,表示“大部分”; 常用短语: most of the time 大部分时间 eg : In spring, it’s warm most of the time.
在春天,大部分时间都是暖和 小的练。习: __M_o_s_t_______ (much) of the air is polluted nowadays.
这是一条非常有用的建议。 小练习: I think this reference book is veryu_s_e_fu_l(use).
Words
Earth /ɜːθ/
名词,表示“地球”。 常用短语:on Earth 在地球上 eg : There is life only on Earth.
只有地球上有生命。 小练习:地球上没有太多的煤炭和石油。
drive away 把……赶走;开 走eg : He can drive very well. 他开车 小练技习术:C很(好)。She shouldn’t _________ so much.
A. drove B. drives C. drive
Words
wood / wʊd /
名词,表示“木头、木材”; 常用短语: Wood flooring 木地板
我想回家,因为我饿了。
Expressions
小练习 : trees, air, because, can, the, keep, clean(.) ______B__e_ca_u_s_e_t_r_e_es__c_an__k_e_e_p_t_h_e_a_i_r _c_le_a_n_.____
(2)so much 的用法 so much在这里作为程度副词来用,表示“如此多” 的意思,so用来修饰much,用来强调程度之大。

《Protect the Earth》PPT(第二课时)【优课件推荐】

《Protect the Earth》PPT(第二课时)【优课件推荐】

(B )4.There
some paper on the desk.
A. has B. is C. are
Exercise
(B )5.People cut down
trees every day.
A. lot of B. many C. much
(C )6.We can use paper
a toy plane.
The fire spread through the hotel very quickly but everyone was able to get out.
大火很快蔓延了整个旅馆,但全体人员都脱离了危险。
Summary
Use···to··· should
Exercise
(C )1.The oil is
常用短语: protect the earth 保护地球
eg: She always uses too much water to clean things. 她总是用太多的水来清洗东西。
小练习: In the past, we oftenu_s_e_d_(use) wood to make fire..
A. make B. making C. to make
Exercise
(B )7.There are
plastic bags on the ground.
A. too much B. too many C. so much
(C )8.To protect the Earth ,we should use______. A. plastic bags B. plastic bottle C. glass
小练习: (A)Water is useful, we _____ reuse and save it.
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3.We had a lot of fun in the classroom.(改为一般疑问句)
Did you have a lot of fun in the classroom?
4.He is doing a project .(对画线部分提问)
What
doing
is he
?
5.reuse, a, bottle, I, plastic, can, to, a, toy, make ( . ) (连词成句)

11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ,不拘 一格。 一方面 ,突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性,同 时,不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ,意在 炫耀权 贵,附 庸风雅 ;

12.中华文明的演进过程,是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心, 核心向 周围扩 散,周 围向核 心趋同 ,核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ,都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
the air clean.
A.keeping B.for keep C.keep
C ( ) 2.Coal is
useful energy.
A.an
B.a
C./
P r o t ect t h e E art h-课堂 练习pp t优秀课 件
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8. 本 文 以 叙 述为铺 垫,以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ,

9.语 言 简 洁 , 叙事 清楚; 其议论 ,则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较,借 题发挥 ,以此 阐述自 己的思 想观点 。

10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 :“至 虚极, 守静笃 ,万物 并作, 吾以观 其复。 ”庄子 说:“ 水静则 明烛须 眉,平 中准, 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ,洞察 自然, 反观自 我,体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
Unit 7 At weekends
课堂练习
词汇练习
一、英汉互译。
1.许多水 __m_u_c_h__w_a_t_e_r_ save energy
2.节约能源 ____________ a glass bottle/glass bottles
3.玻璃瓶 ____________ cut down too many trees
be bad for 3.对……有害 ____________
other children
4.其他的孩子们 ____________ too much water
5.太多的水 ____________
词汇练习
地球日 6.Earth Day ____________
在许多地方 7.in many places ____________
22nd April.
句型练习 四、按要求改写句子.
1.We should use paper bags.(改为否定句)

should We
not use paper bags.
2.Wood comes from trees .(对画线部分提问)
What does
come
wood
from?
句型练习
water.
A.drink
B.waste
C.save
A ( ) 2.There is not
coal or oil on Earth.
A.much
B.many
C.a lot
句型练习
( A ) 3.We plastic to make bags and bottles.
e
ing
C ( ) 4.Most of our energy comes from

1.口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平,更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。

2.尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ,但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。

3.乔冠华是个从不设防的人,他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云,却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ,最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
保护我们的家园 8.protect our home ____________
在学校大门口 9.at the school gate ____________
一个垃圾桶
10.a rubbish bin ____________
词汇练习
四、按要求写单词. used
e (过去式) ____________
love
protect
We should
and
the Earth.
句型练习
3.什么让街道变得又脏又乱?
makes
messy
What
the streets
and dirty?
4.树木帮助保持空气清洁.
help
keep
Trees
the air clean.
5.地球日在4月22日.
is
on
Earth Day
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阅读理解练习
( T ) 1.Wood is used to make tables and chairs. ( F ) 2.Too much plastic is good for the Earth.
句型练习
( A ) 3.—Do you know the news?
—Yes, Mike me it yesterday.
A.told; about B.tells; for B ( ) 4.Let's start the game, OK?
C.says; about
A.play C
B.playing
es and .
A.water; oil B.plastic; coal
C.coal; oil
句型练习
二、按要求改写句子.
1.Most of the energy comes from coal and oil . (对画线部分提问)
What does
come from
most of the energy

4.国庆假日是人们休闲的大好机会, 那段时 间里, 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人,直 到深夜 ,大街 上还是 不绝如 缕,热 闹极了

5.高中语文学习一定要多读多思多积 累,只 有打好 基础, 才能实 现自己 高远的 目标; 如果毫 无知识 储备, 在激烈 的竞争 中,只 能是铩 羽而归
I can reuse a plastic bottle to make a toy. ____________________________________
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句型练习
五、单项选择. ( C ) 1. Trees help
Wood comes from trees. We use wood to make tables, chairs and many other things. We should not cut down too many trees because trees help keep the air clean. We use plastic to make bags and bottles, but too much plastic is bad for the Earth. We should not use too many plastic bags or bottle. We should use paper bags and glass bottles.

6.我们学生都应该懂得:发展自己的 智力, 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来, 因为二 者是休 戚相关 ,紧密 相连的

7. 从 文 中 反 映的信 息来看 ,汉初 四分天 下是按 功论封 ,这个 功主要 是征伐 平定之 功,而 刘信在 这方面 功小, 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ,这是 难能可 贵的。
?
2.We should reuse water and save it. (改为一般疑问句) Should you reuse water and save it?
句型练习
3.I can use wood to make tables. (改为否定句)
I can't use wood to make tables.
8.waste (第三人称单数) ____________ making
9.make (现在分词) ____________ glasses
10.glass (复数) ____________
词汇练习
三、英汉互译.
1.使用一些纸
use some paper ____________
collect many signs 2.收集许多标识 ____________
( ) 5. goes around the sun.
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