六年级上册数学一课一练-1.7 圆的周长圆周率历史2(PDF版含答案) 北师大版(2014秋)

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【小学】2021 2022北师大版六年级数学上册《1.7 圆的面积二》同步练习含解析

2021-2021学年北师大版六年级数学上册《圆的面积（二）》同步练习一．选择题（共5小题）1．（2021•龙岗区模拟）大圆的半径等于小圆的直径，那么大圆面积是小圆面积的（）倍。

A．2 B．4 C．D．π2．（2021秋•海沧区期末）把圆分成若干等份，剪拼成一个近似长方形（如图）。

长方形的宽是2cm，长是（）cm。

A．2B．C．D．3．（2021秋•天门期末）把一个圆过圆心平均分成32份，然后沿直径剪开，拼成一个近似的长方形，在这个转化过程中，圆的（）。

A．周长，面积都没变B．周长没变，面积变了C．周长变了，面积没变D．变化无法判断4．（2021秋•岷县期末）一个圆的面积扩大4倍，它的直径扩大（）倍。

A．2B．4C．165．（2021秋•岷县期末）已知圆的面积是平方分米，它的半径是（）A．6分米B．3分米C．分米二．填空题（共5小题）6．（2021•泰安模拟）如图，李叔叔用长的篱笆靠墙围了一个半圆形的花园，这个花园的面积是m2．7．（2021秋•平罗县期末）如图，把圆分成若干等份，拼成近似的长方形后，周长增加了4dm，原来这个圆的面积是dm2。

8．（2021•雨花区模拟）把一个圆分成若干等份，拼成一个近似的长方形，周长增加了6厘米，则圆的半径是厘米，圆的面积是平方厘米。

9．（2021秋•邓州市校级期末）一个圆的周长是，它的直径是cm，面积是cm2。

10．（2021秋•市北区期末）（如图）把一个圆平均分成32份，拼成近似的长方形，结果周长增加6厘米。

这个圆的面积是平方厘米。

三．判断题（共4小题）11．（2021•长沙）一个圆环，外圆直径是4米，内圆直径是2米，则环形面积是平方米（判断对错）12．（2021秋•裕华区期中）把一个圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，周长会增加，面积不会改变。

（判断对错）13．（2021秋•宁南县期末）周长相等的圆、正方形、长方形和平行四边形，正方形的面积最大。

（判断对错）14．（2021秋•青神县期末）大小不同的两个圆，它们的周长和面积各不相同，但它们周长与直径的比值是相同的。

(北师大版)六年级上册数学一课一练-1.6圆的面积(一) (含答案)

六年级上册数学一课一练-1.6圆的面积（一）一、单选题1.大圆的半径与小圆的半径的比为2∶1，则大、小圆面积的比是( )。

A. 4∶1B. π∶1C. 2∶1D. 1∶42.如果小圆半径是大圆半径的，那么小圆与大圆的面积之比是（）。

A. 1：3B. 1：6C. 1：9D. 3：13.在一个正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是正方形的（）A. B. C.4.在下面周长都相等的四种图形中，面积最大的图形是（）A. 圆B. 正方形C. 长方形D. 三角形5.图中两个正方形完全相同，阴影部分面积比较，（）A. 相等B. A的阴影部分面积大C. B的阴影部分面积大D. 无法确定二、判断题6.两个大小不同的圆，它们的圆周率不同。

7.大圆周长与直径的比值一定等于小圆周长与直径的比值。

8.直径是7厘米的圆比半径是4厘米的圆的圆周率大.9.半径为2厘米的圆的周长和面积相等．10.一个平行四边形和一个三角形的面积相等，高之比是9：7，底的比是7：18．三、填空题11.一个圆形桌面的直径是 2米，它的面积是________平方米。

12.一张正方形纸的周长是16分米，把它剪成一个最大的圆，剪去部分的面积是________平方分米。

13.某公园有一个花圃（如图），花圃中间是边长为8米的正方形，与这个正方形三条边相连的都是圆心角为90°的扇形．这个花圃的总面积是________平方米．14.把圆沿着它的半径r分成若干等份，剪开后可以拼成一个近似的________，这个图形的长相当于圆周长的________，用字母表示是________；宽相当于圆的________，用字母表示是________。

所以圆的面积S＝________×________＝________。

15.画一个周长是12.56cm的圆，圆规两脚尖的距离是________cm，画成的圆的面积是________c㎡．四、解答题16.先画一个直径为4厘米的圆，再求出它的周长和面积。

六年级上册数学一课一练-1.4圆的周长北师大版(2014秋)(含答案)

六年级上册数学一课一练-1.4圆的周长一、单选题1. d=8米,圆的周长是（）A. 16米B. 5.652米C. 15.7米D. 25.12米2.一个圆，半径扩大2倍，那么周长（）A. 不变B. 也扩大2倍C. 扩大4倍3.半圆形花坛的半径用字母r表示，则它的周长是（）A. B. C. D.4.圆的直径与正方形的边长都是4厘米，那么圆的周长（）正方形的周长。

A. 大于B. 小于C. 等于二、判断题5.判断。

(正确的写“正确”，错误的写“错误”)大圆的圆周率大，小圆的圆周率小6.半圆的周长等于圆周长的一半。

7.半圆的周长就是圆周长的一半．8.判断对错.两个相等的半圆可以拼成一个圆三、填空题9.围成圆曲线的长叫做圆的________，它的大小取决于圆的________。

10.把一个直径是4厘米的圆分成若干等份，然后把它剪开，照图的样子拼起来，拼成的图形的周长比原来圆的周长增加________厘米．11.同学们围成一个圆圈做游戏，老师站在中心点上，已知这个圆圈的周长是18.84米，每个同学与老师的距离大约是________米。

12.用圆规画一个周长是18.84厘米的圆．圆规两脚之间的距离是________厘米四、解答题13.求如图的周长．五、综合题14.根据下面的条件，求各圆的周长．（单位：厘米）（1）r=3（2）d=1.5．六、应用题15.在一个直径是16米的圆心花坛周围，有一条宽为2米的小路围绕，小路的面积是多少平方米？16.在他们测量的高度上，这棵树树干的半径大约是多少米？(得数保留一位小数)参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】2.【答案】B【解析】【解答】解：因为一个圆的半径扩大2倍，所以周长扩大2倍．故选：B．【分析】根据圆的周长与半径成正比例，可知圆周长扩大的倍数与圆的半径扩大的倍数相同．考查了圆的周长与半径之间的关系，是基础题型，熟悉圆的周长与半径成正比例是解题的关键．3.【答案】B【解析】【解答】解：半圆的周长：2πr÷2+2r=πr+2r=r(π+2)故答案为：B【分析】半圆的周长包括半圆弧的长度和直径的长度，由此根据圆周长公式计算出半圆弧的长度，再加上半径长度的2倍就是半圆的周长.4.【答案】B【解析】【解答】正方形的周长是：4×4=16（厘米）；圆的周长是3.14×4=12.56（厘米），所以圆的周长小于正方形的周长．故选：B．二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：此题没有理解圆周率的意义，大圆的圆周率是π，小圆的圆周率也是π，这两个圆的圆周率相同；故答案为：错误.【分析】任何一个圆的圆周率都是固定不变的值，它不随圆的大小而变化6.【答案】错误【解析】【解答】解：半圆的周长等于圆周长的一半加上直径的长度。

北师大版六年级上册数学全册课时练(一课一练)

圆的认识（1）1、按下面的要求，用圆规画图。

（1）r=3.2cm （2）d=3.2cm （3）r=4.5cm 2、看图填空。

3、填表。

4、用圆规画一个半径是1.6cm的圆，并用字母o、r、d标出它的圆心、半径和直径。

参考答案1、2、（1）6cm （2）0.4cm （3）36cm （4）14cm3、填表。

r0.910.545 1.90.82 1.5d 1.82 1.09 3.8 1.6434、用圆规画一个半径是1.6cm的圆，并用字母o、r、d标出它的圆心、半径和直径。

圆的认识（2）一、填空：1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是（）厘米。

2、在一个边长为4分米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径为( )分米，半径为( )分米。

二、判断：1、直径总比半径长。

（）2、通过圆心的线段，叫做直径。

（）三、操作题。

1、画一个直径为6厘米的圆。

并且用字母表示出半径、直径、圆心。

参考答案一、1、8 2、 4 2二、1、× 2、×三、圆的认识(3)1、下面的图形哪些是轴对称图形？在轴对称图形下面的（）里画“√”。

（）（）（）（）2、画出下面轴对称图形的对称轴，并在（）里注明它们各有几条对称轴。

（）条（）条（）条（）条（条3参考答案1.(√)(√)(√)(×)2.3.欣赏与设计1.在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。

2.你能画出下面美丽的图案吗？试一试。

3.画出下面的美丽图案。

参考答案每一题，只要符合题意的答案都行。

圆的周长（1）一、用心填一填。

圆的周长和直径的（）叫做圆周率。

二、火眼金睛辨对错。

1．π＝3.14（）2．小圆的圆周率比大圆的圆周率小。

（）三、在长方形中有三个大小相等的圆，已知这个长方形的长是18cm，圆的直径是多少？长方形的周长是多少？参考答案一、比值二、 1．× 2．× 三、18÷3=6（厘米）（18+6）×2=48（厘米）答：圆的直径是6厘米，长方形的周长是48厘米。

(北师大版)六年级上册数学一课一练-1.4圆的周长 (含答案)

六年级上册数学一课一练-1.4圆的周长一、单选题1.如图所示的图形中，已知圆的直径为20cm，则图形周长为（）A. 20πB. 10πC. 5πD. 10π＋202.一个半径为3cm的半圆，周长是（）A. 21.84cmB. 24.84cmC. 15.42cm3.甲轮滚动2周的距离，乙轮要滚动3周，甲轮与乙轮的直径比是（）A. 9：4B. 3：2C. 2：3D. 9：14.已知圆的周长为4π，则这个圆的面积是（）A. 2πB. 4πC. 6πD. 8π5.一个半圆，半径是r，它的周长是（）A. π÷4B. πrC. πr + 2rD. 2πr + 2r二、判断题6.周长相等的两个圆，它们的面积不一定相等。

7.半圆的面积是圆面积的一半，半圆的周长也是圆周长的一半．8.周长相等的两个圆，面积一定相等．9.从一个长6厘米，宽4厘米的长方形里剪下一个最大的半圆，这个半圆的周长是9.42厘米。

10.圆的直径扩大3倍，它的半径、周长和面积也都扩大3倍．三、填空题11.一个圆形水缸缸口的直径是0.75米，木盖的直径比缸口直径大5厘米．木盖的面积是________平方厘米？如果沿木盖的边钉一圈铁皮，至少需要________厘米的铁皮？12.一个圆的周长是12.56米，它的半径是________米，直径是________米，面积是________平方米．13.下列各图形的空白部分比较：周长和面积都相等的是________；周长相等，面积不相等的是________；周长不相等，面积相等的是________A． B． C．14.一个半圆的直径是5米，它的周长是________米，面积是________平方米．15.下图是一个半圆，它的半径是6厘米，那么它的周长是________厘米，面积是________平方厘米。

四、解答题16.求出圆的周长和面积．五、综合题17.根据下面的条件，求各圆的周长．（单位：厘米）（1）r=3（2）d=1.5．六、应用题18.已知半径，求周长.已知一个圆形盘子的半径是8cm，这个圆形盘子的周长是多少？答案一、单选题1.【答案】 D【解析】【解答】+20=10π＋20故答案为：D【分析】图形的周长等于圆的周长的一半加上直径的长度.2.【答案】 C【解析】【解答】解：3.14×3+3×2=9.42+6=15.42（厘米）答：这个半圆的周长是15.42厘米；故选：C．【分析】根据半圆的周长公式C=πr+d列出算式求解．3.【答案】 B【解析】【解答】解：设甲轮的直径为a，乙轮的直径为b，则：πa×2=πb×3，则2a=3b，所以a：b=3：2；故选：B．【分析】设甲轮的直径为a，乙轮的直径为b，则πa×2=πb×3，则2a=3b，如果a是比例的外项，则2是外项，那么b和3是内项，进而写出比例：a：b=3：2；据此选择即可．4.【答案】 B【解析】【解答】解：半径：4π÷π÷2=2，面积：π×2²=4π。

六年级上册数学一课一练-1.2圆的认识(二) 北师大版(2014秋)(含解析)

六年级上册数学一课一练-1.2圆的认识（二）一、单选题1.从圆心开始，把一个圆平均分成若干份，剪开后可以拼成的图形是（）A. 三角形B. 长方形C. 梯形2.一个圆，从圆心到圆上任意一点的距离（）A. 都相等B. 都不相等C. 不一定相等3.关于圆的知识，下面说法不正确的是（）A. 圆心只决定圆的位置，不决定圆的大小B. 两端都在圆上的线段叫做直径C. 半径相等的两个圆的面积相等4.选择正确答案的选项填在括号里．由两个圆组成的图形中，最多能有()条对称轴．A. 1B. 2C. 无数二、判断题5.π=3.146.直径就是两端都在圆上的线段。

7.直径是半径的2倍。

8.所有的直径都比半径长。

三、填空题9.表示圆的直径与周长的关系的符号是________被称作________；10.在同一个圆内，所有的________相等，所有的________也相等．11.如图，大圆的直径是12厘米，小圆的半径是________厘米。

12.在图所示的比赛场中，车的左、右轮子的距离为2.2米．(R=200米，r=50米)（1）从起点开始，由1到3时两轮路程相差________米．（2）从3到5时两轮路程相差________米．（3）从4回到起点两轮路程相差________米．四、解答题13.为圆形涂上颜色。

14.用彩色笔描出下面每个圆的直径和半径。

五、综合题15.看图填一填。

（1）r=________ d=________（2）圆的直径=________ 长方形的长=________ （3）r=________ d=________六、应用题16.下图(单位：厘米)中，长方形的周长和面积各是多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】从圆心开始，把一个圆平均分成若干份，剪开后可以拼成的图形是长方形.故答案为：B.【分析】把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似的长方形，拼成的这个图形的长相当于圆周长的一半，宽相当于半径，据此解答.2.【答案】A【解析】【解答】圆上任意一点到圆心的距离都是半径，在同圆中，所有的半径都相等。

六年级上册1.7圆的面积(二)练习卷及答案北师大版数学

（ _____）
参数答案
1.C
【解析】 1. 根据圆的面积计算公式，直接用圆的半径乘半径再乘圆周率即可。 5×5×π =25π（平方厘米）故答案为： C。 2.D
【解析】 5. 略 6.31.4 ÷ 3.14 ÷ 2=5 （cm）
5-3=2 （cm） 3.14 ×（ 52-2 2） =3.14+21 =65.94 （cm2）答：求环形的而面积是 65.94 平方厘米。
答：圆的面积是 314 平方厘米．
【解析】 10. 略 11. 314
【解析】 11. 设大正方形的边长为 a 厘米，小正方形的边长为 b 厘米，则大正方形的面积为 a2平方厘米，小正方形的面积为 b2平方厘米，则两个圆的面积之差： a2 - b2=400 平方厘米；
那么大圆的半径是，小圆的半径是，这样表示出大圆和小圆的面积之差，化简式
12. 28.26
【解析】 12. 用圆的周长除以 3.14 再除以 2 即可求出半径，再计算圆面积，圆面积公式： S=πr2 。半径： 18.84 ÷3.14 ÷2=3（米），面积： 3.14 ×32=28.26（平方米）。故答案为： 28.26 。
13. 0.1256
【解析】 13. 略
14.78.5 平方厘米
10.公园的一个圆形荷花池直径是 30m，它占地（ ______） m2 。
11.如图中两个正方形面积之差为 400 平方厘米，那么两圆的面积之差为
米．（圆周率取 3.14 ）
____平方厘
12.用一根长 18.84 米的绳子围成一个圆，这个圆的面积是 ________平方米。
13.在一个长 8 厘米、宽 4 厘米的长方形纸板上剪一个最大的圆，圆的面积是

六年级上册数学一课一练圆人教新课标()(含答案)

六年级上册数学一课一练圆人教新课标（）（含答案）【知识定位】知道圆的基本画法，以及圆的基本性质，会应用圆的周长和面积公式求圆的周长和面积【知识梳理】一、圆的画法和基本性质用圆规画圆的进程：先两脚叉开，再固定针尖，最后旋转成圆。

画圆时要留意：针尖必需固定在一点，不可移动；两脚间的距离必需坚持不变；要旋转一周，首尾相连。

2基本性质：1、轴对称图形：假设一个图形沿着一条直线对折后两边完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴。

2、中心对称：在一个平面内，一个图形绕某一点旋转180°，假设旋转的图形完全重合，那么这个图形叫作中心对称图形，这个点叫做它的对称中心。

3、旋转对称：一个图形绕某一点旋转一定的角度〔小于周角〕后与原来的图形重合，这样的图形叫做旋转对称图形。

如正方形〔90°〕重合4次。

等边三角形〔120°〕3次，圆〔有数次〕。

二、假设用C表示圆的周长，那么C＝πd或C = 2πr测量圆周长：滚动法、绕线法。

圆的面积公式：S=πr2。

圆的面积是半径平方的π倍。

例题精讲：【试题来源】【标题】圆规两脚间距离5厘米，画出圆的周长〔〕厘米，面积〔〕平方厘米【答案】10π 25π【解析】圆规两脚之间的距离是半径，再应用周长和面积公式可求【知识点】圆【适用场所】当堂例题【难度系数】1【试题来源】【标题】圆是平面上的一种〔〕图形，围成圆的〔〕的长叫做圆的周长。

【答案】轴对称曲线【解析】圆的周长的概念【知识点】圆【适用场所】当堂例题【难度系数】长度【试题来源】【标题】、在一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸片上画一个最大的圆，这个圆的半径是〔〕厘米；假设画一个最大的半圆，这个圆的半径是〔〕厘米。

【答案】2，3【解析】画圆的时分最大的直径为宽，画半圆的时分最大的直径为长【知识点】圆【适用场所】当堂练习题【难度系数】1【试题来源】【标题】一个圆的直径扩展2倍，它的半径扩展〔〕倍，它的周长扩展〔〕倍。

六年级数学上册试题一课一练《圆》习题-北师大版(含答案)

《圆》习题一、选择题1．下列图形中，涂色部分不是扇形的是（）A．B．C．2．如图是一个半圆，它的半径是5cm，周长是（）cm．A．5π+10 B．5πC．10πD．10π+103．圆周率是（）A．圆的面积与半径的比值B．圆的周长与直径的比值C．圆的周长与半径的比值4．如图中梯形的上底是（）米．A．1 B．13 C．4 D．85．如图所示，以点A为圆心的圆内，三角形ABC为等腰三角形．三角形为等腰三角形的证据，是运用了圆的什么特征？（）A．同一个圆的半径相等B．圆的周长为直径的3.14倍C．同一个圆的直径为半径的2倍D．直径的长度是圆周上的任意两点连成的线段中最长的6．1张圆形纸片至少对折（）次，才能找到圆心．A．1 B．2 C．3 D．07．把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆，其中一个半圆的周长是（）厘米．A．31.4 B．62.8 C．15.7 D．25.78．周长相等的正方形和圆，比较它们的面积结果是（）A．圆的面积大B．正方形的面积C．相等D．无法确定二、填空题1.如果大圆半径是小圆半径的3倍，那么小圆周长是大圆周长的，小圆面积是大圆面积的．2.一个圆形花坛的半径4米，周长是米，面积是平方米．3.用圆规画一个直径为6厘米的圆，圆规两脚间的距离应取厘米，所画圆的周长是厘米，面积是平方厘米．4.用圆规画一个直径8厘米的圆，圆规两脚间的距离是厘米．周长是厘米，面积是平方厘米．5.用含π的式子表示：一个圆，r＝4cm，面积S＝cm2，周长C＝cm．6.如图，我们在研究圆时，利用的思想，将圆在直尺上滚动一周，这个圆的周长是cm，直径约是cm（取整数），面积是cm2．7.一个半圆的周长是5.14厘米，这个半圆的面积是平方厘米．8.一个圆形餐桌面的直径是2m，它的面积是m2．9.在边长为10厘米的正方形内画一个最大的圆，它的直径是厘米．在长10厘米．宽7厘米的长方形内画一个最大的圆，它的半径是厘米．10．在同一个圆中，直径有条，它们的长度；在同一个圆中，半径有条，它们的长度．11．圆的位置与的位置有关，圆的大小与有关．12．陈明量得一个大圆的直径是8cm，量得一个小圆的直径是大圆直径的一半，小圆的半径是cm．13.做半径为5分米的铁环，20米长的铁丝够做个．14．用圆规画一个圆，这个圆规两脚之间的距离是 4.5cm．画出的圆的直径是cm，周长是cm．15.一个圆的半径是3cm，它的周长是cm．16.把一个半径是4cm的圆沿半径分成若干等份，拼成近似的长方形，长方形的周长是cm．17.把一个圆等分成若干份，拼成一个近似的长方形（如图），这个长方形的长是cm，面积是cm2．18．有个同学在推导圆的面积公式时，将圆平均分成16个同样大小的小扇形，再把这些小扇形拼成一个近似的三角形（如图），如果圆的半径用r表示，那么三角形的底可以表示成，高可以表示成，则三角形的面积是，由此得到圆的面积是．19．把一个圆等分成若干份，拼成一个近似的长方形．如果这个长方形的周长比圆的周长多8cm，这个长方形的面积是cm2．20．污水处理厂修建一个深2.5m．底面直径为6m的圆柱形蓄水池，这个蓄水池的占地面积是m2．三、判断题1.一个圆的直径是4分米，这个圆的周长和面积相等．（）2.圆的半径扩大4倍，周长也扩大4倍，面积也扩大4倍．（）3.当圆的半径为2分米时，这个圆的周长和面积不相等．（）4．圆周率是一个无限不循环但固定的小数．（）5.用圆规画一个周长是78.5厘米的圆，圆规两脚间的距离应为25厘米．（）四、解决问题1.计算阴影部分的周长．2.求出下面图形的周长和面积．（单位：厘米）（π＝3.14）3.如图，试求出这个图形的周长．4.王芳在一张边长30cm的正方形彩纸上剪下一个最大的圆，这个圆的周长是多少厘米？5．学校有一个半径是5m的圆形花坛，其中20%的面积种玫瑰，玫瑰的面积是多少平方米？6．杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮的直径是3dm，演员骑10圈后能走完10m长的钢丝吗？7.一个长方形与一个圆的面积相等，如果长方形的长与圆的直径都是8厘米，那么长方形的宽是多少厘米？（π取3.14）8.一个圆形花坛，直径20米，在它周围有一条宽2米的环形鹅卵石小路，小路的面积是多少平方米？9.先在如图的长方形中画出一个面积最大的圆，再画出其中的一条半径，然后分别用字母O和r表示所画圆的圆心和半径，最后测量并标出半径的长度．10．李大爷想用31.4m长的篱笆，靠墙围成一个半圆形养鸡场，你能帮他设计一下吗？先画出示意图，再求出面积．（接头处忽略不计）11.按要求作图、填空．（如图：o为圆心．A为圆周上一点）（1）以A点为圆心，画一个与已知圆同样大小的圆．（2）画出这两个圆所组成的图形的所有对称轴．12.公园里有一个圆形的花圃，直径是10米，在花圃的周围修一条1米宽的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？13.刘大爷用15.7米长的篱笆靠墙围了一个半圆形的养鸡场，鸡场的面积是多少平方米？答案一、选择题1．C．2.A．3.B．4.D．5.A．6．B．7.D．8.A．二、填空题1.、．2.25.12，50.24．3.3，18.84，28.26．4.4，25.12，50.24．5.16π，8π．6.转化，6，2，3.14．7.1.57．8.3.14．9.10；3.5．10.无数，相等，无数，相等．11.圆心，半径．12.2．13.6．14.9，28.26．15.18.84．16.33.12．17.12.56，50.24．18.πr，4r，πr2，πr2．19.50.24．20.28.26．三、判断题1.×．2.×．3.√．4.√．5.×．四、解决问题1.解：3.14×6＝18.84（厘米）答：阴影部分的周长是18.84厘米．2.解：3.14×4×2+3.14×2×2＝25.12+12.56＝37.68（厘米）3.14×（42﹣22）＝3.14×（16﹣4）＝3.14×12＝37.68（平方厘米）；答：它的周长是37.68厘米，面积是37.68平方厘米．3.解：6×2+4+3.14×4÷2＝12+4+6.28＝22.28（dm）答：这个图形的周长是22.28dm．4.解：由题意可知，圆的直径等于正方形的边长．圆的周长为：3.14×30＝94.2（cm）答：这个圆的周长是94.2厘米．5.解：3.14×52×20%＝3.14×25×0.2＝78.5×0.2＝15.7（平方米）答：玫瑰的面积是15.7平方米．6.解：3分米＝0.3米3.14×0.3×10＝0.942×10＝9.42（米）9.42＜10答：不能．7.解：3.14×（8÷2）2＝3.14×16＝50.24（平方厘米），50.24÷8＝6.28（厘米），答：长方形的宽是6.28厘米．8.解：20÷2＝10（米）10+2＝12（米）3.14×（122﹣102）＝3.14×（144﹣100）＝3.14×44＝138.16（平方米）答：小路的面积是138.16平方米．9.解：测量长方形的长为5厘米，宽为3厘米，如图所示：10.解：如图：31.4÷3.14＝10（米）3.14×102÷2＝3.14×100÷2＝157（平方米）答：这个养鸡场的面积是157平方米．11.解：（1）由此以点A为圆心，以OA长度1.5厘米为半径画圆，如图所示；（2）这两个圆所组成的图形的对称轴有2条，分别是经过圆心O、A的直线和两个圆的公共弦所在的直线，在图中画出来如下图所示；．12.解：10÷2＝5（米），5+1＝6（米）．3.14×（62﹣52）＝3.14×11，＝34.54（平方米）；答：这条石子路的面积是34.54平方米．13.解：15.7÷3.14＝5（米），3.14×52÷2＝39.25（平方米）．答：鸡场的面积是39.25平方米．。

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