词类短语句子综合练习

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部编版初一语文语法——词性(词类)含练习及答案

总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。
表示频率的有：又、再、还、也、屡次、
常常、往往、经常、不断、反复等。
表示语气的有：不、没、没有、别、未必、
准、一定、必定、必然、却、倒、等。
表示情貌的有：百般、特地、互相、擅
自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍
②动量词表示动作行为的量：次趟回遍下阵番遭顿
练习5：
在括号内填入适当的量词。
一（台）拖拉机一（批）设备一（出）戏
一（批）货
一（口）井一（股）泉水
一（湍）急流一（只）鸟一（抹）斜月
一（轮）明月一（弯）新月一（钩）残月
一（绺）头发一（串）山楂一（根）甘蔗
一（个）舞蹈一（江）春水一（片）药
2、一部分可以重叠，一般表示程度的加强，有 “很”“相当”的意思。
如：“大大方方”“干干净净”。
3、在句中，常做定语、状语、和补语。
如：伟大的祖国走向未来。（作定语）
你快走！（作状语）
练习3：下列词语都属于形容词的一组是
（）A
A.美丽鲜红洪亮纯朴 B.弯曲愿意明天激动 C.笔直回来风筝渺小 D.快乐要求夏许多
练习9：在下列个句中填上适当的连词。
1.代表们讨论
通过了这个议案。
2.我急得双脚跳，他还在呼呼睡大觉。
3. 事情不好办，
我们也要努力把它做
好。
4. 大家不断地帮助他，
他有了很大地
进步。
1.并或并且
2.而（然而）
3.虽然但是
4.因为所以
助词
助词是附在词、短语、句子后头起辅助作用的词，一般读轻声。

词性短语试题及答案

词性短语试题及答案1. 请指出下列短语中的词性：- 短语1：美丽的风景- 短语2：快速地学习- 短语3：他的书- 短语4：在图书馆2. 将下列句子中的词性短语进行分类：- 句子1：他正在认真地读书。

- 句子2：那些红色的苹果很好吃。

- 句子3：孩子们在公园里玩耍。

- 句子4：她喜欢唱歌和跳舞。

3. 根据给定的词性短语，构造一个完整的句子：- 词性短语1：聪明的孩子- 词性短语2：在图书馆- 词性短语3：安静地阅读4. 判断下列句子中词性短语的用法是否正确，并给出理由： - 句子1：他买了一些书和杂志。

- 句子2：她正在听一首优美的音乐。

- 句子3：我昨天吃了三碗饭。

- 句子4：他们正在讨论一个重要的问题。

5. 用下列词性短语填空，使句子意思完整：- 词性短语1：努力地工作- 词性短语2：在办公室- 句子：他每天_________。

答案：1. 词性：- 短语1：美丽的风景（形容词+名词）- 短语2：快速地学习（副词+动词）- 短语3：他的书（代词+名词）- 短语4：在图书馆（介词+名词）2. 分类：- 句子1：他正在认真地读书。

（副词+动词）- 句子2：那些红色的苹果很好吃。

（形容词+名词+形容词）- 句子3：孩子们在公园里玩耍。

（名词+介词+名词）- 句子4：她喜欢唱歌和跳舞。

（动词+名词+连词+名词）3. 句子构造：- 词性短语1：聪明的孩子- 词性短语2：在图书馆- 词性短语3：安静地阅读- 句子：聪明的孩子在图书馆安静地阅读。

4. 判断：- 句子1：他买了一些书和杂志。

（正确，名词并列）- 句子2：她正在听一首优美的音乐。

（正确，形容词修饰名词） - 句子3：我昨天吃了三碗饭。

（正确，数量词修饰名词）- 句子4：他们正在讨论一个重要的问题。

（正确，形容词修饰名词）5. 填空：- 词性短语1：努力地工作- 词性短语2：在办公室- 句子：他每天在办公室努力地工作。

(完整版)短语类型以及练习题含答案

短语类型短语：两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位叫短语。

偏正短语:前偏后正，“偏”修饰，限制“正”。

鉴别词：常见的结构形式有：形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常有“地”字。

常见的结构形式有：形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速动宾短语:动宾之间是支配与被支配，干涉与被干涉的关系。

动词+宾语。

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪”的。

鉴别词：着；了；过常见的结构形式有：动词+名词，如：敬畏生命热爱工作上中学动词+代词，如：丢掉它们关爱自己想念大家主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。

鉴别词：已经；很常见的结构形式有：名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。

如：今天星期三明天国庆节他中等身材你是中学生并列短语:词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

鉴别词：和、而、或常见的结构形式有：名词＋名词，如：文化教育今天或明天良师益友动词＋动词，如：调查研究愿意并实行团结互助团结和谐形容词＋形容词，如：光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽代词＋代词，如：我和他这样那样数量词＋数量词，如：四面八方千秋万代半斤八两并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展接近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少金银铜铁油盐酱醋（语言习惯）等等。

初中词性短语结构类型句子成分讲解及练习附答案

初中词性短语结构类型句子成分讲解及练习附答案初中词性、短语结构类型、句子成分讲解及练习附答案语法专项训练词性【科学知识目录】汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.（－）名词名词是表示人或事物的词。

例如：指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表中方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（纯粹的）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词动词就是则表示动作、犯罪行为、心理活动或存有变化等的词。

比如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断：是则表示可能将意愿必要（助动词）：能够、能、可以、可以、愿意、愿、兹、敢于、必须、应、必须、分体式、应该表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开去、过来、出来、回去、上去、下去、进来、杨开第、回来，连绵不绝、过去动词的语法特点：1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是：aa看――看看想――想想试――试试讲――讲讲双音节动词重合形式就是：abab学习――学习学习批评――批评批评讨论――讨论讨论休息――休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。

1．动词“是”i.“就是”用在名词前边就是动词，这种“就是”常常则表示主语“等同于什么”或“属什么”。

比如“鲁迅就是周树人”、“牛就是反刍动物”、“他就是个驾车的”、“就是他救回了我”；此外，“这一年，人家都就是丰年，我就是歉年，提溜秋就没喝的了”等里面的“就是”仍就是动词，并作谓语。

高中语文语法综合练习及答案

高中语文语法综合练习及答案高中语文语法知识●随堂练习高中语文语法知识复习（一）词类一、指出下列句中加点词得词性.1.她昨天上午在家里，下午在图书馆瞧书,现在在开会。

2.两块连草都不长得地连起来了.3．您比我强,我比不过您。

4。

您为什么老向着她而不向她提意见?５.到了北京,我就赶快跑到医院去瞧病。

二、判断加点词得词性1、这朦胧得桔红得光，实在照不了多远。

（)2、月色便朦胧在这水气里。

（）３、月色给大地带来一片朦胧.(）4、隔着云瞧太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。

( ）５、我们很快就要在全国胜利了。

( ）6、这个胜利将冲破帝国主义得东方战线。

()7、这道题老师讲得很明白。

（）８、您明白其中得道理吗?( )9、我们应该有严肃、认真得工作作风.(）10、革命队伍必须严肃纪律。

()三、请将下列虚词归类。

A、副词B、叹词C、介词Ｄ、拟声词越发( ）除了（) 始终( )依照( ）沿着（) 索性（）扑通（）哦( ) 屡次( ）何必（)自从（）砰( ）啊（)高中语文语法知识复习（二）短语一、辨别下列短语得种类:天气睛朗发挥作用仔细翻阅丰功伟绩扫得干净美好回忆甜言蜜语打击敌人舒活筋骨认真讲解歌咏春天黑得发亮差得很远长江源头一粒种子灵魂深处性格与蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈二、选出下列说法错误得一项：（）A保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风（动宾短语)B风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚（并列短语）Ｃ精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就（偏正短语)D人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边（主谓短语)三、选出下列说法正确得一项:( )A清醒过来推辞一番明亮极了工作数月（后补短语)Ｂ边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处（并列短语）C内心激动增长很快态度诚恳精力充沛(主谓短语)D学习园地进驻营地深入研究学习技术(动宾短语）四、下列成语,与＂惩前毖后"结构完全相同得一组就是：（）Ａ谦虚谨慎寂然无声Ｂ扬眉吐气姹紫嫣红C生气勃勃天寒地冻 D莺歌燕舞精力充沛五、下边一句话,由于其中短语得结构不一致,使得语流不畅,请在横线上改变加点短语得结构,使整句话语流顺畅。

短语类型以及练习题答案

短语类型参考答案主备：刘治科审阅签字：时间：2019-8-27 姓名：短语结构练习（二）一、请说出下列短语的结构类型。

红旗飘舞（主谓短语）北京立交桥（偏正短语）谈骨气（动宾短语）七根火柴（偏正短语）听潮（动宾短语）愚公移山（主谓短语）古朴优美（并列短语）狼吞虎咽（并列短语）藤野先生（偏正短语）精通时事（动宾短语）翻检一番（后补短语）热烈鼓掌（偏正短语）勤劳简朴（并列短语）发表成绩（动宾短语）革命征程（偏正短语）性格和蔼（主谓短语）光明前途（偏正短语）打扫教室（动宾短语）花鸟鱼虫（并列短语）精力充沛（主谓短语）文艺节目（偏正短语）十个少年（偏正短语）改善关系（动宾短语）朝车站（介宾短语）二、指出下列短语的结构类型1、风俗习惯（并列）2、变化规律（偏正）3、历史悠久（主谓）4、整修一新（后补）5、交头接耳（并列）6、思维敏捷（主谓）7、废寝忘食（并列） 8、前程远大（主谓） 9、全神贯注（主谓）10、襟怀坦白（主谓）11、挥手之间（偏正） 12、愚公移山（主谓） 13、竞选州长（动宾） 14、销售计划（偏正） 15、色彩缤纷（主谓）16、交通规则（偏正） 17、风和日丽（并列） 18、激动不已（后补）19、禁止吸烟（动宾） 20、辛勤耕耘（偏正） 21、巍峨挺立（并列）22、不断发生（偏正）23、气氛热烈（主谓） 24、继往开来（并列）三、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。

1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨（淋）6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写答案：1、ABCE主谓，D是并列 2、ACDE是后补，B是动宾3、ABCE是偏正,D是动宾4、ACDE是动宾，B是后补5、ABCE是介宾，D是偏正 5、ABDE是并列，C是主谓四、比较判断短语类型经济发展（主谓）历史悠久（主谓）描写景物（）市场繁荣（主谓）发展经济（动宾）悠久历史（偏正）景物描写（主谓）市场的繁荣（偏正）表达见解（动宾）我的弟弟（偏正）我国文学（偏正）小说散文（并列）表达的见解（偏正）我和弟弟（并列）我国的文学（偏正）小说和散文（并列）。

语基考试(词类短语句子成分复句修改病句)

语基练习练习一1．结构上全是动宾短语的一组是：（）A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2．主谓短语充当谓语的一项是：（）A. 他身材高大。

B. 他的身材高大。

C. 他有高大的身材。

D. 身材高大的就是他。

3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。

（）A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。

B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。

C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。

D. 白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。

4、选出没有语病的一句。

（）A. 在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。

B. 同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。

C. 在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。

D. 同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。

5、选出对下边句子成分分析正确的一项。

（）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。

B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

6、找出下列病句的病因。

备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑A. 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。

( )B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。

( )C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。

( )D. 我们要识别真假马克思主义的能力。

( )E. 他完成了一次又一次艰巨的任务。

( )7、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩8、下列短语归类有错的一项是：（）A. 并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B. 偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动C. 动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D. 补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐9、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（）①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白10、判断下列加点的词的词性：（）1) 我在北京。

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7、下列句子中用主谓短语作谓语的是（） A. 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 B. 冰凉的河水呛得我好难受。 C. 苏州园林布局幽雅。 D. 人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
8、对划线的词性分析不正确的一项是：（） A. 云霞升起来了。（助词） B. 他抑制不住工作的热情。（助词） C. 这是很清楚的。（副词） D. 我在房间里读书。（动词）
★练习一
2．主谓短语充当谓语的一项是：（）
●
A. 他身材高大。
●
B. 他的身材高大。
●
C. 他有高大的身材。
●
D. 身材高大的就是他。
3、选出对下边句子成分分析正确的一项。（）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
4、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（） ①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉语 ⑥应该 ⑦清楚 ⑧宽阔 ⑨减少 ⑩懒惰
16、那有节奏的歌声是和谐的、优美的。 17、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车游公园。 18、我深深的明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。 19、他的魁梧的身形，温和的脸，明净的额，慈祥的目光时时出现在会场上，课堂上，杨家岭山下的大道边。 20、祥子喝了瓢凉水就走了出去。
A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩
5
6、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（） ①大江两岸 ②温故知新 ③学习计划 ④襟怀坦白
7、判断下列加点的词的词性：（） 1) 我在北京。 2) 游击队员们战斗在华北平原。 3) 海燕在高傲地飞翔。 4) 我们在党的关怀下成长。 A. 动词副词介词介词 B. 动词副词副词介词 C. 介词动词副词介词 D. 动词介词副词介词
21、我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。 22、劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都需要有才能。 23、那壮丽的柱廊、淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。 24、这是虽在北方风雪的压迫情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。 7、开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。 8、人有魂，国有魂，民族有魂。 9、我们家赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。
10、徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。 11、如果不是社会主义的新中国，不是遇到这样的好总理，哪会有这种事呢？ 12、纵观140年来代表人民用过的邮票，虽然大小不过方寸，但大多是反映出人类的进步。 13、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。 14、于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部分。 15、它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。