四年级下册语文试题-第二单元阅读训练一(含答案)人教部编版
四年级下第二单元阅读训练
一、阅读短文，完成练习。
神奇的纳米(节选)
纳米科技作为21世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星，其辉煌的前景已被世界公认。
美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”，其大小只有针尖的1/5000，其作用是炸毁危害人类的各种微小敌人，其中包括流感病毒和疱疹、大肠杆菌、沙门氏菌或者李氏杆菌等。
科学家们预计，如果能够成功地把纳米管纺织成更粗的丝绒，所得到的材料将比钢铁结实100倍，导电性比铜好，而导热性比宝石好。
用这种纤维做成的薄膜能够给人类带来功率极高而体积极小的充电电池。
人们有可能用纳米技术制造出带有陈年佳酿味道的新酒，或者带有开关的忠诚的生物机器狗。
超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。
然而，纳米技术的潜在威胁也是可怕的。
有专家对市场上打着的高科技名目的“纳米美容品”和“冰雹用纳米清洁剂”等产品提出警告，说这些产品可能对身体造成危害，诱发癌症。
科学家解释说，纳米是一米的十亿分之一，是绝对微观世界的概念，以上这些产品如果真是纳米产品，那么这些纳米微粒是飘浮和运动的，要按照物理学上的布朗运动进入食品和人体，进而进入人体细胞内。
而这些产品的成分中含有氧化硅、氧化钛、氧化锰，或者含有银，这些成分在人体内如同“幽灵一样飘浮”，如果潜伏在细胞内，容易诱发细胞病变，进而可能导致癌症。
1.文中画线句子没有运用的说明方法是（）。
A．打比方B．列数字C．作比较
2.选文介绍了纳米技术的________和________这两方面的内容。
3.体会说明文语言的准确性：下面的句子中，关于加点词的作用，说法正确的是( )
超强轻型新材料还有可能
．．使太空旅行变得便宜且容易。
A．表示这种设想不确定，只是推测的情况。
B．表示这种情况一般不可能出现。
C．表明这种材料还需进行再研究。
4.针对“纳米技术的潜在威胁也是可怕的”，你有什么看法？
________________________________________________________________
________________________________________________________________
二、阅读短文，完成练习。
神奇的克隆
《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了群和自己一模一样的孙悟空。
这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。
许多植物先天就有克隆的本领。
例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌……这都是植物的克隆。
一些单细胞微生物，如细菌，经过二十分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。
那么，高等动物可不可以克隆呢？从二十世纪开始，科学家就在这方面进行了卓有成效的研究。
1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。
这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。
克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。
人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。
克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。
人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”……
神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
（有删改）
1.短文介绍的先天具有克隆本领的植物中不包括（）
A．马铃薯B．柳树
C．仙人掌D．玫瑰花
2.“一些单细胞微生物，如细菌，经过二十分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。
”这句话使用的说明方法是
（）
A．作比较B．列数字
C．打比方D．分类别
3.文章开头以孙悟空为例，这样写的好处是（）
A．使文章言简意明。
B．使读者一目了然。
C．使文章更有说服力。
D．增加神秘感和趣味性。
4.文中画横线的句子起了什么作用？（）
A．总述作用B．承上启下
C．归纳作用D．总结作用
5.克隆技术有着哪些诱人的前景呢？说法不正确的是（）
A．挽救一些濒危物种。
B．培植人体器官。
C．培育高产、优质的粮食和蔬菜。
D．使恐龙重生。
6.“一旦病人需要，就能重新‘装配’”一句中“装配”的意思是移植，如果把“装配”一词直接换成“移植”，好不好？为什么？
________________________________________________________________
7.克隆技术一定能给人带来好处吗？请谈一谈你的看法。
________________________________________________________________
参考答案
一、
1.A
2.辉煌前景潜在威胁
3.A
4.尽可能控制新型生态灾难，纳米科技也要“绿色”起来。
二、1.D 2.B 3.D 4.A 5.D 6.不好。
理由：“装配”能给读者新颖的感觉，而“移植”则比较平淡。
7.不一定，克隆是一把双刃剑，它在给人类带来系列进步的同时，也有可能引起许多有关伦理、道德和法律等方面的问题。
最新部编版人教版四年级下册语文第二单元主题阅读 课外阅读含答案解析
第二单元主题阅读寻找四翼恐龙（节选）徐星发现问题并解决问题，这是每个科学家矢志不渝地在做的事情。
现在，就有很多科学家在想办法探索恐龙怎么飞向蓝天这样的问题。
对此，他们提出了许多假说。
有人认为恐龙生活在地面上，很可能就像今天的飞机一样，通过奔跑，慢慢演化出飞行结构进而翱翔蓝天。
另外一种假说认为会飞的动物会借助重力学会飞行，恐龙也是如此。
从力学角度来解释这种说法自然是容易的。
此外还有假说认为一些早期的恐龙在奔跑爬坡的过程中慢慢演化出了翅膀，然后学会了飞行。
提出假说只是第一步，对古生物学家来说，关键是找到证据，而这个证据就是化石。
古生物学家们踏遍了祖国的山川湖泊，在许多适合保存化石标本的区域寻找化石。
终于，一块化石标本让他们有机会回答恐龙是怎样飞向蓝天的问题。
这个化石看起来也不是特别漂亮，但是，经过研究，发现它的前肢有了可以用来飞翔的羽毛，已经可以像现在的鸟类一样进行拍打。
更重要的是，它非常小，只有火鸡大小，如果把它整个身体复原出来，它甚至可以站在你的手掌上。
这个特点非常重要，因为我们难以想象一只几十吨重的恐龙是怎么飞向蓝天的。
此外，古生物学家们还在这只恐龙的后腿上发现了非常粗大的羽毛。
那么这种粗大的羽毛意味着什么呢？在今天，除了鸟类以外的所有会飞的动物都有这样一个倾向，它们会把自己身体体表所有部分尽量扩展出来帮助自己飞行。
例如，蝙蝠不光像鸟类一样在前肢上有翼，它的翼还延伸到后肢上，这种现象叫作四翼状态。
而鸟类用前肢飞行，后肢奔走。
不过，鸟类可能也曾经有过这样的四翼状态，只是从来没有化石或其他证据能证明这个猜想。
这只恐龙代表着演化过程的一个缺失环节，即四翼状态，古生物学家们把它命名为中国鸟龙。
此后，他们又发现了一系列的带羽毛长四个翅膀的恐龙化石，还在山东天宇自然博物馆找到了一些更有意思的化石，这些化石显示早期鸟类不仅腿上有羽毛存在，脚上也有。
早期鸟类跟恐龙一样也长四个翅膀。
也许恐龙变成鸟类就经历了这样一个过程：它们早期生活在地面，慢慢地上树了，随着前肢越来越强，后肢的翅膀就渐渐退化了。
四年级下册语文试题-第二单元课内阅读训练-人教部编版(含答案)
部编版四年级下语文第二单元课内阅读训练一、阅读《琥珀》选段，回答问题。
①海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
②有个渔民带着儿子走过海滩。
那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。
③“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”④他爸爸接过来，仔细看了看。
⑤“这是琥珀，孩子。
”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。
这是很少见的。
⑥在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古捎带，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.第①-⑤自然段写（），第⑥自然段写（）A．故事发生的时间 B．琥珀的价值C．琥珀的发现过程 D．琥珀的形成过程2.第⑤自然段通过对父亲语言、神态的描写，表现了他发现琥珀时的___________之情，从中我们可以感受到这块琥珀________________________。
3.第⑥自然段的画线句不仅说明琥珀中的“两个小东西”______________，也说明琥珀__________________。
4.文段中加点的“推测”能不能换成“猜测”？为什么？_____________________________________________________________________ 5.请将下列“推测”与相应的“依据”连在一起。
（）①事情发生在几千万年前炎热的松树林中的（）②苍蝇和蜘蛛当时就已存在，且同时出现在一个地方（）③苍蝇、蜘蛛曾用力地挣扎（）④松树林最后被大海淹没了A．琥珀是在海滩上被发现B．苍蝇、蜘蛛的腿四周有好几圈黑色圆环C．琥珀由松脂球历经漫长岁月形成D．琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物二、阅读《飞向蓝天的恐龙》选段，回答问题。
数千万年后，它的后代繁衍（yǎn yàn）成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
统编(部编)版语文4年级下册 第2单元 阅读理解训练(含答案)
第二单元阅读理解训练部编版四年级语文下册课内阅读。
琥珀（节选）在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1．根据意思写出文段中的词语。
（1）根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
( )（2）用力支撑或摆脱。
( )2．“两个小东西”指的是________________________________。
3．联系上下文回答问题：为什么我们可以看见它们身上的每一根毫毛？______________________________________________________4．从文段中找出体现这块琥珀价值的句子，抄写下来“______”。
5．读了文段后，请你提出一个问题，并说说自己的看法。
提出问题：_____________________________________________自我看法：______________________________________________阅读飞向蓝天的恐龙（节选）早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能．．就是一种小型恐龙的后裔。
①根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
6．在文中括号里填上合适的关联词语。
7．从文中找出下列词语的近义词后代——( )描画——( )依据——( )8．读句①，联系上下文回答问题。
【分层训练】人教部编版四年级语文下册第二单元测试卷(基础卷)(含答案)
【分层训练】四年级语文下册第二单元测试卷（基础卷）（含答案）部编版(时间：90分钟满分：100分)第一部分积累与运用（55分）一、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。
(4分)崭．新(zhǎn zhàn) 癌．症(ái āi) 宾．客(bīn bīng) 宛．若(wǎn wān) 挣扎．(zhá zhā) 预兆．(zhào zào) 细菌．(jūn jǔn) 澎湃．(bài pài) 二、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。
（8分）miáo huì mǐn jiéáo xiáng xīn xǐ ruò kuángyún chèn xīn shǎng jiāo ào wú yōng zhì yí三、比一比，再组词。
(4分)纳（）渗（）拔（）晌（）呐（）惨（）拨（）响（）四、照例子，写字组词。
(6分)滨—宾（宾馆）洁—（）减—（）挺—（）中—肿（肿胀）介—（）凡—（）刘—（）五、选择正确的词语，打“√”。
(4分)（1）科学家们希望能够全面（揭示演示）这一历史进程。
（2）纳米技术将给人类的生活带来（深刻深入）的变化。
（3）万户那种敢于（实施实践）的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。
（4）海风（热烈猛烈）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
六、把词语补充完整，并完成练习。
(14分)毫不相( ) ( )( )为力茹( )饮( ) 欣喜若( ) ( )( )揽月震( )欲( )七、按要求完成句子练习。
（8分）1.它们前俯后仰．．．．地挣扎了一番，终于不动了。
（用带点的词语写一句话）2.鸟类和恐龙有亲缘关系。
鸟类可能就是一种小型恐龙的后裔。
（用关联词语把两句话合成一句话）3.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于．．．把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
部编人教四年级下册语文：第二单元达标测试卷(含答案)
部编人教版四年级下册语文：第二单元达标测试卷（含答案）一、读拼音，写词语。
(8分)shǎng wǔ shèn tòu péng zhàng qián zhī（）（）（）（）bìng zào shū cài jiàn kāng xū yào（）（）（）（）二、给加点字选择正确的音节，画“√”。
(3分)松脂．(zhǐ zhī) 挣扎．( zhā zhá) 栖．息（xī qī）开辟．(bì pì) 隐．形(yǐn yǐng) 拍摄．(liè shè)三、辨字组词。
(4分)钝（）防（）遂（）试（）顿（）妨（）隧（）拭（）四、在括号里填上合适的词。
(3分)( )的森林 ( )的化石（ )地挣扎( )的松脂 ( )的特性 ( )的工程五、选择恰当的关联词语填空。
(4分)因为……所以尽管……但之所以……是因为不仅…还1.( )人类首次火箭飞行尝试没有成功，( )万户仍然被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。
2.冰箱里面用到的一种纳米涂层( )有杀菌功能，( )有除臭功能。
3.( )一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，( )苍蝇和蜘蛛一齐被包在了里头。
4.市场预测( )很灵验，( )他们做了大量的市场调查。
六、默写古诗《江畔独步寻花》。
(8分)江畔独步寻花，。
，。
七、按要求写句子。
(8分)1.两只小虫都淹没在老松树的松脂里。
(改为比喻句)2.飞离地球、道游太空是中华民族很久以来的梦想。
(缩向)3.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。
(改为反问句）4.未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一个月，甚至一周。
(修改病句）八、知识积累。
(5分)1.学完本单元后，我阅读了一本科普读物，是 (国别)作家米・伊林的《》。
他在这本书中，带着我们进行了一次，对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题。
人教部编版四年级语文下册课外阅读(含答案)
课外阅读训练（部编版四年级下册）（一）月夜的松泉①我沿着幽幽的曲径往前走，不一会儿就走出了讳莫如深的松林，来到隐逸在松林中间一片狭窄．（zǎi zhǎi）山坡的松泉。
这泉没有悬崖挂瀑和起伏跌宕的雄姿，却显一派朴拙静穆、优娴贞清的风度。
泉眼被水泥砌成的圆形泉井围护起来，泉水在山体深层的一股无比强烈的生命力推动下，无休止地从石缝．（féng fèng）涌出来，经过千万重沙石的过滤，清澈得无一点儿杂质和尘屑。
泉水夏日清凉，冬天温热，就是大旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒，无穷无尽。
圆圆的泉井象一块明镜，映着月和树的影子。
偶尔，一颗小小的松果被风吹落下来，打碎了井中银黄色的月影和婆娑的松影，细细碎碎地波动了一阵，又恢复了原形，泉更孤寂了。
②沁凉而宁馥的泉水是多情的。
它在夜幕下悄悄地汇成淙淙．．（cóng zōng）的细流往山下淌，却曲曲折折地迂回着不愿直流而下，让更多的水渗．（sèn shèn）入山体和植被，滋润着溪边的松树、野蒿草和紫的、黄的、白的小山花。
我觉得它的自然神韵里隐着一种灵性，泛出精诚的爱，闪着温柔的光。
③我在泉旁站得累了，就坐在一块阴凉的岩石上，沐浴着墨色的夜光，呼吸着树与花草融混在一起的芬芳空气，用宁静淡泊的心欣赏着夜空上的悬月和斑斑点点的银星，欣赏着朝朝暮暮奏鸣流韵的一池清纯泉水，人沉在澄明如水的气氛中，心也在泉水的流动中，将尘世的万般积垢和一切烦扰洗涤得干干净净。
此刻，我已溶入大自然中，产生了一种物我两忘的超脱之感。
1.给文中加点的字选择正确读音，打“√”。
2.写出下列词语的反义词。
狭窄——（）清澈——（）偶尔——（）宁静——（）3.文中画横线的句子采用了动静结合的写法，第一句属于______态描写，第二句属于______态描写，妙趣横生。
4.第②自然段的中心句是：______________________________________。
四年级下册语文第二单元阅读训练 人教部编版(含答案)
四年级下册语文第二单元阅读训练1.课内阅读。
飞向蓝天的恐龙(节选)数千万年后,它的后代繁衍______(yān yǎn)成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。
有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨______(péng béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖______(xī qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。
不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。
有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。
不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟______(pì bì)了一个崭______(zǎn zhǎn)新的生活天地。
（1）给文中加下划线的字选择正确的读音。
（2）短文从________、________、________三个方面介绍了恐龙的庞大家族。
（3）这段话主要写了( )。
A.科学家们的推想B.庞大的恐龙家族C.恐龙的演化过程2.课内阅读。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
（1）“两个小东西”指的是________。
（2）读了选段后，你能提出什么问题？并试着解决这个问题。
四年级下册语文试题-第二单元同步阅读(含答案)人教部编版
部编版四年级下第二单元同步阅读一、阅读短文，回答问题。
黄河象（节选）科学家们假想了这头黄河象是怎样变成化石的。
大约两百万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，蒿草丛似乎要燃烧起来了。
远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。
一条弯弯的小河缓缓地向东流去。
一群黄河象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
一望见前边有一条小河，它们就高兴地跑起来。
老象跑在前头，最先来到了河边。
它伸长了鼻子去吸河水，可是河水很浅，它够不着，只好又往前走了一步。
它想，要是跨进水里，美美地饱喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。
又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一歪，栽进河里。
它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。
它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。
紧跟在后边的象都停住了脚步，惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。
它们吓得顾不上喝水，回头四散．逃跑。
陷在淤泥里的老象终于不能再动弹．了。
日子一天天过去，老象被冲积的泥沙掩盖起来。
它的尸体腐烂了，可是骨骼和大牙慢慢地变成了石头一样的东西。
（有删改）1.给文中加点的字注音。
四散．逃跑（）动弹．（）2.解释下面的词语。
假想：___________________3.根据短文内容填空。
（1）这是一头________________________。
（2）它是因为___________而陷入淤泥中的。
（3）故事发生在________________________年前。
4.科学家们的假想有什么依据吗？二、阅读短文，回答问题。
我是怎样从琥珀中发现恐龙的（节选）邢立达琥珀不仅是树脂的化石，而且它里面包裹着史前的生命，这些活灵活现的生命，是我们古生物学家一生的追求，我们称之为“时光的胶囊”。
部编版四年级语文下册试题第二单元测试卷(附含答案)
1．本文扣住饮水，着重说明了（）。（多选）（2分）
A．饮水对人体健康的重要性B．饮水要注意的问题
C．饮水可以防病治病D．饮水可以缓解衰老
2．下列不属于“饮水与健康”之间的关系的一项是（）（2分）
A．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
B．地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前。
C．中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。D．海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。6．品读句子，选择正确的理解。(4分)辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了 点睛”之笔。
5．请你根据本文有关水的介绍提一个问题。（3分）
习作与表达
八、习作。（35分）
1．语文与生活（5分）市科学技术馆新馆开馆啦！周末同学们要去参观儿童展厅，请你当一个小小解说员，向 游客进行解说。
2．快乐作文。（30分）
生活中我们常常会有一些奇思妙想，你想发明什么神奇的东西呢？请把你想发明的东西 的样子、功能写一写吧
我们可以看见它们身上每一根毫毛还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环从那块琥珀我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形并且可以知道在远古时代世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了
四年级语文下册试题
第二单元测试卷
(时间：90分钟 分数：100分)
积累与运用
一、看拼音，写词语。(8分)
渗．出(shèn )
隧．道(suí)
先驱．(qū)
B.松脂．( zhī)
澎湃．(bài)
头颅．(1ú)
部编版小学四年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案
2021年部编版小学四年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案根底积累一、看拼音，写词语。
〔8分〕zhēnɡ zhátuī cèchí dùn xiánɡ xì〔〕〔〕〔〕〔〕bèn zhònɡmiáo huìnà mǐxū yào〔〕〔〕〔〕〔〕二、选择题。
〔8分〕1.以下加点字的读音完全正确的一项为哪一项〔〕A.琥珀〔pò〕渗出〔shèn〕崭新〔zǎn〕不懈〔xiè〕B.隧道〔suì〕松脂〔zhī〕繁衍〔yǎn〕病灶〔zào〕C.杀菌〔jūn〕栖息〔xī〕死亡率〔lǜ〕癌症〔ái〕D.冲刷〔shā〕膨大〔pénɡ〕开辟〔pì〕拂拭〔shì〕2.以下句子中，与其他句子意思不同的一项为哪一项〔〕A.纳米技术在我们身边。
B.纳米技术怎么可能不在我们身边呢？C.纳米技术不在我们身边。
D.纳米技术不可能不在我们身边。
3.以下句子没有使用作比拟的说明方法的是〔〕A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
B.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
C.一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
D.松鼠不躲藏在地底下，而是经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
4.阅读时遇到不懂的问题，应该怎样解决？以下方法不正确的一项为哪一项〔〕A.联系上下文，并结合生活经验来解决问题。
B.查找资料。
C.发挥丰富的想象力，展开奇妙的想象。
D.请教别人。
三、词语乐园。
〔9分〕1.读句子，给加点的词语选择正确的解释。
〔6分〕窗口：A.窗户；B.比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方；C.指计算机操作系统中的窗口应用程序。