中国语言文学论文参考文献范例

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中国语言文学论文范文3篇

中国语言文学论文范文3篇

中国语⾔⽂学论⽂范⽂3篇中国语⾔⽂学本科毕业⽣语⾔类论⽂写作要点每年都有⼀些同学选择语⾔⽅⾯的问题作为毕业论⽂的题⽬,但是,语⾔类论⽂和⽂学类论⽂具有明显的不同。

⽂学类论⽂往往是作家作品的思想和艺术特点分析,这种分析是以论⽂写作者本⼈的⽂学理解和鉴赏为基础的。

说⽩了,⽂学类论⽂属于艺术研究的领域,这类的论⽂往往是以阐述或描述论⽂写作者的主观理解和主观感受为。

但是,语⾔类论⽂与此恰恰相反,它不允许写作者纯粹发表主观意见,⽽要求在调查研究语⾔事实的基础上,拿出反映语⾔事实的结论。

说⽩了,语⾔类论⽂属于科学领域,要坚持“有⼏分材料说⼏分话”的原则,不允许没有客观根据的任意发挥。

正是因为如此,语⾔类论⽂的写作对于中⽂系的学⽣来说,具有⼀定的难度,要克服这⼀困难,就要了解语⾔类论⽂的写作要求和写作程式。

本⽂试图就语⾔类论⽂的选题、语⾔研究的程序、语⾔类论⽂的写作程式等问题进⾏⼀个⼤致的介绍。

⼀、论⽂选题学术论⽂的写作和⼀般⽂章的写作具有明显的不同,⽐如你要写⼀篇议论⽂或者⼀篇杂⽂,有了观点之后,就可以展开思路、信⼿写来,如果不合适,还可以反复修改。

需要什么材料,还可以查找⼀些⼯具书。

语⾔类学术论⽂,⾸先是⼀篇科研报告,它是在对某⼀问题进⾏⼀定研究的基础上,把⾃⼰研究的过程和结论报告出来,这就决定了语⾔类学术论⽂是研究在先、报告在后,也就是先进⾏研究,再写论⽂。

明⽩了这⼀点,就知道语⾔类学术论⽂的选题,不仅仅是选择⼀个写作的题⽬,⽽更主要的是选择⼀个研究的题⽬。

这样,就要求语⾔类论⽂的选题,应该考虑以下原则:1.题⽬要具有可操作性,也就是可⾏性。

这样就要求根据⾃⼰的实际情况,包括以往的知识积累、可以占有的材料等等。

⽐如《某某县⽅⾔⾳系调查与研究》,题⽬很好,但是,如果作者在⽅⾔调查以及辩⾳、记⾳⽅⾯没有受过正规的训练的话,这样的题⽬是没有办法做的。

再⽐如,笔者曾经指导的⼀个本科⽣的创新⽀持项⽬,⼏个同学打算做这样⼀个题⽬《⼤学⽣使⽤新词语的调查与研究》。

中小学语文教学论文参考文献范例

中小学语文教学论文参考文献范例

中小学语文教学论文参考文献一、中小学语文教学论文期刊参考文献[1].浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用.《黑龙江科技信息》.2012年9期.麻建芬.[2].审美教育与小学语文教学.《南京师大学报(社会科学版)》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2001年2期.边霞.[3].小学语文教学开展探究性学习的探讨.《时代文学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2008年4期.姜柳华.[4].音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略.《中国电化教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年12期.张忠艳.[5].从《少年闰土》到《故乡》——谈中小学语文教学的衔接与融合. 《上海教育科研》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年7期.谢建萍.[6].农远资源在小学语文教学中的应用.《中国电化教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年5期.刘正操.[7].中小学语文教学中德育渗透的策略研究.《现代教育科学(普教研究)》.2015年6期.申寅子.乔芳菲.[8].开放的语文教学小学语文教学与学生主体发展初探.《学科教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2002年1期.赵静.[9].三十年小学语文童话教学研究述论.《教育学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年5期.姚颖.许晓芝.[10].属对及其与中小学语文教学的关系——从陈寅恪的《与刘叔雅论国文试题书》说起.《教育学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2009年3期.姚颖.二、中小学语文教学论文参考文献学位论文类[1].小学语文课堂有效教学研究.被引次数:69作者:金翎.教育学湖南师范大学2012(学位年度)[2].小学语文教学中学生资源的开发与利用问题研究.被引次数:23作者:刘红岩.课程与教学论杭州师范大学2012(学位年度)[3].小学语文教学中小组合作学习的组织与调控研究.被引次数:11作者:郑云凤.教育管理四川师范大学2014(学位年度)[4].小学语文教学读写结合策略探究.被引次数:15作者:欧雯.教育学上海师范大学2013(学位年度)[5].努力实现多媒体网络与小学语文教学的有效整合.被引次数:10作者:孙贺.课程与教学论辽宁师范大学2012(学位年度)[6].多媒体课件中的声音应用研究——以中小学语文课件为例.作者:刘贝贝.现代教育技术聊城大学2015(学位年度)[7].合作学习在小学语文教学中的应用.被引次数:10作者:周燕芳.教育管理华中师范大学2013(学位年度)[8].试论小学语文教学中情感态度价值观目标的达成.被引次数:4作者:俞锦佳.教育管理华中师范大学2014(学位年度)[9].微课在银川市小学语文教学中的应用研究.被引次数:16作者:赵小蕊.教育学宁夏大学2014(学位年度)[10].小学语文教学中德育渗透的途径与方法.被引次数:10作者:朱青.教育上海师范大学2011(学位年度)三、中小学语文教学论文专著参考文献[1]对小学语文教学中信息技术运用的探讨.庄钰,2009第九届中国教育信息化创新与发展论坛[2]浅谈少儿图书馆在小学语文教学中的作用.袁桂元,2009湖北省图书馆学会2009年学术年会[3]黑板“动“起来了——浅谈电子交互白板在小学语文教学中的有效应用.武蓉,2009第九届中国教育信息化创新与发展论坛[4]多媒体在小学语文教学中的运用.桑玉英,2009第九届中国教育信息化创新与发展论坛[5]走出多媒体在小学语文教学中的误区.郑志刚,2009第九届中国教育信息化创新与发展论坛[6]多媒体的使用贵在一个“巧”字——小学语文教学中巧用多媒体例谈. 陈恩凤,2009第九届中国教育信息化创新与发展论坛[7]走进网络,绽放小学语文教学的生命浅谈网络环境下的小学语文教学. 陈艳,2007中国教育技术协会2007年年会[8]多媒体优化小学语文教学的实现与模式探讨.赵满,2005第二届中国教育技术装备论坛[9]在小学语文教学中渗透心理健康教育.刘恩霜,2011第二十届京津沪渝四市区德育研讨会[10]小学语文教学中学生创新意识与创新能力培养的途径与方法.杨翠,2007全国小学语文教学研究会第八届学术年会。

中文系论文参考文献范例

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中国现当代文学论文参考文献范例

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语言学毕业论文参考文献

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语⾔学毕业论⽂参考⽂献语⾔学毕业论⽂参考⽂献 导语:语⾔学毕业论⽂的'参考⽂献有哪些呢?语⾔是我国⾮常重要的⽂学,也是⼈与⼈交流的重要桥梁。

下⾯是⼩编分享的语⾔学毕业论⽂的参考⽂献,欢迎阅读! 奥马利第⼆语⾔习得的学习策略上海:上海外语出版社,2001 陈保亚 20 世纪中国语⾔学⽅法论济南:⼭东教育出版社,1999 丁⾔仁英语语⾔学纲要上海:上海外语出版社,2001 费尔迪南德索绪尔普通语⾔学教程长沙:湖南教育出版社,2001 冯翠华英语修辞⼤全北京:商务印书馆,1996 桂诗春,宁春⾔主编语⾔学⽅法论北京:外语教学与研究出版社,1998 桂诗春应⽤语⾔学长沙:湖南教育出版社,1998 何兆熊新编语⽤学概要上海:上海外语教育出版社,2000 何⾃然语⽤学与英语学习上海:上海外语教育出版社,1997 侯维瑞英语语体上海:上海外语教育出版社,1988 胡壮麟语⾔学教程(修订版)北京:北京⼤学出版社,2001 黄国⽂语篇与语⾔的功能北京:外语教学与研究出版社,2002 黄国⽂语篇分析概要长沙:湖南教育出版社,1988 李延富主编英语语⾔学基本读本济南:⼭东⼤学出版社,1999 李运兴语篇翻译引论北京:中国对外翻译出版公司,2000 刘润清西⽅语⾔学流派北京:外语教学与研究出版社,1999 刘润清等现代语⾔学名著选读(上下册)北京:测绘出版社,1988 刘润清等语⾔学⼊门北京:⼈民教育出版社,1990 陆国强现代英语词汇学(新版)上海:上海外语教育出版社,1999 戚⾬村现代语⾔学的特点和发展趋势上海外语教育出版社,1997 秦秀⽩⽂体学概要长沙:湖南教育出版社,1990 孙志外国语⾔研究论⽂索引(1995—1999)上海外语教育出版社,2001 索绪尔普通语⾔教程北京:商务印书馆,1999 王德春语⾔学概论上海:上海外语教育出版社,2001 王寅语义理论与语⾔教学上海:上海外语教育出版社,2001 王宗炎语⾔学与语⾔的应⽤上海:上海外语教育出版社,1998 王佐良等英语⽂体学引论北京:外语教学与研究出版社,2000 伍谦光语义学导论长沙:湖南教育出版社,1988 伍铁平普通语⾔学概要北京:⾼等教育出版社,2001 熊学亮语⾔学新解上海:复旦⼤学出版社,2003 扬⾃俭语⾔多学科研究与应⽤(上下)南宁:⼴西教育出版社,2002 张国扬,朱亚夫外语教育语⾔学南宁:⼴西教育出版社,1996 章振邦新编英语语法教程上海:上海外语教育出版社,2000 周考成英语语⾳学引论成都:四川⼤学出版社,1980 Clark,J.et al.语⾳学与⾳系学⼊门北京:外语教学与研究出版社,2000 Gimson,A.C.and Arnold,E.An Introduction to Phonetics and Phonology 北京:外语教学与研究出版社,2000 Halliday,M.A.K. An Introduction to Functional Grammar,2nd edition 北京:外语教学与研究出版社,2000 Leech,G.N.Principles of Pragmatics.Longman,1983 Lyons, J.Linguisti Semantics.An Introduction.北京:外语教学与研究出版社,2000 Peccei,J.S.Pragmatics.北京:外语教学与研究出版社,2000 Radford,A.Syntax.A Miniminalist Introduction.北京:外语教学与研究出版社,2000 Robin,R.H.General Linguistics.北京教学与研究出版社,2000 Quirk,Randolph,et al.A Grammar of Contemporary English.Longman,1927【语⾔学毕业论⽂参考⽂献】相关⽂章:1.2.3.4.5.6.7.8.9.。

汉语言文学文献综述范文

汉语言文学文献综述范文

汉语言文学专业文献综述范文题目:伪男权康拉德——从女性主义角度分析《黑暗的心》约瑟夫·康拉德(JosephConrad1857-1924)1857年生于波兰,曾航行世界各地20余年,积累了丰富的海上生活经验,1889年开始小说创作,有“海洋小说大师”之称,著有《吉姆爷》(1900年)、《神秘参与者》(1912年)等,《黑暗的心》是他最负盛誉的小说,把殖民主义者的心态刻画得淋漓尽致。

小说以马洛为叙述者,以回忆者的身份出现在故事里,他的叙述穿梭于过去与现在、自己和克尔兹及听众之间,讲述了一个叫克尔兹的白人——一个矢志将“文明进步”带到非洲的理想主义者,后来却堕落成贪婪的殖民者的经过。

一、《黑暗的心》中女性人物形象《黑暗之心》中一共只有五位女性,在小说叙述者马洛的讲述中,她们愚昧、无足轻重与野蛮无知。

按照对话语权的拥有,可以将这五位女性分为两组,一组是两个看门人和库茨的黑人情妇,她们在小说中无声地存在着;另一组是库茨的姑妈以及他在欧洲的未婚妻,她们在小说中拥有话语权。

Gabrielle McIntire(2002)认为《黑暗的心》中的女性人物在马洛的叙述中虽然只起辅助和补充的作用,但她们象征着欧洲与非洲的差异和距离,代表着不同性别、不同意识形态的不可比性。

[1]李伟(2007)从当代女性主义文学理论解读此部小说中具有代表性的五位女性:马洛的姑妈、公司的两位妇女、库尔兹的未婚妻和库尔兹的黑人情妇,表明了作者康拉德是站在女性的立场上塑造《黑暗的心》书中女性形象的。

[2朱学帆(2011)认为在《黑暗的心》这部作品中,康拉德巧妙地通过叙述者马洛之口,塑造了五位女性形象,揭露了那些强加在欧洲女性身上的男权意识形态的伪善,展示了非洲女性摆脱殖民者个人或者说强加在非洲之上的西方男权意识形态束缚的勇气。

[3]孙煥从女性主义视角对《黑暗的心》中的男性和女性形象进行解析,旨在揭示潜存的男权意识和女性的边缘化形象。

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