心理健康教育考试选择题
高中心理健康教育考试试题

高中心理健康教育考试试题一、选择题(每题2分,共60分)1. 下列哪项是心理健康的定义?A. 身体健康和心理平衡的状态B. 对自我、他人和环境有积极而合理的认识和评价C. 拥有丰富的情感和良好的社交能力D. 所有选项都正确2. 心理健康的重要组成部分是:A. 社会适应能力B. 情绪管理能力C. 自我认知能力D. 所有选项都正确3. 下列哪个行为不符合心理健康的要求?A. 拥有积极的思考和乐观的心态B. 主动寻求帮助和支持C. 长时间放纵于消极的情绪中D. 学会有效的应对压力方法4. 警觉、烦躁、易怒、焦虑等情绪反应是属于:A. 消极情绪B. 积极情绪C. 中性情绪D. 所有选项都正确5. 下列哪个方法不属于缓解心理压力的有效途径?A. 艺术创作B. 有氧运动C. 沉迷于电子游戏D. 放松训练二、判断题(每题2分,共20分)1. 高中生心理健康问题的主要原因是学习压力过大。
()2. 心理健康教育的目的是培养学生的自我管理、自我调节和自我解决问题的能力。
()3. 威胁和羞辱同学是不正确的人际交往方式。
()4. 适度的压力可以促进学习和成长。
()5. 拥有良好的沟通能力有助于减轻心理压力。
()三、简答题(每题10分,共20分)1. 请列举三种预防心理健康问题的方法。
2. 请简要说明如何正确对待自己的情绪。
四、论述题(共60分)请根据下列情境,选择一题进行论述:情境一:李明是一位高中生,因为学习压力过大,常常感到焦虑和疲倦,且在家庭和社交方面遇到了一些困扰。
情境二:小红是一个自卑的女孩,因为长期受到同学们的排挤和嘲笑,她对自己产生了消极的认知,对未来充满了恐惧和焦虑。
请根据所选择的情境,结合心理健康教育的知识和方法,阐述针对该情境的心理健康干预建议,并举例说明如何实施。
文章应包括以下要点:情境分析、干预建议、实施细节和预期结果。
五、案例分析题(共40分)请根据给定的案例进行分析,并回答相应问题。
案例:小明是一位高一学生,最近发现他的学习成绩明显下滑,并且经常失眠,没有精神食欲。
大学生心理健康教育考试题及答案

大学生心理健康教育考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1.以下哪项不是心理健康的核心内容?A. 情绪稳定B. 良好的性格C. 身体健康D. 良好的人际关系答案:C2.以下哪种心理状态不属于心理健康范畴?A. 积极乐观B. 自我认知C. 焦虑紧张D. 自我实现答案:C3.以下哪项不是心理健康的标志?A. 良好的情绪控制能力B. 良好的社会适应能力C. 低自尊D. 良好的压力应对能力答案:C4.以下哪种方法可以有效缓解压力?A. 增加压力B. 避免面对压力C. 分享压力D. 转移注意力答案:D5.以下哪种情况不属于心理疾病?A. 抑郁症B. 焦虑症C. 感冒D. 精神分裂症答案:C二、填空题(每题2分,共20分)6.心理健康包括________、________、________和________等方面的内容。
答案:智力、情绪、人格、适应7.自我认知是指个体对自身________、________和________等方面的认识。
答案:能力、特点、优缺点8.心理健康的维护主要包括________、________、________和________等方面的内容。
答案:心理辅导、心理治疗、心理健康教育、心理疾病预防9.正面情绪对个体的心理健康具有________、________和________等积极作用。
答案:提高生活质量、增强抗压能力、促进人际关系10.心理压力是指个体在面对________、________和________等方面时产生的心理负担。
答案:生活事件、工作任务、人际关系问题三、判断题(每题3分,共30分)11.焦虑是一种正常的心理反应,只有当它超过一定程度时才成为问题。
()答案:对12.心理疾病是一种由于生理原因引起的疾病,与感冒、发烧等疾病相同。
()答案:错13.大学生心理健康教育旨在帮助学生认识和接纳自己的负面情绪。
()答案:对14.心理健康与身体健康是相互独立的,二者没有关系。
健康心理学考试题及答案

健康心理学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 健康心理学研究的主要内容不包括以下哪一项?A. 个体的生理健康状态B. 个体的心理健康状况C. 个体的社会适应能力D. 个体的疾病预防措施答案:D2. 根据健康心理学的定义,以下哪项不是健康心理的构成要素?A. 情绪稳定B. 认知功能正常C. 行为适应D. 社交能力差答案:D3. 以下哪项不是健康心理学研究的范畴?A. 压力管理B. 疾病预防C. 心理治疗D. 药物研发答案:D4. 健康心理学认为,以下哪项不是影响个体健康的主要因素?A. 生物因素B. 心理因素C. 社会文化因素D. 经济因素答案:D5. 健康心理学中,以下哪项不是应对压力的有效策略?A. 积极面对B. 逃避现实C. 寻求支持D. 放松训练答案:B6. 健康心理学认为,以下哪项不是促进个体心理健康的方法?A. 增强自我效能感B. 建立良好的人际关系C. 过度依赖他人D. 培养乐观的生活态度答案:C7. 根据健康心理学,以下哪项不是影响个体健康行为的因素?A. 知识水平B. 态度C. 社会规范D. 个人偏好答案:D8. 健康心理学中,以下哪项不是评估个体心理健康的指标?A. 情绪稳定性B. 应对压力的能力C. 社交技能D. 物质依赖程度答案:D9. 健康心理学认为,以下哪项不是影响个体健康的心理因素?A. 情绪状态B. 认知方式C. 社会支持D. 遗传因素答案:D10. 以下哪项不是健康心理学研究的目标?A. 提高个体的生活质量B. 预防心理疾病C. 促进个体的心理健康D. 治疗所有疾病答案:D二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 健康心理学研究的内容包括以下哪些方面?A. 心理健康的评估与干预B. 心理因素与生理健康的关系C. 疾病的心理影响D. 心理治疗技术答案:ABC2. 健康心理学认为,以下哪些因素会影响个体的心理健康?A. 个人经历B. 社会环境C. 生物遗传D. 经济状况答案:ABC3. 健康心理学中,以下哪些是应对压力的有效策略?A. 积极面对B. 逃避现实C. 寻求支持D. 放松训练答案:ACD4. 健康心理学认为,以下哪些是促进个体心理健康的方法?A. 增强自我效能感B. 建立良好的人际关系C. 过度依赖他人D. 培养乐观的生活态度答案:ABD5. 根据健康心理学,以下哪些因素会影响个体的健康行为?A. 知识水平B. 态度C. 社会规范D. 个人偏好答案:ABC三、简答题(每题10分,共40分)1. 简述健康心理学的定义及其研究范畴。
江西历年心理健康教育考试真题及答案

江西历年心理健康教育考试真题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)心理健康的首要标准是()。
A. 身体健康B. 智力正常C. 情绪稳定与愉快D. 人际关系和谐下列哪项不属于常见的心理防御机制?()A. 否认B. 投射C. 合理化D. 积极面对抑郁症的主要表现不包括()。
A. 情绪低落B. 兴趣丧失C. 精力旺盛D. 睡眠障碍自我效能感是指个体对自己能否成功完成某一成就行为的主观判断,它主要受以下哪个因素的影响最大?()A. 遗传B. 外界评价C. 过去的成功经验D. 偶然因素在人际交往中,“黄金法则”指的是()。
A. 己所不欲,勿施于人B. 严于律己,宽以待人C. 你希望别人如何对待你,你就如何对待别人D. 凡事以自我为中心(注:以上仅为部分示例题目,实际测试卷应覆盖心理健康的基本概念、常见心理问题、心理防御机制、情绪管理、人际关系、压力应对等多个方面。
)二、多项选择题(每题3分,共15分。
多选、少选、错选均不得分)心理健康教育的目标主要包括()。
A. 增进学生的心理素质B. 提高学生应对挫折的能力C. 促进学生全面发展D. 消除所有心理问题E. 培养学生的创新精神和实践能力以下哪些行为可能是焦虑症的表现?()A. 持续性的担忧和紧张B. 回避社交场合C. 失眠或过度睡眠D. 强迫自己反复做某事E. 身体出现不明原因的疼痛三、简答题(每题10分,共30分)解释“情绪智力”的概念,并说明它对个人成长的重要性。
如何有效管理压力?请列出至少三种方法。
描述一下人际沟通中的“同理心”及其在建立良好人际关系中的作用。
四、案例分析题(共15分)案例:小明是一名高中生,近期学习成绩下滑明显,经常感到焦虑不安,晚上失眠,白天注意力不集中,与同学关系也变得紧张。
他觉得自己很失败,对未来充满了迷茫和恐惧。
分析小明可能面临的心理问题及其成因。
提出至少三项针对小明情况的建议,帮助他改善心理状况。
五、论述题(共20分)论述心理健康教育在学校教育中的重要性,并结合当前社会背景,探讨如何加强学校心理健康教育,以促进学生身心健康发展。
心理健康教师考试试题及答案解析

心理健康教师考试试题及答案解析一、选择题(本题共10分,每题2分)1. 心理健康教育的主要目标是什么?A. 提高学生的成绩B. 促进学生身心健康发展C. 增加学生的课外活动D. 减少学生的课业负担2. 以下哪项不是心理健康问题的表现?A. 焦虑B. 抑郁C. 过度自信D. 社交恐惧3. 心理健康教育的实施主体通常是?A. 家长B. 学生C. 心理健康教师D. 学校管理层4. 心理健康问题可以通过以下哪种方式进行初步识别?A. 通过考试成绩B. 通过日常行为观察C. 通过家庭背景调查D. 通过学生自我报告5. 以下哪项是心理健康教育中常用的干预方法?A. 惩罚B. 奖励C. 心理咨询D. 强制学习二、简答题(本题共20分,每题10分)6. 简述心理健康教育的重要性。
7. 描述心理健康教师在学生心理健康发展中的作用。
三、案例分析题(本题共30分,每题15分)8. 假设你是一名心理健康教师,你发现班上一名学生最近情绪低落,成绩下滑,你将如何进行干预?9. 描述一个心理健康教育活动的设计过程,并说明其预期效果。
四、论述题(本题共40分)10. 论述如何在学校中创建一个支持性的环境,以促进学生的心理健康。
答案解析:一、选择题1. 答案:B. 促进学生身心健康发展。
解析:心理健康教育的主要目标是促进学生的全面发展,而不仅仅是提高成绩或减少负担。
2. 答案:C. 过度自信。
解析:过度自信通常不被视为心理健康问题,而焦虑、抑郁和社交恐惧则是常见的心理健康问题。
3. 答案:C. 心理健康教师。
解析:心理健康教师是实施心理健康教育的主要主体,他们负责设计和执行相关教育活动。
4. 答案:B. 通过日常行为观察。
解析:心理健康问题往往可以通过学生的日常行为和情绪变化进行初步识别。
5. 答案:C. 心理咨询。
解析:心理咨询是心理健康教育中常用的干预方法,旨在帮助学生解决心理问题。
二、简答题6. 解析:心理健康教育的重要性在于帮助学生认识和理解自己的情绪,学会应对压力和挑战,促进个人成长和社会适应。
心理健康教育考试试题素材

心理健康教育考试试题素材一、选择题1.下列哪项不属于心理健康的定义? A. 个体在应对生活挑战中保持身心平衡和稳定 B. 个体对自己和他人的情绪和行为有较高的认知和控制能力 C. 个体在社会交往中能够适应和调整自己的心理状态 D. 个体具备超能力,能够预知未来2.心理健康的维度包括以下哪些方面? A. 心理、生理、社会、情感 B. 心理、生理、社会、认知 C. 心理、生理、社会、艺术 D. 心理、生理、社会、心灵3.以下哪项是导致心理问题产生的主要原因? A. 遗传因素 B. 社会环境C. 个体自身因素D. 所有选项都是4.以下哪种行为符合心理健康? A. 经常熬夜 B. 长时间使用电子产品 C. 过度依赖他人 D. 适当繁忙,均衡生活5.以下关于心理健康教育的说法,哪个是正确的? A. 心理健康教育只在学校中进行 B. 心理健康教育只对弱势群体进行 C. 心理健康教育仅涉及个体的情绪调节 D. 心理健康教育应普及到社会各个层面二、简答题1.请简要阐述心理健康教育的重要性及作用。
2.列举常见的心理问题,并简要描述其特点及推荐的心理应对策略。
答案一、选择题1.答案:D2.答案:B3.答案:D4.答案:D5.答案:D二、简答题1.随着社会的发展和人们生活节奏的加快,心理健康问题日益突出。
心理健康教育的重要性主要体现在以下几个方面:–帮助个体认识和理解自己的内在情绪和需要,提高个体的自我认知和情绪管理能力。
–帮助个体建立积极健康的社会关系,提高人际交往能力和适应能力。
–帮助个体学会应对挫折和压力,提高个体的心理韧性和应变能力。
–提供心理问题的预防和干预知识,促进个体在面对心理问题时能够早发现、早干预、早康复。
2.常见的心理问题包括焦虑、抑郁、压力、自卑等。
它们的特点和推荐的心理应对策略如下:–焦虑:表现为持续不安、神经紧张、心跳加快等,可以通过深呼吸、放松训练、寻求安慰和支持等方式进行缓解和应对。
–抑郁:表现为情绪低落、失去兴趣、睡眠障碍等,可以通过积极参与社交活动、寻求专业心理咨询和治疗等方式进行缓解和应对。
心理健康教育考试选择题

心理健康知识竞赛题库一、单项选择1.下列哪些行为属于心理健康的范围A.能极力满足个人的需要B.对自己有过高的评价C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪D.有充分的自我安全感2、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己则不会有事,这种现象是A自我防御机制 B理想化偏见C自利性归因D自我效能感3. 心理异常按程度由轻到重排列,应为 ;A.心理障碍,心理疾病,心理问题 B.心理疾病,心理问题,心理障碍C.心理疾病,心理障碍,心理问题 D.心理问题,心理障碍,心理疾病4. 在治疗阶段中来访者可以 ;A被动接受咨询者的建议 B 具有自主性 C 依赖咨询者 D 完全服从咨询者5. 一个人能否进入催眠状态,主要取决于什么A.年龄 B.性别 C.意志 D.受暗示性6.有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来”,这是强迫症中的 ;A.强迫行为B.强迫观念C.强迫情绪D.强迫情结7. 自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中 ;A.厌食症B.强迫症C.抑郁症D.贪食症8.学校增进心理健康的主要途径和方法是A. 心理健康教育B. 进行大规模问卷调查C. 心理咨询D .心理治疗9.健康的概念是指哪种状态A.身体健康B.生理无残疾C.心理健康D.身心健康10.心理健康表现心理的耐受力方面为A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活B.遇到困难,能够忍受C.把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折D.对于同事外入的议论并不在意11、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷,最后却因此成为一名优秀的诗人,这是作用; A.反向作用 B.合理化作用 C.升华作用 D.潜抑作用12、关于自卑感,以下哪种说法是错误的 ;A、自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低;B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己;C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定;D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一;13、下述关于人格的描述哪一个最为准确A. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B. 在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变C. 在青春期后,人格保持非常稳定D. 成人期人格兼有稳定和变化两重特征14、考试焦虑主要属于方面的问题;A.情绪B.气质C.性格D.行为15.下列行为哪一项属于心理健康的范围A.见人都热情相待 B.见什么人说什么话C.经常努力工作 D.经常保持乐观的心态16.对突然强大精神刺激的抵抗能力称为A.心理活动的耐受力 B.心理活动强度C.心理康复能力 D.环境适应能力17.,对长期精神刺激的抵抗能力称为A.心理活动的耐受力 B.心理活动强度C.心理康复能力 D.环境适应能力18.观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断,这是以哪种判断观察对象为心理异常A.医学标准 B.统计学标准C.内省经验标准 D.社会适应标准19、珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能参加烛光晚会;她很可能患有:A.广泛性焦虑障碍B.惊恐障碍C.强迫性障碍D.恐怖障碍20.个体因团体压力影响,在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫 ;A.同化B.服从C.从众D.内化21.自愿接受他人的观点或信息,使自己的态度与他人要求一致叫 ;A.同化B.内化C.服从D.从众22.个体遇到挫折时,表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为;这种心理防御机制称为 ;A.否认B.压抑C.转移D.退行23. 下列选项中,表述不正确的是 ;A.压力是由不良刺激引起的B.挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验,而且会对人产生负面的影响C.对引起焦虑的生活事件的评估,可以是客观的,也可以是主观的D.人类最主要的压力源是环境24.个体与他人一起活动或有别人在场时,个体的行为效率提高的现象称为 ;A.社会助长B.社会惰化C.去个性化D.群体极化25.一个有着内在稳定归因倾向的学生,往往会把考试成功归因于 ;A.能力B.任务难度C.努力D.运气26.身边的陌生顾客对商品的赞誉远比售货员的拼命推销更让我们相信商品的质量,这是因为沟通者的 ;A.权威性B.类似性C.睡眠者效应D.好感27.先入为主是强调的作用;A.第一印象B.自利偏差C.主观性D.近因效应28.向别人讲心理话,坦率地表白自己,称为 ;A.自我暴露B.自我呈现C.自我推销D.自我包装29、心理健康的最终目标是A我实现 B和谐人际关系 C保持人格完整 D保持协调情绪30、根据动机起源于何种需要,可把动机分为A 生理性动机与社会性动机B 内在动机与外在动机C 原始动机与习得动机D 有意识动机和无意识动机31、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是A. 自卑者B. 自负的人C. 完美主义者D.偏执者32、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是A. 抑郁症B. 自负C. 躁狂症D.强迫症33、人的气质可以分为四种基本类型,既粘液质、抑郁质、多血质以及A. 独立质B. 严谨型C. 兴奋型 D胆汁质34、人们遭遇不良情绪时,以下处理方式正确的为A.喝酒B.吃大量的东西C.压抑负性的情绪D.和朋友倾诉35、当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作A 刻板印象B社会吸引 C 从众 D 服从36. 下列心理防御机制中,哪一项是消极的A.认同B.幽默C.反向D.升华37. 以下不属于不良情绪的自我调节的方法的是A.能量发泄法B.向他人倾诉C.遗忘转移法D.理智消除法38.注意力能对偏离行为目的的活动进行纠正,使活动沿着正确方向发展,同时还可根据活动分配注意,提高学习效果;这是注意力的哪种功能A.指向功能B.保持功能C.选择功能D.调节和监督功能39.心理咨询的原则不包括A. 保密的原则B. 时间限定的原则C. 伦理原则D. 有偿原则40.不是人际关系的作用的是A. 幸福感B. 心理健康C.身体健康D. 自我表现41.不是积极心态的作用的是A. 内心的平静B.信心C. 成功的意识D. 浮躁42. 是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择、维持、调节功能;A.注意B.记忆C.表象D.想象43.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是A.情绪B.情感C.态度D.需要44.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息45.在下列影响人际关系的相似性因素中,对人际关系影响最大的是A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念46.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力,其中是智力的核心;A.观察力B.想象力C.抽象思维能力D.创造力47.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的A.性格B.能力C.气质D.个性48.动机和兴趣产生的基础是A.感知B.实践C.需要D.教育49.人类思维能力的最高体现是A.形象思维B.抽象思维C.创造思维D. 具象思维50.对心理发展起主导作用的是A. 学校教育B.遗传C.社会D.实践活动51.勤奋,懒惰,谦虚,骄傲,这些反映的是特征.;A.能力B.气质C. 性格D. 情感52.关于“情绪”不对的说法是A.只有人才能产生B.情绪的产生过于生理需要有关C.情绪具有较大的情景性和冲动性D.情绪产生多伴有心理,行为上的变化53.不合理信念对人的认知产生巨大的影响,用不合理的认知模式来评价环境或自我,便会产生心理障碍,这一理论来自A.精神分析学 B.人本主义学派C.行为主义学派 D.认知学派54.,心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点,内容只局限在事件本身,反应强度不强烈,没有影响思维逻辑性,称为A.神经症 B.心理紊乱 C.边缘状态 D.心理问题55,心理障碍持续时间较长,反应强度强烈,影响思维逻辑性的心理活动属于A.心理问题 B.心理紊乱 C.边缘效应 D.神经症56,大学生心理健康日5.25的谐音是A 我爱我 B我为我 C我是我D我要我57.考试焦虑主要属于方面的问题.A.情绪B.性格C.品德D.行为58、下述关于人格的描述哪一个最为准确AA. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B. 在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变C. 在青春期后,人格保持非常稳定D. 成人期人格兼有稳定和变化两重特征59、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的 C ;A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚持性60、心境具有A 的特点A.弥散性B.集中性C.短暂性D.突发性61、考试焦虑主要属于 A方面的问题;A.情绪B.气质C.性格D.行为62、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是 CA. 自卑者B. 自负的人C. 完美主义者D.偏执者63、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是 AA. 抑郁症B. 自负C. 躁狂症D.强迫症64.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是DA.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D. 认知的观点65.A 是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择、维持、调节功能;A.注意B.记忆C.表象D.想象66.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是 BA.情绪B.情感C.态度D.需要67.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持BA.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息68.在下列影响人际关系的相似性因素中,对人际关系影响最大的是 DA.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念69.马斯诺把完善自己,充分发挥自己潜能,完成自身使命的需要称为 CA.尊重的需要B. 归属和爱的需要C.自我实现的需要D. 成长的需要70、在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是 BA电话咨询 B门诊咨询 C专题咨询 D互联网咨询71、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 DA激情 B心境 C激越 D应激72、妄想是在意识 C 状态下发生的;A意识模糊 B意识表现 C意识清晰 D意识错乱73、良好的心理康复能力不包括CA精神创伤后不留严重痕迹 B 再次回忆创伤时较为平静C回忆起既往的精神创伤时情绪波动大 D回忆起精神创伤时,原有的情绪色彩变得平淡74、按照咨询心理学的观点,大部分心理问题来源于: CA 家庭内部B 社会环境C 自身的内部冲突D 人际关系的处理75.吴明认为自己在班级中属于"尖子生",这种对自己在群体中地位的意识成为 BA 胜利自我B 社会自我C 心理自我D 理想自我76. 下述自我意识成分中属于自我体验范畴的有 D A 自主 B 自立 C 自制 D 自信77. 下述自我意识成分中属于自我调节范畴的有B A 自信 B 自立 C 自尊 D 自豪78. 个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为 CA 生理自我B 社会自我C 心理自我D 理想自我79. 在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为 D A 自我意识 B 自我监督 C 自我控制 D 自我教育80. "对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的 DA 自我认识B 自我监督C 自我评价D 自我体验81. 营业员在进行心算时不能与顾客交谈,这种现象在心理学上的解释是 DA 人不能同时做两件事B 心算不熟练C 元注意水平低D 短时记忆易被输入的信息替代而丧失82、不属于个性心理特征的是DA能力 B气质 C性格 D智商83、在人际关系的三种成分中,最主要的是B .A 认知成分B 情感成分C 意志成分 D行为成分84、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到接纳,其想要满足的人际需要是C . A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要85、能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是 DA. 高水平期望B. 适当低于目前水平的期望C. 与目前水平一致的期望D.适当高于目前水平的期望86、专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的 CA. 反映B. 面质C. 倾听D.询问87、短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是CA感觉登记 B注意 C组块 D复述88、凭借经验,解决的问题的策略或方法是D A爬山法 B算法式 C逆推法 D启发式89、在那些从初始状态出发虽可以有很多种走法但只有一条路能达到目标状态的问题解决中,较为可行的解决问题的方法是 B A 爬山法 B逆推法 C尝试错误法 D手段-------目的法90、创造性的核心部分是 C A创造性想象 B智力技能 C创造性思维 D智慧水平91、阅读鲁迅的小说阿Q正传时,头脑中形成“阿Q形象”的过程称为AA再造想象 B 创造想象 C无意想象 D想象表现92、人脑对自己有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为 D A联想B综合C类比D想象93、人们提起天安门就会想到人民大会堂,人民英雄纪念碑,这种联想主要属于AA接近联想B类似联想C对比联想D因果联想94、当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,最适宜的班级集体人数为 CA 5—10人B 10--20人C 30—40人D 50—60人95、一个考试作弊的学生,为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊,这种防卫机制称为CA转移作用 B幻想作用 C投射作用 D否认作用96、所谓的“以小人之心,度君子之腹”是下列哪种防卫机制的表现CA合理化作用B转移作用C投射作用D幻想作用97、吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为BA否认作用 B合理化作用 C投射作用 D幻想作用98、一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为的改变的方法,称之为 D A代劳币奖励法 B行为规范法 C行为塑造法D强化法99、人们常说的“眼不见为净”,是下列哪种防卫机制的表现DA转移作用 B幻想作用 C投射作用 D否认作用100.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是CA自卑者 B自负的人 C完美主义者 D偏执者101.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是AA抑郁症 B自负 C躁狂症 D强迫症102.在性格的形成和发展中起决定作用的是C A个人因素 B朋友因素 C环境因素 D 家庭因素103.人的最基本实践活动是C A学习 B社交 C劳动 D思维104.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现AA.自恋型B.反社会型C.偏执型D.控制性105.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心里障碍 D106.不是人际关系的作用是 C A.幸福感 B.心理健康 C.身体健康 D.自我表现107.心理健康的最终目标是 C A.自我实现 B.和谐人际关系 C.保持人格完整 D.保持协调情绪108.错觉是 B A.对错误东西的知觉B.与实际情况不一致的知觉C.错误的东西引起的知觉D.变了形的感觉109.人类最基础或最原始的情绪没有 A A.激愤 B.愤怒 C.快乐 D.恐惧110.吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为 BA.否认作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用111.足球比赛时,若一方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种想象为 AA.去个性化想象B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用112.去个性化行为会不会产生,起关键作用的原因是 BA.群体规模B.自我意识因素C.匿名因素D.责任分散因素113."三个和尚没水喝"体现了 D A.从众心理 B.群体极化效应 C.服从心理 D.社会懈怠作用114.群体决策时,冒险偏移和谨慎偏移发生的概率是 A A.前者多 B,后者多 C.一样多 D.看具体情况而定115.小兰因为家庭贫困而缀学,她感到痛苦,这种想象的产生是因为学校群体对其成员具有BA.群体功能B.归属功能C.期待功能D.塑造功能116.下列哪种情况不适合做心理咨询 B A.强迫症 B.梦游症 C.恐惧症 D.学习适应症117.人在做梦时,大脑处于 A 状态A.快速眼动睡眠B.非快速眼动睡眠C.快速眼动睡眠与非快速眼动睡眠同时存在D.两者均不是118.下列不属于心理障碍范围的是 D A.焦虑 B.抑郁 C.强迫症 D.失眠119.下列有违心理治疗的一般原则的是 CA.良好医患关系原则B.教育启发与发展原则C.快速解决问题原则D.保密原则120.下列不属于心理障碍的是 D A.同性恋 B.露阳癖 C.恋物癖 D.人及纠纷121.下列哪句话在谈话中属于封闭句型 DA.这一星期你的情况如何B.是什么使你来道这里的C.我能帮你做些什么,谈谈你的困扰好吗D.你经常失眠吗122.第一部科学系统的儿童心理学著作是哪一年出版的 C A.1888 B.1892 C.1882 D.1885123.操作条件作用原理的代表人物是 D A.,普莱尔 B.巴普若夫 C.费罗伊德 D.斯金纳124.去掉一个奖励性刺激,当不适应行为出现时,不再给与原有奖励的方法叫 DA.正强化B.负强化C.正惩罚D.副惩罚125.施加一个惩罚性刺激,当不适应行为出现时,给予处罚的方法叫 CA.正强化B.负强化C.正惩罚D.副惩罚126.自我受什么原则的支配 D A.唯乐 B.道德 C.价值 D.现实127.动机是什么基础上产生的 B A.行为 B.需要 C.发展 D.意识128.所谓将心比心在心理学上被称为 A A..移情 B.投情 C.注意 D.需要129.行为疗法的第一步骤是 D A.认识病人 B.建立关系 C.与患者见面 D.确立靶行为130.负责语言,阅读,书写,数学运算的大脑区域是 A A.左半球 B.右半球 C.下丘脑D.脑垂体131、中华人民共和国成立后重新成立“中国心理卫生协会”的时间是: BA、1984年B、1985年C、1986年D、1987132、知觉是人脑对作用于感觉器官的事物的各部分和属性的A反映; A整体B自身C部分D自然133、心理疲劳主要表现为: B A、肌肉疲劳 B、精神疲乏 C、体虚乏力134、不能回忆疾病发生时及以后一段时间内的经历,但对疾病以前的经历的记忆保持良好,是指: AA、顺行性遗忘;B、逆行性遗忘;C、近事遗忘;D、远事遗忘135、对外界任何刺激均缺乏相应的情感反应,属于: C A、情感低落; B、情感不稳; C、情感淡漠136、精神发育迟滞是指智商在: C A、90以下; B、80以下; C、70以下; D、60以下137、“逃学”在青春挫折综合症中属于: C A、青春烦恼; B、青春社交障碍; C、青春脱逸行为138、新年打碎碗,就说“岁岁碎碎平安”,属于心理防卫方法中的: BA、否认作用;B、抵消作用;C、幽默作用;D、升华作用139、抑郁症患者的“心境抑郁”的临床特点是: B A、昼轻夕重; B、昼重夕轻; C、昼夕无轻重之分140、"鱼和熊掌不可兼得",这句话描述的是 A 冲突:A.趋向——趋向型冲突B.回避——回避型冲突C.趋向——回避型冲突D.多重趋避型冲突141、个体积极探索事物的认识倾向是C A、需要 B、动机 C、兴趣 D、理想142、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是BA、气质B、性格C、兴趣D、能力143、注意是一种大家熟悉的心理现象,其基本特征是指向性和C ;A、关注性B、排他性C、集中性D、自我性144、根据思维活动探索目标的不同方向,可将其分为聚合思维和A ;A、发散思维B、抽象思维C、具体思维D、逻辑思维145、当久未谋面的朋友出现在人群中时,你能一眼把他认出来;这种现象属于记忆过程中的AA.再认 B.编码 C.识记 D.回忆146、公安机关有时会使用测谎仪帮助鉴别犯罪嫌疑人,其使用原理主要是 BA.情绪情感是一种主观体验 B.人在情绪反应时,常常伴随一定的生理唤醒C.情绪产生时,伴随外部表现 D.情绪情感是一种自我察觉147、个体对客观现象的延续性和顺序性的反映是 D ; A.运动 B.空间 C.方位 D.时间148、想倾诉自己的烦恼,又怕被别人取笑,这种心理冲突属于CA.趋向——趋向型冲突B.回避——回避型冲突C.趋向——回避型冲突D.多重趋避型冲突149、“情人眼里出西施”是一种D;A、刻板印象 B、性别印象 C、首因效应 D、光环效应150.自我受什么原则的支配 D A.唯乐 B.道德 C.价值 D.现实多项选择1、通过心理咨询,我们可以在等问题上得到帮助;A.学习问题 B、情绪压力问题 C、人际交往问题 D、恋爱问题2、弗洛伊德把人格分为;A.超我 B. 本我 C. 自我 D. 他我3、自我发展咨询的内容包括等;A.生涯规划 B.人格完善 C素质提升 D.自我管理4、目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括‘A 个别心理咨询 B 团体心理咨询 C 心理健康教学D 心理训练活动5、心理冲突的类型主要有哪几种A 双趋冲突B 双避冲突C 趋--避冲突D 双重趋--避冲突6、大学生应当注重全面发展,提高自身素质;大学生的素质包括A思想道德素质 B文化素质 C专业素质 D身体心理素质7、心理健康教育的内容A 智力发展的教育B 非智力因素的培养C 环境适应教育D 人际关系和谐教育E 人格健康教育8、交往的心理健康原则主要有A 真诚原则B 尊重原则C 宽容原则D 互利原则E 利己原则9、恋爱心理发展的主要过程有A 疏远异性期B 接近异性期C 交往友谊D 恋爱期10.大学生增进心理健康的途径和方法有A.学习心理卫生知识B.养成良好的生活习惯C.排解疏泄不良情绪D.一切以自我为中心11.新生入校,独立是第一关,独立应该从哪些小事做起A.整理好自己的领地B.规划好自己的时间C.熟悉周围的环境D.初步建立社交圈子12、根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度A 心理问题的挫折源越大,心理问题越严重B 外界支持越多,心理问题越严重C 心理问题持续时间越长,心理问题越严重D 自身调节能力约弱,问题越严重13、人际关系和谐的表现是A 乐于助人B 交往中保持独立而完整的人C 乐于与人交往D 交往中积极态度少于消极态度E 个体社会支持不良14 、目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括ABCA 个别心理咨询B 团体心理咨询C 心理健康教学D 心理训练活动15、心理冲突的类型主要有哪几种ABCDA 双趋冲突B 双避冲突C 趋--避冲突D 双重趋--避冲突16、影响遗忘的主要因素有ABCDA 识记材料的数量与性质B 学习的程度C 学习的时间D 识记材料的序列位置17、影响人格形成与发展的因素主要有A 遗传因素B 社会文化因素C 家庭环境因素D 早期童年经18、下列哪些是心理学的主要研究方法A. 观察法B.心理测验法C.实验法D.个案法19、你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆A 食欲过盛B 颈背肌肉紧张C 学习力不从心D 注意力难以集中20、大学生应当注重全面发展,提高自身素质;大学生的素质包括A思想道德素质 B文化素质 C专业素质 D身体心理素21、偏执型人格障碍外在表现为A 极端自私B 固执C 敏感多疑,D 暴躁易怒22、社交恐怖症表现为A 社交场合极度焦虑B 害怕当众发言权C 害怕当众表演D 极不自然23、一名有效的心理咨询者须具备以下特征A 共情B 宽容C 善于倾听D 热诚24.你认为下列哪种情况属于心理紧张的征兆A.食欲过盛B. 颈背肌肉紧张C.学习力不从心D.注意力难以集中25.你认为“大一综合征”即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状产生的主要诱因有哪些A.理想与现实的落差B. 对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感26、心理健康的标志包括A身体、能力、情绪协调 B适应环境C能估你自己的能力 D有幸福感。
大学生心理健康教育练习题附答案

大学生心理安康教育练习题附答案一、单项选择题1、一般来说,心理现象分为:〔 C 〕A.心理过程、才能和人格B.知情意和人格C.心理过程和个性心理D.需要、动机与人格2、大学生情绪开展的特点表现为:〔 D 〕①波动性与两极性②冲动性与爆发性③情绪的心境化④情绪的掩饰性A.①B.①②C.③④D.①②③④3、社会认知的过程可分为三个连续的阶段,详细包括:〔 C 〕A.社会知觉、理性抽象、归因B.感性认识、理性抽象、综合归纳C.社会知觉、印象形成、归因D.感性认识、印象形成、综合归纳4、自我意识是一个人在社会化中逐渐形成和开展起来的的。
它起始于婴幼儿时期,萌芽于童年期,形成于青春期,开展于青年期,完擅长成年期。
自我意识的内容包括:〔B〕A.本我、自我、超我B.生理自我、心理自我、社会自我C.主观我、客观我、理想我D.自我认知、自我体验、自我调控5、当客观事物符合人的主观需要时,人们就会产生满意、愉悦等内心体验;反之,假如客观事物没有符合人的主观需要时,就会产生不满、愤怒甚至憎恶等内心体验。
可见,情绪是人对客观事物好是否符合自身需要而产生的〔 B 〕,反映的是一种主客体的关系。
A.主观体验B.态度体验C.情感体验D.内心体验6、人类的根本情绪类型有四种,以下哪个选项是正确的?〔 C 〕A.喜、怒、哀、乐B.喜、恶、爱、恨C.喜、怒、哀、惧D.酸、甜、苦、辣7、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。
该理论认为,情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的,而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。
其中B表示〔 A 〕A.表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念,即对这件事的一些看法、解释B.表示自己产生的情绪和行为的结果C.表示诱发性事件D.以上都不对8、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。
该理论认为,情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的,而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。
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心理健康知识竞赛题库一、单项选择1.下列哪些行为属于心理健康的范围( )A.能极力满足个人的需要B.对自己有过高的评价C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪D.有充分的自我安全感2、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己则不会有事,这种现象是()A自我防御机制 B理想化偏见C自利性归因D自我效能感3. 心理异常按程度由轻到重排列,应为 ( )。
A.心理障碍,心理疾病,心理问题 B.心理疾病,心理问题,心理障碍C.心理疾病,心理障碍,心理问题 D.心理问题,心理障碍,心理疾病4. 在治疗阶段中来访者可以 ( )。
A被动接受咨询者的建议 B 具有自主性 C 依赖咨询者 D 完全服从咨询者5. 一个人能否进入催眠状态,主要取决于什么?()A.年龄 B.性别 C.意志 D.受暗示性6.有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来?”,这是强迫症中的()。
A.强迫行为B.强迫观念C.强迫情绪D.强迫情结7. 自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中 ( )。
A.厌食症B.强迫症C.抑郁症D.贪食症8.学校增进心理健康的主要途径和方法是( )A. 心理健康教育B. 进行大规模问卷调查C. 心理咨询D .心理治疗9.健康的概念是指哪种状态?()A.身体健康B.生理无残疾C.心理健康D.身心健康10.心理健康表现心理的耐受力方面为( )A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活B.遇到困难,能够忍受C.把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折D.对于同事外入的议论并不在意11、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷,最后却因此成为一名优秀的诗人,这是()作用。
A.反向作用 B.合理化作用 C.升华作用 D.潜抑作用12、关于自卑感,以下哪种说法是错误的()。
A、自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低。
B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己。
C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定。
D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一。
13、下述关于人格的描述哪一个最为准确?()A. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B. 在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变C. 在青春期后,人格保持非常稳定D. 成人期人格兼有稳定和变化两重特征14、考试焦虑主要属于()方面的问题。
A.情绪B.气质C.性格D.行为15.下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( )A.见人都热情相待 B.见什么人说什么话C.经常努力工作 D.经常保持乐观的心态16.对突然强大精神刺激的抵抗能力称为 ( )A.心理活动的耐受力 B.心理活动强度C.心理康复能力 D.环境适应能力17.,对长期精神刺激的抵抗能力称为 ( )A.心理活动的耐受力 B.心理活动强度C.心理康复能力 D.环境适应能力18.观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断,这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( )A.医学标准 B.统计学标准C.内省经验标准 D.社会适应标准19、珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能参加烛光晚会。
她很可能患有:( )A.广泛性焦虑障碍B.惊恐障碍C.强迫性障碍D.恐怖障碍20.个体因团体压力影响,在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫()。
A.同化B.服从C.从众D.内化21.自愿接受他人的观点或信息,使自己的态度与他人要求一致叫()。
A.同化B.内化C.服从D.从众22.个体遇到挫折时,表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。
这种心理防御机制称为()。
A.否认B.压抑C.转移D.退行23. 下列选项中,表述不正确的是()。
A.压力是由不良刺激引起的B.挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验,而且会对人产生负面的影响C.对引起焦虑的生活事件的评估,可以是客观的,也可以是主观的D.人类最主要的压力源是环境24.个体与他人一起活动或有别人在场时,个体的行为效率提高的现象称为()。
A.社会助长B.社会惰化C.去个性化D.群体极化25.一个有着内在稳定归因倾向的学生,往往会把考试成功归因于( ) 。
A.能力B.任务难度C.努力D.运气26.身边的陌生顾客对商品的赞誉远比售货员的拼命推销更让我们相信商品的质量,这是因为沟通者的( )。
A.权威性B.类似性C.睡眠者效应D.好感27.先入为主是强调()的作用。
A.第一印象B.自利偏差C.主观性D.近因效应28.向别人讲心理话,坦率地表白自己,称为( ) 。
A.自我暴露B.自我呈现C.自我推销D.自我包装29、心理健康的最终目标是 ( )A我实现 B和谐人际关系 C保持人格完整 D保持协调情绪30、根据动机起源于何种需要,可把动机分为()A 生理性动机与社会性动机B 内在动机与外在动机C 原始动机与习得动机D 有意识动机和无意识动机31、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( )A. 自卑者B. 自负的人C. 完美主义者D.偏执者32、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( )A. 抑郁症B. 自负C. 躁狂症D.强迫症33、人的气质可以分为四种基本类型,既粘液质、抑郁质、多血质以及( )A. 独立质B. 严谨型C. 兴奋型 D胆汁质34、人们遭遇不良情绪时,以下处理方式正确的为( )A.喝酒B.吃大量的东西C.压抑负性的情绪D.和朋友倾诉35、当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作()A 刻板印象B社会吸引 C 从众 D 服从36. 下列心理防御机制中,哪一项是消极的()A.认同B.幽默C.反向D.升华37. 以下不属于不良情绪的自我调节的方法的是()A.能量发泄法B.向他人倾诉C.遗忘转移法D.理智消除法38.注意力能对偏离行为目的的活动进行纠正,使活动沿着正确方向发展,同时还可根据活动分配注意,提高学习效果。
这是注意力的哪种功能()A.指向功能B.保持功能C.选择功能D.调节和监督功能39.心理咨询的原则不包括()A. 保密的原则B. 时间限定的原则C. 伦理原则D. 有偿原则40.不是人际关系的作用的是()A. 幸福感B. 心理健康C.身体健康D. 自我表现41.不是积极心态的作用的是()A. 内心的平静B.信心C. 成功的意识D. 浮躁42.()是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择、维持、调节功能。
A.注意B.记忆C.表象D.想象43.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是()A.情绪B.情感C.态度D.需要44.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持?()A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息45.在下列影响人际关系的相似性因素中,对人际关系影响最大的是()A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念46.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力,其中()是智力的核心。
A.观察力B.想象力C.抽象思维能力D.创造力47.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的()A.性格B.能力C.气质D.个性48.动机和兴趣产生的基础是()A.感知B.实践C.需要D.教育49.人类思维能力的最高体现是()A.形象思维B.抽象思维C.创造思维D. 具象思维50.对心理发展起主导作用的是()A. 学校教育B.遗传C.社会D.实践活动51.勤奋,懒惰,谦虚,骄傲,这些反映的是()特征.。
A.能力B.气质C. 性格D. 情感52.关于“情绪”不对的说法是()A.只有人才能产生B.情绪的产生过于生理需要有关C.情绪具有较大的情景性和冲动性D.情绪产生多伴有心理,行为上的变化53.不合理信念对人的认知产生巨大的影响,用不合理的认知模式来评价环境或自我,便会产生心理障碍,这一理论来自 ( )A.精神分析学 B.人本主义学派C.行为主义学派 D.认知学派54.,心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点,内容只局限在事件本身,反应强度不强烈,没有影响思维逻辑性,称为 ( )A.神经症 B.心理紊乱 C.边缘状态 D.心理问题55,心理障碍持续时间较长,反应强度强烈,影响思维逻辑性的心理活动属于 ( )A.心理问题 B.心理紊乱 C.边缘效应 D.神经症56,大学生心理健康日5.25的谐音是()A 我爱我 B我为我 C我是我D我要我57.考试焦虑主要属于()方面的问题.A.情绪B.性格C.品德D.行为58、下述关于人格的描述哪一个最为准确?( A )A. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B. 在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变C. 在青春期后,人格保持非常稳定D. 成人期人格兼有稳定和变化两重特征59、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的( C )。
A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚持性60、心境具有(A )的特点A.弥散性B.集中性C.短暂性D.突发性61、考试焦虑主要属于( A)方面的问题。
A.情绪B.气质C.性格D.行为62、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C )A. 自卑者B. 自负的人C. 完美主义者D.偏执者63、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( A )A. 抑郁症B. 自负C. 躁狂症D.强迫症64.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是(D )A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D. 认知的观点65.(A )是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择、维持、调节功能。
A.注意B.记忆C.表象D.想象66.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是( B )A.情绪B.情感C.态度D.需要67.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持?( B )A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息68.在下列影响人际关系的相似性因素中,对人际关系影响最大的是( D )A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念69.马斯诺把完善自己,充分发挥自己潜能,完成自身使命的需要称为( C )A.尊重的需要B. 归属和爱的需要C.自我实现的需要D. 成长的需要70、在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( B )A电话咨询 B门诊咨询 C专题咨询 D互联网咨询71、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( D )A激情 B心境 C激越 D应激72、妄想是在意识( C )状态下发生的。
A意识模糊 B意识表现 C意识清晰 D意识错乱73、良好的心理康复能力不包括(C )A精神创伤后不留严重痕迹 B 再次回忆创伤时较为平静C回忆起既往的精神创伤时情绪波动大 D回忆起精神创伤时,原有的情绪色彩变得平淡74、按照咨询心理学的观点,大部分心理问题来源于:( C )A 家庭内部B 社会环境C 自身的内部冲突D 人际关系的处理75.吴明认为自己在班级中属于"尖子生",这种对自己在群体中地位的意识成为( B )A 胜利自我B 社会自我C 心理自我D 理想自我76. 下述自我意识成分中属于自我体验范畴的有( D )A 自主 B 自立 C 自制 D 自信77. 下述自我意识成分中属于自我调节范畴的有(B )A 自信 B 自立 C 自尊 D 自豪78. 个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为( C )A 生理自我B 社会自我C 心理自我D 理想自我79. 在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为( D )A 自我意识 B 自我监督 C 自我控制 D 自我教育80. "对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的( D )A 自我认识B 自我监督C 自我评价D 自我体验81. 营业员在进行心算时不能与顾客交谈,这种现象在心理学上的解释是( D )A 人不能同时做两件事B 心算不熟练C 元注意水平低D 短时记忆易被输入的信息替代而丧失82、不属于个性心理特征的是(D)A能力 B气质 C性格 D智商83、在人际关系的三种成分中,最主要的是(B ).A 认知成分B 情感成分C 意志成分 D行为成分84、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到接纳,其想要满足的人际需要是(C ).A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要85、能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是( D )A. 高水平期望B. 适当低于目前水平的期望C. 与目前水平一致的期望D.适当高于目前水平的期望86、专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的( C )A. 反映B. 面质C. 倾听D.询问87、短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是(C )A感觉登记 B注意 C组块 D复述88、凭借经验,解决的问题的策略或方法是(D ) A爬山法 B算法式 C逆推法 D 启发式89、在那些从初始状态出发虽可以有很多种走法但只有一条路能达到目标状态的问题解决中,较为可行的解决问题的方法是(B ) A 爬山法 B逆推法 C尝试错误法 D 手段-------目的法90、创造性的核心部分是( C ) A创造性想象 B智力技能 C创造性思维 D 智慧水平91、阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时,头脑中形成“阿Q形象”的过程称为(A )A再造想象 B 创造想象 C无意想象 D想象表现92、人脑对自己有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为( D )A联想B综合C类比D想象93、人们提起天安门就会想到人民大会堂,人民英雄纪念碑,这种联想主要属于(A)A接近联想B类似联想C对比联想D因果联想94、当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,最适宜的班级集体人数为( C )A 5—10人B 10--20人C 30—40人D 50—60人95、一个考试作弊的学生,为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊,这种防卫机制称为(C )A转移作用 B幻想作用 C投射作用 D否认作用96、所谓的“以小人之心,度君子之腹”是下列哪种防卫机制的表现(C )A合理化作用B转移作用C投射作用D幻想作用97、吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为(B )A否认作用 B合理化作用 C投射作用 D幻想作用98、一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为的改变的方法,称之为( D ) A代劳币奖励法 B行为规范法 C行为塑造法 D强化法99、人们常说的“眼不见为净”,是下列哪种防卫机制的表现(D )A转移作用 B幻想作用 C投射作用 D否认作用100.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(C)A自卑者 B自负的人 C完美主义者 D偏执者101.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是(A)A抑郁症 B自负 C躁狂症 D强迫症102.在性格的形成和发展中起决定作用的是(C) A个人因素 B朋友因素 C环境因素D家庭因素103.人的最基本实践活动是(C) A学习 B社交 C劳动 D思维104.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现(A )A.自恋型B.反社会型C.偏执型D.控制性105.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心里障碍( D ) 106.不是人际关系的作用是( C ) A.幸福感 B.心理健康 C.身体健康 D.自我表现107.心理健康的最终目标是( C ) A.自我实现 B.和谐人际关系 C.保持人格完整 D.保持协调情绪108.错觉是( B ) A.对错误东西的知觉B.与实际情况不一致的知觉C.错误的东西引起的知觉D.变了形的感觉109.人类最基础或最原始的情绪没有( A ) A.激愤 B.愤怒 C.快乐 D.恐惧110.吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为( B )A.否认作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用111.足球比赛时,若一方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种想象为( A )A.去个性化想象B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用112.去个性化行为会不会产生,起关键作用的原因是( B )A.群体规模B.自我意识因素C.匿名因素D.责任分散因素113."三个和尚没水喝"体现了( D ) A.从众心理 B.群体极化效应 C.服从心理 D.社会懈怠作用114.群体决策时,冒险偏移和谨慎偏移发生的概率是( A ) A.前者多 B,后者多 C.一样多D.看具体情况而定115.小兰因为家庭贫困而缀学,她感到痛苦,这种想象的产生是因为学校群体对其成员具有( B )A.群体功能B.归属功能C.期待功能D.塑造功能116.下列哪种情况不适合做心理咨询( B ) A.强迫症 B.梦游症 C.恐惧症 D.学习适应症117.人在做梦时,大脑处于( A )状态A.快速眼动睡眠B.非快速眼动睡眠C.快速眼动睡眠与非快速眼动睡眠同时存在D.两者均不是118.下列不属于心理障碍范围的是( D ) A.焦虑 B.抑郁 C.强迫症 D.失眠119.下列有违心理治疗的一般原则的是( C )A.良好医患关系原则B.教育启发与发展原则C.快速解决问题原则D.保密原则120.下列不属于心理障碍的是( D ) A.同性恋 B.露阳癖 C.恋物癖 D.人及纠纷121.下列哪句话在谈话中属于封闭句型( D )A.这一星期你的情况如何B.是什么使你来道这里的C.我能帮你做些什么,谈谈你的困扰好吗D.你经常失眠吗122.第一部科学系统的儿童心理学著作是哪一年出版的(C ) A.1888 B.1892 C.1882 D.1885123.操作条件作用原理的代表人物是( D ) A.,普莱尔 B.巴普若夫 C.费罗伊德D.斯金纳124.去掉一个奖励性刺激,当不适应行为出现时,不再给与原有奖励的方法叫( D )A.正强化B.负强化C.正惩罚D.副惩罚125.施加一个惩罚性刺激,当不适应行为出现时,给予处罚的方法叫( C )A.正强化B.负强化C.正惩罚D.副惩罚126.自我受什么原则的支配( D ) A.唯乐 B.道德 C.价值 D.现实127.动机是什么基础上产生的( B ) A.行为 B.需要 C.发展 D.意识128.所谓将心比心在心理学上被称为( A ) A..移情 B.投情 C.注意 D.需要129.行为疗法的第一步骤是( D ) A.认识病人 B.建立关系 C.与患者见面 D.确立靶行为130.负责语言,阅读,书写,数学运算的大脑区域是( A ) A.左半球 B.右半球 C.下丘脑 D.脑垂体131、中华人民共和国成立后重新成立“中国心理卫生协会”的时间是:( B )A、1984年B、1985年C、1986年D、1987132、知觉是人脑对作用于感觉器官的事物的各部分和属性的(A)反映。