铁生锈条件探究课件
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钢铁锈蚀条件的探究PPT课件
11
铁制品的防护措施
防止铁生锈的原理 －－就是破坏铁生 锈的条件
①隔绝空气 ②隔绝水
12
1、在实际生活和生产中我们应该采取哪 些具体方法来防止铁制品生锈呢？
防止铁制品生锈的具体方法为： ❖ 保持铁制品表面干燥和洁净 ❖ 在铁制品表面涂一层保护膜如：刷油漆、 涂油、烧搪瓷、镀上一层耐磨、耐腐蚀的金 属铬、高温灼烧金属，进行“烤蓝”处理等 ❖ 制成合金钢，如不锈钢 ❖金属自我保护（氧化膜）
6
铁生锈条件的探究实验
实验器材及药品： 试管3支，试管塞2个，集气瓶1个，木 炭，燃烧匙、酒精灯1个、纯净水、干燥 剂氯化钙。
7
实验过程
1、将3支试管分别编号为A、B、C，集气瓶编号为D。 2、用酒精灯将A瓶烘干后迅速放入一枚铁钉，并 加入干燥剂，立即用橡皮塞将瓶口塞住。
3、在B瓶内装入一满瓶煮沸后的纯净水，使纯净水 将铁钉完全没过，再用橡皮塞将瓶口塞住。
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
15
4
猜想2：铁生锈是因为空气中有水蒸 气，水和铁起化学反应所致。
依据：通过观察、调查发现，放在潮 湿的地方的铁制品很容易生锈，但放 在干燥的地方的铁制品却不是很容易 生锈；
5
猜想3：铁生锈是因为水和空气中 的氧气共同作用于铁的结果。
猜想4：与其它因素有关 依据：空气中不仅有氧气还有其他 气体成分，如二氧化碳、氮气等， 铁锈的生成可能与这些气体有关。
13
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
铁制品的防护措施
防止铁生锈的原理 －－就是破坏铁生 锈的条件
①隔绝空气 ②隔绝水
12
1、在实际生活和生产中我们应该采取哪 些具体方法来防止铁制品生锈呢？
防止铁制品生锈的具体方法为： ❖ 保持铁制品表面干燥和洁净 ❖ 在铁制品表面涂一层保护膜如：刷油漆、 涂油、烧搪瓷、镀上一层耐磨、耐腐蚀的金 属铬、高温灼烧金属，进行“烤蓝”处理等 ❖ 制成合金钢，如不锈钢 ❖金属自我保护（氧化膜）
6
铁生锈条件的探究实验
实验器材及药品： 试管3支，试管塞2个，集气瓶1个，木 炭，燃烧匙、酒精灯1个、纯净水、干燥 剂氯化钙。
7
实验过程
1、将3支试管分别编号为A、B、C，集气瓶编号为D。 2、用酒精灯将A瓶烘干后迅速放入一枚铁钉，并 加入干燥剂，立即用橡皮塞将瓶口塞住。
3、在B瓶内装入一满瓶煮沸后的纯净水，使纯净水 将铁钉完全没过，再用橡皮塞将瓶口塞住。
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
15
4
猜想2：铁生锈是因为空气中有水蒸 气，水和铁起化学反应所致。
依据：通过观察、调查发现，放在潮 湿的地方的铁制品很容易生锈，但放 在干燥的地方的铁制品却不是很容易 生锈；
5
猜想3：铁生锈是因为水和空气中 的氧气共同作用于铁的结果。
猜想4：与其它因素有关 依据：空气中不仅有氧气还有其他 气体成分，如二氧化碳、氮气等， 铁锈的生成可能与这些气体有关。
13
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
《铁生锈条件探究》课件
《铁生锈条件探究》
在日常生活中，我们随处可见铁制品都生锈了，那么什么条件下会导致铁生 锈呢？
概述
原理
了解铁生锈的基本化学原理。
影响因素
分析环境中影响铁生锈的各种因素。
铁生锈的原理
1
化学反应
铁与氧发生化学反应产生铁氧化物。
反应方程式
2
Fe + O 2 + H 2O → Fe2O 3·nH 2O
3
产生的氧化物
4 其他预防方法
如控制环境温度、降低水分含量等。
总结
理解
了解铁生锈的基本原理更加 全面地理解铁质材料的性质 并合理选择。
重要性
注意防止铁生锈，可以延长 铁制品的使用寿命，减少环 境污染和能源开支。
意义
铁生锈不仅与工业生产息息 相关，也与人们的日常生活 密切相关。
生锈后的铁制品表面覆盖着一层红褐色 的氧化物。
影响铁生锈的因素
水分
水分过多会加速铁生 锈的速度。
空气中含氧量
高氧环境下，铁制品 容易被氧化导致生锈 加快。
温度
温度过低不利于铁生 锈，过高会导致铁腐 蚀。
其他因素
如环境中存在的化学 物质会对铁的性质进 铁在不同情况下生锈的速度。
铁棒，试管，水，食盐水，冰块。
实验结果表明水分过多，铁生锈 速度加快；含盐水的空气会让铁 制品生锈。
防止铁生锈的方法
1 涂层法
给铁制品表面涂上防腐漆等保护材料。
2 阻隔法
采用化学处理的方法，将铁表面覆盖上一层 无机、有机涂层或者其他材料等。
3 设计法
在铁制品的设计和制造过程中，加入优化设 计的手段和合理的材料选择等。
在日常生活中，我们随处可见铁制品都生锈了，那么什么条件下会导致铁生 锈呢？
概述
原理
了解铁生锈的基本化学原理。
影响因素
分析环境中影响铁生锈的各种因素。
铁生锈的原理
1
化学反应
铁与氧发生化学反应产生铁氧化物。
反应方程式
2
Fe + O 2 + H 2O → Fe2O 3·nH 2O
3
产生的氧化物
4 其他预防方法
如控制环境温度、降低水分含量等。
总结
理解
了解铁生锈的基本原理更加 全面地理解铁质材料的性质 并合理选择。
重要性
注意防止铁生锈，可以延长 铁制品的使用寿命，减少环 境污染和能源开支。
意义
铁生锈不仅与工业生产息息 相关，也与人们的日常生活 密切相关。
生锈后的铁制品表面覆盖着一层红褐色 的氧化物。
影响铁生锈的因素
水分
水分过多会加速铁生 锈的速度。
空气中含氧量
高氧环境下，铁制品 容易被氧化导致生锈 加快。
温度
温度过低不利于铁生 锈，过高会导致铁腐 蚀。
其他因素
如环境中存在的化学 物质会对铁的性质进 铁在不同情况下生锈的速度。
铁棒，试管，水，食盐水，冰块。
实验结果表明水分过多，铁生锈 速度加快；含盐水的空气会让铁 制品生锈。
防止铁生锈的方法
1 涂层法
给铁制品表面涂上防腐漆等保护材料。
2 阻隔法
采用化学处理的方法，将铁表面覆盖上一层 无机、有机涂层或者其他材料等。
3 设计法
在铁制品的设计和制造过程中，加入优化设 计的手段和合理的材料选择等。
青岛版五四制小学五年级科学上册铁生锈_课件1
我们可以……
怎么样防止铁生锈
涂油
防止铁生锈的办法 生锈的利与弊。
谢
谢
铁生锈
铁生锈的条件 怎么样防止铁生锈
铁生锈的条件
你见过生锈的铁吗？说一说铁在什么条件下容易生锈？
铁钉在潮湿的环 境中容易生锈。
洒点盐水试试。
铁生锈的条件 我们设计对比实验来研究吧。 实验步骤：
1.取三个相同的试管，向A试管中倒适量的水，将铁
钉完全浸没在水中；向B试管倒入少量的水，浸没铁 钉的一部分；将干燥剂和铁钉放入C试管中。 2.用试管塞将三个试管塞 紧，放在相同的环境中观
察一周。
铁生锈的条件
铁钉生锈情况实验记录
铁钉所在 的环境 一周后的 生锈情况
水中
不生锈
一半水 一半空气 生锈
空气中
不生锈
我的结论 铁生锈需要水和空气（氧气）。
铁生锈的条件 盐水与铁生锈有什么关系呢？ 实验步骤：
1.取四个相同的试管，向A试管中倒油，向B试管倒醋，
向C试管中倒盐水，向D试管中倒肥皂水，将四个相同 的铁钉分别部分放入试管中。 2.将四个试管放在相同的环境中观察一周。 肥皂水
油
醋
盐水
铁生锈的条件 铁钉生锈情况实验记录
铁钉所在 油中 的环境 一周后的 不生锈 生锈情况
醋中
生锈
盐水 中 生锈
肥皂 水中 生锈
我的结论 铁生锈需要酸或碱或盐的条件。
铁生锈的条件
我们的发现
容易生锈的环境 不容易生锈的环境
怎么样防止铁生锈
我们应该怎样防止生锈呢？
我们可以给铁 涂上油漆，还 可以……
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（2）学生找句子，交流体会方法。
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
日积月累
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
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铁生锈
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列举铁生锈常见的例子,并提出你的疑问。
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设计实验，研究铁生锈的条件
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弊：钢铁制品的生锈造成资源的浪费和损失。
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1、谈谈心目中的鲁迅
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
1、学生自读。指名读。
2、理解重点词语：
3、有感情地朗读、背诵。
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
趣味语文
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
2、学生自读。指名读。
铁生锈条件探究(PPT课件)
废品收购站为什么要收购废铁、废 铜、和易拉罐等金属？
制造一个新饮料罐 要便宜20%，而且还可节约金属资源和95%的能源。 1t废钢铁回炉冶炼可炼成近1t的钢，跟用铁矿石冶炼 比，能节约11t煤和铁矿石，减少污染空气的悬浮微粒 11kg。目前世界上已有50%以上的铁的90%以上的金 属得到了回收利用。
1、金属的腐蚀和防护 （1）铁制品锈蚀条件的探究
5
铁生锈条件的探究
现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的 蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。试设计实 验以证明铁制品锈蚀的条件。
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
6
铁生锈条件的探究
试管Ⅰ
现象 生锈
试管Ⅱ
不生锈
试管Ⅲ
不生锈
分析
结论
铁既与水接触， 又与氧气接触 在水、
氧气同 时存在 铁只与水接触 的环境 中铁能 生锈
(
)
B
A 回收利用电池外壳的金属材料
B 防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和水源的污染
C 减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀
D 回收利用电池中的石墨电极
24
我会做
4、（1）下列家庭生活垃圾：①废旧书刊报纸 ②废电池 ③废弃橡胶、塑料制品 ④易拉罐饮料瓶 ⑤废弃电线 ⑥破旧铁锅、铝壶 ⑦变质剩饭菜 ⑧瓜 皮果壳 ⑨废弃玻璃物品等，其中可回收利 用的有＿＿①＿②＿③＿④⑤＿⑥＿⑨＿。回收利用与保护金 属资源的相关联的是＿＿＿②＿④⑤＿⑥＿。
废旧金属的回收利用还可以减少对环境的污染。例 如，废旧电池中含有汞等，如果废旧电池随意丢弃，汞 等渗出会造成地下水和土壤的污染，威胁人类健康。如 果将汞等回收利用，不仅可以节约金属资源，而且还可 以减少对环境的污染。
19
讨论
制造一个新饮料罐 要便宜20%，而且还可节约金属资源和95%的能源。 1t废钢铁回炉冶炼可炼成近1t的钢，跟用铁矿石冶炼 比，能节约11t煤和铁矿石，减少污染空气的悬浮微粒 11kg。目前世界上已有50%以上的铁的90%以上的金 属得到了回收利用。
1、金属的腐蚀和防护 （1）铁制品锈蚀条件的探究
5
铁生锈条件的探究
现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的 蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。试设计实 验以证明铁制品锈蚀的条件。
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
6
铁生锈条件的探究
试管Ⅰ
现象 生锈
试管Ⅱ
不生锈
试管Ⅲ
不生锈
分析
结论
铁既与水接触， 又与氧气接触 在水、
氧气同 时存在 铁只与水接触 的环境 中铁能 生锈
(
)
B
A 回收利用电池外壳的金属材料
B 防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和水源的污染
C 减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀
D 回收利用电池中的石墨电极
24
我会做
4、（1）下列家庭生活垃圾：①废旧书刊报纸 ②废电池 ③废弃橡胶、塑料制品 ④易拉罐饮料瓶 ⑤废弃电线 ⑥破旧铁锅、铝壶 ⑦变质剩饭菜 ⑧瓜 皮果壳 ⑨废弃玻璃物品等，其中可回收利 用的有＿＿①＿②＿③＿④⑤＿⑥＿⑨＿。回收利用与保护金 属资源的相关联的是＿＿＿②＿④⑤＿⑥＿。
废旧金属的回收利用还可以减少对环境的污染。例 如，废旧电池中含有汞等，如果废旧电池随意丢弃，汞 等渗出会造成地下水和土壤的污染，威胁人类健康。如 果将汞等回收利用，不仅可以节约金属资源，而且还可 以减少对环境的污染。
19
讨论
小学科学《铁生锈》优质课件
加一_层___保__护__层__ 、 与__空___气__隔__绝 等。 3．判断题。 （1）废铁融化成铁水属于形态变化，而铁生锈属于产生新物
质（的2）变金化属。中（只√有）铁生锈。（×）
16
课堂总结
铁生锈条件：水和空气
17
谢谢观看！
13
废金属的回收利用
14
金属放在干燥的环境中；金属的 外面加一层保护层；金属与空气 隔绝；在一种金属中加入另处一 些金属制成不易生锈的合金。
合金
15
课堂练习
1．铁容易生锈的环境有 空气、 有水、 酸 、 碱 、 盐 等。 2．防止铁生锈的方法有__金___属__放__在__干__燥___的__环__境__中______、
5
视频：铁生锈的条件
实验结论：①铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。
②在有盐的情况下，生锈的程度会加深、速度会加快。
6
铁钉在醋中和其 他溶液中容易生
锈吗？
视频：铁生锈的条件
铁在空气和水同时存在的条件下，有酸、碱、盐的情况下容易生锈。
7
视频：铁与铁锈的对比 生锈的铁和没生锈的铁有什么区别？
8
生锈的铁和没生锈的铁的区别
铁生锈
物质的变化
导入新课
铁生锈了
上面的物品与下面的物品相比，怎么了?
2
说一说
大家在生活中见过 哪些铁制品生锈的 情况？
3
生锈的金属
生锈的铜
生锈的银碗
生锈的铁锅
金属生锈是生活中的一种常见现象，每年都有大量的金属因生锈而废弃。
4
? 铁在什么条件下容易生锈
铁在什么条件下容易生锈
实验材料：7个铁钉、砂纸、玻璃棒、水、醋、 盐、碱、油、7个空瓶。 实验步骤： （1）检验试验用品是否齐全。 （2）用砂纸打磨铁钉，去掉其表面覆盖物。 （3）把铁钉放在瓶子里，放在一个地方，并编 好号：①空气②装满水③半瓶水④盐水⑤碱溶液 ⑥醋溶液，同时放入相同铁钉，相同时间后观察 铁钉生锈情况。 （4）整理器材。
质（的2）变金化属。中（只√有）铁生锈。（×）
16
课堂总结
铁生锈条件：水和空气
17
谢谢观看！
13
废金属的回收利用
14
金属放在干燥的环境中；金属的 外面加一层保护层；金属与空气 隔绝；在一种金属中加入另处一 些金属制成不易生锈的合金。
合金
15
课堂练习
1．铁容易生锈的环境有 空气、 有水、 酸 、 碱 、 盐 等。 2．防止铁生锈的方法有__金___属__放__在__干__燥___的__环__境__中______、
5
视频：铁生锈的条件
实验结论：①铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。
②在有盐的情况下，生锈的程度会加深、速度会加快。
6
铁钉在醋中和其 他溶液中容易生
锈吗？
视频：铁生锈的条件
铁在空气和水同时存在的条件下，有酸、碱、盐的情况下容易生锈。
7
视频：铁与铁锈的对比 生锈的铁和没生锈的铁有什么区别？
8
生锈的铁和没生锈的铁的区别
铁生锈
物质的变化
导入新课
铁生锈了
上面的物品与下面的物品相比，怎么了?
2
说一说
大家在生活中见过 哪些铁制品生锈的 情况？
3
生锈的金属
生锈的铜
生锈的银碗
生锈的铁锅
金属生锈是生活中的一种常见现象，每年都有大量的金属因生锈而废弃。
4
? 铁在什么条件下容易生锈
铁在什么条件下容易生锈
实验材料：7个铁钉、砂纸、玻璃棒、水、醋、 盐、碱、油、7个空瓶。 实验步骤： （1）检验试验用品是否齐全。 （2）用砂纸打磨铁钉，去掉其表面覆盖物。 （3）把铁钉放在瓶子里，放在一个地方，并编 好号：①空气②装满水③半瓶水④盐水⑤碱溶液 ⑥醋溶液，同时放入相同铁钉，相同时间后观察 铁钉生锈情况。 （4）整理器材。
专题探究铁生锈的条件课件
拓展应用
继续调查生活中常见铁制品上的防锈方法。
作业设计
一、填空题。 1、铁锅与水面接触的地方常常会出现红褐色的（ ）。 2、设计实验，通过控制（ ），探究铁生锈的原因。 3、铁生锈是一个漫长的过程，通常我们要观察（ ）的时间，才能得出结论。 4、铁制品生锈是（ ）和（ ）共同作用的结果 5、（ )缩短了铁制品的使用寿命，给生产和生活带来不利影响。
参考答案
一、填空题。 1、铁锈 2、实验条件 3、一周 4、水空气 5、铁生锈 二、判断题。 1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 三、简答题。 答：试管里的油主要是用来隔绝空气，形成对比实验。
粤教版科学五年级上册课件
第14课 专题探究：铁生锈的条件
教学目标
1．能通过探究实验，发现铁生锈的条件。 2．认识生活中防锈技术的应用。 3．在教师引导下，能提出可探究的问题，并进行合理的假设，制订简单的 探究计划。 4．能对实验现象进行持续观察，能坚持不懈地完成观察与记录。
教学重难点
【教学重点】 经历科学探究的全过程，了解铁生锈的条件。 【教学难点】 防锈是根据铁生锈的原理，对不利的物质变化进行生锈。
铁生锈后，硬度变小，不再坚硬
铁生锈是不利的物质变化
要阻止或减少铁生锈
怎么才能防 止或减少铁 生锈呢？
防锈方法
铁栅栏涂上防锈漆
是如何防 止或减少 铁生锈呢？
通过隔绝了水和 空气的接触，达 到防锈效果。
防锈方法
小组分析：日常防锈方法
小结：铁生锈与空气和水都有关系，缺 少一种条件都会减缓铁制品生锈。
用什么吸 收空气中水分？
加入少许干燥剂
制订计划
为什么在水 面加少许油？
烧开的水，可尽量减 少水中的空气含量。
铁生锈条件探究PPT课件
.
5
二、金属资源保护
1、金属的腐蚀和防护 （1）铁制品锈蚀条件的探究
.
6
铁生锈条件的探究
现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的 蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。试设计实 验以证明铁制品锈蚀的条件。
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
.
7
铁生锈条件的探究
试管Ⅰ
现象 生锈
试管Ⅱ
不生锈
试管Ⅲ
不生锈
分析
结论
铁既与水接触， 又与氧气接触 在水、
• 防止铁生锈的方法为： 保持铁制品表面干燥和 洁净 在铁制品表面刷油漆、 涂油、镀铬、 “烤蓝”
• 等、制成合金钢
–保护金属资源 的有效途径是： 防止金属腐蚀 回收利用废旧金 属 合理有效的开采 矿物 寻找金属的代用 品
我会做
1、通过实验回答，铁钉在下列哪些情况下容易生锈？
（1）在干燥的空气中 （2）在潮湿的空气中
课题3
金属资源的利用和保护
.
1
生活中，我们经常会看到一些 铁制品生锈。
铁生锈铁是链生一锈 种什么变化？
铁门扣生锈 铁丝生锈
铁栅栏生锈
.
铁门生锈
3
提出问题： 钢铁为什么会生锈呢？
.
4
猜想与假设：
链条、钢圈的生锈是因为下雨， 车棚、大门的生锈是因为长期露 置于空气中，工厂里车床、机器 的生锈是因为接触了化学物质
的20% ~ 40%
矿物的储量有限， 而且不能再生。
.
18
讨论
3、对于金属资源除了采取防止金属腐 蚀的措施外，还可以通过什么途径来使 金属资源得到保护呢？
废品收购站为什么要收购废铁、废铜、 和易拉罐等金属？
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讨论
2、自行车的构件如支架、链条、钢圈 等，分别采取了什么防锈措施？
答：刷漆、涂 油、镀铬等
据有关资料报道， 现在世界上每年因腐 蚀而报废的金属设备 和材料相当于年产量 的20% ~ 40%
矿物的储量有限， 而且不能再生。
讨论
3、对于金属资源除了采取防止金属腐 蚀的措施外，还可以通过什么途径来 使金属资源得到保护呢？ 废品收购站为什么要收购废铁、废 铜、和易拉罐等金属？
想一想
阅读教材，回答下列问题： 1、第三只试管中为什么要用煮沸过的蒸馏水？ 是为了防止蒸馏水中溶有氧气。 2、铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层 铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？ 不能，因为铁锈是疏松的。 3、你能否根据铁生锈的条件提出防止铁制品生 锈的原理吗？
（2）铁制品的防护措施
防止铁生锈的原理 －－就是破坏铁生 锈的条件
小结
• 铁生锈的主要条件是与 • •
•
空气和水（或水蒸气） 直接接触。 破坏铁生锈的条件就能 防止铁生锈。 防止铁生锈的方法为： 保持铁制品表面干燥和 洁净 在铁制品表面刷油漆、 涂油、镀铬、 “烤蓝” 等、制成合金钢
–保护金属资源
的有效途径是： 防止金属腐蚀 回收利用废旧金 属 合理有效的开采 矿物 寻找金属的代用 品
我会做
1、通过实验回答，铁钉在下列哪些情况下容易生锈？
（1）在干燥的空气中 （2）在潮湿的空气中 （2）、(3)、
（3）部分浸入食盐水中
（4）浸没有植物油中 2、下列做法能防止铁制品生锈的是（ A、自行车脏了用清水冲洗 B、用废酸液冲洗铁制污水管道 C、在铁制篮球架上刷一层油漆 D、切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干 C、D ）
讨论
废弃金属的回收有什么意义？
可节约金属资源
由于金属冶炼需在高温下进行，回
收废弃金属并再利用可节约能源
降低金属制品的生产成本，可方便
人们得到物美价廉的金属制品
可减少金属对环境的污染
二、金属资源保护
（1）防止金属腐蚀 （2）回收和利用废旧金属 （3）合理开采矿物 （4）寻找金属的代用品
寻找金属的代用品 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
知识实践
探究性学习作业
我校的栅栏是铁条焊接在一起的，但使 用一段时间后就会生锈，为了使它有比较长 的使用寿命，需要采取防锈措施。 你的假设：铁栅栏生锈的原 因 、 、 。 你的方案：针对这些原因，可采取下 列措施。 第一步： 。 第二步： 。 第三步： 。
我会做
3、随着人们生活质量的提高，各种电池使用量 大幅度增加，废电池进行集中处理的问题被提 到议事日程上来。其首要原因是 ( ) B A 回收利用电池外壳的金属材料 B 防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和水 源的污染 C 减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀 D 回收利用电池中的石墨电极
我会做
你知道吗？
据估算，回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐 要便宜20%，而且还可节约金属资源和95%的能源。1t废 钢铁回炉冶炼可炼成近1t的钢，跟用铁矿石冶炼比，能 节约11t煤和铁矿石，减少污染空气的悬浮微粒11kg。 目前世界上已有50%以上的铁的90%以上的金属得到了回 收利用。 废旧金属的回收利用还可以减少对环境的污染。例 如，废旧电池中含有汞等，如果废旧电池随意丢弃，汞 等渗出会造成地下水和土壤的污染，威胁人类健康。如 果将汞等回收利用，不仅可以节约金属资源，而且还可 以减少对环境的污染。
①隔绝空气 ②隔绝水
讨论
1、在实际生活和生产中我们应该采取哪 些具体方 保持铁制品表面干燥和洁净
在铁制品表面涂一层保护膜如：刷油漆、 涂油、烧搪瓷、镀上一层耐磨、耐腐蚀的金 属铬、高温灼烧金属，进行“烤蓝”处理等
制成合金钢，如不锈钢 金属自我保护（氧化膜）
1、金属的腐蚀和防护 （1）铁制品锈蚀条件的探究
铁生锈条件的探究
现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的 蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。试设计实 验以证明铁制品锈蚀的条件。
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
铁生锈条件的探究
现象 分析 结论
试管Ⅰ
生锈
试管Ⅱ
不生锈
试管Ⅲ
不生锈
铁既与水接触， 又与氧气接触 在水、 氧气同 时存在 铁只与水接触 的环境 中铁能 生锈 铁只与氧气接触
课题
金属资源的利用和保护
生活中，我们经常会看到一些
铁制品生锈。
铁生锈是一种什么变化？ 铁链生锈
铁门扣生锈
铁丝生锈
铁栅栏生锈
铁门生锈
提出问题：
钢铁为什么会生锈呢？
猜想与假设：
链条、钢圈的生锈是因为下雨， 车棚、大门的生锈是因为长期露 置于空气中，工厂里车床、机器 的生锈是因为接触了化学物质
二、金属资源保护
铁生锈的条件
实验
现象 接触的 物质? 氧气 酸
水 水 氧气 水
氧气
水
氧气
盐
第一天
盐 酸
食 盐 水
水
干 燥 空 气
和干 棉燥 花剂
三 天后
七天后
盐酸 食盐水 水 空气 干燥剂
一、金属资源保护
1、金属的腐蚀和防护 （1）铁制品锈蚀条件的探究
在水、氧气同时存在的环境中铁能锈蚀 有酸、盐存在的环境下铁更容易生锈 铁锈的主要成分是Fe2O3 (红棕色)
4、（1）下列家庭生活垃圾：①废旧书刊报纸 ②废电池 ③废弃橡胶、塑料制品 ④易拉罐饮料瓶 ⑤废弃电线 ⑥破旧铁锅、铝壶 ⑦变质剩饭菜 ⑧瓜 皮果壳 ⑨废弃玻璃物品等，其中可回收利 ①②③④⑤⑥⑨ 用的有＿＿＿＿＿＿＿＿。回收利用与保护金 ②④⑤⑥ 属资源的相关联的是＿＿＿＿＿＿。
（2）请你联系实际再提出两条节约金属资源的建 议: 防止金属腐蚀 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；