中考物理复习第13讲功功率机械效率(2017年课件)
验中，在测拉力时，应沿____方向匀速拉动测力计，并使钩码
____(填“缓慢”或“快速”)匀速上升。
缓慢 (6)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，
是为了测量
竖直
钩码和测力计移动的距离
，从而计算W有和W总。
(7)若物重为 G，弹簧测力计示数为 F， 1 在上述图中 F 与 G 的关系：F____(填“＞”“＝”或“＜”)3G。
(1)第2次实验中滑轮组的机械效率为
。
(结果保留一位小数)
88.9%
(2)第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计
示数为____N。
2.2
(3)分析数据可得实验结论：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮 组的机械效率越____(填“高”或“低”)。
高
(4)根据实验结论推测：使用该滑轮组再次将8 N的物体匀速提升10 cm ，此时滑轮组的机械效率可能为____(填序号)。 A．71.6% B．82.4% C．92.1%
【例 1】(2015，安顺)举重是我国的优势体育项目。一位身高 170 cm 的运动 员和一位身高 160 cm 的运动员， 在挺举项目中用相同时间， 把同样重的杠铃举起， 如图所示。如果他们对杠铃所做的功分别为 W1 和 W2，功率分别为 P1 和 P2，则下 列关系式中正确的是( A．W1＝W2，P1＝P2 B．W1＞W2，P1＝P2 C．W1＞W2，P1＞P2 D．W1＜W2，P1＜P2 【点拨】由 W＝Fs＝Gh 可知，较高的运动员将杠铃在力的方向上移动的距 W 离较大，做功多。由 P＝ t 可知，在 t 相同时，做功多的功率大。 )
A．利用滑轮组所做的有用功是450 J B．绳子自由端移动的速度是0.9 m/s
C)
C．拉力的功率是99 W
D．滑轮组的机械效率是80%
【点拨】在计算滑轮组所做的有用功、总功、拉力的功率、机械效率及 绳子自由端移动的距离(速度)时，首先明确滑轮组的组装方式，即有几股绳 1 子承担重物和动滑轮。然后由 W＝Gh 算出有用功，由 F＝n(G＋G 动)算出拉 力，由 P＝Fv 算出拉力的功率，由 s＝nh 算出绳子自由端移动距离， W有 s 由 v＝ t 算出速度，由η ＝ 算出机械效率。 W总
【方法归纳】斜面和滑轮组机械效率的计算 ①斜面： Gh W 有＝Gh，W 总＝Fl，η ＝ Fl 。
②滑轮组：
W 有＝Gh，W 总＝Fs，
Gh G η ＝ Fs ＝nF(n 为承担重物和动滑轮的绳子段数)。
【易错易混】 1．功和功率、机械效率的理解易错，误认为做功多时功率就大，机械
效率也高。
2．沿斜面匀速上升的物体，会错误的理解为拉力与摩擦力为平衡力， 实际情况下，摩擦力比拉力要小。
、 、绳末端拉力 、 物重 重物上升高度 G h 。 绳自由端移动的距离 S 4．弹簧测力计拉动方式： 匀速竖直 向上运动，使拉力等于测力计的 示数。
5．实验中分别记下钩码和测力计的起始位置，目的是便于测量钩码和
测力计
6．绳子自由端移动的距离s与物体上升高度h的关系是s＝____。
移动的距离
。
nh 7．控制变量法的应用：①同一滑轮组吊起数量不同的钩码，探究η与G
物的关系。②用重力或数量不同的动滑轮吊起数量相同的钩码，探究η与G
动的关系。
8．影响滑轮组机械效率的因素：
绳重和摩擦、
9．实验中，滑轮组克服物重所做的有用功：W有＝Gh，绳自由端拉力 所做的总功W总＝Fs。
动滑轮重 提起的物重
、 。
10．机械效率的计算。
【例】(2015，岳阳)在“测量滑轮组 的机械效率”的实验中，用同一滑轮 组进行了三次实验(如图所示)，实验 数据记录如下表。
＞
(8)在图丙中，若使钩码上升 20 cm，滑轮组机械效率 (9)本实验采用的实验方法是 。 控制变量法
。 不变
请完成 备考集训
【答案】C 【方法归纳】应用功、功率公式进行计算时，一是要注意物理量的同一 性，功率、做功和做功时间要对应；二是要单位统一，功的单位必须是焦耳 (J)，时间的单位必须是秒(s)，功率的单位是瓦特(W)。
【例2】(2016，淄博)用如图所示的滑轮组在10 s内将300 N的重物匀速
提升3 m，已知动滑轮重30 N，不计摩擦，则(
【例3】(2016，德阳)关于功率、机械效率的说法正确的是(
A．做功多的机器机械效率一定高
B．机械效率高的机器功率一定大 C．功率小的机器做功慢
C
)
D．功率大的机器做功时间一定短
W有 1．实验原理：η ＝ W总 2．测量器材：
、 刻度尺 。 弹簧测力计
其他器材：滑轮、细线、钩码、铁架台等。 3．实验中应测量的物理量有
____(填“缓慢”或“快速”)匀速上升。
缓慢 (6)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，
是为了测量
竖直
钩码和测力计移动的距离
，从而计算W有和W总。
(7)若物重为 G，弹簧测力计示数为 F， 1 在上述图中 F 与 G 的关系：F____(填“＞”“＝”或“＜”)3G。
(1)第2次实验中滑轮组的机械效率为
。
(结果保留一位小数)
88.9%
(2)第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计
示数为____N。
2.2
(3)分析数据可得实验结论：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮 组的机械效率越____(填“高”或“低”)。
高
(4)根据实验结论推测：使用该滑轮组再次将8 N的物体匀速提升10 cm ，此时滑轮组的机械效率可能为____(填序号)。 A．71.6% B．82.4% C．92.1%
【例 1】(2015，安顺)举重是我国的优势体育项目。一位身高 170 cm 的运动 员和一位身高 160 cm 的运动员， 在挺举项目中用相同时间， 把同样重的杠铃举起， 如图所示。如果他们对杠铃所做的功分别为 W1 和 W2，功率分别为 P1 和 P2，则下 列关系式中正确的是( A．W1＝W2，P1＝P2 B．W1＞W2，P1＝P2 C．W1＞W2，P1＞P2 D．W1＜W2，P1＜P2 【点拨】由 W＝Fs＝Gh 可知，较高的运动员将杠铃在力的方向上移动的距 W 离较大，做功多。由 P＝ t 可知，在 t 相同时，做功多的功率大。 )
A．利用滑轮组所做的有用功是450 J B．绳子自由端移动的速度是0.9 m/s
C)
C．拉力的功率是99 W
D．滑轮组的机械效率是80%
【点拨】在计算滑轮组所做的有用功、总功、拉力的功率、机械效率及 绳子自由端移动的距离(速度)时，首先明确滑轮组的组装方式，即有几股绳 1 子承担重物和动滑轮。然后由 W＝Gh 算出有用功，由 F＝n(G＋G 动)算出拉 力，由 P＝Fv 算出拉力的功率，由 s＝nh 算出绳子自由端移动距离， W有 s 由 v＝ t 算出速度，由η ＝ 算出机械效率。 W总
【方法归纳】斜面和滑轮组机械效率的计算 ①斜面： Gh W 有＝Gh，W 总＝Fl，η ＝ Fl 。
②滑轮组：
W 有＝Gh，W 总＝Fs，
Gh G η ＝ Fs ＝nF(n 为承担重物和动滑轮的绳子段数)。
【易错易混】 1．功和功率、机械效率的理解易错，误认为做功多时功率就大，机械
效率也高。
2．沿斜面匀速上升的物体，会错误的理解为拉力与摩擦力为平衡力， 实际情况下，摩擦力比拉力要小。
、 、绳末端拉力 、 物重 重物上升高度 G h 。 绳自由端移动的距离 S 4．弹簧测力计拉动方式： 匀速竖直 向上运动，使拉力等于测力计的 示数。
5．实验中分别记下钩码和测力计的起始位置，目的是便于测量钩码和
测力计
6．绳子自由端移动的距离s与物体上升高度h的关系是s＝____。
移动的距离
。
nh 7．控制变量法的应用：①同一滑轮组吊起数量不同的钩码，探究η与G
物的关系。②用重力或数量不同的动滑轮吊起数量相同的钩码，探究η与G
动的关系。
8．影响滑轮组机械效率的因素：
绳重和摩擦、
9．实验中，滑轮组克服物重所做的有用功：W有＝Gh，绳自由端拉力 所做的总功W总＝Fs。
动滑轮重 提起的物重
、 。
10．机械效率的计算。
【例】(2015，岳阳)在“测量滑轮组 的机械效率”的实验中，用同一滑轮 组进行了三次实验(如图所示)，实验 数据记录如下表。
＞
(8)在图丙中，若使钩码上升 20 cm，滑轮组机械效率 (9)本实验采用的实验方法是 。 控制变量法
。 不变
请完成 备考集训
【答案】C 【方法归纳】应用功、功率公式进行计算时，一是要注意物理量的同一 性，功率、做功和做功时间要对应；二是要单位统一，功的单位必须是焦耳 (J)，时间的单位必须是秒(s)，功率的单位是瓦特(W)。
【例2】(2016，淄博)用如图所示的滑轮组在10 s内将300 N的重物匀速
提升3 m，已知动滑轮重30 N，不计摩擦，则(
【例3】(2016，德阳)关于功率、机械效率的说法正确的是(
A．做功多的机器机械效率一定高
B．机械效率高的机器功率一定大 C．功率小的机器做功慢
C
)
D．功率大的机器做功时间一定短
W有 1．实验原理：η ＝ W总 2．测量器材：
、 刻度尺 。 弹簧测力计
其他器材：滑轮、细线、钩码、铁架台等。 3．实验中应测量的物理量有
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机械效率 初中物理教学课件PPT
（3）公式：W机=W手
4、斜面的公式： F·L=G·h
6、斜面的原理： 斜面长是斜面高的几倍，
推力就是物重的几分之一。
即： F G • h L
三、机械效率
功和机械效率
1、有用功：无论采取那种
方法都必须做的功。即：为
达到目的所必须做的功。
（1）举高重物时：W有=G物·h
（2）在粗糙水平面上移动 物体时： W有=f摩擦·S
b）提高机械效率的办法是改进 结构,使它更合理、更轻巧，在使 用中按照技术规程经常保养，定 时润滑，以减小摩擦。 怎样提高效率
想一想；议一议：
用水桶从井中提水的时候，
所做的功哪部分是有用功，哪
部分是额外功？如果桶掉到井
里，从井里捞桶的时候，捞上
的桶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ带了一些水，这种情况
下哪部分是有用功，哪部分是
额外功？
2、额外功：并非人们需要 但又不得不做的功 （1）克服机械自重做功：
使用动滑轮或滑轮组时：
W额外=G动滑轮·h （2）克服机械间的摩擦做功：
使用斜面时：W额外=f摩擦·L
3、总功：有用功和额外功 的和，叫总功。
公式（1） ：W总=W有用+ W额外 公式（2） ：W总=F动力·S动力
作用在机械 动力作用点
初中物理
机械效率
复习提问：
1、功的含义：
当一个力作用在物体上， 物体在这个力的作用下通过 了一段距离，这个力的作用 就有了成效，（或者说达到 了目的）力学中我们就说这 个力做了功。
2、功的两个要素： 一是作用在物体上的力。 二是物体在力的方向上通 过的距离。 2、功的计算公式：
W=F·S
3、功的原理 （1）使用机械时人们所做 的功，都等于不用机械而直 接用手所做的功。 （不计 机械自重及摩擦） （2）使用任何机械都不省 功。（任何情况下）
4、斜面的公式： F·L=G·h
6、斜面的原理： 斜面长是斜面高的几倍，
推力就是物重的几分之一。
即： F G • h L
三、机械效率
功和机械效率
1、有用功：无论采取那种
方法都必须做的功。即：为
达到目的所必须做的功。
（1）举高重物时：W有=G物·h
（2）在粗糙水平面上移动 物体时： W有=f摩擦·S
b）提高机械效率的办法是改进 结构,使它更合理、更轻巧，在使 用中按照技术规程经常保养，定 时润滑，以减小摩擦。 怎样提高效率
想一想；议一议：
用水桶从井中提水的时候，
所做的功哪部分是有用功，哪
部分是额外功？如果桶掉到井
里，从井里捞桶的时候，捞上
的桶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ带了一些水，这种情况
下哪部分是有用功，哪部分是
额外功？
2、额外功：并非人们需要 但又不得不做的功 （1）克服机械自重做功：
使用动滑轮或滑轮组时：
W额外=G动滑轮·h （2）克服机械间的摩擦做功：
使用斜面时：W额外=f摩擦·L
3、总功：有用功和额外功 的和，叫总功。
公式（1） ：W总=W有用+ W额外 公式（2） ：W总=F动力·S动力
作用在机械 动力作用点
初中物理
机械效率
复习提问：
1、功的含义：
当一个力作用在物体上， 物体在这个力的作用下通过 了一段距离，这个力的作用 就有了成效，（或者说达到 了目的）力学中我们就说这 个力做了功。
2、功的两个要素： 一是作用在物体上的力。 二是物体在力的方向上通 过的距离。 2、功的计算公式：
W=F·S
3、功的原理 （1）使用机械时人们所做 的功，都等于不用机械而直 接用手所做的功。 （不计 机械自重及摩擦） （2）使用任何机械都不省 功。（任何情况下）
九年级物理功功率机械效率知识点课件精选
A. 对 A 做的功多 C. 对 B 做的功多
图9-1-1 B. 对 A 和 B 做功一样多 D. 条件不足，无法确定
精选ppt课件
10
思路点拨： 由功的定义式 W=Fs 知，功等于力与在力的方 向移动的距离的乘积.
答案： B
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考 点 2 机械效率 实 验 透 视 测量滑轮组的机械效率
6000 J
30% =2×104J
精选ppt课件
28
4. (2012年广州)图9- 1-6的剪刀剪纸的机械效率为80%, 这表示( D )
图9-1-6 A. 若动力是1N, 则阻力是0.8N B. 若 阻 力 是 1N, 则动力是0.8N
C. 若动力做功1J, 则有0 . 2J的功用于剪纸 D. 若动力做功1J, 则有0.8J 的功用于剪纸
C. Wi>W₂,P₁=P₂
D.W₁<W₂,P₁<P₂
思路点拨：相同时间内，做功多的功率大
答 案 ：B
精选ppt课件
20
▶ 例 5: (2013 年日照)粗糙水平面上有一个重为100N 的 物体，用10N 的水平推力使其在10s 内运动30 m, 则推力做
的功为
J; 推力的功率是
W.
思路点拨： 要看清楚是求功还是求功率，两者不能混淆. (1)
(2)W 有用=Gh=7.5×10³N×2m=1.5×104J.
解：(1)F=G=mg=3000kg×10 N/kg=3×10⁴N
图9-1-4
3. (2013年广州)效率是30%,水平叉臂面积为1m² 的电 动叉车(如图9-1-5甲),托着重量为6000N, 底面积为6m² 的 货物(如图乙),5s 内从A 点匀速水平移动到B 点，再从B 点匀 速竖直提升10s 到达C 点，所用时间及各点间距离如丙图所示，
第十三章 功、功率和机械效率复习课件
7、下列说法中正确的是
一、发热效率问题 某电热水器将1kg水从15℃ 烧开,若用时7分钟,求热水器 节能式电热水器 的效率
解：
Q=cm(t-t0) =4.2X103J/(kg ℃) X1kgX(100-15) ℃ =3.57X105 J W电=pt=1000wX7X60s=4.2X105J η=Q/ W电=3.57X105J/4.2X105J=85％
2 下列说法正确的是 ( C ) A 功率表示物体做功的快慢,所以做功时间越 短功率越大 B 做功时间越长,做功越多,功率越大 C 在相同的时间内做功越多,功率越大 D 做功时间越短,做功越少,功率就越大
D
5、使用如图所示的滑轮组， 匀速提升质量是500kg的物 体，机械效率是70%,对滑轮 组做功的总功率是7kW,则重 物上升的速度是多少？
3 月亮绕地球运转时从近地点向远地 动 重力势 点运动时是___能转化为_______能,从 重力势 远地点运动到近地点时是_______能转 动 化为_______能
4、跳伞运动员在空中匀速下落时，重力势 能 减小 ，动能 不变 ，机械能 减小 。 5、小明从光滑的滑梯上下滑过程中，下列 说法正确的是。不计空气阻力（ A ） A、重力势能减小，动能增加，机械能不变 B、重力势能增加，动能减小，机械能不变 C、重力势能增加，动能不变，机械能增加 D、重力势能减小，动能不变，机械能减小
5、小明用100N的力将50N的铅球掷出10m 远，则在铅球在抛出后运动的过程中，人对 铅球所作的功是： （ C） A 1000J B 500J C 0J D 1500J
6、小芳用500N的力将10N的足球踢出40m 远，则在小芳在踢球的过程中，对足球所作 的功是： （D ） A 400J B 20000J C 0J D 无法计算
功、功率、机械效率讲幻灯片资料
1100 w 440 w
R1 220V
R2
S
当开关S闭合时，电烤箱处于____温档。(填“高”、 “低”。 电烤箱在高温档正常工作时，1min消耗的 电能是___J。
求内部发热体 R1和 R2的阻值。
2020/9/26
配套练习册113页第10题
10、电热饮水机有加热和保温两种工作状态：
由机内开关S0自动控制，说明书收集到的 数据如 图所示，及其电路原理图。当温控开关S0断开时， 饮水机处于______保__温_状态，电热饮水机在加热
2020/9/26
.两定值电阻甲、乙的I—U关系图像如图8所示，现将甲和 乙并联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确 的是
A. 甲中的电流小于乙中的电流 B. B. 甲两端的电压等于乙两端的电压 C. 甲的电阻小于乙的电阻
D. 甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率
2020/9/26
• 如图6所示，将一只标有“12V6W”的灯泡L1和
“6V6W”的灯泡L2并联后，接在6V的电源上(设灯丝电 阻不变)，则 • A.灯泡L1比灯泡L2亮 B. 灯泡L2比灯泡L1亮 • C.两灯的实际功率之和小于12W • D.两灯的实际功率之和等于12W
2020/9/26
• 如图4所示，闭合开关S后，使滑动变阻器R的滑片P
向左滑动，则 • A. 电流表的示数变大，电压表的示数变大，灯变暗 • B. 电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯变亮 • C. 电流表示数变大，电压表的示数变小，灯变亮 • D. 电流表示数变小，电压表的示数变小，灯变暗
2020/9/26
关于浮力：F浮
阿基米德原理告诉我们： 看浮力的大小主要是看：
排开的液体的多或者是少
F浮= G排= m排g =ρ液gV排
R1 220V
R2
S
当开关S闭合时，电烤箱处于____温档。(填“高”、 “低”。 电烤箱在高温档正常工作时，1min消耗的 电能是___J。
求内部发热体 R1和 R2的阻值。
2020/9/26
配套练习册113页第10题
10、电热饮水机有加热和保温两种工作状态：
由机内开关S0自动控制，说明书收集到的 数据如 图所示，及其电路原理图。当温控开关S0断开时， 饮水机处于______保__温_状态，电热饮水机在加热
2020/9/26
.两定值电阻甲、乙的I—U关系图像如图8所示，现将甲和 乙并联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确 的是
A. 甲中的电流小于乙中的电流 B. B. 甲两端的电压等于乙两端的电压 C. 甲的电阻小于乙的电阻
D. 甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率
2020/9/26
• 如图6所示，将一只标有“12V6W”的灯泡L1和
“6V6W”的灯泡L2并联后，接在6V的电源上(设灯丝电 阻不变)，则 • A.灯泡L1比灯泡L2亮 B. 灯泡L2比灯泡L1亮 • C.两灯的实际功率之和小于12W • D.两灯的实际功率之和等于12W
2020/9/26
• 如图4所示，闭合开关S后，使滑动变阻器R的滑片P
向左滑动，则 • A. 电流表的示数变大，电压表的示数变大，灯变暗 • B. 电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯变亮 • C. 电流表示数变大，电压表的示数变小，灯变亮 • D. 电流表示数变小，电压表的示数变小，灯变暗
2020/9/26
关于浮力：F浮
阿基米德原理告诉我们： 看浮力的大小主要是看：
排开的液体的多或者是少
F浮= G排= m排g =ρ液gV排
初三物理《机械效率》课件
物体质量对机械效率的影响
物体质量越大，所需的动力和能量就越大，机械效率也会相应提 高。但过大的质量会增加机械负担，导致机械效率降低。
提高物体质量的方法
增加负载、选择密度较大的材料等。
实例分析
以电梯为例，电梯在提升轻载时效率较低，而在提升重载时效率较 高。
提升高度
01
提升高度对机械效率的影响
提升高度越高，所需的能量和动力就越大，机械效率也会相应提高。但
和经济效益。
灌溉机械
灌溉机械如水泵和喷灌机等，通过 提高水的输送效率，为农业生产提 供稳定的水源，从而提高农作物产 量。
农业运输机械
如农用卡车和拖拉机等，用于农产 品的运输，其机械效率对于减少运 输时间和成本具有重要意义。
工业机械
采矿机械
采矿机械如挖掘机和矿用提升机 等，在矿产资源开采中发挥着重 要作用，提高其机械效率有助于 降低采矿成本和提高生产效益。
化工机械
化工机械如离心机和压缩机等， 在化工生产过程中需要高效率运 转，以确保生产流程的稳定性和
产品的质量。
流水线设备
流水线设备在制造业中广泛应用 ，提高其机械效率能够加快生产
速度，降低生产成本。
家用电器
空调和冰箱
空调和冰箱等家用电器在日常生活中不可或缺，其机械效率决定了 能源消耗量和制冷效果。
洗衣机和烘干机
实验器材
滑轮组装置
滑轮、绳子、重物。
测量工具
弹簧测力计、刻度尺。
实验步骤与数据记录
• 搭建滑轮组：选择合适的滑轮和绳子搭建滑轮组，确保装 置稳定。
实验步骤与数据记录
2. 测量数据 • 使用弹簧测力计测量重物的重力（G）。
• 测量绳子自由端的拉力（F）。
中考物理(沪粤版)总复习课件：第13课时 机械功 功率 机械效率
第13课时
机械功 械效率
功率
机
第13课时
机械功
功率
机械效率
┃考点聚焦┃ 考点1
定义 公式 单位 做功的两 要素
机械功
力 力 作用在物体上的________ ，使物体在________ 的方向上通过一
段________ 距离 ，就说这个力对物体做了机械功
Fs W＝________ 焦耳 ；1 J＝1 N·m ________ 力 力 ①作用在物体上的________ ；②物体在________ 的方向上通过 的________ 距离
考点聚焦
归类示例
第13课时
机械功
功率
机械效率
不做功
的三种 情况 机械功的 原理
①力不为零，在力的方向上通过的距离为零；
②距离不为零，作用在物体上的力为零； 垂直 ③力和距离都不为零，但力和距离的方向________ 距离 ；省距离则一定________ 费力 ； 使用机械时，省力必然费________ 既省力又省距离的机械是不存在的，也就是说，使用任何机械 都__________ 不省功
有用功 W 有用/J Gh Gh Gh fs1
总功 W 总 /J Fs Fs Fs Fs2
额外功 W 额 /J Fs－Gh Fs－Gh Fs－Gh Fs2－fs1
机械效率 η /% Gh Fs Gh Fs Gh Fs fs1 Fs2
考点聚焦
归类示例
第13课时
考点4
机械功
功率
机械效率
机械效率的测量
1．测量滑轮组的机械效率
2．测量斜面的机械效率
原理 测量工具 注意事项
Gh η ＝ ×100% Fs
刻度尺 、弹簧测力计 __________
机械功 械效率
功率
机
第13课时
机械功
功率
机械效率
┃考点聚焦┃ 考点1
定义 公式 单位 做功的两 要素
机械功
力 力 作用在物体上的________ ，使物体在________ 的方向上通过一
段________ 距离 ，就说这个力对物体做了机械功
Fs W＝________ 焦耳 ；1 J＝1 N·m ________ 力 力 ①作用在物体上的________ ；②物体在________ 的方向上通过 的________ 距离
考点聚焦
归类示例
第13课时
机械功
功率
机械效率
不做功
的三种 情况 机械功的 原理
①力不为零，在力的方向上通过的距离为零；
②距离不为零，作用在物体上的力为零； 垂直 ③力和距离都不为零，但力和距离的方向________ 距离 ；省距离则一定________ 费力 ； 使用机械时，省力必然费________ 既省力又省距离的机械是不存在的，也就是说，使用任何机械 都__________ 不省功
有用功 W 有用/J Gh Gh Gh fs1
总功 W 总 /J Fs Fs Fs Fs2
额外功 W 额 /J Fs－Gh Fs－Gh Fs－Gh Fs2－fs1
机械效率 η /% Gh Fs Gh Fs Gh Fs fs1 Fs2
考点聚焦
归类示例
第13课时
考点4
机械功
功率
机械效率
机械效率的测量
1．测量滑轮组的机械效率
2．测量斜面的机械效率
原理 测量工具 注意事项
Gh η ＝ ×100% Fs
刻度尺 、弹簧测力计 __________
机械效率课件初中物理PPT课件
01 02功率表示做功的快慢，而机械效率表示做功的效果。
功率大并不意味着机械效率高，机械效率高也不一定功率大。
机械效率是有用功与总功的比值，而功率是单位时间内完成的功。
机械效率与功率的区别有用功与总功的计算有用功（W有）总功（W总）动力对机械做的功，即动力乘以动力作用点移动的距离。
计算公式为：W总=Fs，其中F为动力，s为动力作用点移动的距离。
机械效率的公式及计算步骤典型例题解析摩擦力的存在在机械运动中，相互接触的物体之间会产生摩擦力，阻碍物体的相对运动。
摩擦力的分类静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力，它们对机械效率的影响程度不同。
减小摩擦的方法采用光滑的表面、使用润滑剂、减小接触面的压力等，可以提高机械效率。
物重与机械效率的关系提高物重对机械效率的方法绳重和滑轮重对机械效率的影响绳重和滑轮重的影响减小绳重和滑轮重的方法选用光滑的材料润滑减少接触面积030201减小摩擦的方法增大物重的方法增加物体的质量改变物体的形状使用高密度材料减小绳重和滑轮重的方法优化设计选用轻质的材料通过优化绳索和滑轮的设计，例如减少不必要的结构或使用更高效的轴承，可以降低它们的重量。
减少附件和装饰实验目的和原理实验目的通过测量滑轮组的机械效率，了解机械效率的概念和计算方法，加深对机械能转化和守恒定律的理解。
实验原理机械效率是指有用功与总功的比值，用η表示。
对于滑轮组，有用功为克服物体重力所做的功，总功为拉力所做的功。
通过测量物体重力、拉力、物体上升高度和拉力作用点移动的距离，可以计算出滑轮组的机械效率。
实验步骤1. 组装滑轮组，将细线绕过滑轮组，一端固定在铁架台上，另一端连接弹簧测力计。
2. 在滑轮组下方挂上钩码，使滑轮组平衡。
3. 读取弹簧测力计的示数，记录拉力F的大小。
4. 使用刻度尺测量物体上升的高度h和拉力作用点移动的距离s。
5. 改变钩码的数量或位置，重复步骤3和4，进行多次测量。
数据处理与结果分析010*******自行车刹车系统刹车系统通过摩擦产生阻力，使自行车减速停车。
人教版中考物理课件-功、功率、机械效率
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中考典例精析
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C．功率越大的機械做的功一定越多 D．做功越快的機械，功率一定越大 解析：功率和機械效率是兩個完全不同的概念，這兩個物理量從不同 的方面反映機械的性能．功率表示機械做功的快慢，機械效率是有用功占 總功的比例，功率大的機械不一定機械效率高． 答案：D
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中考典例精析
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J＝200
W
(3)η＝WW功 总×100%＝24
400 000
JJ×100%＝60%
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专题训练
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功、功率、機械效率
（分值：100分 時間：50分鐘）
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一、選擇題(每小題3分，共36分)
1．(2010中考變式題)林雨同學把掉在地上的物理課本拾回課桌，他 對課本所做的功最接近( )
以A選項正確．
答案：A
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5．(2010中考變式題)小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組(如 圖所示)，分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分
別為η1、η2.下列關係正確的是(忽略繩重及摩擦)( )
A．F1＞F2 η1＝η2 B．F1＞F2 η1＞η2 C．F1＜F2 η1＝η2 D．F1＜F2 η1＞η2
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6．(2012中考預測題)下列簡單機械中，能省功的是( )
A．扳手
B．天平
C．理髮剪刀 D．以上三個均不省功
解析：根據功的原理，使用任何機械都不省功，因此D項正確．
答案：D
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7．(2012中考預測題)關於機械效率，下麵說法正確的是( ) A．功率越大的機械，機械效率越高 B．機械效率大小與功率大小有關 C．機械效率越低的機械，做的功就越少 D．由於有用功總小於總功，機械效率總小於1 解析：功率表示做功的快慢，機械效率表示的是有用功在總功中占 的比重，它們之間沒有任何聯繫，因此可以排除A、B；做功的多少，除了 和機械效率有關，還和總功有關，因此C項錯誤，本題應選D. 答案：D
初中物理功、功率和机械效率复习课件
重、支持面粗糙程度无关）
变式训练：
1、如图所示，用水平力F拉着重为
100N的物体在水平地面上向左匀速移动 了5m，物体所受地面的摩擦力大小为
20N，则（ D ）
A、重力做的功是500J
B、拉力大小为100N
F
C、拉力大小为120N
D、拉力做的功为100J
变式训练：
2、小晗从学校一楼打水匀速走上 三楼．每层楼的高度为4m．水和桶 的总重为l0N．上三楼后又水平匀速 走100m到达班级．那么小晗在这个 过程中对水桶做功为 __8_0_ J。
⑤其他公式：
P=F·v
功率的计算 p w t
P Fv
P W FS Fv tt
例：功率相等的甲乙两辆汽车，在相等时间内，甲、
乙两车通过的距离之比是2：1，则：（A ）
A．牵引力之比为1：2 B．做功之比为1：2
C．速度之比为1：2
D．做功之比为2：1
W Pt
V s t P
F甲 v甲 v乙 1
（2） 如下图示，某人在2s内将重 100N的物体沿长2m的斜面从底端拉至 顶端，拉力大小为60N。则拉力所做的 功为_1_20_J,功率为 _6_0 _w;克服重力做 的功为_1_00_J,功率为__50__W,机械效率为 _8_3.3_﹪_。
１ｍ
（3） 小明用100N的力沿竖直方向将 杠杆的一端压下2m，杠杆的另一端 把320N的重物提高了0.5m。压力做 的总功是 _2_00__J, 有用功是_1_60_J, 杠杆 的机械效率是_80_﹪_.
一同学用100N的力将重为5N的足球 沿水平方向踢出20m远，则该同学对 足球做的功是（ D ）
A、2000J B、100J
C、0J
变式训练：
1、如图所示，用水平力F拉着重为
100N的物体在水平地面上向左匀速移动 了5m，物体所受地面的摩擦力大小为
20N，则（ D ）
A、重力做的功是500J
B、拉力大小为100N
F
C、拉力大小为120N
D、拉力做的功为100J
变式训练：
2、小晗从学校一楼打水匀速走上 三楼．每层楼的高度为4m．水和桶 的总重为l0N．上三楼后又水平匀速 走100m到达班级．那么小晗在这个 过程中对水桶做功为 __8_0_ J。
⑤其他公式：
P=F·v
功率的计算 p w t
P Fv
P W FS Fv tt
例：功率相等的甲乙两辆汽车，在相等时间内，甲、
乙两车通过的距离之比是2：1，则：（A ）
A．牵引力之比为1：2 B．做功之比为1：2
C．速度之比为1：2
D．做功之比为2：1
W Pt
V s t P
F甲 v甲 v乙 1
（2） 如下图示，某人在2s内将重 100N的物体沿长2m的斜面从底端拉至 顶端，拉力大小为60N。则拉力所做的 功为_1_20_J,功率为 _6_0 _w;克服重力做 的功为_1_00_J,功率为__50__W,机械效率为 _8_3.3_﹪_。
１ｍ
（3） 小明用100N的力沿竖直方向将 杠杆的一端压下2m，杠杆的另一端 把320N的重物提高了0.5m。压力做 的总功是 _2_00__J, 有用功是_1_60_J, 杠杆 的机械效率是_80_﹪_.
一同学用100N的力将重为5N的足球 沿水平方向踢出20m远，则该同学对 足球做的功是（ D ）
A、2000J B、100J
C、0J
功、功率和机械效率的计算.ppt
谢谢！
图4-2-2
典型例题解析
解：(1)设物体在匀速运动时受到的阻力为f
则f 1 G 1 2.4N 2.4 103 N
10
10
∴F=103 N
(2)由即时功率公式P=F·v
得v绳
P F
150 103
m
/
s
0.15m /
s
v物
v绳 3
0.15m /
s 5cm/s
（3）t s s物 100 s 20s
v v物 5
方法小结
正确理解做功过程中的有用功，总功和额外功是计 算这类问题的关键.我相信大家通过今天的复习一定有 所收获效率，以下说法正确的是： A
A、机械效率总小于１ B、单位时间里做功越多的机械，机械效率越高； C、做功越多的机械，机械效率越高； D、省力越多的机械，机械效率越高。
巩固练习
2.如图4-2-3所示，用滑轮组拉着重为600 N的物体A沿水 平方向匀速移动，在40 s内物 体移动了8 m，拉力F做的 功为1280 J
图4-2-3
求：(1)拉力F的大小及拉力的功率；
(2)若动滑轮的重为12 N(不计绳重及摩擦)滑轮组的机械
效率为多少?
【答案】(1)80 N，32 W
3. 对于滑轮组而言，若有n股绳承重，物体升高的高度用h表示，
而绳子自由端移动的距离用s表示，则s和h的关系是
。
4. 对于简单机械来说，提升重物时，克服________所做的功为有
用功,即W有= ；实际拉力F做的功为_____功.W总= ，
那么机械效率的计算公式可写作η=_______ ＝____
.
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