河北工业大学机械工程硕士研究生培养方案课程设置
机械工程(一级学科)学术学位硕士研究生培养方案
机械工程（一级学科）学术学位硕士研究生培养方案（学科代码：0802 授予工学硕士学位）一、培养目标为适应我国社会主义现代化建设事业的需要，培养德智体美全面发展的高层次专门技术人才，对攻读我校机械工程（一级学科）学术学位硕士研究生（以下简称硕士生）的基本要求如下:⒈学位获得者应具备的基本素质⑴学术素养①热爱所从事的科学与技术研究工作，具有探索真理、刻苦钻研、勇于创新的精神；②具有探索机械工程发展规律、科学总结等学术素养；③具有严谨求是的科学态度、良好的团队精神、强烈的社会责任感；④具有良好的知识产权意识。
⑵学术道德①遵守国家、学位授予单位相关的法律和规章制度，遵守社会公德；②遵守学术道德规范，诚实守信，学风严谨，杜绝学术不端行为。
严禁弄虚作假，尊重他人劳动和权益，合理使用引文或引用他人成果。
⒉学位获得者应具备的基本学术能力⑴获取知识能力①在课程学习的基础上，通过阅读学术专著和学术论文、参加学术交流会、调研等多种形式和渠道，培养主动获取研究所需知识的自学能力、掌握正确研究方法的能力；②深入掌握机械工程的理论、方法、技术和专业知识，熟悉本专业的最新发展状况和趋势；③能够从工程实践、学术论文、研究报告、实验探索中挖掘和发现本领域的相关问题和研究课题。
⑵科学研究能力①熟悉本研究方向的基本研究方法，了解本研究方向的国内外最新发展动态；熟悉机械工程领域技术和标准，相关行业的政策、法律和法规；②具有应用科学理论及方法、获得科学实验数据和进行合理分析的能力，对机械产品、装备或制造工艺进行创新设计能力；③具有对本研究方向重要问题的评判能力，能够对已有研究成果进行价值判断。
⑶实践能力①能够灵活运用所学理论，开展专门技术工作的研发；②能够将所学到的专业知识运用到实践中去，学以致用，设计新的机械产品、研究新工艺和开展科学实验；③能够自行设计并搭建实验装置；④具有与他人良好合作、开展工程实践的能力。
⑷学术交流能力①学习期间应积极参加学术论坛、学术报告会、学术专题讲座、学术会议等学术活动；②比较熟练地运用一门外国语阅读本专业外文资料，并能撰写论文，具有初步的听说能力；③能够准确表达自己学术观点和研究结果。
机械工程究生培养方案
机械工程究生培养方案一、背景近年来，随着国家经济的快速发展，机械制造业作为国家重要的支柱产业也得到了迅速的发展。
同时，人们对于机械制造业的发展也提出了更高的要求，对于机械工程的研究也更加深入。
为了培养高素质的机械工程专业人才，本院开设了机械工程研究生专业。
二、培养目标本专业的培养目标是：培养具有现代机械工程科学与技术基础，具备创新能力和实践能力的高水平机械工程研究和开发人才，适应国家和行业的经济、科技和社会发展需求。
主要目标是：1.掌握现代机械科学与技术的基础理论和基本知识，能运用所学知识研究和解决机械工程领域的问题。
2.具备扎实的数理基础和实验技能，能熟练运用计算机辅助设计、制造和分析技术，掌握现代机械设计方法。
3.具有创新能力和创业精神，能独立从事机械研究、开发、设计和制造，能主持科研项目，具有产品开发能力。
4.了解国际机械工程技术发展动态和前沿技术，能以国际化视野面对机械工程研究和开发。
5.具有良好的科学素养、职业道德和团队合作精神，能适应机械工程领域的工作和发展需求。
三、培养课程设置本专业的核心课程包括：1.机械设计基础3.机械动力学与控制4.材料力学5.计算机辅助制造6.机械制造自动化7.机器人技术8.机械制造工艺学9.汽车工程概论此外，根据学生的个人兴趣爱好和研究方向，可以选择以下选修课程：1.机械制造管理与经济2.微机电系统3.复合材料4.数字控制5.智能制造系统6.精密制造技术7.工业设计四、培养方式本专业采取理论课教学与实践教学相结合的方式进行培养。
理论课程重点讲解各项基础知识和理论，提高学生的思维能力和解决问题的能力；实践课程则注重学生的动手能力和实践能力，通过课程设计、实验等方式，帮助学生将理论知识转化为实际应用。
此外，本专业还鼓励学生积极参加科学研究和社会实践活动，帮助学生拓宽视野，提高创新能力和实践能力。
五、提高学生综合素质本专业要求学生在掌握专业知识的同时，还应具备良好的综合素质。
河北工业大学全日制专业学位硕士研究生培养方案
河北工业大学全日制专业学位硕士研究生培养方案所属学院名称：经济管理学院专业学位代码：085236专业学位名称：工业工程一、专业学位简介工业工程是工程技术与管理技术相结合的综合性工程领域，它以降低成本、提高质量和生产率为导向，采用系统化、专业化和科学化的方法，综合运用多种学科的知识，对人员，物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行规划、设计、评价、创新和决策等工作，使之成为更有效、更合理的综合优化系统。
现代工业工程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象，在制造工程学、管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展起来的综合性很强的交叉工程领域，但又不同于一般工程领域，它还应用社会科学及经济管理知识，以工程技术的手段和方法，主要解决系统的管理问题。
因此，工业工程也具有明显的管理特征。
工业工程领域的特点是强调“系统观念”和“工程意识”，重视研究对象的“统筹规划、整体优化和综合原理”。
因此，工业工程领域涉及的主要学科领域有系统科学、现代管理科学、计算机科学、运筹学与人因工程等。
二、培养目标培养能够在企事业单位和政府部门运用工业工程原理和方法从事技术和管理工作的应用型、复合式高级专门人才。
具体要求为：具有良好职业道德和敬业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康；掌握工业工程领域相关基础理论、先进技术方法手段，具有独立从事工业工程设计、实施、研究、开发、管理能力；掌握一门外国语。
三、学制与学习年限全日制学制为年，其中课程学习时间为一年,专业实践和毕业论文为一年半。
特殊情况可以延长学习年限，但最长不得超过5年。
四、培养方式全日制工程硕士研究生的培养采用课程学习、实践教学（实习）和学位论文相结合的方式。
课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，课程门数和学时安排上着重突出专业和工程实践类课程。
课程学习实行学分制。
课程教学时间为1年。
实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节。
集中安排学生在学期间到企事业单位实习，实习时间不少于半年。
机械工程硕士研究生培养方案
机械工程硕士研究生培养方案一、培养目标硕士研究生的培养，必须全面贯彻党和国家的教育方针，贯彻“面向现代化，面向世界，面向未来”的指导思想，全面适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体、能全面发展的合格人才。
具体要求是：1、培养严谨求实的科学态度和作风、创新求实精神、良好的科研道德和团队协作精神。
2、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有独立从事科研工作的能力。
3、掌握1门外国语，能够较熟练地阅读本专业文献资料和撰写论文外文摘要，并有一定的听说能力。
二、研究方向1、机械制造及其自动化（080201）2、机械电子工程（080202）3、机械设计及理论（080203）4、车辆工程（080204）三、学习年限硕士研究生学制为3年，学习优秀者可以申请提前毕业，特殊情况经批准可延迟毕业，但学习年限最短不低于2年、最长不超过5年。
四、培养方式1、全日制学术型硕士研究生在攻读硕士学位期间，必须要完成本学科培养方案规定的各类课程和培养环节，获得总学分不少于33学分，其中学位课不少于19学分，必修课包括学术讲座、文献综述、体育等。
2、全日制学术型硕士研究生的课程学习实行学分制，导师负责根据培养方案指导研究生制定个人培养计划和选课。
3、研究生的科研及论文工作实行导师组（或导师）负责制，原则上都要形成以导师为主的导师组集体培养方式。
课程学习和科学研究工作力求做到理论与实践相结合。
五、课程设置六、学位论文学位论文工作可以使硕士研究生在科学研究方面受到较全面的基本训练，要注重于文献综述能力、工程设计能力、实验能力、数据分析与数据处理能力、逻辑推理与写作能力等方面的培养，以达到具有从事科学研究或独立承担技术工作的要求。
学位论文的选题必须与学生的录取专业相关，应着重选择对国民经济具有一定实用价值或理论意义的课题，可结合导师的科研，充分考虑实验的各种条件、课题的分量和难易度。
研究生应在导师指导下，通过查阅文献资料，调查研究，在第三学期末之前完成学位论文开题报告，经教研室（或研究所）或科研小组讨论通过，所在学院审定后报研究生学院学位办备案。
机械工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案
机械工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案领域代码：085201一、培养目标和要求1、认真学习和领会马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，拥护党的基本路线和各项方针、政策，热爱祖国，遵纪守法；具有良好的职业道德和敬业精神，以及科学严谨、求真务实的治学态度和工作作风。
2、机械工程是现代社会生产和服务的五大要素（人、资金、能源、材料和机械）之一，并参与能量和材料的生产，为国民经济建设和社会发展提供各类机械装备和生产制造技术，以创造物质财富和提高社会文明水准为根本目标的工程领域，机械工程领域与其他高新技术紧密融合，促使机械产品和生产过程向精密化、自动化、智能化、高效化、集成化和清洁化方向发展。
机械工程领域全日制专业学位硕士研究生要求紧密结合机械工程理论、技术、实践和经验，研究和解决在机械产品设计、生产制造技术的研究开发、生产技术管理运行、性能试验、安装调试、运用维护和维修中的技术难题，成为从事相关技术工作的创新应用型高层次工程技术人才。
3、较熟练地掌握一门外国语，能顺利阅读本工程领域的科技资料及文献，并具备一定的听、说和写作能力。
4、培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
二、研究方向机械工程（一级学科）领域专业硕士研究生培养方案设以下5个研究方向，各研究方向简介详见附表1。
1、数控技术与装备2、产品CAX及信息集成3、先进制造技术与装备4、机电一体化技术5、现代设计理论与方法三、学习年限及培养方式全日制专业学位研究生培养年限为3年（含论文答辩时间）。
采取全脱产的教学模式，采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式，课程学习主要在校内完成，论文工作以校内完成为主；工程硕士专业学位研究生培养采取双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作；学位论文由校内具有工程实践经验的导师与企事业单位推荐的业务水平高、责任心强、具有高级技术职称的人员联合指导。
机械工程专业型硕士研究生培养方案
机械工程专业型硕士研究生培养方案一、培养目标1.使学生全面掌握机械工程的基本理论和专业知识，熟悉机械工程领域的前沿研究领域和发展动态。
2.培养学生具备独立研究和解决实际问题的能力，培养学生掌握科学研究的基本方法和实验技能。
3.提高学生的创新思维能力和动手实践能力，使学生能够独立设计和开展科学研究项目。
4.培养学生具备良好的科研和职业道德素养，使其能够适应现代社会的发展需求。
二、培养过程1.课程学习阶段：学生在硕士研究生期间需要修读一定的核心课程和选修课程，其中包括机械工程的基础理论课程和专业课程。
此阶段旨在帮助学生建立扎实的理论基础和系统的专业知识，掌握机械工程领域的前沿技术和研究方法。
2.科研实践阶段：学生在课程学习阶段结束后，需要进入科研实践阶段。
在这一阶段，学生需要选择一个科研导师，并进行一定的科研训练和实践工作。
学生需要独立开展科研项目，参与科研团队的学术研讨和项目交流，撰写科研论文和发表学术论文。
3.学术交流与合作：学生需要积极参与学术交流活动，包括学术研讨会、学术报告会、学术讲座等。
学生还需要与国内外相关研究机构和企业建立良好的合作关系，进行学术合作、科研项目合作等。
4.学位论文撰写和答辩：学生需要按照学校的要求，在规定时间内完成学位论文的撰写和答辩。
学生需要根据自己的科研成果，撰写一篇具有一定深度和广度的学术论文，并通过答辩，取得硕士学位。
三、培养方式1.导师制：每名学生都需要选择一个具有丰富科研经验和教学能力的导师，导师将负责学生的学术指导和科研训练，指导学生进行科研项目的开展，并帮助学生完成学位论文的撰写和答辩。
2.课程设置：学校将根据机械工程专业的发展需求和学生的培养目标，制定科学合理的课程设置。
课程设置应既满足学生的基础理论学习需要，又能够培养学生的综合素质和创新能力。
3.学术交流：学校将鼓励学生积极参与学术交流活动，建立国内外学术交流平台，为学生提供广阔的学术交流和合作机会。
河北工业大学学术型硕士研究生培养方案课程设置
1.5
考试
春季
14S16C0114
流变力学Ⅰ
30
1.5
考试
春季
14S16C0115
水和污水处理中的物理化学工艺Ⅰ
30
1.5
考试
春季
14S16C0116
土木工程材料（双语课程）
30
1.5
考试
春季
应用英语
30
1
考试
春季
必修
14S00A0004
数值分析
60
3
考试
秋季
任选不少于
4学分
14S00A0005
应用统计
40
2
考试
秋季
14S00A0006
矩阵论
40
2
考试
秋季
专
业
课
14S16A0101
弹塑性力学Ⅰ
40
2
考试
秋季
任选不少于
4学分
14S16A0102
高等土力学Ⅰ
40
2
考试
秋季
14S16A0103
14S16C0103
有限元分析及应用Ⅰ
40
2.0
考试
春季
14S16C0104
工程结构检测与加固技术Ⅰ
30
1.5
考试
春季
14S16C0105
高层建筑结构设计理论Ⅰ
30
1.5
考试
春季
14S16C0106
高等钢结构理论与工程进展Ⅰ
30
1.5
考试
春季
14S16C0107
高等工程材料Ⅰ
30
1.5
考试
春季
14S16C0108
河北工业大学机械工程硕士研究生培养方案课程设置
机械工程学科
类别
课程编号
课程名称
学
时
学
分
考核
方式
开课
学期
备注
学
位
课
公共课
07S00A0பைடு நூலகம்01
自然辩证法
54
2.0
考试
春季
必修
07S00A0003
科学社会主义理论与实践
36
1.0
考试
秋季
必修
07S00A0004
第一外国语（英语）
180
5.0
考试
秋、春季
必修
07S00A0005
40
2.0
考试
春季
07S12A0103
智能控制技术及应用
40
2.0
考试
秋季
07S12A0104
数控技术及应用
40
2.0
考试
春季
07S12A0105
机械振动与随机振动
40
2.0
考试
秋季
07S12A0106
创新设计
40
2.0
考试
春季
学科
专业课
07S12A0107
传感技术
40
2.0
考试
秋季
07S12A0108
数字信号分析与处理
40
2.0
考试
春季
07S12A0109
控制系统计算机接口技术
40
2.0
考试
秋季
07S12A0110
机器人技术
40
2.0
考试
春季
07S12A0111
CAD/CAM技术
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秋季 春季 春季 秋季 春季 秋季 春季
备注
必修 必修 必修 第三学期
确有必要可选 应用统计
07S00A0007
40 2.0 考试 40 2.0 考试 40 2.0 考试 40 2.0 考试 40 2.0 考试 40 2.0 考试 40 2.0 考试
秋季 春季 秋季 春季 春季 春季 春季
任选 不少于 6 学分
河北工业大学硕士研究生培养方案课程设置 机械工程学科
类别
课程编号
课程名称
公共课
基础 理论课
学 学科 位 基础课 课
07S00A0001 07S00A0003 07S00A0004 07S00A0005
自然辩证法 科学社会主义理论与实践 第一外国语（英语） 专业外语（英语）
07S00A0006 数值分析
07S12C0112 07S12C0113 07S12C0114 07S12C0115 07S12C0116
英语口语强化训练 日语（第二外国语） 体育 科技写作 超精密加工技术 RPM 技术及应用 激光加工技术 并联机器人分析与设计 现代制造系统 现代机电控制系统 嵌入式控制技术 虚拟现实技术 机电系统设计理论与方法 机器人多感知技术
非 必修
学 环节
位
课
07S00D0001 学术报告训练 07S00D0002 学术活动
限选课 07S00D0003 计算机技术及应用基础
1
两 1.0 考查 秋、春季
次
≥
五 1.0 考查 秋、春季 次
必修 必修
60 2.0 考试 秋季
必修
选 修 课
非 学
选修课 位 课
07S00C0001 07S00C0002 07S00C0003 07S12C0101 07S12C0102 07S12C0103 07S12C0104 07S12C0105 07S12C0106 07S12C0107 07S12C0108 07S12C0109 07S12C0110 07S12C0111
现代 CAD 技术 现代机械设计理论及方法 公理设计 计算机图形信息处理 产品数据管理
30 1.0 考查 秋或春季 120 3.0 考试 秋季 40 1.0 考查 秋或春季 10 0.5 考查 春季 30 1.5 考查 春季 30 1.5 考查 秋季 30 1.5 考查 春季 30 1.5 考查 春季 30 1.5 考查 秋季 30 1.5 考查 秋季 30 1.5 考查 秋季 30 1.5 考查 春季 30 1.5 考查 春季 30 1.5 考查 春季
传感技术 数字信号分析与处理 控制系统计算机接口技术 机器人技术 CAD/CAM 技术 汽车系统动力学 高等机构学
学 学 考核 开课 时 分 方式 学期 54 2.0 考试 春季 36 1.0 考试 秋季 180 5.0 考试 秋、春季 20 1.0 考试 秋季
60 3.0 考试 秋季
40 2.0 考试 40 2.0 考试 40 2.0 考试 40 2.0 考试 40 2.0 考试 40 2.0 考试 40 2.0 考试
30 1.5 考查 30 1.5 考查 30 1.5 考查 30 1.5 考查 30 1.5 考查
秋季 春季 春季 春季 春季
任选 任选 任选 必修
任选 不少于 6 学分
07S12C0117 07S12C0118 07S12C0119 07S12C0120 07S12C0121 07S12C0122
汽车故障监测与诊断 汽车电子控制技术 车辆动态仿真技术 汽车振动与噪声控制 多刚体动力学 高等内燃机原理
30 1.5 考查 30 1.5 考试 30 1.5 考查 30 1.5 考试 30 1.5 考查 30 1.5 考查
春季 秋季 秋季 春季 春季 春季
2
ห้องสมุดไป่ตู้
07S00A0008 07S12A0101 07S12A0102 07S12A0103 07S12A0104 07S12A0105 07S12A0106
矩阵论 现代控制理论及应用 工程系统建模与仿真 智能控制技术及应用 数控技术及应用 机械振动与随机振动 创新设计
学科 专业课
07S12A0107 07S12A0108 07S12A0109 07S12A0110 07S12A0111 07S12A0112 07S12A0113