新概念英语各册的学习重点和学习目标
新概念英语学习计划3篇
新概念英语学习计划3篇篇一：新概念英语学习规划（1386字）《新概念英语》（new concept english）作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐，《新概念英语》在中国有30多年的历史，每年有数百万学习者，早已成为英语学习者的必选读物。
《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把学员从一个“英文盲”引导成为一个“英文通”。
全面提高学员的英语综合技能（包括阅读与词汇），使学员的英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，都能游刃有余。
【课程类别】◆《新概念英语》第一册· 适用人群：1、零起点2、英语基础较差，欲在短期内大幅提高的学习者；3、学过英语，但长期未用的学习者。
· 课程特点：《新概念英语》第一册是英语学习的关键，语音、语调、基础语法、词法和句法都始于第一册，学好第一册，是练好基本功的关键。
教师将在授课中详细讲解语音、语调及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。
· 教学目标：1、掌握800至1500个单词；2、掌握英语初级语法，应对一般的日常对话；3、达到初中或高中一年级的英语水平。
◆《新概念英语》第二册· 适用人群：1、高中或大学低年级英语基础的学习者；2、大学英语三、四级考生；3、英语放下多年，基础较好，希望重拾英语的学习者。
· 课程特点：《新概念英语》二册在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深，通过独特的文章选材，寓学于乐，并通过对句型结构的分析及对词汇、短语的讲解，使学员在听，说，读中不知不觉掌握地道的英语句型，通过对该书文章的朗读与背诵会极大增强学员在英语口语和写作方面的能力。
目前许多学校已经把此书当作准备四级考试的基本教材或辅助教材，其收纳的自测题和写作训练题经常被国家四级考试采纳。
最新新概念第一册L1-144课重难点(全册)
新概念1册
新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。
学习目标：（1）达到初中或高中一年级的英语水平
（2）掌握英语初级语法
（3）应对一般的日常对话
（4）掌握800至1200个单词，其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。
新概念1册(1—68课)
上册所学单词在600左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数，会学习到较多的生活用词。
语法点归纳：
(1)Lesson 1--68课本中出现的时态：
Lesson 31—34 现在进行时
Lesson 37--40 第一次出现be going to 的将来时
Lesson 51—56 一般现在时
Lesson 67—76 为一般过去式
新概念1册(69—106课)
中册（69—106课），大约有300单词，包含名词、动词、形容词、副词、介词，其中所学的动词和副词会有所增加。
语法点归纳：：
Lesson 67—76 为一般过去式
Lesson 83—90 为现在完成时
Lesson 91—96 为一般将来时
新概念1册(107—144课)
下册（107—144课），大约有300个单词
语法点归纳：
1、L107-108形容词的比较级，最高级
2、L117-118时间状语从句和过去进行时
3、L121-122定语从句
4、L119-120 过去完成时
5、L139-140宾语从句
6、L141-144被动语态。
新概念英语1-4册(完美版)-(最新版)
新概念英语14册(完美版)(最新版)一、新概念英语1册——基础入门，奠定英语基石《新概念英语1册》作为这套教材的基础篇，旨在帮助学习者从零基础开始，逐步掌握英语的基本语法、词汇和日常对话。
最新版的1册在原有基础上进行了优化，更加注重实用性，让您在学习过程中感受到英语的魅力。
1. 语法点拨：本书精选基础语法知识，通过生动的例句和练习，让您轻松掌握英语的基本句型结构。
2. 词汇积累：收录了1200个左右的高频词汇，涵盖了日常生活、工作场景中的常用词汇，为您的英语交流打下坚实基础。
3. 对话练习：设置丰富的生活场景对话，让您在模拟真实语境中锻炼英语口语能力，提高交际水平。
4. 听力训练：配套音频资料，让您在听力的熏陶下，逐步提高英语听力水平，为后续学习奠定基础。
二、新概念英语2册——进阶提升，流畅英语沟通《新概念英语2册》在1册的基础上，进一步深化语法知识，扩大词汇量，让您在英语学习的道路上更上一层楼。
最新版的2册更加注重语言技能的培养，帮助您实现从基础到流利的过渡。
1. 语法深化：本书对中级语法进行详细讲解，让您在复杂句型中游刃有余，提升句式表达的丰富性。
2. 词汇拓展：新增1500个左右的核心词汇，涉及多个领域，让您在阅读、写作和口语表达中更加得心应手。
3. 阅读理解：精选多篇地道英语文章，锻炼您的阅读理解能力，同时拓宽知识视野。
4. 写作指导：提供多种写作技巧和实用句型，引导您逐步提高写作水平，轻松应对日常生活和工作中的写作需求。
三、新概念英语3册——高级应用，驾驭英语自如《新概念英语3册》是这套教材的高级篇，旨在帮助学习者达到熟练运用英语的水平。
最新版的3册更加注重实际应用，让您在英语世界中自信前行。
1. 语法精通：本书对高级语法进行详细剖析，让您在英语表达中更加精准、地道。
2. 词汇精通：拓展2000个左右的高级词汇，涉及专业领域，助您在各个场合展现英语实力。
3. 听力强化：配备更多真实场景的听力材料，让您在提高听力的同时，了解不同文化背景。
新概念2册学习计划
新概念2册学习计划我计划在未来六个月内通过系统的学习和练习，全面学习并掌握《新概念英语》第二册的内容。
新概念英语是一套经典的英语教材，在全球范围内被广泛应用。
它的内容丰富、练习有力，适合英语学习者从初级到中级的不同阶段。
目标设定新概念英语第二册共分为96课，包括了丰富的语法知识、词汇、听力和阅读理解等内容。
我计划在六个月内按照以下目标进行学习：1. 了解并掌握每一课的语法知识，包括句型结构、时态、语态等内容；2. 背诵并熟练掌握每一课的课文，包括词汇和句子的构造；3. 提高听力水平，能够听懂教材中的对话和文章，并做出相应的反应；4. 提高阅读理解能力，能够准确理解课文内容，并能够在课后做出相关的回答。
学习资源我将通过以下渠道来获取学习资源：1. 购买《新概念英语》第二册教材，包括课本和练习册；2. 下载相关的听力资料，包括课文录音和练习音频；3. 寻找相关的网络学习资源，包括网上课程、学习视频和语言社区。
学习方法我将采用以下方法来进行学习：1. 每天安排固定的学习时间，保持持续的学习状态；2. 每天完成一定量的课文阅读和词汇记忆，保持学习进度；3. 每周进行一次听力练习和阅读理解练习，检验学习成果并找出不足之处；4. 参加相关的网上学习社区或者线下学习小组，进行口语交流和写作练习，积极提高语言运用能力。
时间安排我将按照以下时间表进行学习：1. 第1-4周：每周完成4课的课文阅读和词汇记忆，每天至少安排1个小时的学习时间；2. 第5-8周：每周加大听力和阅读理解练习的时间，每周至少安排2个小时的学习时间；3. 第9-12周：开始进行口语交流和写作练习，每周安排2-3个小时的学习时间；4. 第13-16周：整合前期学习成果，进行模拟考试并总结学习经验；5. 第17-24周：复习并巩固前期学习内容，着重练习听力和阅读理解。
预期结果通过以上的学习计划和努力，我期望在六个月内达到以下目标：1. 掌握《新概念英语》第二册的全部内容，包括语法知识、词汇、听力和阅读理解；2. 能够流利地表达日常生活中的常见话题，包括自我介绍、购物、旅行等；3. 能够独立进行英语听力和阅读练习，并能够准确理解相关内容。
新概念第二册学习计划
新概念第二册学习计划导言：新概念英语是一套经典的英语教材，由Louis Alexander编写，被广泛应用于英语教学领域。
第二册是新概念英语教材的第二部分，主要包括第五至八册。
学生在学习第二册时，将会接触更多的语法知识和词汇量，同时也将有机会进一步提高自己的听、说、读、写的能力。
本文将为学生们制定一份详细的新概念第二册学习计划，帮助他们更好地学习英语，提高自己的英语水平。
一、学习目标在学习新概念第二册时，我们的学习目标可以分为以下几个方面：1. 掌握更多的英语语法知识，包括时态、语态、虚拟语气等；2. 提高英语听、说、读、写的能力，尤其是口语和阅读能力；3. 扩大词汇量，掌握更多的常用词汇和短语；4. 培养自主学习能力，提高学习兴趣和学习效率。
二、学习内容新概念第二册的学习内容主要包括以下几个方面：1. 语法知识：包括进行时、条件句、it句型、情态动词、被动语态等；2. 词汇量：包括常用词汇、短语和固定搭配；3. 阅读：通过阅读课文和相关材料，提高阅读能力和理解能力；4. 口语：通过跟读、模仿和对话练习，提高口语表达能力；5. 写作：通过写作练习，提高书面表达能力。
三、学习计划在制定学习计划时，我们可以按照每周的学习进度来制定计划。
下面是一份详细的新概念第二册学习计划：第一周：进行时的用法及相关练习1. 通过课文和相关练习，掌握进行时的构成和用法；2. 完成相关练习，巩固所学知识点；3. 通过对话练习和口语练习，提高口语表达能力。
第二周：情态动词的用法及相关练习1. 通过课文和相关练习，掌握情态动词的用法和情态动词对句意的影响；2. 完成相关练习，巩固所学知识点；3. 通过口语练习，加深对情态动词的理解和运用。
第三周：被动语态及相关练习1. 通过课文和相关练习，掌握被动语态的构成和用法；2. 完成相关练习，巩固所学知识点；3. 通过对话练习和口语练习，提高口语表达能力。
第四周：阅读理解及相关练习1. 阅读课文和相关阅读材料，提高阅读理解能力；2. 完成相关阅读理解练习，巩固所学知识点；3. 通过口语练习，加强对阅读材料的理解和表达能力。
新概念英语第一册第二册学完
新概念英语第一册第二册学完新概念英语第一册和第二册是英语学习的基础阶段，涵盖了英语语法、词汇、听力、口语、阅读和写作等多个方面。
以下是关于新概念英语第一册和第二册学完后的一些总结和建议。
一、学习成果完成新概念英语第一册和第二册的学习后，学习者应该已经掌握了一定的英语基础知识，包括基本语法、常用词汇、简单对话和短文阅读等。
具体来说，学习者应该能够：理解并使用基本的英语语法结构，如时态、语态、非谓语动词等。
掌握约2000个常用词汇，能够进行简单的日常对话和阅读。
听懂简单的英语对话和独白，并能够进行基本的口语交流。
阅读简单的英文文章和故事，理解其中的主旨和细节。
写出简单的英文句子和段落，表达自己的观点和想法。
二、学习建议在完成新概念英语第一册和第二册的学习后，学习者可以采取以下措施进一步提高英语水平：继续扩大词汇量。
通过阅读、听力等多种途径积累更多的词汇，特别是那些与日常生活和工作密切相关的词汇。
加强口语练习。
多参加英语口语交流活动，如英语角、语言交换等，提高口语表达能力。
同时，也可以通过模仿和跟读等方式练习发音和语调。
提高阅读理解能力。
阅读是提高英语水平的重要途径之一。
学习者可以选择自己感兴趣的英文文章和书籍进行阅读，并通过精读和泛读相结合的方式提高阅读速度和理解能力。
加强写作训练。
写作是检验英语水平的重要方式之一。
学习者可以通过写日记、文章等方式练习英文写作，并注意语法、词汇和表达方式的准确性。
制定合理的学习计划。
根据自己的实际情况和目标制定合理的学习计划，并保持持续的学习动力。
同时，也要注意合理安排时间，避免过度疲劳和厌倦情绪的产生。
三、学习资源推荐在完成新概念英语第一册和第二册的学习后，学习者可以利用以下资源进一步提高英语水平：英文原版书籍。
选择适合自己水平的英文原版书籍进行阅读，既可以扩大词汇量，又可以提高阅读理解能力。
英语新闻和杂志。
通过阅读英语新闻和杂志了解国际动态和社会文化，同时也可以提高英语阅读速度和理解能力。
新概念英语1-4册学习目标
1、词汇
单词记忆在新概念1-3册是是其一个问题，而在4册虽然单词的记忆对一些同学来说仍然是个问题，但4册单词的学习超越了简单的对词汇的结构记忆，而上升到词汇转换，或者说是学生开始了词汇学习的最高层次，如词汇的metaphoric function的认知、学习过程。Metaphor在4册的学习中已不在有所谓文学的修辞格“隐喻”的含义，而更重视培养学习者对词汇切换，英语词汇联想的能力，所以单词不仅具有其固有的语义结构功能，而且已汇入英语能指和所指无限更体的互文性的海洋之中......在学习中，教师对词汇的独特运用也会使学习者耳目一新。词汇互文能力的培养将使学生的写作，口语以及英语的运用能力发生质变。
3、语法和阅读。
建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念4每课没有相应的核心语法内容，因为语法已不是新4 的教学重点。但是教师还是要将许多书中的语法结构进行讲解，以便为英语复杂句的阅读理解以及今后的写作打基础。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。
2、口语
口语的讲解不是新概念教学的重点。但教师发现学生的英语语法能力、阅读能力要远远超过其口语水平。口语与其他英语运用能力相比似乎成了两张皮。这实际上是很遗憾的。所以，在新概念4的学习过程中，教师会鼓励学生用学到的方法尝试英语口语的表达。长期以来大量的英语学习者在学习英语多年之后仍不能运用其进行交流，这就违背了英语学习的最终目的，同时也很大程度上破坏了新概念教材的完整性。口语的教学在一、二册中主要以不同的生活场景为单位，并和听力补充材料相结合在课堂上进行集体操练和课文复述的练习，在实际的操作中主要以场景对话和一问一答的形式为主。三、四册则在课堂上加大英语授课的比例，增加文化背景的介绍，讲解如何用口语的形式来转述书面化的语言。因为“口语是说出的文本”。
新概念英语备课教案
新概念英语备课教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握本课的生词和短语；（2）理解课文的主要内容；（3）掌握课文的语法和句型。
2. 能力目标：（1）能够运用所学知识进行日常交流；（2）能够听懂并模仿课文中的语音和语调；（3）能够独立完成课后练习。
二、教学内容1. 课文：新概念英语第二册Lesson 1-Lesson 5；2. 生词和短语：按课文顺序列出Lesson 1-Lesson 5中的生词和短语；3. 语法和句型：分析并讲解Lesson 1-Lesson 5中的语法和句型。
三、教学重点与难点1. 重点：课文内容的掌握，生词和短语的学习，语法和句型的应用；2. 难点：生词和短语的理解和运用，语法的准确运用，语音和语调的模仿。
四、教学方法1. 任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学习和应用英语；2. 情景教学法：创设真实的语境，让学生在交流中学习和应用英语；3. 视听教学法：利用多媒体教学资源，提高学生的学习兴趣和效果。
五、教学步骤1. 热身（5分钟）：通过简单的口语交流，激活学生的英语思维；2. 课堂讲解（20分钟）：讲解课文内容，生词和短语，语法和句型；3. 课堂练习（15分钟）：通过各种练习，让学生巩固所学知识；4. 小组活动（15分钟）：学生分组进行交流，运用所学知识进行实际应用；5. 课后作业（布置作业，让学生巩固所学知识）。
六、教学评价1. 形成性评价：在教学过程中，通过观察、提问、讨论等方式，及时了解学生的学习情况，给予鼓励和指导；2. 终结性评价：课后布置适量作业，检测学生对课文内容、生词短语和语法句型的掌握情况。
七、教学资源1. 教材：新概念英语第二册；2. 多媒体资源：课件、视频、音频等；3. 网络资源：相关英语学习网站、APP等。
八、教学进度安排1. 课时：每课时100分钟；2. 教学进度：每周完成一个Lesson，共15周完成全部教学内容。
九、教学反思1. 反思教学内容：根据学生的学习情况，调整教学内容，确保学生能够扎实掌握；2. 反思教学方法：根据学生的反馈，调整教学方法，提高教学效果；3. 反思教学评价：根据学生的学习进度，调整评价方式，确保评价的公正性和准确性。
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新概念英语各册的学习重点和学习目标● 第一册·FIRST THINGS FIRST英语初阶学习英语的敲门砖学习重点：内容贴近现实生活，涉及范围覆盖了方方面面。
语言生动，每篇文章都配有漫画，图文并茂，幽默风趣，能极大地提高学生英语的学习兴趣；第一册也是一本经典地道的口语教材。
可以训练学习者基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本词法、语法、句法及句型结构知识。
学好第一册，是练好英语基本功的关键。
培训对象：初级☆零起点的英语学习者☆小学高年级学生或初中一、二年级学生课外英语提高班☆英语基础差，为提高英语学习兴趣，迅速进入英语学习殿堂者☆曾经有一定的英语基础但之后多年未接触过英语者☆欲在短期内掌握英语基础的学习者☆英语入门级培训班的学员☆参加PETS一级B和二级考试的考生☆即将出国，欲在短期内提高口语，应付日程生活对话（吃、住、行、看病、购物、谈论他人、学习、约会和问候等）学习目标：学完第一册后能够达到的水平——☆对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的英语听力能力☆能进行简单的日常对话，掌握近两百个口语常用句型，掌握近千个日常会话所需单词☆掌握包括现在进行时等在内的所有英语基本时态，能进行简单阅读和写作☆掌握高频词汇800～1500● 第二册·PRACTICE AND PROGRESS实践与进步构建英语的基石学习重点：第二册是过渡，同时也是转变。
它使学习者从一个会说日常英语的人，提高成为一个敢动笔进行基本写作的人。
It is the very beginning of writing.第二册以96 篇小故事为素材，培养学生听、说、读、写的基本能力，其优势在于扩充词汇、统揽语法、结合实践、听说兼修。
在掌握第一册基本语法的基础上，由浅入深逐步讲解语法要点，使学习者轻松掌握枯燥的语法；通过对句型结构的分析及对短语基本用法的讲解，使学习者能真正在听说读写中运用地道的句型。
从而系统地掌握从词汇、时态开始的语法知识和各种句型，同时加强了写作能力。
培训对象：中级☆已经学完了《新概念英语》第一册或任何一种初级英语教程的英语学习者☆学习英语不久，已经具备了基本词汇量（1000词）学习者☆语法基础薄弱者☆已经放下英语多年，但有一定基础，希望重拾英语的学习者☆欲在高考英语中取得高分的学生☆想为自己的英语打牢根基，学习正统英文的学习者☆对大学英语学习感到吃力者☆具有一定英语基础的成人英语自学者☆对必须面临的考试（四六级、职称考试、专生本等）一筹莫展的考生☆参加PETS二级和三级考试的考生☆想通过英语学习改变在工作单位的处境，使自己更具有市场价值者学习目标：学完第二册后能够达到的水平——☆能用英语豪无障碍地与人进行普通交流☆能用英语写出流畅的，时而还闪着幽默的记叙文☆可以达到每分钟50 个英语单词的阅读速度，能阅读中等难度的英语文章☆可以掌握英语中常用的前缀、后缀及词根，为你继续扩充词汇量铺平道路☆练就浑厚的内力轻松准备各种英语考试☆具备一定的英语自学能力，知道如何解决学习中的难题☆掌握高频词汇1500～4000● 第三册·DEVELOPING SKILLS培养技能掌握英语的关键学习重点：第三册的文章全都是原汁原味的英文精品，语言优雅、凝练，句型工整而又富于变化。
教材着重分析句子之间内在的逻辑关系，使学习者认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；并进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。
培训对象：中高级☆已经学完《新概念英语》第二册或任何一本中级以下水平综合英语教材的学习者☆已经具备了一定英语基础的高中二、三年级学生或大学一、二年级学生☆高中生，打算报考英语要求较高的测试☆不满足于只是应付水平考试，想全面的提高自己的英语水平的学习者☆在校的大中学生，打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料☆有相当的英语水平，想能更加自由运用英语的学习者☆准备各种社会公共英语考试，如BEC二级、雅思、托福和CET-6考试的考生☆无应试压力，但对英语有浓厚的兴趣，希望借助英语的工具在工作、生活中有所发展的中高级英语学习者☆参加PETS四级考试的考生☆用词单调，准备提高自己写作水平的学习者学习目标：学完第三册后能够达到的水平——☆能讲出较地道、简练的英文句子☆模仿千变万化的“钻石句型”，写作水平将获得质的飞跃☆帮助通过四、六级考试，为GRE 、GMAT 、考研等打下坚实的基础☆增强学习者你对英文的敏感度，能听懂日常英文授课、基本的生活叙述及中等语速的英文节目☆学完三册可达到4000～6000 词汇量● 第四册·FLUENCY IN ENGLISH流利英语体味英语的精髓学习重点：第四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、伦理学、教育学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。
同时诸多文章里蕴含着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，这使得该教材成为每一位与掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的读物。
同时将扩充、辨析有关的词汇，使学习者在领略语言优美的同时，学会如何将英语、汉语进行自由切换。
培训对象：高级☆已经学完《新概念英语》第二册、第三册或任何中高级英语教程的英语学习者☆已经具备一定英文基础的成人英语自学者☆在工作中经常使用英语，需进一步提高英语综合能力素质的高级管理者☆将自己的英语水平再提高一个水平，美化英语语言的学习者☆计划考研、GRE、GMAT，并作长期准备者☆高级英语培训班的学员☆参加PETS五级考试的考生☆欲全方位提高超难文章阅读理解水平和翻译写作能力的高级英语学习者学习目标：学完第四册后能够达到的水平——☆熟练掌握各门学科，如历史、人文、天文、地理、哲学、化学、物理等，所需的中高级词汇☆告别空洞的问候式英语口语，为日常的交流提供地道的人文背景☆深刻的了解西方文化中的三大主线：哲学、宗教及美学☆获得解读深奥英语文章（如GRE、GMAT、考研阅读文章）的钥匙，全面提高阅读能力☆写出经典，简洁，具有深邃思想的英语文章☆学完四册可达到8000以上的词汇量《新概念英语》教材简介及各册难度对比《新概念英语》（New Concept English）进入中国30多年，作为全世界最为经典地道的英语学习宝典，早已成为英语学习者和英语爱好者的首选教材，它以其严密的系统性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性已经深受学员的青睐。
※一册基础班：打开英语之门（First Things First）本册针对零起点渴望学习英语的学员，以及希望在短时间内掌握基本的音标、词汇、简单句型及一些英语日常用语的学习者。
本册旨在让学员掌握英语初级语法，应对一般日常对话，为今后英语学习打下基础。
※二册初级班：奠定英语基础（Practice and Progress）本册针对初高中在校学生，以及因长期丢弃英语而限制进一步发展的在职人员和需要全面提高英语基础能力者；以及为参加大学英语四级考试奠定基础的学员。
本册全面系统让学生掌握英语语法，以实用为宗旨，真正做到旁征博引，让您在学习中体会英语的乐趣。
※三册提高班：掌握英语关键（Developing Skills）本册针对具有较强词汇语法基础的学员，以及准备顺利通过大学英语六级考试及研究生入学考试的学员。
本册旨在全面提升学员英语的综合技能，达到灵活运用的目的，并传授具体考试中阅读及翻译等题型的技巧，同时丰富学生对英美文化的具体认识。
※四册高级班：体味英语精华（Fluency in English）针对立志到国际化公司工作或从事涉外商务的学员。
本册旨在让学生从学习英美文化的角度出发，体现出英语的美感，为出国留学深造或进入外企工作奠定基础。
学完各册所达到的水平：第一册：初中毕业、基本日常交际水平第二册：高中毕业至四级水平第三册：六级、考研及可参加出国类考试水平第四册：专业八级、高级英语水平第一册◎英语初阶（FIRST THINGS FIRST）读者对象：（1）零起点的英语学习者（2）小学高年级学生或初中一、二年级学生（3）欲在短期内掌握英语基础的学习者（4）英语入门级培训班的学员（5）参加PETS一级B和二级考试的考生学习目标：（1）达到初中或高中一年级的英语水平（2）掌握英语初级语法（3）应对一般的日常对话（4）掌握800至1500个单词第二册◎实践与进步（PRACTICE & PROGRESS）读者对象：（1）已经学完了《新概念英语》第一册或任何一种初级英语教程的英语学习者（2）已经具备了一定词汇量的小学高年级学生和广大中学生（3）已经放下英语多年，但有一定基础，希望重拾英语的学习者（4）欲在高考英语中取得高分的学生（5）想为自己的英语打牢根基，学习正统英文的学习者（6）具有一定英语基础的成人英语自学者（7）英语提高班的学员（8）参加PETS二级和三级考试的考生学习目标：（1）学习分析句子结构，提高阅读理解能力（2）掌握英语中级语法，并做到活学活用（3）掌握1500至4000个单词第三册◎培养技能（DEVELOPING SKILLS）读者对象：（1）已经学完《新概念英语》第二册或任何一本中级以下水平综合英语教材的学习者（2）已经具备了一定英语基础的高中二、三年级学生或大学一、二年级学生（3）不满足于只是应付英语水平考试，想全面提高自己英语水平的学习者（4）在校的大中学生，打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料（5）有相当的英语水平，想能更加自由运用英语的学习者（6）准备TOEFL和CET-6考试的考生（7）准备提高自己写作水平的学习者（8）中级或中高级英语培训班的学员（9）参加PETS四级考试的考生学习目标：（1）扩展词汇的数量，学习和练习句法技巧（2）学习语言表达的多样性，学会美化英语语言（3）提高写作能力（4）在听、说、读、写、译各方面大幅度的提高第四册◎流利英语（FLUENCY IN ENGLISH）读者对象：（1）已经学完《新概念英语》第二册、第三册或任何中高级英语教程的英语学习者（2）已经具备一定英文基础的成人英语自学者（3）在英语环境中工作的高级白领（4）大中专学生以及研究生（5）中高级英语培训班的学员（6）参加PETS五级考试的考生学习目标：（1）进入英语世界，体味英语文化（2）熟练使用英语，把英语作为一种得心应手的工具。