幼儿园大班美术教案《国庆乐》

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幼儿园美术主题教案《快乐的国庆节》

幼儿园美术主题教案《快乐的国庆节》

幼儿园美术主题教案《快乐的国庆节》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《我们的节日》,详细内容为第三节《快乐的国庆节》。

通过本节课的学习,让幼儿了解国庆节的含义,学会用绘画的形式表达对祖国的热爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的来历,知道祖国妈妈的生日。

2. 培养幼儿的绘画表现能力,激发幼儿对美术活动的兴趣。

3. 培养幼儿热爱祖国,为祖国自豪的情感。

三、教学难点与重点难点:运用绘画技巧表现国庆节的氛围。

重点:了解国庆节的意义,学会用绘画表达对祖国的热爱。

四、教具与学具准备教具:国庆节相关图片、绘画材料、画纸、画笔、彩泥等。

学具:画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 情境引入(5分钟)2. 讲解与示范(10分钟)(1)教师简要介绍国庆节的来历,让幼儿了解祖国妈妈的生日。

(2)教师示范如何用画笔、彩泥等材料创作一幅国庆节画作,引导幼儿注意色彩搭配和画面布局。

3. 幼儿实践(10分钟)幼儿在教师的指导下,开始绘画创作。

教师巡回指导,及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 随堂练习(10分钟)(1)教师挑选部分幼儿的作品进行展示,让幼儿互相欣赏和学习。

(2)教师针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行讲解和指导。

教师组织幼儿进行作品展示,引导幼儿分享自己的绘画心得。

教师对每个幼儿的作品进行评价,鼓励幼儿的优点,指出需要改进的地方。

六、板书设计1. 《快乐的国庆节》2. 内容:(1)国庆节的来历(2)绘画创作方法(3)作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目:请小朋友们回家后,和爸爸妈妈一起完成一幅关于国庆节的画作。

2. 答案:无统一答案,鼓励幼儿发挥想象力,用画笔表达对祖国的热爱。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过国庆节的主题,让幼儿了解了祖国的生日,培养了幼儿的绘画能力。

课后,教师可以组织幼儿参观天安门、升国旗等活动,让幼儿更深入地了解国庆节的意义,增强幼儿的爱国情感。

同时,教师还可以引导幼儿关注生活中的其他节日,培养幼儿对传统文化的兴趣。

幼儿园美术主题教案《快乐的国庆节》

幼儿园美术主题教案《快乐的国庆节》

幼儿园美术主题教案《快乐的国庆节》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日的色彩》,详细内容为“快乐的国庆节”。

通过引导幼儿观察国庆节相关的图片、事物和场景,让他们感受节日的气氛,培养幼儿的爱国情感,同时提高他们的美术创作能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的含义,培养他们的爱国情感。

2. 培养幼儿观察、想象和创造能力,提高他们的审美观念。

3. 通过绘画活动,锻炼幼儿的动手能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点难点:如何引导幼儿将国庆节的元素融入绘画作品中,表现出节日的气氛。

重点:培养幼儿的爱国情感,提高他们的观察、想象和创造能力。

四、教具与学具准备教具:国庆节相关图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、剪刀、胶水等。

学具:画纸、画笔、水彩颜料、调色板、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 情景引入(5分钟)通过展示国庆节相关图片,让幼儿了解国庆节的含义,引导他们观察节日的色彩和氛围。

2. 实践活动(10分钟)(1)教师示范:以画一幅国庆节主题的画为例,展示如何将国庆节元素融入作品中。

(2)幼儿动手实践:幼儿根据示范,运用画笔、水彩颜料等材料,创作一幅国庆节主题的画。

3. 例题讲解(5分钟)针对幼儿在创作过程中遇到的问题,教师进行讲解和指导,帮助他们解决问题。

4. 随堂练习(5分钟)教师提出国庆节绘画的相关要求,让幼儿在随堂练习中巩固所学知识。

5. 评价与展示(5分钟)让幼儿展示自己的作品,互相评价,教师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 国庆节的含义和元素。

2. 绘画步骤和技巧。

3. 评价标准。

七、作业设计1. 作业题目:以“快乐的国庆节”为主题,创作一幅绘画作品。

答案:略。

2. 作业要求:运用所学知识,将国庆节元素融入作品中,表现出节日的气氛。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师针对本节课的教学效果进行反思,找出不足之处,为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸:鼓励幼儿在生活中观察和发现节日元素,尝试运用到绘画创作中,提高他们的创作能力。

大班美术优质课教案及教学反思《国庆乐》

大班美术优质课教案及教学反思《国庆乐》

大班美术优质课教案及教学反思《国庆乐》一、教学目标通过本节课的教学,学生应能够: 1. 了解并理解国庆节的含义; 2. 能够用简单的画笔和颜料进行简单的绘画; 3. 发展学生的创造力和想象力。

二、教学准备1.教师准备:–绘画用具:简笔画、彩色铅笔、颜料、画笔、水杯等;–教学工具:投影仪、幻灯片或图片等。

2.学生准备:–学生需要穿着便服,以免弄脏校服;–学生需要带来水杯。

三、教学过程1. 导入(10分钟)教师播放一段国庆庆典的视频,让学生感受国庆的氛围。

然后向学生提问: -你们知道什么是国庆节吗? - 我们为什么要庆祝国庆节?2. 正式教学(30分钟)a. 学习简笔画(10分钟)教师向学生展示一些简单的国庆节相关元素的简笔画,并解释其含义。

然后,教师教学学生如何用简笔画勾勒出这些元素的基本形状。

b. 色彩训练(10分钟)教师呈现一些国庆节相关的彩色图片,并要求学生观察这些图片所使用的颜色。

然后,教师引导学生讨论这些颜色与国庆节的联系,并让学生尝试使用彩色铅笔进行涂色练习。

c. 创意绘画(10分钟)教师给学生出示一张白纸,并要求学生脑中构思一个国庆节的主题,例如:国旗、烟花等。

然后,教师引导学生使用自己所学的简笔画和彩色铅笔技巧,创作自己的国庆节绘画作品。

3. 总结(10分钟)教师引导学生展示自己的绘画作品,并互相欣赏与鼓励。

教师向学生总结本节课的学习内容,并提醒学生国庆节时要注意安全,祝福国家繁荣昌盛。

四、教学反思本节课通过简笔画、色彩训练和创意绘画的方式,帮助学生理解和感受国庆节的内容。

教师在教学过程中注重激发学生的创造力和想象力,在学生的绘画作品中可以看到他们的创意和独特的表达方式。

然而,由于时间有限,某些学生可能没有完成自己的绘画作品,需要在之后的课堂上继续完善和展示。

此外,在教学过程中,教师还发现,有一部分学生对于使用画笔和颜料还不够熟练,因此在后续课程中需要加强对于绘画工具的使用训练。

总体而言,本节课取得了一定的教学效果,但还需要进一步优化和完善。

幼儿园大班国庆节美术活动教案(精选8篇)

幼儿园大班国庆节美术活动教案(精选8篇)

幼儿园大班国庆节美术活动教案幼儿园大班国庆节美术活动教案(精选8篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。

优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班国庆节美术活动教案,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班国庆节美术活动教案篇1活动目标:1、知道国庆节的来历,每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、感受到国庆节的欢乐气氛。

3、能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

5、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

活动重难点:知道国庆节时间以及来历,并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。

活动准备:人们庆祝国庆的图片,画画所用的工具若干。

活动过程:一、谈话导入教师:小朋友们看一下,图片里面的人们都在干什么呀!他们是不是很开心,为什么?二、基本部分(一)介绍国庆节。

教师:对,他们是在庆祝国庆节,国庆节是谁的节日呀?你们知道哪一天是我们的国庆节吗?你们知道国庆节是怎么产生的吗?(二)祝贺国庆教师:祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀!国庆节有许许多多的庆祝方式,你们以前是怎么庆祝国庆节的呢?你们知道大家会怎样庆祝呢?我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。

(三)我爱祖国教师:原来大家是这样庆祝的啊,国庆节是谁的生日啊,哪一天呢?教师:我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的,没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐,你们爱不爱祖国妈妈啊!现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈,让祖国妈妈知道我们是爱她的,好不好!三、展示中结束教师:我们来看一看小朋友都画了些什么。

小结:对幼儿的作品相互观摩、评价。

幼儿园大班国庆节美术活动教案篇2活动目标1、知道我们的首都是北京,北京的标志是天安门,认识天安门、国旗。

2、通过此次活动,激发幼儿热爱祖国的情感。

3、体验集体活动的乐趣。

活动准备天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。

幼儿园大班美术欣赏教案《庆国庆》

幼儿园大班美术欣赏教案《庆国庆》

幼儿园大班美术欣赏教案《庆国庆》教案名称:《庆国庆》教学对象:幼儿园大班教学时间:1节课,约40分钟教学目标:1. 通过欣赏艺术作品,培养幼儿的艺术欣赏能力。

2.了解国庆节的意义和重要性,增强幼儿对祖国的热爱和珍惜。

3.培养幼儿的创造力和想象力,通过绘画表达自己对祖国的祝福和喜悦之情。

教学准备:1.《庆国庆》的艺术作品照片或图片。

2.彩色纸、彩色笔、颜料、刷子等绘画工具。

3.其他相关国庆装饰品。

教学过程:一、导入(5分钟)1.播放一段与国庆节相关的音乐,引起幼儿的注意,营造欢乐的氛围。

2.与幼儿一起回顾和讨论过去学习的国庆节相关内容,激发幼儿的情感和兴趣。

二、艺术欣赏(10分钟)1.出示《庆国庆》的艺术作品照片或图片,让幼儿仔细观察,引导他们发表自己的感受和想法。

2.教师引导幼儿观察作品中的人物、颜色、线条等元素,让他们感受到节日的喜庆和热闹。

三、情感教育(10分钟)1.教师向幼儿介绍国庆节的来历和意义,讲解国庆节是为了庆祝祖国的生日和成就。

2.让幼儿分享自己对国庆节的喜爱和祝福,引导他们表达对祖国的热爱和珍惜之情。

四、创作活动(15分钟)1.幼儿利用绘画工具,在彩色纸上绘制国庆节相关的图案或景象,如国旗、烟花等。

2.鼓励幼儿发挥想象力,可以自由创作,也可以参考艺术作品进行模仿。

3.在幼儿绘制作品的同时,教师可以与幼儿进行对话,询问他们作品中的元素和意义,引导他们思考和表达自己的想法。

五、展示与分享(5分钟)1.给幼儿展示自己的绘画作品,鼓励他们向同伴展示和讲解。

2.教师引导幼儿互相欣赏和赞美他人的作品,培养团队合作和分享的精神。

六、总结与延伸(5分钟)1.教师与幼儿一起回顾本节课的内容和收获。

2.鼓励幼儿将自己的作品带回家,与家人分享和展示。

教学反思:通过本节课的教学,幼儿能够在欣赏艺术作品的过程中,感受到国庆节的喜庆氛围,了解国庆节的来历和意义,表达对祖国的热爱和祝福,同时通过绘画创作,培养了幼儿的想象力和创造力。

幼儿园美术主题教案《快乐的国庆节》

幼儿园美术主题教案《快乐的国庆节》

幼儿园美术主题教案《快乐的国庆节》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《节日的色彩》,详细内容为第三节《快乐的国庆节》。

通过本节课的学习,让孩子们了解国庆节的含义,感受节日的氛围,同时提高孩子们的美术创作能力和审美能力。

二、教学目标1. 让孩子们了解国庆节的来历和意义,培养孩子们的爱国情怀。

2. 培养孩子们运用色彩、线条等元素进行绘画创作的能力。

3. 培养孩子们合作、分享的良好品质,增强团队协作意识。

三、教学难点与重点难点:运用丰富的色彩和线条进行绘画创作。

重点:了解国庆节的含义,培养孩子们的爱国情怀。

四、教具与学具准备教具:画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、模板、剪刀、胶水、国庆节相关图片等。

学具:画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、模板、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用国庆节相关图片,让孩子们观察并讲述图片中的内容,引导孩子们了解国庆节的含义和氛围。

2. 例题讲解(10分钟)(1)展示国庆节绘画作品,让孩子们欣赏并分析作品中的色彩、线条等元素。

(2)教师示范绘画过程,讲解绘画技巧。

3. 随堂练习(10分钟)孩子们根据模板进行绘画创作,教师巡回指导。

4. 合作创作(10分钟)孩子们分组合作,共同完成一幅国庆节主题的绘画作品。

5. 展示与评价(5分钟)六、板书设计1. 《快乐的国庆节》2. 内容:(1)国庆节的含义(2)绘画技巧:色彩、线条(3)作品展示七、作业设计1. 作业题目:以国庆节为主题,创作一幅绘画作品。

2. 答案:略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过国庆节主题绘画,让孩子们了解国庆节的含义,培养爱国情怀。

在教学过程中,要注意关注每个孩子的绘画表现,给予个别指导。

2. 拓展延伸:(1)鼓励孩子们在生活中观察、发现国庆节的氛围,用自己的方式表达对祖国的热爱。

(2)组织孩子们参观画展,提高审美能力。

(3)开展亲子活动,让孩子们与家长共同完成国庆节主题绘画作品,增进亲子关系。

幼儿园美术主题优质教案《快乐的国庆节》

幼儿园美术主题优质教案《快乐的国庆节》

幼儿园美术主题优质教案《快乐的国庆节》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程,主要围绕“快乐的国庆节”这一主题展开。

教学内容包括教材第五章《节日风俗》第一节“国庆节”,详细内容为介绍国庆节的来历、意义及庆祝方式,引导幼儿通过绘画表达对祖国的热爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的来历和意义,培养他们的爱国情感。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力,提高他们的绘画技巧。

3. 培养幼儿合作意识,提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点难点:如何引导幼儿将国庆节的意义融入绘画作品中,表达对祖国的热爱。

重点:培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力,提高绘画技巧。

四、教具与学具准备教具:国庆节相关图片、绘画材料(彩笔、水粉、画纸等)、投影仪。

学具:绘画材料(彩笔、水粉、画纸等)。

五、教学过程1. 导入(5分钟):通过展示国庆节相关图片,引导幼儿观察并讲述图片内容,激发他们的兴趣。

2. 讲解(10分钟):介绍国庆节的来历、意义及庆祝方式,引导幼儿理解祖国的伟大,培养他们的爱国情感。

3. 实践(10分钟):发放绘画材料,指导幼儿进行绘画创作。

在此过程中,教师巡回指导,解答幼儿的疑问。

4. 展示与评价(10分钟):让幼儿展示自己的作品,互相评价,教师点评并给予鼓励。

六、板书设计1. 国庆节的来历2. 国庆节的意义3. 绘画创作:快乐的国庆节七、作业设计作业题目:以“我心中的国庆节”为主题,画一幅画。

答案:幼儿可根据自己的想法和创意,结合国庆节的元素(如国旗、烟花、灯笼等)进行绘画创作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注幼儿在绘画过程中的表现,了解他们的需求和问题,及时调整教学方法。

重点和难点解析1. 教学难点:如何引导幼儿将国庆节的意义融入绘画作品中,表达对祖国的热爱。

2. 教学重点:培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力,提高绘画技巧。

3. 教学过程:实践环节中,教师对幼儿的巡回指导和解答疑问。

幼儿园大班优秀美术教案《国庆乐》

幼儿园大班优秀美术教案《国庆乐》

幼儿园大班优秀美术教案《国庆乐》教案名称:国庆乐适用年龄:幼儿园大班教案时长:1周教案目标:1.认识国庆节,了解国庆节的由来和意义;2.培养幼儿对国庆节的热爱和自豪感;3.通过美术创作,培养幼儿的绘画能力和想象力。

教学准备:1.图片、图片卡片;2.色彩笔、彩纸、剪刀、胶水;3.音乐播放器;4.国庆节相关故事书籍。

教学步骤:第一天:1.引入:向幼儿介绍国庆节,询问他们对国庆节的了解,并展示国庆节的图片。

2.简单讲述国庆节的由来和意义,引发幼儿对国庆节的兴趣。

第二天:1.观察:带幼儿观察国庆节的街道、广场上的国旗、彩旗等装饰物,询问他们对这些装饰物的感受。

2.绘画:给每个幼儿分发纸张和色彩笔,让他们用自己喜欢的颜色画出国庆节的场景。

第三天:1.绘画讨论:让幼儿展示自己绘画的作品,让他们交流自己作品中的想法和感受,并互相欣赏。

2.故事分享:读取国庆节相关的故事书籍,让幼儿进一步了解国庆节。

第四天:1.绘画活动:向幼儿展示一幅国庆节的图片,让幼儿根据图片自由发挥,使用彩纸、剪刀、胶水等材料进行拼贴创作,制作属于自己的国庆节场景。

第五天:1.绘画分享:幼儿展示自己制作的国庆节场景,分享自己的创作过程和想法。

2.音乐欣赏:播放一首具有国庆节氛围的音乐,引导幼儿跟随音乐进行舞蹈或动作表演。

第六天:1.绘画评比:将幼儿的国庆节创作作品进行评比,鼓励每个幼儿都能参与评比环节。

2.总结:引导幼儿回顾本周的学习内容,总结和分享自己的收获和体会。

教学延伸:1.幼儿可以在家与家长一起制作国庆节的相关装饰品。

2.利用幼儿园的日常活动时间,观察国庆节的庆祝活动。

评价与反思:通过本教学活动,幼儿可以了解国庆节的由来和意义,并通过绘画创作方式表达对国庆节的喜爱与祝福。

同时,此教案也能促进幼儿的绘画能力、观察力和想象力的发展。

教师需要在教学过程中充分引导幼儿的参与和思考,让他们在活动中充分发挥想象力,激发创造力。

教学结束后,教师可以根据幼儿的参与和创作情况,合理评价每个幼儿的努力和成果。

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幼儿园大班美术教案《国庆乐》
Art lesson plan of kindergarten large class "National Day music "
幼儿园大班美术教案《国庆乐》
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活动目标:
1、通过抢答、竞猜、绘画活动,启发幼儿发挥想象,大胆地运用语言及构图表达自己对祖国的认识。

2、学会与同伴合作,提高幼儿的交往能力。

活动准备:
1、活动室布置成演播厅场景。

2、画纸、水彩笔、油画棒。

3、作画时用的轻音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒。

4、记分牌、红黄蓝队标记。

教学过程:
一、幼儿进入演播厅,自由结伴分别入座红、黄、蓝队师:小朋友们好!欢迎你们来到“国庆乐”节目的演播现场。

我是主持人小伟姐姐,首先让我来介绍一下我们的来宾:这是
红队,欢迎你们!这是黄队,欢迎你们!这是蓝队,欢迎你们!下面,就让我们进入第一个环节“我说,我说,我说说说”(幼儿:ye!)
二、说一说
1、师:我们中国有四大发明和许多着名的建筑物,在这
个环节中,我要请你们来抢答一些题目,说对的小朋友所在的队就可以加上十分!抢答开始。

(幼儿回答)
2、幼儿抢答。

一起进入第二个环节“我猜,我猜,我猜猜猜。


三、猜一猜
1、现在我要请几位小朋友来做一些动作,表演后小朋友
们猜一猜是什么运动项目,谁猜对了你所在的队就可以加上
10分!
2、幼儿进行游戏。

3、教师小结各队得分情况。

下面我们就进行第三个环节“我画,我剪,画画剪剪”(幼儿:ye)
四、幼儿操作,教师指导。

1、师“祖国妈妈的生日快到了,我想请小朋友画一些灯笼,你们知道有哪些形状的灯笼吗?”(幼儿回答)
2、师“下面你们每个队一起来画各种各样的灯笼,涂上好看的颜色然后剪下来,在规定的时间里,哪组的灯笼总数最多,哪组就加上十分。

如果你剪好了1个灯笼时间还没有到,你还可以继续画。


3、启发幼儿大胆发挥想象,大胆落笔,创造性地表现自己所画的灯笼。

五、交流评价
1、各队连接灯笼。

2、数灯笼。

六、在音乐声中结束
师:现在分数出来了,红队---分,黄队---分,蓝队---分,今天的冠军队是—队,亚军是—队,季军是—队,让我们一起来祝贺他们。

七、活动延伸
师:今天我们了解一些祖国的知识,还给祖国制作了灯笼,小朋友们回家后想一想,你想给祖国妈妈送上什么新奇的礼物,然后再把它画出来,好吗?
今天的节目就到这,谢谢大家的参加,再见!
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