最新闽教版小学英语四年级上 Unit 5 Daily Activities Part A
It’s 7:00.
It’s 6:20.
It’s 10:40.
I get up at 6:00. 起床 I have breakfast at 6:40. 吃早饭
I go to work at 7:30. 上班
It’s a sunny day.今天天气晴朗。
waiting at the bus stop 公交亭等车
go to school去上学
Time时间
A: When do you ...? B: At ...
Hi, Lily. Hi, Julia.
Get into the car. 上车
get into the car 上车
When do you get up ? 你什么时候起床？
get up 起床
请一起说get, get, get up把这些懒虫叫起来吧
12 9 6 3
I get up at 6:45 .
bus 公交车
Oh，no. The bus is full. 噢，不！公交车满了。
The bus is
full.
full 满的、饱的
造句：
你能用The… is full.造句吗？
Oh, no. My bus.
公交车开走了，怎么办？
Here comes a car.
Whose car is that? 这是谁家的小轿车？
我六点四十五分起床。
注意时间的前面要用at
When do you have breakfast ? 你什么时候吃早饭？
breakfast 早饭
have breakfast 吃早饭
请一起说have, have, have breakfast看看你是这样吃早饭的吗
have breakfast 吃早饭
喜羊羊，喜羊羊， When do you get up?
光头强，光头强， When do you have breakfast?
小灰灰，小灰灰， When do you go to school?
Let's do a survey!
Name名字 Activities
get up 起床
have breakfast 吃早饭
12 9 6 3
At 7:00 .
When do you go to school ? 你什么时候去学校？
go to school 去上学
12 9 3
6
At 7:25 .
Thank you. Bye!
• • • •
猜一猜，下面熟悉的卡通人物 什么时候get up(起床) 什么时候have breakfast（吃早饭） 什么时候go to school（去学校）
Unit 5
Daily Activities
日常活动
Part A
快速抢答:
大声读出你看到的数字，直到 它消失。
30
19
60 seventeen
fifteen 13 20 27
45
Hello，hello What’s the time?
用唱歌的形式读出你看到的时间。
What’s the time?
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闽教版四年级英语上册：unit_5_《daily_activities》_教案【精品】
Unit 5 Daily Activities 教案教学目标◆语言知识目标1.学习单词bus，car和短语get into，get up，have breafast，go to school。
2.学习句型When do you...?3.学习字母c在单词中的读音。
4.学唱歌曲：It’s Time to Go to School.5.功能：描述日常活动。
◆语言技能目标1.能够认读和正确书写单词bus，car和短语get up，have breafast，go to school。
2.能够用句型When do you...?和At....表达日常活动的时间。
◆情感态度珍惜时间，养成良好生活作息习惯。
教具准备1.单词和词组卡片：bus，car，get up，have breafast，go to school等。
2.时钟、玩具公共汽车和小汽车。
3.录音机或教学光盘。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.欣赏歌曲：It’s Time to Go to School.Step 2 Revision1.复习数字。
（1）游戏——快速抢答。
游戏规则：教师出示单词卡片one至twelve，学生快速并大声地朗读。
先按顺序读，再随机抽取卡片读。
（2）游戏——数字接力。
游戏规则：教师说twenty，学生快速说twenty-one。
教师说twenty-nine，学生快速说thirty。
以此类推。
2.复习时间表达法。
教师出示一个时钟，拨动时钟，问：“What’s the time?”请学生说出钟面上的时间。
Step 3 Presentation（一）导入并揭示课题1.教师将时钟上的时间拨到六点三十分，当学生说出时间后，教师说：“It’s si thirty. I get up at si thirty.”用动作帮助学生理解get up的意思，然后板书：at si thirty。
2.教师将时钟上的时间拨到七点，当学生说出时间后，教师说：“It’s seven o’cloc. I have breafast at seven o’cloc.”用动作帮助学生理解have breafast的意思，然后板书：at seven o’cloc。
新闽教四上Unit 5 《Daily Activities》 教案
Unit 5 Part B 教案教学目标◆语言知识目标1.学习单词bedroom，floor，water，plant，toilet和词组make my bed，clean my room，wash my clothes，water the flowers等。
2.学习句型：Now clean your bedroom.First make the bed.Then pick up the toys on the floor.Please help me clean the toilet.Can you…？Yes，I can.3.学说韵律诗：What Can I Do?4.功能：谈论自己会做的家务事。
◆语言技能目标1.能正确认读和书写有关做家务的语句。
2.能就做家务这一话题做简短叙述。
◆情感态度教育学生在日常生活中要学会做力所能及的家务事，为家长分担日常繁杂的生活重担。
教具准备1.卡片：（1）单词卡片toilet，bedroom，water，plant，floor等。
（2）词组卡片clean the bedroom，clean the toilet，make the bed，water the flowers，water the plants等。
2.“叠被子”“浇花”“浇植物”“玩具”“卫生间”等图片。
3.录音机或教学光盘。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.听录音，齐唱歌曲：Pick Up Your Toys。
3.揭示并板书课题：Unit 5 Housework Part B。
Step 2 Revision1.请学生出示上节课的作业：“用英语写出你所做过的家务”，个别学生口头展示作业。
2.教师将学生所说的语句写在黑板上。
3.学生熟读黑板上的句子。
Step 3Presentation（一）初读课文，理解课文大意。
1.教师出示下面的练习：Sally’s mother Sally Ben Kate2.教师说：“Sally’s family will do some housework today.What do they want to do？Let’s listen and connect.”3.教师播放课文录音，学生认真听，然后完成练习。
四年级上册英语课件-Unit 5《Daily Activities》(Part A)｜闽教版 (共
A: I get up at six thirty.
When do you get up? B: I get up at six thirty.
When do you get up?
C: …
get up 起床 have breakfast吃早餐 go to school去上学
listen and follow
我7点吃早餐。
breakfast
have breakfast吃早
餐
12
9
3
6
I go to school at seven twenty-five.
我7点25分去上学。
go to school
去上学
bus car
The bus is full. 公交车 满了。
Get into the car. 上车。
What’s the time?
It’s…
12
9
3
6
12
9
3
6
12
9
3
6
12
9
3
6
It’s Time to Go to School
Unit 5 Daily Activities Part A
get up
起床
I get up at six thirty.
我6点30分起床。
I have breakfast at seven o’clock.
向大家介绍一下你的日常活动作息时间
I get up at six thirty. I have breakfast…
Listen and learn the English sounds
/k/
cat
cow
Unit5 Daily activities Part A(课件)闽教版英语四年级上册
breakfast
早餐
have breakfast
吃早餐 have breakfast
I have breakfast at six thirty. At six thirty.
6:45
school 学校
to
向；朝着（方向或地点）
go to school 去上学
It's six forty-five. It's time to go to school .
have breakfast
go home go to school.
When do you get up?
get up 起床
get up
at 指时间的某一点 When 什么时候 do 放在动词前构成 否定句或疑问句
When do you have breakfast?
6:30
breakfast
Listen and follow.
When do you get up, Sally? 莎莉，你几点起床?
Listen and follow.
I get up at six forty - five. 我六点四十五分起床。
Listen and follow.
When do you have breakfast? 你几点吃早餐?
哦，不! 公交车满了。
Oh ， no ！ 是感叹句，表示对 现实状况感到惊奇或失望。
Listen and follow.
Hi,Lily! Hi,Julia.
嗨，莉莉。嗨，茱莉亚。
Get into the car.
上车吧。
Listen and follow.
OK.Thanks.
好的。谢谢！
四年级英语上册Unit5Dailyactivitiespartb PPT精品课件1(新版)闽教版
Lily
I get up at 6:30 a.m.
Lily gets up at 6:30 a.m.
I have breakfast at 6:45 a.m. Lily has breakfast at 6:45 a.m. I go to school at 7:15 a.m. Lily goes to school at 7:15 a.m.
Lily has breakfast at 6:45 a.m. She______________________ goes to school at 7:15 a.m.
Lily gets up at 6:30 a.m.
Can you make the similar dialogues?
二、Lily gets up… She has breakfast… She goes to… She has lunch… She goes home… She goes to bed… 主语若是第三人称成单数，谓语动词也 要用三单形式。 gets---get has---have goes---go
She ______ goes to bed at nine o’clock. (goes)
I have lunch at 12:00. ( She , I ) __ Sally goes to school at 7:oo a.m. _____ ( Sally , I ） _____ He has three pens. ( He, They )
6:30 a.m 早上六点半 8:00 a.m 早上八点 11:45 a.m 上午十一点四十五 6:30 p.m 下午六点半 8:00 p.m 晚上八点 11:45 p.m 晚上十一点四十五
Unit5DailyActivities(课件)闽教版英语四年级上册
→teaches 3．辅音+y结尾，去y加ies，再加“es”：如： fly→flies study→studies carry→carries 4．不规则变化。如：have→has
Read and find
a.m是拉丁语ante meridiem（上午，午前）的缩写。 p.m是拉丁语post meridiem（过午，下午）的缩写。
Unit5 Daily Activities
Sally's daily schedule
Name get up
Sally
6:45
have breakfast
go to school
7:00
7:25
get
get
get up
breakfast breakfast have breakfast
go
go
go to school
Whose daily activities are these?
What activities are in the video?
have lunch
lunch
have lunch 吃午饭 I have lunch at 12:00.
go to bed
go to bed 去睡觉
第三人称单数形式
get-gets go-goes do-does have-has
注意动词的第三人称单数形式： 如果句子的主语是第三人称单数，即：he, she, it或单
数名词时，动词要用第三人称的单数形式。 Lily gets upat 6:30 a.m.莉莉在早上6:30起床。 She has breakfast at 6:45 a.m.她在早上6:45吃早饭。 She goesto school at 7:15 a.m.她在早上7:15去上学。
Read and find
a.m是拉丁语ante meridiem（上午，午前）的缩写。 p.m是拉丁语post meridiem（过午，下午）的缩写。
Unit5 Daily Activities
Sally's daily schedule
Name get up
Sally
6:45
have breakfast
go to school
7:00
7:25
get
get
get up
breakfast breakfast have breakfast
go
go
go to school
Whose daily activities are these?
What activities are in the video?
have lunch
lunch
have lunch 吃午饭 I have lunch at 12:00.
go to bed
go to bed 去睡觉
第三人称单数形式
get-gets go-goes do-does have-has
注意动词的第三人称单数形式： 如果句子的主语是第三人称单数，即：he, she, it或单
数名词时，动词要用第三人称的单数形式。 Lily gets upat 6:30 a.m.莉莉在早上6:30起床。 She has breakfast at 6:45 a.m.她在早上6:45吃早饭。 She goesto school at 7:15 a.m.她在早上7:15去上学。
闽教版英语四年级上册Unit 5《Daily Activities》(Part B)ppt课件1
外的惊喜等着你！
( ) 1. She ggooestotosscchhooooll. at 7:15.
T
FF
( ) 2. You get up at 6 a.m.
TT
F
( ) 3. He ggoetsotobbeedd. at 9 p.m
T
FF
( ) 4. I go home at 5 p.m.
go to bed 22:30
10:30 p.m
bred a red bed
Schedule
get up
6:50 a.m
go to school 7:20 a.m
go home 17:00 p.m go to bed 22:30 p.m
Lily
???
Schedule
gets up
6:30 a.m
go to bed
have lunch
farmer nurse teacher
dancer
doctor
singer pilot
policeman
单数第三人称 动词 后缀 s / es get --- gets go --- goes 不规则变化 have --- has
Learn to arrange your time.
Schedule
I you
单数第一，二人称
get up go to school go home
he she 单数第三人称
gets up
6:30
goes to school 7:15
goes home 16:30
go to bed
goes home 21:00
（猜谜语）
砸T or F 金蛋，都会有意
( ) 1. She ggooestotosscchhooooll. at 7:15.
T
FF
( ) 2. You get up at 6 a.m.
TT
F
( ) 3. He ggoetsotobbeedd. at 9 p.m
T
FF
( ) 4. I go home at 5 p.m.
go to bed 22:30
10:30 p.m
bred a red bed
Schedule
get up
6:50 a.m
go to school 7:20 a.m
go home 17:00 p.m go to bed 22:30 p.m
Lily
???
Schedule
gets up
6:30 a.m
go to bed
have lunch
farmer nurse teacher
dancer
doctor
singer pilot
policeman
单数第三人称 动词 后缀 s / es get --- gets go --- goes 不规则变化 have --- has
Learn to arrange your time.
Schedule
I you
单数第一，二人称
get up go to school go home
he she 单数第三人称
gets up
6:30
goes to school 7:15
goes home 16:30
go to bed
goes home 21:00
（猜谜语）
砸T or F 金蛋，都会有意
四年级英语上册Unit5Dailyactivitiespartb PPT精品课件2(新版)闽教版
When do you get up/have lunch?
• We get up at six. • We have lunch at twelve.
Practice:
• When do you ...? • get up /have a cla源自s/have lunch/play
games/watch TV/go to bed….. • We/I …at…
at….
Exercises :(完成句子）
1.我早上5点起床。 I ___ ___ at 5 in the ___.
2.Mary 晚上7点做作业。 Mary ___ ____ at 7 in the___.
3.你什么时候回家？ When do you ___ __ ? 我下午6点回家。
I ___ ___ at 6 in the ___. 4.Tony什么时候睡觉 。
Unit 5 Daily Activities Part B
Let’s learn
get up
have a class
take a shower
have lunch
play games
go home
watch TV
do homework
go to bed
• We get up at _________. • We have lunch at_________.
When does he get up?
• He gets up at six.
• get单三形式gets.
• go单三形式goes • have单三形式has
Practice:
• When does he/she…? • He/She gets up/has lunch/goes to bed
最新四年级英语上册Unit5DailyactivitiesPartA2(新版)闽教版优选教学课件
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
蕊敏在街上看见叶小天，会跟了过去。也不打招呼，只是不远不近地跟着，看着那背影心里涩涩的。
三 怎么就变成左撇子了
是蕊敏在看蜡笔小新时，叶小天来敲的门。她开门的时候吓了一跳，看了一眼又“咚”的一声把门关上了。心蹦蹦跳，然后冲进洗手间理理头发，再去开门。 叶小天非常严肃地说，杨蕊敏同学你太伤人自尊了吧，上次当我是匪徒，这次又当我是小偷了吗？我不过是你妈妈请来给你补习数学的老师。忘记告诉你，小时候我们住在一个院子里，不过你太小，估计忘记了。
14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头，听一首老歌，独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人，彼此接近，更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力，比如，在给朋友当伴娘的时候，你是新娘之外，显得最出众的女人，不抢朋友的风头又给朋友长了脸，你够仗义；做配角也是最优秀的，你除了称职还不委屈自己。
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
蕊敏在街上看见叶小天，会跟了过去。也不打招呼，只是不远不近地跟着，看着那背影心里涩涩的。
三 怎么就变成左撇子了
是蕊敏在看蜡笔小新时，叶小天来敲的门。她开门的时候吓了一跳，看了一眼又“咚”的一声把门关上了。心蹦蹦跳，然后冲进洗手间理理头发，再去开门。 叶小天非常严肃地说，杨蕊敏同学你太伤人自尊了吧，上次当我是匪徒，这次又当我是小偷了吗？我不过是你妈妈请来给你补习数学的老师。忘记告诉你，小时候我们住在一个院子里，不过你太小，估计忘记了。
14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头，听一首老歌，独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人，彼此接近，更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力，比如，在给朋友当伴娘的时候，你是新娘之外，显得最出众的女人，不抢朋友的风头又给朋友长了脸，你够仗义；做配角也是最优秀的，你除了称职还不委屈自己。
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。
四年级英语上册Unit5DailyactivitiesPartA PPT精品课件2(新版)闽教版
Unit 5 Daily Activities Part A
Let’s review.
pair work
同桌对话
What’s the time?
It’s…
9
12 3 6 12 9
12 3
6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ12
9
6
3
9
6
3
Let’s learn
12
9 6 3
I have breakfast at seven o’clock.
上公交车用get on。
1. When do you…? At + 时间点
你什么时候……？
When do you get up? I get up at six forty-five.
When do you have breakfast? At 7 o’clock.
When do you go to school? At seven twenty-five.
Thank you!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
Let’s review.
pair work
同桌对话
What’s the time?
It’s…
9
12 3 6 12 9
12 3
6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ12
9
6
3
9
6
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Let’s learn
12
9 6 3
I have breakfast at seven o’clock.
上公交车用get on。
1. When do you…? At + 时间点
你什么时候……？
When do you get up? I get up at six forty-five.
When do you have breakfast? At 7 o’clock.
When do you go to school? At seven twenty-five.
Thank you!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。